课堂读检讨书。
考虑到你的需要，合同范本网小编特地编辑了“课堂读检讨书”，你知道想要写好检讨书名称的关键问题是什么吗？日复一日的岁月里面，我们会因为犯了错误而必须要写检讨书。写检讨不能流于一般的套路，本资料仅供您在工作和学习中参考切勿抄袭！
课堂读检讨书 篇1
近期，我已经意识到自己在课堂上表现欠佳，我决定写一篇检讨书，作为对自己行为的反思和改进的起点。
我要承认自己经常在课堂上分神，无法集中注意力。这可能是因为我对某些科目或课程内容不感兴趣，或者是由于我的个人情绪或生活问题。无论原因是什么，我意识到这种行为不仅是不礼貌的，也是对老师和同学们的不尊重。我会努力克服这个问题，通过制定学习计划、提前预习并积极参与课堂讨论等方法，来改善我的注意力问题。
我也会承认自己在课堂上缺乏积极参与和主动发言。我理解这会给老师的教学效果和氛围带来消极影响。我将努力改变这一现状，从更多角度思考问题，发扬团队合作精神，尽可能多地提出问题和参与讨论，以促进课堂上的积极互动。
我也要反思自己在完成课堂作业和提交作业方面的不足。我必须承认，我有时候会拖延做作业，导致作业质量不佳或无法按时完成。为了解决这个问题，我将制定一个时间表，合理安排作业的时间和完成进度。同时，我也会主动向老师寻求帮助和指导，以确保自己在作业方面能够取得更好的成绩。
我要谈到我的课堂纪律问题。有时候，我会在课堂上讲话、嬉笑或干扰其他同学的学习。这样的行为不仅破坏了良好的学习氛围，也会影响到其他同学的学习效果。我将认真遵守课堂纪律，尊重老师和同学们的权益，确保课堂秩序的恢复和维护。
我对自己在课堂上的表现感到非常愧疚，并深刻认识到这种行为的不良影响。我将以此次检讨书为契机，积极面对自己的问题，并采取切实的行动来纠正它们。通过积极参与课堂活动、提高学习质量、遵守纪律等方面的努力，我相信我能够逐渐转变自己在课堂上的形象，成为一个更积极、更专注的学习者。
希望我的努力能够得到老师和同学们的认可和支持，同时也希望能够鼓励其他同学们认真面对自己的问题，并一起努力提高自己的学习态度和表现。小编感谢您的阅读！
课堂读检讨书 篇2
尊敬的老师：
现在，我怀着非常遗憾的心情写下了这本评论书，以示遗憾和歉意。
我自己也爱说话。上周上xx课的时候，因为xx_，我又开始说话了。我没能照顾好自己，让老师失望了。我真的很抱歉。我喜欢说话。破嘴是我的.错。我以前没有注意到，但是写完这篇自我批评后，我深刻地反思了一下。我下定决心改变过去。
希望老师相信我，拭目以待。
课堂上说话的行为本身是错误的，不仅影响自己，而且影响老师的讲座，更重要的是影响学生的停课质量，有很多缺点，所以我真的很后悔，我必须纠正，让老师放心我，请老师相信我，我必须说，给老师看实际行动。
犯错误，只要改正就好，所以我一定要改正，老师，对不起，我下次再也不说话了！
此致
敬礼！
检讨人：xxxx
xx月xx日
课堂读检讨书 篇3
尊敬的老师：
上课不久，因为无聊，我跟同学下起了象棋。可没玩多久，就被班主任发现了，当时就懊悔不已，在老师的严厉注视下，我更加害怕，几乎都不敢抬起头来，不敢去看老师。就当时的行为，所以我写下这份检讨书，以反省检讨自己的错误。
写下这份检讨书，不仅为自己的行为而后悔，同时还希望得到老师的原谅。对不起您了，老师。我也对不起全班同学，因为这件事被其它老师或学校领导看见将会给我们班摸黑了。我针对不起大家。现在难过，后悔，以后我想一定绝不会再发生这样的事情了。即时看见其它同学玩象棋，我也一定会阻止他们玩的。因为这是不光彩得事情。
在这里希望老师能谅解我，也希望能看我以后表现的机会。
检讨人：
日期：
课堂读检讨书 篇4
尊敬的班主任：
你好！
这周是开学的第一周，所以我个人的整体感觉还是在新年的兴奋中。刚开学的时候，遇到同学难免会聊一些新年的事情，所以晚上自习的时候和别人聊聊，聊聊我们过年的事情，比今天谁拿到的压岁钱多。事情是这样的，昨晚自习，因为老师已经完成了作业，所以我觉得有点无聊。我想和其他人谈谈。虽然我知道这是错误的，但我仍然犯罪。我说，今年真的很难过。我没有多少压岁钱。我只收到1500多元。真的太少了。谁知道旁边的人说了1500？这么多，你太少了，我才800多？这么多，你太少了，我才800多？于是我说：“1500多？你知道吗，今天我姐姐没有给我新年的钱，我可以得到更多，我仍然可以在学校留下1000多，但现在你看，只留下几百，几乎在新年打牌输了，现在有钱哦！”
但我还是告诉我，我有很多钱，但我不得不和她吵架。就这样，我们影响了自己的学习，间接影响了别人的学习。我知道这对我来说是一种罪过。如果我不学习，我会影响别人。这样，我在别人心中留下了不好的影响，所以我计划以后上课认真听讲，认真完成老师布置的任务，不影响别人的学习，我知道我会影响他们未来的未来，会影响他们未来的`生活，所以现在我在认真写评论，评论我。各种错误，深刻而认真地反思自己的错误，并解决我所犯的错误，这对我和我的同学都有好处，所以我想更努力地克制自己，让自己在课堂上少说话，努力学习。
所以我希望老师能再给我一次机会，让我有机会改过自新，让我充分意识到这样做的后果，清楚地理解这样的严重性，这样我就有机会继续努力工作。
此致
敬礼！
检讨人：xxxx
xx月xx日
课堂读检讨书 篇5
近期，我在课堂上得到了一次读检讨书的机会。事后我深感这个机会对于我的成长和发展有着重要的意义，因此我决定详细、具体且生动地来回顾这个经历。
这次读检讨书的机会是在我一节语文课上获得的。老师突然宣布，每个人都要写一份检讨书来检讨自己在课堂上的表现。这不同寻常的要求引起了全班同学的兴趣和好奇心。每个人都开始思考自己在课堂上的种种问题，并整理出了一份详细的检讨书。
我也不例外，我坐在课桌前，拿起笔，开始审视自己。一些问题在我脑海中浮现，比如我在课堂上是否专心听讲、是否积极参与、是否遵守纪律等等。渐渐地，我看到了自己在某些方面的不足和错误。我发现自己有时候会分散注意力，不能完全投入到老师的讲解中；我有时会与同学交头接耳，影响到周围同学的学习氛围；我有时候也会违反纪律要求，比如随意声张等等。
在我检讨这些问题的同时，我也注意到了一些自己在课堂上的亮点和进步。比如我能够及时完成课堂上布置的各种作业和任务；我能够主动回答老师提出的问题，并积极发表自己的观点；我还能够尊重老师和同学，保持良好的课堂秩序。
在整理完自己的检讨书之后，我感到了一种深深的满足感。通过这次写检讨书的机会，我不仅对自己在课堂上的表现进行了全面的审视，更重要的是我找到了自己的不足之处，为今后的改进和提升打下了基础。
随后，我把自己的检讨书交给了语文老师。老师在批改完检讨书之后，给了我一些很有建设性的反馈和建议。她肯定了我在一些方面的进步，比如作业的完成情况和参与课堂讨论的积极性，但同时她也指出了我在注意力集中和纪律方面的不足。她鼓励我要在课堂上更加专注和自律，同时提醒我要时刻保持良好的学习态度和行为。
这次读检讨书的经历让我深感到了自己的成长和进步。通过这个机会，我学会了审视自己，发现自己的不足，并付诸行动来改进。这个过程虽然有一些困难和挑战，但我深信这是我发展和成长的必经之路。
未来，我将重视课堂上每个细节，全身心地投入课堂学习中。我会努力提高自己的专注力和自律能力，遵守纪律要求，并给予同学和老师更大的尊重。我也会时刻关注自己的进步和不足，通过不断地反思和调整来提高自己的学习效果和表现。
在总结中，我深感这次读检讨书的机会对我来说是一次宝贵的经历。通过这个机会，我不仅审视了自己在课堂上的表现，也找到了自己的不足，并制定了一些改进的计划和措施。我相信，在以后的学习和生活中，我能够不断发展成长，成为一个更好的自己。
课堂读检讨书 篇6
亲爱的梁老师：
老师人的忍耐是有限度的，一旦同学们抄的那首歌词烦的时候可不可以适当的换一下呢！换什么呢！哦对了！双截棍不错哦！
在此，我怀着万分悲痛的心情向你表达我对错误的反省。特此递交此篇“上体育课买零食的检讨书”向您表达深深的歉意，报告的我思想状态，提出具体的改正措施，最大程度地争取您的原谅。
第一，从今往后我一定不能够在自习课吵闹、大声讲话了，我必须切实遵守《中学生日常行为规范》与《中学生守则》，牢固树立纪律观念。
很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
对于我的迟到我也没话可说了，其实我也后悔的，因为起床的时间真的不晚，但是我最起码的清醒的时间要有吧，人家运动员还有热身的呢！何况我们学生呢！
努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。 首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
再次，我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相帮助，纪律良好 “第四十中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生所必备的品质。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误的深刻根源。认清问题的.本质，才能给自己一个交待，是自己更快的进步。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。。
学校的演讲课，在认真听课，以学生的老师，但我没仔细听，但跟其他同学在下面，更严重的是还笑若无其事，对于完全没有尊重老师，不仅扰乱其他学生上课，同时也影响了老师的好心情。