感恩红领巾广播稿

感恩红领巾广播稿。

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感恩红领巾广播稿 篇1

甲：亲爱的同学们!

乙：敬爱的老师们!

合：中午好!滕头小学红领巾广播又和大家见面了。

甲：我是主持人。。。。

乙：我是主持人。。。。

1、 关于节日的衍生

乙：同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗?

甲：这是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。

乙：感恩节最早源于美国，每年的那时，美国人都要感谢上帝。

甲：现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言，也要懂得感恩。

乙：我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。

2、关于感恩的故事

甲：一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。最近我读到了一则故事，很感动，下面讲给大家听。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地坐着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

乙： 同学们，有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。

甲：在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，一定都需要别人帮助。我们为何不能伸出友爱之手，帮助别人一把呢!

乙：生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人!需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人!

3、关于感恩的具体行动

甲：感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、老师为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。

乙：你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。

甲：当我们整天沉浸在被爱的角色里是否体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银丝，那一道道皱纹。

乙：你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。

甲：感恩需要你用心去体会，去报答。

乙：感恩是敬重的。居里夫人是著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，她曾说过：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。

甲：伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人都有着一颗感恩的心。

乙：生命，因为感恩而精彩;心灵，因为感恩而美丽。老师们：

感谢你们授予的各种知识和技能，

感谢你们教会的善良，宽容，勤劳和坚韧，

感谢你们饱含信任鼓励的眼神话语，让我们的生活更加真实、自信和从容，

感谢有你们陪同走过的岁月，一同走过的路，让我们更清楚地认识和了解了自己。

甲：感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，一个微笑。

乙：感恩是有意义的。

甲：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

乙：让我们把爱融入生活，把爱奉献他人，用爱让这个世界变得更美好!学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

甲：同学们，让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福;悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事;学唱《感恩的心》，学学用手语表达你们感恩的心情吧。

乙：一首《感恩的心》送给所有的老师和同学：

(音乐《感恩的心》响起)

合：同学们，老师们，感谢你们的收听!再见!

感恩红领巾广播稿 篇2

甲：我是六一中队的主持人(尹刘磊)，今天播音的主题是——劳动最光荣

乙：哈哈，这可考不倒我，五月一日是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

甲：那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?

乙：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

甲：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。

1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至19。当年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。195月1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会，这就是中国历史上的第一个五一劳动节。解放后，中央人民政府国务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，当日全国放假一天。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 5月1日，国际劳动节，它是全世界工人阶级斗争的历史纪念，每个国家都很重视它，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

乙：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!

甲：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

甲：黄燕，你写的作文真不错，我要好好像你学习。

乙：我们班好作文多的是，再请听吴仪琳的一篇习作《一次有趣的实验》。读作文。

女：今天，我们为你安排的是...... 今年春节联欢晚会上成龙等人演唱的歌曲《站起来》

男：今天《健康伴我行》为大家带来的是有关 流行性腮腺炎 的话题，欢迎大家的收听。

女：流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性传染性疾病，容易侵犯腺体，最易受累的是口腔中唾液腺，其中以腮腺最为常见，其次为颌下腺、舌下腺。

发炎肿胀以耳垂部为中心，逐渐蔓延至颊部、边缘不清、触之有弹性感及触痛，表面皮肤不发红。腮肿约3～5天达高峰，以后逐渐缩 小，约1周左右消退，偶有持续到2周。

有时颌下腺及舌下腺均可肿大。有些患儿仅有颌下腺肿大而腮腺不大。部分患儿颌下腺、舌下腺及腮腺可始终无明显肿胀，而仅有病毒血症或并发症的表现。因为腮腺局部胀痛，在张口时更为明显，很多孩子会不愿进食，还常会有发热、食欲不振等症状。少数患儿早期并发脑膜炎时，可出现脑膜刺激症。

腮腺炎病毒可通过喷嚏、咳嗽等飞沫传染， 3岁以上的孩子多发。 2岁以下的宝宝有来自妈妈体内的抗体，一般不容易被感染。流行高峰在冬、春季节，患过此病后(包括隐性感染在内)，均可获得终身免疫，一般不会再次感染。

流行性腮腺炎本身并不严重，但有并发症时病情就会比较严重。

女：防治措施： 流行性腮腺炎无特殊治疗药物，可口服中药板兰根。局部肿胀可以用如意金黄散加醋或茶水调后外敷，也可用红外线等方法理疗。患儿应卧床休息，高热时对症处理。食物以易消化软食为主，忌吃酸性食物。孩子患腮腺炎后不能去幼儿园或继续去学校，需在家隔离直至腮肿完全消失为止，对接触者应每日检查。

男：专家提醒：此病的潜伏期是14～21天，平均约18天，所以病人腮腺肿胀前7天至肿胀出现后9天均有传染性。注射腮腺炎减毒活疫苗能够安全有效的预防此病。

女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧!

男：时间过得真快，本周的红领巾小广播马上就要和大家说再见了，本次播音由 六(1) 中队主播，下次播音由 六(2) 中队负责，主题是 礼仪之花开遍校园 。

感恩红领巾广播稿 篇3

感恩是人生的哲学，是人生的大智慧。生活在这个世界上，不能一帆风顺，各种失败、无助都需要我们勇敢面对，豁达应对。以下xx为你收集了，希望给你带来一些借鉴的作用。

(开场**)

【王】梦想从这里起航

【俞】成长在这里见证

【王】亲爱的老师、队员们

【合】大家好!

【俞】欢迎收听“叔同之声”红领巾广播第二十二期。

【王】我是本期播音王乐菲

【俞】我是本期播音俞姝娇

[王]本期我们为您准备的节目包括校园新闻、书籍和歌曲。让我们听听细节。

【校园新闻】了解校园生活，关注叔同新闻。欢迎收听本期的校园新闻。

【俞】“香九龄，能温席;孝于亲，所当执，融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”

[王]哦，俞姝娇，你是怎么背诵三字经的？

【俞】这段三字经可不一般哦，里面蕴藏的感恩意识可是我们现代孩子正在渐渐流失的呢。

[王]是的，这本耳熟能详的三字经，背诵了中华民族不朽的美德。而“感恩”就是其中的一种。“感恩”之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露。

无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然，你的生活中会有一幅动人的风景。

【俞】“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然导致人际关系的冷淡。所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于我们少先队员来说尤其重要。

【王】近期，我校503中队就开展了“感恩之行”活动，活动从孝敬父母开始，到感恩老师，再到关心他人。

【俞】11月25日中午，队员们带上了舍不得吃的餐点及用自己的零用钱购买的水果徒步前往xx市老人福利院，为那儿的孤寡老人送去温暖与关心。几个平时有点调皮的队员，一走进福利院大门，却一下子变得懂事乖巧，有序地排着整齐地队伍安静地走进食堂大厅。当步履蹒跚的老人陆续来到后，队员们就主动上前或搀扶、或送上吃的、或捶背、或嘘寒问暖……浓浓的温情弥漫着整个大厅。

【王】接下来，队员们还为福利院的爷爷奶奶们表演了精彩的节目，虽然爷爷奶奶们有的眼神不好，有的耳朵不敏，但从他们愉悦的表情，专注的神情，热情地鼓掌中，大家体验到了我们的爱心感动着这群陌生的老人。

【俞】王乐菲，我觉得这样的活动很有意义，感恩教育不是口头教育，不是形式教育，而是需要有意义的活动来推动。在这样的活动中，我们的团队成员将深刻地体会到他们不仅感到高兴和感动，而且感动自己。

【王】是啊，感恩是一束金色的阳光,能化解冰雪,能温暖心田，让我们学习感恩,让这束阳光也照耀我们大家的心吧!

【俞】每年的12月，我校都会发起“十佳孝星”的评选活动，到今年已经是第四届了。

【王】本届“十佳孝星”的评选活动是先在班级内由家长推荐，把最具典型的人和事汇总后进行班级评比，于12月10日前产生班级候选人。然后学校将组织队员们学习候选人的孝敬事迹，最后采用全校师生一起投票选举的方式评选出本届的“十佳孝星”。

[俞]本周，很多班级开始在班里进行初选，发现了很多队员的孝道。

【王】是啊，虽然在学校里我们每天都生活在一起，但是通过十佳孝星的评选，我们对身边的队员有了更近一步的了解呢。

【俞】本周，我们还在四楼报告厅举行了六年级的环保时装秀比赛，队员们身穿自己亲手制作的服饰自信地在台上展示自我的风采。

[王]别忘了，衣服用的材料都是队员自己收集的剩料。

【俞】虽然t台的灯光不够艳丽，虽然我们的步伐不够专业，虽然我们的服装不够绚丽，但是此刻，我们就是主角。

[王]是的，因为我们的参与，我们很棒！

【书海拾贝】与书为伴，让书香浸润我们的心灵!欢迎收听本期的《书海拾贝》栏目。

[王]402中队的潘伟业想通过红领巾电台向您推荐一本书。

【俞】让我们一起去听听吧!

【王】《爱的教育》402中队潘伟业

《爱的教育》是一本日记体的儿童**。这本书的作者是亚米挈斯，他在序言中说：“ 这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的。

”《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。整本书围绕着小男孩阿姆利柯展开。安利柯就好像是一个邻家小弟弟一样生活在我们周围，很亲、很近，他也会对去学校产生恐惧，他所喜欢老师离他而去他会伤心落泪，两天的休假之后他会觉得似乎好久没见好朋友卡隆，他会和姐姐吵架，会……总之，当我们在哪个年龄时，与安利柯有着许多的相似之处。

**在1886年发表后，轰动了意大利文坛，先后被翻译成许多文字，在世界各国广为流传。读完整本书，不仅明白了如何去给予爱，更明白，原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想、情感，所以更注意一言一行。《爱的教育》，不仅描述了安利柯所受的“爱的教育”，现实生活中的我更是受益匪浅。

【俞】听潘伟业同学一介绍我们也要去看看《爱的教育》吧!

【王】今天，我们还为大家推荐一本非常有趣的绘本，题目叫做《我》。

【俞】这是一本非常优秀的图画书，曾在德国被评为“20xx年度世界上最美的图画书”。

让我们听听它的诗歌语言。

【俞】我......

我喜欢自己。

我热爱生活，凡事自有主张。

我走自己的路。

我真了不起。

我注重仪表。

我好帅气!

我喜欢小生灵。

当然，也喜欢大生灵。

我善用多种语言。

世界上的大都会都是我的家。

我喜欢得到惊喜。

每种娱乐我都想拥有。

我非常勇敢。

面对生命的挑战，我无所畏惧。

我不怕任何事和任何人。

几乎什么都不怕!

对我来说，慷慨不过是一句话：我愿意分享。

我有一颗高尚的心。

我广受爱戴。

不过，最妙不可言的是：我机灵过人。

有时候，我觉得自己很不平凡。

不过，也有时候......

我会觉得孤独寂寞

......渺小如草。

于是，我迅速出发......

跑啊......

跑啊......

来到你的面前!

beautiful that you are there!

【王】这本书告诉我们，做任何事，要从“我”开始，从认识“我”开始。

[俞]图画书以简洁而富有哲理的文字，或优默或优雅或另类的插图，使每一个阅读层次的读者都有不同的感受。不同年龄和生活环境的读者可以通过自己对世界的认知，在图画书中找到他们的精神家园。

[王]队员们，真的很值得一看。如果你有机会，请过来看看。

【每周一歌】歌声悠悠入我心，接下来你收听到的是《每周一歌》。

【俞】今天我们为大家推荐的歌曲是《晚霞中的红蜻蜓》。

[王]简单的歌词，优美的旋律，安静的感觉，加上杨钰莹的自然声音，总能给我们带来很多共鸣。

【俞】让我们一起去欣赏一下吧!

[王]听完歌曲后，我们将宣布最后一场比赛的答案。

【俞】上期的题目是：什么车只旋转不前进?你想到了吗?

让我宣布正确答案：风车。

【俞】上期节目播出后，很多队员踊跃参与，我们在参与队员中抽出了10位幸运听众，接下来我公布这10位幸运听众的名字，他们是：葛威伟、金悦、朱雪纯、肖雨辉、姜宇轩、王军晓、浦佳蓓、孔梓逸、徐鑫洛、全雨薇，让我们祝贺他们，同样让我们期待下期的竞猜。

【王】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。每次离别都意味着更好的归来。短短的15分钟就要过去了。我希望我们的节目能带给你一天的好心情。

节目结束时，请记住我是俞姝娇，我是王乐菲。感谢您的xx：

刘陈育,陈敏娴。 我们下次再会。(片尾曲)

感恩红领巾广播稿 篇4

醉:各位老师

你好，亲爱的学生们！

醉:很高兴我们红领巾的播出如期和你约好了。

同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗？

醉:这是一个特别的充满感恩的日子，叫人懂得回馈——感恩节。

b:感恩节起源于美国，每年的这一天，美国人都要感谢上帝。

C:现在，感恩节已经被越来越多的中国人所接受。因为对我们来说，也要懂得感恩。

我们生在这个世界上，真的有很多人值得感谢。我们的亲戚、朋友、老师、同学等。正是因为他们的关心，我们才能一步一步走到现在。

嘴:对我们来说，给予(yǔ)是一种美德，作为接受他人帮助和恩惠的回报。

b:感恩可以逐渐增加人与人之间的友谊，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。

醉:感恩的心是和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因素。最近看了一个故事，很感动。现在，请用一个小播音员告诉你。

有一个小女孩，天生失语症，很小的时候父亲就去世了。她和她妈妈住在一起。妈妈每天早出晚归。每到日落时分，小女孩就开始站在屋前，期待屋前的路，等待妈妈回家。妈妈回来的时候，是她一天中最幸福的时刻，因为妈妈每天都给她带一块年糕回家。在他们贫穷的家里，一个小年糕绝对好吃。

一天，雨下得很大。已经过了晚饭时间，但是我妈妈还没有回来。小女孩站在她家门口看了又看，但她等不及妈妈了。天黑了，下起了雨，雨越下越大。小女孩决定每天回来的路上自己去找妈妈。她走啊走，走了好久，终于看到妈妈躺在路边的地上。她用力摇着妈妈的身体，妈妈没有回答。她觉得妈妈太累了，就睡着了。我把妈妈的头放在腿上，让妈妈睡得舒服。但是后来她发现她妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然意识到妈妈可能已经死了！她觉得害怕，拉着妈妈的手使劲摇，才发现妈妈手里还紧紧的攥着一块年糕……她绝望地哭着，却发不出声音……

一直在下雨，小女孩不知道哭了多久。她知道妈妈永远不会醒来，现在只剩下她一个人。妈妈为什么不闭上眼睛？是因为她不信任她吗？她突然明白了自己该做什么。于是我擦干眼泪，决定用自己的语言告诉妈妈，她会好好活着，放心的让她走…

小女孩在雨中一遍又一遍地用手语做着这个“感恩的心”。泪水和雨水混合在一起，从她小而坚强的脸上滑过...“感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己...感恩的心，感谢命运，花开花落，我都会珍惜……”她只是站在雨中，一直这样，直到她妈妈的眼睛。

b:同学们，要有一颗感恩的心，不仅要感谢那些曾经爱过我们，帮助过我们的人，更要在感恩的同时，用同样的爱和热情回报身边的人，回报生活，回报社会。

醉:生活需要我们帮助别人，也需要我们感激帮助我们的人！我们需要用感恩的心对待身边的人！

b:感恩是发自内心的。俗话说，“滴水之恩，当报泉。”更何况父母老师为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋。

醉:你会在父母累了之后递上一杯暖茶，在他们生日的时候递上一张卡片，在他们失落的时候献上一些问候和安慰吗？

b:你是在为老师分忧，及时交作业，认真早读，快速排队，整齐安静，专心听讲，值班认真打扫卫生吗？

醉:感恩是被尊重的，需要用心去体会，去回报。著名科学家居里夫人两次获得诺贝尔奖。她曾经说过:一个人再骄傲，也要喝水，要想到自己的源头。应该记住，他的老师为他们的成长埋下了最初的种子。

伟人毛泽东也在节日期间向他的老师们致以深深的谢意。自古以来，名人伟人都有一颗感恩的心。

徐克:人生因感恩而精彩；灵魂因为感恩而美丽。

老师们，你们传道、授业、解惑，让我们逐渐了解事物，增长见识；

谢谢你的知识和技能。

感谢你的善良、包容、勤奋和坚韧。

谢谢你信任和鼓励的眼神和话语，让我们的生活更加真实、自信和平静。

感谢你陪伴我们的岁月，感谢我们一起走过的路，让我们更清楚的认识和理解自己。

b:感恩不需要惊天动地，只需要一句问候，一个电话，一种感觉，一个微笑。

醉:怀着一颗感恩的心，看看社会，看看父母，看看老师，你会发现自己有多幸福。放下你的思绪，让细雨洗去你心中的污染。

同学们，让我们真诚地向那些帮助过你的人致以祝福。做一些让我们的父母和老师安静快乐的事情；学会唱《感恩的心》，学会用手语表达自己的感激之情。

酷包语言:

醉:老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了。愿我们的电台带给你放松和快乐，收获和启迪。最后，衷心祝愿我们的老师身体健康，工作愉快，祝愿我们的同学有一个更好的未来，祝愿我们的学校有一个繁荣光明的未来。这个广播结束了！谢谢大家的倾听。下周三我们再见面吧！

(音乐《感恩的心》响起...)

感恩红领巾广播稿 篇5

亲爱的同学们：

早上好！红领巾广播开始播音了。

愿我的广播节目能带给您一天温馨快乐的感受。

（感恩的心）

A：没有阳光，就没有温暖

A：没有水源就没有生命

A：没有亲情、友情，世界就是一片孤独和黑暗。

A：这些谁都懂，但我们在享受一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。

那么什么又是感恩呢？

感恩是指对自己所拥有的东西心怀感激，也就是懂得感激生活所给与的馈赠。表达一种感激之情就是每年的11月的最后一个星期四，今年的感恩节就在11月26日。

我们应该学会感恩，感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫富，无论贵贱，

珍惜生命。学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助过你关心过你，指点过你的

还是怨恨你伤害你抛弃过你的人，毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部分。

甲：感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

乙：感恩，是一种美德，是一种境界。

甲：感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

乙：感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

甲：感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

乙：感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

甲：学会感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

乙：学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

合：你我学会感恩，从今天开始。从现在开始！

亲情回报，感恩父母

感谢我亲爱的爸爸妈妈：

给了我明亮的眼睛，让我去观察世界；

给了我聪灵的耳朵，让我去倾听世界；

给了我两只脚，让我去走遍世界；

给了我一双手，让我去改造世界

这是爸爸妈妈送给我最珍贵的礼物!

谢谢你们,亲爱的爸爸、妈妈!

师恩难忘，感恩老师

是谁教给了我们知识？在学校给了我们无微不至的关怀？

轻轻地在心里说出对老师的感恩。

老师：我想对您说：友谊永存，感恩朋友

请走到你的朋友面前。用真诚的眼神看着他/她。拉着他/她的手，说出你的感谢。感恩，感恩，我们要感恩一切一切！

学会欣赏，感恩自然

我感谢太阳---太阳给我温暖

牐犖腋行幻髟---明月给我柔情

牐犖腋行磺宸---清风给我清凉

牐犖腋行涣魉---流水给我灵动

我感谢星空---星空给我辽远

牐犖腋行焕短---蓝天给我湛蓝

牐犖腋行话自---白云给我轻柔

牐犖腋行淮蠛---大海给我浩瀚

牐犖腋行淮禾---春天给我生机

我感谢夏天---夏天给我繁盛

牐犖腋行唤鹎---金秋给我成熟

牐犖腋行谎隙---严冬给我晶莹

牐犖腋行桓呱---高山给我巍峨

牐犖腋行幌抗---峡谷给我幽深

我感谢花儿---花儿给我芳香

我感谢鸟儿---鸟儿给我乐声

牐犖腋行怀霞---朝霞给我五彩

牐犖腋行荒盖---母亲给我生命

牐犖腋行荒ツ---磨难给我坚强

牐犖腋行簧活---生活给我友谊

我要感谢一切！

感恩红领巾广播稿 篇6

感恩节简介：

同学们，明天是11月28日周四，你们知道这一天在是什么节日吗?它叫做感恩节，英文名：Thanksgiving Day，是美国和加拿大共有的节日，原意是为了感谢上天赐予的好收成。美国的感恩节始于1941年，是在每年11月的第四个星期四;而加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。在美国，欢度这一节日的人们将休假两天，就像我国的春节一样，成千上万的人们不管多忙，都要在这一节日里和自己的家人团聚。

感恩节的由来与发展：

感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，它和早期美国历史最为密切相关。16，英国一批主张改革的清教徒，因理想和抱负不能实现而退出国教，自立新教，此举激起了英国当政者的仇恨。这些清教徒们不堪承受统治者的迫害和歧视，先逃到荷兰，9月初，乘船远渡重洋，准备流亡美国。船在波涛汹涌的大海中漂泊了65天，于11月终于到达了美国东海岸，在罗得岛州的普罗维斯敦港登陆。这一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，幸亏印第安人发现他们，并且给与慷慨援助，才绝处逢生。第二年新移民得到丰收，大摆火鸡宴，和印第安人举杯同庆，欢宴持续三天三夜……从此，这一习俗就沿续下来，并逐渐风行各地直到今天。

但是人们不知道，那个纯朴好客的部落就是万帕诺亚部落，那个古道热肠的印第安人酋长就是菲力浦王的父亲--迈斯色以。16北美洲东岸遭受到传染病“天花”的袭击，大批土著居民死亡，一些村落荒芜。酋长乐意让这些远方的来客到这些遗弃的村落安身，并与他们结为友好联盟。这种兄弟情谊持续了近50年。

可是欧洲移民每年以3%的增长向北美大陆扩张，到1676年，新英格兰地区已有5名移民，移民反宾为主，并以自己的文化发达先进为傲，对印第安人存有歧视轻蔑心理。一些商人在与古朴的土著族交往中，常常采用哄骗的手段谋取利益，让印第安人对白人日渐失去信任。

最初时期，对于印第安人的慷慨，殖民者会说：“Thanks Giving”;到后来，演变成你不“Giving”，我就要设法“Taking”。菲力浦王之战根源，在于开发利用土地资源的冲突，在没有土地所有权也就没有开发利用权的实际情况下，转变成一场争夺和维护土地所有权的战争。

尽管印第安人是美洲大地最古老的居民，是这块土地最原始的主人，但是要试图维护低效的、传统的土地利用方式，总归要失败的。这种失败不以文明的方式表现，就以野蛮的方式表现。遗憾的是它以非常野蛮的方式呈现在世人眼前：印第安人不仅丢失了土地所有权，又葬送了不少族人的性命，失败的苦涩，不堪回味。

因此，感恩节也被视为一个特殊的节日，一个没有恩人的感恩节。

感恩红领巾广播稿 篇7

A：同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗？

B：是的，这是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子感恩节。今年的感恩节是11月26日。

A：感恩节最早源于美国，每年的这一天，美国人都要感谢上帝。

B：现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言，也要懂得感恩。

A：我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的`亲人、朋友、老师、同学等等，正是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。

B：接受了别人的帮助和恩惠，我们给予（jǐyǔ）回报是一种美德。

A：有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们、帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。

B：：生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人！需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人！

A：感恩是发自内心的。俗话说滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母、老师为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。

B：你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。

A：当我们整天沉浸在被爱的角色里，是否体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银丝，那一道道皱纹。

B：你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。

A：感恩是敬重的，需要你用心去体会，去报答。居里夫人是著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，她曾说过：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。

B：伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来，名人、伟人都有着一颗感恩的心。

A：生命，因为感恩而精彩；心灵，因为感恩而美丽。感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，一个微笑。

B：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

A：让我们把爱融入生活，把爱奉献他人，用爱让这个世界变得更美好！学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

B：同学们，让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福；悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事；学唱《感恩的心》，学学用手语表达你们感恩的心情吧。

A：节目最后，告诉大家一个好消息我校动感地带英语俱乐部开始报名了。动感地带英语俱乐部，为我们创设了良好的英语学习氛围，给那些对英语感兴趣的同学更多秀英语的机会。在丰富多彩的活动中，能很好的锻炼同学们的胆量，培养英语语感，丰富英语词汇量，提高英语思维与表达能力，。

B：具体详情请留心校园内张贴招生海报，或者向各年级的英语老师咨询。

A：同学们，积极行动起来吧，抓住每一次锻炼、展示自己的机会。因为只有这样，才能不断完善自我，使自己变得更优秀。

B:本次播音到此结束，感谢大家的收听，咱们下周三再见!