plc实习实训总结

plc实习实训总结。

我们心里有一些收获后，心得体会是很好的记录方式，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编整理的plc实训心得体会，希望对大家有所帮助。

plc实习实训总结 篇1

一、实验目的

1、掌握可编程控制器的工作原理。

2、通过动手接线，提高学生的实际动手能力以及加强对PLC基本结构的了解。

3、通过实验，加强学生对PLC逻辑顺序编程的.理解，使学生能够熟练应用三菱PLC的开发工具软件和软元件。

二、实验内容

略

三．硬件电路图

将PLC与实验装置上面的接线端子连接，通过PLC来对上面的.电机进行控制。

四、PLC梯形图

PLC梯形图如下：

I/O分配如下：

五、工作原理

当启动按钮SB1按下时，x0接通，系统进入工作状态，当停止按钮SB2接

通时，x1接通，系统停止工作。

当SB1按下而SB2断开时，且电机没有进行正转或反转，此时若按下SB3，即正转按钮，则x3接通，此时Y0输出为1，正转接触器KM1吸合，电机正转。同理按下SB4，则x3为1，Y1为1，KM2吸合，点击反转。

若电机在正转过程中按下SB3，则电机停止正转，寄存器M1接通，而后计时器T0进行2秒计时，计时完成后T0为1，x1，x2,Y0均为0且M1为1，则Y1接通，进入反转。同理课设计电机反转过程中按下正转按钮后延时2s进入正转。

六、使用说明书

按下启动按钮SB1，再按下正转按钮SB3，正传接触器KM1吸合，电机正转。再按下反转按钮SB4，经过短暂延时（2s）后（可以避免机械接触器反应迟钝所造成的事故），反转接触器KM2吸合，电机反转。

plc实习实训总结 篇2

一个星期的plc实训结束了，在这短暂的一周实训时间里，经过老师同学的指导，我受益匪浅，学习了不少关于自己专业方面的知识。 在此实习中充分了解plc操作程序，我们自己也会学着去做一点点，不能说反正遇到问题还是的找老师来解决，我们要学着自己独立完成，完成每一个实训项目，其次我们必须要通过实训与理论相结合，这样才能事半功倍。我们组进行了任务的分工，这样，一下子问题就变得简单化了。自己选择了画图，在老师的指导下，自己慢慢开始学会了如何用相应的软件去画图，感觉自己画的不错，就慢慢的熟练起来。这次实训给予我们的时间是一个星期，有一个实训项目，老师给我们说明了一些问题的所在，但我们大家基本上是在一个星期里这个项目调试完成了。

通过这次的实训，让我受益匪浅。首先，认识了团队合作的力量，要完成一个项目不是一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管结果怎样，至少我们曾经在一起努力过，体验其中的过程才是真正的收获。其次，通过这次的实践操作，我认识到了自己的不足，更感觉到了自己与别人的差距。为了明年的毕业而做准备，从各方面充实自己，使自己适应这个社会。 本次实习主要任务是设计交通灯的功能，以及在遇见问题时的急停，通过理论与实践相结合，进一步加深我们的理论知识。要想在短暂的实训时间内，尽可能能多的学一些东西，这就 需要我们跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解。刚到实习教室，老师并不了解我们的工作和学习能力，不清楚我们会做哪些工作，所以跟老师进行沟通是很必要的。通过沟通了解才能知道自己的不足，在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏。

同时，让我们真正领悟到学无止境的含义。 总之，这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，。这次虽然辛苦了点，但能让我学到不同的东西，我心里还是高兴的。人非生而知之，要学得知识，一靠学习，二靠实践。以上就是我在成都的进行实训的心得和感受。 不到半年的时间就将步入社会的我们，面临是就业的压力，我想我们更应该把握住最后的一段时间，充实、完善自我，争取做一名出色的学生。

plc实习实训总结 篇3

为期一个星期的`PLC实训已经结束。在这周里，我要完成有传统电气控制和PLC电气控制实训两个实训过程。电气控制有五个项目（至少完成3项）：机床工作台正、反转自动往返控制、十字路口红绿灯控制、PLC自动喷泉控制系统等。王永华老师跟我们讲完项目控制要求、项目任务和一些元件使用后，就让我们开始着手接线，而老师就在一旁指导我们。

在实训的过程中，虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是还是脱离不了集体的力量，通过实训让我学会虚心求教，细心体察，大胆实践。任何能力都是在实践中积累起来的，都会有一个从不会到会，从不熟练到熟练的过程，人常说“生活是最好的老师”就是说只有在生活实践中不断磨练，才能提高独立思考和解决问题的能力；同时也培养了自己优良的学风、高尚的人生、团结和合作的精神；学会了勤奋、求实的学习态度。

求实就是脚踏实地，求真务实，谦虚谨慎、介骄介躁、对知识的掌握要弄通弄懂，对技术的掌握要严守规范、严谨细致、精益求精。一个人的力量是有限的，团结合作的力量是无穷的，通过对各个项目的加工让我明白：一粒沙虽小，但无数粒却能汇成无限的沙漠；水滴虽小，却你汇成辽阔的海洋；你的一个思想、一个方法，他的一个思想和方法，相互交流互换就有了两个思想和方法，当今社会竞争日益激烈，而我们现在就应该学会与他人合作。

通过这次实训使我明白了视讯的意义：

1.学生理论和实践相结合的理念得到深化。通过实训，学生可以了解社会上需要什么 样的人才，自己需要怎样努力才符合社会和时代发展的需要。

2.通过实训工作，全面认知所从事行业、岗位需要具备什么才能，自己做得怎样，是否符合自己的兴趣。如果符合，自己将从哪几方面努力。为自己将来的职业生涯规划作好承前启后的准备。如不符合，分析原因，是否可以通过实践改变，慢慢培养兴趣，如实在失之甚远，可以通过此次实训收获其他方面的所得，

3.通过一系列的工作流程和工作内容性质的认识，联系自己专业，是否用上了自己的专业知识。通过这次实训，本人感觉自己基本上用到了学校里学到的知识。

4.通过实训，可以全面了解自己解决问题的能力，自己的性格之中有那些需要改进的地方，知道自己适合什么行业发展。怎样培养独立办事和团体协作的能力，做到二者的辩证统一，以便适应今后工作的需要。

在实训过程中，我们也收获了快乐、与同学的快乐、与老师的快乐。因为每当自己或自己和同学完成了一个项目时，或多或少有些欣慰，会感到开心，休息时和老师的交流也是一种快乐。虽然四周实训不是很长时间，但对我今后的学习有很大帮助。这只是起点，终点离我们还有一定的距离，所以还是需要我们继续努力去走以后的路。而我们要把握好每一次的机会，错过了就再也找不回来了。

plc实习实训总结 篇4

作为一名电气工程及其自动化专业的大三学生，在刚刚结束的实训周里，我通过 PLC 实训获得了许多宝贵的经验和知识。以下从几个方面对个人的实训情况进行总结。

在知识掌握方面，通过实训，我对 PLC 的基本概念、工作原理以及编程方法有了更扎实的理解。原本在课堂上较为抽象的理论知识，在实际操作中变得清晰明了，比如 PLC 的输入输出模块、定时器计数器的使用等，我都能熟练运用。

在编程能力上，从最初面对复杂的控制要求感到无从下手，到能够独立编写较为完善的程序，我经历了不断的.尝试和改进。在这个过程中，我学会了如何分析问题、设计程序逻辑，并通过反复调试来优化程序，提高其稳定性和可靠性。

在实践操作中，我熟悉了 PLC 实验设备的接线和调试方法。每一次的接线错误或者参数设置不当，都让我更加谨慎和细心。同时，我也掌握了如何使用软件进行在线监控和故障诊断，这对于快速解决实际问题非常有帮助。

在团队合作方面，与小组成员共同完成实训项目，我们分工明确、相互协作。在交流中，我不仅学到了他人的编程思路和技巧，还提高了自己的沟通能力和团队协作能力。

在问题解决方面，实训中遇到了不少难题，如程序运行结果与预期不符、设备故障等。但通过查阅资料、请教老师和同学，我逐渐培养了自己独立解决问题的能力，不再轻易被困难打倒。

在自我提升方面，我认识到自己在知识储备和实践技能上还有很大的提升空间。这次实训让我明确了今后学习的方向和重点，激励我更加努力地去弥补不足。

通过这次 PLC 实训周，我在知识、技能和综合素质上都有了显著的提高。我会将所学所得运用到今后的学习和工作中，不断进步，为未来的职业发展做好充分准备。

plc实习实训总结 篇5

通过这次对天塔之光模拟控制的plc课程设计，让我了解了plc梯形图，指令表，外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于排列成设计原理，有很多设计理念来源于实际，从中找到正确的设计方法。

本次课程设计是要求团队完成，所以遇到问题要求和同学互相交流互相讨论。我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以尽可能的统一思想，这样就不会使自己在做的过程中没有方向，并且这样也是为了方便左后设计合在一起，讨论不仅是一些思想的问题，还可以深入讨论一些技术的问题，这样可以使自己处理问题要快一些，少走弯路，多改变自己的设计方法，在设计过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法，这样可以方便自己解决问题。

总之，这次实训对我真的'很有好处，给我弥补了很多我欠缺的知识，像梯形图电路的循环，自锁，以及和数码管梯形图的结合效应，在今后的学习过程中，要更加努力的学习自己的专业知识，多多与同学和老师交流，相信不久的将来可以有点成绩。

plc实习实训总结 篇6

实训名称：

PLC（可编程逻辑控制器）实训

实训时间：

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

实训地点：

xx学院实训中心

实训目的：

通过本次PLC实训，旨在加深我们对PLC基本原理、编程方法及应用领域的理解，提升我们的实际操作能力和问题解决能力，为将来在工业自动化领域的工作奠定坚实基础。

实训内容：

PLC基础知识学习：包括PLC的组成、工作原理、编程软件的使用等。

编程实践：通过编写简单的控制程序，实现对PLC的输入输出控制。

实际应用模拟：模拟工业现场的控制需求，设计并实现相应的PLC控制方案。

实训过程：

在实训开始阶段，我们首先学习了PLC的基本概念和原理，了解了PLC的硬件组成和软件编程环境。随后，我们进行了编程实践，通过编写简单的控制程序，逐步掌握了PLC的编程方法和技巧。在编程过程中，我们遇到了不少问题，但通过查阅资料和小组讨论，我们逐渐解决了这些问题，并积累了宝贵的经验。

在实训的`后半段，我们进行了实际应用模拟。我们根据工业现场的控制需求，设计了多个控制方案，并通过PLC实现了这些方案。在这个过程中，我们深刻体会到了PLC在工业自动化领域的重要性，也感受到了实际应用的复杂性和挑战性。

实训收获：

通过本次实训，我深刻认识到了PLC在工业自动化领域的重要地位和作用。我掌握了PLC的基本原理和编程方法，提高了自己的实际操作能力和问题解决能力。同时，我也认识到了自己在PLC应用方面的不足和需要改进的地方。

此外，本次实训还让我更加明白了团队合作的重要性。在实训过程中，我们小组成员相互协作、共同讨论，共同解决了许多问题。这种团队合作的精神和协作能力对于我未来的`学习和工作都非常重要。

未来展望：

本次PLC实训让我对PLC有了更深入的了解和认识，也为我未来的学习和工作打下了坚实的基础。我将继续深入学习PLC的相关知识和技术，不断提升自己的专业水平和实际应用能力。同时，我也希望能够有更多的机会参与类似的实训项目，以便更好地掌握实践经验和技能。

总之，本次PLC实训是一次非常有意义的学习经历，让我收获颇丰。我相信在未来的学习和工作中，我会更加努力、更加自信地面对各种挑战和机遇。

plc实习实训总结 篇7

参加本周实训的班组是P08电力一、二、三班，由于实训时间有限，为了让学生在短时间内掌握和应用电气控制与PLC操作技能，采用互动教学方式，顺利完成了本次实训。

本周实训以电子设计为主，通过实训着重培养学生动手能力，使学生较完整的，系统的学习电子设计应用技术和操作技能。

在实训中，首先为学生讲解本次实训基本内容，并实训的注意事项，使学生对本次实训的主要任务有系统的了解。

然后本着着重培养学生的动手能力这一出发点，引导学生严格按照通过PLC控制，了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。虽然本次课程设计是要求学生自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题进行小组互相讨论交流，这样可以培养学生团队合作精神。在设计过程中鼓励学生自主完成，在实训过程中培养解决问题的.能力，并达到在原有课程基础上加深认识的目的。

在实训中，学生学习态度认真，按时上课，认真完成布置的各项作业，有的学生理论联系实际能力强，悟性高，编程速度快，给其他同学树立的榜样。

通过本次实训，学生的动手能力及理论联系实际的能力大大提高，能够系统掌握和应用PLC编程与操作技能，相信对他们将来参加工作会有很大帮助。

plc实习实训总结 篇8

作为一名电气工程及其自动化专业的大三学生，在实训周里我进行了 PLC 实训，收获颇丰。以下从几个方面总结个人的实训情况。

知识巩固方面，通过实训再次温习了 PLC 的基础知识，如硬件结构、工作原理等，让原本抽象的概念变得更加具体和清晰。

编程技能提升上，面对不同的控制要求，从简单的.逻辑控制到复杂的顺序控制，我不断挑战自己，编程思路越来越清晰，代码的准确性和效率也有了显著提高。

实践操作中，亲手进行硬件接线和设备调试，让我更加熟悉 PLC 系统的实际运行环境。每一次成功实现控制功能，都让我充满成就感。

团队合作里，与同学们共同探讨问题、分工协作，不仅提高了工作效率，还让我学到了他人的思考方式和解决问题的方法。

自我成长方面，实训过程中遇到了不少困难和挫折，比如程序运行错误、设备故障等，但我没有轻易放弃，而是积极查找资料、请教老师，逐渐培养了自己独立解决问题的能力和坚持不懈的精神。

创新思维培养上，在完成基本任务的基础上，尝试对控制方案进行优化和创新，思考如何提高系统的性能和稳定性，这让我的思维更加活跃。

在时间管理上，实训任务紧凑，需要合理安排每天的工作进度，这让我学会了如何高效利用时间，确保任务按时完成。

通过这次实训周，我不仅在专业知识和技能上得到了锻炼，还在综合素质方面有了很大的提升。我会继续努力，将所学运用到未来的学习和工作中，为成为一名优秀的电气工程师做好准备。

plc实习实训总结 篇9

这个学期的PLC停课实训已经结束了，做了两个项目，有我们一组完成的，程序的编写是我主要的项目，虽然第一个项目我没有编，发现自己应该去学下步进指令的编写法了，先画个流程图，然后在一步步下来，程行不容易出错。当然，在实训期间我看到有很多同学都出错，特别是星三角连接，基本没有一组接上互锁，导致电路不必要短接，从而我回想起有很很多电路也要接上互锁，如：正反转，双速电机起动等等。因为这些电路在工作上也很有用，一些一企都有这种设备，自己不多学点，以后出去能干什么？总体而言，两个实训项目还算简单，对我来说，只是让我更深步的可以与其他同学配合，而且配合的也不错，第二个项目我们两个小时就做的差不多了，感觉感觉自己以后工作也是，希望自己能更加努力的学习这方面的知识，与老师和同学的交流，相信将来有不小的成绩。

plc实习实训总结 篇10

短短的四周实训过的很快，我们在老师的精心的教导下，更加进一步的了解PLC。我不得不说的是，我为自己拥有这样的老师而自豪，首先他很有耐心，不管我们是什么小问题还是大问题，或其他问他，他都会慢慢的跟我们讲解，有时候我们还么理解，又反复去问孙老师，他总是面带微笑仔细的跟我们讲解。PLC实训我们这是第二次了，不需要老师手把手的`教，我们自己也会学着去做一点点，反正遇到问题还是的找老师来解决，我们要学着自己独立完成，完成每一个实训项目，其次我们也必须要通过实训与理论相结合，这样才能事半功倍。

在此实习中充分了解PLC操作程序，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了让我们对进入企业做好铺垫，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。

今天我们有机会在实训课上接处PLC,有关的知识紧密的接合了起来，这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作。

plc实习实训总结 篇11

本次实训是关于PLC与变频器的应用。实训旨在让学生掌握PLC编程和变频器调试的基本技能。在实训中，我们学习了相关的理论知识，并使用实验箱进行了实际操作。

在PLC编程方面，我们学习了PLC的概念、组成结构、PLC编程软件的使用以及通信协议等知识。通过实践，我们掌握了PLC的'编程方法，包括指令的应用、程序的调试和实现等方面。

在变频器调试方面，我们学习了变频器的概念、工作原理、参数设置以及现场调试等知识。通过实践，我们能够对不同的电机进行匹配，并实现变频器的调试和控制。

在实训过程中，我们深刻认识到PLC和变频器在自动化控制中的重要性。它们不仅为工业的高效生产提供了保障，而且对降低能源消耗、提高生产效率和产品质量也起到了关键作用。

通过本次实训，我们不仅掌握了PLC编程和变频器调试的基本技能，还学会了团队合作和沟通协调，增强了实践能力和创新意识。在以后的学习和实践中，我们将继续深入学习和应用相关知识，为自动化控制领域的发展做出更大的贡献。

plc实习实训总结 篇12

孙老师的带领下，我们完成了为期四个星期的PLC实训已经结束。在这四周的是学历我学到了很多，通过这次对PLC控制，让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。

这次我们的`主要实训项目有：

1、工作台自动往返，要求：用PLC控制实现工作台的自动往返运动；

2、电控机星三角形降压启动，要求：按下启动按钮SB1时，电动机Y形启动，5S后自动转为三角形运行；

3、两台电机顺序控制；

4、按钮交通灯控制；

5、十字路口交通信号灯控制；

6、机械手控制；

7、多种液体混合；

8、四节传送带运送，要求：系统启动后，配料装置自动识别货车到位情况和能够对货车进行装料；

9、音乐喷泉；

10、小车三点往返运动；

11、水塔水位控制；

12、抢答器。

虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流，也在老师的帮助下完美的完成。再这次的PLC实训里孙老师对我们要求了很多，比如在作图中他要求我们把图看清楚理清思路，最好把顺序指令先写出来再作图等等一些要求跟技巧。这次实训我学了很多知识，给了我很多启示。在今后的学习过程中，我想我要更加努力的学习自己的专业知识，多多与同学和老师交流。而且，这次实训给与我不同的学习方法和体验，让我深刻的认识到实践的重要性。所以，在以后的学习的过程中，我会更注重自己的操作能力和应变能力。

plc实习实训总结 篇13

实验目的：

理解并掌握可编程逻辑控制器（PLC）的基本原理和编程方法。

学习如何使用PLC控制电机的正转与反转，掌握电机控制的实际应用技巧。

增强对电气控制回路设计、接线及调试的能力。

实验设备：

可编程逻辑控制器（型号根据实际使用确定，如西门子S7-1200、三菱Fx系列等）

交流电机（一台）

接触器（至少两个，用于正转和反转控制）

热继电器（保护电机过载）

按钮（正转按钮、反转按钮、停止按钮各一个）

电源供应单元

导线、接线端子、接线工具等

PLC编程软件（如Step7, Gx Works2等）

实验原理：

电机的正反转控制通常通过两个接触器实现，每个接触器控制电机绕组的不同相序，从而改变电机旋转方向。PLC通过输出信号控制接触器的线圈，进而控制电机的启动、停止及方向切换。实验中还需考虑安全措施，如使用热继电器防止电机过载。

实验步骤：

系统接线：

根据电路图，正确连接PLC的`输出端口到接触器的线圈，接触器的主触点连接到电机。

将按钮的常开触点连接到PLC的输入端口，分别对应正转、反转和停止命令。

确保热继电器正确接入电机电路，以提供过载保护。

PLC程序编写：

正转控制：按下正转按钮时，相应输出端口输出高电平，激活正转接触器。

反转控制：按下反转按钮时，先确保正转接触器断开（如果正在正转），然后相应输出端口输出高电平，激活反转接触器。

停止控制：按下停止按钮时，所有控制电机运转的输出端口复位为低电平，电机停止。

安全逻辑：确保在进行方向切换时，电机完全停止后再启动反向运行，避免直接切换导致的电流冲击。

使用PLC编程软件，根据实验要求编写控制程序。程序应包括：

程序下载与测试：

将编写的程序下载至PLC中。

通电前，检查所有接线是否正确无误，确认无短路或接地现象。

逐步测试正转、反转、停止功能，观察电机响应是否符合预期，同时监测PLC的输入输出状态，确保控制逻辑正确执行。

故障排查与优化：

如果实验过程中出现异常，如电机不动作、方向错误或无法停止等，需根据PLC的诊断信息和电路实际状况进行故障排查。

调整程序逻辑或硬件接线，直至系统运行稳定可靠。

实验结果分析：

成功实现电机的正转、反转及停止控制，验证了PLC在电机控制中的有效应用。

通过实际操作，加深了对PLC编程逻辑、电气控制回路构建的理解。

讨论可能遇到的问题及其解决方案，比如接触器选择不当、程序逻辑错误等，提升问题解决能力。

结论：

本实验通过PLC成功实现了电机的正反转控制，不仅巩固了理论知识，还提升了实践技能。通过动手操作和问题解决，加深了对电机控制原理及PLC应用的理解，为后续复杂控制系统的设计与实施奠定了基础。