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开学第一课系列活动方案(热门六篇)

开学第一课系列活动方案(热门六篇)。

为了确保活动有效开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。活动方案应该怎么制定呢?以下是小编整理的开学第一课主题活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

开学第一课系列活动方案 篇1

一、教学目标

让学生熟悉新的英语老师和英语课堂环境。

激发学生对英语学习的兴趣和热情。

帮助学生了解初中英语学习的特点和要求。

二、教学重难点

重点

激发学生学习英语的兴趣。

让学生明确初中英语学习的目标和方法。

难点

如何引导学生积极参与课堂互动,克服对英语学习的恐惧心理。

三、教学方法

情景教学法:通过创设生动有趣的情景,让学生在情境中感受英语的魅力。

互动教学法:鼓励学生积极参与课堂互动,提高学生的口语表达能力和自信心。

多媒体教学法:利用图片、视频、音频等多媒体资源,丰富教学内容,提高教学效果。

四、教学过程

导入(5 分钟)

播放一段有趣的英语短视频,如英语动画片片段或英语歌曲 MV,吸引学生的注意力,激发他们对英语的兴趣。

教师用英语进行简单的自我介绍,包括姓名、教学经验、兴趣爱好等。同时,欢迎学生来到新的学期,开启英语学习之旅。

英语学习的重要性(10 分钟)

通过展示一些图片和数据,让学生了解英语在全球的广泛应用,如国际交流、商务合作、科技发展、文化传播等方面。引导学生认识到英语是一门重要的国际语言,掌握英语可以为他们的未来发展打开更多的机会之门。

请几位学生分享他们对英语学习的'看法和感受,为什么要学习英语?学习英语有什么好处?通过互动交流,激发学生对英语学习的内在动力。

初中英语学习的特点和要求(15 分钟)

对比小学英语和初中英语的不同之处,如词汇量、语法难度、阅读篇幅、写作要求等。让学生了解初中英语学习的难度和挑战,同时也让他们明白只要掌握正确的学习方法和态度,就能够顺利地适应初中英语学习。

介绍初中英语学习的目标和要求,包括听、说、读、写、译五个方面的能力培养。明确本学期的教学计划和进度安排,让学生对初中英语学习有一个清晰的认识和规划。

强调英语学习的习惯养成和方法指导,如每天坚持听英语、多读英语课外书籍、积累词汇和语法知识、大胆开口说英语、认真完成作业等。给学生一些具体的建议和技巧,帮助他们提高英语学习效率。

互动游戏(15 分钟)

开展一个英语单词接龙游戏,将学生分成几个小组,每个小组依次说出一个以字母表顺序开头的英语单词,不能重复前面小组说过的单词。如果哪个小组说不出单词或者说错单词,则被淘汰。最后剩下的小组获胜。通过这个游戏,既可以复习小学学过的英语单词,又可以激发学生的竞争意识和团队合作精神。

进行一个简单的英语自我介绍活动,让每个学生用英语介绍自己的姓名、年龄、爱好、家庭等基本信息。教师可以先做一个示范,然后邀请几位学生上台展示,其他学生在下面认真倾听并给予评价和鼓励。通过这个活动,让学生锻炼英语口语表达能力和自信心,同时也让教师和同学之间有一个初步的了解。

总结(5 分钟)

回顾本节课的主要内容,强调英语学习的重要性、初中英语学习的特点和要求、以及英语学习的方法和习惯。鼓励学生在新的学期里,以积极的态度和饱满的热情投入到英语学习中去,努力提高自己的英语水平。

布置课后作业,让学生用英语写一篇短文,介绍自己对初中英语学习的期望和计划。要求字数不少于 80 字,语法正确,表达流畅。

五、教学反思

通过开学第一课的教学,了解学生的英语基础和学习兴趣,为今后的教学提供参考。同时,要不断改进教学方法,提高教学质量,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

开学第一课系列活动方案 篇2

告别寒假,回归校园,xx中学在开学第一天进行了“开学第一课”主题教育系列活动,进行了包括爱国主义教育、“创城”知识问答、防疫卫生健康教育、学生身心安全教育、一日常规再学习等内容,帮助同学们尽快适应线下开学节奏,进入加速成长和发展的快车道。

在班会中班主任老师和班干部们认真讲解了社会主义核心价值观,介绍了xx市在创建全国文明典范城市过程中的亮点工作,对学生热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党进行了更加深入的'教育,促进了为人民服务的理想和理念。

班会以创建安全和健康校园为主线,积极倡导全校学生共同创建文明有序、卫生整洁、健康和谐的校园环境。着重强调了防疫相关要求,例如佩戴口罩和通风换气,严格落实学生卫生措施,“做好自身健康第一责任人”。

根据上级部门要求,我校在班会课、安全课、心理课上进行了防溺水、预防校园欺凌、上下学交通安全、禁毒、心理健康等方面的安全教育,确保学生以良好的身心状态投入到新学期的学习中去。

新学期,新气象,新目标,新挑战。各班除在班会课组织选拔班干部、评优选先、重温好习惯,还在各班微信家长群积极推送上级部门关于开学安全第一课的微信公众号视频资料,号召亲子共同学习开学第一课的精彩内容,开拓眼界,保障安全。

开学第一课,人生新一课!xx中学的同学们迎来了新学期、新起点、新挑战,愿同学们在新学期取得佳绩,健康快乐成长,成为更好的自己!

开学第一课系列活动方案 篇3

一、教学目标:

1、让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。

2、激发学生们的学习兴趣,使学生养成一个良好的行为习惯。

3、进行安全教育。

二、教学重点、难点

1、复习激发学生们的学习兴趣,使学生养成一个良好的行为习惯。

2、进行安全教育。

三、教学过程:

1、开头语:同学们,你们好!首先祝贺你们进入了新学期,快乐的寒假已经结束,新学期就要开始了,你们准备好了吗?

新学期开学的第一节课,老师非常开心。你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,老师特别的开心!这是你们给老师最好的新年礼物。老师开心的同时呢,还有点小小的担忧。你们猜猜为什么?〔自由说〕刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的寒假,老师怕一下子不能适应学校生活了。

2、让学生拥有阳光心态

首先,提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多学生的生活规律被打乱了,开学了如果不及时改变,将很难适应正常的学习生活,因此,开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。

其次,多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望,尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生,他们更是萌发出一种“忘掉过去,从新开始”的向上心理,渴望在新学期能够引起老师的关注,同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神,一句亲切的话语,一个鼓励的手势,都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次,应以平和的心态帮助学生们消除“开学恐惧症”。开学初期,学生表现出来的厌学心理尤为明显,此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的,最好的方法就是以平和的`心态引导他们逐渐进入学习状态,例如开学第一周,老师可以让学生们多交流假期见闻,安排功课不要太满等。

3、从沟通开始,写好祝福语

新学期,新开始,新希望,开学第一课,意义不寻常。上好第一节课,能给老师本人和学生一个良好的起点,为今后的教和学奠定坚实的根底。开学第一堂课,既关系到老师在学生心中的形象,又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情,所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课,尤其是要抓住这一时机,与学生进行沟通。

首先,从情感上沟通。开学第一堂课,别急着上新课,而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福语。

4、激发学生们的信心,定目标新学期,有一个新的奋斗目标,有了新的目标,才会有前进的动力。

5、结合新《中小学生行为标准》进行安全教育。

开学第一课系列活动方案 篇4

活动目的:

结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进行安全、习惯养成教育等,学习安全知识,学习文明行为,聆听好习惯故事,高度树立安全意识,从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性,并能全身心地投入到每天的学习生活中。

活动对象:

三年级二班全体学生。

活动时间:

20xx年2月29日下午。

活动准备:

安全知识方面的动画片、儿歌,习惯养成小故事等。

活动过程:

一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、播放安全动画片系列。

1、小组讨论:我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。

2、指名汇报。

三、其他校园安全的注意事项:

1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?

敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全?

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,不要在教室楼的走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

4、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

四、赏读安全小儿歌

(一)溺水自救歌

溺水勿自慌,迅速离现场。

清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅。

若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏,

赶紧换上干衣裳,尽快送到病床上。

(二)烫伤自救歌

小朋友,被烫伤,莫要荒。

手指伤,有点红,摸耳朵。

面积大,冷水冲,涂膏药。

无膏药,用酱油,搽蜂蜜。

烫得重,送医院,莫犹豫。

小朋友,要牢记,

一冲洗,二护送,莫忘了。

(三)上学放学歌

下课铃声响,依次出课堂;走廊慢慢走,有序不争抢;

楼梯靠右行,不闹不推搡;运动要适量,上课精神旺;

快乐做游戏,个个守规章;安全记心上,时时不能忘。

放学回到家,别摸刀与叉;插座里有电,千万别碰它;

阳台很危险,能看不能爬;煤气有巨毒,别把火来打;

一人在家蹲,门是保护神;如果有人敲,先从猫眼瞧;

假如生人来,别把门儿开;大声打电话,歹徒最害怕;

坏蛋能吓走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!

(四)发生火灾怎么办?

同学们,快快来,我们都来讲安全。

不玩电器不玩火,把住预防这一关。

火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱,

听从指挥快速跑,乘坐电梯不安全。

浓烟围困呼吸难,要把身体贴地面,

弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援,

快快拨打“119”,消防队来保平安。

(六)自救歌

地震来了不要慌,跑到屋外空地上。

如果逃跑来不及,躲到桌下或床底。

洪水洪水低处流,来临之前高处走。

高山大树要抓牢,天气预报要看好。

放学要走人行道,十字路口看信号。

狗咬猫抓毒蛇咬,及时就医才最好。

吃饭之前要洗手,切记莫把生水喝。

过马路,眼要明,斑马线上小心行。

细小物,注意玩,千万别往口中含。

水火电,莫乱玩,安全常识记心间。

开学第一课系列活动方案 篇5

为切实加强幼儿园安全教育,xxx幼儿园在开学的第一天进行了“开学安全第一课”的教育活动。教师们根据各班幼儿的年龄特点,采用多种教学形式引导幼儿掌握安全知识,为新学期幼儿园安全教育打下坚实的基础。

防拥挤、防踩踏是幼儿必须学会的逃生技能之一。教师采用看图片、做示范、模拟情景等形式和途径,对幼儿进行了安全教育活动,让幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果,帮助幼儿提高安全意识,掌握防范措施。

教师还利用图文讲解、亲身体验的方式帮助幼儿了解基本的'交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理,知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。

开学安全第一课,提高了幼儿的安全防范意识,有助于打造平安校园营造了一个安全、温馨、和谐的教育环境。我们将一如既往的将安全教育工作进行到底,对孩子精心呵护,对他们的健康成长保驾护航。

开学第一课系列活动方案 篇6

为加强学校安全教育,提高广大师生的安全意识和自救自护能力,根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动,现就有关情况汇报如下:

9月1日开学第一天,组织学生收看中央一台电视节目"开学第一课",并组织学生写出观后感,心得体会,目的是让学生认真观看节目内容,让学生自己去理解幸福的含义,我校紧密围绕主题,开展丰富多彩的教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。

一、提高认识,加强领导

学校进行精密布置,要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义,将安全教育日活动纳入班级管理安全教育工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以校长为组长的安全领导小组,确保活动取得实效。

二、认真组织,周密安排

安全教育日活动要由学校统一部署,以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案,根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位,防止走过场,走形式。

三、强化监督,狠抓落实

学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结,汲取经验,不断创新,提高教育效果。

四、具体活动,深化教育

1、利用国旗下讲话,做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中,给学生们介绍了中小学安全教育日的由来,历年安全教育日的主题,并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。

2、每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。

3、各班出一期安全教育板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。

4、各年级组织观看有关安全教育录象片(主要是防震),让学生感受到安全时刻围绕在我们身边,随时要关注安全。

5、在校园广播站设立主题为"平安每天,快乐每天"的栏目,对同学们进行安全知识宣传。

6、对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

7、学校组织进行一次演练。

8、利用周三班队活动课,开展以"安全防范健康成长"等相关主题教育,以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

通过开展安全日系列活动,对全体学生进行了安全教育再宣传,再动员,再强调。进一步增强了学校"平安校园"的创建工作,切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会而努力。

师生对话,使孩子们从踏入小学校园的第一天起便意识到了行为习惯的重要性,做到了做人做事有章可循。

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