教师节活动方案及内容手抄报(汇集11篇)。
教师节是老师们的节日，在这一天每一位老师都享受着至高无上的荣耀，为了庆祝这一天更是要举办盛大的活动。下面小编给大家带来了一些优秀的学校教师节活动主题方案（精选11篇），欢迎大家欣赏。
教师节活动方案及内容手抄报 篇1
今年的9月10日是我国第xx个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：
一、指导思想：
为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：9月3日——9月10日
三、活动安排：
（一）表感谢
1、歌声表恩情：
送上几首歌曲——9月6日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的'祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。
2、小小贺卡表心意：在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为9月3日至9月10日，请一至三年级每班择优选取5张，于9月11日放学前上交于德育处，进行评比。
（二）诉心声
1、笔尖诉心声：
开展“我心中的阳光老师”为主题的征文，要求四、五年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送五篇征文，上送时限：请在9月11日之前上德育处，参加评比。
2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会（9月10日班会课）。
3、在教师节（9月10日），开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为我校今后发展积淀了精神财富。
教师节活动方案及内容手抄报 篇2
一、活动主题：保护环境，共创绿色校园
二、活动目的：在校园中渗透环保教育的理念，增进少先队员的环保意识，进一步规范少先队员的环保行为。同时为了锻炼少先队员的动手能力，丰富他们的'课余生活，使我校创建“共建绿色家园”的活动深入人心。
三、活动时间：
四、活动对象：本校四、五、六年级少先队员
五、活动要求：
1、手抄报内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。
2、参赛作品统一使用4k纸，单面设计，不可使用电脑制作。
3、作品背面右下角注明主要创作人姓名、指导老师、所在学校及班级、年龄、性别、联系电话。每份作品创作人不得超过3人。
4、奖项设置：比赛设立各年级一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖10名。
六、活动安排：
下发通知后，由各中队长负责组织发动少先队员参加，并收集他们的参赛作品，由学校组织专业人员评选，于前将作品交到教导处。四月中旬由学校进行评奖及表彰，并选择获奖作品举办展览。
教师节活动方案及内容手抄报 篇3
一、活动目的
通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的'祝福，做一个尊师爱师的好学生。
二、活动准备
1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。
三、活动过程
1、主持人宣布活动开始
2、送节日祝福
全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了!祝您节日快乐!
3、叙师生情谊
学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。
(背景音乐：《感恩的心》)
4、向老师献礼
(1)独唱：《采一束鲜花》
(2)朗诵：《园丁颂》等
(3)游戏：学生比划老师猜
(4)舞蹈：《感恩的心》
(5)小品
(6)大合唱：班歌《我爱我家》
5、表自我决心
每天我为老师倒杯茶;
每天我为老师捶捶背;
每天……
6、班主任致辞
7、主持人宣布活动结束
四、活动时间
9月10日下午5点20分
五、活动地点
综合楼会议室
六、活动形式
联欢
七、方案
1、5点20全体教师集中，每位教师进门前在幸运箱中抓
2、助理为教师节致辞。
3、颁发优秀教师16名，特殊贡献奖5名，优秀级部7名。
4、开始联欢。
(1)刘校长诗朗诵《我骄傲，我是袁小人》
(2)助理摇奖——三等奖，幸运数字符合者上台做游戏得奖品，游戏：吹气球，吹爆得奖。
(3)吴校长表演节目。
(4)助理摇奖——二等奖，幸运数字符合者上台做游戏得奖品，游戏：作300字的获奖感言，掌声越热烈越好。
(5)蒋老师助兴节目。
(6)助理摇奖——一等奖，幸运数字符合者上台得奖品，回答问题得奖品。
(7)联欢会7点整助理宣布结束。
教师节活动方案及内容手抄报 篇4
今年的9月10日是我国第xx个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：
一、指导思想：
为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：
9月3日——9月10日
三、活动安排：
（一）表感谢
1、歌声表恩情：
送上几首歌曲——9月6日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的'老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了”、“老师，祝您节日快乐”、“老师，我们感谢您”。
2、小小贺卡表心意：在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感通过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为9月3日至9月10日，请一至三年级每班择优选取5张，于9月11日放学前上交于德育处，进行评比。
（二）诉心声
1、笔尖诉心声：
开展“我心中的阳光老
师”为主题的征文，要求四、五年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送五篇征文，上送时限：请在9月11日之前上德育处，参加评比。
2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会（9月10日班会课）。
3、在教师节（9月10日），开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为我校今后发展积淀了精神财富。
教师节活动方案及内容手抄报 篇5
为了加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。我校特举办了庆教师节活动。
一、活动目的
充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感。
二、活动主题
走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。
三、活动对象
全校师生。
四、活动内容
(一)师生活动师生共庆教师节
1、活动时间：暂定在x月x日下午进行。
2、活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与x月x日前将简单的活动方案上报级部。
3、责任人：各级部、各班主任。
(二)家长活动家长眼中的好老师
1、活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的xx中学的好老师，作品直接发至学校邮箱。
2、活动时间：x月x日前。
3、责任人：政教处。
五、教师活动
1、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做个爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
2、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
3、全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实，有真情实感。
4、各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。
六、其他活动
一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。
一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。
一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。
七、活动说明
1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。
2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。
教师节活动方案及内容手抄报 篇6
一、活动目的
弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。
二、活动主题
恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦。
三、活动时间
9月9日、9月10日
四、活动内容
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。（由六年级二班负责）
2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”，每班上交两幅作品。
三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。（由六二班负责）
活动时间：由大队部会议后安排
教师节活动方案及内容手抄报 篇7
今年的9月10日是我国第xx个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：
一、指导思想：
为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：
9月6日——9月10日。
三、活动安排：
（一）表感谢
1、声音表恩情：
9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”，“老师，祝您节日快乐！”，“老师，我们感谢您！”。
2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感通过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比。
（二）诉心声
1、笔尖诉心声：
让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
9月7日至9月8日，在校门口将放置专门的大信箱，请将你写给本校老师的信投入其中，9月10日那天，我们将有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。
开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上交德育处，参加评比。
2、班会表心声：召开一次以“感念师恩 诉说心声”为主题的班会。
教师节活动方案及内容手抄报 篇8
一、活动目的
1、培养学生的想象力和创新能力,鼓励学生树立正确的理想和信念.
2、让学生深刻领悟“中国梦”的具体内涵,充分了解世情、国情、党情,牢固树立和践行社会主义核心价值观,使中小学生能够把“个人梦”与“中国梦”结合起来,树立远大理想,激发学习愿望,增长服务本领,勇担社会重任.
3让学生用手抄报的形式阐释自己对“中国梦”认识和畅想,尽情书写自己美丽梦想,抒发自己热爱祖国的情怀,展现自己奋发向上的精神境界.
二、活动主题
我的中国梦
三、参与对象
四、五、六年级全体学生
四、活动时间
9月4―9日
五、活动内容
各中队利用课内外活动时间,开展有关“中国梦”主题班会,推荐“中国梦”有关阅读书目或青春励志系列读物,鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识,围绕“中国梦”进行手抄报设计.作品的主题可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的责任等,内容可以结合个人、家庭、班级、学校、社会、国家等来展开.结构形式不限,作品要能展示学生的个性风采,内容要积极向上,体现时代主旋律.
六、活动要求
1、各中队要高度重视,并积极组织开展本次活动.
2、鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识,进行创作设计.
3、刊头应醒目、规范；版式应新颖、规范,版面整洁；插图应适当、适量,根据内容及版面装饰的`需要进行设计,突出活动主题.
4、栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整.
5、手抄报应有明确的主题,名称与内容应切合主题“我的中国梦”,可引导少先队员们结合全国少工委“红领巾相约中国梦”活动的“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”等内容来进行创作.
6、内容必须积极向上,具备知识性、趣味性与可读性,且体现各学段学生年龄特征,注重突出原创性,文字流畅,不出现常识性错误.作品必须由少先队员自己选题,自己创作.
7、各中队要认真领会精神,充分发动学生,提高参与的热情和积极性,确保活动有序推进.各中队在本级评选的基础上,择优推荐3幅手抄报作品到少先队大队部.
教师节活动方案及内容手抄报 篇9
一、活动宗旨
共叙同事情谊，深化和拓展同事之间的友谊为第一宗旨，以提高浦南小学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。
二、工会分工
活动策划：x
活动执行：xx
联欢会主持人：xx
节目组成：各校区1—6年级段各推荐1～2个节目参加。
四、时间和地点
时间：20xx年9月9日（周五）下午三点整。
地点：x宾馆三楼大厅。
五、活动安排
9月9日下午：
14：00—15：00演出人员试音响、彩排。
15：00—15：30教师到会，喝茶、自由交谈。
15：30—17：30主题联欢会。
17：30—20：00就餐。
温馨提醒：
1．教师节联欢活动十分难得，请老师们积极参与表演，形式不拘、人数不限、参加有奖！
2、请各年级段语文教研组长负责节目推荐，在周四前把节目内容报给主持人，以便主持人撰写主持稿。感谢老师们对筹备工作的理解！
教师节活动方案及内容手抄报 篇10
一、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动，变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间
9月7日—11日
三、活动安排
1、各年级开展“我是小能手”等角色体验教育活动，组织学生亲手为老师做一份有纪念意义的礼物。号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，以此表达对老师的敬爱之情。
2、开展建立“师生知心”信箱。各年级开展给老师写慰问信活动，让广大学生把自己内心要对老师所讲的心里话以慰问信的形式写下来在教师节到来之际，把祝福送给亲爱的老师，表达一份尊敬之情，架起广大师生之间情感的桥梁。
3、召开“和学生们谈心，向老师说心里话”为主题的队会，通过交流的形式，让广大教师对学生心中所想有所了解，也让学生更加全面深入地了解老师、理解老师，以此增进师生之间的友情。
四、庆祝方式
1、9月10日早晨，播放《每当我走过老师的窗前》等歌曲，营造庆祝教师节的氛围。
2、“教师节”的早晨，以各年级为单位，在教学楼前列队以年组特有的祝福方式欢迎全体教师，庆祝教师节。
3、大队长带领全体大队委员整齐地排列在教学楼大门两侧和一楼大厅，见到每一位进校的`老师，齐行队礼，齐说一声“老师节日快乐”，“老师，您辛苦了”祝福的话。
4、红领巾广播站从9月7日至9月11日播稿音主题为“师恩难忘”教师节专题内容，通过诗朗诵“有一种东西”、“是谁”、“难忘老师的目光”、“九月属于老师”等文章，表达全体学生对老师的祝福。
五、活动要求：
1、各年组要重视教师节庆祝活动的开展，精心设计、认真组织、讲求实效、不走形式。庆祝活动的开展将做为考核年组工作的一项内容。
2、各班要制定活动方案，并以电子邮件形式上报政教处。
教师节活动方案及内容手抄报 篇11
墙报是学校、班级的宣传阵地，同时也是校园文化的一个重要组成部分。为促进和提高学生收集信息、传播信息的能力和出墙报的技能，推进班级文化建设，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用。
一、活动主题：
弟子规主题(含弟子规、孝经、道德经、三字经等)
二、活动标准：
1.主题鲜明，材料选择内容充实，短小精悍，有知识性、趣味性、时代性。
2.选材不少于三个内容(低段不少于两个)
3.书写整洁、工整、美观，字体清晰、间距适中，适当加以艺术效果，无错别字，一年级可适当写拼音。
4.版面设计
(1)通栏标题符合活动主题，提纲挈领，富有创意。
(2)板面要分栏。可依据图文内容分两至三栏。
(3)图文及装饰布局合理，美观大方，色彩和谐，富有童趣。
(4)题花、尾花及插图在黑板报的`设计作为装饰部分，不大于整个板报的三分之一，选择的图案符合主题内容。
5.学生在老师指导下完成，教师不得包办。一、二年级教师可协助学生。
三、活动时间：
20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
四、参与人员：
一年级学生