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学生阅读自我评价六篇

学生阅读自我评价六篇。

学生阅读自我评价 篇1

我叫李芷晔,小名叫甜甜,奶奶总叫我李狗甜,小时候我喜欢小动物,就对奶奶说:"以后叫我李狗好了,不要再加个"甜"字"。全家人都哄堂大笑。

第一次看到我的人都说我是个文静乖巧的小女孩,其实他们都被我的外表给骗了。我是个非常好动的小孩,小时候,妈妈经常要对着我喊:"我们都是木头人,不许说话不许动"。才能把我定住。可妈妈一动,我又会跟着动起来了。把妈妈弄得无可奈何的。妈妈总是担心我是否有好动症。有一次,妈妈下班回来,一开门,看到沙发上两只脚在乱蹬,吓了一大跳,定眼一看,原来是我倒立在沙发上看电视呢,妈妈是既好气又好笑的。

上了小学,我认识了一些字,爱上了看书,终于能定下心来看书了,妈妈心中的大石头终于落下来了。过不了多久,妈妈又有了新烦恼,因为我一拿到书就看得昏天暗地,妈妈扯破喉咙叫我,我也没听见。不到妈妈采取"行动",我就不会罢休的。

这就是我,一个总给妈妈带来烦恼的我。

学生阅读自我评价 篇2

我叫董亚姮,今年十岁了,我家住在沙市三湾路邓家食堂51号。我在北京路第一小学读三年级。

我有一头乌黑发亮的头发,还有一双水汪汪的眼睛,透着一股灵气。我喜欢穿粉色的衣服,因为穿上这件衣服,我就觉得自己很漂亮,像小淑女一样。

我的爱好是看书。平常学习任务很重,每天就只能作业做完了才能看一会书。所以我每到双休日,我就会迫不及待地叫上爷爷奶奶,让他们把我带到图书馆里去看书。哪儿安安静静的,我翻开书,徜徉在知识的海洋里。我特别喜欢看《灰姑娘》的故事,我喜欢灰姑娘的美丽与善良;憎恨灰姑娘的继母以及她的两个姐姐的丑陋与恶毒。我希望这个世界上的人都像灰姑娘一样真、善、美,那样,我们大家每天都能开开心心地生活在一起。

这就是我,一个爱看书的我。听了我的介绍,你愿意和我交朋友了吗?我可是一个愿意交朋友的孩子哦!

学生阅读自我评价 篇3

基本信息

目前所在: 从化 年 龄: 21

户口所在: 云浮 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

培训认证: 未参加 身 高: 170 cm

诚信徽章: 未申请 体 重:

人才测评: 未测评

我的特长:

求职意向

人才类型: 在校学生

应聘职位: 建筑工程:,房地产:

工作年限: 1 职 称:

求职类型: 实习 可到职日期: 三个月

月薪要求: 1000--1500 希望工作地区: 广东省,广州,不限

工作经历

云浮市中南房地产开发有限公司 起止年月:20xx-07 ~ 20xx-08

公司性质: 民营企业 所属行业:房地产/建筑

担任职位: 学徒,打杂

工作描述: 期间深入接触测量放线、混凝土浇筑,看建筑图纸,研究钢筋下料,结构施工图,建筑施工图,对施工的流程有了一定的了解。通过这一个月的实习,让我在实践知识上有很大的收获。以前从课本上学到的指示,也在实践中得到了印证,还学习了许多具体的`施工知识,这些知识比理论更具有灵活性和可操作性。

离职原因: 学期开学

教育背景

毕业院校: 广州城建职业学院

最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: 20xx-06

专 业 一: 建筑工程技术 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语: 英语 一般 粤语水平: 精通

其它外语能力:

国语水平: 良好

工作能力及其他专长

熟悉操作cad。办公软件。对工程测量,建施,结施有一定的了解,已考取施工员证书

详细个人自传

在大学2年时间,我学过建筑力学、施工技术、房屋构造、建筑CAD、建筑设备、工程造价、工程测量、工程组织、建筑制图、混凝土结构、钢结构、建筑法规等课程,成绩良好。学校是一间以培养建筑方面专业人才的技术学校,经常开展各样的培训实训任务(如测量,施工,识图,组织,cad,计价,混凝土算量等等),从中获益匪浅。

学生阅读自我评价 篇4

基本资料

姓名:

性别: 女

民族: 汉族

政治面貌: 团员

出生日期: 1988年11月

婚姻状况: 未婚

学历: 大专

毕业院校: 某某学校

毕业时间: 20xx年07月

所学专业:国际贸易

外语水平: 英语 (PETS-3)

电脑水平: 熟练

工作年限:实习

手机号码: 13XXXXX

电子邮箱:

求职意向

工作类型: 全职

期望行业: 贸易、进出口、金融业、中介服务

期望职位: 销售、人力资源、文职人员、物流、物业管理

工作地点: 不限

期望月薪: 面议

教育经历

20xx/9--20xx/7 某某学校 国际商务 大专

主要学习:外贸 英语 ,会计,国际贸易、 国际贸易 实务、国际市场营销、国际金融,国际技术贸易,商务沟通与谈判,外贸函电等课程。

工作经验

20xx/3--20xx/6 某某汽配有限公司 实习会计

主要是处理公司财务上的事情,核对每天账款;

并对公司的经营情况进行分析以达到更好的经营目的。

20xx/11--20xx/3 某某财产保险股份有限公司 销售部 电话销售

电话挖掘潜在客户,对客户提出的关于汽车保险方面的疑问进行很好的解答,在帮助客户的'过程中与客户进行良好沟通,达到销售的目。

自我评价

我性格开朗外向,诚恳好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。

灵活掌握所学专业知识,对工作十分认真负责,有一定的组织协调能力。

具有较强学习能力,工作认真负责、敬业,善与他人合作,做事善始善终。

学生阅读自我评价 篇5

蒋梦涵,今年十岁,现读于永川区汇龙小学三年级五班,现任班长一职。我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。在学校,我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,我也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。

我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的我就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守和,深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习,我一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。

我追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时,我总是挤出时间来看书,我喜欢看的书有《十万个为什么》、《寓言故事》、《安徒生童话》、《小王子》、《小学生科学知识故事》……“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于我养成了良好的看书习惯,促进了我写作水平的提高,我的作文多次作为范文在班级交流,在学校荣获阅读一等奖。自九岁起,就一直在学习。

我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手,同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中我总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长,劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些,我从没有半句怨言。爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。我善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些,种植一些小植物,实践让我吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。

这就是我——蒋梦涵,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的女孩。

学生阅读自我评价 篇6

姓名:

性别:女

出生日期:xx—10—31

民族:汉族

居住地:杭州市

工作年限:2年

求职行业:贸易,所有行业

职位要求:人事助理

工作地点:嘉兴

期望工资:面议

工作经历:

工作时间:xx年2月至xx年8月

公司名称:xxx网络通信股份有限公司

职位:客户服务代表

工作描述:营销各种移动业务,以及解答客户疑问,为客户提供服务。

教育背景:

学校名称:杭州工商管理专科学校(xx年月:1987年9月

手机号码:

毕业学校:大连职业技术学院

学历:专科

专业名称:金融保险

工作经验:一年

职位名称:销售人员

工作地区:不限

待遇要求:面议

语言能力:英语B级;普通话标准

电脑水平:计算机等级考试一级,熟悉网络和电子商务。精通办公自动化,熟练操作办公系统。能独立操作并及时高效的.完成日常办公文档的编辑工作。

教育培训

教育背景:时间所在学校学历

xx年9月— xx年6月大连职业技术学院专科

培训经历:时间培训机构培训主题

xx年9月— xx年1月人寿保险股份有限公司学习与实践相结合

工作经历

所在公司:人寿保险股份有限公司

时间范围:xx年7月— xx年6月

公司性质:国有企业

所属行业:金融业担任职位:销售代表

工作描述:主要是指对客户的二次开发、自主营销;同时对满期客户服务、红利单递送、理财规划设计、保单持续等服务。

自我评价:我具有一年的保险销售经验,能够吃苦耐劳,工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。

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