我为你点赞广播稿范本13篇。
有在学校广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会提前做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，那要怎么写好广播稿呢？以下是小编为大家收集的小学生广播站广播稿（通用13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我为你点赞广播稿 篇1
赛道上有你们的飒爽英姿，赛道上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油!
我为你点赞广播稿 篇2
为进一步筑牢校园安全防线，持续做好校园欺凌防治工作，有效防范和遏制学生欺凌事件发生，切实保护学生身心健康，我校政教处在周五清晨通过小金鹿校园广播站，两校区同时推送“防范校园欺凌”专题知识教育。下面就让我们跟随五年七班李梓晨、五年五班韩李鑫妍同学，一起来聊聊“遭受校园欺凌，我该怎么办？”
今天的广播，我们想和大家聊聊最近社会热点问题“校园欺凌”。校园欺凌，指在校园内外学生间一方，单次或多次蓄意或恶意，通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
校园，本是一方净土，是我们读书成长的地方。同学间任何形式的欺凌，不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心。而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。
我们每一位同学，都是父母的宝贝，如同初春的小草，活力、鲜艳又那么脆弱。
1、如果你遇到了下列情况，
可能是遭受了校园欺凌：
1.打：受到殴打、被别人用肢体暴力恶意攻击
2.骂：被恶意取笑、嘲弄、侮辱、讥讽、贬低
3.毁：被故意损坏书本、衣服等个人物品或财物
4.传：在网上被恶意传播谣言、诋毁、人身攻击
5.吓：被恐吓、威胁、逼迫，被故意无视、被联合起来排挤
2、预防“校园欺凌”， 应做到“三不”：
1. 不做受害者
2. 不做欺凌者
3. 不做附和者或冷眼旁观者
3、如何避免成为欺凌者目标：
1.不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物；
2.前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行；
3.与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式；
4.提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。
4、不要成为欺凌者：
故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。
5、 要拒绝成为附和者、冷眼旁观者：
1.拒绝煽风点火，不做欺凌者的“帮凶”；
2.拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心；
3.在能力范围内，有效帮助被欺凌者；
4.及时向老师、家长报告，甚至报警。
6、遭受欺凌时，同学们应如何应对呢？
1.机智选择应对方式
如果与对方能力相当，要明确冷静告诉对方停止欺凌行为。一味忍让或者紧张不安，只会助长欺凌者嚣张气焰。如果对方人多，实力悬殊，要看准时机，迅速离开；跑不掉时可以拖延时间再求助，生命安全是第一。
2.及时求助
校园欺凌具有反复性、长期性的特点，不及时处理很有可能导致更持久、更严重的欺凌。因此，第一次被欺凌后一定要及时向老师、家长求助，不管遭遇了怎样的恐吓，不要自己承受身体和心理上的创伤。
3.不要责备自己
被欺凌不是你的过错。发现自己的闪光点，树立信心，多交一些好朋友。
7、怎么认识面对欺凌？
当校园欺凌真的发生了，不论我们是受害者还是旁观者，应该怎么认识面对欺凌？当欺凌发生在自己身上，该怎样用勇气和智慧去应对？
一、严以律己，善待他人。
从自身做起，不爱慕虚荣，不互相攀比，做真实的自己。学会宽容，与他人相处时充分地理解体谅。我们一起学习生活，产生一点摩擦是正常的。在矛盾发生后，有错在先的同学应该学会说：对不起，另一方同学，不可执拗偏激、斤斤计较，应该包容、体谅他人，让矛盾迅速化解。
二、要学会正确处理同学间的欺凌现象。
宽容友善，并不是无原则的饶恕和纵容，当发现别人或自己受到欺凌时，应及时寻求家长、老师的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园的和谐相处。
三、提高自我保护意识。
上下学结伴而行，少去情况复杂的场所，尽量不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物，外出受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，并第一时间寻求自救。
四、交友要谨慎。
不与社会上、网络上行为不端的人交朋友，多参加各种有意义的校园文体活动，切莫拉帮结伙搞小帮派、切莫用成绩好坏鄙视同学。
我们每一位健康博雅、向善向上的实验二小学子，是生机、希望、青春与成长的校园中最美的风景。在我们的全国文明校园中，请铭记我们的五雅，争做五雅好少年！
我为你点赞广播稿 篇3
各位同志：
大家好!
我们在过年，他们却在过关，在这病毒肆虐的惴惴不安里，他们一路上披荆斩棘，无所畏惧。
在新型冠状病毒面前，是他们冲到了一线，是他们，不畏艰难。他们，就是来自各个省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。
钟南山爷爷，本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他在人民最需要他的时候，站了出来，就跟十七年前，SARS病毒爆发的时候一样。十七年前，他曾坚定的说：“把病人都送到我这里来!”这斩钉截铁的话语，带给全世界无比的震撼。十七年来，这颗为人民服务的心，始终未改，为人民的安全逆行的志，始终不变。
还有许多医生与护士，在大年三十，当我们吃着团圆饭，阖家欢乐的时候，他们却义无反顾地离开家人，踏上战场。这些逆行者在医院战地中，为人民安全而战。
致敬逆行者，敬畏自然，守护生命。是他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”，诠释着“大医精诚”。我们由衷的向他们致敬。让我们众志成城一起战胜这场没有硝烟的战争，期待着他们早日归来阖家团圆，一起走上街头，繁花与共!
我为你点赞广播稿 篇4
合：雏鹰展翅任翱翔，柳小伴我共成长。
甲：老师们，同学们，大家好。欢迎收听本期红领巾广播。我是张晗
乙：我是姚可莹，祝大家午间愉快！
甲：本期红领巾广播的主要内容是《放飞梦想“中华魂”主题教育》。
乙：也许，一缕阳光，一滴泉水，一点空气，一片土壤，一阵春风，就可以让我们拥有精彩的人生。满世界去寻找还不如蓦然回首：看看拥有什么，看看需要什么。
甲：寻找一缕阳光，给亲情、友情以温暖。李密辞官不就，为的是给祖母能安度晚年，为的是给亲情温暖。正是因为他寻找的是“孝”这缕阳光，李密才被举荐，才被世人赞许。而患难之际，若给朋友一缕阳光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播阳光的天使。当然，自己身处困境，也会有人直接或间接地给你的心灵撒上那缕阳光。
乙：寻找一滴泉水，给恒心、毅力以动力。为事，为人，贵在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功亏一篑者，就是在这“九十”的地方缺少了恒心和毅力的动力。如果能及时地给其动力，败于“九十”的人也就能成大事了。磨铁杵的老太太给疏于学习的少年李白的心灵撒上了一点泉水，成就了一代诗仙;而那滴泉水的缺失，却使方仲永这一神童失了灵气，最终文才平平。
甲：寻找一点空气，给青春、健康以活力。繁重的学习压力，激烈的升学竞争，家长的殷切希望，使我们本该拥有的健康、青春大打折扣。其实，高中，这只是人生的开始，一个美好人生的开始，所以，我们需要给自己、给家人的健康与青春增加活力。如果那健康与青春是个“1”，那么人生其它的寻找都应以此为前提，都是“1”后面加更多的“0”。
乙：寻找一片土壤，给美德、情操以滋养。在这方面，中国传统文化是十分注重的，儒释道无不以此作为立家之本。缺少了她，再辉煌的人生也不会精彩;缺少了她，再富裕的人生也是贫乏的。生活中，学术上造诣很高的人很多，而能称为大师的人却很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可数。北大季羡林先生在我的脑海里，就不仅仅是一个学术大师的形象，还是一位“给新生看行李“的老者，一位美德和情操的导师。
甲：一阵春风，人生泛起层层涟漪。在阳光的普照下，在泉水的补给下。人生有多少不精彩。
乙：要拥有精彩的人生，其实不必四处寻找。她也许就在你的后花园，也许就是一缕阳光，也许就是一滴泉水?
甲：接下来是《放飞梦想“中华魂”主题教育》栏目。
请欣赏《故事会》刘洋：中华女子飞天第一人
乙：朗读（详细材料见书P13）
甲：说到这里，我们本次广播又要和大家说再见了。
合：老师们，同学们，本次播音到此结束。谢谢大家的收听!
我为你点赞广播稿 篇5
那雪白的起跑线，
凝聚了你数的辛酸与汗水。
那800米的跑道对你来说是那么漫长，
但你知道：你只有努力去无数次战胜自己。
奔跑在赛道的你，请放飞你的心，释放你的自信。
努力地奔跑吧！加油吧，我们将是你的坚强后盾！
我为你点赞广播稿 篇6
老师们、各位同学们：
大家早上好！
首先我来谈一谈爱护公物的意义：
爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为小学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。
爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。
爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。
所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。
各位同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素质的小学生！
我的讲话完了，谢谢大家！
我为你点赞广播稿 篇7
亲爱的同学们，你们好！伴着三月的春风，鹿鸣声声红领巾广播站又和大家见面了！
今天为大家主持的是五（4）中队。我是主持人xx。 我是主持人xx。
我是主持人xx。
xx你能背上几句读书的名言吗？
那太简单了，听好了：
1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路！
你还挺不错啊！
当然啦！
咱们言归正传吧！ 听到这里，同学们都猜到我们这次广播的主题了吗？对，是读书。
准备好你的耳朵了吗？精彩节目马上要开始了！
音乐
新闻需时时听，得刻刻关注，先让我们进入“新闻即时贴”栏目。 今天的“新闻即时贴”让我们来关注学校丰富多彩的读书活动。 开学不久，校长室向全校发出了创建“书香校园”活动的号召，各班立即行动了起来。
让我们一起去看一看各班的实施情况吧。
看，我们五4班的教室里可安静了，同学们正利用午自习时间阅读《青铜葵花》呢。他们时而圈圈画画，时而奋笔疾书，时而会心一笑，完全沉浸到书的世界里去了。
在上周的阅读课上，我们还开展“班级读书会”呢，讨论的是《三国演义》。周瑜的狭隘，张飞的勇猛，关羽的重义，刘备的纳贤，孔明
的睿智，都在同学们的描述下活灵活现地展现在了我们的眼前。 瞧，这是一年级的教室，可爱的小弟弟小妹妹们正趁着早读的宝贵时光捧着《小猪唏哩呼噜》在放声朗读呢。看他们那摇头晃脑的样子，都被可爱善良的唏哩呼噜吸引住了。
（音乐）（读书郎）
是啊，读书活动使我们的校园溢满书香。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。
书——可真是我们的好朋友啊！我想起了一首有关书的小诗，与大家一起分享。
我读书，我快乐
xx书， （音乐）
是什么？
它是人类精神的粮食，
是人类进步的阶梯。
xx书，
是什么？
它是黄河母亲，
哺育着千千万万个孩子
xx书，
是什么？
它是人类灵魂的钥匙，
开启着智慧之门。
xx书，
是什么？
它是蓝湛湛的天空，
让我们这些小鸟自由飞翔。
xx书，
是什么？
它是神秘的太空，
等待我们去探索、发现。
（合）因为我读书，所以我快乐！
音乐
xx昨天有人问我一个问题：如何能更有效地进行课外阅读? 下面由我们给大家介绍几种高效的阅读积累方法。
清晨是阅读的最佳时机，因为早晨空气清新，头脑清醒，请记住“一日之计在于晨”。
当你阅读课外指定书籍时，如果想对你所阅读的书籍有更好的 印象，最好是做笔记。
如果你将在书中所学到的东西学以致用，你就会永远地记住。 对，如果我们能掌握了这些方法，读书效率一定会大大提高。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
在这里，在这里五4班62位同学倡议大家努力做到以下几点：
1、读好自己手中的书。许多同学有很多好书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读。古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，
言语无味。”读书能使人充实。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
2、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书，成立了图书角，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
3、珍爱每一本书。不论是自己的书、同学的书、还是图书角的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
结尾音乐
我为你点赞广播稿 篇8
你们是运动场的心脏，跳动梦想；你们是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!
时代的强音正在你的脚下踏响。
我为你点赞广播稿 篇9
A：踏着快乐的节拍，我们向冬天走来；
B：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待；
C：激扬着靓丽的风采，我们向冬天走来；
D：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀；
A：走进春天天，走进蓬勃的希望；
B：世界在我们眼前灿烂地舒展开来；
A：各位同学、各位老师，大家中午好！红领巾广播又和大家见面啦！
B：，我是主持人广播员 希望大家能够喜欢。
今天的主题是“如何预防校园欺凌暴力”。
B：校园，本该是一方净土！然而近来，却常常看到校园欺凌事件的发生，如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗，将是何等的悲哀！同学们可能会问，什么是校园欺凌呢？
C：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：
1.索要钱物，不给就威逼利诱。
2.以大欺小，以众欺寡。
3.为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4.同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
这些现象都会给宁静的校园蒙上了一层阴影。
D：欺凌行为主要为：
“身体欺凌”，推搡、打等暴力行为；
“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等；
“关系欺凌”，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害者受到伤害。
A：在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件多发在中小学。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
B：校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，做到以下几点，反对欺凌，远离欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
C：一、培养健全的人格、做一个文明的学生。我们要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；要拥有正义感，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。
D：二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化；我们要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。
A：三、提高自我保护意识。被欺凌的同学要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击；如果对方太强势，你无力反击，就要学会先保护自己。
我为你点赞广播稿 篇10
亲爱的同学们、老师们，大家好！欢迎收听红领巾广播站。
提起校园，我们眼前就会浮现出一幕幕纯真又美好的画面。但是，校园欺凌成为了校园金色阳光里一抹令人忧虑的阴影。
广州清远一学校的一名插班生遭到四名女生的围殴，不断地扯插班生的头发、打耳光，还将她推在地上，使劲地踹，而周围同学都在旁边取笑插班生。霸凌者还将施暴过程录成视频，发布到网上。
校园本是学习的地方，是教育我们成才的地方，但屡见不鲜的欺凌事件却打破了学校应有的宁静。欺凌者还嚣张地将施暴过程发布到网上，太可恶了！
绝大部分“参与者”都是围观的学生，但他们只有极少数伸出了援助之手。剩下的同学呢？他们都选择了沉默。虽然他们都没有直接受到欺凌者的肢体伤害，但因欺凌者卑劣行为而产生的恐惧与压力，并不亚于被欺凌者。
那你还知道校园霸凌有哪些方式吗？
校园欺凌总是以大欺小，以多欺少，以强凌弱这些方式，不过，不只有这些方式。在言语上：起带有侮辱性的外号，或使用羞辱性的语言，阴阳怪气地嘲笑讽刺，散播关于别人的谣言，威胁 、恐吓、强迫别人做不想做的事情、敲诈勒索，干涉他人的个人财物。在行为上：在他人试图与你交流时进行打扰中断。联合他人一起排挤孤立你，或者肢体攻击。在心理上：把你当成透明人，孤立你。在网络上：发表不正当言论，曝光隐私。这些都属于校园欺凌。
尽管大家都知道友好相处，遭受校园欺凌的人仍然不在少数。数据显示，我国在校生约有3亿人，而百分之七十五的学生都遭受过校园欺凌，可对此知情的家长仅仅只有百分之四。
不仅如此，我国平均每年就有约九百起校园欺凌事件发生。其中，有一百起事件的受害者会因此失去生命。更可怕的是，每当我们发现一起欺凌事件，就意味着还有七起这样的事件没有被发现。造成的危害太大了。
我知道校园欺凌会造成哪些危害。首先，受害者会对学校产生恐惧，不敢去上学，导致学习效率下降，严重的会导致辍学。而且，校园欺凌会让受害者的身心健康造成永久性的创伤，容易使受害者心理压抑，甚至扭曲，一旦被不法分子利用，极容易走上犯罪道路。
同时也会破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。由此可见，校园霸凌会毁掉一个人的一生。
对，但你知道为什么会出现欺凌事件吗？
我知道，欺凌者多半是自私自利，被溺爱、缺乏管教的人，因为嫉妒某些方面比自己好，或是瞧不起身体上有缺陷的同学，叫上几个不务正业的伙伴，趁着四下无人，进行施暴，从而发泄自己的私欲。再加上受害者胆子比较小，无人相助，才酿成一个又一个悲剧。
当我们遇到别人被欺凌时，如果是一个人欺负一个人，在保证自身安全的情况下，先尝试自己能否阻止，若行不通，要及时寻求周边大人的帮助，或快速向老师报告。如果是多人欺负一个人，则要迅速寻求帮助。
如果自己被欺凌，要先冷静下来，保证自身的安全，若有路人，抓住时机逃跑，向路人求救。如果周边无人，要先弄清欺凌者的目的，尽量满足欺凌者的要求，减少自身的损伤。被欺凌后，要及时向老师或家长说明，记清楚欺凌者的容貌、成员、目的，绝不可以谎报事实，更不能忍气吞声、逆来顺受。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
我还知道一些可以预防校园欺凌的方法：提高自己的身体素质，保证自己不会是被欺辱的对象；学校附近的小路是校园暴力事件的高发区，上学和放学期间不要单独在这样的小路里行走，尽量结伴同行；与同学友好相处；不要公开、显露自己的财物；在日常中，不要去招惹别人，也不要去激怒对方；
我们也能多交一些朋友，"多一个朋友，少一个敌人"。当然，交朋友一定要交积极向上、诚信善良的同学，否则自己也会被带坏。有了朋友，当被欺负的时候，朋友见了一定会帮助解决问题。这也是一个防止校园欺凌的好方法。
在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患。学校应该是师生们一起成长，一起努力的地方，我们彼此都要多一份关心与宽容，一起向未来前进 。
同学们，不管遇没遇到欺凌，我们都要认真学习，不能对生活失去希望，世间美好都藏在生活中，等待我们去探索、去发现，要更加自信，相信自己可以办的到。
校园欺凌事件虽然发生在学校，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应该要引起高度关注，并采取相对应措施，共同努力，尽量减少此类事件的发生，给学生营造一个良好的学习环境。
千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒微不足道的种子，万丈高楼的起点是一块平平无奇的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护。只有齐心协力，才能拂去光明上的黑暗，抹去美丽中的丑陋，感受这世间的美好。
让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗，在阳光下茁壮成长！谢谢大家的收听！
我为你点赞广播稿 篇11
那双双眼睛，都充满了信心，眼中都闪烁着明晰坚毅。
褐红色的跑道，八位运动员，旁边那些为他们鼓励的同学，对了，还有树叶间筛下的阳光，秋日的天空蓝的像块水晶。阳光，蓝天，运动员眼里的坚毅，是同学心中的胜利的希望。
当裁判员发令后，八位同学，同时冲向终点，周围的鼓励声越来越响了，秋风吹，“战鼓擂”秋日的上空一阵阵的呐喊，加油声，当第一名冲过的那一刻，一种欢乐，一种胜利弥散在这儿。
运动会，要的是坚毅，是信心，也是同学之间的团结，是团结的那种心那时候最完美的友谊全部展现出来。
我为你点赞广播稿 篇12
男：敬爱的老师们!
女：亲爱的同学们!
合：大家好!
男：我是主持人xxx。
女：我是xxx。
男：欢迎大家收听我们的红领巾广播。
女：杨柳枯了，有再青的时候，花儿谢了，有再开的时候，
男：燕子去了，有再飞的时候，然而时间溜走了却永不返回。
女：我们这期红领巾广播的播音主题就是《珍惜时间》。
男：一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。
女：伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间，他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命，他说：“无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。
女：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。
男：雨果是19世纪法国著名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧张地投入工作中。可是，不断有人来邀他赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了好多时间。最后，他想出一个绝妙办法，把自己的头发剪去一半，这样，他就不好出去会客，留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间，雨果才能不断地奉献巨著给人们。
女：居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间，连多余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。
男：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。
女：下面由我们为大家讲一些关于时间的名言警句。
男：莎士比亚曾说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”
女：鲁迅先生说过：“时间就是生命，浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”
男：古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
女：虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。
男：鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。”
女：高尔基曾说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。”
男：鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
女：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢?所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才，否则就难免要“少壮不努力，老大徒伤悲”了。下面让我们来听两篇童话故事。
男：猫头鹰的启示：
一年春天的某个早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快地叫着：“猫头鹰先生，快起来，借着早晨明媚的阳光，练习我们的捕食本领，不要再睡懒觉了。”猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷屈在窝里，懒懒地说了声：“是谁呀?这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行，我还得再睡一会。”喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午，喜鹊又来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着说：“天还长着呢，练什么呀，趁早还是休息的好。”喜鹊说：“已经不早了，都到中午了，你该锻炼捕食了。”可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前，喜鹊飞到猫头鹰家，看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗脸啊。”猫头鹰说：“我就这习惯，晚上饿了我才开始捕食。”喜鹊说：“这么晚了你还能捕到什么食。”这时，天已经黑下来了，猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树，累得筋疲力尽，什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫，他也哇哇地乱叫，声音非常难听。这是个小小的寓言故事，这则寓言却告诉我们一个深刻的道理，那就是要珍惜时间。
女：还有一个寒号鸟的故事大家可能都听过：
那只寒号鸟在寒风中微弱地叫着：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明日就垒窝”。是呀，严冬即将来临，寒号鸟冻坏了，于是它说：“寒风冻死我，明日就垒窝”。可天亮了，看看暖暖的阳光，还是先享受吧，明天再开始垒窝吧，到了晚上“寒风冻死我，明日就垒窝”。寒号鸟又开始叫了，但是第二天它看到太阳公公在微笑，又不动了日子一天天地流逝了，寒号鸟始终没有履行自己的诺言，仍旧扑打着翅膀在寒风中念叨着“寒风冻死我，明日就垒窝”。很快冬天来了，寒号鸟已被冻得奄奄一息了，但嘴里还在微弱地喊着“寒风冻死我，明天就”
男：是呀，“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎!时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也不多谁也不少，就看你如何合理安排了。
女：也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明，也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光.让我们不要再幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该是“今”，正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，为君聊赋今日诗，努力请从今日始。”
男：我们是祖国的花朵更应该携手共进，珍惜时间，让我们珍惜时间，做时间的主人吧!
女：随着时间的匆匆溜走，我们这期红领巾广播也要结束了，老师们、同学们再见!
合：再见!
我为你点赞广播稿 篇13
各位同志：
大家好！
“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。”无数医务工作者，奔向急救室的病榻；无数仁人志士他们转身逆流而上，将满手红印按在请 愿书上。他们不计报酬，不论生死，冲锋在前。他们穿梭在生死之间，为我们构筑起一道牢不可破防控疫情的铜墙铁壁。
面对突如其来的新型冠状肺炎疫情，每天播报的确诊人数牵动着我们每个人的心，这是一场没有硝烟的全民战役，并且，抗击疫情是一场没有人能够置之度外的战斗，每个人都与之休戚与共、息息相关。面对在疫情中的英雄们的无私奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任，对于我们这些普通人而言，做好自我防护就是责任。出己力、尽己责，多添力、少添乱，英雄们就能少流一些泪和汗，英雄的家人就少一份担忧，这本身也是对英雄的保护、最暖的致敬。“众人拾柴火焰高”，战胜疫情，不是一个人的事，也不是一些人的事，而是我们所有人共同的事，全国人民团结一致、同舟共济，拧成一股绳一同应对疫情，战胜它一定不会远！
我们需要面对的是新型冠状病毒这一共同敌人；我们需要实现的是战胜肺炎疫情这一共同的目标！在向最美逆行者致敬的同时，也请向与我们守望相助的同胞们致敬！
谢谢大家！