幼儿园托班教案。
合同范本网小编为大家推荐了一篇网络上挑选的好文“幼儿园托班教案”。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,教案课件里的内容是老师自己去完善的。 学生的反应可以反映教学质量。我们希望您能从我们的网站中获得有益的信息!
幼儿园托班教案 篇1
托班综合《剥糖纸》教案
活动目标
1.初步学习将各种包装的糖打开,并能说出自己的方法。
2.尝试运用已有经验或在同伴经验的.启发下剥开糖纸。
3.体验成功的快乐。
活动准备
1.每组桌上放两只干净的碟子,其中一只装满各种不同包装的糖果。
2.纸篓若干。
3.布偶小鸭一只。
活动内容
1.教师以小鸭的口吻提出活动内容,引起幼儿探索的兴趣。
教师:(1)嘎嘎嘎,谁来了呀?大家一起跟小鸭打打招呼。
(2)小鸭子听说老师买了许多糖,他想考考小朋友,糖果都包着糖纸,怎样才能听吃到糖果呢?
2.教师引导幼儿说说自己的剥糖经验。
教师:谁来告诉小鸭子怎样才能听吃到糖?
3.幼儿自己尝试剥糖纸,教师在一旁提示幼儿相互学习方法。
(1)教师:小朋友,你们先来试试看怎样才能把糖纸剥开。剥出来的糖就放在那只空盘子里。
(2)教师观察幼儿探索的情况,鼓励幼儿运用多种方法剥糖纸。
4.引导幼儿交流剥糖纸的经验。
教师:谁来告诉小鸭子,你是怎么剥开糖纸的?
5.感受成功的快乐。
(1)小鸭子夸奖你们真能干,为了奖励你们,就请你们每人从盘子里挑选一颗糖果尝一尝。
(2)教师:小朋友,你们都吃到糖了吗?好不好吃?是什么味道的?你们自己剥糖吃高兴不高兴?
(3)教师带领幼儿一边拍手一边念儿歌《糖果甜甜》。
6.活动结束后,教师带领幼儿用清水清水漱口,保护牙齿。
幼儿园托班教案 篇2
活动目标:
1.体验热爱妈妈的情感。
2.会大胆、自主地选用材料打扮妈妈。
活动准备:
材料:立体淡色底大纸裙和纸帽,各色绉纹纸带,彩色纸屑,缎带,干花,树叶,花布片,双面胶,音乐带等。
环境布置:
活动前请家长把宝宝妈妈结婚时的照片带来布置成《漂亮妈妈》展览。
活动过程:
一、参观《漂亮妈妈》照片展。请宝宝在照片展中找出自己的妈妈。参考语:宝宝的妈妈好漂亮,找一找哪一个是你自己的妈妈?
二、激发宝宝打扮妈妈的愿望。
告诉宝宝今天是妈妈的节日,要祝妈妈节日快乐,和妈妈亲一亲、抱一抱。提出让宝宝来打扮妈妈的想法。参考语:妈妈生了宝宝,把宝宝养这么大,好辛苦,今天宝宝自己来打扮妈妈,让妈妈变得更漂亮,好吗?
三、爸爸和宝宝一起打扮妈妈。
出示材料,让宝宝了解今天有哪些好东西可以打扮妈妈。爸爸和宝宝一起商量怎样打扮妈妈。妈妈穿上纸裙、戴上帽子,让爸爸和宝宝打扮。
四、妈妈时装表演。
妈妈可以邀请宝宝一起表演。
家庭延伸:
1.和宝宝一起欣赏家庭影集,知道爸爸妈妈把宝宝养大,爸爸妈妈很爱宝宝,宝宝也爱妈妈。
2.给予宝宝一些彩纸,鼓励宝宝自己撕纸来打扮娃娃,锻炼宝宝的手指肌肉协调能力。
园长评语:
本活动适合在“三八妇女节”的时候,邀请宝宝的爸爸妈妈一起参与。活动的主题对宝宝来说非常有吸引力,通过给妈妈打扮,增进了宝宝和家长之间的感情,也激发了宝宝对美劳活动的兴趣。在材料准备方面,宝宝的精细动作尚未发育完全,因此材料的设计较简单、成品化,宝宝只要绕绕、贴贴、摆摆,就能把妈妈打扮得很漂亮,从而使宝宝特别有成就感。
幼儿园托班教案 篇3
日期:2011-10-11来源:幼儿园学习网
托班美术活动小草青青教案主要包含了教学目标,教学准备,教学过程等内容,在爬爬、跳跳、跑跑的活动中,感知小草绿绿软软的特征。尝试用牙刷沾上绿色颜料,在纸上点刷草地。适合幼儿园老师们上美术活动课,快来看看幼儿园托班刷画小草青青教案吧。
幼儿园托班刷画教案:小草青青
教学目标:
1、在爬爬、跳跳、跑跑的活动中,感知小草绿绿软软的特征。
2、尝试用牙刷沾上绿色颜料,在纸上点刷草地。
3、愿意参加美术活动,并保持愉快情绪参加游戏。
教学准备:
1、人手一把小牙刷
2、兔子标本一只
3、绿颜料2盒
4、大张白纸
教学过程
(一)到草地上去玩,踩踩软软的青草,在草地上找野花、小虫子。
1、春天到了,天气多好啊,跟着妈妈到草地上去玩吧。
2、找一找草地上有什么?(引导幼儿找找草地上的野花和小虫子。)
(二)边念儿歌小草青青边做动作
1、小草青青真漂亮,谁爬出来了?(小虫爬爬)小草青青,还有谁跳出来玩了?(小兔跳跳)小草青青,我们宝宝也出来玩了?(宝宝跑跑)(教师引导幼儿边念儿歌,边在草地上做相应的动作。)
2、真好玩,宝宝们到妈妈身边来休息一会。(幼儿围坐在老师身边。)
(三)小兔吃草,用牙刷沾上颜料,在纸上点刷成草地。
1、咦,我好像听到谁在哭?小兔生病了。(教师指远处白纸上的小兔。)不能到草地上玩,怎么办?
2、我们来用能干的小刷子,帮助小兔子家刷上草青的小草地。
3、教师示范用牙刷沾上颜料,在纸上点刷成草地。
4、宝宝们,来跟妈妈一起刷。(教师个别指导。)
(四)幼儿在草地上模拟小兔吃草。
幼儿自由在草地上做游戏。
幼儿园托班教案 篇4
【设计理念】
花开的季节,五彩斑斓的蝴蝶吸引着孩子,他们多么渴望与蝴蝶追逐、嬉戏。根据托班宝宝的年龄特点,设计这节美术活动《花蝴蝶》,锻炼宝宝手指灵活性,培养幼儿的动手操作能力。
【活动目标】
学习用团,揉,粘贴的技能装饰蝴蝶。
【活动准备】
各色皱纹纸若干,胶水,抹布,大型蝴蝶轮廓四个。
【活动重难点】
重点是宝宝学会装饰蝴蝶的方法;难点是宝宝在装饰过程中学会互相帮助,合作完成作品。
【活动过程】
1.出示蝴蝶轮廓,引起宝宝的兴趣。
“宝宝看看,我们的大蝴蝶漂亮吗?”(幼儿自由回答)“我们一起再给它穿一件漂亮的裙子,好不好?那怎么做呢?”
2.讲解,并指导幼儿操作。
“看老师,我们先把皱纹纸团一团,揉一揉,揉成一个小球,沾点胶水,使劲按在蝴蝶的翅膀上。”“小蝴蝶的裙子还是不好看,我们在一起做给他填满好不好?”。
3.幼儿自由操作,教师巡回指导。
4、“宝宝给蝴蝶穿的裙子真漂亮,我们一起和蝴蝶跳舞好吗?”
【活动延伸】
把做好的蝴蝶投放在环境创设中。
幼儿园托班教案 篇5
设计意图:
《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园工作应将保障幼儿的生命安全和身体健康放在首位。但随着社会生活现代化进程的加快,现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出,像车祸、触电、溺水、拐骗等突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的儿童,而中班幼儿年龄较小,缺乏生活经验,辨别是非、认识危险的能力较差,自我保护意识还是比较薄弱,在日常生活中很容易发生意外伤害。为保证孩子的健康和安全,防止意外伤害的发生。我设计了本次社会活动——《不跟陌生人走》,通过讨论交流、创设情境,游戏比赛等活动形式帮助幼儿了解什么是陌生人,遇到陌生人应该怎么办,增强幼儿的自我保护意识。
活动目标:
1.培养幼儿初步的防范意识,了解一些自我保护的常识。
2.不轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
3.根据已有经验,大胆表达自己的想法。
4.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
活动准备:
1.故事课件
2.请一位不认识的阿姨扮演陌生人
3.图片、糖果
活动过程:
一、引导幼儿观看故事课件、引出活动主题
故事梗概:一天中午,瑞瑞在院门口拍球,这是走过来一位不认识的叔叔问瑞瑞幼儿园在哪,并给了瑞瑞很多五颜六色的糖果和一个奥特曼的玩具,请瑞瑞带他去。瑞瑞很喜欢这些糖果和玩具就带着陌生的叔叔走了。
引导幼儿讨论并回答以下问题:
1.这个叔叔是谁,瑞瑞认识吗?
2.陌生人对瑞瑞说了什么?给了瑞瑞什么?
3.瑞瑞跟着陌生人走了,这样做对不对,为什么?
小结:我们不认识、不熟悉的人是陌生人,不能轻易相信他们的话,也不能要他们的东西,尤其是不能跟着陌生人走。
二、创设情境,巩固练习
1.教师接到一个电话里离开了教室,扮演陌生人的阿姨出场利用不同的方法吸引幼儿离开活动室跟她走。
1)带幼儿去找老师
2)给幼儿发糖吃,带幼儿去广场玩。
3)爸爸、妈妈有事,带幼儿去幼儿园大门口等爸爸妈妈。
2、教师带回离开教室的幼儿,交流讨论:
1)请留在活动室的幼儿说说:为什么没有个陌生人走,
2)我们遇到陌生人能不能相信他的话,应该怎样对他说。
三、开展“有奖竟猜”游戏,扩展幼儿经验
将幼儿分为男女两方,提问问题,幼儿迅速且较完整的说出想法,答对的一方可奖一朵小红花。
(1)在商店里,不小心和家人走失里,你该怎么办?
(2)在家门口玩,有不认识的人要带你去玩或去买东西吃,你该怎么办?如果有人强迫你走,你该怎么办?
(3)你一个人在家时,若有人敲门或门铃向了,你该怎么办?
(4)在幼儿园里玩,有不认识的人来接你?你该怎么办?
教师根据幼儿回答情况小结遇到陌生人自救的办法
活动反思:
对于孩子来说,安全教育很重要。现在家里就一个孩子,父母上班在外,经常留一个孩子在家,对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。陌生人敲门等幼儿怎样处理,这是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丢怎么办?有陌生人来接怎么办等。在活动中,幼儿知道求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能掌握。
幼儿园托班教案 篇6
活动目标:
⒈了解六一庆祝活动的大体流程和相关内容,知道开展六一庆祝活动要做哪些准备。
⒉能与同伴分工合作,协商确定六一庆祝活动的节目及邀请函、环境布置等内容。
⒊积极参与活动,体验与同伴共同设计、布置六一开幕式的快乐与自豪。
⒋养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
⒌培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动准备:
⒈经验准备:幼儿有观看开幕式的经验,对开幕式的内容有一定的了解。
⒉物质准备:水彩笔,纸,彩纸、彩带、皱纹纸、卡纸等用来制定节目单及会场布置的材料若干。
活动过程:
一、引导幼儿交流、分享搜集到的关于开幕式的内容和资料,为设计自己班级的六一开幕式做好铺垫。
提问:开幕式都有哪些节目?你喜欢什么样的节目?为什么?
二、组织幼儿集体讨论班级举办“庆六一开幕式”需要哪些准备的内容,以表格的形式将讨论的结果记录下来。
⒈引导幼儿讨论交流:我们班的“庆六一开幕式”需要安排哪些节目?需要准备什么道具?需要邀请哪些人来参加联欢会?应该怎样邀请?还有哪些内容需要提前做好准备?
⒉根据幼儿的想法梳理活动的准备内容并以表格的形式记录下来。
三、引导幼儿按照表格记录的内容自由分成节目组、道具制作组、现场布置组分头准备相关事项,教师巡回指导,提示幼儿协商、交流,大胆提出自己的见解,协商幼儿解决问题、完成各项准备工作。
⒈引导幼儿分组合作制定计划,鼓励幼儿请幼儿把计划记录在纸上,可用标志、符号、数字、图画来表示自己的想法。
⑴节目组明确幼儿的节目内容以及人员分工、节目上场顺序等 。
⑵道具组根据节目的需要,准备相关的道具以及道具材料的收集和来源。
⑶现场组明确将开幕式会场的位置、人员的分工、场地环境的布置以及场外人员的邀请。
四、幼儿确定组长,明确分工、协调时间分头准备,体验与同伴共同设计、布置六一开幕式的快乐与自豪。
鼓励幼儿根据计划合理分工,积极为开幕式做准备。
幼儿园托班教案 篇7
穿门帘
一、适宜对象
托、小班幼儿(3—4)岁
二、价值指向
1、培养幼儿思维的条理性与创造性。
2、发展幼儿手指的协调能力。
3、指导幼儿正确区分颜色,按规律排列。
三、材料设计
1、用高1米、宽0.5米,厚0.3米的纸箱制作成房子,并开一扇大门。
2、把泡沫纸切成若干1厘米宽的长条,后依次贴在被割空门的上方,自然下垂。
3、把粗的吸管剪成1厘米长的管子
四、玩法提示
1、把任意颜色的小管子穿在泡沫线上。
2、把小管子按颜色的规律穿在泡沫线上。
五、指导要求
活动中只要孩子围绕着一个问题通过和材料的互动,让孩子们去操作尝试探索,充分发挥孩子的想象力。
问题:你怎样把门帘穿地最漂亮?
在孩子们操作时老师可以加以引导,让孩子们找规律穿,孩子们会操作出许多不同的玩法,这时孩子们成了老师的“老师”,老师和孩子得到共同的成长。
幼儿园托班教案 篇8
活动目标:
⒈了解竞选规则,知道如何做一名参选者和评判者。
⒉敢于在集体面前大胆表达自己的想法,会正确看待自己在活动中的表现。
⒊在竞选过程中,提高语言表达能力和初步的竞争意识。
4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
活动准备:幼儿自己设计的六一方案海报;亲子共同了解什么是演讲,与孩子一起准备演讲稿。
活动过程:
一、播放学生会主席竞选视频,初步了解竞选的流程和相关内容。
⒈播放竞选视频
他们在干什么?为什么要这么做?
小结:当大家都想做这件事的时候,就要竞选。
⒉选的时候,都要提前做哪些准备?
小结:首先要做简短的自我介绍,让别人记住你,还要准备演说稿,有重点的讲述,为了让别人能更清楚的了解你的想法,可提前准备道具。
二、引导幼儿分组讨论,并表征出竞选时的标准
⒈怎样才能在竞选中获胜?竞选时应注意哪些问题?小组讨论并表征。WWw.JHT868.COM
⒉幼儿分享讨论结果。
小结:站在台上要勇敢地说话,声音洪亮,讲述清楚;眼睛必须看着观众,表情自然,不能有小动作;设计的活动内容要有层次和创意,能吸引别人。
⒊将“竞选标准”和“好消息”海报并列贴在一起。
三、竞选最佳“六一活动方案”
⒈幼儿分组竞选,每小组推选一位最佳竞选者。
⒉交流讨论:为什么要推选他?如何对照全班认可的“竞选标准”观看演讲?怎样才能做文明观众?
小结:评委要认真倾听,根据竞选标准来评判,做到公平公正,不能因为他是你的好朋友就为他投票。
⒊推选出来的竞选者,按顺序上台进行全班竞选。
⒋投票决定最佳活动方案。
⑴每一个参加投票的幼儿手里有一枝花,同意谁,就将花送给谁。
⑵评选完毕,请当选的幼儿谈谈自己的感受。
⑶引导幼儿一起来祝贺当选者,并一起来出谋划策,让整个六一活动更丰富。