勤工俭学工作计划

勤工俭学工作计划汇编。

今天我们将为您详细介绍有关“勤工俭学工作计划”的相关信息，此文为您提供参考请好好阅读。按照企业内部制度合理安排工作计划，为了下一个目标更好的完成，我们需要制定工作计划了。工作计划能够帮助我们在顾及工作的同时照顾到生活。

勤工俭学工作计划 篇1

新年伊始，中心校各项工作都已紧锣密鼓、按部就班地展开，勤工俭学工作也按照中心校总体部署，开始谋划此项具体工作，为了是此项工作顺利有序开展，特制定此计划，以供各校参考实施，其具体内容如下：

一、要求各校开学初根据本校的实际情况制定出勤工俭学工作计划。

计划要求，目标明确，措施得体，符合本校客观实际，具有创新思想，任务具体，分工责任明确，具有较强操作性。

二、各校要按照国家规定，开齐上好劳动技术课。

要求任课教师有轨道，有作业布置，有学生劳动指导记录(一个学期不少于20节指导记录)，学生有作业，有劳动记录(一个学期不少于25节)，劳动心得(一篇)。

三、加强植物园建设。

植物园建设，我们要本照实用、美观思想去设计，让他真正成为学生劳动锻炼的实践基地也是师生培养新品种、科学实验的试验基地，同时，对校园起到美化、绿化作用，成为校园亮丽的'一角。

在植物园的使用上，学校首先制定出种植计划，及时组织学生劳动实践活动。在植物园的管理上，我们要上档次，进行精心管理，首先根据种植计划播种，确保成活率，同时要有序、美观;其次，田间管理要及时，确保土壤湿润，无杂草，禾苗生长旺盛。根据学生年龄、文化程度、培养兴趣小组，在教师指导下观察植物生长过程，要求学生有详细的记录，教师有指导记录，学校要有影像记录。让植物园成为学生的劳动、学习、科学研究兴趣乐园。

四、鼓励学生小发明、小创作，挖掘民间艺术。

培养学科学，爱科学兴趣，要求广大教师激发学生发明、创造兴趣，发现学生的特长、爱好，因势利导，帮助支持他们沿着正确轨道发展。鼓励学生奇思妙想，为学生提供创造条件，激发学生创作灵感。

根据学生的知识水平，年龄特征，规定学生创作作品，任务件数。中心校规定每个学生在一个学年至少两件作品，可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。希望各校高度重视。中心校每年十月份要进行评比，对获奖的作品，对学校、指导教师、学生进行奖励。

五、对学生进行艰苦朴素轨道。

要求学生树立艰苦朴素观念，从身边事做起，爱惜自己的学习用具，不浪费一张纸，不损坏一支笔，不乱吃零食，把零轨道钱花到最该用的地方，学会节俭。

六、校园经济及社会引资。

有的学校有食堂、商店，各校要加强监督管理，收益要公开透明，收支要有账。根据教体局给中心校下达xx年社会性引资任务，要求各中心小学高度重视，积极谋划，认真落实中心校给各校下达的任务指标。指标是：七沟中心小学完成10万元，凤凰岭中心小学完成8万元，崖门子中心小学完成8万元，王土房中心小学完成8万元。各校随时将社会性引资的相关资料上报中心校。

七、加强档案管理。

1、注意资料积累整理，每学期及时组档。

2、常规档案包括：组织机构，各种规章制度，工作计划，总结。

3、活动档案：轨道，教师指导记录，植物生长观察记录，劳动记录。

4、勤工俭学活动影像资料，以及一些实物资料和影像资料。

中心校实施计划操作进程

一、三月中旬中心校工作人员到各中心小学检查各校对勤工俭学工作安排情况，主要看计划、劳技课安排。

二、三月中旬到四月中旬中心校到各校检查勤工俭学开展情况。

三、四月中旬到六月中旬，中心校验收指导植物园管理和建设。

四、9——10月验收勤工俭学工作成果，包括：校园经济基地管理、植物园建设、影像资料、学生作品、引资等。

五、档案验收，全面工作总结。

勤工俭学工作计划 篇2

勤工俭学工作计划是指学生在学习的同时通过参与校内外工作来减轻家庭的经济负担，提升自身综合素质。这一计划既促进了学生的发展，也帮助他们培养了良好的工作习惯和责任感。下面就为大家详细介绍一下我个人的勤工俭学工作计划。

为了能够更好地利用自己的大学时光并减轻父母的经济压力，我计划每周花费10小时的时间进行勤工俭学工作。我选择了校内的助教工作。作为一个大学生，我有着丰富的学术知识和良好的沟通能力，这使我非常适合成为一名助教。我将会在课堂上帮助老师批改作业、解答疑惑，并且组织一些小型学习交流活动。通过这样的工作，我不仅能够加深对知识的理解，还能积累一些教学经验和管理能力。

除了校内的助教工作，我还计划在校外找一份兼职工作。我希望能够找到一份与我的专业相关的工作，这样可以增加我的实际操作经验，并且为将来的就业打下良好的基础。我准备利用暑假期间的空余时间，在科技公司实习。这将是一个很好的机会，让我了解企业运作的各个方面，并且学会与同事合作。虽然这样的工作相对来说可能会更加辛苦，但是我相信这也是一种锻炼。

在日常的勤工俭学工作中，我也将会注意到一些细节来提升自己的工作能力。我将会严格遵守工作的时间要求，充分利用工作时间来完成各项任务。我会积极主动地参与工作，不仅仅满足于按照要求完成，还要努力超越自我。例如，我会积极寻求反馈，并及时改进自己的工作。我还将主动与同事和老师进行交流，学习他们的经验和知识，不断提高自己的专业素养。

我也计划将工作与学习相结合，使得二者相互促进。在完成工作的过程中，我会学习到更多的知识，并将其应用到我的学习中。同时，我也将把学习到的理论知识应用到实际工作中，提高自己的工作效率和质量。

我的勤工俭学工作计划不仅仅是为了减轻家庭经济负担，更是为了提升自己的综合素质和能力。通过参与校内外的工作，我希望能够获得更多的经验和知识，并加强我的沟通和合作能力。我相信在实践中不断地学习和成长，最终能够成为一名全面发展的大学生。

勤工俭学工作计划 篇3

一、指导思想：

以科学发展观为指导，认真贯彻上级教育工作会议精神，进一步解放思想，务实创新，确立勤工俭学新的内涵，以创建健康的教育服务市场为中心工作，全面推进学生素质教育，充分发挥勤工俭学的育人功能，加大教育市场的开发和管理力度，切实提高服务质量，为学校的教育教学工作服务，为教育事业的健康和谐发展做出积极的贡献。

二、工作目标：

1、全面完成市分配的勤工俭学任务。

2、加强农村学校素质教育劳动实践场所建设，创建合格的劳动实践场所，督促学校开足开齐劳动实践课。

3、进一步加强校园经济建设，做好校园绿化、美化、创收工作，使校园经济更好地为教育教学服务。

4、以服务教学为宗旨，努力推进后勤向社会化方向发展，实现食堂承包。

5、切实做好教学用品和教辅资料的统一购置与管理工作。

三、主要措施：

1、认真学习贯彻落实市局勤工俭学工作的有关文件精神和会议要求，以全面推进素质教育为根本出发点，积极探索和开拓勤工俭学的新路子，力争超额完成市局下达的勤工俭学目标任务。

2、认真贯彻实施国家勤工俭学条例，加强农村学校劳动实践场所建设，推进学校素质教育，发挥勤工俭学的育人功能。20xx年学校勤工俭学工作的重点将放在由效益型向服务型、经济活动向素质教育活动的转移上，以勤工俭学活动推进学校素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义劳动者和接班人。

3、认真贯彻执行上级文件精神，进一步统一思想，提高对教学用品和教辅资料统一采购工作重要性的认识，本着“必需、节俭，应订必订”的原则，大力支持和积极配合教育局做好学校的教学用品采购工作。

4、严格执行地、市文件精神，凡学校学生统一着装的，报局勤工俭学办公室批准，严格规范学校购买纤维制品工作程序。让学生得到实惠，也获得一个相对安全的学习和生活环境。

5、本着有利于提高服务质量的宗旨，大胆引进竞争机制，全力推进学校后勤服务社会化管理工作

6、充分利用现有的资源，本着“能发展什么，就发展什么”的思想。利用闲置校园为学校勤工俭学服务。

勤工俭学工作计划 篇4

一、组织领导

学校勤工俭学工作是学校后勤工作的一部分。为了使学校勤工俭学工作能给学校开源节流目标达到最大化效益，同时培养学生劳动实践能力，特制订本工作计划。

1、组织机构

学校成立勤工俭学工作领导小组，下设办公联络人。

组长：XXX

副组长：XXX

联络人：XXX

2、工作目标

（1）勤工：通过安排学生到学生食堂勤工俭学服务，锻炼学生的劳动实践能力，减少食堂付出2人的工资开支；通过适当的校内外劳动（如植树造林、创卫劳动、校建基础劳动）来培养学生的劳动价值观，开源节流。

（2）俭学：规范管理学生食堂、校园超市，培养学生的节约意识；建立健全统一校服制，倡导校园统一美，培养学生节俭思想。

二、活动计划

1、学生食堂择优选择一部分品学兼优的贫困学生参加食堂的相关劳动。

2、节假日安排部分学生到县立中学帮扶小区――糖厂生活小区参加创卫劳动。

3、一年一度的值树造林活动，可安排部分学生到指定地点参加义务劳动。

4、一周一次的校园卫生大扫除，政工处分配各班学生劳动任务。

5、四栋教学楼周边及楼道的卫生打扫工作改由学生值周包干，减少学校的经费开支。

6、适当安排学生参加校园建设劳动，如平基、工程运送货物、除杂草等。

7、建造学生饮用水工程，减少学生开支。

8、完善教工食堂管理，节约招待开支。

三、成果记录

1、各项勤工俭学活动要有计划，详细安排，过程记录，成果收集与展示。

2、一年一度两次学生食堂满意度测评。

3、写出年度勤工俭学工作总结报告。

勤工俭学工作计划 篇5

一、指导思想：

以科学发展观为指导，认真贯彻上级教育工作会议精神，进一步解放思想，务实创新，确立勤工俭学新的内涵，以创建健康的教育服务市场为中心工作，全面推进学生素质教育，充分发挥勤工俭学的育人功能，加大教育市场的开发和管理力度，切实提高服务质量，为学校的教育教学工作服务，为教育事业的健康和谐发展做出积极的贡献。

二、领导监督：

①成立领导小组

组长：杨建勋

副组长：刘皓、刘永林

组员：靳埃光、吴尽、任继军、贾茂、苏鹏、赵虎、赵二岁

②明确职责，主动工作。每月研究一次勤工俭学工作，总结经验，及时推广。进一步搞好与财政、工商、税务、物价等部门的协调，使勤工俭学活动的开展，有一个较为宽松的外部环境。

三、工作目标：

1、全面完成各项勤工俭学任务。

2、加强农村学校素质教育劳动实践场所建设，创建合格的劳动实践场所，督促学校各年级开足开齐劳动实践课。

3、进一步加强校园经济建设，做好校园“绿化、净化、美化”和创收工作，使校园经济更好地为教育教学服务。

4、以服务教学为宗旨，努力推进后勤向社会化方向发展，进一步完善学校食堂管理制度。

四、主要措施：

1、认真学习和贯彻落实县局勤工俭学工作的有关文件精神和会议要求，以全面推进素质教育为根本出发点，积极探索和开拓勤工俭学的新路子，力争超额完成上级下达的勤工俭学目标任务。

2、认真贯彻实施国家勤工俭学条例，加强农村学校劳动实践场所建设，推进学校素质教育，发挥勤工俭学的育人功能。20xx年学校勤工俭学工作的重点将放在由效益型向服务型、经济活动向素质教育活动的转移上，以勤工俭学活动推进学校素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义劳动者和接班人。

3、严格执行上级文件精神，凡学校学生统一着装的，报局勤工俭学办公室批准；严格规范学校购买纤维制品的工作程序。让学生得到实惠，也获得一个相对安全的学习和生活环境。

4、本着有利于提高服务质量的宗旨，大胆引进竞争机制，全力推进学校后勤服务社会化管理工作；校园“三小”实行公开招标承包，拟定好方案，报局勤工俭学办公室备案；实行公开量化的原则，实行阳光操作，完善学校食堂管理方案，使其与服务教育教学、育人和经济效益有机结合。

5、充分利用现有的资源，本着“能发展什么，就发展什么”的思想。利用闲置校园为学校勤工俭学服务。

6、加强财务、财物管理，开源节流

在中学收费的“一费制”原则下，学校资金越来越紧。因此，我们在期初就制定好“开支计划”，做到严格按计划开支，按规定收费，加强财务管理，不断完善财务制度，充分用好学校的每一分钱。精打细算，开源节流。注重少花钱，多办事，办好事，用好每一分钱，规范购物管理是开源节流的主要环节。

（1）增强节约意识。严格控制学校办公用品的发放；全校师生员工要树立节约即创收的观念；平时养成节约水电、纸张、粉笔、卫生用具等的.良好习惯；严格控制非正常性开支；执行上级部门的有关规定，坚决摒弃那种损坏公物、浪费财物与己无关的作风。

（2）各办公室、各班教寝室的财产实行责任到人、到班的管理制度，建立考核档案，做到谁使用谁负责，谁损坏谁赔偿，严禁财物流失，减少财物浪费。

（3）在采购物品中，严格采购制度，做到货比三家。坚持购物有计划、进货有验收、领物有登记、审批一支笔的原则；严格学校公物统一存放，专人保管的机制，确保学校有限的设施与设备用于教学，用于集体。

（4）坚持做到腿勤、手勤、嘴勤，深入实际善于发现问题，及时解决问题，做到水电畅通，桌椅、门窗、玻璃及时维修安装，确保教学工作顺利进行。

勤工俭学工作计划 篇6

一、指导

我校勤工俭学工作，以的__大、科学发展观为指导，紧紧围绕素质教育深化后勤服务改革，减轻学生经济负担，积极推进学校勤工俭学管理服务理念，服务内容的现代化，实现勤工俭管理服务的主动性、合法性和科学性，与时俱进，开拓创新，为教育初步现代建设提高有力的后勤保障、努力开创我校勤俭工作的新局面。

二、工作目标

1、积极完成我们在外面找到的每一次工作。

2、园满完成学校制定的'各项任务。

三、工作重点

1、加强学习，认真学习的路线、方针、政策，认真贯彻上级文件，提高处室人员的政治素质及工作能力。形成良好的工作作风。

2、加大管理力度，提高服务质量。

①搞好各项征订和发放工作，少出差错，减少浪费。

②搞好学生超市和文印室的管理工作，督促其规范经营，以服务师生为宗旨，服务第一，营利第二。逐步提高服务质量，让广大师生满意。管理人员管理到位，每星期多次巡查。发现问题及时改进，严把质量关，确保学生身心健康。

3、搞好学校“四创”工作，即创“放心食堂”、“放心超市”、“文明寝室”、“绿色生态校园”。按照检查收标准积极准备，逐项落实，硬件、软件都上。创建目标逐个升级，力争创建成功，为学校获得荣誉，为提高学校的知名度做出贡献。

四、主要工措施

1、加大内部管理，做好政治工作，加强队伍建设，提高员工觉悟，充分调动每个同学的工作积极性。

2、加大各项工作的管理力度，将工作落到实处，完善制度、规范管理，把各项工作抓细抓实，使学校勤工俭工作上新台阶。

3、树立以教学为中心的，想方设法为教学方便，为全校师生优质服务。

勤工俭学工作计划 篇7

新年伊始，中间校各项工作都已紧锣密鼓、安分守纪地展开，勤工俭学工作也根据中间校整体安排，入手下手策划此项详细工作，为了是此项工作顺利有序展开，特订定此筹划，以供各校参考履行，其详细内容以下：

1、要求各校开学初根据本校的实际环境订定出勤工俭学工作筹划。

筹划要求，目标明了，办法得体，符合本校客观实际，具有立异思维，任务详细，分工责任明了，具有较强操纵性。

2、各校要根据国度法则，开齐上好工作技巧课。

要求任课教师有教案，有功课安排，有门生工作教导记录（一个学期很多于20节教导记录），门生有功课，有工作记录（一个学期很多于25节），工作心得（一篇）。

3、加强植物园构筑。

植物园构筑，我们要本照适用、都雅思维去计划，让他真正成为门生工作熬炼的实践基地也是师生培养新品种、科学实行的实验基地，同时，对校园起到粉饰、绿化效用，成为校园亮丽的一角。

在植物园的利用上，黉舍最终订定出莳植筹划，及时构造门生工作实践活动。在植物园的办理上，我们要上档次，进行细致办理，最终根据莳植筹划播种，确保成活率，同时要有序、都雅；其次，田间办理要及时，确保泥土潮湿，无杂草，禾苗发展茂盛。根据门生年龄、文化(！)程度、培养乐趣小组，在教师教导下查看植物发展进程，要求学生有细致的记录，教师有教导记录，黉舍要有影象记录。让植物园成为门生的工作、进修、科学探讨乐趣乐土。

4、鼓励门生小发现、小创作，开掘民间艺术。

培养学科学，爱科学乐趣，要求广大教师鼓励门生发现、创设乐趣，发觉门生的特长、喜好，顺手推舟，救助赞成他们沿着精确轨道成长。鼓励门生奇思妙想，为门生供给创设前提，鼓励门生创作灵感。

根据门生的知识程度，年龄特征，法则门生创作作品，任务件数。中间校法则每个门生在一个学年起码两件作品，可从电子、机器、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。盼望各校高度珍视。中间校每一年十月份要进行评比，对获奖的作品，对黉舍、教导教师、门生进行嘉奖。

5、对门生进行艰苦质朴教诲。

要求学生建立艰苦质朴见解，从身边事做起，爱惜本身的学惯器具，不华侈一张纸，不破坏一支笔，巩固吃零食，把零花钱花到最该用的处所，学会节省。

6、校园经济及社会引资。

有的黉舍有食堂、商店，各校要加强监督办理，收益要果然透明，出入要有账。根据教体局给中间校下达20xx年社会性引资任务，要求各中间小学高度珍视，自动策划，当真落实中间校给各校下达的任务指标。指标是：七沟中间小学结束10万元，凤凰岭中间小学结束8万元，崖门子中间小学结束8万元，王土房中间小学结束8万元。各校随时将社会性引资的相干资料上报中间校。

7、加强档案办理。

1、注意资料积聚料理，每学期及时组档。

2、老例档案包括：构造机构，各种规章轨制，工作筹划，总结。

3、活动档案：教案，教师教导记录，植物发展查看记录，工作记录。

4、勤工俭学活动影象资料，以及一些什物质料和影象资料。

20xx年3月1日

中间校履行筹划操纵进程

1、三月中旬中间校工作人员到各中间小学查抄(！)各校订勤工俭学工作安排环境，紧张看筹划、劳技课安排。

2、三月中旬到四月中旬中间校到各校查抄勤工俭学展开环境。

3、四月中旬到六月中旬，中间校验收教导植物园办理和构筑。

4、9——10月验收勤工俭学工作结果，包括：校园经济基地办理、植物园构筑、影象资料、门生作品、引资等。

5、档案验收，周全工作总结。

勤工俭学工作计划 篇8

新年伊始，中心校各项作业都已紧锣密鼓、墨守成规地打开，勤工俭学作业也依照中心校全体安置，开端策划此项详细作业，为了是此项作业顺利有序打开，特拟定此方案，以供各校参阅施行，其详细内容

一、要求各校开学初依据本校的实践状况拟定出勤工俭学作业方案。

方案要求，方针清晰，办法得当，契合本校客观实践，具有立异思维，使命详细，分工职责清晰，具有较强操作性。

二、各校要依照国家规则，开齐上好劳作技术课。

要求任课教师有轨迹，有作业安置，有学生劳作辅导记载(一个学期不少于20节辅导记载)，学生有作业，有劳作记载(一个学期不少于25节)，劳作心得(一篇)。

三、加强植物园建造。

植物园建造，咱们要本照有用、漂亮思维去规划，让他真实成为学生劳作训练的实践基地也是师生培育新品种、科学实验的实验基地，一同，对学校起到美化、美化效果，成为学校亮丽的一角。

在植物园的使用上，学校首要拟定出栽培方案，及时安排学生劳作实践活动。在植物园的办理上，咱们要上档次，进行精心办理，首要依据栽培方案耕种，保证成活率，一同要有序、漂亮;其次，田间办理要及时，保证土壤湿润，无杂草，秧苗成长旺盛。依据学生年纪、文化程度、培育喜好小组，在教师辅导下查询植物成长进程，要求学生有详细的记载，教师有辅导记载，学校要有印象记载。让植物园成为学生的劳作、学习、科学研究喜好乐土。

四、鼓舞学生小发明、小发明，发掘民间艺术。

培育学科学，爱科学喜好，要求广阔教师激起学生发明、发明喜好，发现学生的专长、喜好，顺水推舟，帮忙支撑他们沿着正确轨迹打开。鼓舞学生奇思妙想，为学生供给发明条件，激起学生发明创意。

依据学生的常识水平，年纪特征，规则学生发明著作，使命件数。中心校规则每个学生在一个学年至少两件著作，可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺著作。期望各校高度重视。中心校每年十月份要进行评比，对获奖的著作，对学校、辅导教师、学生进行奖赏。

五、对学生进行艰苦朴素轨迹。

要求学生树立艰苦朴素观念，从身边事做起，珍惜自己的学习用具，不糟蹋一张纸，不损坏一支笔，不乱吃零食，把零轨迹钱花到最该用的当地，学会节省。

六、学校经济及社会引资。

有的学校有食堂、商铺，各校要加强监督办理，收益要揭露通明，出入要有账。依据教体局给中心校下达xx年社会

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性引资使命，要求各中心小学高度重视，活跃策划，认真落实中心校给各校下达的使命方针。方针是：七沟中心小学完结10万元，凤凰岭中心小学完结8万元，崖门子中心小学完结8万元，王土房中心小学完结8万元。各校随时将社会性引资的相关材料上报中心校。

七、加强档案办理。

1、留意材料堆集收拾，每学期及时组档。

2、惯例档案包含：安排机构，各种，作业方案，总结。

3、活动档案：轨迹，教师辅导记载，植物成长查询记载，劳作记载。

4、勤工俭学活动印象材料，以及一些什物材料和印象材料。

中心校施行方案操作进程

一、三月中旬中心校作业人员到各中心小学查看各校正勤工俭学作业安排状况，首要看方案、劳技课安排。

二、三月中旬到四月中旬中心校到各校查看勤工俭学打开状况。

三、四月中旬到六月中旬，中心校检验辅导植物园办理和建造。

四、9——10月检验勤工俭学作业效果，包含：学校经济基地办理、植物园建造、印象材料、学生著作、引资等。

五、档案检验，全面。

勤工俭学工作计划 篇9

今年，我校勤工俭学工作的思路是：加强劳动实践基地的建设和管理，搞好省级勤工俭学先进集体的创建工作，办人民满意的学校。

一、注重实际，建设好劳动实践基地

投入经费，建设基地。学校统一制作标牌，美化小菜园。各班要充分利用劳动课，开足劳动技术课和上好环保课，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的良好习惯。

（一）、种植的目标

1.通过种植，使学生能说出一些花木、蔬菜的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。

2.培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛。

3.激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究种植的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

4.培养学生的观察能力、调查分析能力、收集相关信息，并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。

5.通过班级种植，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。

（二）、种植的基本设想

种植的.时间：9月至年1月

种植的实施年级：全校所有班级

种植的过程：

第一阶段：设计（9月份）

1.目标：培养学生收集处理信息、设计种植，提出问题，与他人合作的能力。

2.内容：确定主题，设计种植。

3.步骤：

（1）确定种植主题。（种植以蔬菜为主）

（2）按统一管理、统一种植的原则分给各班级。

（3）各班级地块分配：从西向东分配。

第二阶段：种植实践（10、11、12月份）

目标：培养学生的观察能力、动手能力、收集、处理信息的能力，初步养成从事探究种植的正确态度，获得一些亲身探索的体验，学会相互合作。

内容：了解植物的品种、特点、生活习性等，懂得种植的环节，掌握简单的种植方法，学会栽种一种植物。

步骤：

（1）按班级划分种植区域。

（2）组织学生参观校园，请家长或有经验的农民介绍校园里适宜种植的蔬菜种类、数量，主要品种的名称、特点，如何栽培管理。

（3）制作调查表或列出访问提纲，向家长、技术人员、农民采访、调查一些种植蔬菜、花卉的有关知识。

（4）翻地、整地、施肥、种植。

（5）各班选出一些爱好种植的同学，成立“护菜小组”，对种植的植物进行管理。

（6）围绕种植的蔬菜、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。

（7）设计观察记录表，坚持记录。

（8）各班将资料进行归纳，相同的合并，不同的列出目录，分类装订。

第三阶段：成果交流（年1月份）

目标：学会分享共同的劳动成果，激发学生劳动的热情、热爱学校的情感，能用自己在种植中获取的知识来装扮自己的学校。

内容：展示各班种植的植物，为美化校园出谋划策，谈谈种植的体会。方式：展示、交流、讨论、汇报。

步骤：

（1）班级展示种植的植物。

（2）展示、。

（3）谈谈种植的体会。

（三）、成果的形式

收集到的各类资料汇编、调查表、观察记录、种植的照片、种植体会等。

二、抓好小卖部、食堂及废纸等回收管理

1、狠抓学校食品卫生安全工作。加大投入改造食堂和小卖部的管理，加强食品卫生安全管理，严格落实食品准入制度，把好进货关，建好台账，杜绝“三无”产品和霉变食品进入学校，确保学校不发生食物中毒事件。

2、积极从组织各班学生进行废纸、塑料瓶等的回收。