帽子与主人读后感锦集十八篇。
读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的关于《没头脑和不高兴》读后感，欢迎阅读与收藏。
帽子与主人读后感 篇1
印度有一个著名的寓言，说的是父子俩买了一头驴牵着回家。一个跛子说：“有了毛驴不骑，要毛驴干什么?”于是老人叫儿子骑上去，自己跟着走。一个老头看见了，便说：“年少的骑着毛驴，让年老的跟着走，不像话!”老人就叫儿子下来，自己骑了上去。一个抱孩子的妇女看见了，便说：“做父亲的骑着毛驴，倒叫儿子跟着走，心里怎么过得去!”老人就把儿子拉上了驴背，一同骑着走。一个老奶奶看见了，便说：“小小的一头毛驴，哪儿能经得住两个人压呢!”父子俩只好抬着毛驴走。
同是骑驴这件事，各人有各人的看法。细细想一想，每个人的情感、态度与价值观是由他们各自的不同情况、不同经历和不同处境所决定的。这则寓言虽不是针对阅读活动说的，但对于我们理解阅读活动的个性化却是很有启发的。一篇收入教材的课文，虽然作者的精神创造和情感体验已经凝定，但由于课文毕竟是诉诸于文字符号的系列组合，而不是可以直接构成审美对象的物质形态的形体、色彩、线条之类。这些文字符号只有经由阅读主体的理解、想象、体验，才能还原为可以构成审美的对象，而这种“还原”过程必会因为各自的生活经验、所处情境的不同而千差万别。阅读认知理论认为，阅读主体对于文本中的言语，只有在他的信息贮存中能够找到与文本言语具有相似性的信息组块以后，才能够进行相似匹配、相似激活，从而识别文本中的信息。由于阅读主体头脑里贮存的相似模块各不相同，因而即使是阅读同一个文本，也会形成各自不同的相似选择与相似匹配，即所谓“仁者见仁，智者见智”。记得在学生读《草》这首诗时，我要求学生把“春风吹又生”的诗意画出来。有的小朋友把风画成黄色，因为在他看来风会挟带沙尘，所以是黄色的。有的小朋友把风画成绿色，因为在他看来风会吹绿小草和庄稼，所以是绿色的。有的小朋友则认为风是没有颜色的，所以他把下面的小草都画得向一个方向倾斜……这说明一篇相同的课文，经过了每个学生的介入与再创造，进入他们头脑中的“第二文本”都发生了或多或少的变异。
阅读是学生的个性化行为，反应了阅读的心理规律。认识了这一规律，对于我们改革阅读教学是具有指导意义的。
帽子与主人读后感 篇2
寒假里，我读了《魔法师的帽子》这本书。它是一本在西方很有名的童话书，是一本大人小孩都喜欢看的书。
在春天的第一个阳光明媚的早晨，姆咪特罗尔从漫长又寒冷的冬天中醒来，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在满山都是积雪的山顶上找到了一顶黑色的帽子——魔法师的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋皮，变成五朵软绵绵的小云，可以把姆咪家变成森林……令人惊讶的意想不到的事接连发生。在盛夏八月的夜晚，姆咪一家正与其它小动物们在巨大的森林里，举行盛大的庆祝晚会，神秘的魔法师被某甲和某乙的宝石之王所吸引，骑着黑豹从天空中降临到姆咪谷，为姆咪一家和其他居民们实现了他们的梦想，也因为善良得到了他梦寐以求的“宝石之后”。
看了这个故事，我被姆咪一家人的快乐感染了。它们总是把许多新朋友带回家去。姆咪特罗尔的爸爸妈妈总是不声不响地欢迎他们的朋友，加上一张床，在餐桌上加上一片叶子。这样一来，姆咪家就很挤。这让我想到了松毛虫。它们在回家时就算走到了别人家里，也没有关系。我觉得，这种精神是大家应该去学习的。不是吗？在现在，每个人都把我的，你的，它的看得很重要。也许，在一些方面上，我们也许连动物也不如。
另一个让有感触的地方，就是某甲和某乙许下愿望，让魔法师得到了他梦寐以求的宝石之王的双胞胎——宝石之后。这种为他人着想的精神是好的。即使他们两个说话颠三倒四，可这又有什么关系呢？它们有的是一颗纯洁善良的心。这就够了。
这是一个真正的童话。
帽子与主人读后感 篇3
暑假里，我读了《魔法师的帽子》这本书，这本书是芬兰著名女作家图韦杨松写的童话故事，这个故事描述了一群天真可爱的小姆咪和魔术师的帽子之间发生的有趣的事情。
翻开这本书，我仿佛进入了童话世界，书中的小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸冬眠过后在山顶找到了魔法师的帽子。这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方飘游；小木民钻进帽子捉迷藏，出来就成了谁也认不出的怪物；魔帽能把一只被小木民诱捕来的小蚁狮变成一只小小的刺猬；流进帽子里的水会变成木莓汁；木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把木民家的房子裹了个严实。于是，木民家没门没窗，只是密密一大片野草野花。这些绿色的藤条还会开玩笑，把木民头上的帽子给卷起来，举到高处不管什么东西，一到这顶帽子里，就会变成谁也想象不到的其它东西。这顶帽子让木民谷的居民们体验到了许多闻所未闻的快乐。
我非常喜欢书中的姆咪家庭，因为他们不但讲文明，懂礼貌，而且团结、幽默、乐观、淘气。更喜欢他们不怕困难勇往直前的精神，我也要向他们学习做一个真诚、善良在困难面前不低头的人。
帽子与主人读后感 篇4
有一位革命老前辈是个快乐人，他从不拜神，神很不开心。这位革命老前辈在临终时仍对后人说，要相信科学，破除迷信，推动历史发展的动力是人民而不是神。这话更是触怒了神。他身上覆盖着一面中国党旗安然逝去后，神为了惩罚他，把他关进一个酷热的房间。
七天后，神看他并无受苦的样子，便问：“难道你一点也不觉得辛苦?”他说：“酷热让我想起在延安的窑洞里跑出来晒太阳的情景，当然十分开心啦!”神一气之下把他关进一间寒冷的房间。
七天过去了，神想这次他肯定冷得够瘾了，便问他：“这次又如何?”他回答说：“寒冷让我想起在冰天雪地里打仗，与日本侵略者拼刺刀的情景，把敌人一个个干掉，不花一枪一炮，不损一兵一将，我军都能大获全胜，呵呵!”神一怒之下，把他关进一间阴暗、潮湿的房间。谁料他仍然笑哈哈的，比以前更加开心。
神有些困惑不解，便说：“你真的很高兴?你如果能说出一个让我信服的理由，我就放了你。”他说：“我也是一个球迷，但我喜欢的球队很少赢球。我记得有次也是在阴暗天气里，在潮湿的球场上，我喜欢的球队居然赢了。所以每次遇到这样的情景，联想起球队赢球的事，我就特别高兴。”神自言语地说：“这人肯定是人，人就是很难对付的，难怪压在中国人民头上的三座大山都被他们推翻……”说着说着就放了这个快乐人。
帽子与主人读后感 篇5
这册童话名为“蓝色童话”，象征美国童话海洋般的热情与壮丽。本册书中的童话很多都洋溢着热情，流淌着温暖，给予人一种勇气和力量。
这册书中，《爱打哈欠的猫》里，流浪猫巴塞洛本来想去安慰失去了未婚夫的猫小姐莎娜的，结果反被善良的莎娜小姐收留，受到了无微不至的照顾。《老鼠当牙医》中的牙医老鼠德叔知道狐狸不安好心想吃掉自己，但仍然尽到医生的责任给狐狸修好了牙。不过，他也凭自己的智慧和勇气惩罚了狐狸。《棕色的狮子》中狮子是要吃小动物的，可那只好心肠的胖小兔却用自己的热情好客感化了瘦狮子，它们后来成为了好朋友。还有《青蛙和癞蛤蟆是好朋友》中的那只给癞蛤蟆写信并陪癞蛤蟆等信的青蛙，也让人感动。这册童话就是一部关于友谊、亲情、爱和关怀、勇气和责任的温暖童话！
当然，还有一些故事非常有趣。你见过狗熊散步，小象跳舞吗？你见过小牛那么大的跳蚤吗？你见过养在茶杯里的鲸鱼吗？你知道鲸鱼为什么隔一段时间就会浮出水面来喷水吗？如果你不知道，那就赶快来读这一册《蓝色童话》吧！它会告诉你很多稀奇古怪的事情，让你在开怀大笑中获得启示和智慧。
帽子与主人读后感 篇6
《魔法师的帽子》是芬兰著名女作家托著。杨松1948年创作的童话故事，也是她的被国外翻译得最多的代表作之一，受到世界各国儿童的欢迎。翻开这本书，我仿佛进了童话世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友爱、互助和乐天的性格、爱冒险的精神，像磁铁一样深深地吸引了我，使我留下了深刻的印象。
最精彩的一章要数第二章了。第二章讲，夏天里一个温暖的日子，木民谷下着细雨，因此大家决定在室内玩捉迷藏，决定小吸吸来捉。小木民矮子精先躲在阳台桌子底下，但是想想觉得这地方太不安全，后来他看见墙角那顶黑色高帽子，接着他就躲了进去，因为小吸吸绝对不会往帽子下看。他怕大家找得发脾气，结果出来的时候变成了一个妖怪，大家都不认识他了。后来，木民妈妈仔细地看了看小木民矮子精，说：“你是我的小木民矮子精”。这时候他开始变样，一直到他变成老样子。后来大家对黑色的高帽子产生了怀疑，斯诺尔克小子放了一只蚁狮进去，出来就变了一只世界上最小的刺猬了。
看了这个故事后，我想：假如我也有这样一顶魔法师的帽子，我想把蛋壳扔进去变成一朵小云彩，带着我一起到天空上去玩一玩。
帽子与主人读后感 篇7
我读的书里面是一个个姆咪故事，这本书叫《魔法师的帽子》。
作者托芙扬松出生于1914年。她创作展示了一个个充满真诚，善良和美丽的新奇世界。活泼可爱的姆咪们住在森林里，样子像微型小河马，胖胖的，很羞涩，热爱阳光。托芙扬松于1966年荣获国际安徒生儿童文学作家奖。
故事情节非常有趣儿。姆咪妈妈要比姆咪爸爸高得多，胖的多。小吸吸就像一只袋鼠，笨手笨脚的,不过心眼蛮好的。
读了这本书，我明白了一个道理。这个世界本来是没有童话的，但是有很多苦难，还有很多乏味，还有很多糊里糊涂。你说，总是在这些里面，有什么意思？大概后来就出现童话了。童话就像一粒米，每一粒都不一样，大的像一颗枣子。像一个核桃。像一个橘子，一个苹果。甚至一个世界。扬松写的是一个个崭新的芬芳的故事。
帽子与主人读后感 篇8
暑假期间我读了一本书名字叫《魔法师的帽子》这本书的作者是托芙·杨松，这也是她最出色的童话作品。
书中写的是以生活在自由天地里的矮子精“木民”为主人公，这部童话的主人公姆咪特罗尔是根据北欧民间童话传说中一种林中精怪、小矮人创造出来的。活跃在这本童话里的木民实际上是想我一样的一群孩子，故事主要讲述了一顶魔法师帽子的神奇故事。这是一顶木民在姆咪谷找到的高筒黑礼帽，他们捡回来的时候没想到帽子是魔法师的，不知其中有魔气，能产生魔力。但是帽子的奇迹使他们不能不相信，这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳尽然变成五朵云彩，小伙伴们就驾着云彩飞了起来，到处飞来飞去；姆咪特罗尔钻进帽子“躲猫猫”，出来就成了谁也认不出的怪物；魔帽能把一只被姆咪特罗尔诱捕来的蚁狮变成一只小小的刺猬；流进帽子里的水会变成木莓汁；姆咪妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把姆咪家的房子裹了个严实。于是，姆咪家没门没窗，只是密密一大片野草野花。这些绿色的藤条把木民头上的帽子给卷起来，举到高处……
看完这本童话书之后，我感觉到已经走进了童话故事里的美丽世界，给爱热闹、爱冒险的我们以一个表现乐天性格和历险精神的天地。
帽子与主人读后感 篇9
这学期，珠子老师给我们推荐《没头脑和不高兴》这本书，我在书中认识了各种各样的朋友。
书中的“没头脑”人如其名，总是丢三落四，去别人家里，走的时候，忘了拿书包，回去拿书包时，又忘了拿帽子。妈妈说他，他却一点也听不进去，以为粗心只是小事，是妈妈小题大作。有一天，一位仙人把他变成了大人，他当了一名建筑师，结果设了一座三百层的少年宫，却忘了装电梯。
读了这个故事之后我认识到：我们要从小养成好习惯，否则长大了很难改正。我身上也有一些坏习惯，比如写字时总是依赖涂改带，心想写错了可以涂改，因此没仔细思考就匆匆落笔，导致作业经常出错。这是个坏习惯。要是以后不允许用涂改带，可就麻烦了。所以从今天起，我要改掉这个坏习惯。
《没头脑和不高兴》这本书里面还有很多有各种缺点的孩子，他们跟现实生活中的我们很像，所以我们要把这本书当作身边的一面镜子，时时刻刻照照自己有没有类似的毛病，及时改正，成为一名优秀的小学生。
帽子与主人读后感 篇10
我读了>中的>印象很深，故事是这样的：
上帝要挑选最美丽的鸟为禽类之王。于是，乌鸦把孔雀的毛披在身上，到了上帝那儿应选，结果真的被选中了。其他鸟大怒，把它插在身上的羽毛都扯了下来，显出了乌鸦的本相，可乌鸦提议大家都把自己天生的羽毛拔下来，光着身子，看看相互间有什么区别。
乌鸦确实是因为自己的长相难看而拔去自己身上的羽毛的，而它重新披上的羽毛，不是偷的，不是抢的，而是从孔雀身上脱下的羽毛中细心挑选之后又一根根小心翼翼的粘在身上的，这是乌鸦在意识到自己的先天不足，这很合乎情理。因为，它的行为没有伤害到其他任何鸟类，它只不过是用了一种方式使自己变得美丽动人罢了，然而，这种做法却引起了其他鸟的嫉妒，它们用粗鲁，无礼的方式伤害了乌鸦，扯去它的羽毛，让它光着身子，可是，自己何尝又不是一样呢?（大学生范文网 wwW.1467.coM.cN）
现实生活不也是这样吗?大家都各有长处，也都存在短处。有些人，善于发现别人的优点，长处，善于面对自己的短处。他们善于发现自身的缺点并改正它们，让自己做得更好一些。可是，另外一些人，自己不思进取也就罢了，还眼红别人的进步，嫉妒别人的"美丽"。他们总会给那些有进取心的人制造一些负面影响，用以满足自己那一点点可怜的"自豪感"，这是什么?这是一种畸形心理，是人们心中的毒瘤，就像有些鸟儿因为妒忌去伤害乌鸦一样，他们也在用一种残酷的方式去伤害别人，在背后议论别人，中伤他人是极不和算的事。
乌鸦的故事让我明白：妒忌是埋在每个人心中的一颗种子，如果让它疯长，将会糜烂我们的心田。所以，不要毒剂别人，多看看别人长处，彼此触动，才会有助于我们的进步。
帽子与主人读后感 篇11
《格林童话》共二百多篇，是由格林兄弟从民间收集修改而来的。不但在德国，就是在全世界都家喻户晓、妇孺皆知，深受广大儿童喜爱。我就有几本，非常喜欢，没事的时候总是一遍又一遍的看。
读了里面的《青蛙王子》的故事，其中国王对公主说的一句话：“他在困难时帮助过你，你不应当轻视他。”，使我懂得了做人一定要讲信用。读了《小红帽》，大灰狼用各种手段欺骗单纯可爱的小红帽，我知道了有的人很狡猾，所以对任何人都不能轻信。读了《金鹅》，蠢儿分给叫花子一半饼的事情，使我懂得了任何东西都要和别人一起分享。读了《灰姑娘》这篇故事，灰姑娘的善良终于换来了幸福的生活，我懂得了好人有好报，坏人总会受到惩罚——只是时间的问题。读了《渔夫和他的妻子》，妻子的贪婪，让他们从教皇又回到了小渔舍，我知道了人不能太贪心了，否则将会一无所有。
格林童话是一本好书，就像一轮太阳，照亮我们前进的方向，同时传授给我们很多真理、道理，所以，我觉得多读书总是没有坏处的。
帽子与主人读后感 篇12
暑假里看了《没头脑和不高兴》这本书，我觉得这本书实在太好看了，太搞笑了，你们想听吗？
听我来介绍一下这故事的两个主人公吧，一个是“没头脑”，他不是不聪明，而是做事马虎，经常丢三落四而已；另一个是“不高兴”，但他也不是不会笑，而是固执任性，总不愿与他人协调配合。
下面就来听一下其中的故事吧！有一次“没头脑”上邻居家玩，玩了一会就高兴的回家了，邻居刚把门关上，外面就有个冒失鬼在敲门了，原来是“没头脑”的书包忘记拿了，邻居把书包递给了“没头脑”，但过不久，又有人敲门了，原来是“没头脑”忘记拿帽子了。又有一次“没头脑”正要做作业，却不知道练习本放在哪里了，对弟弟妹妹说：“我的练习本八成是被你们拿走了。”并生气的一屁股坐在了椅子上，屁股下有这些什么似的，“没头脑”拿出来一看，原来是自己的练习本啊，做了一会作业“不高兴”，很多作业都找不到了，最后只好躺在床上。不知怎么的听见了“不高兴”在叫他，这时“不高兴”正在生妈妈的气，所以二话不说就和“不高兴”跑了。“不高兴”告诉“没头脑”他遇到仙人了！他可以把我们变成大人。于是他们就展开一系列的冒险。
还有一回，“没头脑”造了一座高一千层的房子，顶楼有个演戏台，几个小孩子要上去看戏。可是“没头脑”忘把电梯装上了，那些小孩子只能带着粮食、被子上去看戏了，因为要走一个月才能走上去。过了一个月他们终于到楼顶了，戏开始了，戏的名字叫《武松打虎》。“没头脑”演武松，“不高兴”演老虎，武松喝了酒就上山去了，他碰见了一只大老虎。武松一掌打死了“不高兴”扮演的老虎，“不高兴”非常不服气，竟然又活了回来，于是又开始战斗了，就这样连续了十天，不是老虎被打死了，而是武松累得躺在了地上。
“没头脑”真是什么事都丢三落四！"不高兴”也是个不认输的人哪！他们各有各的优点，也各有各的缺点，我们一定要做个会取长补短的小孩子呀！
帽子与主人读后感 篇13
我读了《没头脑和不高兴》的第二章，是一个打小没牙的小孩到没牙的老人，没有人不爱看杂技，八十岁的爷爷，三四岁穿着开裆裤在广场上看戏法，到现在还带着孙子看杂技，看得津津有味，说道杂技，没有比泰焦傲的演出更热闹，每次演出不但杂技的忙，连医院也忙，看表演要凭健康检查证入场，表演惊险，心脏病、高血压、胆子小……都不能看，他表演走钢丝好几丈高，他又轻又快沿着云梯似的梯子走，他一跳几十尺高，所有人闭上眼，一会儿，它落在钢丝上，全场一致拍手，泰焦傲今晚上是最后一场演出，明天就要去休养，这时小丑推门进来才十来岁，泰焦傲一看他，说他不是个天才，
帽子与主人读后感 篇14
暑假里，老师给我们推荐了一些好书。其中《魔术师的帽子》非常有趣，我连续读了两遍。它是由芬兰著名女作家托芙。扬松创作的作品，是一本老少皆宜的好书。
故事讲述了：在木民谷里，木民小吸吸在无意中发现了魔法师的帽子。他们不知道是魔帽，而且也不知道帽子有魔气，会产生奇异的事情。后来，他们玩“躲猫猫”一个小木民——木民矮子精被魔法师的帽子变成了一只怪物，还把一只蚁狮变成了一只刺猬。他们才发现魔帽有奇异的功能。后来他们还把蛋壳放进了帽子里，结果变成了小彩云。有一次他们遇见了哈蒂法斯特纳人，因为小木民不听话，拿走了哈蒂法斯特纳人的晴雨表。在雷电交加的夜晚，哈蒂法斯特纳人竟把斯尔克小妞的头发烧了。早上起来，经过家人的安慰，才振作起来。他们还在海里找到了不少好东西……
我喜欢这些木民，他们真诚、勇敢、善良，他们团结互助、热爱生活、勇于探索生活中的奥秘，对世界充满着好奇心。
最后，我想对魔法师说：如果我也可以许愿的话，我要让全世界都变成木民谷，这样我们天天都会过着不一样的快乐生活。
帽子与主人读后感 篇15
小木民矮子精，一个多么可爱的名字，这个小家伙可是《魔法师的帽子》这本书中的小主角。这本书让我跟随小木民矮子精来了一次有趣的历险。当小木民矮子精和小嗅嗅在山顶上捡到一顶魔法师的帽子之后发生的一些稀奇古怪的事情，让我沉醉在其中!
书中有许多地方写得很生动、形象、逼真，如木民的房子在慢慢地变成森林的时候，“屋子里充满了轻柔的簌簌声：有时候听见爆芽的声音，有时候听见果子成熟落在地毯上的声音。”读这段话的时候，我感到好像身临其境，仿佛亲眼看着这株神奇的植物发芽、开花、结果。再如：木民一家子在哈蒂法特纳岛上度假时，遇到了一场令人胆战心惊的特大暴雨。你看：“海变了样了，它现在是深绿色的，海面上的浪花像奔跑的白马。岩石闪着黄色，像黄磷。雷雨庄严地从南面过来，不祥的电光闪闪发亮。”作者把暴雨来临前海上的景象变化形象地写了出来，让人读着读着仿佛感到屋外乌云压顶、天昏地暗、电闪雷鸣，感觉很阴森。
书中还有很多像这样精彩绝伦的句子、段落。读了以后，让我如同来到了这些鲜活可爱的木民矮子精们居住的森林里，和他们一起生活、一起玩耍、一起快乐……感受到一个充满真诚、善良和美丽的新奇世界。
这本书虽然讲的是一个虚幻的故事，但从中我却看到了做人的基本原则：真诚、善良、开朗。如果我们每一个人多一份真诚，多一份善良，多一份平和，世界上就不会再有战争、饥饿、贫穷等等这些事迹，那么这个世界就会更加美好，人类就会更加幸福!
帽子与主人读后感 篇16
《魔法师的帽子》是芬兰著名女作家托芙·杨松1948年创作的童话故事， 也是她的被国外译得最多的代表作之一，受到世界各国儿童的欢迎。
翻开这本书，我仿佛进入了童话世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友爱、互助和乐天的性格、爱冒险的精神，像磁铁一样深深地吸引着我，给我留下了深刻的印象。读了这个故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，在这个故事里我体会到了团结互助，热爱生活，关心别人的精神，还有遇到困难要勇敢面对不退缩!
《魔法师的帽子》——我喜欢。
帽子与主人读后感 篇17
暑假，我读了一本非常有趣童话书，名叫《魔法师的帽子》。这本书是芬兰世界著名儿童文学大师托芙杨松写的，主人公是系列故事的人物，直到现在还深受世界儿童喜爱。
《魔法师的帽子》讲述了米姆和小溴溴在山顶上捡到了一定黑色的帽子，它们都以为是普通的帽子而已。可是有一次玩捉迷藏，米姆躲进了帽子里，就变成了一个可爱的小怪物；又有一次，米姆妈妈将一粒种子扔到里头，没想到，不一会，米姆的家就变成了一座大森林……就这样这顶神奇的帽子给米姆和他的家人带来了许许多多的冒险经历。
这本书除了故事情节引人入胜外，语言也特别生动。令我印象最深刻是：米姆的妈妈将一粒种子放进了帽子里后的描写， “屋子里充满了轻柔的簌簌声：有时候听见豆芽爆炸的声音，有时候听见果子成熟落在地毯上的声音。”这样的描写，顿时让我身临其境，仿佛亲眼看见这些植物发芽、开花和结果，置身在这美丽的大森林中。读到这里，我非常的为小主人公米姆感到开心，它如此的幸运，可以获得魔法师的帽子，能拥有这样神奇的魔力。
这个故事告诉我们，只要每一个都心存善良，那么世界将会和平，所以我们都要做一个善良的人。就像某甲和某乙为魔术师许了一个愿，魔术师如愿以偿得到了一块和某甲和某乙一模一样的耀眼的红宝石。
帽子与主人读后感 篇18
爱读书的人都说：书是知识的营养品，是温暖童年的“心灵鸡汤”。最近，我一本书，名叫《公主童话》。这本书告诉我们什么是美，什么是善良，什么是勇气，什么是信念。
一次，我从书中看到一个故事，名叫《欲火公主》。故事是这样的，在古老的意大利，有一位国王，他有两位女儿，大女儿叫安娜，小女儿叫尼娜。尼娜自小就妒忌安娜的样貌，总是陷害安娜，最后尼娜受到了惩罚。故事告诉我们，某些人一生下来摸样就难看，谁也不能改变。但是，人长得丑并没有罪。这让我领悟到：人长得丑并没有什么，但是不能因为自己的丑陋就忌恨比自己好看的人。人最重要得是有一颗善良的心，只有善良的人才是美丽的。
另一个故事叫《蛇怪》，讲的是一天，老国王遇到了河里的蛇怪，蛇怪要求老国王把唯一的女儿交给它，否则就把国王吃掉。国王想了一会，答应了蛇怪。老国王回去后并没有照做，蛇怪大怒，要吃掉国王和公主。最后国王与公主靠智慧和勇气打败了蛇怪。故事告诉我们，生活并不是一帆风顺的，经常会遇到各种各样的坎坷。我们要有勇气和智慧才能得到平安与幸福。
《公主童话》让我懂得：幸福总会眷顾善良的人们，只要我们有一颗诚善坚强的心，任何挫折和困难都阻止不了我们迈向幸福的脚步。