高一军训日记

高一军训日记(模板16篇)。

一天的生活不知不觉间结束了，相信你有很多感悟吧，是时候写好总结，写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的高一军训日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高一军训日记 篇1

17日一早起床，兴奋地穿上军装，披着朝霞，昂首挺胸地走进教室，7：45开营以式，校领导拿着冗长的演讲稿开使宣读，好像基督教徒朗诵《圣经》那么虔诚，还自我陶醉其中，而同学则搞得头昏脑胀，郁闷至及。终于，所谓的仪式在同学们热烈的掌声中结束了，我开始担忧了。

下午，3：00便去享受“日光浴”了，站了半小时军姿，腰酸背痛，这才明白其中的艰辛，以后每次训练都有站军姿，渐渐地也习惯了。后来，又训练踏步 齐步 跑步 正步走，顶着烈日，在每一个动作中都要苦练。

忽然有一天，有个女生实在坚持不住了，当场泪如雨下，弄得教官手足无措，平静的脸上立刻露出红云，轻轻地说了句：“你到旁边休息一下吧。”这时尴尬才得以解除。就在我们训练中，县人武部部长开着广本得意洋洋地与老师打招呼，头上闪闪发亮，还以为自己是国防部长，在教官讲话时随意插话，以显出自己的职位之高，而教官也无能为力，看着我们。后来我们私下问教官，为什么他一言不发，他回避了，而我们明白“官大一级压死人”这道理，我们从心里厌恶他。

20日夜，我们班与（6）班在清澈的月光下拉歌，对方提出要一与一PK，我们派出体委唱《死了都要爱》，结果两人遭遇了，当然不论嗓门还是肺活量都我们占上风，我们赢了。我班代表一一上场，旗开得胜。最后，在我们的穷追猛打下，（6）班教官亲自上阵，来了一曲《东风破》。

21日，我们发现那些所谓的实验班在练擒敌拳，人总是互相比较的，觉得不公平，同学间产生不满，便向教官提了出来，教官说：“可以教我们。”正当我们要学习时，另一人跑过来，后来教官说不练了，开始训练，而我们看到实验班练了一个下午，非常不爽。一个同学说：“这就是命，反正那破玩意儿也没什么用。”这种阿Q精神疗法在我们之间广为流传，心里稍微好过了一些，不过依旧不快：为什么同样是学生却受到不同的待遇，我们只被成绩所束缚，又何谈享受学习。学习已成为表现自己的工具，成为介定好坏的标尺。总之，学习决定你的职业，职业决定收入，而收入决定了人的社会地位，这便是现在中国人错误的人生观和是非观。

终于在22日结束了军训，而结营大会上依旧无用的演讲稿，让我头疼。我希望不管何时何事，一切从简，也许能减少腐败及抑制奢侈之风。

高一军训日记 篇2

军训，或许对于很多人来说是一个噩梦，每天无休止地重复着各种枯燥无味的动作，或是顶着烈日，或是淋着细雨。但是，真正到了这一天，我们能做的就只有接受了。并且努力地让自己投入到集体中去。因为，我们是一个集体。

或许只有严格严肃的军训，才能让我们认清自己的生活有多么幸福，认清自己对于一个集体的重要性，认清自己的缺点，并加以改正，努力去做到完美。也只有认真严格的要求，才能让我们学会坚强，学会勇敢，学会团结。

“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。”这样一句简单的话语在每一位同学心中回荡。大家都是在父母的宠爱与呵护下成长的，但在艰苦的军训中，所有人都咬牙坚持下来了，因为，我们不是温室的'花朵。尽管中途想过放弃，想过逃避，但是，我们是一个集体，大家能做得到，我也一定能行。坚持就是胜利。

军训，艰苦，欢笑，努力，不舍。心中五味杂陈，酸甜苦辣……但正是有了军训，我们的大学生活才更加精彩，我们的性格才会更加沉稳，我们的人生才会更加辉煌！

高一军训日记 篇3

今天早上，我们重点练习的动作是“跑步走”，跑步走，顾名思义，就是跑步。跑步，多么简单呀！因为我上小学的时候，一到体育课，第一件事情就是跑步。所以，跑步走对我来说肯定也是小菜一碟。

训练开始了，教官对我们讲解道：“这个动作的要领是：听到‘跑步’的预令时，两手迅速握拳（四肢蜷缩，拇指贴于食指第二关节），提到腰际，大约与腰带同高，拳心向内，肘部稍里合；听到‘走’的动令后，上体微向前倾，两腿微弯。左脚利用右脚掌的蹬力跃出，上体保持正直，两臂前后自然摆动，肘部贴于腰际。”教官讲完动作要领后还给我们示范了两遍。练习了几遍后，我觉得自己之前的想法是如此的白痴：如果“跑步走”十分简单的话，那就不用练习了。早上就这样不知不觉的度过了。中午，我们吃过午饭后又休息了一会儿。到了下午，我们进行了一次演练，主要就是几个基本的'动作。前两个连都下场了。到了我们上场了，我的心里紧张极了，生怕自己做错动作。在上面做动作时，我在心里不停地对自己说：小心啊，一定不能做错啊！你现在不单单代表了自己一个人，一举一动都影响着整个班级的荣誉。终于，所有的动作做完了，值得庆幸的是，我没有做错任何动作。演练完后，我们就放学了……

今天终于熬过去了，希望明天可以轻松一点。

高一军训日记 篇4

一、军训主题

锤炼自我，铸就辉煌

二、军训宗旨

通过军事训练，使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化组织纪律性，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，提高综合素质。

三、军训对象

四、军训时间

五、军训地点

学校操场及校内相关场地

六、军训内容

军事理论学习

中国军事思想。

国际军事形势。

军事技能训练

队列动作：立正、跨立、蹲下、起立、停止间转法、行进与立定。

分列式训练。

军体拳训练。

军事素质拓展

野外拉练。

紧急集合演练。

军事游戏竞赛。

生活习惯培养

内务整理规范教学与实践。

作息时间规律养成。

七、军训安排

每天上午进行军事技能训练和理论学习。

下午开展素质拓展活动和军事技能巩固训练。

晚上安排自习、交流讨论或文体活动。

八、军训考核

对学生的.军事技能进行考核，包括队列动作、军体拳等。

对学生的军事理论知识进行测试。

综合学生的日常表现、训练态度等进行评定。

九、注意事项

做好防暑降温措施，根据天气情况合理调整训练时间和强度。

关注学生身体状况，对不适宜参加高强度训练的学生进行适当安排。

加强与家长的沟通，及时反馈学生军训情况。

高一军训日记 篇5

学后的第二天早上，老师宣布：“从今天下午开始，我们就要举行军训活动了！”得知这一消息后，全班同学像煮熟的粥一样沸腾了起来。老师又说：“在星期一下午还要进行年级评比呢！”

有的同学说：“军训不是在初高中阶段才进行吗？小学还要军训？太辛苦了！”还有的同学说：“真是太好了！军训既可以锻炼我们的身体，又可以磨练我们的意志！”我则暗自期待军训能早些开始，让我也体验一下当军人的感觉吧！

军训终于开始了。我们认识了韩教官，他是东北人，说话可幽默了！军训到第三天时，有四名教官给我们表演，真是太整齐了！就好像一个人在做！当我们看完军营干部叔叔的表演，都暗自下定决心，一定也要做那么好！争取在年级评比中取得第一名！

经过了几天的训练，尽管我们都很辛苦，但大家都明白了军人严明的纪律和吃苦精神，这正是我们需要加强和培养的。同学们都很努力地训练，让自己的动作更规范、表现更优秀。

比赛的日子终于到来了，大家都按捺不住激动的心情。终于轮到我们班上台表演了，大家都认认真真的完成了每一个细节。当我们表演完时，同学们都出了许多汗，真是“千辛万苦”啊！

终于到公布成绩的时候了，当领导说：“五年级优胜班级为五一班”时，大家都欢呼雀跃了起来。

可是，当我们要告别韩教官时，大家的心都是沉痛的。我相信，我们一定忘不了韩教官，直到永远……

高一军训日记 篇6

一、指导思想：

全面推进素质教育，加强中职学生入学教育，培养学生的国防意识和集体观念，学习军人作风，学习“一切行动听指挥”的组织纪律观念，锻炼学生吃苦耐劳和战胜困难、迎难而上的意志品质，把军训中学到的军事知识和良好的作风运用到日后的学习和生活中去，激发学生奋发学习、遵纪守法、热爱祖国的豪迈情怀。

二、时间安排：

1、军训时间：9月2日—日9月9日

2、军训作息时间：

起床：6：00早训：6：20—7：20早餐：7：30

上午：8：00—11：30下午：2：40—5：00晚自习：7：00—9：00

说明：班主任提前15分钟到位，带领学生以班为单位整队待训

3、军训汇报表演时间：xxxx月xxxx日上午8：00—10：30

三、组织机构：

（1）总负责人：xx

总指导员：xx

领导成员：xx

（2）军训管理人员：xx

全体新生班主任

（3）宣传：xx

（4）医务：校医务室全体工作人员

（5）广播、音响、摄影：xx

（6）后勤保障：xx

（7）联络：xx

四、军训教官：

学校体育教师：xx

五、军训方阵：

以预读班级为单位

六、军训内容：

1、立正、稍息、跨立、蹲下、坐下、起立、敬礼、礼毕。

2、停止间三种转法及向右看齐、向前看。

3、四种步法：齐步的行进与立定、正步的行进与立定、跑步的.行进与立定、踏步与立定。

4、五种步法变换：齐步换正步、正步换齐步、齐步换跑步、跑步换齐步、齐步换踏步。

5、内务整理。

6、教官拟定的其他任务。

七、军训纪律要求：

1、军训作为中职、高中学生入学的第一门必修课，纳入学生德育和体育成绩管理系统，无重修和补考机会，无故不能完成军训的学生的，不能评为三好学生、优秀学生干部。

2、班主任全程参与、协助教官军训，同时负责学生的管理和考勤，不得无故脱岗。

3、军训期间学生一律不许请假，身体残疾和有病者凭证明经班主任核实签字后到政教处请假，无故缺席军训者将予以警告处分，军训过程中，学生发生昏晕等体力不支时可在旁边休息、去医务室诊疗，但不得私自离开、擅自行动。

4、学生在军训期间必须穿统一的鞋或者胶鞋、运动鞋，不得穿皮鞋。

5、军训中，学生必须无条件服从教官和班主任的管理，不服从管理的学生将视情况给予处分或勒令退学。

6、教务处、政教处和各部门全程参与军训学生和班主任的管理。

八、军训期间晚自习“入学教育”安排：

军训期间，晚自习由班主任负责集中进行入学教育和学校规章制度的学习，政教处和各部领导负责检查。检查结果纳入班主任量化考核。必要时由学校领导入班进行入学教育讲话。

学校随时安排学生干部选拔等学生群众组织成立活动。

高一军训日记 篇7

一、活动意图

我们参加了学校组织的军训。在教官严格训练下，全体学生较好的完成了训练任务，五名学生获得“优秀学员”称号。军训过程中学生的体会甚多，但军训归来，学生在纪律、卫生等方面未如理想。为巩固军训成果，使学生能把军训中的好作风带到今后的校园生活中，以集体利益为重、发扬团结合作的集体精神，处处自觉守纪以形成一个团结的集体，使积极向上的精神风貌继续延续，本班召开这次主题班会活动。

二、活动准备

要求学生写好军训感受和感想，做好墙报等宣传工作

对军训日记进行整理

布置学生阅读德育读本“难忘当兵的日子”

进行问卷调查，让学生自己感受和比较自我以及集体在军训中和军训后的表现。

排练小品《紧急集合》

三、备选资料

德育读本《难忘当兵的日子》

军训日记以及学生作文《军训感想》

军训的日记和片断

调查问卷

四、活动过程

1、回顾当兵的日子——“团结就是力量”

通过多媒体展示军训活动的照片和片断

现场采访：在军训中最难忘的是什么？军训中自己有什么体会？

通过访问舍长、优秀学员引出“无论是内务卫生还是训练的成功都需要全体同学的团结协作、共同努力。

出现雁群飞翔的图案，提问：雁群为什么团队的操作？

我们的班集体像雁群吗？

在集体中我们能相互扶助，凭借相互的冲劲和助力向前。每一位同学就如雁群中地每只大雁，只有善于分享共同目标和富有集体感的人才会更快更轻易的到达他们想去的地方。

2、团结的集体需要大家的共同参与

小组报数比赛。分成两小组报数，看哪组以响亮的声音最快的速度完成。

只有集体中的每位成员都向着的既定的目标共同行动、共同努力，集体才能健康成长。

访问：觉得我们这个集体缺少了些什么？觉得军训中我们班集体最大的改变或进步是什么？

c、展示问卷调查的`结果

小结：根据问卷调查，大部分同学觉得班集体的凝聚力增强了，同学间能相互帮助、团结一致地朝着目标共同努力。

希望大家能铭记共同努力的日子，将团结合作地精神发扬光大，在日常学习生活中为班集体建设出力。

3、守纪才能形成团结的集体

访问：觉得军训中自己最成功的方面是什么？

军体拳表演。访问表演的学生觉得自己在军训后有什么变化？

小品《紧急集合》

提问：为什么会有这样的变化呢？—引出班中部分同学纪律性不强，拖班级后腿，影响了整个集体。

讨论：如何把军训的良好作风保持下去？

小结：自觉守纪是我们解放军强大战斗力的保证，我们每位学生只有做到时时、事事自觉守纪，我们才能形成坚强的集体

4、班主任总结，提出希望：难以想象在一个一盘散沙、纪律松弛的班集体中能感受到集体的温暖，使自己提高。而纪律维系着社会的正常秩序，保障我们顺利完成学业，不要把守纪仅仅当成一种约束，它能使我们在一个坚强的集体中成长。

高一军训日记 篇8

一、军训目的

军训是对学生进行素质教育的有效手段之一，也是学校德育教育的重要内容。接受国防教育，体验军政训练，能激发学生的爱国热情，提高学生思想政治素质，增强组织性和纪律性，学习军人的好思想，好作风，好习惯，培养学生的团队精神、互帮互助精神，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束承受挫折的能力，养成能吃苦、守纪律、顽强拼搏的好品质。

为加强同学们的'精神风貌建设，使同学们以一个良好的精神状态投入到新学期的学习当中去，为新学期创建优良班风、校风打基础，学校决定举行军训活动。现把军训活动的有关事项安排如下：

二、组织领导

组长：

副组长：

成员：

医务人员：

三、军训内容

整齐报数、立正、稍息、停止间转法、跨立与立正、齐步与立定、正步与立定、集合、解散;军姿站立(5——10分钟)、集队(解散、集合)、立正--稍息、向右看齐—向前看、纵队齐步、纵队齐步走变左转弯走和右转弯走。

四、军训地点：

学校校园

五、训练范围：

六年级全体同学

六、训练时间：

20xx年9月1日至20xx年9月8日

七、考核安排：

9月1日下午2：30举行开营典礼

9月7日下午2：30举行汇报表演

八、训练要求：

1.提高认识，端正态度，发扬吃苦耐劳精神，确保任务圆满完成。

2.要求班主任、副班主任保证每天一位陪同学生一同训练。

3.保证出勤，军训期间没有特殊情况不得随意请假。

4.服从命令，听从指挥，遵守队列纪律，尊重教官。

5.同学之间开展互教互学活动，发扬团结互助精神。

6.统一服装，注意仪表，树立良好学生形象。

7.讲文明讲礼貌，维护集体荣誉，积极争创先进。

高一军训日记 篇9

八天的军训生活是令我难忘的，因为我怀念我们的教官，怀念军训中的酸甜苦辣，怀念那艰辛而又快乐的一切。

回忆起八天的军训，我又想起了我们的王教官。他是一位认真、严格的教官，每当命令我们做一个动作时，他都会耐心地为我们指正，直到我们把动作做得到为、整齐为止。每当我们做错了一个动作，他都要求我们打“报告”。王教官同样是一位幽默的教官，他经常在烈日炎炎下做出一些有意思的动作，常常搞得我们哈哈大笑，王教官的幽默是我们军训中必不可缺少的一部分，他的幽默让我们忘记了往日的艰苦训练，鼓励我们继续坚持下去，度过八天的军训生活。

军训是苦的。在王教官严厉的训斥下，我们顶着烈日。一遍遍地重复着教官命令我们作的动作，汗水顺着脸颊划过，浸湿了我们橄榄绿色的衣服，脚后跟因长时间的站立而感到酸痛。但我们不叫苦不叫累，严格的训练让我学会了忍耐，学会了坚强。

军训又是甜的。因为我从中尝到了苦尽甘来的滋味。从嘹亮的口号声中，我体会到了团结的欢乐；从整齐的军歌中，我体会到了奋进的快乐，当我们队列从凌乱到整齐而有节奏，在会操表演中取得了优秀成绩、赢得了教官的掌声时，我体会到了成功的喜悦。看着几天来努力与汗水换来的成果，每个人的心里都是甜甜的'。

回忆八天的军训，我又想起了我们的班主任，她每天都站在烈日炎炎下陪着我们，每当有同学因体力不支而晕倒时，她都会把他扶到树阴下，给他倒水喝。有时我们感到累而想要放弃的时候，班主任还会鼓励我们，告诉我们“坚持下去就是胜利！”这句话一直鼓励着我们，让我们在困难面前变得更加坚强，让我们顺利地度过了八天的军训。

回忆八天的军训，它让我们学到了在困难面前不低头，只要不断努力就能取得成功的道理，它磨练了我的意志，增强了我的自信心。

难忘军训，难忘那橄榄绿！

高一军训日记 篇10

一、指导思想：

为增强学生组织纪律意识和团结合作意识，培养学生爱国主义情怀、集体主义精神和吃苦耐劳的意志品质，为新学期我校良好班风、学风和校风的形成打下坚实的基础，结合我校实际，学校决定对20xx级初一新生开展军训活动，特制定本方案。

二、军训时间、地点及内容：

军训时间：8月20日—8月22日

军训地点：教学楼教室1—8，操场

军训内容：军事队列、内务整理训练；组织纪律性教育；消防安全教育。

三、承训单位：

xx

四、军训领导小组

组长：

成员：

初一军训班各班班主任及教官

五、各部门分工：

德育处：本次军训的主管部门，制定方案，协调各部门，召开训前工作会、军训动员会和闭训总结会，重点负责各班的常规管理和现场训练；负责军训期间的摄影、摄像工作，每天军训日记的筛选和推荐，利用学校网站和微信平台做好宣传工作；组织军训评优评先。

教务处：准备初一新生名单，做好临时分班。准备好暑期学习情况反馈的材料以及批阅人员，做好登记。

总务处：提供所有参训人员（教师、教官和学生）的休息场地及伙食、饮用水保证；负责学生临时用药，紧急救护等；准备军训动员会和总结会有关材料；负责军训期间的安保工作。

年级组：组织、指导班主任做好各项统计、有关材料的收发，负责军训期间的班级常规管理及突发情况的处理。

六、班主任、教官安排及工作要求：

1.各班主任要以身作则，坚守岗位，严格遵守作息时间，积极配合教官做好组织工作。

2.各班主任要对学生强调军训的纪律要求和安全要求。每天早晨做好点名工作，对于未到的学生及时与家长联系，了解情况并上报。

3.注意了解学生的`身体、思想、心理动态，要在军训前摸排学生身体状况，对于确实不适合参加军训的学生要及时与家长联系并做好学生思想工作（可考虑全程观摩），主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的困难。

4.有计划地认真组织好每天的新生常规教育活动，组织本班学生认真学习有关规章制度，帮助学生尽快进入初中生的角色。

5.负责军训期间班级各个时段的出勤、卫生、纪律等常规管理。

6.组织学生每天认真写好军训日记，做好日记的检查、批阅和优秀日记的推荐工作。

7.根据训练表现、班级表现以及军训日记的完成情况评选本班军训的先进学员，并于8月22日上午报德育处。

七、学生的军训要求：

1.全体初一新生都必须参加军训。因故不能参加军训者必须书面报告班主任，德育处做好备案（可全程观摩）。尊重教官、老师，一切行动服从命令听指挥。

2.必须严格遵守军训作息时间。军训过程中，如觉身体不适或状态不佳，应及时向教官或班主任提出，保证必要的休息。

3.同学之间相互帮助、团结友爱，共同提高，做到训练生活文明有序。

4.军训学生每天坚持写军训日记，学校将择优在各班、微信平台展示。

5.禁止携带以下物品参加军训：手机、ipad等电子产品；扑克、象棋等娱乐工具；不健康的书刊杂志；各种垃圾零食。

6.凡在军训期间严重违纪的学生，学校将按照有关规定严肃处理。

八、考核评比：

设队列会操集体奖、军训优秀标兵奖两项。队列会操集体奖设一等奖约2名、二等奖约3名、三等奖约3名，军训优秀标兵每班3名。队列会操评比由学校领导和部队教官领队担任评委，军训优秀标兵由教官和班主任依据训练表现、班级表现以及军训日记的完成情况确定名单报校军训领导小组。对获奖的班级、学员在闭训式上进行表彰奖励。

高一军训日记 篇11

青春，如马蹄般穿花而来。伴着这一声声响亮的哨声，军训生活到来，我品尝到军训的酸甜苦辣。

酸的体会

“二大哥，二大姐们，坚持住！”惟闻教官在队伍之前大声鼓励大家。我们一个个都右脚撑地，金鸡独立着，左脚踢出身体的三十公分。才过没多久，我感到阵阵酸楚，口中嚼了枚青橄榄般。为了更好地练好摆腿，为了磨练自己的意志，坚持下去……

甜的回味

渐渐地，右脚恰如随时都会折断的竹子一般，左脚抖个不停，渐高渐低。胸口有疯狂的狮子在怒吼，头脑里如高压锅一般，快要炸开的`样子。“停——”教官大声下令，随之而出的是及其地道的甘肃乡音，“喝水！”同学们异口同声喊着“报告喝水”。

一个个如魔术匣中的鸽子“飞”了起来，冲向水杯。我掰开盖子，迅速把杯子倒扣在嘴上。头仰着，对水的渴望瞬间迸发，利用水的自重和口中的压强，如水泵一样，贪婪地把水抽光。似乎口中的那枚青橄榄愈嚼愈甜。

苦的品尝

军规是严格的，军训是要我们吃苦的。恰巧，我因为在站军姿时未打报告系鞋带被教官发现，被揪了出来。教官一声令下：“趴下！”我立即卧倒，用手撑地，收腰，伸直了腿。呜呼哀哉，这可真要了我的命。豆大的汗珠随着时间的推移越流越多，腿脚不时地打着颤。呜呼，呜呼，军训苦也。

辣的坚持

烈日炎炎似火烧，水井无水田未浇。今天如此高温，教官却像无事人一样带我们站着军姿。这让我想到了《观刈麦》：“足蒸暑徒弟，背灼炎天光”。太阳好生毒辣，如无尽头的无理数的小数部分涌出。太阳，贪婪地夺取一切水分，嘴巴中如含沙般又辣又干。但我誓与“辣阳”作斗争，坚持。

军训的日子过完了。此训难忘，实不舍之。

高一军训日记 篇12

根据《中华人民共和国国防教育法》及教育部颁布的《高级中学军事训练教学大纲》，为做好我校学生军训工作，特制定本实施方案。

一、军训目的

通过军事训练，增强学生的`国防观念，培养学生吃苦耐劳和集体主义精神，提高学生综合素质。

二、军训对象

所有高一新生

三、军训时间及主要内容

1、军训时间：x月xx日——xx日上午（四天半）

2、军训内容：国防教育、队列训练、军体拳训练、内务整理、军营歌曲五个部分。

四、军训组织机构

军训领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xx

五、开训典礼、军训、汇操表演及考核、评先事项

1、x月xx日晚上19：00教官到教室与学生见面（班主任到位）。

2、x月xx日上午7：30举行新生军训动员会。

3、x月x日上午8：00——x月xx日夜

国防教育、队列训练、军体拳训练、内务整理、军营歌曲

4、x月xx日上午举行汇操表演及考核评先。军训结束时，将评选出军训先进集体及军训积极分子。

六、军训后勤保障

1、军训训练场地及安全保卫工作：军训分别在学校操场内进行。军训期间，应切实加强安全教育及管理工作，确保军训顺利进行。

2、x月xx日下午教官到校，作好开训前的准备工作。安排教官住宿。

学校有关部门应根据本实施方案，作好各项准备工作，确保学生军训工作如期顺利进行。

高一军训日记 篇13

体会了才知道，三天军训下来，确实很累，之后，我对当兵的人心生敬佩，现在是衷心的敬佩！

站军姿的时候，听过教官说，他们站军姿能站半天，一天，天哪，那是哪来耐心，怎么能坚持得住！教官每次不过是让我们站了30来分钟，我们就腰酸背痛的，感觉整个人都要跨下去了，能有站立的力气都觉得自己很不错！这需要一颗多么坚毅的心呢？这是第一次练军姿，我在想其中最重要的就是坚持，坚持下去，接下来练军姿也丝毫没有轻松，但是教官教我们坚持，坚持下去就是胜利！我们心中也就是这样默念着，也终于能够撑下来，坚持住了，说实话呢，军训累、苦，但是——快乐！苦是我们能将这恒心放到学习中去呢？会怎么样，军训它其实教了我们很多，坚持，教我们有一颗坚毅的心，还有很多，要勇敢，要有创新精神，要从即若中寻找快乐，说到艰苦和快乐，我们又怎能称得上艰苦，在教官们的.眼里，这根本说不上苦，当兵的他们有多苦，也许我们想象不到，也诉说不出来。另外快乐，我印象最深刻的就是教官们脸上的笑容，那么灿烂，阳光都不及那笑容灿烂，是啊，教官都很开朗，乐观，跟他人在一起，我们感觉很快乐，我想，一定是当兵的我心态都很好，的确呀！可是，我们有什么理由再叫苦，再叫累呢，我崇敬他们，当兵的人。

值得学习的真的很多，我们就永远记得那些可亲可近的教官，永远记得他们的品质。

高一军训日记 篇14

一、军训目的

为全面提高学生体质和协调能力，养成良好的日常生活习惯，提高学生吃苦耐劳的意志力，提升学生组织纪律性和抗挫折心理素质，增强学生的国防意识和集体主义观念，促进学生树立正确的世界观和人生观，推进学校德育管理目标的`达成。学校决定邀请教官进入校园，对我校20xx学年高一年级新生开展军训活动。

二、时间安排

1、军训周期：x月xx日（周一）上午8：00—x月xx日（周五）下午15：00

2、军训作息时间：与学校作息时间同步

三、军训场地

1、基本场地：中学部操场

2、备用场地：体育馆（雨天）

四、军训组织机构

学校成立军训领导小组，军训领导小组下设宣传报道组、安全保健后勤保障组和军训管理督查考评组三个具体工作小组。

1、学校军训领导小组

组长：xxx

副组长：领队教官

成员：xxx

2、宣传报道组：负责教官接待、教官生活就餐等安排工作及军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传工作。

组长：xxx

3、安全保健组：做好学生的生活管理工作，特别是学生身体状况的监测及偶发事件的处理。

组长：xxx

成员：xx

4、军训管理督查考评组：全面负责军训过程管理、纪律保障、卫生检查、考核评价工作等。

组长：xxx

成员：领队教官

五、军训项目内容

军训内容包括国防教育、军事知识、校园行为规范、队列训练、会操、适度体能训练、教唱军歌、内务整理等，具体内容以教官制定的军训计划为准。

六、教官、班主任、学生职责要求

1、所有参训教官需保持良好的军容风纪，认真备课、严谨示教、关爱学生、按时到岗。

2、学生必须服从命令，听从指挥，尊敬教官，关心同学，互帮互学、共同提高。

3、学生必须准时到岗训练，不迟到，不早退，无特殊情况不请假。要不怕苦，不怕累，积极训练，严格要求，自觉完成各项任务。

4、学生必须注意环境卫生，不乱扔果皮纸屑。

5、各班学生应在班主任的指导下统一穿着军训服和运动鞋。

6、学生有器质性疾病者不得参加军训体力活动，班主任对学生家长提供的医院证明或病史资料核实后上报学生处，由学生处统一安排。

7、学生因身体原因不能参加训练的应写出书面前书面申请、家长签字、班主任审批交学校学生处备案，一旦参加训练就应当坚持到底不能缺席，否则以旷课处理。

8、班主任应配合语文老师要求学生每天坚持写军训日记。

9、军训期间班主任跟班参训，按时到岗，坚守岗位，不迟到，不早退，不缺勤，不擅离岗位，精心组织、注意安全，协调关系，发现异常及时上报军训领导组。

七、应急预案

1、班主任应及时发现、留意学生神色表现，发现异常及时停止该生的训练。

2、凡发生突发事件，班主任应在第一时间保护好学生并向军训领导组人员报告。

3、由于学生中暑、体力透支等原因导致的晕厥，班主任应在第一时间组织人员向安全保健组汇报并按照医生要求进行救治，必要时拨打急救电话。

八、军训编制

略

九、开营仪式

略

十、闭营仪式

略

十一、军训须知

略

十二、评优评先

略

十三、军训工作备忘及工作要求

1、x月xx日下午学校派车把教官接入学校，并解决好住宿、就餐等问题。

2、办公室协调总务处准备好军训用的服装、营旗、连旗、标语横幅等。

3、办公室做好动员大会暨开营式、闭营式的会场布置。

4、学生处做好学生活动集会的组织管理工作。

5、教导处做好军训期间相关教师的课务调整工作。

6、总务处做好军训期间的师生就餐、饮用水供应等后勤保障工作。

高一军训日记 篇15

一、军训主题

青春飞扬，磨砺成长

二、军训目标

培养学生良好的组织纪律性和团队合作精神。

增强学生的身体素质和适应能力。

激发学生的'爱国热情和国防意识。

三、军训对象

学生

四、军训时间

五、军训地点

学校校园内

六、军训内容及安排

第一天

开训仪式，介绍军训目的、要求和安排。

军事理论讲座：国防知识。

基础队列训练：立正、稍息、停止间转法。

第二天

队列训练：行进、齐步走。

军体拳学习。

爱国主义教育影片观看。

第三天

正步走训练。

团队建设活动：拓展游戏。

军事知识竞赛。

第四天

跑步走训练。

战场医疗救护培训。

军训心得写作。

第五天

综合训练：队列、军体拳。

军训成果汇报彩排。

闭训仪式，表彰优秀学员和班级。

七、军训管理

建立严格的考勤制度，对参训学生进行考勤记录。

加强对学生的思想教育，关注学生的心理状态。

八、后勤保障

提供充足的饮用水和防暑降温用品。

安排专门的医疗人员，及时处理学生的伤病情况。

高一军训日记 篇16

今天是我们正式军训的第一天，我的心情十分激动。

从早上6：30分开始，我们就要以军人的身份去完成一天艰苦的任务了。早餐完毕后，我们的训练正式开始。

哎。8月的太阳让人窒息，我们闻着泥土散发出来特有的味道，脚底踏着被太阳炙烤的大地，汗水如同自来水笼头一般地“喷”着汗，这时才感觉到汗原来是滚烫的。

我们先学习最基础的立正、稍息、跨列开始。虽然看上去很简单，但是想要做到位可不简单，要注意手怎么放，脚怎么跨开，要接近60度。跨列要跨右脚，右手半握拳，左手抓住右手的手腕，放在腰际上，还有好多规矩呢。真是不练不知道，一练吓一跳。

中午吃好午餐就去午睡了，午睡起来教官们来到寝室教我们内务整理，大家一个个很认真地学着被子的`叠法，牙杯、脸盆、鞋子、衣服的放法。尤其是叠被子，大家一遍又一遍地练习着，你帮我，我帮你，真让人觉得有趣。

下午3点钟我们开始新的训练，又是一趟艰苦的“旅程”，累得人都喘不过气来，汗如雨般地下着。晚上6：10我们准时集合，听说有月全食，是个千载难逢的机会。科学老师事先交给我们一些欣赏月全食的方法，我们坐在篮球场上急切地等待月亮出来，可惜有一些乌云。教官也考虑到这个问题，所以先让我们进行拔河比赛。拔河是个靠团结的运动，同学们刚刚认识，这对我们是个极大的考验，看着别的班级一个个比完了，让我十分紧张。

拔河开始了，我们各胜一场，在1：1的情况下，我们鼓足劲，使出吃奶的力气拉。可绳子一下僵持住了，绳子一左一右地，让人十分紧张。周围的老师同学都在为我们加油，我们拼了吧。最后我们一起使劲，“红领巾”过来了，我们赢了。