规划小学的广播稿16篇。
有在广播站锻炼的同学们都知道,广播前都会预先做好广播稿,一份好的广播稿能提高节目效果,广播稿要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小学最新校园广播稿,欢迎大家分享。
规划小学的广播稿 篇1
这里需要激情,
有喊的必要,
这里也需要掌声。
当你赢了,
我们为你鼓掌祝贺。
当你失败时,
我们为你鼓掌,为你骄傲。
当掌声再次响起时,
你已经站在起跑线上了,
去吧,我的朋友!
我们在为你鼓掌。
规划小学的广播稿 篇2
亲爱的同学们:
快乐而漫长的暑假在不知不觉中过去了,我们满载着二年级的丰收和喜悦,步入了满怀憧憬的三年级,新的学期开始了,我们又将投入紧张而又充实的校园生活。
每一位同学都同时站在新的起跑线上,新的学期,新的起点,新的竞争,新的希望。
首先我们要有一个新的目标,每个人要根据自己的条件和特点确立一个目标。我们当中的很多人并不是没有目标,而是有了目标以后缺少两样东西,一是缺切实可行的`计划,二是缺遇到困难继续坚持的信心。骏马跳跃一次,不能有十步远;劣马拉车走十天,也能走得很远,它的成功在于走个不停。雕刻一下就放掉它不刻,腐朽的木头也不能刻断;雕刻不停的话,金石头也能雕刻成功。要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从我做起,从每一天做起,从每一节课做起,从每一分钟做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印踏实地朝着宏伟的目标迈进。不要重蹈“今日复明日,明日何其多。”的悲剧。
我相信同学们通过自己的努力,一定会在新的学期里取得更大的进步。
规划小学的广播稿 篇3
(女)这个世界上,通常有两种人。一种人积极向上,意气风发,做什么事都能成功。还有一种人,情绪低落,整天跟在别人后面,怕自己走错路,但做什么事都不成功。相比之下,团队成员,你属于什么样的人?
不管你属于哪种人,有一个事实你要清楚:这个世界上没有完美的人,即使是那些取得了非凡成就的成功人士,也有一些缺点或不足。但是为什么他们这么优秀呢?原因很简单,除了自己不懈的努力,就是自信。
(女)一个叫彼得的孩子从小就失明,当时他还不知道失明的后果。随着他的成长,他知道他再也看不到这个世界了。他很压抑,觉得自己前途很渺茫,总觉得自己不如别人。
“上帝,你为什么要这样对我?我做错什么了吗?”彼得经常悲伤地哀叹。我看不见鸟、树或颜色。丢了灯,还能怎么办?”
他的亲戚朋友,还有很多好人,都来关心他,照顾他。当他乘公共汽车时,人们经常为他让座。当他过马路时,会有人帮助他。但是彼得把这一切都看成是对他的同情和怜悯。他不想一直被人同情和怜悯。
直到有一天,一些事情改变了他对自己和世界的看法。瑞安神父是这么告诉他的:“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果,都有缺陷。有些人有更大的缺陷,因为上帝特别爱他的香味。”
“我真的是上帝咬的苹果吗?”他怀疑地问瑞安神父。
“是的,你不是上帝的弃儿。但上帝当然不想看到自己喜欢的苹果,在自卑和悲观中度过一生。”瑞安神父轻声回答。
“谢谢你,神父,给了我力量。”彼得高兴地对神甫说。从此,他把失明视为上帝对自己的特殊爱,于是开始振作起来。几年后,他成为当地有名的德才兼备的盲人按摩老师,受到人们的.广泛赞誉。
上帝知道后,笑着说:“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从未放弃任何苹果。”
(男)彼得是个身体残疾的孩子。他不能像正常人一样看到美丽的风景。一开始,他对自己失去了信心,悲观地认为自己的世界永远是黑暗的。听了神父的话,他深受启发,意识到自己不是一个被丢弃的孩子,应该勇敢的振作起来。再次找回自信的彼得,最终成为了对社会对世界有用的人,过上了有价值的成功的生活。
事实上,我们的生活中有很多像彼得这样的人。虽然他们不能用眼睛看,或者不能走路或说话,但这些勇敢的人总是相信自己的能力。他们比健康的人更努力,甚至取得更好的成绩。他们的精神感动了许多人,激励他们一起工作。这些人不是我们常说的“金子总会发光。是吗?
虽然我们每个人都有一些缺点,但你应该相信我们是闪耀的“黄金”你必须始终相信自己是最好的。
一个小女孩曾经因为耳朵上有个小疤而自卑。女孩去找心理医生咨询,医生问她疤痕有多大。别人能看到吗?女孩回答说疤痕不大,已经被长发遮住了。
医生觉得无法理解,问她:“既然已经覆盖了,为什么还不爽?”
女孩无奈的回答:“我比别人多了一个疤,怎么才能不自卑不烦躁?”
这个女孩因为这么一个小小的伤疤,被自卑和苦恼困扰了很久。她处处自卑,对做任何事都没有信心。当然,她的生活一直是惨淡的。其实这个女孩的小疤和拿破仑的短孝,林肯的丑,罗斯福的麻痹比起来算什么?应该自卑的是他们!但他们并没有因此而自卑。反而各自成就辉煌!
所以,自卑就像一把锁在灵魂上的锁,锁住了人的开朗和勇气,也锁住了人的未来。没有自信,就没有成功。一个取得巨大成功的人,首先是因为他自信。自信使不可能成为可能,使不可能变得无望。一分自信,一分成功;很自信,很成功。当你自信地对自己说“我肯定能做到。再难也是会解决的。
(男人)当然,值得提醒大家的是,自信不是盲目的乐观,也不是软弱的骄傲。这种虚幻的自信,是建立在身边的人都不如自己的基础上的。一旦有人超越他们,他们再也无法保持领先地位,他们的自信心就会崩溃。
所以,如果你想生活的光明,如果你想结交更多的朋友,记住:抛开心中自卑的枷锁,主动去晒太阳,用行动证明你的自信最后要感谢大家的倾听。下次见!
规划小学的广播稿 篇4
于:华侨之声广播站开始广播了,我是**
王:我是**
牛:我是**
于:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
王:留住一阵清风,播撒出希望的明天。
牛:付出一份真诚,打造出温馨的世界。
于:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
合:亲爱的老师、同学们,中午好!华侨之声带给你《文明礼仪在校园》,陪伴大家度过美好的时光。
王:首先让我们带给大家两个真实的故事。 王:一家企业请有合作意向的外商来厂参观,招待热情备至,外商印象很好,正在酒足饭饱之时,厂长一口痰吐到地上,外商皱起了眉头,放弃了合作的打算。
牛:一位母亲骑自行车带着年幼的女儿。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下来,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普普通通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?
于:生活中,这些现象并不少见,一个人的形象是一封无字的介绍信,人们通过你的语言、行为、仪表就能判断出你是一个什么样的人。讲文明讲礼貌,是做人的起点。每个人来到世上,首要任务是学习做人,学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。在我们咿呀学语期间,父母首先教育我们要讲文明懂礼貌;进入学校,老师也是首先教我们讲文明懂礼貌;到社会上,时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。
王:文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,还能给自己带来温馨,带来快乐。在学校,文明礼貌表现出的不仅是个人形象,在一定程度上更是反映了学校的文明程度。这一点,越来越成为我们全体师生的共识。作为一名小学生,怎样来讲文明礼貌呢?
牛:要仪表文明。对自己的面部负责,不留长发、不染发、烫发,我们要着装得体,符合学生身份,体现出娄底一小学生蓬勃向上的风采,不要打扮成社会上的混混,瘪三形象,因为仪表、仪容和仪态可以让人一眼便知你的修养。
于:人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。要举止优雅。我曾经见过这样的一个场面,在一次晚会上,一位十七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子,唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲之后,观众们正要鼓掌以示赞美时,她的手指伸进了她的鼻孔,径直走下了舞台。此时,她的歌声再美妙也
只能成为对她的讽刺。一个连最起码的举止行为都不懂的学生,就算歌声再好听,再动人,给人的感觉仍旧是不舒服的。因为它缺少必要的和谐与美感。 王:要爱护公物。不用你去建设,只愿你去爱惜。在这美丽的校园里,同学们,你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏,而不去制止呢?当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时,难道没觉察到管理员眼中那一丝担心,那一屡疲惫?同学们,美丽的校园不仅需要别人的付出,更需要我们的文明举止呀!
于:不随地吐痰,不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的清洁工阿姨?当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否能体会到那位打扫卫生的伯伯的艰辛?当你随你吐痰,乱扔果皮纸屑时,你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝?我们知道,阳光是美好的,可你更应该知道阳光下校园需要纯洁与文明。
牛:要懂得尊重,与人为善。尊重就像润滑油,能使粗糙的磨擦化为乌有。要知道如果有矛盾,就多进行自我反省;要知道互相理解,宽容待人。要知道培养较强的协作精神,这样才会使班级更团结,友谊更深厚。要知道恃强凌弱是最没出息的,帮助弱势群体才是真善美的主题。
于:我们不仅生活在校园内,我们还生活在这个社会里,是社会的一分子,经过了一段时间的中学生的生活,我们也会走进这个社会里。那么社会上需要什么样的文明人吗?我们在公共场所的文明行为是:
合:①不乱扔垃圾;②不随地吐痰;③不破坏绿化④不损坏公物;⑤不闯红灯;⑥不打架骂人;⑦不乱写乱画;⑧不噪音扰民;⑨不乱停车辆;⑩不随地便溺。
王:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
牛:如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 于:如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
王:文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一——是追求个人道德完善,一——是维护公众利益、公共秩序。
于:文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?
牛:我们这期的广播是为了呼吁大家要讲文明懂礼貌,希望大家实际行动起来吧!于:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。
合:让我们相约在下周一吧,再见
规划小学的广播稿 篇5
郭:春天是一个充满希望和活力的季节。
胡:春天是一个充满理想和活力的季节。
郭:春天的花儿真美。
胡:春天,我们朝气蓬勃。
郭:大家好。欢迎加入我们新学期的五彩缤纷的树。我是你的老朋友xx。今天!我也非常高兴地介绍一位新朋友。细心的同学一定听过。新学期,我也换了搭档,一个可爱的小姐姐。胡杨还是个四年级的小姐姐,但是她已经播音很久了,大家对她肯定不陌生。
胡:姐姐你好,大家好!我是你的新朋友xx,我很高兴和我妹妹一起主持我们的校园彩树节目。
郭:胡杨开学了。学生见到老师开心吗?
胡:我太高兴了。假期里,我真的很想念我们的老师和同学。
郭:对!新学期来了,新的开始,新学期对胡杨有什么新的规划吗?
胡:我希望在新的学期里,我的成绩会有进一步的提高,争取在新的一年里取得第一名。
郭:嗯,这是个美好的'愿望。姐姐相信你,一定会实现的。新学期,新氛围,让我们走进今天校园里的彩树。今天,我们想和你分享一篇美国文章,“春天,美丽的新学期”
胡:不经意间,柳芽嫩绿,春天来了。一切看起来都是那么的快乐和充满活力,仿佛整个冬天储存的所有能量都在这里迸发出来。
郭:天空柔软,阳光温暖,我不禁欣喜。我忍不住伸个懒腰,微笑着向春天问好。
胡:你好!你好,春天!一年的计划从春天开始。
在这个美好的季节里,我也迎来了我美好的新学期。六年,六年春夏秋冬,六年的努力,我想当一名耕耘者。
每天,每天的积累;
每天,每天的努力;
只是为了下一站亮剑。
郭:在新学期,小学六年级的最后一个春天,我知道我将面临更多的困难和挑战,但我并不害怕,因为我知道困难和成功、挑战和机会总是齐头并进的。这是一种不变的哲学。
胡:新学期将是紧张而短暂的。就像春天的茉莉花,只是花开花落的一瞬间。虽然短暂,但终究绽放了自己辉煌的一生。而我也将面临人生中第一次重要的考试——小升初,这需要我全力以赴,争取一次机会
郭:俗话说:“好的开始是成功的一半。”新的学期,新的氛围,期待一个好的开始。为了更好的参与新的学习,我认真梳理了过去的学习习惯,并持之以恒的扬长避短。各方面都有很大进步。
胡:上学期和新老师积极磨合之后,很快就跟上了老师讲课的方式和节奏。
郭:就语文而言,阅读理解能力相对较弱,这主要与我平时的学习偏好有关。我懒于思考,懒于动脑,不求解决。对阅读没有深入的了解,导致对阅读的理解似是而非。阅读的拓宽不够,平时的阅读过于注重个人喜好。希望在以后的学习中克服和纠正这些不足。
胡:在数学方面,最大的问题是奥数环节。数学方面,虽然起步晚,但毕竟走上了大路,除了在家自学的意外之外,还坚持看名师公共课。我相信只要你走在路上,就会遇到庆祝。
郭:在英语方面,最大的问题是英语写作,这是我平时读英语的疏忽造成的。好在我已经意识到了这个问题,也在有计划的看英文书,比如现在看的《夏洛特的网》英文版,写英文作文也要勇敢。虽然心里还是忐忑,但已经迈出了第一步。我会不懈努力,弥补自己的不足。
胡:就写博客而言,第九届奖学金活动还有一个月,我会努力一个月,尽可能在这次活动中取得好成绩。
郭:剑知道,烛光知道——只要你努力,就不会空白,不会贫瘠;沙子知道,梅花知道——只要你努力,生活就会充满丰富和刺激。
胡:美好的春天,美好的学期,美好的祝愿,我将奏响脚踏实地的奋进之歌!
郭:新学期,新愿望,同学们,你们准备好了吗?
胡:美丽的春天,美丽的学期,让我们一起上路吧!
郭:会议时间总是很短。
胡:告别的时光总是让人难以割舍。
郭:今天,我们向节目中的每一个人说再见。新学期,我们祝学生成绩优异!再见!
规划小学的广播稿 篇6
甲:春天,一个充满希望,充满生机的季节。
乙:春天,一个充满理想,充满生命力的季节。
甲:春天的花是绚烂多彩的。
乙:春天的我们是朝气蓬勃的。
甲:大家好,欢迎大家和我们一起走进新学期的校园七彩树,我是你们的老朋友xx。今天呀!我还要很高兴的介绍一个新朋友,细心的同学一定听出来了,新的学期,我也换了新的搭档,一个可爱的小妹妹。胡杨还是一个四年级的小妹妹,可是播音已经也有很长一段时间了,大家对她一定也不陌生吧!
乙:姐姐好,大家好!我是你们的新朋友xx,很高兴和姐姐一起主持我们的校园七彩树栏目。
甲:胡杨开学了,见到了老师,同学开心吗?
乙:太开心了,假期里,真的很想念我们的老师,我们的同学呀!
甲:是呀!新的学期了,新的开始,胡杨在新的学期里你有什么新的打算吗?
乙:我希望在新的学期里,成绩更进一步,争取考全年级第一。
甲:嗯,很好的愿望,姐姐相信你,一定会实现的,新学期,新气象,让我们一起走进今天的校园七彩树,今天我们要和大家一起分享一篇美文《春天,进美好的新学期》
乙:不经意间,柳芽嫩嫩的绿了,春天来了,一切都显得那样的欣欣然,一切都显那样的朝气蓬勃,就好像储蕴了一冬的能量都赶在这儿爆发似的。
甲:天蓝的很温柔,天阳暖暖的,心里不由的欢喜起来,禁不住的,伸一个懒腰,微笑着,向春天打一个招呼。
乙:嗨!春天,你好呀!一年之计在于春。
在这个美好的季节里,我也迎来了我美好的新学期,六年了,六年的春夏秋冬,六年的努力,我就想一个耕耘者。
每天,每天的积累;每天,每天的付出;为的只是下一站的亮剑。
甲:新学期,小学六年最后一个春天,我知道,我将面临更多的困难和挑战,但我不怕,因为我知道困难和成功、挑战与机遇总是相伴而行的。这是不变的哲理。
乙:新学期,将会是紧张而短暂的,就像春天的迎春花一样,花开花谢,也不过是一瞬间。虽然短暂,但它毕竟绽放了它一生的灿烂。而我也将面临人生中第一次重要的考试——小升初,这更需要我付出所有努力,力争一搏。
甲:俗话说的好“良好的开端是成功的一半”,新学期、新气象,我期待自己有个良好的开始。为了能更好地投入到新的学习中,我很认真地梳理过去以往的学习习惯,我要做到扬长避短,再接再厉。在各个方面取得长足进步。
乙:经过上学期和新老师的积极磨合,很快的跟上了老师讲课的方式和节奏。
甲:语文方面,阅读理解相对来说,比较薄弱,这主要是和自己平时学习喜欢有很大的关系,懒于思考,懒于动脑,不求甚解。没有深入的理解阅读,造成了阅读的似是而非的理解。阅读的拓宽面还不够,平时的阅读太过于注重个人喜好。希望在今后的学习中克服并改正这些不足。
乙:数学方面,最大的`问题就是奥数环节,数学方面,虽然我起步比较晚,但毕竟我以上路,除了平时在家自学意外,我还会坚持在众享上收看名师讲座。我相信,只要上路就会遇到庆典。
甲:英语方面,最大的问题就是英语写作问题,而造成这个问题是因为自己平时疏忽英语方面的阅读,还好我已经认识到了这一问题,而且我也在有计划的阅读英语方面的书籍,例如现在正在看的英文版的《夏洛的网》,还有就是要勇于练笔英语作文,尽管我心里还是很忐忑,但我还是迈出了第一步。我会坚持不懈的,按照自己不足,努力加于弥补。
乙:写博方面,第九届书香活动剩下还有一个月的时间,我会努力实干一个月,让自己尽量能在本次活动中取得好的成绩。
甲:溪涧知道,烛光知道——只要拼搏过,自己就不会空白,不会荒芜;沙砾知道,梅花知道——只要拼搏过,生命就充满丰富,充满精彩。
乙:美好的春天,美好的学期,美好的愿望,我会脚踏实地奏响奋进的歌!
甲:新的学期,新的愿望,同学们你们准备好了吗?
乙:美好的春天,美好的学期,我们一起上路吧!
甲:相聚的时间总是短暂的。
乙:再见的时间总是难舍的。
甲:今天我们的节目就在不舍中和大家说再见了,新的学期,祝福同学们成绩优异!再见!
乙:下周三我们不见不散。
规划小学的广播稿 篇7
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的内容是《让我们共创文明校园》。
文明无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢?
我们小学生要衣着装整洁,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要,课间休息,不追逐打闹,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。
一直以来,我们的老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。同样,创建良好的班集体,营造良好的校园氛围,人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出育红小学高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的.正是学校的品味,关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道,一滴水不能改变旱情,但无数滴水却能形成海洋,愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是育红的学子,你们要做行为文明的学生,你们要做精神富有的学生。
让我们全体行动起来,相互监督,共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!
我的演讲完毕,谢谢大家!
规划小学的广播稿 篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们:
假期转眼就过去了。当我们背着书包,兴高采烈地来到学校时,我们会惊喜地发现学校变了,变得更加美丽。
这就像一所城市学校。看看新校区。看看操场。上面铺着绿色的塑料地毯,有整齐的白色圆形跑道和正规的篮球场。操场重新规划后,大了很多。我们可以跑步、踢足球、玩游戏,不用担心摔跤。教室的墙壁内外都重新粉刷过,换成了全新的桌椅。一切都那么新,还很干净。为了学生的安全,教学楼的走廊里规划了一条安全通道。看着美丽的校园,我们差点没认出来。我们知道学校花了巨资为大家创造了一个舒适优雅的学习环境。然而,美丽的校园里有许多不和谐的'音符。有些人故意破坏公共财产,乱扔垃圾,乱涂乱画,爬花草树木。作为校园的一员,我很震惊,也很痛心。因此,我们应该呼吁身边的每一个人共同保护我们的校园,让它永远年轻。
其实文明离我们很近,近在咫尺,比如不乱扔垃圾,不随地吐痰,不破坏公物,不乱涂乱画,多树多花多草等等,都是文明的体现。文明很小,但只要大家都做一件文明的好事,就能让我们的校园前进一大步。让我们改变坏习惯,努力做到文明善良,积极保护环境,努力成为校园文明的主人,让校园永远美丽崭新。
规划小学的广播稿 篇9
1、金风送爽,硕果飘香。欢歌笑语,彩旗飞扬。
金秋十月,实中人收获着醉人的芬芳;
金秋十月,实中人将再创崭新的辉煌!
2、雄纠纠,气昂昂,带着满腔的热情与活力,踏着整齐有劲的步伐向我们走来,这是我们的队伍。
3、踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。
运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!
4、超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念。在转凉的初冬,在喧嚣的田径场上。你们点燃了如火的热情。运动员们,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!
5、温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!
6、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。
7、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!
8、一声声震耳欲聋的加油,平凡而又充满了力量;一次次用早已沙哑的嗓子为运动会喊出兴奋的动力,你们用最简单的方式完成了最艰巨的任务。成功的背后有你们的鼎力相助,金牌里也有你们的一半,喊哑了嗓子,你们毫无怨言,我向你们致敬。你们也是赛场上的英雄!
9、歌颂、鼓舞、呼吁。团结、拼搏、友谊、奉献。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气,
广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。
张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!
10、山外青山楼外楼,实中健儿争上游。即未夺魁心无愧,拼搏精神最难求。
健儿们,加油吧,我们是你们坚强的后盾!
11、你,劳碌在绿茵场上;你,奔波在跑道之间,看不到你有片刻的休息,只感受的到你默默地奉献。是你使大会变得秩序井然,是你给炎炎夏日送来丝丝凉爽,每个处你之外的人都暗暗地向你说——谢谢,大会,因你而精彩!
12、秋天的画面
时间在变迁,秋天无法拒绝召唤。运动带给每个人灵感,一切都在改变。
又是一批人在书写诗篇,激情不止在瞬间,输赢不一定明显。
在胜利的边缘,只看到希望在眼前。当一切不再遥远,洋洋洒洒的快乐,是秋天最美的画面。
13、泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;
艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。
也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。
也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。
14、所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。
就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。
蹲下,昂首,出发。
轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光
潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。
迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。
15、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!
也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!
是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。
胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!
规划小学的广播稿 篇10
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我国旗下讲话的主题是《用微笑替换脏话,让文明充满校园》。
在微笑中,友善在潜滋暗长,文明程度也随之提升。在我们校园中,偶尔会听到有同学说脏话的现象,有事没事来一句,心情不好来一句,课上课间来一句。
当然,人需要用一些词来发泄自己的不满,但决不需要用到如此粗俗的字眼。或许,你说了觉得很顺口,熟悉你的人听了也觉得理所当然,但其他人听了又会怎样想?我想,有一点是肯定的,同学听了会败坏你个人形象,家长听了会败坏学校形象。
同学们,人的发展是应当不断前进的,所以你们要学会控制自己。在你为了小事想破口大骂时,想想同学曾经伸手相帮;在你想顶撞老师时,想想老师的谆谆教导;在你想动手打架时,想想自己作为一个少先队员应有的品格。
一个微笑并不奢侈,只要抽动一下你的嘴角,没有什么是不能用微笑去面对的`,没有什么是可以用脏话解决的。所以,请大家把微笑放进表情的金字塔,把脏话摒弃在遗忘的垃圾箱,做一个文明有礼的博雅之人。用微笑替换脏话,让文明充满校园!
规划小学的广播稿 篇11
大家中午好!
和煦的春风吹拂着我们的面庞,阳光明媚的五月让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
男:3月23日是全国中小同学“安全教育日”。有关数据显示:我国中小同学安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小同学死于食物中毒、溺水、交通事故等。
女:为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立“安全教育日”制度,将每年三月最后一周的星期一定为全国中小同学“安全教育日”。浙江省将每年三月的最后一周定为“安全教育周”。
男:为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望各个班级、各位同学认真做好。
女:首先,我们全校师生要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查,若发现隐患,及时向总务处汇报,防患于未然。
男:其次,在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动,运动时要注意不要剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。
男:第三,要注意教室的安全。同学上课离开本班教室一定要关好门,放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门。
女:第四,要注意交通安全。骑车的同学一定要严格遵守交通规则,特别是百尺路与城北西路交叉的圆花坛那边的车,车速都比较快,骑车一定要小心谨慎,以防发生意外。路走的同学上学、放学时要走人行道、横穿马路时一定要走人行横道,注意来往车辆。
男:第五,自己的所作所为也要有安全意识。因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,同学之间吵闹要注意分寸,下课活动要文明有序。最近有一些同学在教室楼的走廓上踢、抛球,这存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的`,给自己和同学带来不可弥补的后果。
女:第六,做到春游活动安全。同学们,在你们与父母携手相伴或者班级组织外出春游时,安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验。请你时刻遵守交通规则,避免独自走崎岖小路,在点滴小事中掌握安全自护的方法。
男:同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。因为,只有安全了,才能更快乐。
合:今天,为大家播音的是:xx。最后,”快乐家园”广播全体成员想对大家说:生命对于每个人只有一次,安全重于泰山,安全紧记心中,本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听!我们明天再会。
规划小学的广播稿 篇12
——环境
第 期
《开播曲》(播放)
【甲】付出一份真诚,打造爱的世界,
【乙】带走一片笑容,永远与我们同行,
【合】柳河中心小学校园之声广播又与大家见面啦!
【甲】亲爱的同学们!
【乙】敬爱的老师们!
【甲】大家中午好!我是你的'好朋友(马佳贺 )。
【乙】我是你的的好朋友(庞茗文)。
【甲】本次红领巾广播的主题是:“环境”。
【乙】在我们日常生活中 ,生活环境是十分重要的.但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视.
【甲】比如说我们的周边环境 .在我们区后面的草坪中,开着许多花朵.但在草坪中,却也有人扔垃圾,堆废纸.夏天,有许多蚊蝇在那里飞来飞去,不但影响了小区形象,还污染了环境.对社会,对我们的身体健康都很不利,还破坏了地球.
【乙】为了能让我们的环境优美,不受到伤害.有许多老人来打扫大街,绿化草坪.他们每天早出完归,为了祖国的绿化环境不惜一切代价。但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏,我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作,让他们早一日改掉恶习。
【甲】在我们上学的路上,也有许队多同学乱丢废弃物。比如说:有的同学把小吃袋扔在校门口外,还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔,甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校,还给每天早晨做值日的同学
规划小学的广播稿 篇13
A:hello ,boys and girls . B: hello, teachers.
A+B: welcome to our Happy English program!
亲爱的老师们同学们:大家好!
快乐英语广播站又和您见面了。
A: My name is 。。。 I am from Class 2 Grade 5. B: my name is 。。。 ,I am from Class 2 Grade 5. AB:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科;我们来了解一些关于花的英语表述。 A:…,你还记得我们学过的花的英语表述吗?
B::当然记得,flower.我喜欢花就是I like flowers. A:我再来考考你。我喜欢紫色的花该怎么说?B:这太简单了。I like yellow flowers.
A: Great!那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢?B:I like blue flowers.
A::Super!那你知道我喜欢百合花怎么说吗?B:恩。。。不太知道。
A::那今天我们来学一学吧。
B::OK,百合花怎么说?
A::lily?
B::李丽啊。
A::不对,是lily.请同学们跟我念:lily lily是百合。 B::我知道了李丽喜欢百合花就是Lily likes lilies. A::恩,lily likes lilies.
B::…那我喜欢荷花呢?
A::I like water lilies.
B:不对呀!water不是水吗?Water lily不就是水百合吗?
A::哈哈,water是水,但water lily可不是水百合哦,是水芙蓉、花之君子—荷花啊?
B::哦,water lily water lily是荷花。
A::对,请同学们跟我念water lily water lily是荷花,你们都学会了吗?I like water lilies. What about you? B::Me too.
A::今天我们学了两种花的新单词,我们再重复一遍,lily lily是百合;water lily water lily是荷花。
B::lily lily是百合;water lily water lily是荷花。 A:回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花?
B:接下来请欣赏英语歌曲。--
(欣赏完优美的儿童英文歌曲。)
AB::
亲爱的老师们,同学们:在优美的'英语歌曲的旋律中,今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟,我们明天见。See you next time .bye bye !
规划小学的广播稿 篇14
男:各位领导、辛勤的老师们:
女:亲爱的同学们:
合:大家好!
男:中华文明,源远流长;
女:千古美文,流传四方。
男:灿烂的文化丰盈着我们的童年;
女:沁人的书香浸润着我们的成长。
男:在书香四溢的校园中;
女:在书声琅琅的教室里;
男:我们废寝忘食,从书海中获取知识的宝藏;
女:我们如饥似渴,从经典中吸取人生的智慧。
男:在这个美好的秋天里;
女:在这个特别的日子里;
合:杜泽小学四年级经典诵读活动现在开始!
男:《三字经》一直是千古传诵的.名篇绝句。
女:它三字一句,节奏明快,言简意赅,是中国传统的儿童启蒙读物。
男:它家喻户晓,广为传播,脍炙人口,曾经是每个学生的必修课。
女:它不仅教人们识文断字,而且告诉人们许多做人的道理,让人受用一生。
男:请欣赏四(1)班小朋友带来的《三字经》
男:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”
女:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
男:秋天是一个收获的季节;
女:在这收获的季节里我们最应该感谢的是辛勤哺育我们的老师。
男:秋天是一个美丽的季节。
女:在这美丽的季节里让我们献上对老师最真挚的
男:请听四(2)班小朋友带来的:一株紫丁香
男:长江是我国的第一大河
女:她哺育了一代又一代的中华儿女
男:有这样一首诗歌它赞颂了长江的宏伟和壮丽
女:它表达了对长江的热爱和依恋之情
男:有请四(3)班小朋友给我们带来的:长江之歌
男:生机勃勃;
女:书声琅琅;
男:读万卷书,行万里路;
女:沐浴书香,快乐成长;
合:杜泽小学四年级经典诵读活动到此结束!
规划小学的广播稿 篇15
————放飞梦想“中华魂”主题教育
第 期
播放开播曲
合:雏鹰展翅任翱翔,柳小伴我共成长。
甲:老师们,同学们,大家好。欢迎收听本期红领巾广播。我是张晗
乙:我是姚可莹,祝大家午间愉快!
甲:本期红领巾广播的主要内容是《放飞梦想“中华魂”主题教育》。
乙:也许,一缕阳光,一滴泉水,一点空气,一片土壤,一阵春风,就可以让我们拥有精彩的人生。满世界去寻找还不如蓦然回首:看看拥有什么,看看需要什么。
甲:寻找一缕阳光,给亲情、友情以温暖。李密辞官不就,为的是给祖母能安度晚年,为的是给亲情温暖。正是因为他寻找的是“孝”这缕阳光,李密才被举荐,才被世人赞许。而患难之际,若给朋友一缕阳光,那他的朋友是幸福的,而他就是那撒播阳光的天使。当然,自己身处困境,也会有人直接或间接地给你的心灵撒上那缕阳光。
乙:寻找一滴泉水,给恒心、毅力以动力。为事,为人,贵在恒,靠毅力。古之成大事者,半九十,而功亏一篑者,就是在这“九十”的地方缺少了恒心和毅力的动力。如果能及时地给其动力,败于“九十”的人也就能成大事了。磨铁杵的老太太给疏于学习的少年李白的心灵撒上了一点泉水,成就了一代诗仙;而那滴泉水的缺失,却使方仲永这一神童失了灵气,最终文才平平。
甲:寻找一点空气,给青春、健康以活力。繁重的学习压力,激烈的升学竞争,家长的殷切希望,使我们本该拥有的健康、青春大打折扣。其实,高中,这只是人生的'开始,一个美好人生的开始,所以,我们需要给自己、给家人的健康与青春增加活力。如果那健康与青春是个“1”,那么人生其它的寻找都应以此为前提,都是“1”后面加更多的“0”。
乙:寻找一片土壤,给美德、情操以滋养。在这方面,中国传统文化是十分注重的,儒释道无不以此作为立家之本。缺少了她,再辉煌的人生也不会精彩;缺少了她,再富裕的人生也是贫乏的。生活中,学术上造诣很高的人很多,而能称为大师的人却很少,被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可数。北大季羡林先生在我的脑海里,就不仅仅是一个学术大师的形象,还是一位“给新生看行李“的老者,一位美德和情操的导师。
甲:一阵春风,人生泛起层层涟漪。在阳光的普照下,在泉水的补给下。人生有多少不精彩。
乙:要拥有精彩的人生,其实不必四处寻找。她也许就在你的后花园,也许就是一缕阳光,也许就是一滴泉水??
甲:接下来是《放飞梦想“中华魂”主题教育》栏目。
请欣赏《故事会》刘洋:中华女子飞天第一人
乙:朗读(详细材料见书P13)
甲:说到这里,我们本次广播又要和大家说再见了。
合:老师们,同学们,本次播音到此结束。谢谢大家的收听!
规划小学的广播稿 篇16
时间还在继续,不变的是运动员们的坚持,不变的是运动员们的毅志,不变的是运动员
们的`实力。因为有了运动员的坚持,才有了终点上那最后一刻的光荣;因为有了运动员们的毅志,才有了跑道上面对失败而坦然微笑的选手;因为有了运动员们的实力,才有了充竞技场上争夺冠军的热烈场面。运动员们,你们是最美的,加油,加油!