学校电气应急预案

学校电气应急预案。

在学习、工作或生活中，难免会有事故发生，为了降低事故后果，很有必要提前准备一份具体、详细、针对性强的应急预案。那要怎么制定科学的应急预案呢？下面是小编精心整理的学校停电应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校电气应急预案 篇1

为保障重点实验室能够正常和安全运行，防止事故发生，切实有效地降低和控制安全事故造成的危害，按照相关法律法规，现从实验室实际出发，特制定本应急预案。

一、总则

（一）本应急预案为重点实验室所涉及的危险化学品、不当操作及突发事件引起的各类安全事故的基础来参考应急预案。各子实验室应根据自身特点，制定更加专业化、更有针对性和可操作性的具体应急预案。

（二）实验室安全工作领导小组为实验室安全应急处置机构，负责督促实验室应急管理能力建设、现场处置指挥和后续处理工作。各子实验室负责人为子实验室安全应急工作管理人和责任人，需做好子实验室应急预案制定、应急能力建设和应急管理工作。

（三）贯彻“安全第一、预防为主”的方针。实验室人员应增强安全意识，充分认识事故危害，掌握防护和应变措施，注重预防，尽最大努力避免安全事故的发生。

（四）坚持先救人、后救物；先制止、后教育；先救治、后处理；先处理、后报告的应急处理原则。

二、事故处理程序

（一）现场人员根据相关应急处置办法，安全、妥善开展紧急救护工作，现场救护临时负责人可根据情况第一时间拨打110、120或119电话求助，并立即向相关领导报告。

（二）子实验室负责人接到报告应第一时间到达现场，指挥现场处置工作，并迅速通知实验室安全工作领导小组。

（三）在实验室安全工作领导小组指挥下开展抢救、抢险，把损失、损伤减少到最低程度。

三、常见事故的应急预案

（一）火灾事故

1. 发生原因

（1）忘记关毕电源，致使设备或用电器具通电时间过长，温度过高。

（2）操作不慎或使用不当，使火源（如明火电炉、酒精灯等）接触易燃物质（如纸张、酒精、乙醚等）。

（3）能自然的物质（如白磷等）由于接触空气或长时间氧化。

（4）供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热。

（5）化学反应引起的燃烧或爆炸。

（6）乱扔烟头，接触易燃物质。

2. 预防措施

（1）实验室内严禁吸烟，禁止使用一切明火设备。使用其他加热设备（如消化炉、磁力搅拌器、加热板、水浴锅等）时需严格遵守操作规程，且一定要有人在旁值守，防止仪器烧干。

（2）除特殊需要持续通电设备外，其余电器使用完毕均需切断电源，以免通电时间过长、温度过高引发火灾。每天离开实验室时应检查房间是否断水断电。

（3）禁止在加热设备附近放置易燃、易爆及危险品，如纸箱、化学药品等。

（4）严格按要求存放、使用易燃、易爆品，避免明火，用后剩余物不可随便丢弃。

（5）实验室禁止私自乱拉电线，禁止插排与插排之间相互串联，以免超负荷引发火灾。发现老化或破损的电线应立即停止使用并向实验室负责人汇报。

（6）实验室配置灭火器、灭火毯等消防器材，并定期检查、维护和更新。

3. 应急预案

（1）在发生火灾时，如果火势较小，应迅速组织扑灭；如果火势较大，或现场有易燃、易爆物品存在，有可能发生爆炸危险的，应迅速组织人员撤离现场，同时向火警和学校保卫处报告。

（2）一旦发生火灾，有条件切断电源的，应迅速切断电源，并尽快确定火灾发生位置、判明起火原因、何种物品着火；然后迅速查看周围环境，判断是否有重大危险源分布，是否会诱发次生灾难；果断、及时采取应对措施，正确选用消防器材进行扑救：

a) 木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等固体可燃材料着火，可采用水冷却法或灭火器灭火；对贵重大型仪器设备，应使用二氧化碳灭火器灭火。

b) 在容器中（如烧杯、烧瓶内）发生的局部小火，可用湿布、石棉网或表面皿或灭火毯覆盖灭火。

c) 有化学药品和电器设备存在的区域不可以用水灭火，应使用灭火器灭火。因为水能和一些药品发生剧烈反应，可能会引起更大的火灾甚至爆炸，并且大多数有机溶剂不溶于水且比水轻，灭火时会浮在水面上，反而会扩大火场。

d) 易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，不可使用泡沫灭火器，应使用干粉灭火器灭火。

e) 带电电器设备火灾， 应切断电源后再用灭火器灭火。如因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用干粉或二氧化碳灭火器灭火。

f) 粉尘很大的实验室，如粉碎室，不可使用干粉灭火器，应使用二氧化碳灭火器灭火。

g) 身上着火时切忌乱跑，应立即将着火衣物脱下或就地打滚，用就近水龙头灭火。

（3）根据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导。

（二）爆炸事故

1. 发生原因

（1）违反实验室安全管理制度，不按规定存储和使用易燃、易爆品或气体钢瓶。

（2）实验过程中未遵守操作规程，如在加热过程中形成密闭系统、或操作大意，冷水流入灼热的容器、或使气体通路发生堵塞故障、或在密闭容器内加热易挥发的有机试剂等。

（3）设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃、易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。

（4）可燃气体钢瓶（如乙炔气体钢瓶、氢气气体钢瓶）与助燃气体钢瓶（如氧气气体钢瓶）放置在同一房间，可燃气体瓶发生泄漏，遇明火发生爆炸。

2. 预防措施

（1）实验室内严禁吸烟，禁止使用一切明火设备。

（2）蒸馏时，仪器系统不可完全密闭。使用气体时，应严防气体发生器或导气管堵塞。

（3）在减压蒸馏时，不可用平底或薄壁烧瓶，所用橡皮塞也不宜太小，否则易被抽入瓶内或冷凝器内，造成压力的突然变化而引起爆炸。操作完毕后，应待瓶内液体冷至室温，小心放入空气后，再拆除仪器。

（4）对在反应过程中估计会有爆炸危险的，应使用防护屏和护目镜。

（5）存储和使用易爆品时一定要小心谨慎，避免明火，用后剩余物不可随便丢弃；

（6）可燃气体钢瓶（如乙炔气体钢瓶、氢气气体钢瓶）与助燃气体钢瓶（如氧气气体钢瓶）不可放置在同一房间。进入有气体钢瓶放置的'实验室，应先打开窗户和门进行通风；气体使用完毕后，应及时关闭气体钢瓶阀门，以防气体发生泄漏。

3. 应急预案

（1）实验室如发生爆炸事故，现场人员在确保安全的前提下及时切断电源和管道阀门。

（2）所有人员应听从现场临时负责人指挥，按秩序通过安全出口或用其它方法迅速撤离现场。

（3）爆炸引发的火灾，按照实验室火灾应急处理预案的程序处置。

（4）爆炸如引发人员受伤，应第一时间送往医院救治。

（5）实验室安全工作领导小组负责安排抢救工作和人员转移安置工作。

（三）危险化学品事故

1. 发生原因

危险化学品事故分为三种：化学品灼伤皮肤、眼睛等外部器官；毒气由呼吸系统进入体内引起中毒；化学品入口中毒。造成事故发生的主要原因如下：

（1）做危险化学实验时没有根据实验要求佩戴护目镜，眼睛受刺激性气体薰染；或化学药品，特别是强酸、强碱、玻璃屑等异物进入眼内。

（2）使用有毒的化学品时没有配戴橡皮手套，而是用手直接取用化学毒品。

（3）移取浓酸、浓碱或有毒液体时，由于不正当操作或不够谨慎使溶液喷溅到皮肤上或眼内。

（4）违反实验室安全管理制度，将食物或水带进有毒物的实验室，造成食物污染。

（5）设备设施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物质或有毒气体泄漏，造成中毒。

（6）管理不善，造成有毒物品散落流失，引起环境污染。

（7）进行有毒、有害操作时不佩戴相应的防护用具。

（8）不按照要求处理实验“三废”，污染环境。

2. 预防措施

（1）做具有危险性实验时，一定要小心谨慎，严格按照操作规程进行，并佩戴相应的防护用具。一切产生毒气的实验，必须要在通风橱内进行。

（2）遵守实验室安全管理制度，进实验室必须穿实验服，不可穿短裤、凉鞋、拖鞋等，实验室禁止饮食。

（3）遵守实验室安全管理制度，按要求存储和使用化学危险品，并在相关负责人处做好记录。

（4）遵守实验室安全管理制度，按要求处理实验“三废”。

（5）实验室各种危险品及区域一定要配有标签或醒目标识。

（6）实验室配备医药箱和洗眼器等，并定期检查。

3. 应急预案

（1）实验过程中若不慎将酸、碱或其它腐蚀性药品溅洒到皮肤上，应立即用大量流动清水进行冲洗，然后分别用2%-5%的碳酸氢钠或肥皂水（针对酸性物质）、2%稀硼酸或醋酸溶液（针对碱性物质）进行中和。切忌未经大量流水彻底冲洗就用碱性药物或酸性药物在皮肤上直接中和，这样会加重皮肤的损伤。然后视情况及时送医就诊。

（2）若大量浓硫酸滴到皮肤上，切忌先用水冲洗，以免硫酸水合时强烈放热而加重伤势。应立即用吸水性强的纸或布吸去后，再用大量水冲洗，然后立即就医。

（3）若酸或碱溅到眼内，应立即用洗眼器冲洗。冲洗时，眼睛置于水龙头上方，水向上冲洗眼睛，时间应不少于15min，切不可因为疼痛而紧闭眼睛。处理后，再去医院治疗。

（4）如果发生气体中毒，应立即打开窗户通风，并疏导实验室人员撤离现场。将中毒者转移至安全地带，揭开领口，让中毒者呼吸到新鲜空气。受氯气中毒，情况轻微者，口服复方樟脑酊解毒，并在胸部用冷湿敷法救护；情况较重者尽快安排吸氧，出现昏迷等严重情况者，应立即拨打120急救电话。

（5）如发生入口中毒，酸碱类物品应首先大量饮水，再服用牛奶或蛋清，送医院救治；重金属盐中毒，首先饮一杯含有几克硫酸镁的水溶液，立即送医救治，不要服用任何催吐药，以免发生危险；磷中毒者不能喝牛奶，会促进磷的吸收，可用5-10ml 1%的硫酸铜溶液加一杯温开水内服；砷或汞化物中毒者，必须立即就医；其它毒物中毒，原则上应首先催吐，然后送医救治。

（6）请注意，发生中毒事故时切勿随意对中毒者进行人工呼吸。如氯气、溴气和氨气等，若进行人工呼吸，会使毒气进入呼吸道加重对中毒者的伤害。硫化氢、氰化物等中毒，若进行人工呼吸，会使救护者发生中毒。

（四）触电事故

1. 发生原因

（1）违反实验室安全管理制度，私自乱拉电线、或多个插排串联，超过了其能承受的最大功率，造成漏电触电。

（2）用湿手触摸电源。

（3）因设备设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电。

2. 预防措施

（1）严格遵守实验室安全与管理规则，严禁私自接改电路、插排等。

（2）除特殊仪器外，电器设备使用完毕后均需及时拔掉电源。

（3）切勿用湿手触摸电源。

（4）一旦发现裸露的电线或破损插排等情况，请及时报告实验室负责人，或联系学校后勤处报修。

3. 应急预案

（1）首先要尽快使触电者迅速脱离电源。触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法：

a) 切断电源开关。

b) 若电源开关较远，可用干燥的木杆，竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备。

c) 可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源。不要触摸触电者的皮肤或他的鞋。

（2）触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒：

a) 神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要其站立或走动。

b) 如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。

c) 禁止摇动伤员头部呼叫伤员；

（3）对于呼吸停止、心跳暂停的伤员，应立即就地对其人工呼吸和胸外按压的心肺复苏法进行急救，并拨打120急救电话。

（五）漏水事故

1. 发生原因

（1）水龙头用完没有关闭，或实验室临时停水后没有及时关闭水龙头；

（2）下水道被异物堵住，且打开水龙头后长时间无人值守；

（3）水管爆裂等原因，造成漏水。

2. 预防措施

（1）每天离开实验室需检查水电是否全部关闭。

（2）停水前需确认各实验室水阀已关闭，突然停水时应立即将各实验室水阀关闭。

（3）平时应注意水槽的清洁，勿向其中扔杂物，保持下水道通畅。

（4）后勤部门应定期检查水电安全，及时维修、更换老化管件。

3. 应急预案

（1）首先应寻找漏水点，并迅速切断周围仪器电源。若仪器已经进水，一定要戴绝缘手套拔掉电源，将仪器搬离，然后将水擦干。

（2）若是水龙头没有关闭造成漏水，应立即关闭水龙头，并将水擦干。

（3）若是管路漏水，可以尝试关闭附近水阀阀门，并立即联系实验室负责人，或直接联系学校后勤派人尽快维修。

（4）若是发现楼上实验室漏水，应立即搬离室内仪器设备，在实验台上又不方便挪动的可用防水布罩住。然后上楼查看是否有相关负责人正在处理。

（六）烫伤、割伤、冻伤事故

1. 发生原因

实验过程中由于操作不慎，被高温仪器烫伤、利器割伤、冷冻剂或液氮冻伤等。

2. 预防措施

（1）操作高温、高压、高速设备时，一定要小心谨慎，严格按照操作规程进行操作。

（2）实验过程中应根据需要佩戴相应的防护工具。

3. 应急预案

（1）浅表的小面积烫伤，应立即以冷水冲洗15-30分钟，再涂上烫伤膏，必要时送医院救治。切记不要把烫起的水泡挑破。

（2）大面积较为严重的烫伤不要用水冲洗，用干净的布包住创面立刻送医。

（3）不慎被利器割伤，不要用水冲洗，应立即用药棉揩净，若伤口内有异物（碎玻璃），应先用消毒过的镊子取出，涂上消毒药水（酒精、次氯酸钠、过氧乙酸、碘伏等），并用纱布包扎或贴上创可贴，必要时送医院救治。

（4）使用液氮时，若小液珠飞溅到皮肤上，一般不会形成水泡；情况较为严重时，首先保持受伤部分静止。若冻伤部位为手或手指，可以将其放入温度稍稍高于体温的热水中回暖，或迅速将手指夹在腋下，然后纱布将受伤部位包好，立即就医。 切记小心不要把冻伤的水泡弄破。

四、附则

（一）实验室发生安全事故时，现场人员务必冷静观察，采取科学合理的救护措施；所有人员不应盲目，在确保自身安全的前提下，积极开展互救。

（二）植被生态科学教育部重点实验室安全工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

（三）注意采取有效措施保护事故现场。

（四）实验室应向学院提交书面事故情况报告，说明事故发生的时间、地点、原因和损失情况，实事求是承担责任。

（五）学院配合学校相关职能部门和上级主管部门开展事故调查和责任追究，并做好善后处理工作。

（六）对于存在的安全隐患，立即开展整改。

学校电气应急预案 篇2

为了应对学校突发停电事件，确保师生的人身安全，维护正常的教学秩序，特制定本停电应急预案。

一、应急组织机构及职责

1. 成立停电应急领导小组，由学校主要领导担任组长，相关部门负责人担任成员。领导小组负责全面指导、协调停电应急工作。

2. 设立停电应急指挥部，负责具体执行停电应急措施，协调各部门之间的配合，确保应急工作有序进行。

3. 各部门应设立停电应急小组，明确责任人，负责本部门停电应急工作的组织和实施。

二、停电应急措施

1. 停电发生时，学校广播系统应立即播放停电通知，告知师生停电原因及预计恢复时间，提醒师生保持冷静，不要恐慌。

2. 各部门应立即启动备用电源或应急照明设备，确保重要场所如教室、实验室、图书馆等的安全照明。

3. 教务处应调整教学计划，确保停电期间的教学秩序不受影响。对于无法进行的实验课程，应提前通知学生并做好补课安排。

4. 保卫处应加强校园巡逻，确保校园安全。对于可能出现的突发情况，应及时上报并妥善处理。

5. 后勤部门应尽快查明停电原因，并与供电部门保持密切联系，争取尽快恢复供电。同时，做好备用电源的维护和保养工作，确保在停电时能够正常使用。

三、停电后的恢复工作

1. 供电恢复后，各部门应检查本部门设备是否正常运行，如有损坏应及时报修。

2. 教务处应组织教师对停电期间的教学情况进行总结，对未完成的教学任务进行补充。

3. 学校应对停电应急工作进行总结评估，总结经验教训，完善应急预案，提高应对停电事件的'能力。

四、附则

1. 本预案自发布之日起执行，由学校停电应急领导小组负责解释。

2. 本预案根据实际情况进行修订和完善，确保预案的时效性和有效性。

通过本停电应急预案的制定和实施，学校将能够在停电事件发生时迅速、有序地开展工作，确保师生的人身安全和正常的教学秩序。同时，学校也将不断总结经验教训，完善应急预案，提高应对突发事件的能力。

学校电气应急预案 篇3

学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的'消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。

一、学校消防安全管理领导小组：

组长：

副组长：

组员：

二、火警通报顺序：

一旦发现火灾，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。

三、全体人员注意事项:

1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；

2、迅速切断配电箱总电源；

3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；

4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

四、具体人员分工：

灭火组负责人：

警戒组负责人：

救护组负责人：

疏散组负责人：

五、各组成员注意事项：

1、灭火组：

(1)了解学校建筑格局及道路情况；

(2)了解电铺设的线路；

(3)了解学校内楼房装修材料的性质；

(4)清楚学校所有消防设施的放置地点；

(5)了解消防设备的保养维护与操作方法；

(6)了解火的走势；

(7)清楚逃生路线。

2、警戒组：

(1)当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；

(2)在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。

3、救护组：

(1)及时拨打120急救电话；

(2)在120急救队未到之前，应接受紧急救护的工作；

(3)120急救队到现场后，应配合医护人员紧急救护；

(4)清楚指定的逃生路线。

4、疏散组：

(1)了解学校广播所在地；

(2)了解火的走势；

(3)清楚指定的逃生路线。jhT868.cOm

六、火灾原因调查：

火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过)的原则，进行严肃处理。

学校电气应急预案 篇4

一、编制目的

为了有效预防和减少火灾，保障师生员工生命和财产安全，维护学校正常的教学科研秩序，特制定学校火灾事故应急预案。

二、编制依据

《消防法》、《高等学校消防安全管理规定》、《教育系统突发公共事件应急预案》等法律法规。

三、工作原则

1.统一领导，快速反应

学校消防安全委员会全面负责应对火灾事故的处置工作。做到快速反应，正确应对，果断处置。

2.预防为本，及时控制

立足于防范，争取早发现，早报告，早控制，早解决。

3.分级负责，系统联动

事故发生后，各相关部门负责人要立即赶赴现场，掌握情况，开展工作，控制局面。

4.临危不乱，安全有序

火灾现场处理中要依照应急预案，在最短时间内疏散人员；及时拨打119、110、120等报警求救电话；1小时内向北京市教委教工委报告事故情况；查找伤亡人员，同时依据一般性医学救助原则实施紧急救护。

5.以人为本，生命至上

在火灾事故处置过程中，第一要务是确保师生生命安全。在布置和指挥救援工作时，要确保救援人员的安全，避免发生二次事故。

四、学校消防安全委员会具体设置及其主要职责

学校消防安全委员会负责统一决策、组织、指挥学校发生的火灾事故的应急处置工作。委员会下设办公室、事件调查组、信息宣传组、治安保卫组、后勤保障组，委员会成员的具体分工及工作职责如下：

（1）办公室组成及工作职责

组长：保卫处长

成员：学生处、研工部、宣传部、校医院、基建处、后勤处等部门负责人组成。

主要职责：制定学校消防应急预案；了解事件情况；传达消防安全委员会指示精神，协调各小组成员有序工作；负责审查宣传报道；负责处理委员会交办的工作。

（2）事件调查组组成及工作职责

组长：保卫处负责人和相关部门负责人

成员：保卫处和发生事件单位的相关人员组成。

主要职责：负责调查火灾、火情的着火经过，起火原因，以及造成的人员和财产损失情况。

（3）信息宣传组组成及工作职责

组长：宣传部部长

成员：宣传部和网络与信息中心、信息化办相关人员组成。

主要职责：负责了解和分析事件情况，并向有关单位通报情况。开展正面宣传教育工作，防止有害信息传播蔓延。

（4）治安保卫组组成及工作职责

组长：保卫处副处长

成员：保卫处、学生处、团委及大学生治安服务队组成。

主要职责：立即到达现场，迅速组织人员疏散、维护现场秩序，协助有关部门开展抢险和人员营救。重大事故发生后，做好现场保护工作。

（5）后勤保障组组成及工作职责

组长：后勤处长、校医院院长

成员：校医院、相关成员组成。

主要职责：确保相关师生及工作人员的食品、饮水、住宿、防寒、医疗等供给。机动车辆调配，以及相关物质的.供给等。

五、火灾事故应急响应措施

1.报警、报告

学校一旦发生火险，发现人员应在第一时间进行扑救并同时报告保卫处（80793110）。如果火势失控，可直接向119、110报警，并告知发生火灾的位置、燃烧物种类、被困人员情况。立即启动火灾应急预案。

2.应对措施

(1)现场师生或工作人员的主要工作

第一个发现起火的人是火灾现场第一目击者，应立即采取措施，扑灭初起火险并报告。

在火险无法扑灭且有失控趋势时，立即撤离并以呼喊的方式向周围的'人报告火警。

听到火警后所有人员应该立即进入紧急状态，教室、实验室、图书馆等师生聚集场所的教师或工作人员立即组织师生进行快速有序疏散。

听到火警但未在师生聚集地的教师或工作人员应迅速到达通道、楼梯间、通道口等重要地点进行疏散保护。

在火灾现场的负责人要统一指挥，果断命令距离火场最近的人员首先撤离，其余人员依次疏散。

将全体师生疏散到室外安全地点并立即清点人数。

在确保安全的前提下指派专人断后清场，并确认人员全部撤出。

(2)校领导和相关部门主要工作

事发单位和保卫处组织人员进行自救：在确保安全的前提下，组织一部分人员用灭火器、消防栓灭火；另一部分人抢搬重要物资和档案、材料等。当火势无法控制且可能威胁在场人员的安全时，要果断决定放弃自救，命令所有人员撤离火场。

保卫处安排专人迎候消防员，并告知火灾位置、燃烧物种类、被困人员情况。

指派专人切断电源、气源，关闭供油设备。如果火灾发生在夜间，依靠应急照明设备疏散人群。

校医院负责现场抢救，如发现有人受伤，马上实施常规救助，并立即通知急救中心救援。

3.善后工作

保卫处负责保护现场，配合消防、行政部门开展调查，并根据调查结果确定整改方案，追查责任。

事发部门对受伤人员进行抚慰。

有关部门尽快组织力量修缮过火房间，重新配置教学设备。

恢复教育教学正常状态。

4.工作流程

六、信息报送

要按照“先口头、后书面”的原则，客观详实的报告事件。严格执行10分钟口头报告，40分钟书面报告的信息报送要求，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报。信息报送一般采取分级报送的原则。发生较大火灾可直接报消防安全委员会主任。信息发布要全面、客观、准确、及时。

七、善后与恢复

在学校消防安全委员会的统一领导下，积极配合上级部门，加快学校灾后恢复重建工作。校内各部门要积极采取多种措施，尽快恢复学校的正常教育教学秩序。学生工作部门要关注师生的心理、情绪变化，积极做好思想教育工作。

学校消防安全委员会办公室要及时总结经验教训，调查、总结原因，找出预防、预警和处置环节中出现的问题，及时修订应急预案，对管理上的薄弱环节进行整改。

八、应急保障

学校各部门要保持信息畅通，确保安全稳定信息及时准确。同时要积极创造条件提供人力、物力、财力保障。每年要定期开展安全演练和应急队伍培训，不断提高应急反应能力。

九、附则

本预案20xx年3月修订。

学校电气应急预案 篇5

为确保我院实验室安全与稳定，以保证正常运行为宗旨，按照“预防为主，积极处置”的原则，本着建立一个有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确运转有序、反应迅速、处置有力的机房安全体系的目标，特制定本应急处理预案。

一、实验室突发事件处置领导机构及工作职责

（一）实验室突发安全事件应急处置领导小组

负责组织指挥突发事件的应急处置工作领导小组由分管安全工作和实验室工作的中心领导任领导小组组长，实验室管理人员等相关人员为成员组成。

（二）应急处置领导小组工作职责

1.根据消防安全管理的有关规定和实验室的具体情况，配备更新消防灭火器材，检查消防设施完好情况，开展相关知识的宣传工作。

2.加强实验室安全管理，将实验室安全工作作为实验室建设、管理与评估的一个重要组成部分，做好实验室突发事件应急预案的制定和执行工作。

3.定期进行实验室及其附属用房电路设施的检修、改造，增强抵御洪水、风暴等自然灾害对实验室造成危害的能力。

4.根据突发事件的应急预案，具体实施对突发事件的紧急应对与处置工作；及时向上级有关部门报告突发事件的进展与处置情况。

5.对突发事件原因进行调查；根据突发事件的性质及所造成的后果提出对有关责任人进行处理的建议。

二、突发事件的预防

坚持预防为主的方针，针对可能发生的突发事件，做到早发现、早报告、 早处置。

1、建立健全机房管理制度

（1）在正常工作日内，实验室相关管理员负责对机房进行监控，主要职责是：巡视网络设备及系统的'运行情况，发生异常情况及时处理，消除网络故障隐患，保证实践教学的正常运行。

（2）未经允许，无关人员不得进入主控机房。（如控制室、管理室）

2、机房内严格采取防雷（如电源保护开关、防雷插座等）、防火（禁止堆放易燃、易爆物品，配备灭火器等）、防尘、防静电等措施以及机房入口处24小时监控录像等措施。（注：监控系统的建立正在筹备中）

3、对实验室设备进行常规维护，做好巡查，若发现异常情况应及时进行处理，确保实验室教学的正常运行。

三、应急预案的启动与处置方案

（一）应急预案的启动

1.突发事件发生后，实验室负责人及相关管理人员及时有关情况报告应急处置领导小组，报告事件名称、发生地点和时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、事件初步性质、严重程度及发展趋势、可能的原因、已采取的措施等。 领导小组接到报告后，根据职责和规定的权限启动本应急预案，对突发事件进行及时、有效处置，控制事态进一步发展。

2.在领导小组统一部署下，快速作出应急反应。根据实际情况可采取下列措施：组织营救和救治受害人员，疏散、撤离、安置受到威胁的人员；迅速消除突发事件的危害和危险源，划定危害区域并加强巡逻；针对突发事件可能造成的损害，封闭、隔离有关场所，中止可能导致损害扩大的活动；

3.突发事件应急处置要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效控制事态发展。

4.事后，要对其他实验室和相关人员及学生进行教育，要及时部署和落实学院的预防控制措施防止类似突发事件在本单位再次发生。 分析总结处置过程中存在的问题及整改情况。

(二)突发事件应急处置方案

1、学生实验机房应急预案

当学生上课期间机房发生触电，火灾等突发事故时，实验指导教师第一时间迅速将学生撤离到安全区域，迅速做好抢救和灭火工作，并及时报告实验室管理员并119报警电话，若发生学生受伤事故，及时拨打120急救电话。实验室管理员及时报告院应急处置领导小组。

2、电源系统应急预案

（1）定期检查实验室供电设备的运行状况和电路线缆器材情况，当发生下列突发事件时，按照以下方案进行处置：

（2）当实验室发生供电突然停电或是电源异常时。首先应和学校相关部门联系确认是否正常停电以及预计停电时间。检查不间断电源的电池可供电时间，确保设备正常运行，如遇到突然断电，应及时将空调等不在UPS电源供电范围内的设备及时断电，预防突然来电时瞬间电流过大导致设备损坏等现象。

（3）当确定停电原因是在本身供电系统范围内，立即汇报给负责领导，并及时联系相关维护人员达到现场检修。

（4）恢复供电后，严格按照操作程序逐步恢复机房设备和UPS的供电，以防瞬间电流过大造成设备损坏。

注：UPS电源正在配备中，故此应急预案将其考虑在内。

3、网络和服务器络系统应急预案

（1）发生网络故障时，首先检查机房设备情况，确定网络故障的原因。

（2）确认原因后，若为短时间内可恢复的，应尽快联系网络维护人员，及时处理和排除故障。

（3）当确认原因为短时间无法恢复，应该及时向负责领导汇报，并向任课教师说明情况，做好上课机房调整的准备，以保证教学实践的正常运行。然后再联系维护人员，及时处理故障。

4、机房管理室消防和防雷应急预案

（1）上班工作时间发生火警，还在机房工作的人员应及时紧急撤离，并立刻拨打119报警。在确保自身安全的情况下，应尽量使用灭火器进行灭火，减少电子设备的损坏。同时采取关闭电源总闸等措施，尽量减少可能造成的损失和破坏。

（2）非工作时间或节假日休息时间发现火情后，要立刻拨打119报警，并立刻通知领导，做好火灾的处置工作。

（3）火情结束之后，机房相关人员应全体赶赴现场，并向相关领导汇报。同时立即联系相关网络公司和设备相关厂家，及时评估事故损失情况，研讨恢复网络系统正常运行的最佳解决方案。

（4）遇雷暴天气或接上级部门雷暴气象预警，应关闭所有服务器，切断电源，暂停内部计算机网络工作。雷暴天气结束后，及时开通服务器，恢复内部计算机网络工作。因雷击造成的损失，应及时进行核实、报损，并将详细情况向分管领导汇报。

5、设备盗抢应急预案

发生盗抢事件后，要保护好现场然后报警，并向领导汇报情况。配合公安机关做好事件侦察工作。待现场处理完毕后，要组织相关人员估计损毁情况，并联系相关网络和设备厂家，积极做好恢复工作。

学校电气应急预案 篇6

一、指导思想：

应急处理预案是应对突发事件，控制事故发展，降低事故损失的有效措施根据国家、省市关于加强公共安全应急预防工作要求及《安徽省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》的规定，结合我校可能出现的不定期停电情况，如遇晚自习或宿舍停电，为了全体住宿学生的安全，学校应相应制定停电应急预案。

二、工作要求：

一旦在晚上有停电突发事件发生，要立即启动应急处理预案，按照统一指挥，分级负责，各司其职的原则，及时控制局面，努力将事故危害降到最低程度。

三、预防及应急前准备：

1、总务处定期对学校电器、线路等进行检查，避免因本校自身因素出现的意外停电事故。

2、根据上级文件精神配置应急灯，保证每个寝室以及各疏散通道都有应急灯，严禁在寝室使用蜡烛。

3、对生活指导教师、值班行政等配备好手电筒以备急用。

4、经常利用班会课、校集会等对学生进行停电应急有关知识的宣传教育，并能根据应急预案进行演练。

四、教学楼晚自习大面积停电的紧急预案：

1．各班辅导老师首先将学生控制在教室内，稳定学生情绪。

2．值班行政迅速了解情况，通知有关负责人；如停电不能在短时间内恢复须疏散学生，应立即通知各班辅导老师。

3．疏散学生时，所有辅导老师分别控制楼道和楼梯口，组织学生有序疏散，教育学生下楼梯一律靠右边行走，禁止学生在疏散过程中停住弯腰去系鞋带或捡丢下的物品，各楼层疏散必须错开时间，防止拥挤、践踏。

4．疏散时所有辅导老师应随所在班级同学一起，负责疏散时的'指挥和组织，直到所有学生离开教学楼。

五、宿舍停电的紧急预案：

1、生活指导教师在第一时间通知值班领导，并听从值班领导的安排。

2、停电后，各个宿舍学生必须保持安静，严禁大声喧哗、嬉闹，不准私自点蜡烛。

3、宿舍长指挥本宿舍学生迅速就寝，并注意安全；

4、在此期间，住宿学生严禁互串宿舍或到楼下来；

5、如有特殊紧急情况需要出宿舍，必须打电话报告值班教师，经允许后由值班教师领出宿舍；

6、负责宿舍检查的教师一定要负起责任，拿手电到宿舍督促学生就寝并处理应急事件；

7、值班行政领导监督并指挥上述过程。

学校电气应急预案 篇7

为了应对学校突发停电事件，确保师生人身安全，维护正常的教学秩序，特制定本停电应急预案。

一、组织机构与职责

1. 成立停电应急领导小组，由学校主要领导担任组长，相关部门负责人任成员，负责统筹协调停电应急工作。

2. 领导小组下设办公室，负责停电应急日常管理工作，包括收集信息、制定措施、组织演练等。

3. 各相关部门按照职责分工，做好停电应急准备工作，确保在停电事件发生时能够迅速响应。

二、停电应急响应程序

1. 一旦发生停电，立即启动应急预案，领导小组迅速到位，指挥应急工作。

2. 办公室及时通知各相关部门，确保信息畅通，各部门按照职责迅速采取行动。

3. 保安人员加强校园巡逻，确保师生安全，防止因停电引发的.安全事故。

4. 教学管理部门调整教学计划，确保教学秩序不受影响，如利用备用教室、调整课程时间等。

5. 后勤部门迅速检查备用电源设备，确保关键设备正常运行，如照明、消防、通讯等。

6. 宣传部门及时发布停电信息，引导师生正确应对，避免恐慌和误解。

三、备用电源及设施保障

1. 学校应配备足够的备用电源设备，包括发电机、UPS等，确保在停电时能够为关键设备提供电力支持。

2. 定期对备用电源设备进行检查和维护，确保其处于良好状态，能够在关键时刻发挥作用。

3. 加强校园电力设施的日常巡检，及时发现并处理潜在的安全隐患。

四、应急演练与培训

1. 定期组织停电应急演练，提高师生应对突发停电事件的能力。

2. 对相关部门人员进行应急知识培训，使其熟悉应急预案内容和操作流程。

3. 加强师生安全教育，提高师生在停电事件中的自我保护意识和能力。

五、后续处理与总结

1. 停电事件结束后，领导小组要及时组织相关部门进行后续处理，包括恢复供电、清理现场、统计损失等。

2. 对停电应急工作进行总结评估，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。

3. 将总结报告上报学校领导，为今后的停电应急工作提供参考和借鉴。

本预案自发布之日起执行，各相关部门要严格按照预案要求履行职责，确保在突发停电事件发生时能够迅速、有效地应对。同时，根据实际情况对预案进行修订和完善，以适应不断变化的应急需求。