我的第21个教师节感言。
在平日的学习、工作或生活中，我们时常会遇到不一样的人，经历不同的事，有不同的感触，这时就十分有必须要写10篇感言。那么到底应如何写感言呢？下面是小编精心整理的教师节感言范文，欢迎阅读与收藏。
我的第21个教师节感言 篇1
今天是教师节，孩子们似乎比老师还记得清，学校简直要被孩子们送来的花给淹没了，走到任何一个办公室，都好像走进花的海洋。
我们班的孩子一样的热情，我刚走进教室，还没来得及说一句话，孩子们就一拥而上，把礼物塞在我的手里，放在我的桌上，嘴里还你一言我一语地说着：余老师节日快乐！我有点应接不暇，只是一个劲地答着：谢谢，谢谢。
课还是要照上的，下了课以后，我回到办公室慢慢地整理着孩子送来的小礼物，看到一张张写满祝福的贺卡，看到一朵朵五颜六色的鲜花，看到那精致贴心的小礼物，觉得自己很幸福。哈！也许这就是每个人都有的那点小小的虚荣心吧，想得到别人的关注，想得到别人的珍视。我想孩子们一定也是这样的，以后老师一定要给予你们同样甚至更多的关注与重视，让我们每天都像过节一样，老师过教师节，你们过儿童节，好吗？
孩子们，衷心感谢你们把老师放在心上，相信以后你一定也会把老师的教导放在心里，看到你们的成长与进步是老师最最珍惜的礼物！衷心感谢你们的家长为了纪念这个日子又破费了，家长朋友们长期以来给予我们的关心、理解、支持、帮助，更是我们最最宝贵的礼物。总之，谢谢大家在这个特殊的日子，在每个平凡的日子都记得老师，就像刘思程送给老师的书法作品上写的那样尊师重教。谢谢！
我的第21个教师节感言 篇2
各位领导、各位同仁：
大家好！
我能作为一名中年获奖教师代表在今天的庆祝大会上发言，我感到非常的激动，在此我从个人和团队两个方面跟大家做个交流。
一、个人感受：20年，星移斗转话变迁
自xxxx年从教以来，我已工作整整二十年了，这二十年，我洒下了辛勤的汗水，收获了鲜花和掌声。也许是一种巧合吧，这二十年当中的头一学年，也就是XXXX年教师节，当时的高士镇第一届党委政府授予我“高士镇先进工作者”光荣称号，今年，我不仅被评为高士镇优秀党员，而且被高士镇党委政府授予“名师”称号。虽然我认为这是巧合，但这些荣誉应是我的成长与进步的体现。我的这一成长与进步，得益于在虎塘小学那种艰苦环境中12年的的磨练，得益于中心学校领导的厚爱与无微不至的关怀，得益于我们高士校区小学布局调整策略的大力实施，得益于新课程改革春风的吹拂……二十次四季的轮回，让我看到的是我们高士小教日新月异的变迁。从20XX年到现在的八年间，是我们高士小教发展最快的一段时期，也是我本人成长进步最快的八年，它让我真正找到了职业的幸福感，也使得我走向三尺讲台的脚步不再彷徨。人到中年爱怀旧，课余时间，燃一支香烟，品一杯浓茶，我就回想当年虎塘小学时的孤寂与单调，回想那破烂不堪的校舍以及手拿四门主课教科书的忙碌……如今，身处优越环境中的我总是默默告诉自己：现在的你没有理由不好好工作！许多人认为，教师一进中年，就成了职业倦怠的高发期，曾经的理想开始动摇，成长的动机也开始走向低落，专业知识和智慧发展也逐渐萎缩，专业角色趋于迷糊和丧失。在这里，我要说：“我们应当永葆一颗年轻的心，虽然我们的职业生涯留不住我们的青春，但却能留下我们的精彩！”
二、共建和谐教师团队，凝心聚力共谋发展（谈谈学校管理工作）
20XX年秋季，我被调到高士小学任教并担任校长一职，如今已过去两年时间，过去的两个学年，我们是租用位于中学院内原教办那几间破旧的校舍，其实也属于危房，只不过倒塌系数与原高士小学相比稍低而已。
高士小学十几名教师当中，有近十名教师曾经在校长位置上干过，我刚从中心本部调往高士小学时，许多人为我捏了一把汗，其中的原因肯怕大家都明白。可我却不那么认为，我将他们每一个人都看作是我的师傅，毕竟他们都曾经辉煌过，他们也都有自己教育教学管理方面的绝招，他们的经验，他们的理性，值得我一一讨教。所以确切地说，我是把高士小学看作是智慧的宝库。当我在工作中遇到棘手的问题时，都有他们积极主动的帮助。
我们高士小学都是小型的办公室，办公室数量多，我总是像串门一样到各办公室走走，跟他们坦诚交流，谈笑风生。我很欣慰，因为我们高士小学办公室笑声最多，最爽朗。
在高士小学，请客是常有的事，每一位老师有什么值得庆贺的事都得请客，在分发糖果或是什么东西时，大家总是想到还有谁没给，应该说，这是一种促进团结、增强凝聚力的形式。逢年过节，作为校长，我总是在节日的热闹喧嚣之中不忘给每一位老师送上一份节日的问候与祝福，一份温馨，一份惦念，我想老师们定会心存感激。
在学校的教育教学管理方面，我谈不上有什么好的经验和做法，我只知道，一所学校的核心竞争力在于教师这个团队，如何使这个团队的竞争力增强，持久不衰，我认为人际关系和谐是关键。作为校长，要积极主动向教师了解情况，尽力提供帮助，携手共度难关。真心为教师着想，老师们也会感动并铭记在心的。在这方面，我举一个很小的事例，我们的胡泰老师本学期调至我校任教并担任教导主任一职，上个星期六，他因事去合肥，可因为学校的排课及有关安排事项尚未完全落实，我非常着急，于是在星期天中午打他电话予以催促，却发现提示语音为“您拨打的用户已停机”，我便立即给他交了话费，保证了他的手机的畅通。我这么做的目的是双向的，既方便与他，又方便与我。“精诚所致，金石为开。”我想，我的这一小小的举动一定会激发这位年轻教师无限的工作热情。
和谐的校园文化还依赖于教师的专业发展，作为校长，只要老师们有这样的机会，我就会向中心学校积极争取。例如：上一学期临近期中时，中心学校选派我校的檀金燕老师去安庆集贤路小学进修深造，这对于一位年轻教师的专业成长来说，是难得的机遇，我校广大教师积极响应中心学校的决定，积极主动地调课、挪课，既保证了檀金燕老师及时得以成行，也保证了我校正常的教育教学秩序得以延续。
做了几年的高士小学校长，我的确感到很苦、很累，特别是安全管理工作压力太大。不过一到假日，细细回味，我的感慨是“累，并快乐着！”虽然累一点，但却让我感到了一份充实，因为我始终坚信“闲人无乐趣，忙人无是非”。
在这里，我要衷心感谢我们高士小学各位同仁前两年与我身居陋室携手同行，我们的辛苦没有白费，今天这块金光闪闪的奖牌是对我们最好的回馈。
最后，我再次真诚地感谢校领导给予我的一贯的支持与信任，感谢朝夕相处的同事们对我的关心与鼓励，感谢每一个帮助我成长与进步的人，愿我们保重自己的身体，尊重自己的选择，立足自己的岗位，燃烧我们的激情，祝大家永远幸福平安！
谢谢！
我的第21个教师节感言 篇3
尊敬的教师、亲爱的同事们：
晚上好！
今年我很有幸的被评为“优秀班主任”的称号，感到万分的荣幸！当我接过“优秀班主任”的证书时，我心潮澎湃，因为这沉甸甸的证书我等了2019年。在此我首先要感激丁教师：是你给了我从事幼儿教育事业的信心，是你给了我生活和工作中的关怀和鼓励，是你给了我了这个平台让我走向光荣。再次感激再坐的每一位同事：因为有了你们的`陪伴让我的生活更加丰富、更加精彩。同时感激我们一期的同事们我们大部分都相处了十年，人生有多少个十年啊！让我用好姐妹来称呼你们吧，感激你们这些年来对我的工作支持和帮忙。还要感激我们笑笑班的小朋友及家长，是他们的积极配合和鼓励成为我努力工作的源泉。最终我要单独感激与我配班一年半的邹教师，是你一向无怨无悔的支持配合我的工作，才有了我今日的荣誉，我的荣誉也有你的一半。
应对荣誉，我深知还有很大的差距，做得还远远不够。我认为优秀班主任应当是师德高尚、知识渊博、富有宽容之心、严以律己、善于倾听、善于改正、善于换位思考的人。而我只是认认真真地，踏踏实实地做了一点我应当做的事，还有许多同事和同行做得比我更好，但大家却给我这么高的荣誉。精神上的慰藉远胜于物质上的奖励！今日的荣誉即将成为过去，但它将激励我继续前行！我愿竭尽所能，继续求索，为康盛世纪幼儿园和幼教事业的发展贡献我应有的力量！
最终我再次感激所有关心我的人！
我的第21个教师节感言 篇4
各位领导、各位来宾、各位朋友：
大家好！作为一名教师，我对有机会获奖感到非常高兴和兴奋。此刻，我想用三个字来表达我的心情。
第一个词是感激。
我要感谢各位领导人的信任、支持和鼓励。我真诚地感谢你！（鞠躬）
第二个词是骄傲。
人们常说，一颗种子只有深深扎根在肥沃的土壤中，才能有无限的生命力，一个员工只有在艰苦创业的氛围中才能朝气蓬勃！在我年轻的'时候来到我所在单位的沃土，我感到非常自豪。在她的培养和培养下，在领导的信任和同志们的帮助下，我得以成长，生命的画屏上画出了最绚丽的色彩。
第三个词是行动。
为了感谢领导和同志对我的信任，回报我的训练，我将把这份感激之情转化为行动，把我的智慧和力量全部奉献给部队，勤奋、敬业、精力充沛，努力做得更好！
我的第21个教师节感言 篇5
教师们，同学们：
大家好！
首先，在这个喜庆的日子里，请允许我代表#祝各位领导，教师们节日欢乐。多谢大家的支持和厚爱，使我们三个荣获这样的殊荣。我本人是觉得受之有愧的，在这个学校中，到处充溢着活力四射，热心教育的教师。上至校长，书记，各位分管领导，下至广大教职员工，我都能从大家身上看到闪光点和比我优秀，能干的地方，相比较而言，自我还有很多需要向大家学习的地方。
时值九月，秋风飒爽，当我又一次踏进这所拥有优良传统而又不失活力的学校，一如既往地产生一种由衷的亲切感。每次抬头透过办公室的窗户，看到那棵与学校同龄的香樟树风姿绰越，绿意盎然，我总是不由自主地告诫自我要发奋，要努力，要活出属于自我生命的绚丽色彩。
我很庆幸自我并不是孤军奋战，在我的身边总是围绕着敬业乐业，无私奉献的领导，同事和朋友，他们就像香樟树的枝叶一样，与我一齐迎风起舞，迎接每个光辉灿烂的早晨，送走每个暮霭沉沉的傍晚，在这个学校里，我从来没有一种孤独感，失落感，相反，我有一种强烈的归属感，认同感。在我人生失意的时候，是这所学校给我力量，在我发奋工作的时候，是这所学校给我信心，我感激这所学校的每一个人，是你们陪我走过人生中欢乐，充满意义的岁月。是你们，让我重新相信，付出会有所收获。
我喜欢这个地方，喜欢这所学校。在那里，有我熟悉的教师们；在那里，有我可爱的学生们；在那里，有我亲密的朋友们；在那里，有我最忠诚的事业合作伙伴。我们齐心协力，我们共同进退，我们在曙光一齐奏出人生最绚烂的生命乐章！
在此我想引用蒋校长以往提到过的诗句送给大家：
欢乐是一个过程，并不是目的。
所以去爱吧，就当自我从未受过那些伤害。
尽情地舞吧，就当身边没有旁观者。
多谢大家！
我的第21个教师节感言 篇6
教师，是太阳底下最光辉的职业。每一位老师，用他们平生所学教导学生，孜孜不倦，为国家培育了一代又一代栋梁之才。试问，若一个泱泱大国没有了教师，没有了教师培育的人才，这个国家怎么可能会变得强盛？
教师可以具有文艺范，像王烽老师，他虽然是一位体育老师，上课的时候非常严肃，对同学们的要求也比较严格，不似严峰老师一样温和，也许大家都有些怕他吧。但是，有时候，他却像个小孩子一般。和王老师在QQ上聊天时，他的言辞总让我觉得很有童心，或者说幼稚吧，一点都不像平时那么严肃的他。可能王老师也想沾沾民气，与学生更亲近一些吧！王老师写的字非常漂亮。我这么不懂艺术的人，看到他的字，只觉得很漂亮，现在我还保存着一些他的作品。
教师可以具有幽默感。不得不说，陈华安老师上课很逗。虽然有时他会向同学们发火，踹桌子这样的事也不是没发生过，但多数时间他总是以开玩笑的方式和同学们和谐相处。同学们私底下都戏称陈老师为陈大炮或安哥。陈老师很幽默，他的课总是充满欢乐，我很喜欢。很希望初中三年他能一直教我，可惜，到了初三，我的愿望破灭了——陈老师没有教我。唉！这也算是一个小小的遗憾吧。
教室可以无私奉献。在这个什么都要看成绩的时代，许多学生都选择参加补习班。每年花那么多钱，成绩上不上得去都是个问题，我也没看见哪个参加补习班的同学突然一段时间后成绩就突飞猛进。任老师是一位退休老教师。以前，他在暑期开设了一个补习班，帮助村上的小学生补习，免费的，小时候我也参加过几次。效果还不错，至少能学到很多课外知识。任老师70多岁，对教育事业仍无私奉献，这样的精神，令人钦佩！
每年的9月10号，祝各位老师教师节快乐！
我的第21个教师节感言 篇7
尊敬的各位领导，亲爱的教师们：
大家好！
伴随着前进脚步，我们迎来了第29个教师节，我很荣幸有机会的代表各位教师在那里发言，心境倍感激动。在那里请允许我代表全体家长和学生向全体教师问好，你们辛苦了！祝大家节日欢乐！
从第一个教师节至今，时光匆匆已过去29个年头。也正是这29个由鲜花和掌声，关注与期待交织在一齐的教师节，让更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们教师这个光荣的职业。在那里，我代表全体教师向一向关心、支持教育事业的领导表示衷心的感激！正是有您们的支持，才有和谐健康、团结奋进的教书育人的良好环境，正是有您们的鼓励，才搭建了人尽其才、学有所用的广阔平台，正是您们采取各项有力措施，努力改善大家的工作、学习和生活条件，才使大家安心工作，勇于创新。
作为一名优秀的教师，我总是时刻铭记着教师的职责，学生就是我的孩子，教书育人就是我的宗旨。站在三尺讲台上，我就感到兴奋，站在学生面前，我就感到温暖。
还记得第一次站上讲台上的时候，那时的我有些害怕，有些紧张，又有些激动。当听到孩子们那清脆悦耳的声音，我就深深地爱上了这个职业。那时的我多么想对着全世界的人说，我最终成为天底下最光荣的人了。
时间一天天的流逝，我也由一个青涩不懂的青年变成一位真正的教师。回想过去，那情景就像电影一幕幕在眼前闪过。多少个日夜在办公室里渡过，多少支红笔在作业本上替换，多少个备课本在笔下宣告生命的终结。
我们教师是人类礼貌的传承者，是学生健康成长的指导者、引路人，更是教育改革和创新的倡导者与实践者。三尺讲台，关系未来，历史赋予了我们广大教师神圣的使命。所以，我们要强烈地意识到人民教师所肩负的重大历史职责。
在这儿，我倡导全体教师，要爱岗敬业、关爱学生，做优秀的“人类灵魂工程师”，要刻苦钻研，勇于创新，做实施素质教育的优秀园丁。要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业梦想和坚定的职业信念，要坚持以身立教，把全部的爱奉献给学生，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长提高，以真情、真心、真诚教育学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人，努力在教师这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现自身崇高的人生价值，争当一名优秀的“人类灵魂工程师”。
最终再次祝愿大家，教师节欢乐，身体健康！万事如意！
多谢大家！
我的第21个教师节感言 篇8
各位领导，各位亲爱的同事：
大家好！
我是XXX！15年前，我从广州大学毕业，来到广东肇庆中学，非常幸运地成了一名肇中人。这15年，我在初中部工作过3年，在高中部工作过7年，最近几年，又被委派至大旺实验学校工作至今。今天是教师节，作为获奖代表在这里发言，非常荣幸，非常激动，也非常感慨，想说的很多，但我更想表达发自内心的感谢之情。这15年，我的工作经历很丰富，初中部，高中部，大旺部，都留下过我的身影，高一到高三都见证过我的成长，既教过本部这些全市最优秀的学生，也培养过大旺部许多很有特点的孩子，虽然不时有些辛苦，但感受到更多的却是满满的幸福。
我要感谢学校。这15年，学校给予我非常大的信任，20xx—20xx年，我连续做了六年班主任，把同一届学生从初一带到了高三毕业；20xx—20xx年我连续做了两届工会委员，深入了解和参与了肇中的快速发展；20xx—20xx年我连续做了五年肇庆中学大旺实验学校的教导处负责人，亲眼见证了大旺实验学校的不断进步。期间还多次担任备课组长，年级团支部书记，大旺实验学校年级负责人等职务。学校给予的这份信任，帮助我不断进步和成长，也让我无比感动和珍惜。谢谢我的肇庆中学，谢谢您陈校长。
离开家乡，就感觉家乡更亲，到了大旺，才更感觉肇中是家。每当我开车经过学校大门，大门自动开启的刹那，回家的感觉就油然而生。那种感觉真是好！
今天，借此机会，我也想给大家介绍一下咱们的大旺实验学校。现在共有31位肇中老师工作在大旺校区，在陈淑玲校长的引领下，我们虽人在大旺，但心属肇中。我们坚定不移地贯彻“展现肇中辐射、引领、示范作用”的联合办学理念，秉承学校“格物致知，崇善尚美”的校训，寻找肇中先进教育理念在大旺实验学校落地的方法。作为身在大旺的肇中人，真的特别感谢学校，正是咱们肇中的无与伦比的地位和成就，才让所有奋斗在外的肇中人更有热情，更有尊严，更有成就，也更有担当。如今在大旺工作的31位教师中，有9位甚至还没有回家工作过，（他们是黄育平老师，谢斌老师，彭翔老师，牛利强老师，何明老师，林卓清老师，卢建中老师，欧阳和和老师和孙秀丽老师），但他们跟我一样，都严格要求自己，做好每一天的工作，因为，我们深知，我们在外，我们就代表肇中，我们每一天的努力工作，都代表着肇中精神。所以，我们必须严于律己，为肇中增光！
我要感谢父母和家人。我来自河南，父母都是最朴实的农民，虽然家境一般，但父母还是倾其所有把我送进了大学，不过稍有叛逆之心的我却选择了离家千里之外的广州读书，并在毕业之后，来到了比广州还远的肇庆教书，遥远的距离虽然有电话沟通，但也留下了许多遗憾，爸爸和奶奶离开之前我都无缘见他们最后一面。但我知道，他们都能理解我，我虽有悔却无怨。
我还要感谢各位同事，各位朋友。谢谢你们！15年，我从小孙变成了许多同事和朋友口中的老孙，从愣头小伙变成了儒雅大叔，在座各位都给予过我无私的帮助。谢谢你们！从广州到肇庆，我都是从一个人也不认识开始，到今天拥有了许多朋友，建立了自己的家庭。谢谢你们！我知道，自己有许多的缺点与不足，是你们的支持和宽容，帮助我日渐成长和成熟。
最近，在看路遥的《平凡的世界》，想借用其中的一句话结束我今天的发言，“我们活在人世间，最为珍视的应该是什么？金钱？权利？荣誉？是的，这些东西也并不坏。但是，没有什么能比得上温暖的人情更为珍贵！”我觉得，肇中就是这样一个充满温暖人情的家园！在这个特殊的日子里，能够作为获奖代表再次回家，我的心中充满感谢，我的心中只有感谢！
谢谢大家！
我的第21个教师节感言 篇9
喝着“加多宝”，吃着小零食，高一年级会隆重开幕。洪京老师做了教师介绍，然后请各位班主任介绍本班情况。 “我们班的某某学生虽然是舞蹈特长，成绩还不错；某某体育特长生，成绩不理想，各任课老师可以找某某教练管理他；某某学生属国际部，成绩要求和别的学生有差别，请老师注意；我们班的孩子还是很可爱的，请各位老师多鼓励；拜托各位老师关注我们班的个别生”等等。每位班主任对工作的热情和对学生的爱溢于言表。
接着，科技关老师来为高一科技活动作宣传，驾轻就熟的他不仅悉数了活动要求，还特意强调“搞科技要端正态度，不要有太强的功利心，“一心得奖为提招”不是好的动机，多年的经验表明，这样的学生搞不了科技。”学生处胡迟老师强调，在关注学生心理健康之余，针对实验班提出“这些孩子很优秀，但是迷失了奋斗的方向。所以我们要帮他们认清自己，并指出发展之路。”付主任真是细心的人，他说：”每个老师要认真对待迟到和旷课的学生，不能忽视最简单的工作。”最后白书记总结陈辞，用幽默的语言向我们提出了对学生思想、行为等品质方面的要求，也是教育的根本。整个会场温馨祥和，如沐春风！
好的开始就是成功的一半。我相信我与汇文还有说不完的故事，道不完的篇章。我将努力工作，为汇文新的辉煌贡献自己菲薄的力量。
我的第21个教师节感言 篇10
领导、老师、同学们：
大家好！
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
即逢教师节，我们获得了各级表彰，这是学校给我们的荣誉。面对这一份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导、老师、同学们的理解、支持、肯定。我们只是做了我们该做的事，这些平凡的事，许许多多老师也做得很好。但是，大家却给了我们荣誉。我们再次真诚的感谢同学们的信任，教师们的支持，各级领导的关爱。
荣誉让平凡的我们感到快乐，奖励让我们深思，因而，意识到自身依然存在不足。我们坚信，通过不懈的努力，我们会把今后的工作做得更好。
感谢大家！