2024班团活动总结报告。
五四节，即五四青年节，是为了纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的节日。以下是小编为大家整理的2025年五四青年节活动总结（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2024班团活动总结报告 篇1
为弘扬爱国主义精神，继承和发扬共青团优良传统，活跃我队团组织文化生活，根据大队工作实际，我队团委在五四青年节来临之际开展了相关的主题活动。
一、开展活动情况
(一)举办了“我的青春我做主”青春感言征集活动
为激发团员青年青春才华，塑造创新观念，展现青春风采，交流人生感悟，汇集言语智慧，同时增强企业凝聚力，促进职工交流、企业和谐。展开了“我的青春我做主”青春感言征集活动。在征集过程中，全队团员青年参加了这次活动，大家踊跃报名，与大家分享自己对生活的感悟，每个人的心路历程是自己真实的感受，是发自内心深处的人生感悟。就这样汇集出了一句一句青春感悟。活动共征集到各类感言18条，评选出优秀感言6条。青春感悟掀开了青年人斑斓的内心世界，让珍惜时间、珍惜青春成为青年人无上价值追求。
(二)举办了“传承五四薪火，展现青春风采”摄影大赛活动
发现青春之美，发现生命之美，发现我们身边的美，弘扬“五四”精神此次共收到各类摄影作品20副。内容有反应工作现状的，也有对生活的真实述说，还有对自然风光的无限眷念，淋漓尽致的.展现了青年们的青春魅力。邀请了大队领导和相关部门负责人担当评委，对征集的作品进行评选。经过评分评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。同时将获奖作品展现在大队橱窗栏上，这些作品激励着大家共奋进。
(三)举办了“梦想开始的地方”的主题座谈会
在座谈过程中，大家热情澎湃，畅所欲言，各抒己见。有对共青团工作提出意见建议的，也有对大队在生产经营及管理上提出发展方向的，更有参与者将自己的工作和学习感受说出来与大家分享的。会上不时响起阵阵掌声。活动的开展有效搭建了青年人同大队领导及各部门沟通交流的平台，让团员青年互动融通，激发生机和活力，共展智慧和才能，调动了团员青年的工作积极性、主动性和创新性，进一步解放了团员青年的思想，振奋了干事创业的激情，同心共谋大队事业发展新篇章。
二、活动取得成效
通过这次活动，进一步巩固和增强了共青团员意识，促进了团员青年对团史的深入了解，丰富了团员青年文化生活。同时也激发了团员青年的责任感和使命感，增强了团组织凝聚力和号召力，促进了全队各项工作的有力开展。
2024班团活动总结报告 篇2
20xx年五四青年节正值中国共产主义青年团建团xx周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，教育引导少年儿童坚定理想信念，积极践行，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，现将活动内容如总结下：
1、“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动
为满足少新队员了解中国共青团xx年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。
2、“理想与责任”主题征文活动
结合少年儿童的成长特点，结合特色五四主题教育活动，紧紧围绕同志的“我的中国梦”主题活动，开展“理想责任主题征文活动”。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育。
3、“放飞希望，成就梦想”中国梦主题班队会活动
深入落实市教育局团委中国梦主题教育活动的通知，引导学生理解实现国家富强、人民幸福的“中国梦”内涵，培养同学们对的朴素感情。
少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
通过这次活动，回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心;同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。
2024班团活动总结报告 篇3
这次的团日活动总的来说到达了预期的效果和活动的目的。同学们积极参与，相互帮忙、配合，展现当代大学生的青春风采。以下几点是对团日活动进行的总结：
一、从团日活动的整体来看，是贴合“青春使命”这个主题活动的，并经过一些小游戏加强同学们对青春使命的了解和同学们之间的关系，而这不仅仅有利于同学们锻炼身体，并且也营造了“展现青春风采，勇担青春使命”的氛围。
二、从团日活动的时间安排来看，是比较合理得当的，每个环节的开展都在预定的时间内进行，整个活动都显得尽然有序，使其进行得十分顺利。
三、从同学们在活动中的反应来看，同学们热情高涨，都能进取的参与其中，气氛十分的活跃。在活动的过程中同学们相互关爱、帮忙，使其更有利于班级的团结并且同学们对这次的活动大体感到满意。
四、从活动的组织上来看，我班的人员有较合理的安排。以4人为一组，并安排了一名负责人，保障人数的到齐以及安全。班干部更是进取带头响应，分工明确，使整个活动顺利、有序的开展。
五、从活动的准备来看，各个部分都安排的较恰当。场地的筛选，经费的筹算等都进行了详细的.讨论，而使每个环节都能顺利的进行。
但在这次的活动中，也出现了一些问题。例如：在活动的结束时，天下起了大雨，导致有一些同学因没有雨伞而被浇湿。因而对于今后的活动，我们会更加注意细节，了解天气的变化，做好齐全的准备。经过了这一次的活动我们会更加注重一些细节，力求在下一次的活动中办的更好。但总体来说活动进行得很顺利，每个同学都进取的参与，活动贴切主题，使同学们对青春和使命有了进一步的认识，在活动中更是展现了大学生的风采，并且更是进一步的了解到活动主题的意义。
2024班团活动总结报告 篇4
我们班在周五晚举行了又一次团日活动。与往常团日活动不同的是，这一次活动参与的成员已经变化太多了。走了好多老同学，又来了好多新同学。
这一次活动的主题就是要“促进班级和谐，加强班集体凝聚力”。对于转进来的同学和没有转走的同学来说，大家都是新同学，大家的熟悉程度还不够，了解还不够深，大家都还很客气，这虽是一种尊重，但对于一个班级来说，对于以后要相处两三年的同学来说，这绝对不是我们需要的。我想班委们也察觉到了这样的问题，正好借此次团日活动来给大家一个相互了解，加强熟悉的平台。应该好好感谢他们为同学们做的一切。
事实也是如此，这次活动应该算是取得了预料中的效果。在本次活动中，一开始大家都还比较拘谨，随着活动的开展，大家的了解逐渐加强，陌生感也很快消失，活动也进行得愈来愈顺利。
在活动中，同学们先要抽签，决定和自己搭档的另一个同学是谁，然后两个同学一起相互了解各自的各种情况，就是交流一下生活和理想。各个同学都很积极，努力克服自己的紧张感，问对方一些关于各自的问题，从回答中加深了解。接着，有团支书和班长主持，随机抽取号码来让同学们上台来由其他同学提问，这个环节比较有趣，台下的同学想了好多问题，很多问题比较好笑，有的又比较“敏感”。台上的同学的答案也是诙谐幽默，巧妙避开“敏感”问题，又不失幽默地调动了整个活动的气氛。这些活动都是考察同学们的相互了解程度和他们的默契程度的。比如，让他们同时回答一个问题等。当然，这个活动也是有奖有惩的，他们回答的不同时就要挨罚了。惩罚也是有深刻意思的，让两个人背靠背运气球。虽然，我很不“幸运”的没有被抽上去，但是，我一直和他们一起感受他们的快乐，跟着笑，跟着鼓掌，因为我也是他们中的一员。
随着以后大家的学习任务重了，各自都要忙起来了。多有一些这样的活动容易让大家从忙碌中轻松一下，感受到前进的路上还有人和我们一起在奋斗!我想，这就是我们需要的班级，我们需要的同学，我们需要的家人!
2024班团活动总结报告 篇5
在纪念“五四”运动105周年之际，xx小学在五四前夕举行以“提升内涵、展示风采”为主题的 “五四”青年节系列活动。现将活动总结如下：
一是以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会以不同年龄层次，不同生活经历，不同文化水平的全体教师共同参与，共同探讨青年成长和发展问题，以及如何使青年节过得有意义，为迎接青年节到来的系列活动拉开序幕。
二是举行“青年敬业岗”志愿者宣誓仪式。通过宣誓，让青年教师更深刻地明确了教师的.职责，为人师表，敬业爱生以及领会了启智求真和因材施教的教学方法；同时进一步认识到了教师职业的幸福感和肩负的重任。
三是开展青年教师“品读好书，共铸师魂”演讲交流赛。在全校青年教师中开展共读一本书《日本国立小学365天》，并写出读后感，继而进行演讲交流赛活动。通过此次活动，加快了青年教师的成长，使他们树立了爱岗敬业、教书育人、服务育人的理念。
四是开展“提升身体素质，展示个人风采”趣味运动会，本次运动会包含趣味接力赛、男教师篮球投篮比赛、女教师撕名牌、听口令抢水瓶四个活动。活动的开展丰富了教师的业余生活，凝聚了集体的向心力，同时发扬了团队精神、共建快乐和谐校园，增强了全体教师身体素质，更好地营造和谐的工作氛围。
2024班团活动总结报告 篇6
为进一步推动增强共青团员意识主题教育活动深入开展，根据团区委的有关工作要求，日前，海滨街团工委结合实际情况，在全街范围内开展了以“青春献祖国”为主题的团日活动，引导团员青年围绕建设国家级生态石化基地建设，在各自岗位上勤奋学习、努力工作。
一、组织召开增强团员意识教育会议。
9月29日，海滨街团工委组织25个团支部干部及部分团员代表，召开了增强团员意识教育会议。会上，组织团员青年学习了新团章、增强团员意识教育读本，通过学习，不断增强团员、团干部思想政治理论素质，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、开展真情献爱心活动。
9月30日，在十一国庆节即将到来之即，海滨街25个社区团支部分别在各自辖区内开展了以真情献爱心为主题的团日活动，有的社区团支部组织团员青年对小区内乱堆乱放、乱贴乱画等现象进行了卫生清理，进一步美化了社区的环境，营造了良好的节日气氛；有的社区团员青年深入到贫困家庭进行了走访慰问，使贫困家庭也能过一个愉快安祥的节日；还有的社区团支部利用黑板报、广播、宣传栏等形式，将节水、节电、节油等节能小常识、节约小窍门和生态环境保护知识，向辖区广大居民进行了广泛宣传普及。
通过开展此次“青春献祖国”主题团日活动，进一步加强了团员队伍建设，增强了团组织凝聚力和战斗力，充分体现了海滨街团员青年良好的精神风貌。
2024班团活动总结报告 篇7
在参与这次以“弘扬五四精神”为主题的团课学习中，我深刻感受到了五四运动所蕴含的历史意义与时代价值。这不仅是一次对历史的回顾，更是一次心灵的洗礼与思想的升华。
团课伊始，老师详细阐述了五四运动的历史背景、过程及意义。那是一场由青年学生发起，以反对帝国主义、封建主义为目标的伟大运动。在这场运动中，青年学生们展现出了强烈的爱国热情和革命精神，他们敢于挑战旧秩序，勇于追求真理，这种精神让我深感震撼。
在学习过程中，我深入了解了五四精神的核心内涵，即爱国、进步、民主、科学。这四个词不仅概括了五四运动的精神实质，也为我们当代青年指明了前进的方向。作为一名新时代的青年，我们应该继承和发扬五四精神，将个人的理想追求与国家的繁荣富强紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在学习过程中，我也深感自己肩负的责任与使命。作为新时代的青年，我们不仅要具备扎实的'专业知识，更要具备高尚的品德和强烈的社会责任感。我们要时刻保持清醒的头脑，坚定理想信念，不断提高自身素质和能力，为实现个人价值和社会价值而不懈努力。
这次团课学习让我受益匪浅。我深刻认识到五四精神是我们中华民族宝贵的精神财富，也是我们新时代青年应该继承和发扬的优秀品质。在今后的学习和生活中，我将以五四精神为指引，不断努力、不断进步、不断追求真理和卓越。同时，我也希望更多的青年能够加入到弘扬五四精神的行列中来，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
2024班团活动总结报告 篇8
充分挖掘我国传统节日"端午节"深厚的文化内涵。大力推进社会主义核心价值体系建设，我校领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近学生的"我们的节日·端午"主题活动。现将活动总结如下：
一、加大宣传，营造氛围。
我校利用宣传栏、校园网等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，与未成年人的思想道德建设"做一个有道德的人"主题活动相结合，开展"话端午，扬民族传统文化"系列活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识及当中的'爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
二、具体活动情况
(一)开展"爱心粽子"端午活动，在端午节来临之际，我校政教处和团委老师和留守儿童一起开展了"弘扬传统、传递爱心"座谈会，与他们一起聊天、一起吃粽子，一起联欢，赠送了端午节礼品，让留守儿童深切感受到学校和老师对他们的关心。
(二)宣扬传统文化，开展"迎端午、诵经典"活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典，我校开展了"迎端午、诵经典"文学经典诵读活动。同时，利用历史课给同学们上了一节“青海人的端午习俗”课，让学生们在牢记传统节日的同时领略各地方文化的差异，为传承中华民族多样性文化搭建新的平台。
(三)开展"树文明、讲卫生、促环保"活动。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持做好垃圾分类摆放，多管齐下，促进垃圾分类绿色环保成为常规意识，使"文明低碳过节，宣传绿色端午"的理念深入师生心中。
2024班团活动总结报告 篇9
为了团结班级，促进同学之间的友谊和感情，我们班在x月x日进行了团日活动。活动内容分为三项：跳长绳、绑腿跑、撕。虽然天气炎热，但同学们都踊跃参加，让我看到了大家的凝聚力。
在跳长绳中，全班同学分为四个大组，每大组由两小组构成，各自进行比赛。各大组成绩由其两小组成绩之和决定。开始时因为没有经验总是失败，但大家都没有互相埋怨，而是调整心态，总结经验，再次尝试。最终，虽然只有一个组赢得了比赛，但那三个组没有气馁，而是全身心的投入到了下一个项目。
绑腿跑游戏考验的是大家的默契度，大家从一开始的分不清先迈哪条腿到后来的可以慢慢跑经历了很多次尝试，有的同学跌倒在操场上，有的同学脚脖子被勒出红印，但大家都没有在意这些，而是共同朝着目标前进。其中，队长的口号起了关键性作用，大家跟着队长一步一步的向终点迈进！
撕游戏中大家都＂解放天性＂，不论男生女生，只要看到对方的就会尽自己的努力撕掉，即使被撕掉，大家也乐在其中，玩的不亦乐乎。就算是突如其来的大雨也没有浇灭大家的`热情。
通过这次活动，我能感受到大家的青春活力和对班级活动的支持，我真切的感受到我们的班级就像是一个大家庭，带给我们温暖，是我们共同努力的动力！
虽然在活动之前准备好了方案，但是在突发情况下，并不能很好的随机应变，高效率的组织大家进行下面的活动。鉴于本次活动基本实现了计划中的效果，有不多可以总结的经验，但还是有诸多不足。有了这次的经验，在面对下次的活动，我可以在这次基础上修补缺失，更加提高下次活动的质量。