沙龙活动总结(汇编十五篇)。
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沙龙活动总结 篇1
本学期，我担任了一年一班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级得各方面工作均名列前茅，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法收效如下：
一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，每周得了卫生纪律红旗，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的品格
我一直认为，培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
2、爱就是责任。
一年的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。
这个学期我接受学校的安排，担任一年级的级长，我本人感到无比的光荣和自豪。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做级长，可以说是毫无经验可言，是一名新手，所以一切都要从零开始。
在这一学期里，我服从学校领导的安排，严格执行学校的规章制度，认真推行素质教育，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教育学生，坚持稳中求进，开拓进取，以培养学生的全面发展为宗旨，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。
四、回顾这一学期，我做到了一下工作：
1、坚持每天早上班、早到班、勤巡班。督促学生进行清洁和早读，整顿好全级每一个班的班容班貌，抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班，对常规纪律常抓不懈。
2、常抓学生品德教育，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起，所以，我从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮，进行了多次检查、督促。
3、做好级会会议记录，认真配合学校进行各项工作的开展。
本学期，我校迎接了教育局的检查，教学工作评估等重大的工作。作为级长，我认真执行学校分配的任务，督促各班严格按照学校的要求开展各项工作，以配合学校的工作，而值得一提的是，几次大的'检查、评估，学校都得到了非常好的评价。
4、召开级会，进行全年级的期末复习总动员。会议进行在学生考试之前，目的在于通过会议鼓舞学生的士气，鼓舞学生在期末过程中更加努力，争取好成绩。通过认真的准备以及与各班老师的良好配合，这次的级会开得很成功。学生的士气被较好调动，学习积极性较强，而年级也在期末考试中取得较好的成绩。
当然，我在第一学期的工作也存在着不少的问题，例如处理问题的能力不够理智，未能全部调动教师的积极性等等，在此，我对今后工作准备做以下的
五、努力方向：
1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
2、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
3、抓好每一个班的班干部的思想工作，充分发挥班干部的职能，做好班主任的“左右手”。
4、认真组织开展好全级学生的课外活动，争取多进行有益学生身心健康的活动，使每个学生都能够健康成长。
希望通过不断的总结，在今后的级长工作中能越做越好！
沙龙活动总结 篇2
20--年xx月xx日，在上饶大众信息中心举行了以“我与我的梦”为主题的大学生培训。此次培训的主题是《梦想的力量》，以此来鼓励大学生在实践中不断提升自我、完善自我。为期一个周的培训，让我有机会走出课堂，接受知识洗礼。
在上饶大众信息中心的学习，我收获颇丰，感触颇深，受益非浅，感想颇多。下面就这次培训，谈几点体会：
一、对大学生的要求与作用的认识
在培训期间，我们听了几位领导对大学生的要求和作用的分析，使我对大学生的要求有了更加深刻地理解。我们要求大学生要有一个良好的心态，对工作要充满热情和，要有强烈的责任感和使命感。要有强烈的责任感和使命感，不断提升自己的素质和能力;要有严格的管理制度，要坚持从自己做起，从身边小事做起，严格执行上级的指示精神;要有良好的工作作风和作风，要注重团结、互帮、相互协作。
在培训学习了许多关于的知识和做法后，使我认识到作为一名学生，一名干事应尽的责任和义务。作为一名学生，首先应具备的就是吃苦耐劳的精神。我们应该学习他们的优秀品德和良好的作风。
二、对学生工作的要求
学生就是要具有较强的组织、管理、领导等综合能力，要有较强的工作能力。作为学生，要有较强的组织、管理和领导能力，要有较强的沟通、协调、组织能力和指导能力。作为一名学生，必须有较强的组织、管理和领导能力，要具有较强的工作能力和领导能力，才能使得工作顺利进行，使得活动有效地开展。（Www.JYm1.COM 句怡美）
学生作为学生服务的窗口，自己的一言一行也代表着学生的具体形象。我们要在学生中树立良好的形象，在校园中起到带头作用。在学生中不但自己要做好学生工作，还要广泛地从各方面培养自己的综合素质。学生要注意自己的举止，做学生的良师益友。
三、对学生工作的要求
我们要在学生中树立良好的形象和人生观、价值观和世界观，要培养自身良好的思想品德，塑造良好的行为习惯。作为学生，要有较强的组织、管理、领导等综合能力，要培养自身良好的工作作风和职业道德。
在培训学习了许多关于的知识后，我认为作为一名学生，就要有较强的组织、管理和领导能力，要培养自身良好的工作作风和职业道德。作为学生，要有较强的组织能力和领导能力，要培养自身良好的工作作风和职业道德。在学生的培训中，我了解到：我们要培养自身良好的工作作风和职业道德，树立良好的工作作风和职业道德。作为学生，要有较强的组织能力和领导能力，要培养自身良好的工作能力。作为学生，要培养自身良好的工作作风和职业道德。
四、对学生工作的要求
作为学生，就要具备良好的思想品质，坚定的信念，高尚的思想情操和良好的综合素质，才能为同学、老师、家长和学校服务，为同学服务。作为学生，要具备较强的组织能力和领导能力，要培养自己的综合素质。这些能力是一个人综合素质的集中反映，在学生中起着非一般的作用，是学生在学习、生活、工作中的表率和示范作用，对创设有良好的环境具有重要的意义。
这次培训的内容相当丰富，使我对我的工作有了更加深刻的认识。在以后要努力做到：
一、努力提高自己思想认识，加强学习，不断提高思想修养和工作能力。
二，在工作中学习，在工作中创新，不断开展工作。
三，不断完善自我，提高自身的综合素质。作为一名学生，要不断加强自身思想修养，提高自己的综合素质，要学习他人的优点，弥补自己的不足。
四，在工作中要做到以上五点，在学生中树立好的形象。
五，要学以致用，用实践锻炼。作为学生，首先要在学习上起到带头作用，要有较强的责任心和使命感，并且要有较强的组织能力和领导能力。
六、要努力提高自身素质，加强工作能力。
沙龙活动总结 篇3
近日，我们组织了一场精彩纷呈的沙龙活动，为大家提供了一个无比充实且有趣的学习交流平台。活动以“探索未来”为主题，我们邀请了众多领域的专家和学者，就科技创新、人工智能、绿色环保等议题展开了深入探讨。以下是对本次活动的详细总结，希望能为您带来一些有价值的见解。
活动于上午九点正式开始，参加者们早早地来到了会场。会场整洁有序，气氛热烈。活动首先由主持人发言，简要介绍了本次活动的目标和议程，并感谢了各方的支持与合作。随后，第一位演讲嘉宾登台发言。
首先上台的是人工智能专家张教授。他以自然语言处理为切入点，分享了人工智能在推动社会进步和改变生活方式方面的潜力。张教授详细介绍了语音识别、图像识别等人工智能技术的应用场景，并展示了一些最新的研究成果。他的演讲不仅对专业人士有所启发，也向大众普及了人工智能的基础知识，引发了热烈的讨论。
紧接着，环保专家刘教授登台发言，主题是“绿色未来”。刘教授针对当前环境问题，强调了可持续发展的重要性，提出了生态保护和环境治理的新方案。他分享了一些绿色科技的创新案例，如清洁能源利用、废物资源化等，给大家带来了希望和信心。听众们纷纷表示，通过这次演讲，对环境保护有了更深入的理解，也更加愿意践行绿色生活。
接下来是一场关于科技创新的圆桌论坛。我们邀请了来自不同领域的创业者和风险投资人，共同探讨科技创新的未来发展方向。各位嘉宾各抒己见，分享了自己的实践经验和观点，让现场的参与者受益匪浅。与会者纷纷提问，互动频繁，讨论得如火如荼。
午餐时间，我们为与会者准备了丰盛的自助餐。大家边品尝美食，边交流感受。午餐过后，我们安排了一系列的互动游戏，让大家身心疲惫的同时也能放松心情。比如，我们组织了一场智力问答竞赛，题目覆盖了科技、环保、人文等各个领域，参与者通过互相答疑解惑，加深了对相关知识的理解和记忆。
下午的活动以特邀嘉宾的讲座为主。我们请来了知名学者王教授，他的主题是“教育变革与未来人才培养”。王教授从教育的角度出发，探讨了现代社会对人才的需求以及教育体制需要进行的改革。他对教育的全球化、个性化和技术化进行了深入阐述，并提出通过科技手段培养创新能力的建议。听众们纷纷表示，通过王教授的讲座，对教育的未来发展有了更清晰的认识。
活动进入总结环节。主持人总结了一天的活动内容，并对各位演讲嘉宾、与会者和工作人员表示诚挚的感谢。他表示，本次沙龙活动不仅为大家提供了一个交流学习的平台，也激发了创新思维和环保意识，希望大家能将所学的知识和理念应用到实际生活中。在热烈的掌声中，本次活动圆满结束。
通过本次沙龙活动，我们不仅加深了对未来的探索，也提升了对科技创新和环保的认识。活动为人们提供了一个互动交流的平台，让大家能够广泛地分享自己的见解和观点。相信通过这次活动，我们将能够为未来的发展做出更多的贡献，共同创造一个美好而可持续的世界。
沙龙活动总结 篇4
大学生沙龙活动方案交流总结
在当前疫情防控的背景下，为进一步加强我校辅导员队伍建设，推进辅导员队伍专业化、职业化，提升辅导员整体工作水平，沙龙活动伊始，学生工作处处长石智生就疫情防控期辅导员工作任务进行了特殊的布置和安排。下面小编为大家整理的大学生沙龙活动方案交流总结资料，提供参考，欢迎阅读。
在当前疫情防控的背景下，为进一步加强我校辅导员队伍建设，推进辅导员队伍专业化、职业化，提升辅导员整体工作水平，4月28日下午三点，我校学生工作处举办辅导员沙龙活动，主题为《高校辅导员网络培训心得与经验交流》。学生工作处全体老师参加了此次活动，沙龙由学生工作处处长石智生副教授主持。
沙龙活动伊始，学生工作处处长石智生就疫情防控期辅导员工作任务进行了特殊的布置和安排。紧接着让各学院辅导员就三月份以来国家教育行政学院高校辅导员网络培训课程畅谈自己的心得体会与经验交流。
以下是辅导员老师们的发言内容：
黄xx：面对从全国各地返校回归的学生,如何有效地预防及避免可能发生的二次聚集感染成为我们当前开学疫情防控面临的关键问题。我们应当高度重视开学的疫情防控工作、不敢有任何松懈，建立健全疫情防控管理体系、做好开学准备、开学后关键环节管理、学生管理、医疗支持与应急隔离。我们要兼顾疫情防控和开展正常教学活动的双重任务，根据疫情防控的实际需要和变化情况建立完善疫情管理体制机制，健康管理制度、信息报告与公布制度、防疫资金与物资保障制度、校园出入、出差管理制度、日常监督与应急处置制度以及疫情防控总预案。切实、稳妥、有序的做好疫情防控和开学工作。
沈xx：辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。而在疫情过后这样的情形势必有增无减，而辅导员是开展学生思想政治教育的骨干力量，新冠病毒疫情在全球不断蔓延的今天，要关爱学生、同心战“疫”，做好思想引领和服务保障。教育学生自觉遵守社会公德，不信谣，不传谣，不发布虚假信息，积极主动配合疫情防控人员接受检查。利用好班级班委、骨干力量、学生党员，把班级学生“包干到户”，分成小组形成联防联控，随时密切关注学生身心状况。也要做好宣传工作，积极主动将党和国家领导人的指示精神、相关部门的文件通知、疫情状况和防护知识准确无误的传达给学生，解释现象，做好一位新时代大学生辅导员应有的贡献。
黄xx：2020年的春天，由新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心。疫情就是命令，防疫就是责任，在这个特殊时期，作为一名辅导员我们需要掌握每一位学生的信息和健康状态，通过使用电话、QQ、微信、钉钉等方式做好学生相关信息的搜集和梳理，加强和每一位同学的联系，了解并掌握每一位同学的心理、学习、精神等方面的状态，并引导他们正确面对疫情，做好科学有效的防护措施。
在疫情期间，通过参加全国辅导员网络培训学习让我深感辅导员工作的艰辛与责任，下面谈下我参加此次培训的两点体会：
第一、在疫情期间要关注学生心理疏通工作，强化学生的心理。心理健康教育以及法治观念的教育更有利于端正学生的学习态度，使他们的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。作为一名合格的辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应该具备对这项工作的热情，我把这种品质归结为“三心”，即对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。时刻关心学生的心理状态，尤其是有心理问题的学生，主动与其沟通，寻求心理老师的帮助，帮忙学生走出心理困惑难关。
第二、在疫情期间要抓好学生思想引领工作，强化爱国意识。国难当头，正应是全国人民团结一心奋战之际，需要有“天下兴亡，匹夫有责”的使命担当，需要每一个公民发扬爱国主义精神。大学生作为祖国的未来栋梁，此时一定要充分发扬爱国主义精神，要热爱自己的祖国，同时要敢于同抹黑祖国形象的错误行为作斗争，通过让同学们认真准备好团日活动、青年大学习等，强化学生的爱国意识。这场疫情带给了我们恐惧、伤感，同时也给我们带来思考与感悟：
关于生命、关于自然、关于敬畏、关于爱国、关于责任、关于奉献……当我们静下心来思考、审视周围的世界和自己，对我们每一个人而言，这又何尝不是一次受教育，一堂人生大课。作为辅导员，面对突如其来的疫情，我们应该积极主动担当作为，将防控疫情变成立德树人的最好教材，围绕疫情开展诸如生命教育、生态文明教育、责任担当教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、传统文化及文化自信教育、心理健康教育、感恩教育等等。
何xx：对本次高校辅导员网络培训的体会：
1、内容丰富精彩，权威性强 更具有实用性。本次学习范围广包含了国家政策形势、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、大学生管理、大学生心理应对、大学生就业指导、危机处理等管理知识，内容非常宽泛，课程都由著名专家、教授、部门领导等授课，思路超前，观点鲜明，分析深刻，听后受益匪浅。
2、学习的重要性和紧迫感。随着不断出现的许多新概念、新思想、新问题，深感要加快更新知识速度，通过学习保持坚定的政治信念，更是提高自身政治水平、理论水平、决策水平、专业水平、管理即服务水平。特别是在疫情防控背景下更要加强思想政治工作的重要性紧迫性，系统掌握特殊时期大学生思想特点和行为特征，切实加强政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导，增强新形势下做好学生思想政治教育工作的能力，更好地担负起面向青年学生开展爱国主义教育、制度自信教育、社会主义核心价值观教育等责任和使命，把立德树人根本任务落实落细落到位。
3.居家学习提升工作能力。开展网络在线学习，变革了学习方式，是与时俱进的网络时代的要求。它的学习方式灵活掌握，充分发挥了网络学习不受时间限制、地点限制的优势，在疫情居家期间我们可以随时学习，能尽享名师名课大课堂，克服了外出集中学习不便的弊端，有利于我们静下心来认真思考，仔细研究。通知这次的网络学习，启发了我对辅导员工作更深的认识，不仅知识得到提高，也深深体会到知识的力量。
洪xx:本次的“寒假”比较长，这次的网络培训收获很大。这次专题培训我个人总结为主要有“从疫情应对角度看爱国主义”，“疫情防控期间该做什么”，“辅导员的职业素质提升”这三大方面。整个培训中，我觉得“望闻问切”谈心谈话很有意思，这个假期，疫情期间，我主要的是电话联系和QQ微信联系，今年毕业班面临着实习问题和毕业问题，整个假期我都与他们保持联系，通过本次学习，也刚好给我更有力量来应对疫情所带来的各种问题。
陈xx:疫情期间，怎样帮助学生克服无助焦虑感?受疫情影响，高校延迟开学，大学生心理上可能会出现焦虑不安、紧张、烦躁、无助等心理。大学生不仅具有普遍的心理不良反应，还会担心开学如何上学的问题，同时又担忧网络课程学习效果问题等等。通过辅导员网络课程的培训，学习到了很多疫情期间该如何克服大学生心理焦虑等不良情绪，缓解心理压力，调节心理，并且处理好各项事务。
一、管理好自己的情绪。作为辅导员，首先要处理好自己的情绪，避免把不良情绪带给班级群的学生和家长。
二、疏导学生的负面情绪。在心理上接受自己，获得成长。
三、化危机为契机，传播正能量。可以以此次疫情为契机，引导学生学会从国家、从大局的角度考虑问题;以在疫情—线的工作人员为榜样，引导学生培养不畏艰险、勇于担当的精神。
四、引导学生做好疫情期间的学习计划。
肖x：疫情下辅导员的压力和情绪管理，在近三个月的疫情工作下，每天跟踪学生健康情况，与学生上网课的参与率，做好家校沟通，发挥家长和班委，监督作用调整，这段时间，除了学生心理问题调解，辅导员自己还要有健康积极的心态。在繁琐工作中，面对不同的挑战与性格个性的学生，难免会发生不愉快。因此，要成为一名优秀的高校辅导员，要有积极良好的心态，胸怀宽广，善于自我调节缓解压力。面对学生发生的各种情况都能心平气和的去解决。用开阔的胸怀去包容学生，只有这样，才能保持良好的心态去做好学生的工作，并且对于如何精确详细排查所有学生身体情况;如何控制大数量学生返校的安全;如何开好开学的第一堂疫情班会课等都是全国高校与辅导员的挑战。
黄xx：在疫情防控期间，寒假时间变长，学业和就业最容易让大学生引起焦虑和不安，造成心理上的负担。面对这些大学生心理问题，作为一名大学辅导员应该如何去开展疫情期间学生们心理疏导工作呢?4月4日上午通过网络学习陈顺森教授“疫情期间如何缓解学业和就业焦虑”的讲座，使我明白作为一名高校辅导员要在“疫情防控“期间积极运用思想政治教育和心理健康教育，帮助学生缓解学业和就业带来的压力，让同生们接纳自己的负面情绪，引导他们理性认识、积极行动，帮助他们将焦虑不安的心理能量转化为成长的动力。
帮助非毕业班同学克服种种困难、焦虑和狂躁心理积极上好网络课，利用好网络多学些知识，帮父母做力所能及的家务等，联系家长帮忙督促自己的孩子学习，增强同学们的自信心和自律心。而面对2020届毕业生就业焦虑，作为辅导员有必要将国家和学校关于就业的各类政策、招聘信息等重要信息及时传达给学生和家长，真正让家长放宽心，达到家校联动共同促进毕业生就业。特殊情况下，就业的思维要转变，办法要创新，帮助学生改变传统就业思维，同时引导学生在危机中寻找机遇，积极参与各种云招聘应聘，根据目前社会和行业发展，以及所学专业，尽早明晰自己的求职意向和求职目标。
王xx:第一：关于疫情防控，从学生心理健康辅导技巧的学习，增强科学防控措施，注重联防联控，发挥党员和班干部的先锋模范作用，做好疫情防控工作的开展，提高全体学生的责任意识，建立健全家校共管制度。第二：做好思想教育，时刻关注学生思想动态，进一步加强学生爱国主义教育的指导。第三:对于学生创新创业教育，进行相关创业政策的解读，做好学生就业创业的指导。第四:做好日常事务管理工作，对突发事件的预防预警，在学生管理工作中做到望闻问切，深入学生生活学习，建立健全学生谈心谈话制度。
康xx：
一、逐级加强危机处理能力训练。学工系统应重视加强辅导员对突发事件的应急处理和预防机制，同时辅导员应加强学生干部应对突发事件的系统教育和训练，明确职责。
二、做好开学准备。让学生了解，目前教师已返校备岗备课，那么学生本人如何为返校做准备，可以逐步养成良好的作息习惯，调整心态，做一名自律的大学生。
三、利用现代传媒技术，进行网络思想政治教育。因事而化，因时而新，创新方式通过网络各种平台，扎实做好疫情防控期间学生思想工作。
四、认真对待学生的心理健康与指导。 辅导员应及时发现问题，分析问题，解决问题，利用网络课程，学会一些辅导技巧。例如接纳、倾听、共情等，引导学生调整好焦虑无助的心态。
黄xx：
一、加强政治领导。一场突如其来的新冠肺炎疫情，自爆发以来，来势汹汹、迅速蔓延，已严重威胁到了广大人民群众的生命安全，疫情防控俨然成为一场没有硝烟的战争。面对新冠肺炎疫情，习近平总书记多次主持会议并发表重要讲话，对做好疫情防控工作、打赢疫情防控阻击战提出了明确要求，要求各级党委和政府要坚决把思想和行动统一到党中央决策部署上来，全面动员，全面部署，全面加强工作，坚决遏制疫情蔓延势头。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国上下凝心聚力，团结奋战，众志成城，我们国内的疫情形式在最短的时间内得到控制，并逐渐转好。由最开始的全民皆兵，大家尽最大努力配合国家呼吁，主动居家隔离防范，到现在不断恢复的复工复产复学，这其中的艰辛，离不开我们党的正确领导与组织。
二、加强大学生的思想政治教育。大学生是我们祖国的希望，一场突如其来、迅速蔓延全国的疫情，不但给国家经济、社会发展和人民生活带来影响和挑战，也给高校思想政治工作带来难题。此次疫情期间学生都不在学校，基本回归家庭，传统更多习惯于在校园内做好大学生的思想政治理论课教学、思想引领、日常管理、学生组织与党团建设、志愿服务等思想政治工作，往往容易出现“失语” “失声”和“失灵”的问题。在这个特殊时期，几乎所有人都闭门不出，而那些坚守在一线的医护人员、各地支援的最美逆行者、抗击疫情中涌现出的一批批感人至深的先进事迹，我们要善于利用这些生动鲜活的爱党和爱国主义教育实践，为大学生提供一系列相关的感人至深的爱党和爱国主义教育实践大课，切实增强大学生思想引领的时代性、亲和力和感召力，不断提高大学生的思想水平和政治觉悟，实现全员育人、全程育人、全方位育人。
三、重视学生心理辅导。面对疫情的突然爆发，广大学生的生活和学习秩序被完全打乱，在宅家隔离、等待开学的日子里，铺天盖地的疫情信息让人害怕、恐惧和无助。作为学生辅导员，我们要聚焦大学生在疫情面前可能存在的焦虑、恐惧心理，有针对性的向学生推送疫情防护科普、心理自我防护等方面的相关知识和文章，加强宣传，帮助学生更好地接纳自身关于疫情引发的各种负面情绪和压力，引导学生更加全面、正确的认识疫情。同时重视学生的人文关怀，做好学生心理调适和疏导，消除恐慌感，减轻心理压力和负担，提升学生的自我心理保健能力。
陈xx：作为入职半年的新辅导员，自己带班经验不足，本次辅导员培训对我来说收获满满。本次培训涉及到了爱国主义教育，优良班风的建设包括核心价值观的教育，疫情期间学生的心理健康教育，压力纾解的方法，教师心理压力的排解。另外，对学生开展情感教育，这是我平时工作忽略掉的方面，在今后的工作中将引起重视。此外，本次培训包含了丰富的疫情防控知识，包括个人防护，居家防护，就医流程等方面的知识。我在思考可以通过举办线上的防疫知识竞赛，提高学生的防疫意识，为后期开学做好准备。
龚xx：此次疫情对于各位老师和学生都是一次特别大的挑战，也是对自身能力的一个很好地锻炼，我回校时间比较早，对于有关学生心理的网络教育内容学习的比较深刻，获益匪浅，这对于我未来的工作都是非常有意义的。我回校时间比较早，由于班级人数比较少，做的工作会更加细致，寒假期间经常和同学们进行线上沟通，和父母联系也比较频繁，对于有关学生的很多事情：例如安全防控，线上教学等都会和学生积极进行沟通，并和家长及时取得联系。同时，也多次召开班会来部署线上教学及疫情防控工作，对于相关的问题也采取了各类举措，都有明显的效果。
张xx：今年是个特殊的一年，而我也在这特殊的一年开春接手了辅导员。在疫情期间，辅导员的工作比我想象中的还繁多，不仅是对学生线上学习的督促，更是对疫情防控安全不能放松警惕，特别是在这即将复学的阶段，仍要时刻关注。在这接手短短几个月的时间内，感触最深的是，不仅要跟踪学生每日的健康打表，更要注意个人学生家人的情况，有的学生心理情绪的起伏，不仅是个人，更多的是家长自身心理不到位影响到学生，在这个时候，辅导员不仅要与学生做心理建设，更要与家长沟通。
还有就是线上上课的情况，身为兼职辅导员，在这块可以更加方便的了解学生线上上课的心态及他们对于课程安排合理性的反应，对于自身教学也有更多的促进作用。总之，经过这次培训和学习，我深知疫情期间，辅导员的重要性及紧迫性，也是我认识到辅导员也是防控一线的组织者，首先要充分认识防控工作的复杂性和严峻性，提醒学生注意自身健康，同时也关注学生心理建设及课程状态。
郭xx：作为一名新进辅导员，在为期一个多月的培训中，通过课程学习、参与主题研讨等形式，围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨，让我对高校辅导员工作有了初步认识，深感辅导员工作的艰辛与责任，也让我得到了一次很好的洗礼自己，完善自我，开阔眼界。在没有培训之前，我曾简单的认为辅导员只是一个学生管理中的辅助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。
通过本次培训学习和与其他辅导员的交流我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人。此外，我们要充分利用新媒体优势和特点，在授课和日常教育中，拓展多种形式的爱国主义教育方式，创造更好的爱国主义教育方法。作为一名高校辅导员，我认为在教育引导大学生成长成才，培养大学生爱国主义情操的同时，更要帮助学生实现个人发展的目标，这都是我们义不容辞的责任。我们应把“博学、仁爱、善思、笃行”的精神，融入到学生日常工作中，从思想、生活和成长中去关心他们，当好学生思想教育的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的“引路人”。
在这特殊的疫情形势下，通过沙龙活动的分享交流，各位辅导员老师积极探讨并寻找学生典型案例发生的共性和特性，将维护好学生的身心健康放在首位，注意工作的方式方法和技巧，有针对性地做好学生工作。
今后，学生工作处还会把辅导员主题沙龙活动作为辅导员队伍建设和能力提升的一项重要举措，定期组织开展专题交流。围绕学生工作中重点关注和共性难点问题，采取经验分享与工作交流的方式，有针对性地进行分析研判和总结提升，对于做好学生思想政治教育和日常管理工作，创造性地开展学生工作起到积极的推动作用。
沙龙活动总结 篇5
沙龙的性质有所变化，谈论的话题更为广泛，不仅有文学艺术还有政治科学，有时也会出现激进的思想言论，因而那时的沙龙往往成为革命的温床。以下是班主任沙龙活动的总结。我希望它能帮助你。
十二月十一日下午两点，我们学校的“班主任沙龙”活动在愉快而热烈的氛围中拉开了序幕。本次活动的主题是班级能本岗位建设交流和**，田校长、滕校长、德育处的领导和全体班主任老师和班主任助理参加了本次会议，大家聚到了一起，畅所欲言。班主任纷纷提出了自己在工作中的困惑，由经验丰富的班主任老师把自己管理班级的金点子毫不保留地介绍给了大家，她们的管理方法各具特色，别具匠心，使我深受启发。
刘亚丽老师的管理经验给我留下了很深刻的印象，我和刘老师教同一个班，亲眼目睹了孩子们每天都井然有序地干好自己的各项工作，一直都很佩服刘老师独特的管理能力。今天通过聆听刘老师的发言，更近一步了解到了刘老师班级管理工作细致、精确、创新。刘老师是一位认真管理的班主任，是一位负责任的班主任，是我们学习的楷模。
贾国霞老师提出的班级刊物《爱心桥》，令我眼前一亮。一直以来，苦恼于和家长交流沟通的方式，如何让家长和我们共同关注孩子们的成长?如何和家长们有效沟通?
《爱心桥》通过总结、表扬、激励、沟通，架起了和家长沟通的桥梁，也能更好地激励学生进步、进取，促使孩子形成良好的学习习惯和行为习惯。《爱心桥》会是班主任的好助手，孩子们成长的足迹。
时间在热烈的讨论中很快的过去了，很多老师都感到意犹未尽。班主任的沙龙活动为班主任们搭建了一个互相学习、交流、学习的平台，让我受益匪浅。
为全面提高我校教师队伍整体素质和教育教学技能，营造浓厚的阅读氛围，养成良好的阅读习惯，综合提升学校办学的软实力，促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高，xx一小在1月中旬至3月底开展了全校教师读书活动，现将本项活动情况总结如下：
1、 加强领导，营造浓厚的读书氛围
1.加强组织领导。
由校领导成立教师读书活动领导小组，对全校教师读书活动进行组织指导，校长室、教科室、教导处共同制定校教师读书活动计划和具体实施步骤，统一部署、周密安排，制定了校级读书活动方案。做好读书活动宣传工作。召开全体教师会议，进行动员，宣传“读书活动”的价值所在，使每一位教师明确读书活动的目的、内容、要求，形成有目标指向的阅读方式。
2.明确阅读书目。
我校为全体教师征订了必读书目《教师的挑战——宁静的课堂革命》和《学校的挑战——创建学习共同体》，还推荐教师参见《加强义务教育段语文课外阅读的指导意见(试行稿)》中提及的学生必读书目，进行教师阅读，营造浓郁书香校园氛围。
3.明确阅读方式。
(1)老师个体读。老师选择两本必读的书之一，并推荐一本。还鼓励教师进行自我选择性阅读，挑选教育教学杂志、报刊以及怡情悦性的书报进行阅读，开阔眼界，扩大阅读范围。
(2)群体一起读。对于必要的阅读资料，鼓励教师交换阅读资料。可以是同办公室内交换、也可以是不同学科之间交换，还可以是老师自主推荐好书。
通过这种交流阅读的方式，可以增加阅读次数，交流阅读经验，提高阅读效果。
(3)活动中再读。学校根据制定的校级读书方案，开展相应的读书活动，在活动中引导教师再次阅读书籍，回顾反刍，温故知新。
4.明确阅读要求。
教师个体阅读时，做好批注或读书笔记摘抄工作。每次评语不少于30条，不少于50字。
每位教师撰写3篇以上的有一定质量的读后感或结合所教学科撰写的教学反思(每篇不少于)，方可计入每位教师12学时继续教育。读书心得及时上传校园网“教师读书”栏目的“读书心得”专栏内。
2、 利用网络搭建便捷的交流平台
学校在校园网平台上继续开设“教师读书”栏目，调整原来的子栏目，并新增了几项小栏目，现在总共开设了，包含“计划总结”“好书推荐”“论坛沙龙”“读书心得”“生本课堂”“精彩案例”“电子小报”“教育叙事”8个子栏目。方便教师上传相关信息，进行网络交流学习，达到方便快捷的交流效果。
还鼓励教师利用个人的教师博客平台，上传读书感受，相互之间进行跟帖、回帖，加强教师资源共享，及时沟通，不断提高阅读质量。
3、 精心组织开展丰富的读书活动
本次读书活动有校级、教研组、教师个人三个层面共同组成。学校统一部署，精心安排，制定校级阅读计划。各教研组要制定切实可行的阅读活动计划或方案，做好阅读活动的组织工作。
同时，还要针对学校各级的研究内容和学校教师群体开展主题阅读活动。
1.制定个人读书计划。
青年读书会的成员，每人根据学校整体读书活动方案，制定详细的个人读书计划，在青年读书会活动中交流、学习，并按照计划落实阅读。
2.撰写读书心得。
阅读后，每位老师都要及时做笔记。老师们用批注的形式直接记录在书本上，老师们的批注都很认真，蓝笔、黑笔、红笔，圈划钩点，自己的心得体会都写得很清晰。每位教师都根据自己阅读的书目结合所教学科撰写了3篇读后感并及时上传到了校园网“教师读书”栏目的“读书心得”专栏内。
3.开展论坛沙龙。
在每个教研组，组长负责召集本组教师交流阅读经验。活动中，每个老师发言，组内老师也进行了互动点评，有的话题一下就引起了老师们的共鸣，各抒己见，气氛非常热烈。充分利用教研活动时间，结合各学科特点，充分交流阅读感受。
活动结束后，组长还将活动记录和**上传到阅览平台，并做好了活动和资料的整理工作。
教学部组织了四次青年教师读书沙龙。一次是“学习与分享”交流外出学习的收获与体会，第二次是“我来评课”，对听到的课堂教学进行点评，并学习了评课的基本规范。第三次是读书计划交流活动，第四次主题为“从细处着眼，学写教育叙事”。
从多方面提高青年教师的专业素质。
校级、教研组、教师个人三个层面共同组成的读书活动，真正促进了教师读书活动的有序开展，也提高了教师阅读的实效性。
4.进行好书推荐。
沙龙活动总结 篇6
增长知识、丰富内涵，促进我校书香校园的建设，本学期我校开展了以“阅·思·享”为主题的教师读书沙龙活动。
一、营造氛围，人人参与。
针对教师教育教学工作的需要，我校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及与课题有关的书籍，供老师们按照自身需要自由选择其中的和读书心得。其次，有计划有主题地开展了各项交流活动。尽量在每项活动中为教师们营造“相互尊重、积极主动、共同发展”的教研文化氛围，研究习惯和意识明显增强。
二、提供平台，共享智慧。
在开展读书活动中，由于疫情影响，我校还充分利用微信平台，开展了“阅·荐”“阅·影”两个活动，并鼓励教师在自己的微信上与同伴互动探讨，展开在线讨论，活跃阅读氛围，让阅读更有趣味。期末，又开展了“阅·享”心得交流活动，以随机抽取交流的方式开展让阅读在陶冶情操的同时，成为推动教师主动思考的路径，达成经验、智慧的共享。
三、及时总结，不断进步。
通过读书活动，教师们从内心深处喜欢上了读书，他们在读书过程中都能够进行一定的思考，并结合实践反思，有的还能把学到的新思想、新方法运用到教学中，有的将自己的心得体会加以修饰参加区级举办的读书征文评比，可谓是一举多得。读书系列活动的开展为构建书香校园起到了积极的推动作用，也为我校塑造了具有书香气息的“阳光书香型教师”，更唤起了教师对于读书的热爱，让大家在和图书交朋友的同时进一步了解了阅读的重要性，分享着“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩”的惊喜与快乐。相信在未来的日子里，我们定会将工作做得更细致，更实在，更有效，让读书活动中播下的种子发芽、开花、结果。
沙龙活动总结 篇7
在这个快节奏的生活中，车辆已成为大多数人生活中不可或缺的一部分。汽车不仅是我们的交通工具，更是我们的伙伴和朋友，因此，了解汽车知识和保养技巧显得尤为重要。为了满足广大车主的需求，我们举办了一次别开生面的爱车沙龙活动。活动以生动热烈的形式举行，给车主们提供了一个难得的交流和学习的机会。
作为活动的主办方，我们筹备了很长时间，致力于为车主们创造一个全新的车主社交平台。我们租下了一处宽敞舒适的场地，提供了足够的停车位，以方便所有车主前来参加。活动的宗旨是提高车主关于汽车保养养护的意识，以及分享最新的行业动态和实用技巧。更重要的是，我们希望车主们能够相互交流、相互学习，形成一个紧密的社区。
爱车沙龙活动于上午9点正式开始。车主们的到来让活动现场熙熙攘攘，被各种品牌的汽车围绕着。我们为每位车主准备了一个欢迎礼包，里面包含了一本汽车保养手册、一瓶汽车内饰清洁剂、一块纪念品等。礼包不仅体现了对车主们的尊重和关怀，也是活动的一个亮点之一。
活动的第一个环节是专家讲座。我们邀请了多位汽车行业的专业人士和资深修理工程师，他们分享了关于汽车保养和维修的一些经验和知识。专家们介绍了如何正确更换机油和空气滤芯，以及如何检查和维护刹车系统和悬挂系统等常见问题。他们还特别强调了定期保养的重要性，以及如何避免常见的汽车故障。这些宝贵的经验让车主们受益匪浅。
在专家讲座结束后，我们开设了一个互动环节，让车主们与专家互动问答。车主们踊跃提问，专家们耐心解答。这个环节不仅为车主们提供了一个向专家请教问题的机会，也增进了车主们之间的交流和了解。
接下来是一个车展环节。我们邀请了几辆顶级豪华车和最新款的电动汽车进行展示。车主们可以近距离观赏这些车辆，并与展车司机进行交流。在观展过程中，专业的导购人员为车主们介绍了每款车的特点和性能。这不仅满足了车主们对汽车的好奇心，还激发了他们的购车欲望。
我们组织了一个汽车维修大赛。参赛者需要根据模拟的故障情况，迅速定位问题并修复。比赛分为个人和团队两个组别，旨在检验车主们的实际操作能力和团队协作能力。比赛不仅增加了活动的趣味性，也让车主们更加深入地了解汽车维修的过程和技巧。
在爱车沙龙活动的我们举行了一个庆典仪式，感谢所有参加活动的车主和嘉宾。我们表达了对他们的支持和关注，并宣布了活动的圆满成功。在活动结束后，我们收到了很多车主的反馈。他们纷纷表示，通过这次活动，他们对汽车保养和维修有了更深入的了解，同时也结识了一些共同爱车的朋友。这次活动不仅提高了车主们的生活质量，也增进了车主们之间的交流和友谊。
爱车沙龙活动是一次成功的车主社交盛宴。通过专家讲座、车展、互动问答和汽车维修大赛等环节，我们给车主们提供了一个全方位、多元化的交流和学习平台。活动的成功离不开专家和嘉宾们的支持，更离不开广大车主们的参与和反馈。我们相信，通过这次活动，车主们的爱车养护意识将得到进一步提高，他们的车辆保养技巧也将更上一层楼。我们期待着未来能举办更多类似的活动，为车主们提供更好更全面的服务和支持。
沙龙活动总结 篇8
20xx年11月16日，星期日，天空中下着蒙蒙细雨，相较室外的冷清，在正源秀馆里却热闹非凡。今天是开展“今太阳幼儿园家长观影沙龙”的日子，各班幼儿的家长踊跃报名，体现出对孩子教育的关心和决心。
这次观影活动和家长们分享的是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，电影中的小主人公伊翔是一位有读写障碍的孩子，他很喜欢在一个固有的物体上加入自己天马行空的想象，本应该是一个无拘无束快乐成长的孩子，却被刻板地以分数来划分人的应试教育所践踏。
孩子的问题非但没有得到父母和老师的关注、理解和帮助，反而遭到了严厉的批评、惩罚和歧视……伊翔开始自我封闭，目光呆滞而胆小，原本丰富的内心世界被封锁，一度处在心理崩溃的边缘。
在遇到美术老师尼克后，伊翔开始有了转变。尼克是一所特殊学校的老师，他偶然间来到伊翔所在的寄宿学校，担任了美术老师，尼克的教学方法是这所学校前所未有的，他不给孩子框框，只让孩子自己去想象，用孩子肆意的内心世界去自由地将图画填满。当他发现伊翔的特别时，就开始对他关注起来，尼克老师在确定伊翔是一个读写障碍的孩子后，就对他做了家访。尼克老师通过家访，让伊翔的父母了解到伊翔与其他孩子的不同，不是因为孩子不努力，而是孩子需要和别人不同的教育方法，这让父母对伊翔多了许多理解和愧疚。
尼克老师还发现伊翔十分喜欢画画，并且很有潜力，于是之后尼克老师马上开始伊翔制定出一系列有效可行的教育方案，带伊翔去郊外写生、做沙盘游戏、关心他、爱护他……在尼克老师的努力下，伊翔终于开始在美术方面展现出异于常人的天赋，最后在一次全校性的绘画大赛中，伊翔完成了他的蝶变，脱颖而出，他紧紧拥抱着关心和帮助他的尼克老师，热泪盈眶……
在整个观影的过程中，许多家长和老师几度失控落泪。在孩子的成长过程中，是需要耐心和关注的，如果孩子出现了这种字母颠倒、写字差行、注意力不集中、身体协调性差的状况，我们首先要警觉，他是不是有读写障碍？孩子是需要我们帮助的，而不是一味地进行“严刑拷打”，过度的溺爱和严爱都是一种曲解的爱。
家对一个人的成长来说，至关重要，直接影响孩子的一声。但现实中，往往有许多家长却忽略了这一点，总是高高在上，很少把孩子的心灵感受当回事。总是把自己所为的爱和温暖强加给孩子，很少倾听孩子的心声，很少关注孩子的需求，把孩子当成自己的私有品，不停地复制和提高，却忽略了孩子成长和教育的规律。作为家长，应该多关注孩子的言行，多和孩子沟通和交流，听听他们的心声，做他们的朋友。
这部电影值得我们思考，世界上没有笨孩子，只需要我们给予他们耐心的帮助和指导，学会倾听和了解孩子的内心世界，发掘每一个孩子的天性特长。孩子应该是一个有思想的、完整独立的、有个性的人。我们应该给孩子翅膀，让他们自由飞翔，在现实中不断自我获取知识，在摸爬滚打中学到做人的道理。
观影结束后，家长和老师都做了深深地反思，有几位家长踊跃到台上发言，与在座的家长和老师共同分享自己的育儿经验。
蒙一班张XX的妈妈和我们分享了“神秘袋”的故事。张XX小朋友和许多孩子一样很喜欢往家里捡东西，不让孩子捡，孩子不高兴，让孩子捡了，家长又不高兴，毕竟在室外捡回家的“宝贝”卫生堪忧，于是妈妈就想了一个妙招，在门口放了一个纸箱子，孩子在外面捡回家的“宝贝”就放在门口的箱子里，这样做既不会因为丢弃掉“宝贝”让孩子不高兴，也不会因为卫生问题而担心。
大班安俊诚的妈妈和我们分享的是“鞋垫”和“剪发”的故事。一次安俊成的姥爷想要给孩子买双新鞋垫，又拿捏不好尺寸，于是就从孩子的鞋里面抽出一只鞋垫作为参照，可是孩子却死活不同意，姥爷强行把鞋垫拿走了，孩子的问题没有被解决，所以哭得撕心裂肺，不依不饶。妈妈反思道，孩子是因为“完美”的概念已经建立，不喜欢被破坏，出现这样的问题是极需耐心的沟通的，不能强来。还有一次，孩子拿剪刀去剪猫毛，妈妈及时发现了就和孩子进行了交谈，通过沟通，妈妈知道孩子这样做的原因。不久前孩子剪头了，他很想体验一下给别人剪头发是什么感受，于是妈妈用小纸条作为替代物，让孩子很好地体验了一回。
大班胡XX的妈妈很赞同momo妈妈的看法，孩子不会没有理由的哭闹，胡XX因为弄坏了一辆小车，没有得到爸爸的理解而是严厉的批评，让孩子的内心感到很不舒服，妈妈与孩子进行了耐心的沟通和交流，陪孩子一起把小汽车修好了，孩子的内心是需要我们关注的，XX的妈妈为我们推荐了一本书《怎样和孩子说话》，书中介绍了亲子过程中的说话艺术，对亲子互动和师幼互动都很有帮助。胡煜晨的妈妈在讲话中提到，她很肯定幼儿园的办园理念和园长、老师的辛勤付出。在此，很感谢您对我们工作的认可和谬赞，我们将更加努力地做好自己的本职工作！不枉费您对我们工作的大力支持！
这次观影活动在激烈的讨论中结束了，却留给我们许多值得深思的问题。老师们也更加坚定了以后要努力的方向。希望家长们能够将这部影片积极地推荐给您身边的朋友们，让大家都来关注“读写障碍”，都来关心下一代的健康成长，谢谢大家的支持和配合！
感谢下列幼儿家长对我们今太阳幼儿园家园活动的支持和热情参与：
小班：丁XX家长、林XX家长、张XX家长
蒙一班：王XX家长、刘XX家长、张XX家长
蒙二班：王XX家长、冉XX家长、杨XX家长、刘XX家长、赵XX家长、郗XX家长、南XX家长、张XX家长、臧XX家长、徐XX家长
大班：胡XX家长、赵XX家长、岳XX家长、黄XX家长
再次感谢您！
沙龙活动总结 篇9
大家好，我是卞文静，今天是我参加1000天演讲打卡写作的第61天，今天分享的主题是20xx年第一次大型形体沙龙活动总结。
今天举办了20xx年第1期形体调整沙龙。原本以为只有30人参加，但是到场近60人，整场爆满，让我再次看到了现代女性爱美的热情，以及形体仪态调整课程的市场需求。整场的活动还算完美，从老师的课程呈现到助教的配合都很精彩，小伙伴们也比以前更加积极主动，活动结束后快速整理现场以及准备了明天读书沙龙会场的布置。
这源于前几天充分的工作准备，但是其中还有一些需要充分改善的地方。
场地拥挤，甚至有几位学员站到了场外，下次要控制学员的人数，给别人创造更好的体验感。
课堂现场的`拍摄工作不完善，很多好的场景没有被留存下来。不能进行更好的后期推广。
因为几位合伙人要着急回家，没有进行会后会，一些细节问题没来得及复盘总结。
活动结束之后，群里的互动流程以及奖励机制没有提前准备好，导致群里没有互动及更好的裂变。
由上可见，一个好的活动的呈现需要团队所有人员的配合以及前期大量的准备的工作，我也从本次的沙龙活动中学习到细节决定成败，同时台上一分钟，台下十年功，没有用心的准备哪来完美的呈现。
以上为今天活动的复盘总结，下次精进不二过！
沙龙活动总结 篇10
为认真落实中央关于党员参加集体教育活动的要求，建立_员经常性学习的长效机制，以形势多样的教育活动掀起弘扬先进、创优争先的热潮，进一步增强党的凝聚力、战斗力和影响力，以优异的成绩迎接党的生日，按照区委组织部的工作部署，现将我街为期一个月时间开展“迎‘七一’党员教育活动月”活动工作情况总结
一、领导重视，工作安排有序， 任务明确。
为认真搞好这次党员教育活动月的工作，以实际行动向党的86周年生日献礼，迎接党的_胜利召开，我街领导非常重视，两次召开工作研究会议，制定活动的工作方案，明确工委书记统揽全局工作，工委副书记亲自抓，班子成员分工协调的工作方法，确保把这次活动开展好、抓落实、抓到位。街道于6月4日街道组织召开街属党支部书记、党建专干的工作会议，会上，街道工委副书记组织大家一起集中学习区委组织部开组通（2023）8号文件精神，传达上级的指示精神，就街道开展活动月所开展的各项工作进行具体的布置和安排。同时强调为搞好这次活动月的工作，各支部一定要做好以下三点：一是深入动员，做好宣传工作，使的党员群众参与到活动中来，增强党组织的凝聚力、感召力。二是做到教育活动于中心工作两不误、两促进。三是结合各支部的实际情况，因地制宜开展灵活多样的开展活动。
二、 活动月活动内容丰富多彩，形式多样，效果明显。
根据党员教育活动月的工作要求，我街对这次活动月工作的开展，做到工作有计划，活动有内容，人员分工负责，工作开展得有声有色，具体体现在“学”、“看”、“讲”、“谈”几个方面：
“学”，第一，主要体现在学习党的基本知识及党章 ，学习有关的文件精神。在活动月内，我街各支部充分利用党员集中学习的机会，组织党员学习党章，重温入党誓词，增强党性观念和责任感，增强党员先进性意识。及时组织党员学习《_中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》的通知精神，真正做到传达《规定》精神不漏单位，学习《规定》内容不漏人。会后督促每个党员干部认真对照《规定》进行自检自纠，发现问题，说明问题，没有问题及时教育，加强廉洁从政、反腐倡廉的警示教育。通过自检自纠到目前为止，我街暂未发现有问题的党员。第二，通过学习，找出工作的不足与差距，制定整改措施改进到位，促进工作水平的提高。在周一机关干部的工作例会上和6月份街道“纪、组、宣”工作例会上，组织党员干部集中学习区委组织部出台并实施党员告诫谈话制定和发展党员党工委考察制定。通过对个别党员干部进行告诫谈话，督促加强工作纪律。街道对今年发14名_员工委班子成员分别进行考察谈话，进一步加强对党员的教育管理和监督，提高发展党员质量。街道计生部门通过每月对11个社区平时工作的检查综合评比进行排名；城管部门则通过上级主管部门的检查评比，找出工作的不足与差距，制定确实可行的有效措施加以改进。第三，通过集中培训学习，全面加强党员服务中心建设。由于我街党员服务中心建设工作起步较晚，但各社区党建专干通过6月15日参加区委组织部组织的“党员服务中心网网上系统办公”集中培训后，克服工作中的各种困难，虚心好学，各社区在6月底都基本上完成了网上办公的操作运行工作，把党员活动月服务中心所开展的工作及中心近段的工作重点都及时上传到党员服务中心，社区向广大党员公布党员服务中心的网址，建立了联系和服务党员、群众的工作平台。
沙龙活动总结 篇11
近日，我们社区举办了一场精彩绝伦的爱车沙龙活动。该活动旨在提供一个互动交流的平台，让车主们可以分享经验、学习技巧，并共同享受汽车文化的魅力。活动现场人头攒动，气氛热烈，每一个参与其中的人都收获满满。
活动从早上开始，一片热闹非凡。参与者们纷纷驾车前来，无论是老车迷还是新手车主，都满怀期待和激情。活动现场布置得异常细致，各种展示区域彰显着汽车的魅力。在一片绿草地区域，展示着各类汽车模型，从经典的老爷车到最新的超跑，各类造型款式应有尽有。还有一块特别的区域，供车主们展示自己的爱车，并自豪地分享驾车心得。
活动开幕式上，主办方邀请了知名车评人作为嘉宾，为我们带来了一场精彩的讲座。他分享了他最新的试驾经验，并对一些常见的汽车问题进行了解答。车主们纷纷记录下有价值的经验，希望能从中受益。
接着，活动进入了互动环节。主办方设置了多个展示区域，分别是汽车科技展示、汽车美容护理、汽车改装以及汽车保养等。在这些展示区域，车主们可以与专业人士互动交流，了解最新的汽车科技以及各种汽车护理技巧。一些厂家还提供了免费的汽车美容服务，让车主们能够亲身体验到专业级别的服务。
除了这些展示区域，活动还设置了一些娱乐游戏，增加了参与者的乐趣。例如，主办方在场地上设置了越野赛道以及汽车试驾区域，让车主们能亲自上手试驾各类车型，感受驾驶的乐趣。还举办了汽车知识竞赛和抽奖活动，激发了参与者的积极性。
活动期间，还邀请了一些汽车行业专家进行讲座和讨论，向车主们介绍最新的汽车科技和发展趋势。参与者们纷纷提出问题，专家们也一一做出解答，让大家对汽车行业充满了更多的期待。
整个活动持续了一整天，到了晚上，车主们仍然兴趣盎然。晚上的节目更加精彩纷呈，有歌舞表演、汽车音乐会以及烟花晚会等。大家沉浸在汽车文化的浪漫氛围之中，度过了一个难忘的夜晚。
这次爱车沙龙活动的成功举办，不仅让车主们相互交流、学习，也让他们对汽车的热情得到了更多的激发。通过参与这样的活动，车主们能够更好地了解汽车的知识，提升自己的驾驶技术，同时也为社区增添了更多的活力。我们期待着下一次的爱车沙龙活动，让更多的人热爱汽车，享受驾车乐趣。
沙龙活动总结 篇12
近日，本医院成功举办了一次医疗质量沙龙活动，该活动的主题旨在传达和分享医院的医疗质量管理经验，并提供一个平台，供医务人员与患者及家属交流和互动。通过各种形式的讲座、座谈会和实际案例的分析，活动取得了圆满成功。以下将对该活动进行详细的总结。
首先是活动的策划与准备。为确保活动的顺利进行，我们提前安排了一个小组负责沙龙活动的策划与组织。小组成员由医务处、质控科、护理部、病案科等相关职能科室的代表组成，他们各司其职，密切合作。从活动主题的确定、讲座嘉宾的邀请、现场布置到资料准备等各个环节都进行了周密的计划和协调。
其次是讲座内容的丰富多样。为了使沙龙活动具有吸引力和实用性，我们邀请了来自本院和外院的专家学者，分别从医院的管理体系、临床路径、护理质量、医患沟通等多个方面进行了讲座。其中，我们特别邀请了几位在医疗质量管理方面有着丰富经验的专家，他们分享了他们在实践中积累的宝贵经验和教训。这不仅丰富了医务人员的知识储备，也激发了他们在工作中更加注重医疗质量和患者安全的意识。
活动中还设置了座谈会和实例分析环节。座谈会由医疗质量管理部门的负责人主持，邀请了部分患者及其家属代表参与。患者通过座谈会有机会分享他们在医院就诊过程中的感受和建议，而医务人员则倾听患者的声音，并提供解答与回应。这种面对面的交流让双方更加理解对方的需求和困惑，为双方未来的合作提供了更好的基础。
实例分析环节是医生、护士和质控人员参与讨论疑难病例和医疗差错案例的机会。通过以往的经验和知识，大家共同分析案例中存在的问题，并提出改进措施以提高医疗质量和患者安全。这种现场案例分析的形式非常生动且具有实用性，使医务人员能够更直观地了解医疗差错的原因和如何避免类似问题。
最后是活动的反馈与总结。我们邀请了所有参与活动的医务人员填写活动反馈问卷，以了解参与者对活动的意见和建议。通过对问卷结果的整理和分析，我们发现绝大多数参与者对活动的组织安排和内容表达了积极的评价。参与者认为这次活动既增加了他们的专业知识，又促使他们反思工作中存在的问题。同时，通过参与者的意见和建议，我们也得以了解到活动的不足之处，以便今后改进和提升。
总体来说，本次医疗质量沙龙活动凭借精心策划和丰富多样的内容，成功地为医务人员提供了一个有效的学习和交流平台。通过这次活动的举办，医务人员对医院的整体质量管理产生了更深刻的认识，同时也提高了他们对患者需求的理解和关注度。相信在今后的工作中，医务人员将更加注重医疗质量和患者安全，为患者提供更加安全可靠的医疗服务。
沙龙活动总结 篇13
2月5号，“幸福妈妈”自我成长俱乐部本年度的第三场活动，在大信海岸家园会所二楼的“舞蹈室”顺利举行。这次活动从报名开始就充满了大家的期待，沙龙的人数要求是25人，结果半天以内，报名就截止了。
当晚，易老师和三位志愿者妈妈提前40分钟到达现场，做好了充分的准备，迎接来参加活动的，从中山四面八方赶来的'妈妈们。有些妈妈家住港口或沙朗，离活动场地较远，但她们都能按时到达。真的是让人佩服！
7:15分，活动正式开始，在工作人员的组织下所有参与者围圈席地而坐，聚成一个大大的能量场。主持人彭彭还是一个即将结婚的准新娘，她认真而严肃的主持，给整个活动一个很好的开场。易老师一出场就让大家给她一个掌声，说她是一个好可爱的姑娘。
今晚易老师为大家设计了三个体验活动，一个是亲子关系觉察圈，一个是亲子联结的体验演示，一个是亲子关系双人舞。其中在第一个环节，就用了差不多一个小时的时间，易老师边讲解边互动，带着大家一个点一个点地去觉察。最后有几位妈妈分享了自己的感受。大家看到有的妈妈画的觉察圈，几乎跟外圈是同心圆，也有的妈妈画的觉察圈是多角星。这给大家带来了很多的思考和觉察。
在亲子关系的双人舞活动环节，易老师让两个人一组，分别扮演家长和孩子，把一支笔，放在两人的手掌心，两人自由舞动，笔不能掉下来。大家都积极参与，玩得很开心。最后很多妈妈都分享说，当注意力一直都在那支笔上时，就忽略了整个过程，而当自己放下，不再死死地关注那支笔时，反而轻松了，舞动也更加的自如。由此醒悟到，在亲子关系中，父母如果能放松一些，不要过于紧张这个关系，可能亲子双方会更融洽。
两个小时就这样在不知不觉中划上了句号，最后大家围圈分享，每人讲三到五句话，大家都有很多话想表达。有一位妈妈说，她觉察到自己与孩子之间的很多问题，自己一定要改变，而且给自己半年的期限，半年后再做这个觉察圈，应该会有很大的不同。还有一位妈妈说，要把这个觉察圈贴到家里的梳妆镜上，经常看看，经常觉察。
最后，沙龙在大家的感恩、祝福与觉察中，圆满结束了，大家带着各自不一样的感受，各自踏上了回家的路。
在此，我们想再次感谢为这次沙龙活动顺利举行，而默默付出的所有志愿者，大家都是在利用自己的业余时间，来组织报名、寻找场地、发温馨提示……每一个细节的背后都有大量的志愿者在付出。同时，我们还要特别感谢今晚为我们免费提供场地的大信海岸家园会所的“舞蹈室”，大家看到，这里的环境非常温馨雅致，宽敞舒适，真的是特别感恩！
沙龙活动总结 篇14
2022年农村党员干部主题教育活动总结
为认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，更好的把广大农村党员干部的思想统一到党的精神上来，把力量凝聚到建设美好乡村的实践中来，为进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，根据上级党委的统一部署，棋盘岭村党总支认真做到了科学布置、加强领导、周密安排，扎实的开展了2022年度主题教育活动。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，提高认识，精心准备
自2022年1月份村两委参加了，范岗镇关于开展农村党员干部主题教育活动动员后，村党总支及时的召开了会议，进一步统一了村两委干部的思想，提高了认识，并成立了以村党总支书记程宏建同志为组长，副书记齐美明同志为副组长，其他两委为成员的棋盘岭村2022年度开展主题教育活动领导小组，切实加强了对村开展主题教育活动的工作领导。同时，根据镇党委的文件要求，制定了村主题教育活动实施方案和活动日程安排，确保了活动开展有步骤、有目标，为实现推进整改任务落实、推进组织生活规范、推进服务型党组织、建设并巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，提供了组织保证和强劲的精神动力。
二、学习培训，广泛宣传，营造氛围
按照镇实施方案及文件要求，我村于2022年1月28日召开了由全体党员干部参加的开展主题教育活动总支动员大会。会议由村党总支书记程宏建同志作了动员部署，为确保学习培训阶段取得实效，我村认真的做到了以下六点：一是组织广大党员干部，保证了集中学习三次，村两委集中学习和自学不少于五次，并认真的做好了学习笔记。二是村党总支书记带头上党课作辅导，积极的进行了宣讲。三是发挥了大学生村官的作用，在分支部进行了宣讲活动。四是保证了学习内容，主要学习十八届三中、四中全会精神、___系列讲话精神、美好乡村建设政策规定等。五是利用元旦和春节期间，人员相对集中，积极抓好党员干部的集体学习和自学。六是对我村22名老弱病残、卧床不起的老党员，村两委干部分别采取上门送学、结对帮学的方式组织学习，确保学习培训不留盲区。
在认真做好广泛宣传工作方面，我村充分的利用了村公开栏、村活动场所的电子屏并在村庄醒目位置悬挂“固教育活动成果，促农村全面小康”为主题的横幅、标语等，进一步的掀起了舆论热潮，营造了浓厚的教育活动氛围，有力的推动了活动健康的开展。
三、落实任务，推动工作，务求实效
1、亮晒一次整改情况。按照深化“四风”整治，巩固教育实践活动成果要求，村党组织和班子成员对整改问题清单和整改措施，进行了一次全面盘点分析和“回头看”，并在村党务公开栏进行亮晒，让广大群众真实的掌握了整改落实的进展、效果和下一步的对策措施，自觉全面的接受了群众监督。
2、开展了一遍走访调研。村党总支按照活动要求，开展了一遍走访调研活动，组织广大党员干部、大学生村官进组入户、下农田、听意见、摸实情、察民意，重点走访了困难户、五保户、老党员户、发展大户、流动党员户、返乡农民户、信访户等。村两委干部、大学生村官每人深入农户20户以上，普通党员每人走访了不少于3户，并建立了民情日志制度，在走访调研中，我们切实尊重民意，认真聆听群众关注的热点、难点问题，并寻求各种解决办法，真正的做到群众困难有人帮、群众意见有人听。
3、征集了一批意见建议。村党总支在围绕“今年整改落实怎么看，明年小康建设怎么办”，利用春节期间人员集中返乡时机召开由党员干部、村民代表、大学生村官、“双培双带”示范户、外出务工经商人员座谈会，广泛征询了大家的意见和建议，收集一批建设美好乡村、全面建成农村小康社会等方面的“金点子”。经过认真梳理，归类为关于解决“四风”问题意见建议两条，加强民生工程建设意见建议一条，促进美好乡村建设意见建议三条，建成农村小康社会意见建议两条。在此基础上，村两委结合征求的意见和建议，研究确定了2022年度工作目标和具体任务，为棋盘岭村描绘了新的宏伟蓝图。
4、实施了一次送温暖活动。在元旦和春节期间，我村两委干部积极开展了“两节”慰问活动，并分别重点对老党员和困难党员、离任村干、困难群众进行慰问，把党和政府的关怀和温暖送到对象户家中。同时，村党员干部积极开展了为民服务活动，每人为群众办成2件以上的实事好事。
5、规范了一套组织生活制度。在认真落实党要管党，从严治党要求，我村结合实际研究制定了，在加强党组织自身建设和党员队伍日常管理的有关制度，把“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析、处置不合格党员、治理“小四风”等制度规定分别落到了实处。
6、开展了新一_开承诺。村党总支和党员干部在走访座谈的基础上，开展了新一年度创星承诺活动。2022年我村充分任用了能力较强并具有一技之长的党员干部进行承诺，引导无职党员选岗履责，并进一步创新了岗位，有效的激发了党员干部的工作热情和内在潜能。
7、解决了一批村基层党建突出问题。在围绕基层服务型党组织“六有”目标，找准农村基层党建存在突出问题方面，村党总支对组织设置是否顺畅、班子健全情况、工作制度、经费场所保障等进一步健全和完善，对基层党组织和党员干部在宗旨意识方面、工作作风方面、服务能力方面，坚持对存在的具体问题，采取有针对性的解决，有效的推动了农村服务型党组织建设。村党组织在加大农村党建工作创新方面，坚持“一村一特”的要求，并确定了2022年度以“发挥五个中心功能作用，打造服务型党组织”的农村党建创新项目，不断增强村级组织活动场所，在服务农村社会及建设美好乡村方面发挥重要作用。
四、存在问题和不足
我村在开展2022年度主题教育活动中，虽然取得了一些成效，但也还存在着些许不足和问题：一是少数党员在加强学习方面不够积极，学习意识不强、浅尝则止。二是年岁较大的老党员没有文化，在学习党的精神和政策方面理解不透。三是群众的要求没有得到充分的满足，比如要求加快美好乡村建设方面，由于财力等方面的限制，未能达到村民的期望。
五、今后打算
我们将进一步加强农村党员干部的学习培训，不断增强服务意识，围绕2022年的工作目标，努力推动美好乡村建设工作，坚持实干为民，强化措施，抓好承诺事项的落实，抓好统筹结合，实现两促进、两提高，确保主题教育活动取得实效。
2022年农村党员干部主题教育活动总结（社区）
泥汊社区党总支部根据中央和省、市、县委及镇党委有关文件要求，认真开展“固教育活动成果、促农村全面小康”主题教育活动。为认真学习贯彻党的十八届三中、四中全会和______系列重要讲话精神，更好地巩固党的群众路线教育实践活动成果，推动农村全面建成小康社会进程，具体做法如下。
1.成立组织，加强领导。社区成立了以总支书记为组长的领导组，制定了具体的工作方案，并于元月17日召开全体党员参加的主题教育活动动员会，会上党总支部书记汤先明同志亲自进行动员，作出安排部署，提出明确要求。
2.集中学习，加强培训。社区按照分级培训的原则，抓好社区干部党员的培训工作。社区党___带头上了一次党课。开展以党小组为单位的集体学习和个人自学相结合，对年老体弱和文化程度不高的党员，社区党总支部采取上门送学、结对帮学等方式组织学习。对外出流动党员要利用网络微信和手机短信平台、邮寄学习资料等方式组织学习，保证了流动党员学习教育全覆盖。
3.表彰先进，示范引领。泥汊社区用社区卫生室季明权同志的先进事迹，教育、鼓舞社区党员、干部、群众，把服务农民群众贯穿于活动全过程，引导党员干部立说立行、边学边做，解决了20个问题，在推进工作上见到了实效。
4.形式多样，加强宣传。社区要充分运用电子屏幕、在醒目位置悬挂8条横幅，召开广播会7次，受教育人数3600人。召开座谈会2次，上门送学32次，以及30余条标语形成了良好的舆论环境，引导了活动健康开展。
二、主要内容
主题教育活动期间，社区主要是做到“六个一”：
1.促成果，亮晒整改情况。按照深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果要求，对照教育实践活动中泥汊社区党组织和班子成员整改问题清单和整改措施，进行一次全面盘点分析和“回头看”，并在社区党务村务公开栏或网上亮晒，让广大群众真实掌握整改落实的进展、效果和下一步的对策措施，全面接受群众监督。
2.抓提高，组织宣讲活动。社区组织成立宣讲组，深入农村宣讲党的方针政策和中央、省、市、县委和镇党委有关文件精神，重点宣讲十八届四中全会和______系列重要讲话精神，以及全面建成农村小康社会、建设美好乡村的有关方针政策等。开展了丰富多彩的文体活动，寓教于乐，增强思想性、针对性和趣味性。
3.摸底子，开展走访调研。组织社区党员干部进村组、入农户、下农田、听意见、摸实情、察民意，并建立健全两委民情日志制度。社区两委每人要深入农户150户，普通党员3户，重点走访困难户、五保户、老党员户、困难党员户、发展大户、流动党员户、返乡农民户、信访户等，做到了户户群众有党员干部联系、困难群众有党员干部帮扶、群众呼声有党员干部倾听。
4.求发展，征集“金点子”。社区党总支部围绕“今年整改落实怎么看，明年小康建设怎么办”，有针对性地召开社区干部、村民代表、“双培双带”示范户、外出务工经商人员座谈会，广泛征询党员群众的意见建议，收集一批建设美好乡村、全面建成农村小康社会等方面的“金点子”，在此基础上，社区党总支认真梳理、研究确定2022年度工作目标和具体任务，并进行公开承诺。
5.维和谐，实施送温暖活动。泥汊社区精心开展好春节慰问活动，重点对基层老党员和困难党员、困难群众进行慰问，把党的关怀与温暖送到社区农户家庭。
6.落长效，规范组织生活制度。社区党总支认真落实党要管党、从严治党的要求，结合实际研究制定加强党组织自身建设和党员队伍日常管理的有关制度，把“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析等制度落到实处。社区两委班子坚持民主集中制，完善并严格执行民主决策机制、集体领导与个人分工负责相结合的制度、请示报告制度。社区党总支部总结运用了教育实践活动中召开专题组织生活会的成功经验，开展了谈心谈话、批评与自我批评，使党内组织生活常态化、长效化、规范化。
2022年农村党员干部主题教育活动总结（乡镇）
为进一步促进广大农村党员、干部全面把握和深刻领会党的十八届三中、四中全会精神，推进农村改革发展，根据县委组织部关于开展2022年度农村党员干部主题教育活动实施意见和全县农村党员主题教育活动动员大会的部署安排，结合全乡实际，乡党委扩大会议认真进行了讨论研究，并做到了精心组织，克服困难，排除干扰，周密安排，扎实开展了2022年度主题教育活动。现将此项工作总结如下：
一、目标任务
2022年度农村党员、干部主题教育活动，以“固教育活动成果、促农村全面小康”为主题，教育和引导广大农村广大党员干部准确把握全会确定的“十二五”时期发展的主题、主线、主要目标和主要任务，自觉把思想和行动统一到中央和省、市、县委的部署要求上来，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的坚定性和主动性，进一步增强建设幸福生活美好家园的使命感和责任感，充分激发创先争优的内生动力，切实在加快社会主义新农村建设上明确新目标、取得新突破、迈出新步伐，为推进科学发展、加速崛起提供强有力的政治、思想和组织保证。
二、方法步骤
主题教育活动从2022年1月中旬开始，到2022年3月中旬结束,分四个环节进行。
第一阶段：学习培训(2022年1月15日-2022年1月20日)
1、制定方案。乡党委讨论制订了《凤仪乡2022年度农村党员干部主题教育活动实施方案》上报县委组织部，下发各党组织。为了细化分解，又制定下发了《凤仪乡2022年度主题教育活动日程安排表》，农村各党组织对照方案要求，结合实际，制订了各村实施办法，具体明确目标任务和各阶段安排。
在此基础上，成立了两个组织。一是主题教育活动领导组，党委书记任组长，党委副书记、乡长任副组长，组织、宣传、党政办、分管农业副乡长以及农技、财政、民政等相关单位负责人为成员，下设办公室，组织委员兼任办公室主任。二是各村成立了驻村指导组，包村科干任指导组组长，包村其他干部为成员，共有17人组成。通过层层制定实施方案，各级印发学习资料，成立相关组织，全乡主题教育活动做到了胸中有全局，行动有步骤，奋斗有目标。
2、动员部署。以乡机关和各村党组织为单位，组织广大党员认真收看全省2022年度农村党员、干部主题教育活动动员大会电视实况。乡、村都分别召了开动员会，乡驻村指导组组长亲自到会进行动员。
3、组织培训、集中学习。1月18日，乡党委对全体乡村两级干部进行了集体培训。主要学习十八届三中、四中全会精神以及县乡两级主题教育活动实施方案。各支部于1月19日分别对所辖党员进行了集中培训学习。党员在参加集中学习的同时，要进行自学。41名流动党员不能回乡参加学习的，村党组织确定了专人联系，通过邮寄学习资料等方式，落实对流动党员的教育培训。
为确保分级培训和集中学习阶段取得实效，乡党委要求并基本上做到了以下五点：一是主讲或授课辅导人认真准备，有书面备课材料，同时发各村党组织;二是驻村指导组组长到各村党组织给农村党员上一次党课;三是各党组织书记都向全体党员做一次学习辅导报告;四是严格实行点名或签到制，履行请假手续，排除一切干扰，克服一切困难，做到学习培训和当前工作两不误。五是乡领导班子成员每人写心得体会，机关干部、两委干部每人写一篇主题教育心得体会。
第二阶段：调研讨论(2022年1月21日-31日)
4、交流体会。在学习培训的基础上，以村或支部为单位，组织党员交流学习心得。通过演讲、座谈会等灵活多样的形式，增强交流效果。
5、开展讨论。乡党委分别召开了三次讨论会，即村党组织书记、村委会主任、乡属部门负责人、党政班子成员讨论会，机关全体干部讨论会。各村也安排了一定时间讨论，紧密联系本乡、本村改革发展现状和党员干部的思想实际进行，引导广大党员、干部加深对党的十八届三中、四中全会精神的理解，解放思想，更新观念，努力克服固步自封、因循守旧等思想，在推进农村改革发展上统一思想、形成共识，振奋精神、开拓创新。
6、征求意见。结合讨论的情况，乡党委和村党组织安排3至5天的时间，围绕活动主题，分别召开党员、乡村干部、村民代表、“双培双带”对象和外出务工人员座谈会，了解他们的所思所想所盼，征求对推进本乡本村改革发展的意见和建议，同时，通过设立意见箱等多种形式，广泛征求群众意见和建议。要进一步拓宽党员、群众反馈意见和建议的渠道。建立健全村级党员议事会制度，不断扩大党内民主，推进基层民主政治建设。
第三阶段：承诺点评(2022年2月1日-2022年2月28日)
7、查找不足。对征求来的意见认真进行梳理，并在此基础上召开了党组织生活会，开展了民主评议村干部和民主评议党员活动。党员、干部在宗旨意识、服务水平、工作思路和工作方法上认真查找不足，各村党组织结合本地实际，找出与科学发展观不相符合的问题，认真研究和制定农村改革发展的思路和措施，找准推进农村改革发展的切入点和重点，推动农村经济社会又好又快发展。
8、结对帮扶。扎实推进党内温暖工程，各村党组织全面进行了农村困难党员摸底登记，共对75名困难党员进行了建档。组织当地有能力的党员、干部与困难群众、党员开展帮扶活动。要充分利用春节期间的扶贫慰问送温暖活动，积极组织党员、干部到基层慰问困难户、贫困户、老党员户，了解他们的困难，尽力帮助解决。通过开展帮扶活动，进一步推动党内温暖工程实施，以党内和谐促进社会和谐，推动农村改革发展，切实把四中全会精神贯彻落实到农村。
9、双向承诺。按照党员向党组织承诺，党组织向党员、群众承诺的要求，围绕解决群众最现实、最关心、最直接的问题，认真落实2022年度承诺工作，同时，结合对“双培双带”先锋工程、无职党员服务公益事业、为民服务全程代理、流动党员“双向带动”等活动开展情况的评定,对2022年度的承诺情况进行评诺。承诺、评诺情况要在党务公开栏上公布，接受群众监督。
第四阶段：实践推动(活动开始-2022年3月20日，贯穿活动始终)
10、推进工作。一是认真总结2022年工作。乡党委在主题教育活动开展期间结合工作督查，组织农村基层组织建设工作年度自评，各村党组织也做好了年度总结考评工作。二是精心谋划2022年工作。三是按照《关于在乡村级普遍建立党代表工作室的通知》的要求，全面建立乡村党代表工作室。通过认真总结和谋划，不断加强基层党组织建设，为农村经济社会发展提供坚实的思想、政治和组织保证。
三、加强领导
乡党委加强了对主题教育活动的领导和指导，各党组织精心组织，周密安排。坚持高标准、严要求，做到时间、措施和目标任务“三落实”。乡驻村指导组到村进行具体指导，帮助谋划好主题教育活动工作，完善科学发展的措施。各党组织书记切实履行第一责任人的职责，支委一班人要分工负责，协作配合，村文书按要求及时报送各阶段活动开展情况，乡党委督查组，对每个阶段的工作落实情况进行了督查指导。同时，各地把完成2022年度各项工作任务和谋划2022年度工作结合起来，统筹兼顾，同步推进，达到预期的好效果。
总结我乡2022年度农村党员、干部主题教育活动工作总体上是比较扎实的，但也存在不少差距和不足，表现突出的：一是参加集中学习的党员人数与要求有差距，参学人数占党员总数比例最高的70%以上，一般的仅60%。二是“双向承诺”过程中，一般党员承诺的事项不够明确具体或流于形式。三是少数党组织对民主评议党员认识不足，没有严格按照不合格党员的主要表现给每位党员定格。四是“双培双带”先锋工程，无职党员服务公益事业、流动党员“双向带动”、为民服务全程代理等有待进一步深化落实。所有这些，乡党委将在今后的工作中认真加以改进，加大督查落实力度，充分发挥_员先锋模范作用和提高党组织的凝聚力、战斗力，为深入贯彻落实科学发展观更大贡献。
沙龙活动总结 篇15
一、活动目的：
1、让家长进一步了解学校的办学理念，学校毕业班工作目标及措施。
2、让家长了解六年级各班的建设目标和策略，各种以激励为主的、调动学生进取性的方法和主要措施。
3、集合前一阶段学生的表现向大家作一下汇报。
4、针对学生目前存在的生理、心理状态发生的一些变化，引导大家走近孩子，让健康、欢乐相伴孩子的一生。
二、主题：
才艺展示式家长会。
才艺展示式家长会，可分为静态和动态两类。静态：首先，班主任把学生一段时间以来的学习情景展示给家长，包括学生的作业、课外练习册、写字本、日记本、英语单词薄等，让家长了解在平时的学习中还存在哪些问题，孩子的综合本事在班级处于什么位置。其次，把学生的小制作、图画、手抄报等创造成果展示给家长。别小瞧这些“土货”，它能够培养学生多方面的本事，如写字本事、绘画本事、搜集整理资料和使用本事、审美本事、辨别本事、创造本事等综合本事。看着浸满孩子智慧和汗水的小发明、小创造，家长们都会乐呵呵的。最终，班主任把学生的成长档案展示给家长。
每个学生都有一本成长档案，里面记载着他们一天、一周、一月、一个学期以来的成败得失，包括思想道德表现、学习态度表现、学习方法表现、日常生活表现、身体状况表现等。这其中应有他们自我对事件的分析，也应有教师的鼓励和家长的寄语。
动态的：例如题为“他真棒”的家长会上，小作家、小歌手、小画家都出来了，朗诵、唱歌、画画……又如为了让家长了解子女在学校参加活动的情景，可让家长经过看照片、看录像来了解学生参加的“现场小制作比赛”“演讲比赛”“朗诵比赛”“课本剧表演”“学校运动会”“学校歌曲卡拉OK赛”“到敬老院慰问老人”“参加访问”等课外活动，不少家长发出这样的惊叹：想不到孩子还有一手。
这种新形式的家长会可让每个学生展示自我最突出的一项才能，或文艺，或体育，或科技；或演，或讲，或制作；应对所有同学，应对所有家长，每个孩子都登台献艺。这样做的最大好处，就是让每一个家长都看到自我孩子的闪光点，让每一个孩子都认识到自我的独特价值，自信的更加自信，自卑的看到优势，改变心态，应对学习，应对生活。这种家长会成功的关键是所有学生要在下头进取准备，在台上大胆展示，这就是班主任善于发现学生的亮点，给学生信心，使他们敢于展示自我。