光盘行动活动方案

光盘行动活动方案。

凡事都要提前做好准备，这样我们才会有成功的机会，制定方案可以发现工作中的问题，经过多次筛选合同范本网小编为您找到了最新最全的“光盘行动活动方案”，分享这篇文章让您的朋友们也能够受益跟您一起学习！

光盘行动活动方案 篇1

校园光盘行动活动策划

随着科技的不断进步和信息爆炸的时代，光盘以其便捷、可存储大容量的优势已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，在光盘的普及和应用的同时，也产生了大量的光盘垃圾。为了引导学生正确使用、合理管理和回收光盘垃圾，提高环境意识和保护环境的能力，我们计划举办一场名为“校园光盘行动”的活动。

活动时间：2022年10月10日

活动目标：

1. 增强学生环保意识，培养环境保护意识和能力；

2. 减少光盘垃圾的产生，提高光盘的可持续性利用；

3. 增加环境保护知识和技能，提高学生的环保素养。

活动内容：

一、开展环保宣传活动

1. 策划环保主题宣传图展，展示光盘的危害和环保知识，鼓励同学们主动参与环保行动。

2. 发放宣传册和小手册，介绍合理使用和管理光盘的方法，提供回收光盘的渠道。

二、组织光盘收集和回收活动

1. 在校园内设置光盘回收站，学生可以将废弃光盘投放到指定的回收箱中。

2. 设立奖励机制，每捐赠一定数量的废弃光盘可获得一份环保小礼品。

3. 配备志愿者，协助同学们进行回收光盘的操作，并提供相关的环保知识和信息。

四、开展环保讲座和培训

1. 邀请相关环保专家，开展关于光盘垃圾处理、资源的利用等知识讲座。

2. 组织环保技能培训课程，学习如何DIY废旧光盘制作创意小工艺品。

五、举办创意光盘手工比赛

1. 发起光盘手工创意设计比赛，学生们可以用废旧光盘制作出创意手工品。

2. 评选出优秀作品，展示在学校内，并颁发奖品和证书。

活动预期效果：

1. 提高学生的环保意识，加深对光盘的认知和使用方式。

2. 减少校园内光盘垃圾的产生，提高光盘的再利用率。

3. 培养学生的环保实践能力，增加环境保护知识和技能。

4. 增强学生创新思维和动手能力，发挥废旧物品的再利用价值。

活动实施计划：

1. 提前一周，组织活动筹备会议，明确各项工作任务和分工。

2. 同时进行环境布置，准备展板、海报、回收箱等物资。

3. 活动当天，由学校的环保志愿者进行现场指导，组织学生参与活动。

4. 活动结束后，对活动进行总结和评估，并进行回顾展览。

通过“校园光盘行动”活动，我们希望能够引起学生们对光盘垃圾问题的重视，树立环保意识，积极参与环保行动，共同为打造美丽的校园环境作出贡献。同时，活动还希望能够激发学生的创造力和动手能力，发掘废旧物品的再利用价值，培养学生创新意识。相信通过这样一场生动而具体的活动，我们将为学生们搭建一个更加环保、创新的成长平台。

光盘行动活动方案 篇2

拒绝浪费在舌尖上，cd行动你我一起去

一、 活动目的

去年年底，**自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。许多市民开始从自己做起，减少浪费，以弘扬节俭的传统美德。为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，碧海小学决定开展“拒绝浪费在舌尖上，cd行动你我一起去”主题活动。

“光盘行动” 指在饭店或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开饭店或餐厅。

二、 活动主题

拒绝浪费在舌尖上，cd行动你我一起去

三、 活动时间

2013年3月11日-3月30日

四、 活动内容

1提案签字活动（负责人：黄坤）

（1） 3月13日（星期三）8:00-8:30；

参与者：全体教师、学生和部分家长；

（3） 活动内容：学生代表宣读提案；教师、学生、家长代表签名。（全体教师、51班学生、部分家长代表）

⒉“勤俭节约反对浪费”为主题的主题班会（3月18日）（负责人：陈泳晖）

⒊宣传光盘行动：通过**和文字形式展示自己是如何做到按量取食、营养搭配，以及向家人宣传光盘行动及其成效的。（负责人：班主任）

4国旗下表扬：3（4）班（负责人：陈泳晖、熊婷）

五、 相关工作人员

⒈倡议书、邀请家长：黄坤；主持人：陈泳晖；

⒉**：黄方军；家长引领和站位：梁自强；

⒊横幅：（负责人：林利松）

拒绝浪费在舌尖上，cd行动你我一起去——碧海小学“光盘”行动倡议暨签名仪式

led显示屏：（责人人：管庆中）

厉行节约、文明用餐

光盘行动，拒绝“剩”宴

拒绝浪费在舌尖上，cd行动你我一起去

向浪费说不，与奢侈告别，我们一同前行，舞出我们的“光盘style”！

让我们重新找回对粮食的敬意，接力成为“光盘”一族，让节约成为最普通的生活习惯。

⒋ 报道：黄坤；拍照：纪芳；摄像：巫丽娟

碧海小学德育处

二〇一三年三月十一日

光盘行动活动方案 篇3

一、活动背景：

光盘行动，即指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，光盘离开饭店。这一行动是由北京一家民间公益组织开展的。cd运动的背景是中国日益严重的舌尖浪费。

党的十八大后，在嘴边杜绝浪费，成为勤俭节约、反对奢侈浪费的主题词。据有关调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。作为一所学校，加强对学生的节餐教育尤为重要。

二、活动目的：

为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，号召全校师生一起向舌尖上的浪费说no，引导学生增强文明节俭意识，树立正确的餐饮观、生活观、价值观，努力营造争当光盘一族光荣，饭桌浪费一粒可耻的校园饮食文化氛围，践行尊重粮食、节约粮食的传统美德，现决定本学期开展光盘行动。

三、活动主题：

文明就餐以光盘为荣

四、活动时间：

2013年2月2013年6月

五、活动过程：

1cd运营启动仪式（时间：2013年2月28日下午团队会议）

2、各班级利用晨会或队会课上**相关**，让学生了解餐桌的浪费情况，了解浪费粮食带来的环境危害。

3、践行光盘活动。文明就餐，做到按量取食，落实光饭、光菜、光汤的光盘行动。

四、成果呈现形式

将光盘行动的**及文字进行编辑，张贴于班级外墙，对外展览。

光盘行动活动方案 篇4

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

一、 活动目的

为大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，反对浪费，引导广大中小学生养成健康文明的生活习惯，全国中小学生社区志愿服务总队计划开展“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”主题活动。

二、 活动主题

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

三、 活动时间

2013年3月—9月

四、 活动内容

1、倡议和签名活动

（1） 参加人员：教师、学生、家长代表；

（2） 具体内容：学生代表宣读提案；教师、学生、家长代表签名。

2、营造气氛

（1） 活动期间，学校内悬挂横幅和标语。

（2） 活动期间，还出版了几期板报，宣传文明餐桌行动的重要性。

（3）校园宣传橱窗的布置。

（4） 校园广播光碟运动的概念及意义。

3、开一期以“勤俭节约，反对浪费”为主题的主题班会。

4、评价、监督“光盘行动”践**况：发动学生志愿者对就餐学生的用餐情况进行监督。

5、宣传光盘行动：通过**和文字形式展示自己是如何做到按量取食、营养搭配，以及向家人宣传光盘行动及其成效的。

6、延伸“光盘行动”：号召全体学生做“光盘行动”的宣传者，采取“小手拉大手”的方式，动员身边的人一起行动起来。

7国旗下表扬：表扬表现突出的班级或个人。

五、 活动要求

（1） 请高度重视，认真落实方案要求。

（2） 检查人员应当公正、公正、认真、负责地进行监督检查。

（3）、及时做好宣传工作。

（4）、做好档案整理工作。

光盘行动活动方案 篇5

为进一步深化“讲文明树新风”活动，倡导节俭用餐、文明用餐，打造健康饮食文化，提升员工文明素质，根据伊宁县文明办的工作部署，结合我委实际，现就全单位开展“文明餐桌”行动制定本方案。

一、指导思想

以正确的理论和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高我委干部文明素质和文明程度为目标，大力普及文明餐饮知识，推进文明餐饮礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为，提升餐饮文明品位，营造和谐文明的社会用餐氛围，把健康文明生活理念融入我委干部的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的`理念变成我委干部的自觉行动，营造“文明消费、勤俭节约”的良好风气，为促进社会和谐作出自己的贡献。

二、行动目标

开展文明餐桌行动活动，发动全体职工积极参与，从文明餐桌的细节入手，切实做到：节俭用餐——不剩饭不剩菜，吃多少点多少；安全用餐——不用地沟油，不用变质食品；卫生用餐——使用消毒（公筷公勺）。

三、工作步骤

（一）宣传倡导阶段（5月1日至5月20日）

5月上旬，我委制定下发文明餐桌行动实施方案，启动文明餐桌

行动。以节俭用餐、安全用餐、卫生用餐、文明用餐等为主题，通过科室会议、网页等宣传文明用餐，工会食堂的大厅及餐厅内通过张贴海报标语等形式倡导文明用餐、节俭用餐。通过持之以恒的宣传和倡导，树立新的饮食观念，由“爱面子”向“重实情”转变，由“讲排场”向“求健康”转变，由“畸形消费”向“绿色饮食”转变，在全委形成浓厚的节俭风尚。

（二）落实阶段（5月20日至6月20日）

以各科室开展“文明餐桌行动”启动活动，提升餐饮文明水平，展现我委干部文化内涵和品位。

1、兑现承诺。印制宣传材料下发各科室，倡导文明餐桌行动，在干部中要求兑现承诺即：不超量点餐，自觉提醒吃多少点多少，吃光盆中食物，剩下要打包，自觉做到不要酒后驾车。

2、倡导合理消费。通过文明就餐，“吃多少点多少、最好不要剩下、养成打包习惯，避免浪费”。普及餐饮礼仪，提高文明餐饮意识，构建“微笑相对，文明消费”的良好人际关系。

3．鼓励文明行为。倡导节约，在家庭用餐自觉做到营养、适宜、科学；在公共餐饮就餐有礼，鼓励节俭消费，反对铺张浪费，不提倡大吃大喝和过于剩食等现象，使餐桌文明行动收到效果。

四、要求

（一）高度重视，加强领导。文明餐桌行动是全国城市文明程度指数测评的一项测评指标，是全社会“讲文明树新风”文明大行动的一项重要工作。我委干部要充分认识这项活动的重要意义，各科室要

切实加强组织领导，明确行动方案，落实好活动要求，密切配合，协同行动。

（二）加大宣传，营造氛围。要利用我委的多种宣传形和方式，及时反映活动开展的动态、经验、成果，及时反馈信息，为活动开展营造良好的舆论氛围。

（三）劝导监督，自觉自律。5月下旬开始，在全委开启自觉行动、领导劝导监督科室落实，干部自律行动。开展文明餐桌行动，引导大家“文明用餐、节俭用餐”，把文明餐桌行动纳入纳入“文明经贸人”评比内容。

（四）及时总结，不断倡导。各科室和全体干部对文明餐桌行动开展情况要不断检查自身是否做到，没有做到的原因何在，经常自我反思，形成善于总结，善于自醒自警，并结合实际，形成文明餐桌行动的常态。

让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，将环保、低碳生活在“文明餐桌行动”体现。餐桌文明是社会文明的缩影，更是社会进步的重要标志，今年，中央文明委已将“文明餐桌行动”纳入到全国城市文明程度指数测评之中。为加快建立节约型社会、倡导文明消费新风，我委依据要求发出“文明餐桌行动”倡议，旨在通过宣传文明餐桌礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识、打造文明健康的餐饮文化，树立“理性消费，文明用餐”的良好风尚。

光盘行动活动方案 篇6

活动目的：

1、队员通过活动认识到浪费可耻，节约光荣，培养勤俭节约的美德。

2、引导队员发现身边浪费粮食等现象，并鼓励队员以社会小主人翁的身份节约一滴水、一度电、一粒粮，并落实在行动上。

一、预备部分

1.各小队检查人数。

2.各小队报告人数。

3.请示辅导员。

二、正式部分

(一)全体立正。

(二)出旗。

(三)唱队歌。

(四)中队长讲话。

(五)活动过程：

A：敬爱的老师们。

B：亲爱的`队员们。

AB：大家好。

A：古人云：“勤俭节约是中华传统美德”。

B：小到一个人，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离开不了“勤俭节约”这四个字。

A：那么，对于我们小学生节约该从哪里做起呢?

B：当然是从我做起，从细节做起，从现在做起!

A节约无小事，处处皆可为，让我们将口号变成行动，将行动化为习惯，从细节出发。

B在学校的策划下4中队成立了“光盘社”下面有请光盘社社长。

光盘社社长亲爱的队员们!你们好，首先让我来向大家介绍光盘社的成员。

这是惜粮队，跟大家打个招呼吧!

惜粮队：珍惜每一粒米，因为每一粒米来之不易。

护粮队：保护庄稼，因为我们每天离不开粮食

还有我们的节粮队：节约每一粒米，因为节约是珍爱生命的活动。

最后是光盘队：我光盘，我光荣。

第一章盘中餐粒粒皆辛苦

A.同学们，今天，来几位好朋友，想不想见见他们?想

B.三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。

A.同学们，你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什?粮食。

B.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说。

(1)队员们，“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!演示动画：《一粒米的来历》

现在你们知道我的来历了吧?

A好，我们谢谢水稻先生的精彩介绍，下面请小麦女士来说一下吧!

(2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)

A：由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了。

B：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》。

学生背诵古诗。

A现在咱们也来做做小农夫，体验一下农民伯伯的辛苦。

练习“插秧”：

A你学了一分钟的插秧，有什么感受?(腰酸背疼、脖子酸、头昏)

B、我们刚才只是干了一分钟，农民伯伯从播下种子到收获，不知要流下多少汗水呢!这每一粒粮食来得容易吗?(不容易)齐读：粮食来之不易

A请听带来的快板：

小小一粒米，第二章盘中餐流失知多少。

A然而，在我们的生活中浪费现象比比皆是，我们一起来看看。

B看了这些图片数据，你有什么想法?

A、我国虽然地大物博，粮食却日趋紧张，全世界也面临着粮食危机。我们来个倒计时：五、四、三、二、一，五秒种过去了，时间长吗?可是据联合国统计，世界上每五秒就有会有一个儿童因饥饿而导致死亡。还有很多的人因吃不到饭而饱受折磨，请看一组短片。

B、我们不妨来算笔帐：

投影

A、一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋;一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。现在我们要说：一个人节约一点，乘以13亿，都会变成一个很大的总量。

B联合国粮农组织决定将10月16日定为世界粮食日。唤起全世界对粮食的高度重视。

A、同学们，面临我们国家粮食紧张，面临全世界粮食危机，我们该怎么办?是呀，我们唯一能做的就是——珍惜每一粒粮食。节约每一粒粮食。

B粮食很缺少，浪费多可耻。快快来行动，节约颗颗粮!

A让我们诵响勤俭节约主题曲《节约粮食》。

粮食粮食宝中宝，人们生活少不了。

一日三餐它为主，食用可以长身体。

农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。

一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。

中国人口十多亿，粮食实在不富裕。

不要小看一粒米，积少成多了不起。

节约粮食品德好，同学们要牢记。

第三章盘中餐闪光在行动

A在20__年1月，公众自发发起了一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动，提倡市民在饭店就餐后打包剩饭，“光盘”离开。

B：下面有请(蔡欣怡)同学为我们介绍光盘行动!大家欢迎!

由于我国__年至__年餐饮浪费的食物中蛋白质达800万吨，浪费脂

A：谢谢蔡欣怡同学!

A：成于勤俭，败于奢侈，这是我们的古人很早就提出来的醒世格言。

B：在国外，很多国家对如何处理“舌尖上的浪费”，都有很好的做法与经验。

B：下面有请(秦瑀等同学为我们带来其他国家对待浪费的小故事!大家欢迎!

A：这三位同学的表演都十分精彩，让我们再次给予他们热烈的掌声!

B下面有请看小品：《文明用餐》

A节约，他是一种美德，是一种高尚的品质。

B节约行动靠你我，美好生活留给他。

A请听儿歌《米饭香喷喷》

第四章盘中餐牵引低碳行

A生活中不光要节约粮食，一张纸、一元钱、一度电、一滴水，我们都应该去珍惜。

B请听一听《铅笔的哀叹》

一个化妆成铅笔的队员上，叹息着：

生在森林野山，长在工厂车间，为学生服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。

一毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。

A：学习用品是我们的朋友、学习的好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血，都是来之不易的，我们要爱惜学习用品，不乱丢、不故意损坏。

B：同学们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不饱，睡不暖，实在需要我们的帮助。只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水，一度电，就会为国家创造许多财富了。

A请听调查报告《水和电》。

队员5人：我们都是水，你们知道吗?

A:一吨水可以发电5410度。

B:一吨水可以磨粉34袋。

C:一吨水可以生产药片20__片。

D:一吨水可以炼钢130公斤

E:一吨水可以生产500公斤化肥。

齐：节约一吨水，为国为民作贡献!

队员5人：我们都是电，你们知道吗?

A:1度电可以生产化肥3公斤。

B:1度电可以织布7米。

C:1度电可以炼钢30公斤。

D:1度电可以供洗衣机使用5小时。

E:1度电可以缝制衬衫10件。

齐：节约一度电，为国为民作贡献!

A：听了刚才几位同学的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。

B《小学生日常行为规范》第8条要求我们做到：爱惜粮食和学习生活用品，节约用水，不比吃穿，不乱花钱。让我们一起来背一背这一条。

A请听快板《节约用水》

有个小辉爱玩水，

B下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。

A是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?

汇报节水方法。

A大家刚才说了那么多节水的方法，为小陈叔叔出了这么多主意，

B是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起。

A：让我们都来做节约小能手。

请听拍手歌

B：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;

A：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;

B：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;

A：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。

B请听大合唱《勤俭是咱们的传家宝》

A“厉行节约反对浪费”倡议书

五、辅导员老师讲话。

队员们，节约是美德、节约是品质、节约更是责任。建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，我们更要做到两点：一是“心动”，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识;二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，积少成多、积沙成塔，从现在开始，从我做起，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者!

A:全体起立，准备呼号。请旗手护旗手就位。

六、辅导员带领呼号。

七、退旗(全体队员、中队辅导员敬礼)礼毕。

八、宣布活动结束。

光盘行动活动方案 篇7

关于举办机电工程系“光盘行动”活动的策划

一、活动背景

在家或外出就餐时，我们有多久没有剩过饭菜或打包？相信绝大多数人都会对类似的问题不屑一顾。在他们看来，这早已不是远离饥饿与食不果腹的年代， 已不必再去对所谓的剩菜剩饭斤斤计较。

而“有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！”在腾讯微博发起之后引起了巨大反响。很多网友自发发起不剩饭菜、晒吃光后的餐具“光盘”。

总书记在开会时也做出了重要讲话，对于“舌尖上的浪费”给予了很大的批评！而现今很多的大学生在用餐时浪费非常严重！

二、活动目的

增强当代大学生的节俭意识，避免舌尖上的浪费！共倡行节俭，扬中华传统风尚！

三、活动主题

提倡节俭节俭，不再剩宴，谈节约光盘增添色彩

四、活动时间

2016年3月26日-2016年3月30日

5、活动地点

科学技术学院教学楼

六、参加人员

科学技术学院机电工程系大

一、大二学生

七、活动流程

1.由机电工程系学生工作办公室下发通知征集“光盘”创意盘。

2.以“光盘”主题为素材，进行“光盘”创意盘设计比赛。设计相关的小型宣传创意光盘，大小约10平方厘米的纸质光盘，题材不限。

3.组织部门将收集和评估创意磁盘。并将优秀作品制作成“光盘”创意盘展板。

3.将“光盘”创意盘展板固定在科学技术学院教学楼门口，便与行人在活动之后进行鉴赏。为了提醒行人在日常生活中注意节俭，不能浪费！

4活动结束后，在学校开展表彰活动宣传。在“光盘行动”宣传活动结束后，依然保持节俭作风，从号召大家厉行节俭，起到“我节俭，我自豪”的带头作用。