中班每周班会记录内容。
我们的幼儿园以其卓越的教育理念和充实的学习环境而独立于众,为每一个孩子提供一条通往成功的道路。下面是小编帮大家整理的幼儿园周班会记录,希望能够帮助到大家。
中班每周班会记录内容 篇1
本周重点:
主题:我有多爱你(建构教材)
1.萌生对妈妈的感激之情。
2.领悟妈妈的无私母爱
3.了解简单的家族关系,感受家人其乐融融的幸福。
生活活动指导:
1.吃完每一粒饭,不擅自倒掉饭菜。JhT868.com
2.展示文明用餐行为,养成良好的用餐习惯。
3.积极参与区域活动,能够自主游戏,能与同伴友好相处。
区域游戏:
1、小小建筑师:用各种积木建造心目中的家。
2、温馨小屋:1.提供奶瓶、尿布、摇篮以及幼儿带来的小时候的物品,供幼儿玩照顾宝宝的游戏,丰富养育婴儿的游戏情节。2.提供毛绒玩具,让幼儿扮演爸爸妈妈,学会关心宝宝,照顾宝宝。
3、创意空间:引导幼儿将自己小时候的`故事或成长过程画下来,制作成《我的故事》连环画。
4、童心书屋:提供家人成为卡片、家务图卡、地点图卡等三类卡片,放入盒子里,请幼儿分别从三只盒子里各抽一张卡片,组合卡上的内容,如“爸爸在厨房扫地”。
5、思维训练站:用红色卡纸剪成6个爱心形状,在“爱心”上随意画一条线并剪开。一块画有6个“爱心”轮廓的底板。让幼儿寻找匹配另一半图形,拼成完整的心。
6、梦想秀工厂:提供小动物妈妈和娃娃的头饰,进行角色表演。
中班每周班会记录内容 篇2
目标
(1)尝试多种姿势的爬行活动,动作较灵活、协调。
(2)乐于参加体育游戏,培养幼儿坚强、勇敢、不怕寒冷的品质。
分散游戏:脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区。
重点指导
1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。
2、利用脚踏车玩具,锻炼幼儿的协调能力。
3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。
环境创设
精神环境:班级中老师之间互相关心,潜移默化的影响幼儿。引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察,居住的楼房。
物质环境:
1、美工区:老虎折纸的步骤图。
2、建筑区:建筑图片引导幼儿观察欣赏,辅助材料建筑图例,支撑物半圆形、三角形的板,表达建筑特征。
3、图书区:提供有关秋天的书籍和图片。
家长工作
1、11月份的主题是《动物世界》,请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的.,及动物的种类习性。
2、11月中班开展10米往返跑的运动项目,加强幼儿冬锻炼的兴趣。
3、识字:饭碗、别、改、坏、搭、积木、工程。
中班每周班会记录内容 篇3
时间:
地点:
主持:
会议内容:
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的'行为的辨别能力。
活动过程:
1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、水渠游泳。不能独自或结伴到池塘边,集水池钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“
110”。
2、老师谈谈事例,并由学生扮演
本学期xx学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
中班每周班会记录内容 篇4
时间:
主持人:
出席对象:全体教师
会议内容记录
一、安全工作目标:
以杜绝安全责任事故为重点,强化安全工作责任制和责任追究制,努力提高对各类事故的预防和控制能力,切实加强“四个到位” 。
1、安全宣传教育到位;
2、安全防范技能到位;
3、安全工作责任落实到位;
4、安全工作的各项管理制度、具体措施落实到位,努力营造安全温馨的校园环境。使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的'交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
二、安全宣传深入化:
1、安全宣传一月一主题,每月对全园师幼进行一次重要的安全宣传教育。
2、安全演练形成常态化:
(1)每月进行一次突发事件疏散演习。
(2)每学期举行一次安全消防应急演习综合活动。
三、具体工作安排:
九月份:入学教育、平安是福
1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。
2、教师做好班级内安全检查工作,及时反馈,解决安全隐患,如:室内死角、桌椅边角,防患于未然。
3、制定安全教育工作计划。
4、给每一位家长发放‘安全宣传书’。
5、发放‘给小班家长的一封信’重申新生入园安全关。
6、晨锻时间,保教结合,做好安全指引;教师、保育员注意站位,关注幼儿活动情况,避免长时间交流。
7、做到人到岗、心到岗,带班时间不用手机。
8、园长室发放安全消息:幼儿园将根据上级主管部门规定,依次到指定队伍中排队,有序接领孩子。为确保幼儿人身安全,请不要在队伍中拥挤,在此感谢您的配合。
中班每周班会记录内容 篇5
一、总结第一学期班级工作开展的情况。
1、统一班内各位成员的思想,不断的学习、提高和改进,努力将班级工作做好。因此在这一学期中我们多次召开了班级会议,分析班级存在的问题、商量今后还需要怎样的改进等。
2、鼓励幼儿积极参加幼儿园的各种学习和活动。我们提供足够的游戏材料和玩具,鼓励和指导幼儿主动参与,掌握一些技能等等。
3、坚持微笑服务,真正体现我们爱的教育。我们把“爱孩子、爱每一位孩子”定为服务公约的一项重要内容。
4、尊重、理解家长,利用各种方法、途径加强家园联系。
二、找出在工作中还存在的.问题,具体措施。
1、利用开学之初的一段时间,抓好班级幼儿的常规纪律工作。
2、充分利用家长资源,充实班里的环境材料,同时将班级环境与主题活动紧密结合起来,发挥幼儿主动参与地积极性。
3、加强和班级家长之间的联系。对于班级里的新生幼儿家长采取主动、多形式的沟通,对于班级里另一些特殊的孩子,我们继续和孩子的家长一起找寻解决的办法和方法,还需要更进一步的交流、沟通。
4、加强与班级家委会成员的联系,让他们共同参与到班级管理中来,发挥他们的作用,为班级出谋划策。
5、班级三位工作人员统一思想,不断加强自身的修养,提高服务质量,使我们的大一班越办越好,孩子们蓬勃发展。
中班每周班会记录内容 篇6
时间:
5月8日
地点:
一年级二年级三年级
参加人员:
每班一位
主题:
预防溺水,珍爱生命,学会自救。
活动过程:
1、导入——讲故事
听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
2、溺水已成为我市中小学生的“头号杀手”,今年
5月以来,已发生了中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。
在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“六不”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或无教师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。
3、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的`发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:
(1)手脚抽筋,若手指抽筋,可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)大腿抽筋,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:
(1)首先应清除溺者口鼻中杂物,保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。每分钟约做
14—20次,以后可适当加快。
中班每周班会记录内容 篇7
时间:第一周
主题: 熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况。
教师做到:
1. 坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。
2. 证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。每月大搞卫生。
3. 及时预防传染病的发生。
4. 户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
5. 培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
6. 严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。
7. 下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。 8. 教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
时间:第二周:
主题: 老师在常规中应该加强安全教育
本周工作安排: 在幼儿方面做到:
1. 在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的`排队洗手、小便等. 2. 确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3. 幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4. 幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5. 户外活动玩大型玩具时,不推不济,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证幼儿安全.
6. 知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。
7. 知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。
各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全
时间: 门卫人员严格执行门卫工作制度的情况,并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况,严禁社会杂人员入园,以确保幼儿园正常教学秩序。
3. 不跟陌生人走,离开集体或家长时要打招呼
4. 家长从班里接出幼儿后,要切实管理好自己的孩子,注意做到以下几点: ?使幼儿的活动在自己的视线之内。
5. 对幼儿各类危险动作,如持物打闹、跨越护拦、损坏公物、进入楼内追逐等,家长要立即制止并进行教育。
6. 幼儿玩大型玩具时家长要进行监护,避免发生意外。
7. 家长不得在班上长时间逗留,以免影响幼儿正常学习和生活
时间:第六周
主题:知道用药安全与疾病控制
本周工作安排:
1. 知道用药安全,不随便或乱吃药 不认识的物品或者家中一些像食物的物品,不能用嘴尝试。
2. 不吞食异物。
3. 增强家园联系,请家长一定要把药品交给医生,并说明食用剂量,特别是车接接送的,一定要求家长向本班老师或跟车老师说明。 4. 医生在给幼儿喂药时,一定要严格要求,并检查幼儿有无带错大人的药品。注意有无过期,变质药品。
5. 教育幼儿有不舒服的情况及时向老师说明 保健医生做到安全教育和保卫工作,控制流行病、传染病的发生和蔓延,并做好记录。监督各班级搞好消毒工作。
时间:第七周
主题:消防安全和游戏安全。
本周工作安排:
1. 消防安全是幼儿园安全工作中不可忽视的一个重要环节,我园将严格遵照《消防安全管理制度》,根据上级有关部门的要求,对幼儿园重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针,做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。
2. 午游戏:游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时,除了要保证材料安全外,还要教育幼儿探索时注意安全,及时帮助他们安全地操作探索。
3. 户外游戏时,不远离集体。要整理好衣着,系好衣扣,鞋带,以免活动时绊倒发生危险。
4. 团体排队户外活动时,要确认并紧跟前面的小朋友,不掉队,不随便离队。教师应有二人随行,一前一后照顾幼儿,并随时清点人数。
时间:第八周:
主题:活动安全
本周工作安排:
1. 教育幼儿团结小伙伴,不打架,不欺辱小同学,学习关心、帮助他人。
2. 外出活动前一定要点清幼儿人数,向幼儿提出要求,不要去老师限定范围以外地玩。
3. 晨间活动: 按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前,教师检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。
4. 教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。
5. 离园:离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,要认真核对接送证,亲手把孩子交到家长手中,提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。
6. 走路奔跑时要注意四周,不猛跑、猛停,要会躲闪,防止和同伴碰撞。
时间:第九周
主题:做自己力所能及的事,学习在劳动中进行自我保护。 本周工作安排:
1. 对幼儿说明要做自己力所能及的事,如不能做的事,一定要向老师或家长说明。并学习在劳动中进行自我保护,注意正确操作。 2. 盥洗入厕应分组有秩序的进行,避免推撞碰跌,盥洗室保持地面干燥。
3. 坚持正面教育,严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿,杜绝因上述情况造成事故。
4. 值班时不会客,不打、接电话,如有急事,须经领导同意后予以安排。
时间: 第十周
主题:“五一”假前安全教育。
总结上周工作:严格要求老师做好工作 本周工作安排
1.做好和家长的沟通,并教育幼儿不去危险的地方。
2. 不攀爬阳台,不独自到玩水的地方。
3. 教育幼儿遵守交通规则,不在马路边玩耍、打闹。
4. 请家长在家看管好幼儿,注意如:不玩水、火、电等。及饮食方面的安全。
中班每周班会记录内容 篇8
一、活动计划
1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好,与家长告别。
2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子,挂小毛巾。
3、做好来园记录后到户外场地参加活动。
二、户外活动
【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地
1、喜欢玩沙、插花等活动。
2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简单的方法。
3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。
【活动准备】
各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。
【活动指导】
(一)层次一:插花
1、学习简单的插花。
(二)层次二:装饰鹅软石
1、认识各种颜料来装饰鹅软石。
2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面干净。
(三)层次三:观察菜地
1、一个一个排队去观察菜地,看看青菜有什么变化。
2、在观察菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。
三、早操活动
1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。
2、能根据音乐变换队形。
3、与老师一起创编器械游戏的玩法。
四、点心活动
1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。
2、能安静、专心吃点心,保持桌面干净,吃完自己的一份点心。
3、能正确洗杯子不玩水。
4、点心后会进行安静活动。
五、5分钟安全教育
1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,注意保暖,运动时适时增减衣服。
2、加强体育锻炼,尽量不去人多的地方、室内多通风,控制活动量,塞毛巾。
3、经常开窗通风,保持居室和工作场所的空气流通, 养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。
5、勤晒衣服和被褥,出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息,以减少交叉感染
六、游戏或分区活动
星期一、星期二、星期五
【活动内容】 分区活动
语言区:车(儿歌),守株待兔(阅读),马小哈画动物 等;
数学区:认识梯形、十二生肖真有趣,认知:会变化的图形等;
科学区:我们的观察角,看一看说一说:认识元宵节;
美工区:我喜欢的小汽车(制作),快乐的.寒假(绘画),制作灯笼;等;
操作区:夹弹珠、飞行棋、小兔找家等;
第一次活动:
1、谈话引题,激发幼儿参与活动的兴趣
师:这周我们的区域活动玩什么呢?(围绕数学区比一比引导幼儿讨论:这周各区域可以玩些什么?激发幼儿参与活动的兴趣。)
2、教师展示本周新增添的各区域活动材料,结合表征符号梳理介绍、示范本周区域内容及玩法,重点介绍数学区、语言区和操作区的内容及操作方法。
共同回顾规则:
师:区域活动时,我们要注意些什么呢?
(师幼共同根据本周的活动集体讨论活动的注意事项及规则)
教师强调:登记进区,先完成新内容再玩自选游戏。
3、幼儿根据计划开展区域活动:重点熟悉内容及玩法。
教师重点指导语言区幼儿能进行谈话活动;指导操作区的幼儿玩串树叶项链。
4、交流、讲评:
(1)鼓励各区的幼儿大胆展示自己的作品并介绍做法;
(2)鼓励幼儿大胆和同伴交流:你今天在什么区?玩了什么?是怎么玩?(教师根据幼儿活动情况和讲评情况提出下次活动的要求)
第二次活动:
1、回顾活动:
(1)交流第一次活动的情况,重点帮助幼儿找出问题及解决的方法。
师:“你们在第一次活动中遇到了哪些困难(问题);想想用什么办法来解决?”
(2)结合符号简单回顾本周活动内容。
(3)教师具体强调分区的要求,登记进区,先完成新增内容再玩自选游戏。
2、分组活动:幼儿根据计划开展活动,教师巡回观察指导幼儿活动,重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴交流。
3、评价交流:
(1)引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由交流活动。
师:你今天在哪个区活动?玩了些什么?是怎么玩的?
(2)集中交流:
师:你今天在哪个区活动?玩了些什么?是怎么玩的?
第三次活动:
(1)交流第二次活动的情况,重点帮助幼儿找出问题及解决的方法。
师:“你们在第二次活动中遇到了哪些困难(问题);
(2)结合符号简单回顾本周活动内容。
(3)教师具体强调分区的要求,登记进区,先完成新增内容再玩自选游戏。
2、分组活动:幼儿根据计划开展活动,教师巡回观察指导幼儿活动,重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴交流。
3、评价交流:
(1)引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由交流活动。
七、学习活动
主题综合活动:“来来往往――汽车家族”