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最新小组活动总结(实用十四篇)

最新小组活动总结(实用十四篇)。

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编帮大家整理的兴趣小组活动总结,希望能够帮助到大家。

小组活动总结 篇1

为进一步增强干部职工国家安全意识,自觉维护国家安全。按照活动方案通知要求,组织开展“贯彻总体国家安全观,增强全民国家安全意识和素养,夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”为主题的国家安全教育主题党日活动。具体情况汇报如下:

一、高度重视,认真筹划,注重突出安全主题

一是精心准备,细化活动方案。为了把活动内容做实做细作出效果,专题召开会议,研究制定活动方案,对活动主题、内容作了明确要求,对安全教育任务进行层层分解任务,逐级压实责任,推动活动扎实开展。二是突出重点,抓牢安全主题。针对疫情防控形势,采取网上宣传为主、个人自学为辅、网上考核监督的形势,以“学习强国”为平台,要求全体党员干部通过“学习强国”等平台,学习《国家安全法》公益宣传片、短视频等国家安全相关法律,提升全体员工国家安全法律法规知识水平。三是注重宣传,确保全员覆盖。通过张贴标语、微信、报刊、文化宣传栏等宣传方式,以部门为单位,化整为零、结合职责、对口宣讲,全员参与、突出实效,进一步增强全员国家安全意识,营造了良好的宣传氛围。

二、多措并举,扎实推进,切实抓好活动开展

一是组织集中学习。认真学习《国家安全法》,深刻领会核心要义、精神实质,切实履行好维护国家安全的`职责和义务。二是讲好专题党课。围绕“国家意识形态安全”,对国家安全形势进行详细解读,授课内容紧贴当前形势、事例详实、通俗易懂,全体员工对维护国家安全知识有了更深入的了解,安全意识有效提升。三是观看宣传视频。集中观看国家安全教育宣传视频,提高全体党员坚决保守国家秘密、保卫国家安全意识和决心,增强了维护国家安全的危机感和忧患意识。四是开展座谈研讨。讨论会上,全体党员踊跃发言,相互交流,相互学习,不仅提出对国家安全的认识和看法,也开阔了国家安全知识方面的视野。五是抓好知识答题。组织全体员工进行网络安全知识答题,进一步提升了干部职工依法维护国家安全的意识。

三、着眼实效,持续深入,不断筑牢思想防线

一是强化安全观念。加大对《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关法律法规经常性和持续性宣传力度,全员普及国家安全防护意识,使“国家安全,人人有责”的观念成为自觉,融入行动,切实增强忧患意识和危机意识。二是抓好经常教育。活动后,要求各部门要把国家安全教育作为经常性教育来抓,不搞雨过地皮湿,要结合各自职责,做好全程教育、持续教育、延伸教育,确保国家安全意识入脑入心,形成自觉。三是严格纪律规定。教育引导全体员工深入了解和掌握国家安全观主要内涵和基本要求,自觉做国家安全的坚决捍卫者,结合警示案例和反面教材,从当下做起、从自身做起,严格遵守国家安全法律法规,坚决反对和自觉抵制损害国家安全的现象及行为,为保卫国家安全,维护社会稳定,构建和谐社会贡献应有的力量。

小组活动总结 篇2

为认真贯彻落实安全大检查活动方案的要求,镇领导专门下发《关于开展安全大检查的通知》,结合安全事故警示教育周、安全生产宣传咨询日、安全文化周、应急预案演练周、“安全管理提升”促进周等系列活动,及时消除各类缺陷、隐患,努力提高电网、设备抵御各种自然灾害的能力,全力防控人身、设备和误操作事故,实现平安度峰度夏,保证年度安全工作目标的全面实现。

此次大检查,公司结合上级安全大检查提纲要求,分部门分专业组织各单位开展安全检查,现将工作情况简要汇报如下:

一、加强组织领导,提高责任意识

我镇高度重视安全生产工作,牢固树立“安全生产,责任重于泰山”的思想,从讲政治、保稳定、促发展的高度来抓安全生产工作。为了加强对安全隐患排查整治工作的领导,我镇成立了专门的工作领导小组。坚持“以人为本,预防为主,安全第一”的工作方针,认真贯彻落实的工作安排部署。通过召开各类会议、宣传活动、督促检查等形式,加大安全生产宣传和监督检查力度。与各村委会、镇属各部门签订了安全生产责任书,明确了安全生产责任及安全生产任务,把安全生产责任通过责任书的形式予以明确,使安全责任层层落实,建立了完善的安全生产管理网络。

二、精心组织,分阶段落实

安全生产工作能否做好,关键在于管理措施的健全与落实。为使安全生产隐患排查治理工作落在实处,我镇分阶段落实并制定了具体措施狠抓落实:

一是大力做好安全生产宣传教育工作。加大宣传的覆盖面,大力宣传安全生产的重要性、必要性。通过悬挂宣传横幅;发放各类宣传品等。加大宣传教育力度,使干部群众明确了安全生产工作的基本任务及主要目标,明确了范围及工作责任,明确了安全工作的重要性和紧迫性,提高了干部群众的安全意识。同时,安全工作基本上逢会必讲,特别对安全生产存在的薄弱环节,从自我检查、职能管理和安全制度执行等方面进行了深层次的分析,坚持以人为本、强化思想教育构筑安全生产的坚固防线。通过教育,群众的`防范和安全责任意识得到了提高,认识到遵章守纪、强化管理、确保安全的重要性。要求时刻保持警惕,对安全生产工作不能有松懈思想,不能掉以轻心,认真务实地做好安全生产工作,确保我镇各项事业又好又快的发展。

二是建立健全了各项安全生产规章制度,形成一级抓一级,层级负责的安全生产机制,结合实际,制定出隐患排查治理具体方案。“一把手”为安全生产第一责任人,负全面领导责任;分管安全生产工作的副镇长为第二责任人,负直接领导责任。坚持节假日期间有人值班,并且有带班领导,确保信息畅通;加强机动车驾驶员的管理,有效防止交通事故的发生;加强易燃易爆物品管理,增强消防意识,确保生活用电安全;加强防火防盗安全措施,提高防火防盗意识,确保公共财物安全。

三、加强安全检查,提高整治力度

为切实搞好安全生产工作,我镇一方面抓好正常的每月一次例行检查,消防安全隐患。另一方面,结合节假日,抓好专项安全生产检查整治工作。坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,精心组织,周密安排,认真落实检查活动,切实做到不走过场,严密排查,覆盖全面,不留死角,排查出的问题即时整改,不出纰漏,不出事故。

在安全隐患排查行动中,我镇召开专题会议,检查了饮食服务业、烟花爆竹销售、个体工商户等。从检查情况看,群众的安全意识普片有所增强。

通过开展安全隐患排查活动,摸清了存在的隐患,落实了整改措施和责任,实现了源头防范和长效管理,到目前为止,全镇未发生一起大小安全事故,对存在的事故隐患和苗头,通过排查、及时发现、整改,基本得到了有效的遏制。从而,避免了重特大事故的发生,促进了我镇安全稳定发展。

四、今后安全生产工作打算

一是继续加强安全生产宣传力度和法律法规学习,进一步提高群众的安全意识。二是继续加强对安全生产工作的领导,明确职责,落实责任,建立健全安全各项规章制度,进一步强化安全生产防范措施。三是全面完善各类应急救援预案,坚决杜绝重特大安全事故的发生。

总之,安全工作是一切工作的生命线,我们要从保稳定、促发展的高度,警钟长鸣,常抓不懈,狠抓事故源头管理,认真排查事故隐患,建立健全安全长效机制,落实各项安全防范措施,确保我镇安全生产形势良好。

小组活动总结 篇3

活动时间:第12周地点:学校参加对象:全体数学教师主持人:教研组长

一、活动目标

1、通过本次教研活动,提高教师研究教材,设计教学活动,组织教学活动的能力;

2、促进教师改变陈旧的课堂教学方法,改善学生的学习方式,更大程度地推进学生的发展。

二、活动组织形式

针对我校教学教研组的情况,有很多优秀数学骨干教学的带动,通过观摩课,开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活,从优、缺点两方面评价课堂教学及时给执数教师指出不足,真正创设良好的教研氛围。三、活动过程

第一阶段(准备阶段)

1、教研组长教研组成员认真学习《数学课程》;2、根据教研活动主题,主讲教师要确定研究课的`内容,说课时间,上课时间和听课的时间;

3、上课教师做好充分准备,以吸引学生和听课教师;4、教研组成员,先通过听上课教师说教材,说教学活动课程,大家根据讲课教师内容的呈现,从各自的认识和数学经验出发,给他提出教学过程中的不足,让他及时的调整数学活动方案,准备教学资料及教学用具。第二阶段(实施阶段)

活动时间:11月14日:15:15—15:55地点:四(1)班活动步骤与具体地注:

1、教研组长向组员明确本次教研活动任务;2、由执教者说课;

3、观摩研讨课:四(1)班:《运算定律》。各个教师分工做好观摩记录:

(1)xxx:记录数学活动开展的主要目的,重要性、必要性和及时性。

(2)xxx:记录教师课堂提问的次数和人数;

(3)xx:记录学生回答问题的次数和人数;

(4)xx:记录学生的各种反映,各种表现的学生;

(5)xx:讲课教对课堂教学突发事件的应急对策与采取措施的处理办法。 4、教师评课并进行摘录:

组织教研组成员对照《教学课程标准》开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动对本堂课进行记录、分析、评议提出改进建议。第三阶段:

根据xx老师提供的研究课例,全校教师就如何把“农村小学教学课堂有效教策略的研究”展开专题性大讨论,使老师们在交流沟通中互补经验,共享,在互相学习,相互交流中发现不足,带动教研活动的发展,不断提高教师的教学水平和学校整体教学质量。

我们相信,只要全体教师积极参与,我校本教研活动一定会取得很好的成果。

小组活动总结 篇4

按照区直机关党工委的统一部署,区政务中心党支部带领全体党员深入学习党的十八大精神,团结带领党员干部群众,促进和谐发展,创造良好政务服务环境发挥了巨大的作用。结合区委组织部开展的“创先争优”活动,政务中心党支部组织党员开展了以“‘缅怀革命先烈,牢记党的宗旨’”为主题的庆“七一”系列主题党日活动,取得了较好的成效。

一、认真研讨,确定活动主题

在政务中心党组的支持和指导下,政务中心党支部召开支部党员会议,先后多次对开展主题党日活动进行了研讨,集思广益,广泛征求大家的意见。大家认为,开展主题党日活动,既要有思想教育意义,又要紧密结合工作实际,使活动开展真正收到实效。经过讨论,党支部决定以“缅怀革命先烈,牢记党的宗旨”为主题,以主题党日活动为载体,充分调动广大党员的积极性和创造性,丰富党日活动内容,增强中心党组织的内在活力,树立良好形象。

同时提出了开展活动的任务目标。通过开展主题党日活动,一方面使广大党员牢记党的宗旨,增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性,在工作岗位上积极进取,奋发有为,发挥共产党员的先锋模范带头作用;另一方面激励党员干部的工作热情和创新能力,达到提升服务水平,提高办事效率,建设灞桥区政务服务第一窗口的目标。

二、精心组织,积极开展活动

中心党支部根据确定的主题,制定了详细和可行的活动方案。该方案包括四个系列活动,于20xx年6月中下旬开始实施。

1、积极组织开展学习交流活动。6月中旬党支部组织全体党员召开研讨会,学习先进共产党人的事迹,畅谈革命理想。

2、组织党员参观革命根据地,缅怀革命先烈活动。6月19日,蓝天白云,艳阳高照,政务中心党支部组织全体党员干部前往铜川新区陕甘边照金革命根据地纪念馆参观学习。期间,同志们认真记录革命先烈的`英雄事迹,摘抄革命烈士名言警句。在鲜红的党旗前重温入党誓词并宣誓。最后在纪念馆前集体留影纪念,结束此次红色之旅。

3、组织开展心得体会交流活动。从照金革命根据地参观回来后,政务中心党支部及时召开活动总结会,安排近期开展照金红色之旅心得体会交流活动,要求全体党员参加。

4、政务中心党支部还决定在六月底至七月初,利用政务大厅宣传板牌进行为期一周的庆“七一”主题党日活动宣传周。展览心得体会文章和主题党日活动剪影,扩大宣传效果。

三、求真务实,活动效果明显。

这次主题党日活动人员参与面广,形式活泼,内容丰富,内涵深刻,效果明显。具有春风化雨,润物无声的作用,使支部全体党员党性修养得到进一步提升,使党员干部群众的思想素质和业务能力得到了显著提高,真正达到了“在活动中学习,在活动中提高的”效果。

一是活动范围广,本次主题活动除一名党员同志休产假外,其余党员全部参加。

二是形式活泼,内容丰富。既有党务相关的学习交流,更有融理论性和实践性于一体的革命根据地的参观学习。

三是信息报送及时。从照金回来上班第一天就及时向有关部门报送了信息。

四是党员素质明显提高,通过本次党日活动的开展,使党员干部的思想理论素养和工作热情有了很大提高。

五是对政务中心的宣传起到了有力的推进作用。这次参观照金革命根据地,特别受到了铜川市耀州区相关领导的热情接待。对外宣传了灞桥区政务服务中心,扩大了我区的影响,也加强了与相关单位之间的联系。

小组活动总结 篇5

活动时间:

第12周

地点:

学校

参加对象:

全体数学教师

主持人:

教研组长

一、活动目标

1、通过本次教研活动,提高教师研究教材,设计教学活动,组织教学活动的能力;

2、促进教师改变陈旧的课堂教学方法,改善学生的学习方式,更大程度地推进学生的发展。

二、活动组织形式

针对我校教学教研组的情况,有很多优秀数学骨干教学的带动,通过观摩课,开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活,从优、缺点两方面评价课堂教学及时给执数教师指出不足,真正创设良好的教研氛围。

三、活动过程

第一阶段(准备阶段)

1、教研组长教研组成员认真学习《数学课程》;

2、根据教研活动主题,主讲教师要确定研究课的内容,说课时间,上课时间和听课的时间;

3、上课教师做好充分准备,以吸引学生和听课教师;

4、教研组成员,先通过听上课教师说教材,说教学活动课程,大家根据讲课教师内容的呈现,从各自的认识和数学经验出发,给他提出教学过程中的不足,让他及时的调整数学活动方案,准备教学资料及教学用具。

第二阶段(实施阶段)

活动时间:

11月14日:15:15—15:55

地点:

四(1)班

活动步骤与具体地注:

1、教研组长向组员明确本次教研活动任务;

2、由执教者说课;

3、观摩研讨课:四(1)班:《运算定律》。

各个教师分工做好观摩记录:

(1)李汶娟:记录数学活动开展的主要目的,重要性、必要性和及时性。

(2)张文武:记录教师课堂提问的次数和人数;

(3)李艳:记录学生回答问题的次数和人数;

(4)秦敏:记录学生的各种反映,各种表现的学生;

(5)熊艳:讲课教对课堂教学突发事件的应急对策与采取措施的`处理办法。

4、教师评课并进行摘录:

组织教研组成员对照《教学课程标准》开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动对本堂课进行记录、分析、评议提出改进建议。第三阶段:

根据陈凤老师提供的研究课例,全校教师就如何把“农村小学教学课堂有效教策略的研究”展开专题性大讨论,使老师们在交流沟通中互补经验,共享资源,在互相学习,相互交流中发现不足,带动教研活动的发展,不断提高教师的教学水平和学校整体教学质量。

我们相信,只要全体教师积极参与,我校本教研活动一定会取得很好的成果。

小组活动总结 篇6

一、竞赛主题:

作为一种数学教育活动的数学竞赛,对于推进教学改革和提高教学质量,有着多方面的重要意义和课堂教学难以取代的作用。

1、巩固和扩大学生在课内所学的知识,拓宽解题思路,增强逻辑推理能力、解题能力和运用数学知识解决实际问题的能力;

2、激发学生的求知欲望,提高学习兴趣,促进思维能力的发展,培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;

3、帮助学生养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,促使中小学数学教学更好地衔接;

4、发现和发展学生的特长,选拔和培养智力超常的'青少年。

二、竞赛学科:

数学

三、竞赛时间:

3月到21日。

四、竞赛对象:

四、五、六年级学生

五、安排:

1、出卷(阅卷):四年级(鲁先琼)、五年级(尚忠德)、六年级(彭小琼)。

2、监考:鲁先琼、秦中华、刘新民。

3、参赛地点:学校操场

要求:

1、严格监考、认真完成、考出真实水平。

2、阅卷教师:认真、公平、公正。

3、各年级取前十名:一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。

六、活动注意事项:

1、各位教师要把本次活动当作一次学习理论、研究《课标》、研究教材、研究学生、提高水平的过程,努力用《纲要》、《课标》精神指导本次竞赛,及时总结反思。

2、教师之间互相配合,调整安排好课堂教学,不能影响正常的教学秩序。

小组活动总结 篇7

根据装备公司“关于开展20xx年秋季设备安全大检查的通知”精神,结合目前开展的安全、质量大检查及特种设备全面治理活动,我事业部认真开展了20xx年度秋季设备安全大检查工作,通过此次大检查活动,为事业部安全生产打下了良好基础,现将活动开展情况总结如下:

一、成立组织,确保活动不走过场

成立了以经理、支部书记为组长,班子其他成员为副组长,各生产区、各科室主任为组员的事业部秋季设备安全大检查领导小组,并制定了我事业部秋检实施方案。事业部还组织全体职工认真学习公司文件精神,使职工从思想上认识到秋季设备安全大检查工作的重要性。

二、认真查找设备基础管理存在问题

结合我事业部实际,我们认真查找设备基础管理方面存在的问题,重点对各项制度落实情况进行检查,发现问题及时解决,并对设备的使用维护保养制度、操作规程、岗位责任制和各项工作标准是否健全和不足方面进行了重点检查和补充。设备管理部门还对全部设备进行了帐、卡、物的核对,做到了帐卡物相符。

三、结合设备现场运行状况、认真查找隐患,确保运行安全

1、我们对事业部所有机械动力设备进行了拉网式排查,其中 19台存在安全隐患,现已全部解决,具体情况在附表中。

2、我们对事业部所有在用特种设备进行了逐台检查,检查中发现三台天车控制手柄通断开关不符合使用要求,一台天车线路故障导致吊钩不能上下运行,我们都进行了整修,确保了特种设备的.使用安全。我事业部目前在用天车、叉车及储汽罐都经过了注册。

3、对车间所有压力表进行了检查,对其中接近校验期的9块已交计量室校验完毕。

4、冲压生产间漏雨严重,下雨时存在严重安全隐患,一方面我们已上报公司,等待公司整修,另一方面我们自身做了一定的安全措施,例如给漏雨处配电盒加装防雨挡板;冲压间下雨时一律断电停产,从而确保安全生产。

5、厂内18具灭火器于8月份到期,已全部进行了换粉,还根据实际情况在车间及办公室新增加4具灭火器,保证了我厂的消防安全。

四、加强汽车安全管理,确保道路交通安全

我事业部根据秋检要求及上级对汽车使用管理的有关要求,认真开展自查活动,具体工作如下:

1、组织司乘人员和车辆管理人学了了有关汽车安全、车辆管理的文件,同时对落实文件提出了具体要求。

2、对司乘人员配发了安全学习本、随车“三检”本、工作台帐本。

3、每辆车配发了“五必须、四严禁”,“八坚持、八不准”宣传卡。

4、完善了汽车管理制度、汽车信息档案。

5、实地对车辆备品配置、如灭火器、随车工具、汽车备胎、汽车反光标识、车辆装备进行了全面检查和补充,经检查,两辆汽车内两具车载灭火器不符合使用要求,我们已及时更换新灭火器。松花江面包车车况差,我们也及时送厂检修处理。

今后,我们将继续按照装备公司要求,重点对我厂职工安全意识、安全管理漏洞、设备安全隐患以及职工作业安全等方面进行检查整改,并在日常检查活动中发现问题及时解决,决不留隐患。

小组活动总结 篇8

本学期,我根据活动计划,认真地授课和辅导,让参加活动的同学都能获得收获。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让看到了他们的另一面。特总结如下:

一、学生情况分析:

二年级学生天真、活泼好动,很喜欢手工制作、绘画、阅读等活动内容,通过课外兴趣小组活动,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养学生的优良品德,陶冶学生的美好情操。

二、任务落实:

本学期的课外兴趣小组组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使手工制作课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。活动时机扎实有效。手工制作小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好的效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也得到了发展。

三、活动体会:

做为辅导教师的我,每次活动都提前做大量的,精致的`准备。安排好每一节课的每一环节。牺牲了很多个人多休息时间。、内容丰富。本学期兴趣活动小组主要以个人任务完成作业为主、可以促进学生的探索问题能力。也有部分集体参与,协同完成的作业,可以集中全组学生的智慧3、教育方面。根据每个学生的特点和特长分配不同的任务。发挥她们的长处,补足他们的短处,让学生看大量的媒体图片,在活动中指定不同的目标。

四、问题及改进策略:

要形成正规的管理模式。二十一世纪需要高素质的人才。因此,我们会继续把提高学生综合素质放在首位。通过本学期的活动开展,提高了学生学习的兴趣,开拓了视野。

1、要加强学生的能力培养,重视学生文本的朗读能力培养。

2、要结合兴趣小组活动,从审美素质、个性心理素质、智力等各方面挖掘活动教育中的潜在因素、进一步落实素质教育。

3、提高了学生的语言表达能力,创新与实践能力。进一步丰富师生的课余生活。

在这一学期的兴趣小组辅导工作中,我总结了一些经验,学生也取得许多进步,希望通过兴趣活动让学生能够获得更大的收获!

小组活动总结 篇9

时间飞逝,一学期的教学工作即将结束了,回顾这学期英语兴趣小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,但是也有一些不足之处。特在此对本学期的活动情况做如下总结:

一、培养学生对英语的兴趣:

参加兴趣小组的同学,有一部学生分本身就对英语充满了兴趣,但是基础较差。因此,培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中,我大胆的尝试了用游戏的方式和观看英语动画片的方式,使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。

二、玩中有学学中有玩:

爱玩是孩子的本性。我就利用这一点,注意让学生在各种游戏中慢慢习得单词,而不是死记硬背单词。我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生,实行整体大量输入,根据不同学生的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的单词似懂非懂的情况下,采用各种游戏形式进行渗透,在游戏中通过多听、反复感觉,从而在脑海里的印象就加深了,这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中,还可以减轻学生的心理压力和负担,给学生一个轻松和谐的语言环境,也使得课堂充满活力。

三、增加学生口语锻炼的机会:

说道底英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的.学哑巴英语。

四、丰富了学生的第二课堂:

从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

以上就是本人在本学期的兴趣小组教学工作总结。许多地方还存在着不足,希望在下个学期里,取得更好成绩。

本学期的英语兴趣小组的活动结束了,虽取得了一定的成绩,但是也有一些不足之处,特对本学期的活动情况总结如下:

一、培养学生学习英语的信心:

参加兴趣小组的同学,有一大部分学生本身对英语充满了兴趣,但是基础较差。因此,本学期我主要采用的是学习英语知识的方式,从字母的认知到词句的学习,踏踏实实,一步一个脚印,辅助平日的英语学习,让学生看到自己的进步,增加学生的自信。

二、“学”“玩”结合,减轻学习的负担:

让学生在各种游戏中慢慢习得单词,而不靠死记硬背;在各种语境中学会日常英语会话,而不靠机械操练。

我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生,实行整体大量输入,根据不同学生的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的词句似懂非懂的情况下,采用各种游戏,活动进行渗透,通过多听、反复感知,印象不知不觉就加深了。这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中,还可以减轻学生的心理压力和负担,给学生一个轻松和谐的语言环境,也使得课堂充满活力。

三、与学生多交谈,让学生多“说”

英语是一门语言,只有会说才才能体现其交际功能,因此,我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。

英语兴趣丰富了学生的课余生活,学生的生活不仅局限于课堂,学生意识到学习的乐趣,更加主动地去学习了。值得庆幸的是,有些一开始“缄口不言”的学生在学期将要结束的时候也能用简单的语句和别人交谈了,而且我所带班级里一些参加兴趣活动的学生英语成绩有了很大的提高。

四、硬件设施不足对英语教学有所影响

本学期的英语兴趣活动小组设在语音室,由于设备老化而无法使用多媒体,因此,对课堂活动的一些设想无法实施。

以上就是本人在本学期的兴趣小组教学工作总结。尽管许多地方还存在着不足,希望在下个学期里,得到较大的改善。

小组活动总结 篇10

防汛安危事关大局,为了全面做好我镇防汛工作,提高应对地质灾害,暴雨洪水等自然灾害的应急反应和处置能力,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,立足于防大汛、抢大险、救大灾,坚持防洪除涝排险并重,根据抚松县防汛抗旱指挥部要求,结合我镇实际,在有山洪危险的xx镇xx村二社和富民村组织完成了一次山洪、地质灾害突发事件的实战演练,现将演练结果总结如下:

一、建立组织,制定方案,加强协调,确保演练成功

面对时间紧,任务重,我们制定了演习方案,成立了镇防汛副总指挥xx副镇长任指挥,镇水利站、国土所、村防汛抢险队参加的演习领导组织机构,编制演练方案,程序包括应急监测、预警、抢险、撤离、安置等。

二、各职能部门尽职尽责,顾全大局,通力协作,保证了此次演练正常进行

遵照演练方案,各部门抽调精兵强将,以人为本、避让为主,反应迅速、措施果断,部门配合、密切协作,统一领导、分级负责的原则,责任到组,任务到人。

三、演练的.地点

xx镇xx村xx后沟。

四、演练的背景和目的

我镇共有受山洪灾害威胁村2个,目前已进入主汛期,受连续降雨和强降雨诱发,突发性的自然灾害随时都有可能发生,通过演练让受威胁地区老百姓充分了解避险与自救知识,掌握预警信号,撤退路线与安全区、安置点,切实做到家喻户晓、人人皆知,保证灾害来临前能第一时间预警,第一时间转移,第一时间安置,最大限度地减少人员财产损失,杜绝群死群伤事件的发生。

五、及时总结、完善提高,确保防汛演练达到预期效果。

在这次演练中,按照防汛指挥部要求,进行了有效布防,从防汛指挥领导的组织发动,坐阵指挥到防汛队伍、转移群众、都按防洪预案的要求,科学地进行了安排。通过实际参与,使大家更深刻地认识到各职能组之间的协调作战能力,提高了各村各单位、干部群众对防汛、防灾的认识,时刻紧绷防汛弦;

检验了我镇的山洪灾害防御预案的可操作性、合理性,指挥决策的准确性、规范性和对意外突发事件的快速反映机动能力,通过此次演练,极大的提高了群众防洪安全意识和防汛避险能力,为最大限度减少灾害造成的损失、确保我镇安全度汛打下了坚实的基础。

小组活动总结 篇11

为了进一步加强党支部的凝聚力和战斗力,提高党员的思想政治素质和党性修养,xx于xx月xx日组织开展了一次以“xx”为主题的党日活动。本次活动取得了显著成效,现将活动总结如下:

一、活动概况

活动形式多样,包括集中学习、交流研讨、实地参观等。活动参与人员包括全体党员、入党积极分子等,共计xx人。

二、活动内容

实地参观

组织党员前往xx实地参观,通过参观,进一步坚定了理想信念,增强了责任感和使命感。

三、活动效果

增强了党员的党性修养

通过学习和交流,党员们对党的理论和方针政策有了更深入的理解,进一步坚定了理想信念,增强了党性修养。

提高了党支部的凝聚力和战斗力

活动中,党员们积极参与,相互交流,共同学习,增进了彼此之间的了解和信任,提高了党支部的凝聚力和战斗力。

推动了工作的'开展

党员们通过学习和研讨,明确了工作方向和目标,将活动中激发的热情和动力转化为实际行动,有力地推动了各项工作的开展。

四、存在的问题及改进措施

存在的问题

活动内容的针对性还不够强,部分党员对某些学习内容理解不够深入。

活动形式还不够丰富,缺乏创新性。

活动的组织协调还存在一些不足之处,影响了活动的顺利开展。

改进措施

加强活动策划,根据党员的实际需求和工作特点,精心设计活动内容,提高活动的针对性和实效性。

不断创新活动形式,增加互动性和趣味性,提高党员参与活动的积极性和主动性。

进一步加强活动的组织协调,明确责任分工,做好活动前的准备工作和活动中的服务保障工作,确保活动顺利开展。

总之,本次主题党日活动达到了预期目的,但也存在一些不足之处。我们将以此次活动为契机,不断总结经验,改进工作,进一步提高党支部主题党日活动的质量和效果,为推动党支部各项工作的开展提供有力保障。

小组活动总结 篇12

为培养青少年学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素质和技能,根据县教体局通知精神,特在我校开展科技创新比赛活动。具体安排如下:

一、活动时间

xx月15日完成。

二、参赛对象

所有教学班。

三、活动主题

探索实践创新

四、活动内容

内容包括:

1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。

2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。

3、少年儿童科学幻想绘画。

4、青少年科技实践活动等。

五、创作要求

1、不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品,要有科技含量。不符合要求的不得分。

2、科技发明制作作品上贴注:作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的`。

3、科幻画参赛作品一律用8开纸,作品反面右下角注明: 作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。

4、科技实践活动应具备的条件:要有完整的实施过程。有完整的原始材料。有确切的实施结果。可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。

5、教师论文。一般为2500-5000字。

6、特别说明:允许集体项目;每名学生可以申报多项参赛作品;

六、比赛说明

1、每班至少精选3件科技小发明或小制作,2幅科幻画参加展评。其他作品数不做要求。

2、xx月15日在学校教学楼前进行作品展评。每班一个展位,学校组织评委打分。评出获奖作品和优秀组织班级。

小组活动总结 篇13

一、活动主题

“创意无限,科技点亮校园”

二、活动目标

通过开展科技创新活动,培养学生的创新思维和解决问题的能力。

营造浓厚的科技氛围,提高学生对科学技术的关注度和参与度。

三、活动时间

四、活动对象

全校学生

五、活动安排

科技创意征集

鼓励学生提出自己的科技创意,包括小发明、小制作、科学幻想绘画等。

设立专门的投稿邮箱,接收学生的创意作品。

组织教师对投稿进行评选,选出优秀创意进行展示和奖励。

科技知识竞赛

准备科技知识题库,涵盖物理、化学、生物、信息技术等多个领域。

以班级为单位组织竞赛,通过初赛、复赛选拔出优胜班级。

科技手工制作

开设科技手工制作课程,教授学生制作简单的'科技模型,如太阳能小车、风力发电机等。

组织学生进行科技手工制作比赛,展示学生的动手能力和创新成果。

六、活动宣传

利用学校宣传栏、校园广播等渠道广泛宣传活动的意义和内容。

邀请家长参与活动,增强活动的影响力。

七、活动奖励

设立一、二、三等奖及优秀奖,对在活动中表现出色的学生和班级进行奖励,颁发证书和奖品。

八、活动预算

奖品费用:xxx元

材料费用:xxx元

宣传费用:xxx元

九、活动评估

组织学生进行活动反馈调查,了解学生对活动的满意度和收获。

教师对活动进行总结和反思,为今后类似活动的开展提供参考。

小组活动总结 篇14

为了确保汛期我校财产和师生生命安全,确保学校安全渡汛,根据上级文件精神,结合我校实际,于6月15日进行了防汛演练活动,为以后进一步对此类活动的演练,特对本次活动总结如下:

一、训练活动的效果:

1、学校成立了以校长为领导的防汛训练领导小组,做好学生训练期间的`安全指导工作。领导小组及时掌握危险情况,有序指导学生撤离。

2、以此为契机,做好防汛工作的各项物流保障工作(包括物资准备、车辆安排、人员安排等)。

二、学校防汛训练活动过程:

1、大水来了,首先发出信号(王仕富吹哨),班主任组织学生有序撤退,离开教室门口牵手,跑到操场。

2、密切注意学校学校的安全,立即将老师和学生搬出危险的学校学校,撤离时离开建筑物。

3、疏散人员和财产,调查人数,确保师生安全

4、暴雨后,应立即清扫和消毒校舍,预防传染病的流行和蔓延

5、发现危险情况和事故情况时,应采取果断措施处理,防止发生重大安全事故

6、按照领导安排,带领学生撤离到安全区。

三、训练活动存在的不足:

在训练活动中,个别师生不重视活动,没有紧张感和危机感,训练活动看起来不真实。

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