常识广播稿。
光阴如水,又迎来了一个全新的起点,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编精心整理的校园广播站的工作计划,希望对大家有所帮助。
常识广播稿 篇1
老师们、同学们:
大家下午好!
今天我演讲的题目是《飞扬的青春》。
青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。
穿越历史的时空,革命者的宣言依然振聋发聩。聆听着李大钊这豪迈激昂的言语,青春年少的你还甘愿平庸吗?你还愿意在困难面前轻易低头吗?你还愿意在面对障碍时止步不前吗?亦或是,你愿意在人生的舞台上,为别人的出场鼓掌,而你,在幕后,永远默默无闻?
我知道,这些都不是你想要的。此时的你,青春正盛,风华正茂。你一定想用奋斗作犁,来耕耘自己的青春年华;你一定想用梦想作帆,为青春来一次前所未有的远航。是的,青春的时光短暂而美好,你一定想在其中定格自己青春的`旋律。
青春的旋律不是平庸,而是奋进;青春的旋律不是堕落,而是激昂;青春的旋律不是失败,而是成功。我一直相信,在我们的身体里,从来不曾流淌过平凡的血液。当你面对失败不气馁,当你面对困难不妥协,那一刻,你是成功的。
同学们,青春就像攀登,当你不停地翻阅过无数座山后,在一次次地战胜失望之后,你终会攀上这样一座山顶,而在山的那边,就是海啊,是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛。
青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生,人生之春,人生之华也。奋斗吧,青春,飞扬吧,青春!
谢谢大家!
常识广播稿 篇2
一、指导思想
红领巾广播是少先队组织的一个重要阵地。随着学校设备的不断更新,运用好这一队员们自己的宣传阵地,就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地,是联系学校和学生的桥梁,是团结全体同学的纽带。广播站必须坚持为全体同学服务。
二、工作要求
1、广播站的工作人员要有认真、勤奋、创新、敏锐、持之以恒的品质,有自理、协调能力,善于团结和了解广大少先队员,力求使工作符合大家的需要、赢得大家的赞赏。
2、红领巾广播站播出的内容要求广泛丰富、不拘一格。例如,学校各部门的'政策宣传、通知公告、时事教育;校园动态、学习娱乐、活动汇报;发生在学生学习、生活中的各种有趣、有意义的人和事等等,都是播报的好材料。
3、广播站的播出时间一般是每周一至周五早上7:15——7:45,下午4:40——4:55。
4、广播站工作人员应科学使用和切实保护各种仪器;做好资料的整理、收集、存放(收藏)工作。
5.每天值日的广播员打扫卫生。
三、广播室人员组成
4到6年级每班推选2~3名。要求:普通话准,语音清晰,口齿伶俐,应变能力强,有一定的写作能力。
四、开播语
当灿烂的阳光温暖整个校园,胸前的红领巾正迎风飘扬。让我为你采撷一缕阳光,留住一丝清风,让金色和红色印染辉煌。在这硕果累累的秋季,在这收获的季节,“红领巾广播站”又和大家见面啦
结束:
相聚的时光总是那么短暂,短短的二十分钟眨眼而过。希望广播站能得到同学们更多的支持,也希望广播站能更好地为大家服务。相信通过我们共同的努力,广播站会越办越好的。感谢你们的收听,我是主持人xx。我是主持人xx。:本次播音到此结束,再见!
常识广播稿 篇3
一、指导思想
广播站是学生心灵的窗口,它既能推动我校语言文字工作的开展,又能传播高尚的思想品德,塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度,丰富校园文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质,学校建立了苗苗广播站。方案如下,请各班认真配合。
二、组织机构
1、组织领导:校少先队大队部
2、广播站结构:广播站由编辑(教师轮流)和播音(学生)两组成员组成,设台长一名(戴桂新),主管广播站具体事务。
三、所设栏目:
1、校园风景线:报道学校最新的校园动态,体现学生校园生活的新面貌、新气象。
2、佳作欣赏:学生快乐作文,只要是看到的、听到的、想到的;好玩的、有趣的、难忘的;童真的、浪漫的、温馨的……只要是学生在生活中捕捉到的,只要是学生小小的心灵体悟到的,不管是儿歌、童话、诗歌……都可以。
3、校园之星:劳动之星、学习之星、环保之星……挖掘闪光点,树立身边的榜样。
4、书香校园:让学生推荐适宜他们阅读的各类图书和报刊,同时要附上推荐的.理由,或者是读书体会,也可以是阅读方法的介绍,为书香校园读书节推波助澜。
5、心灵有约:讲述学生的烦恼、困惑,或者是高兴的、幸福的……只要是学生的心声,都可以。
6、科普天地:可以介绍科技小知识,生活小常识等。
7、哈哈镜:快乐的幽默故事、谜语和笑话,还可让同学们开动开动脑筋、猜猜谜语。
(也可根据具体的情况作调整)
四、广播稿来源:
各班主任发动并组织好本班学生撰稿及投稿,可直接给负责的老师。投稿要及时,根据投稿的数量和质量作为班级量化考核内容之一。
常识广播稿 篇4
各位老师,各位同学,各位朋友:
大家晚上好!
此时此刻,我站在这个演讲台上,心里很紧张,不是因为是否能讲得好,而是在座的各位,将来可能成为我的领导,可能是我的老板。
有一句话是说:“毕业等于失业。”是的,在学校,我们住学校的,吃父母的,生活无忧无虑,面临毕业,我们就面临要接受生存的考验。在当今这个就业形势非常严峻的今天,大学生对将来的生活很茫然,对找工作也充满了恐惧感,但是,不能因为害怕避而远之,今天,我们要讨论的就是:大学生就业的问题。
记得小时候,老师让我们谈理想,我们有的想当科学家,有的`要当医生,有的要当老师,我们有远大的理想,但是现实是,随着年龄的长大,我们不得不意识到,并不是科学家适合你,你也不一定适合做老师或医生,每个人都要有合适自己的职业。
此时此刻,我想给大家讲一个故事,这是发生在元朝初期的故事。一个风和日丽的下午,一个年轻人跋山涉水,他走过居庸关,跨过蒙古草原,一直来到了正在关外带兵作战的成吉思汗的帐篷外,年轻人向卫兵说明来意后,卫兵仔细搜查了他的身上是否是武器,发现没有,然后让他走进帐篷。成吉思汗见来人很有礼貌,询问之后才知道,原来这个年轻人是来投奔他的。这个年轻人叫做耶律楚才,是个契丹贵族,生长在燕京,也就是今天的北京,他的祖先耶律阿保机,是赫赫有名的辽国辽太祖。经过这次见面,成吉思汗给他安排了一个职位,一个每天写会议纪要的书记官,偶尔也为蒙古贵族算算命,占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才没有因为拒绝,他欣然接受了这个工作,后来,他从一个小小的官做到宰相,而且一做宰相就是元朝的名宰相,为元朝的发展做出了巨大的贡献,也实现了自己的人生价值。
常识广播稿 篇5
各位老师同学:
时光荏苒,我现在大三了,没有了大一开始的喜悦和迷茫,没有了大一的青春和紧张,我更加的淡定和从容。
在青年大学,我们都在努力奋斗,在多彩的舞台上,我们都在努力奋斗。我来自一个偏僻的山村,也许是因为我出生在贫困之中,成长在贫困之中,所以我更能理解父母的艰难困苦,更能理解付出时阳光下的汗水,收获时果实前的微笑。我的名字寄托了父母的期望。他们希望我长大后能展翅飞翔,在自己的海洋里飞翔。
的确,困难磨砺人生,上帝对每个人都是公平的。他给了我力量,同时也解决了我的苦难。我学会了乐观,学会了自信,学会了锻造坚强的意志,学会了保持信念,而一直支撑着我的是责任。我不仅是我自己,也是我父母的儿子。所以,我一定要努力!
一年前,在擦去了悔恨的泪水,抚平了高考的伤痛之后,踏上了北行的火车,来到了这样一个大家庭。我当时就告诉自己,当命运扯断希望的'风帆时,我不能绝望,彼岸还在!当命运褪去美丽的花瓣,不要沉沦,绿叶依旧。没有季节能阻挡青春!这是我人生的一个转折点,也是另一个起点,在这里我可以更好地理解集体荣誉与合作。付出了很多,学到了很多。有酸的,甜的,苦的,涩的。五颜六色的味道充斥着我的大学生活,也许多年后回头看,这是我生命记忆中的一颗闪亮的星。
老师,同学,朋友,风雨后总是彩虹,春花后总是秋果。含泪播种的人,一定会笑着收获。未来,在艰辛的道路上,我将走过荒凉、腐朽、青春。我不考虑我是否能成功。既然选择了远方,我只在乎艰辛。我不去想身后会不会冷,会不会下雨。既然目标是地平线,我就只能带着背影离开这个世界!
我的演讲结束了,谢谢!