小学生自我成长评价(推荐十二篇)。
在我们日常生活中，常常需要完成自我评价。自我评价是实现自我教育和进步的重要方法之一。如何写自我评价呢？以下是小编精心整理的小学生成长手册自我评价，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生自我成长评价 篇1
在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中有了好的变化，积极参加学校的任何活动。但是，在学习态度上并不是非常好，成绩忽高忽低非常不稳定，做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。学习态度不认真，没有做到不懂就问，学习方法十分简单。不执着，容易放弃，对问题考虑不全面，不能够去深入研究。对自己希望过大，不看实际。想象力丰富，可以写出一些较好的文章。
小学生自我成长评价 篇2
紧张了一个学期的校园生活结束了，在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的.小学生，在这一年里我学到了很多也懂得了很多。首先在校我认真做到了和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，坚持坐好每节课，课上认真听讲，课下按时完成作业等好习惯。
其次在家我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾自己的小屋。最后就是我的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。同时也认识到自己的不足，学习不是很勤奋，做什么事只有三分钟热情，上课小动作多，举手发言不积极等。希望通过自己的努力，发挥优点，改正不足，在校当好老师的小帮手，同学的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友们的好榜样。
小学生自我成长评价 篇3
在五年级的学习生涯中，我收获了许多，同时也学会了很多新的知识和新的本领，这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助，它们都是我必不可少的东西。比如帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动……等等。这一些事情，我在四年级时我还一样也不会做，但是到了现在，我不仅会做这些事情，还会做别的事情呢！有时候，我会帮助老师、家长做好自己能够做好的力所能及的事情，让老师、家长分解辛劳，轻松一些。但是，在五年级的学习生涯中，我还是存在这一些不良的坏习惯的：上课免不了讲几句空话、下课爱追来跑去……
因为我本身对科学的兴趣就很少，所以我在上科学课时的参与性不是很积极。科学老师说：只要有兴趣，就一定要把它给做好。为此，我也在学期末的学习总评当中，后悔了自己在上册中没有做好的一点一滴。希望自己能在五年级下学期时，把自己没有做好的东西全部补上去，让自己做得更加全面。
小学生自我成长评价 篇4
我是一名即将毕业的六年级学生，回顾过去的学习生活，我感触颇深。在这一年里，我不仅在知识上有所收获，更在人格和品质上得到了锻炼和提升。
在学习方面，我始终保持着严谨的态度和求知的热情。我深知六年级是小学阶段的最后一年，因此我更加珍惜课堂时光，认真听讲，积极思考，努力掌握老师教授的每一个知识点。同时，我也注重培养自己的自主学习能力，通过查阅资料、参加课外辅导等方式，不断拓宽自己的知识面。在学业成绩上，我取得了较为稳定的成绩，但我也清楚自己还有提升的空间，需要在今后的学习中更加努力。
在品德方面，我注重培养自己的道德观念和良好的行为习惯。我尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加学校组织的各项公益活动。我懂得感恩，珍惜身边的人和事，也愿意尽自己的力量去回馈社会。同时，我也注重培养自己的责任感和自律性，努力做到言行一致，对自己负责，也对他人负责。
在兴趣爱好方面，我有着广泛的兴趣爱好。我喜欢阅读各类书籍，尤其是历史和文学类书籍，它们让我领略到了不同的文化和思想。我也喜欢参加体育活动，通过锻炼提高自己的身体素质和团队合作能力。此外，我还喜欢画画和手工制作，这些活动能够让我表达自己的情感和想象。
当然，我也明白自己还有很多不足之处。比如，我在时间管理和情绪控制方面还有待提高；有时候我也会因为粗心大意而犯一些错误。但我相信只要我保持积极的.心态和不懈的努力，这些不足都会逐渐得到改进。
我对自己这一年的表现还是比较满意的。我将继续保持积极向上的态度，努力学习，不断进步。在未来的学习和生活中，我将继续努力提升自己的综合素质和能力水平，为实现自己的梦想而努力奋斗。
小学生自我成长评价 篇5
半个学期就快过去了，也该总结总结了。
回头想想，自己还有好多好多事情没有来得及做呢。例如：还没有学好政治、巩固好历史、做好物理题……青春美好的岁月就如流水般流逝。不过，现在，说这些似乎有些太迟了；“不！并不迟，只要心中想做这件事并加以行动，一切都不晚！”
政治——较易学的一门学科。可是，如果上课不认真听讲，课后不巩固、不背知识点，再简单、再易学的科目也将成为你的绊脚石。我是一位没有课前预习、课后复习观念的人，所以我的政治成绩总是忽高忽低的、不稳定。但是，这不代表我学不好政治。
历史——需要背、巩固的学科。或许是汲取了初一的经验，受到没有巩固好的教训，认识到了巩固的重要性了吧；所以，在历史上，我不敢掉以轻心，历史成绩也慢慢上来了。
物理——一门新接触的科目。陌生而又熟悉。说它陌生是因为它是新接触的，说它熟悉是因为它是与生活息息相关的。一开始，我学的还可以，是因为我对它比较敏感，晚自习一有空，就做物理题；最近，也没有怎么多做题，所以成绩有点儿下降了。
在家中，我也没有以前勤劳了。也很少和爸爸妈妈沟通了。
每次打饭的时候，我都会对阿姨说声“谢谢”；走进宿舍，我会向阿姨问好，这是理所当然的。
希望自己能在新学科上和自己不太好的学科上再接再厉，也希望能和爸爸妈妈多沟通，要记住：不管是什么事情，都要认真的、脚踏实地的做，以自己独特的方法，做出我的特色，希望我能够变得坚强一些，无论是什么事、什么困难，都是需要我自己去克服，因为摔一跤不是爬不起来，而在于我要不要站起来。因为我要站起来，会站起来！
小学生自我成长评价 篇6
在老师的教导下，我在德、智、体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
我是一个性格开朗的学生。对老师分配的任务认真负责，能积极向上，经常参与班级学校组织的各种课内外活动；能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。初中三年我学到了很多知识，后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的`原则。
思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。
小学生自我成长评价 篇7
在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质；积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。
在思想修养上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予校园的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。
生活在新世纪新时代的青年，对于急需人才的这个社会，我们时刻不能放松自己，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信用心一定能赢得精彩。没有什么事情是做不到的，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，尽自己一份力量。
小学生自我成长评价 篇8
随着五年级的结束，我回顾这一学期的学习和生活，有了很多深刻的体会。
在学习上，我始终保持着对知识的渴望和热爱。无论是数学、语文还是英语，我都努力理解并掌握知识点。尤其是数学，我对于解决问题有着浓厚的兴趣，通过不断练习和思考，我逐渐提高了自己的解题能力。在语文学习中，我注重积累词汇和阅读，这让我在阅读理解和写作方面有了不小的进步。英语学习上，我积极参与课堂活动，锻炼自己的口语和听力能力。
除了学习，我也非常重视自己的品德修养。我尊重师长，团结同学，乐于助人。我始终认为，一个人的品德比知识更重要。因此，我努力做一个有道德、有责任感的人。
在课外活动中，我也积极参与。我加入了学校的篮球队，通过训练比赛，不仅锻炼了我的身体，也提高了我的'团队协作能力。此外，我还参加了学校的朗诵比赛，这让我更加自信地表达自己。
当然，我也意识到自己在某些方面还存在不足。比如，我在时间管理方面还有待提高，有时会因为贪玩而耽误学习。为了改进这一点，我计划在假期里制定更合理的学习计划，并培养自己的自律性。
回顾这一学期，我感受到了自己的成长和进步。我为自己取得的成绩感到骄傲，也为自己存在的不足感到遗憾。但我相信，只要我继续努力，我一定能够取得更好的成绩。
小学生自我成长评价 篇9
自我读XX中学以来，三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。
本人这三年以来，遵守学校纪律，遵守公共秩序，尊敬师长，热爱集体，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。按时到校，不迟到，不早退。积极参加劳动，爱惜劳动成果，热爱体育，在中招体育考试中，获得满分。在学习上，目的明确，端正态度，认真听讲，完成好各科作业，但也有不足的地方，做事不精益求精，易马虎，不认真，但我相信，只要对自己严格要求，诚实谦虚，有错就改，就会在今后的时间里争取更大进步。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年，树立了正确的人生观，价值观，社会观。当然，我自身还有很多的不足，在今后的道路上，我继续努力，不断充实自我，争取成为一名对社会，对国家有用的栋梁之材！
我是一名初三毕业生，虽然成绩一般，但是热爱体育。并且热爱劳动，当班中有需要我帮助是我总是易不容辞。虽然我是个降级生，但是我努力，不想要落后。虽然现在我不是最好，但是我会努力做到最好！做到德智体全面发展！
小学生自我成长评价 篇10
我是XXX，现在已经是一名五年级的学生了。随着年级的升高，我逐渐感受到了学习带来的挑战和乐趣。以下是我对自己五年级学习生活的自我评价。
在学习上，我认为自己更加独立和自主了。我能够主动预习和复习课程，遇到不懂的问题会积极寻求答案。同时，我也开始意识到学习的重要性，努力提高自己的学习效率。虽然有时候还是会遇到难题，但我学会了不放弃，而是尝试从不同的角度去思考和解决。
在团队合作方面，我也有了明显的进步。在小组活动中，我能够积极参与讨论，提出自己的意见，并且尊重他人的想法。我学会了倾听和沟通，与同学们一起完成了许多有趣的任务。
除了学习，我还积极参加学校的各种课外活动。我喜欢运动，参加了学校的篮球队，每周都会进行训练和比赛。这不仅锻炼了我的身体，还让我学会了如何面对失败和挫折，以及团队合作的.重要性。此外，我还参加了学校的朗诵比赛，通过不断的练习和准备，我成功获得了奖项，这让我更加自信了。
我也清楚自己还有许多不足之处。有时候我会因为粗心而犯下错误，或者在考试前没有做好充分的准备。为了改正这些缺点，我计划制定更加详细的学习计划，并且加强自我监督。同时，我也会多向老师和同学请教，争取在学习上取得更大的进步。
五年级的学习生活让我更加成熟和自信。我相信只要我继续努力，不断进步，我一定能够成为一个更加优秀和出色的学生。
小学生自我成长评价 篇11
我从入学第一天起，一直坚持遵守校园的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
学习上，上课认真听讲，并做好老师课上做的笔记，课后就好好复习。由于我的努力，大学四年我从未挂过科，并连续四年每年都可以拿奖学金，同时被评为优秀学生干部，优秀团员，三好学生的称号；参加全国英语竞赛拿到一等奖，全国数模竞赛省一等奖等。学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次当过促销员和其他社会实践，为的就是不断提高自己的能力。
在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。在未来我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。
小学生自我成长评价 篇12
9岁的我生活在一个温馨的家庭。随着爸妈淳淳的教导和老师的言行身教，主我的心灵受到了冼礼，渐渐地明白到尊老爱幼各关爱他人的美德。
在这个学期胸身负班长一职，深知责任之重大，由此我时刻的严格要求自己，注意自己的一言一行。积极地配合好老师的工作，做好老师的好帮手。
我同许多同龄的孩子一样，热爱着学习，热爱着校园。不断地培养着良好的习惯和创新的兴趣。在我不懈的努力和老师的辅导，曾被评为“南海区优秀学生”和“全国小学生读书大赛中的全能金奖”成绩也保持前茅。
在充满生机勃勃的校园里，我勇跃的参加各项集体活动，从中建立同学之间的友谊和集体意识。
但过去的成绩并不代表将来，只要我永存一颗积极向上，韧难而上的思想，相信不会辜负老师和家长的期望和厚爱。