阳光少年自我评价优选十二篇。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的阳光少年作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阳光少年自我评价 篇1
踏入初中已经一个学期，我认识了新的老师、新的同学，也结交了一些新的朋友，朱泽华就是其中之一。
朱泽华的性格活跃，有时还会显得比较跳脱。上课时他经常举着只手在那晃来晃去，也不管老师还没开始提问，就想和老师来点互动。老师一提问，他就更加的来了劲，非常配合、非常踊跃地回答问题。
朱泽华非常注意自己的形象，可爱臭美了。那次下课，我还坐在座位上，朱泽华对我招招手：于子跃，陪我出去走一走。在厕所的洗手池旁有一面镜子，走进去时，朱泽华先用余光瞟了一眼镜子里的自己。出来时，他就面对镜子，开始仔细打量镜子里自己的.形象。只见他先把头扭来扭去，从各个角度打量一番，再用熟练的手法把自己的头发捋来捋去，直到自己满意为止。扭头发现我一直在看他，他就尴尬地笑了笑。后来我发现他每次上厕所，都要重复一番这些动作。每天看到他，他的头发都十分蓬松，衣服裤子也拉的整整齐齐，几乎没有一丝褶皱，配上他那灿烂的笑容，真是一个阳光好少年。
友谊就像那普洱茶，随着时间的发酵，越来越香浓，越来越醇厚。我非常憧憬接下来的初中生涯，而我们的不二班也将会越来越好。
阳光少年自我评价 篇2
阳光少年，诚实守信，客观向上；阳光少年，勇于实践，乐于助人；阳光少年，勇于承担，以身作则。走进《阳光少年》读本，细细品读，留给我印象最深的是这句话：每个成功者都相信“我能行”，当“我能行”成为一种信念，我们真正就成长了。
镜头一
“预备，跑！”这些声音在运动会上经常听见，但这也是难忘的一刻。
一声枪响，比赛就开始了。
运动员们蓄势待发，如同一只狮子锁定猎物时的速度冲了出去。
那强劲有利的小腿肌肉紧绷着，努力得像一个马达一样的动力，风使他们的头发变得凌乱，但似乎一点儿没有影响他们的气势。汗珠在风下变得冷冷的，痒痒的从脸颊上流下，滴到操场上，甚至被风直接洒了出去。他们一直争先恐后，穷追不舍。衣服紧贴在他们的身上，但却露出了比其他都要深的颜色。你有可能会不解地问他们，但他们却会用有力的话语告诉你，“是为班级争光！”那因想努力的“表情包”，深深印入脑海，咬着牙，盯着人，不停抖动的腮帮子，都印证了这句话。
镜头二
“快到了!快到了！三步，两步，一步，到了！”那操场似乎也在为你的成绩喝彩，你大大地喘着粗气儿，那晶莹的汗珠就是为了成功而喝彩，加油！尽管是那么累，但还是会举举拳头，沙哑地带着喘气声的“耶！太棒了！”
这是一个难忘的比赛与成功的镜头，就是这一刻，才是运动健儿们最真实的，不带一点儿加工的写照。
阳光少年，诚实守信，客观向上；阳光少年，勇于实践，乐于助人；阳光少年，勇于承担，以身作则……当我们肩上背负起责任，心中有祖国，有集体，有他人，我们会更充满自信地在风雨中微笑。
阳光少年自我评价 篇3
微风轻拂，碧波荡漾，蓝天白云，红砖绿瓦。好一幅春光明媚的画面。啊！在幽静小巷中缓缓走出一个梦幻般的女孩——若。忽然，她纤细的手拈了颗糖，随后把糖纸顺手一扔，糖纸就打着旋儿，晃晃悠悠地落到了池塘里。池塘立刻泛起了几道水纹，刹那间周围的一切黯然失色，只留下那张糖纸在水面上荡着、荡着……
车水马龙，人来人往，熙熙攘攘，人声鼎沸。好一幅繁荣市井的画面。啊！在来往的人群中走出一位少年，与众不同的是，他右侧的袖管空空荡荡。他叫辰，望着整洁的`街道，他稚气未褪的脸上露出了淡淡的微笑。可当他的目光落到一处不起眼的角落里时，他的微笑僵硬了。因为那里有一片雪糕纸。他轻轻地用仅存的那只手把雪糕纸扔进垃圾桶时，周围的一切都已定格，只留下那张雪糕纸在垃圾桶上方慢慢落下、落下……
那位名叫若的女孩和名叫辰的男孩不期而遇。当若习惯性地掏出面包，扔掉面包纸时，却看见辰用一种坚毅的目光看着她：“捡起来。”她忽然有种被羞辱的感觉，骄傲地把头扭向一边。“捡起来！”辰重复了一遍，若的脸顿时火辣辣的，她匆匆捡起那纸，逃走了。
从那时起，若变了。看到脏乱的地面，总会默默地扫干净；看到塑料袋满天飞舞，总会把它们扔进垃圾桶，因为她无法忘记辰的眼神与话语，这时候，似乎总是有一种强大的力量，驱使着她这样做。
过了不久，文明志愿者中出现了若的身影。她也开始了辰的路程。
其实，文明之花不仅常常在我们身边绽开，文明之火不仅常常在我们心中燃烧，而且，常常在我们中间传递！
阳光少年自我评价 篇4
人活着是为了什么？是为了破坏环境，为了伤害他人，为了损人利己，还是为了危害社会。不不不，人活着是为了回报社会、振兴中华、报答祖国。
在我读的《阳光少年》一文中的北京奥运会男子体操双扛冠军李小鹏。他从15岁就参加国家体操队，很多次获得金牌，享受了很多荣誉。可是在20xx年的雅典奥运会中，体操男队遭遇了滑铁卢，他受到了严重影响，只拿了一枚铜牌，他哭了，因为这本来是他运动生涯最巅峰，但后来他想通了，他想四年后的奥运会他还有机会。但是命运给他开了一个玩笑，20xx年他小脚受伤，多次手术终于在20xx年伤愈复出并在世界杯决赛上获得双杠金牌。就在人们认为李小鹏完美复出时，他右脚5跖骨粉碎性骨折伤得很严重。随着邹凯、陈一冰等年轻小将的崛起，甚至有人认为他不会出现在北京奥运会赛场上，但他凭借着顽强的毅力，在第16个世界冠军中，李小鹏在双杠个人赛中以绝对优势摘得金牌。他当之无愧地成为中国男子体操第一人，回头看看他顽强的.经历，任何的赞誉送给他都不为过。在北京奥运会后，有一个人问他，你是怎样再次夺冠的，他说：“从哪里跌倒就从哪里爬起，而且还要爬得更高”。读到这里我深深的受到启发，我们要像李小鹏那样，不管遇到任何困难，任何打击，我们不要灰心、不要放弃，都要往好的方面去想去努力，只要自己有信心有决心不管多大的困难、多大的打击我们都能够克服、都能够战胜。
虽然人生多多少少都会有挫折，但是俗话说的好“失败乃成功之母”。同学们让我们一起去克服每一个困难、每一次挫折。让我们一起努力做一个回报社会、振兴中华的新一代阳光少年！
阳光少年自我评价 篇5
如果说生命是一条河流，那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花；如果说生命是一列疾驰的列车，那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。要问我世界上最美好的东西是什么，我会说：“那是阳光！”在阳光灿烂的.日子里，我愿意让它浸入我的每一个细胞，感受它，欣赏它。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起，称之为——阳光少年。我很庆幸我自己是名阳光少年，因为我像阳光，找出了自己美丽的彩虹！
我每天晚睡早起，自己打理穿着，整理房间和学习用品，主动参与家务劳动。身为家庭里的一名小成员，我尽到了儿子应尽的责任，也遵守了一个男孩子必备的生活习惯。在学习上，我努力、刻苦，成绩理想，我知道学习是给自己学习的。学习好了，家长也会满意，这是对家长的最好的报答。
每天早上起来，我都会说：“做个阳光少年真好！”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福，因为，我有着自己最伟大的追求，自己最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力，我们是有理想的阳光少年。也许以后当我回想往事时，我会说：“看，太阳在朝我微笑，因为我永远是个充满阳光的‘少年’。”
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是名阳光少年，我就要成为最出色、最优秀的阳光少年！
阳光少年自我评价 篇6
读了胡俊豪的事迹，心中久久不能平静。看看他的`所作所为，对照自己，确实是有些羞愧。
胡俊豪是一名上海市优秀少先队队长，他曾说过：“做人要有大人格，帮助别人是应该的。”
五年级的一天，他约了朋友踢球。正当踢得正欢，一位老奶奶颤颤巍巍地走来，球不偏不倚地砸向了她。其他朋友都四下逃窜，只有胡俊豪上前帮助老奶奶，并且还把不是自己的错也揽在身上。从此，他便天天跟着当中医的老奶奶，帮她做一些力所能及的家务。
读到这儿，我不禁回想：以前我连在脚边的垃圾都懒得捡，还会帮助一个老奶奶？真是天方夜谭！而胡俊豪却不辞辛劳地帮助有困难的人。我真感到羞愧。
读了这篇文章，我也要向胡俊豪学习，将来做报效祖国的人。
阳光少年自我评价 篇7
假如我是一株小草，我一定会成为最坚韧的那株小草，不论风霜和雨雪，我一直都会挺直胸膛;假如我是一缕阳光，我会把光芒照向大地，照进每个人的心里，让每个人心里都充满阳光。
我是一名充满自信、活泼、纯真、可爱的阳光少年。
我努力学习，从不松懈。心中只有一个想法：我要做最好、最棒的阳光少年。我的成绩在班上从未下过前五名，我年年都是三好学生，多次在学校作文比赛中获奖;我喜欢画画和书法，曾在石峰区绘画比赛中获得一等奖，石峰区书法比赛中获得二等奖，株洲市书法比赛中获得三等奖;我还喜欢体育，多次在校运动会中得奖;我也喜欢自己动手，在20xx年全国太阳能小车比赛中获得一等奖。
我工作认真负责，在班上担任学习委员，老师每次交给我的任务我都会认认真真、一丝不苟地完成得很出色。我是老师得力的小助手，是老师值得信赖的学生。
我有一颗乐于助人的心，每次同学问我借东西，我都会热心地借给他们;每次同学不会做的题，我都会尽心帮他们解答。只要我能做到的，我一定会百会之百地去做。在公交车上遇到老人，我会主动让座;看见垃圾，我会马上捡起来。
遇到困难，我从不退缩，而是勇敢、积极、乐观地迎接。
记得有一次，学校举行作文比赛，我没有准备好，那次落选了，当时我的心情就像跌入了深谷，难过极了。我生怕被同学嘲笑，作为一名班干部居然没有被选上，我都不敢见老师和同学了。可是后来，我想通了，人不是十全十美的，每个人都会犯错误。“失败是成功之母”，要勇于吸取教训，不退缩不逃避。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从那以后，我勇敢地面对每一次失败，我更加努力学习。我阳光、我快乐、我自信地度过每一天!
我有爱心、我乐于助人，我不怕困难，我自信勇敢，我就是阳光少年!
阳光少年自我评价 篇8
在那绚丽的阳光下，我懂得去追求，在那耀眼的阳光下，我学会了坚强—我曾经和阳光有个约定，我要做个阳光少年！我热爱生活。 生活就像一座舞台，站在舞台上，只要偶尔疏忽一下，错了一步节拍，面对的是尴尬的场面；生活是一座大山，人要向成功的顶巅向上攀，途中可能会跌倒，之后就没有勇气再站起来了，可我偏要站起来，向高耸险峻的山不懈地爬，绝不低头：生活是一杯没有加糖的咖啡，先苦后甜，如果没有付出努力又怎么会有快乐呢？生活就像一首曲子， 音符中跳跃出生命的喜怒哀乐，生活是┉┉
在阳光下，我伴着风雨成长，在阳光下，我伴着快乐生活，在阳光下，我带着七彩梦走向未来，募然回首，身后留下了五彩缤纷的足迹┉┉
我是一个实实在在的乡下人，对英语一窍不通。在英语面前，我曾自卑过，气馁过，伤心过，也曾想过“投降”，但老师的教育时时在耳畔轻扬：“‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’，”做事只要坚持不懈，一定能成功，千万别让老师失望呀！“我便坚强地站起来，跺了跺脚，嘴里“狠狠”地说：“困难算什么，绝不能把我压倒！”打那起，我奋发图强，遇到不懂的问题抱着“打破沙锅—问到底”的精神问老师，同学。为了学好英语，我买了好多关于英语的资料，果然，皇心不负有心人，在令人畏惧的困难前，我终于把绊脚石踢开了。
当遇到失败时，就像一堆厚厚的云彩，不分昼夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。人生本来就是一次远航，途中有险滩，也有暗礁，这又有什么可怕的呢？生命之帆就要在磨难中飘荡，去领略狂的英姿，巨浪的气魄，去接受暴雨的洗礼，大海的考验。但是有许多人面对困难时，不是怀着过高希冀的逃避，就是有玄虚的奢望，人生之路，坎坷不平。强者，披荆斩棘，则无所畏惧地走过；弱者，只能停留在那儿徘徊。如果你选择后者，就等于给自己的心灵拷上手铐，给放飞的理想打上死结，永不能解脱。所以我们一定要摘下手铐，解开这个死结，奔向未来，绝不能等待别人来主宰、安排我的命运，我要自己掌握遥控器。
我犹如雨后的彩虹，显得那么朝气蓬勃；我是一棵顽强的小草，在甘露的滋润下茁渐成长；我不怕波涛汹涌的大海，我不怕熊熊的大火┉┉啊，心动的年华，充满青春活力，多彩的年华，寄托人生追求。
阳光，一缕缕，一丝丝┉┉
我是阳光少年！！！
阳光少年自我评价 篇9
假如我是阳光中卫市迎水铁小：薛嘉鑫在寒冷的冬天，总看不到太阳，我是多么盼望能看到太阳啊！一天夜晚，我正在梦里遨游，突然发现自己变成了阳光。我调皮地跑到妈妈卧室里乱窜，搅得妈妈一下睡意全无，她睁开惺忪的睡眼，起身来到阳台上，看着窗外的景色。我又跑到地上玩耍，仿佛给大地披上了一件金色的衣衫。
玩累了，我就到树上歇息，树梢变得亮晶晶的，闪烁着灿烂的光芒。忙碌的一天开始了：小草小花醒来伸了个懒腰，要在新的一天把大地装扮的更加美丽；勤劳的蜜蜂开始他们的工作，采摘花粉，酿出香甜的蜂蜜；人们也都为了自己的美好生活而奋斗……我静静的睡着，痴痴的梦着，任思想自由的飞翔。突然，我从梦中醒来，脑海里回想着梦中的情景。
阳光，带来了新的一天。在新的一天有一个新的希望；新的一天有一个新的梦想；在新的一天让我们向梦想出发，创造新的辉煌。努力奋斗，太阳是终点，前方有灿烂的朝霞迎接你。
阳光少年自我评价 篇10
每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。
在这里，处处鸟语花香、桃红柳绿，在这里，有一栋最近才完成的科学教育馆;在这里，有同学神采奕奕在操场打球的`声音，这就是我的“阳光小学”。 有人问我，什么是阳光，我说，是春天花朵沐浴的那一份滋润，是夏天奔跑时听风的快感；是秋天收获时成熟的喜悦，是冬天白雪皑皑的纯真；是跌倒了站起来继续跑，是失败了也不气馁；是奔跑时不懈的坚持，是天不怕地不怕的胆魄；是心里只有雨后的彩虹，没有彩虹前的阴郁。
阳光，包含了世界上所有的颜色，它如火一般热烈，又如水一般纯洁，在黑暗时它带来光明，在光明时又带来温暖。 那阳光的少年呢？不是也该如此吗？
阳光少年，便是那心灵永远晴朗，始终充满希望，错过了太阳，期待着星辰；错过了花朵，期待着果实的少年。一个朝气蓬勃，敢于和风赛跑，心中永远挂着一道彩虹的少年。迎着阳光，聆听花开的声音，细数水流过的足迹，用阳光滋润幸福的种子，让一切都以美好绽放。像白雪一样纯洁，像彩虹一样斑斓，像阳光一样美丽这就是阳光少年。
阳光少年自我评价 篇11
小小的阳光少年就是我。
我11岁了，在华阴市黄河学校四年级读书。我有一个幸福的大家庭，家里有爸妈、爷爷、奶奶和我。我们住在黄河机械厂家属区。只是阿爸、阿妈在外地工作，不能常常见面，由爷爷和奶奶照顾我。
我是个爱臭美的小女孩。身高1·35米，瘦瘦的身材。又粗又黑的马尾辫，在我的脑后轻盈飘洒地甩来甩去，让我每天都有个好心情。细长的眉毛下，有一双圆圆的大眼睛，像两颗闪闪发光的黑宝石镶嵌在我的瓜子脸上。要是一笑起来，就会露出了两排整齐洁白的牙齿。
我性格温和，活泼开朗。下课后，我喜欢和同学们聊天，我会把这几天来发生在我身边的有趣的事情讲给他们听。这也是金笔的指导老师布置给我们的任务，让我们每天讲几个“百字新事”，培养我们的观察能力，锻炼我们的口才。现在讲“百字新事”，已经是我的爱好和习惯了。同学们也说，我是“小小演讲家”呢！
我是一个勇敢的人。有一次，姑姑带我去翠华山滑雪玩。看到叔叔爱姨们玩得好开心，我却穿着滑雪鞋站在那里不敢动，心里可着急了。在姑姑和叔叔阿姨们的鼓励下，我勇敢地迈出了第一步。慢慢地，我敢放开姑姑的手自己滑了。怎么样，我勇敢吧！
我的爱好广泛，喜欢打羽毛球、乒乓球，也喜欢滑旱冰、滑滑板，还经常在课余时间和小伙伴们骑自行车玩。
呵呵！你们想知道我的学习成绩怎么样，是吧？告诉你们吧，我的成绩在班里可是前三名呢。奶奶给爸妈的电话里经常夸我学习成绩好呢。
我喜欢读书，我国古典名著《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》我都看过了。我最喜欢水浒英雄了。
这就是我，阳光少年陶柳润。咱们交个朋友吧！
阳光少年自我评价 篇12
在我们身边有许多阳光少年，我觉得阳光少年的称号归她。她阳光向上、热情待人、团结一心，无论在哪里她都是我们的榜样。
当课间的时候，只有她收拾教室；只有她管理着纪律。在上课的时候，她积极回答问题；帮助同学理解意思。每当同学们在课间愉快的玩耍着，总是她在准备着下节课的工具；总是她跑来跑去收着作业。在家庭中，她是家务小能人，你总会看着她在做饭、洗衣、扫地。
她不仅劳动力强，还喜欢帮助别人。
有一次，在大家安静的看书时，有位同学玻璃瓶的墨汁掉到地上了“啪”的碎了，在同学们都不知所措的时候，只有她迅速地跑过来拿了粉笔，吩咐同学拿着扫把、簸箕、拖把在旁边等候，接着她拿着准备好的粉笔在有墨汁的地方来回擦。一会儿，地上的墨汁很少了。她拿过扫把和簸箕，把地上的玻璃仔细的扫一遍然后玻璃渣倒掉后用拖把把剩下一层墨汁给拖干净，安抚受惊的同学。她无私奉献，为我们、为家人、为老师。
无私奉献的她，有这样的故事。她在每次下课的时候会主动帮助老师收拾书工具等。一天，她在收拾着音乐书，虽然她是课代表但只有她一人默默的收拾着，因为书太多所以叫了其他两个代表一起收拾，她们两个不但没有理她还讽刺了她，说她多管闲事。在路上她哭了，心想我明做了好事，还被人批评，委屈极了。终于在闺蜜的安抚下她从影阴影中走了出来。这次让她明白了一个道理不是所有事情都是可以自己完成的。
她可能帮助过你，也可能给你过鼓励。她就是——我、王思晨。