第一阶段活动总结

第一阶段活动总结范文。

第一阶段活动总结 篇1

    根据中国共产党**市委关于开展保持共产党员先进性教育活动的精神和要求，我院完成了市委部署的第一阶段的学习教育任务和规定的动作。现将开展先进性教育的基本情况和做法报告如下：    一、先进性教育活动的基本估价    党总支重视，精心组织，准备充分,安排周密，发动深入，党员的思想认识到位，组织领导到位，宣传发动到位，工作措施到位，支部作用发挥好，学习抓得紧抓得实，方式方法得当，收获大，效果好，达到了预期的目标要求。    二、基本情况    我院开展先进性教育活动是从2月4日开始做准备工作，2月27日召开动员大会。应参加先进性教育的党员42名，其中：在职党员11名，离退休党员31名，实际参加先进性教育的有40名党员，院级领导干部参学率达100%，居住**、**、**、**、**等地的离退休党员事先发了书面、电话通知，均回院参加了学习教育，年龄最大的77岁。自开展先进性教育活动以来，院先进性领导小组共发7份文件，发简报8份，出宣传栏1期。市委先进性教育简报刊登2篇文章，**日报刊登2篇文章，**电视台新闻节目2次播放我院开展先进性教育活动的情况。办培训班3次，到**市区和**敬老院，开展党员义诊服务活动2次，领导干部讲党课1次，召开非党职工大会1次，召开座谈会2次，至3月20日止。35名党员通读了“保持共产党员先进性教育”读本一书1—2遍。完成了不少于40小时的四个专题的学习教育，在职11名党员全部做完了1万字的读书笔记，离退休党员有10名做完了读书笔记，有19名在5千字以上，有16名党员写完了学习心得体会，有35名党员做完了**市委布署的100道答题试卷。    三、主要做法    1.党总支重视，分工明确，强化责任。市委2月3日先进性教育活动动员大会结束之后，我院党总支立即召开了会议，对我院参加第一批先进性教育活动进行研究部署，一是成立了院先进性领导小组。二是制定了先进性教育实施方案。三是主持院工作的负责同志作动员报告时，尤其是对先进性教育的指导思想、总体方案、阶段安排、方法步骤、组织领导、要解决的突出问题，都作了明确的具体要求。强化了领导责任，坚持党总支负责同志是第一责任人。分管领导是直接责任人，党支部书记是具体责任人。要求每个党员认真学习《先进性教育读本》一书，写好一篇学习心得体会，做好1万字的读本笔记。    2.加强组织建设，健全了组织，充分做好先进性教育活动的准备工作。    为了扎实地开展好第一批先进性教育活动，我们在组织建设上做好了充分的思想准备，加强了对党员队伍的教育管理，根据地疗的实际工作需要，经研究决定：一是由原来3个党支部，调整为2个党支部，即在职党支部和离退休党支部。二是在职党支部进行了换届选举，产生了新的支部委员会。三是对离退休党支部负责人进行了调整，由现任党群干事担任离退休党支部书记。在职、离退休党支部换届选举和调整后，尤其是在开展先进性教育活动中，均发挥了作用，增强了党支部的战斗力。    3.在第一阶段学习教育中，我们主要把握“四个重点”。一是学习时间的重点是集中学习时间不能少于40个小时，不包括上党课、听报告、看电教片、自学的时间。二是学习阶段的重点是学好《保持共产党员先进性教育读本》和党章。三是学习教育对象的重点是党员领导干部、领导班子和在职党员。四是学习方法的重点是既要有集中封闭学习，又要有多种多样的学习方式，尤其是对离退休党员的学习，我们采取到家中送学习材料、检查读书笔记、征求意见、开展谈心活动等多种方式方法，均收到了较好的效果。    4.积极开展保持共产党员先进性具体要求大讨论和主题实践活动。    在专题学习阶段，我们制定了保持共产党员先进性具体要求大讨论实施方案。把大讨论与我院的发展经济相结合，紧密联系我院的实际，联系党员的岗位实际，围绕什么是党员的先进性、如何保持共产党员的先进性进行讨论，党支部根据讨论的结果，对保持党员的先进性具体要求作出概括，每个支部均提出党员保持先进性的具体要求。    具体要求如下：    ㈠机关政行管理岗位党员标准    1.坚持勤奋学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、

第一阶段活动总结 篇2

龙岩双永高速公路b4合同段

总结福建路桥建设****

龙岩至双永高速公路b4合同段项目经理部

二0一一年五月十日

龙岩至双永高速公路b4合同段项目经理部

平安工地建设第一阶段活动

为贯彻落实“平安工地建设活动”，切实加强安全生产管理工作，我部在业主的正确领导下，积极配合业主及总监办安全生产办公室的工作，认真贯彻“安全第

一、预防为主、综合治理”的安全生产方针。要制定有效措施，完善规章制度，狠抓责任制落实，切实推动我部门安全生产工作。落实开展平安工地建设活动，按照活动方案逐步实施，“平安工地建设活动”第一阶段实施情况如下：

1、我部制定了《安全生产责任制》《消防安全责任制度》《安全技术交底制度》《特种作业人员管理制度》《事故应急救援和费用处理制度》《施工现场安全生产管理规定》等一系列安全生产规章制度制度并积极贯彻落实。为确保我部安全工作的顺利开展，我部与各分部、工区、部门、作业班组签订安全生产责任书，细化安全责任，做到将安全责任落实到班组、落实到岗位、落实到人。

2、为确保危险性较大工程的安全生产我部编制了《临时用电专项施工方案》、《沥青摊铺专项施工方案》《交通工程专项施工方案》。并上报总监办审批，经审批后严格按专项施工方案实施施工作业，并由专职安全生产管理人员进行现场监督，保证专项施工方案的有效实施。

三。建立劳动就业动态关系台账，对新增职工进行登记管理。并对其进行安全技术教育培训，对新入场工人或更换工作岗位的施工人员进行安全生产“**教育”。活动第一阶段共进行安全教育培训4次，分别为《项目部管理人员安全技术教育》（项目部）《路面交通防护工程安全技术培训》（预制场）《现场施工安全教育培训》（摊铺班组）《装载机操作安全教育培训》（装载机司机）。

对新工人和转岗施工人员进行安全教育培训。

4、我部积极落实隐患排查制度，采取专项检查和日常检查向结合的检查方法，定期或不定期对施工现场进行安全生产检查，第一阶段我部共进行日常安全生产检查19次，安全生产大检查5次。对排查出的安全隐患下发隐患整改通知单，明确整改责任人、制定整改措施、确定整改时间，并及时对整改情况进行复查。规定期限内整改不到位或拒不整改的，依据项目部《安全生产奖罚措施》对整改责任人进行处罚。

做到有检查、有隐患、有整改、有落实。

5、为做好“平安工地建设”的思想动员和宣传教育工作，营造浓厚的活动氛围。我部在生产区及生活区设置了安全生产宣传条幅及安全生产警示标志，积极贯彻“安全第

一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,推进活动开展。

6、严格安全生产经费的使用。做到专款专用，安全经费完全用于施工安全防护用具及设施的采购和更新、安全环境的改善和安全施工措施的落实。在第一阶段，我们购买了70顶头盔、80件反光背心、50件雨衣和50个干粉灭火器。

我部已按计划顺利完成“平安工地建设”第一阶段活动目标，我部将继续以科学发展观为指导，贯彻“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，坚持抓基础、抓示范、抓关键的原则，大力推进本项目工程安全管理标准化，为项目工程建设提供有力的安全保障。

二0一一年五月十日

第一阶段活动总结 篇3

按照上级党组织的安排，我校从本学期起，在全校党员干部和教职工中认真开展了深入学习和实践科学发展观的活动。目前，第一阶段“学习调研”的各项工作已基本完成，正在向第二阶段的目标继续努力。

开展这项活动，我们确立的指导思想是：高举一面旗帜、围绕一个总要求、明确三个着力点。即：高举中国特色社会主义伟大旗帜，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这个总要求，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使我校党的工作和党的建设更加符合科学发展的要求，把广大干部职工的积极性进一步引导到推动学校发展上来。我们确定的目标要求是“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”。要把提高思想认识作为开展学习实践活动的基础，把思想认识进一步统一到推动教育教学和谐发展、率先发展上来。要把解决突出问题作为开展学习实践活动的重点，紧紧围绕当前教育形势，找准贯彻落实科学发展观最需要解决的突出问题，以及党员干部党性党风党纪群众反映强烈的突出问题，努力破除影响和制约科学发展的瓶颈。要把体制机制作为开展学习实践活动的保障，进一步建立健全推动教育教学发展的政策措施，建章立制，努力为贯彻落实科学发展观营造良好的政策制度环境。要把促进科学发展作为开展学习实践活动的目的，坚持求真务实、真抓实干，勇于开拓，敢于创新，努力在推动学校又好又快发展上取得新突破，在创办人民满意的教育中取得新成效。

整个活动分为三个阶段，即“学习调研阶段”、“分析检查阶段”、“整改落实阶段”。每个阶段的目标任务与具体措施都有所区别。

第一阶段是前提，是基础。为了开展好这一活动，我校成立了学习领导小组，以学校行政班子的成员为主，负责这一活动的领导和指导，针对第一阶段“抓好学习调研、围绕科学发展进行解放思想大讨论”这一重点，领导小组召开了三次专题会议，对活动予以了足够的重视。学校在九月下旬召开了开展这一活动的学习动员大会，全校80多名教师听取了雷校长的动员报告，听取了党支部书记万开春宣讲的活动实施方案。学校挂出了布标，设立了学习室，规范了学习制度，创办了学习园地。学校购买了书本资料，为每个教师送发了一本《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观论述摘编》，还为每名党员配发了一本《教育系统学习和实践科学发展观》的专著。除此，学校还组织党员教师学习了上级有关领导的讲话精神，学习了外单位开展这一活动的先进经验。学校要求全体党员和教师，沉下心来学习，认认真真学习，联系实际思考，对照自己反思，在听介绍、读原著时，不走过场，不图形式，做到人到、眼到、心到，真正领会科学发展观的深刻内涵，认识这一伟大理论的`重要现实意义和深远的历史意义。我校在学习形式上适应教师工作特点，尽量多样化：既有集体培训，也有个人自学;既有专题辅导，也有小组研讨;既有原著宣讲，也有视频浏览。由于学校制度严格，抓得落实，全校党员干部对学习都相当重视，在原著中作批注，摘录重要观点，撰写心得体会，在小组研讨中积极发言，形成一种扎扎实实学习的浓烈氛围。

我校有30名党员，除了少数视力已明显减弱的同志用在原著上作标记、作批注的方法学习以外，每个党员都按照领导班子的要求，作了1万5千字以上的笔记，写了3篇心得体会，对科学发展观的理论有了比较深刻的了解。党支部充分利用学习阵地，张贴了党员的学习体会，展示了大家的学习笔记。新党员颜冰松说：“以前，我对为什么要提出科学发展观、什么是科学发展观等都并不清楚，这次学习活动，使我对科学发展观有了比较清楚的认识，对如何实践科学发展观有了更多的思考。”老党员郑令琼十分注重理论联系实际的思考，他从教育部门、教师个体的现状，看到了学习和实践科学发展观的重要意义，阐发了改善学校教育现状的一些思考，明确提出了“从教师做起”实践科学发展观的响亮口号。女党员丁在蓉在小组会议上慷慨陈词：“科学发展观使我们对现行教育中的许多问题不得不深刻反思，按照科学发展观的要求改革教育中的一些积弊，不仅是教育部门官员的任务，我们第一线的教师也要从许多微观的行为开始改变。”通过第一阶段的学习热潮，党员教师的思想认识都有了极为明显的提高。

在学习理论的同时，我校认真开展了调研活动。学校从两个方面将调查研究工作推向深入：一是由党员教师各自根据自己的学习习得，拟定调研内容，独自开展调研。“关于学生辍学现象的调查”、“关于学困生的产生与严重化原因调查”、“关于教师工作评价机制对教师行为的影响作用调查”等，都是很有实际意义的调研内容。另外，学校印制了统一的问卷，向学生进行了下列内容的调查：

(1)你对我校的教学工作、管理工作有什么意见或建议?

(2)你对我校的政教管理工作有什么意见或建议?

(3)你对我校的师德师风建设有什么意见或建议?

(4)你对我校的后勤服务工作有什么意见或建议?

(5)你对学校的其他方面的工作有什么意见或建议?

(6)你认为我校当前迫切需要解决的突出问题是什么?有何建议?

通过认真调查研究，学校领导班子认识到，教育教学中存在的问题不在少数，有的问题已是多年痼疾，积重难返，比如：大量的学困生得不到有效的教育，行为不良的学生未能得到有力的矫正，师生关系还不够民主，学生的人格有时候得不到应有的尊重，只求分数不问思想道德的教师并非个别，学科被人为地分为主副两类等等。这些问题的解决虽然是十分棘手的——更多时候，解决这些问题需要上级管理部门改变机制和制度，需要家庭的配合和社会各部门的共同作用——但是，学校工作中有所偏废、教育教学的观念方法手段等失于恰当，也是不可忽视的原因，学校应当着手改变自己的问题，尽可能地把教育工作中不合科学发展观的现象降低到最低程度。

学校还召集全校党员开了两次讨论会，印发了征求意见表，支部成员与党员教职工个别谈心，就以下问题进行了解放思想的大讨论：

(1)影响和制约我校教学质量发展的因素

(2)事关我校教职工切身利益的问题

(3)我校师德师风方面存在的问题

(4)我校干部、党员在党性党风党纪方面存在的问题

通过讨论，大家找出了制约学校科学发展的多种因素，看到了我校师资队伍的一些不良因素，加深了对党性党纪的认识。在讨论过程中，学校领导小组成员带头发言，诚恳地对学校工作进行了自查，认为必须继续深入学习科学发展观理论，在办学目标、教学思想、评价标准等诸多方面，进一步解放思想，更好地开拓创新。一些党员认为：我们的办学模式习惯听命于上级的指示，联系实际创新太少，缺乏学校的个性，我们必须加以认真思考，有所突破。有的党员尖锐指出，我们的教育，无论是宏观还是微观层面，以生为本都做得不够，和谐发展还很不理想。学校的教学内容过于统一，“依分取人”仍然主导着教学评价，让每个学生发展自己的优势潜能，构建适合学生自身成长的发展平台，我们要做的事还非常之多。

应当说，我校学习实践科学发展观活动，已经有了一个很有力度的开头，第一阶段的主要任务也完成得很有质量。在整个活动不可分割的三阶段中，第一阶段的成果是令人振奋的。我们将以此为基础，引导活动向纵深发展，把下两阶段的工作做得更扎实，更有成效。

第一阶段活动总结 篇4

细化工作安排，量化工作目标，确定保障措施

全面系统推进管理提升活动

--中煤68项目第一阶段“管理提升”活动总结

国务院国资委全面启动**企业管理提升活动以来，中煤第六十八工程****各级领导高度重视，严格按照《建安集团“管理提升”活动工作方案》要求，迅速行动、精心组织、周密部署，成立领导机构，组织召开动员大会，印发《中煤第六十八工程****管理提升活动实施方案》，多次召开专题会议，并组织协调机关各部室、基层各单位深入开展好管理提升活动。截至5月底，六十八公司已经按照时间节点完成管理提升活动“全面启动、自我诊断阶段”各项工作。6月以来，进入认真安排整改措施、系统落实整改方案的工作环节。

从总体上看，六十八公司“全面启动、自我诊断”阶段具有以下特点：

一、加强领导，精心组织

按照建安集团管理提升活动的总体部署，为全面贯彻落实相关精神，加强对管理提升活动的指导协调工作，公司于4月25日成立了以公司总经理张利、党委书记吴震为组长，各业务部门分管领导为成员的活动领导组，领导组下设以党委副书记张成武、总会计师李国、副总经理赵家鹏为组长，各部门负责人为成员的工作组，通过责任分工进一步明确了各小组的工作职责，为“管理提升”活动的顺利开展提供了强有力的组织保障。

二、统一思想，高度重视

4月28日，公司召开管理提升活动动员会，公司领导班子全体成员出席会议，机关副科级以上人员和驻邹各单位负责人参加会议。会上，党委书记吴震同志宣读了《中煤第六十八工程****管理提升活动实施方案》，总经理张利就本次会议精神的贯彻落实作了重要讲话。

总经理张利在讲话中强调指出，管理提升活动是上级集团根据新形势新任务作出的一项重要部署，是在巩固质量年活动各项成果的基础上开展的一项重大活动。质量年的活动重点是打基础和练习内部技能；管理提升活动的开展，注重的是专项提升，在细部管理上精雕细琢。但两项活动的精神实质又是一脉相承、一以贯之的，都是通过不断改变企业管理方式、夯实企业管理基础，促进企业更好更快的发展。

同时，张总经理对开展管理促进活动提出三点意见：一是第二

1、 高端定位，大局着眼，充分认识管理推广活动的重要性和必要性；第

2、 明确目标，抓住重点，确保管理促进活动取得良好效果；第

3、 精心组织，精心部署，确保管理促进活动的有效性。

三、加大宣传，营造氛围

为有效推动公司管理提升活动的顺利开展，公司以十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建安公司“433”转型目标、公司三年战略发展规划目标和“16333”的工作思路，以深入开展“项目管理年”活动为抓手，坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主方针，充分利用公司网络、办公平台、《信息报》、黑板报、橱窗等宣传载体，集中精力对管理提升活动进行立体式、全方位的宣传报道，形成了强大的宣传声势，为活动的各项工作有序、高效地开展营造了良好的**氛围。

四、加强学习，提高认识

为有效调动广大职工的学习积极性和参与自觉性，不断提高管理水平，公司结合实际，采取了多种行之有效的学习方法。一是明确学习重点。公司在深入学习中煤集团《开展管理提升活动的指导意见》、《管理提升活动工作方案》；建安集团《管理提升活动工作方案》等文件精神的基础上，组织全体职工重点学习了建安集团总经理张荣富、公司总经理张利在管理提升活动动员大会上的讲话，紧紧围绕“强基固本、控制风险，转型升级、保值增值，做强做优、科学发展”这一主题，统一思想、提高认识、凝聚共识。

二是“走出去”向榜样企业学习，4月30日，公司总经理张利一行6人，来到中国华电下属企业“华电国际邹县发电厂”进行实地学习考察，张总与邹县发电厂相关领导紧紧围绕“全面预算管理、成本管理、公司管控管理、发展战略管理、公司企业文化”五方面进行了学习交流，通过为期两天的交流学习，张总一行6人为公司带来了新的管理理念，进一步拓宽了公司管理思路。三是“请进来”向专家学者学习。5月4日，公司邀请山东大学管理学院副院长刘洪渭教授莅临公司进行“企业管理提升”培训讲座，公司领导班子成员，机关副科级以上人员和驻邹各单位负责人参加了培训，通过培训学习大家充分认识到开展管理提升活动的重要性和紧迫性。

5、自我诊断，突出重点

“自我诊断，找准问题”是管理提升活动第一阶段的中心任务，也是做好管理提升活动各项工作的重要保证。公司于5月7日正式启动“自我诊断，找准问题”环节，在2011“质量年”活动的基础上，公司严格对照《建安集团管理提升活动工作方案》的要求，按照“提高层次、拓展范围、提高标准”的原则，坚持以降本增效为主线，以项目管控及承包考核为重点，围绕安全生产，公司人、财、物管理，队伍建设、工程投标，合同评审等方面，结合自身实际，广泛发动，全员参与。在公司各业务部门、各基层单位树立对标标杆，通过完善的对标体系及指标，全面开展对标及自我诊断工作，找出当前存在的突出问题和薄弱环节，分析管理短板和瓶颈。

公司于5月22日，召开管理诊断工作专题会议，公司领导班子成员，机关部门负责人和驻邹各单位负责人参加会议，通过评审、汇总公司共诊断出管理瓶颈2项，分别为：现金流不足，资金压力过大；完工未结算工作滞后。管理短板4项，分别为：

结构转型进展缓慢；人力资源开发不足；应收账款居高不下；长期合作客户资源匮乏。

通过第一阶段的活动开展，公司全体职工更加深刻地理解到进行管理提升活动的现实意义及深刻内涵，整个活动正在健康有序、扎实有效的推进，呈现良好开局，为第二阶段工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

第一阶段活动总结 篇5

关于财政局深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作优秀总结

按照县委统一安排部署，我局及时组织开展学习实践科学发展观活动。在活动第一阶段，我们本着领导重视、广泛动员、认识求深、活动求实的原则，统一思想，明确要求，积极行动，深入开展形式多样的实践活动，较好地完成了本阶段的各项任务，取得了预期效果。现将第一阶段学习实践活动总结如下：

一、领导重视，行动迅速

开展深入学习实践科学发展观活动是党中央作出的一项重大战略部署，我局党组高度重视此次学习实践活动。在 4月3日参加了县学习实践科学发展观活动工作会议之后，4月6日，由局党组书记、局长陶飚亲自主持召开局党组会议，认真研究和部署第一阶段工作，使学习活动有了一个良好的开端。

(一)成立领导机构。

为了确保学习实践活动顺利和有效的开展，结合我局实际，成立了以局党组书记、局长为组长，局党组成员为副组长，各业务股室负责人为成员的××县财政局深入学习实践科学发展活动领导小组，并下设办公室。 4月7 日，我局深入学习实践科学发展观活动领导小组召开了第一次成员会议，传达和学习了中央和县委关于深入开展学习实践科学发展观活动的决定和要求，研究部署我局开展学习实践活动的前期准备工作，使学习活动有了一个良好的开端。并结合我县财政工作的实际，对我局开展学习实践科学发展观活动的指导思想、原则、主题、载体以及方法步骤和具体要求，进行了充分讨论和认真研究。会议根据实际情况抽调人员，配齐、配强学习活动办公室成员，并设置了学习活动的专用办公室，抽调4名专职人员，明确分工，确保学习实践科学发展观活动落到实处，取得成效，抓出经验。同时对高质量地做好按时启动学习实践活动的各项筹备工作，为整个学习实践活动顺利进行开好头、起好步打下基础提出了具体要求。

(二)制定工作实施方案。

在成立领导机构的基础上，我局按照《××县关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，制定了《××财政局关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，明确了我局开展学习实践科学发展观活动的指导思想、基本原则、目标要求和学习内容、时间安排等。在印发实施总体《实施方案》的前提下，又结合我县财政工作实际，制定了《××县财政局深入学习实践活动第一阶段日程安排表》，明确了学习调研阶段的内容、方法、步骤。

(三)开好动员大会。

4月10日下午，经县深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室批准，我局及时召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。县深入学习实践科学发展观领导小组办公室第3指导检查组组长、县第一纪工委书记李文安同志出席了大会。挂勾联系我局的县人民政府张县长因参加市里的重要会议，无法亲自到会，但对我局开展好学习活动作了重要指示。局党组书记、局长陶飚代表我局学习实践活动领导小组作了动员报告。动员报告深刻分析了开展深入学习实践科学发展观的重要意义和做好财政工作的现实意义，阐述了开展学习实践活动要着力抓好的工作。动员报告号召全局党员和干部职工以热情饱满的精神状态投入到活动中去，确保活动落到实处，抓出成效。会上，指导检查组组长李文安同志就我局如何开展活动提出了具体指导意见。

二、扎实开展理论学习，注重调研环节

(一)狠抓四个严格，确保活动取得实效。

一是严格执行学习纪律，确保学习人数一个不缺。我们建立了考勤制度，无特殊情况，集中学习期间一律不准请假，如有特殊情况，事后必须在第一时间内补学、补记、补写;二是严格保证学习时间，确保完成任务不折扣。安排党组学习3次以上，党员集中学习培训时间要达到20个学时，在集中学习的基础上，要求有自学内容，有自学记录，把学习贯穿于整个活动始终;三是严格规范学习内容，确保学习篇目一篇不漏。为保证学习活动取得良好效果，我局按照要求和实施方案，做到党员干部人手一套学习资料，确保学习资料齐全;四是严格做好学习笔记，确保心得体会一字不少。统一发放专用的学习笔记本，明确要求参加学习人员做好笔记，认真写好心得体会，领导干部不少于6000字，中层干部不少于4000字，一般党员不少于3000字。

(二)活动形式多样，方法灵活务实。

学习实践活动采取自学和集中学习相结合、学习教材和主题实践相结合、“走出去”与“请进来”相结合等方式，不断加深对胡锦涛关于科学发展观的有关论述的深入学习和领会。

在学习内容上，我局按照活动方案的要求，组织全局干部认真学习党的十七大报告，认真学习《科学发展观重要论述摘编》，认真学习胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会及省、市、县主要领导的重要讲话精神，认真学习县委十一届十一次全会精神。

二是党支部组织学习讨论。4月20日，我局党支部召开支部学习会议，支部书记主持学习会，局领导班子成员分别以普通党员的身份参加学习。主要学习与科学发展观相关的文献资料以及中央、省、市领导关于开展深入学习实践科学发展观活动的重要讲话。通过学习讨论，统一了全局干部思想认识，加深了对科学发展观丰富内涵的理解。

三是党员自学。在抓好党组、党支部集中学习的同时，局党组要求党员干部在其他业余时间要进行自学，自学的同时要求做好学习笔记、撰写心得体会。目前，我局党员干部均能按照局学习实践活动办公室的规定篇目认真自学，认真做好笔记并写好心得体会。

四是开展主题实践活动。4月15日，财政局党员干部在局领导的带领下，结合我局学习实践科学发展观活动，到县建设局和建设工地对××县廉租住房建设情况进行全面系统的调查研究。通过与建设局相关部门座谈和现场查看，对我县廉租住房建设的进展、资金的使用做了详细的了解。在听取建设局相关部门情况介绍后，全体党员干部顶着炎炎烈日，徒步察看了我县15幢廉租住房的建设情况，向施工项目负责人详细了解廉租住房的面积、结构和进展情况。此次考查调研活动，为××财政如何管好用好财政补助建设资金和“扩大内需”建设资金、如何配套县级建设资金、向上争取项目资金以促进地方建设以及强化支出管理、优化支出结构，特别是社会保障支出结构提供了数据参考，指明了方向。

根据县委深入学习实践科学发展观“四走进、四破解”主题活动的要求，4月21日，由财政局局长陶飚亲自带领党员干部职工到财政局挂钩帮扶村黄坪村，了解和帮助解决黄坪村村民关心的热点难点问题。一是和群众干部进行座谈。局领导和党员干部认真听取了办事处的干部对热点难点问题的看法和所提意见，并对反映的问题进行解释，对目前急需解决的人行便桥和人行驿道的修建两个问题进行详细询问;二是实地调研。对群众干部提出的问题进行实地调研，提出解决问题的意见和建议;三是研究解决问题。为了使学生安全得到保障，村民出行便利，经财政局局领导研究决定在“一事一议” 工程项目资金中帮助解决修桥不足资金3万元，形成报告后，可以立即动工修建。对修建人行驿道资金问题，经局领导研究，决定在“一事一议” 工程项目资金中帮助解决修建人行驿道不足的10万元。

五是开展”我为××科学发展献一策”活动。我局于2009年4月23日召开了“我为××科学发展献一策”交流讨论会。对工作、思想上存在的众多问题进行了踊跃的探讨、交流，并形成了三条部门建议。一是对国库集中支付制度改革中的所有现金支票结算限额以上的款项支付，依托人民银行支付系统实现从国库直接转账支付;二是一事一议工作是中央加强农村基础设施建设和社会事业发展，促进社会主义新农村建设的重大举措。为积极探索、加快海拔381米以上的农村公益事业建设步伐，党员们提出乡镇收集管辖区域内381线以上地方的详细信息，汇报到局里后汇总数据，形成统一的网络，便于以后的规划和发展投资;三是经过党员干部的讨论，研究可行性方案形成了对财政支农资金整合的建议。

(三)紧扣财政主题，学习调研相结合，注重调研环节。

在活动第一阶段，我局注重调研环节，努力寻找和破解长期困扰财政发展的难题，为县委、县政府决策提供建议，做好参谋。在详细研究县领导活动调研课题和多方征求意见的基础上，经过局党组会议的反复充分讨论和审慎研究，我局决定将“深化财政改革体制，推进财政工作持续科学发展”作为本局开展学习实践科学发展观活动的主题，以我县财源建设、部门预算改革、国库集中支付制度改革、财政支农资金整合和家电下乡等5个专题调研为载体，扎实深入开展学习实践科学发展观活动。 为了确保调研活动落到实处，我局明确了5个调研课题的课题负责人、牵头股室和协作股室，做到了“全局统筹协调，股室有课题，个人有任务”，要求各课题组坚持实事求是、以人为本，坚持走群众路线、问计于民，坚持走出去和请进来，突出实践，既分工又合作，集中力量，在规定时间内完成调研工作，并形成详细全面、可操作性强的调研报告。各调研组在局领导带领下，分别采取深入基层财政和服务单位调研等方式，分组进行深入调研。4月24日，经过各课题组的团结努力，形成了5篇调研报告，并及时上报县学习活动领导组办公室。

通过调研，听取了建议，摸清了情况，找准了问题，总结经验，拓宽财源建设思路，提高科学理财水平，更好地发挥财政工作在经济社会发展中的保障服务作用，服务民生，为县委、县政府决策提供参考，为财政进一步深化改革探索了方向。

(五)注重宣传，引导好舆论。

(六)加强督查指导。

为使活动取得实实在在的效果，我局由领导小组办公室负责落实对学习实践活动的督促检查，定期对局机关各部门学习实践活动的情况进行检查指导，及时把握阶段活动进展情况，提出工作改进意见，确保每一阶段工作有布置、有安排、有组织、有检查、有总结，高质高效按时完成。

三、主要成效及存在问题

第一阶段，我局的学习时间活动开展顺利，开局良好，取得了一定的成效：一是通过第一阶段的学习和调研活动，进一步统一了全局干部职工的'思想认识，进一步弘扬了创新务实、廉洁高效、艰苦朴素的优良作风，进一步查找了在财政工作中存在的现实问题，进一步完善了各项规章制度，干部职工思想、工作、学习、生活作风得到明显提高。二是通过专题调研、听取建议、摸清情况，找准影响财政发展的症结，拓宽财源建设思路，提高科学理财水平，更好地发挥财政工作在经济社会发展中的保障服务作用;三是注重把学习成果转化为行动指引。今年一季度，我局加强与税务部门沟通协调，强化税收征管，落实岗位责任，共同抓好组织收入工作，确保了财政收入的平稳增长。

在学习实践活动过程中也有不足：一是认识上还有差距，个别同志认为学习是党员干部的事情，学习的自觉性不高,对自身的要求不严，理论学习不能结合实际;二是缺乏钻研精神。个别同志坐不下来，静不下心来，满足于听听报告，看看资料、例行的学习活动不缺席等，不能真正下功夫去真学、去深入调研、去思考和实践;三是宣传发动和舆论引导工作还有待融进财政日常工作中进一步深入，增强针对性。

四、下一阶段主要工作

(一)认真筹备转段动员大会的召开。根据县学习活动领导组办公室的安排，结合我局开展学习实践活动的实际情况，按照活动方案，认真落实，完成各项规定动作和自选动作，取得了阶段性成果。 4月底我局将召开学习实践活动转段动员大会，对第一阶段的工作做好总结，并部署下一阶段的各项活动。

(三)形成领导班子分析报告。根据前期调查研究掌握的情况，领导干部集中一段时间，认真梳理查找影响制约加快发展和人民群众反映强烈，特别是涉及群众切身利益的突出问题，深入分析查找原因，总结经验及教训，提出解决问题的思路、举措和办法，形成高质量的分析报告。

(四)开展群众评议。组织广大干部职工对领导班子的分析报告进行评议，并根据评议修改完善分析报告，修改完善后的分析报告要在一定范围内以适当方式向群众通报。开展群众评议要坚持正确方向，讲究科学方法，注意调动和保护各方面的工作积极性

第一阶段活动总结 篇6

中学学习实践科学发展观活动第一阶段总结范文

按照中央、盛市和区委区教育局的部署要求，自10月13日起，我校开展深入学习实践科学发展观活动的第一阶段已经圆满结束,接下来将于12月初----12月底开展第二阶段的活动.先将第一阶段活动简要汇报如下.

一、理清思路,组织得力

学校党支部在认真听取区教育局第一阶段动员会会议精神的基础上,认真思考科学发展观的实质和讨论该如何有效开展科学发展观的活动,并群策群议决定应该把立足师生发展需求，立足当前工作实际，,以两个立足作为开展整个学习实践科学发展观活动的总出发点和总原则.10月20日,我校成立了活动的领导小组负责组织协调此次学习实践活动,并于当天召开支部动员大会,集中学习党中央关于科学发展观的有关资料,明确了本次学习实践活动的重要意义、目标任务和具体安排.Jht868.cOM

二、活动多样,富有实效

1、开展“算一次帐”活动,算一算学校开展素质教育取得成绩的帐，几年来，学校的创新教育优势明显，科技节成绩突出，此外，音体教育、环保教育硕果累累，学科周已经成为品牌特色活动，深受学生喜爱。我们在取得成绩的基础上并不固步自封，在政教处的有力组织下，我校今年开展首届读书节活动，主题演讲、专家讲座、经典朗诵、书法比赛，活动丰富，收效显著。

2、开展“问一次计”和评选“金点子”活动，在第五届教代会上，代表们提出了许多有建设性的议案，涉及学校教学管理、后勤服务、教师专业发展等方面，学校管理部门对每个提案都进行了细致的解释，并采纳了诸多合理化的建议，最后评选出吴元生老师等三位代表的提案为优秀提案。同时还面向全体学生，认真倾听他们的呼声和要求，开展了“假如我是校长”的`征文活动。在完善学校制度建设方面，学校为加强家校、社校联系，成立家长委员会，定期召开例会，为学生、家长提供一个参与学校管理的平台和反映问题和沟通解决问题的渠道。

3、开展“校本研修促教学” 活动，新课程改革以来，学校走内涵式发展道路，教师专业发展已经成为学校教师队伍建设的首要问题，我校吴庆元老师成立了区名师工作室，开设校本课程《学会创新》，研发网络教学平台，其影响已经辐射市、区各学校。在教科室的精心组织下，我校开展了“教工论坛”活动，分享教育心得体验，10月30日，又开展了全区范围的校本研修现场会，反响热烈，得到区教研室和兄弟学校领导的一致好评。今年来，我校教师业务竞赛喜获丰收，科组长评课比赛一等奖3人，二等奖2人，周亚峰、吴伟红、李敏、敖金等老师在区学科教学比赛中也获得优异成绩。

以上是第一阶段的小结，在接下来的第二阶段学习实践活动中，按照上级的有关部署安排，我校结合实际，还将开展以下活动。

1、开好转段动员会，总结前期亮点和收获，明确下一步的改进方向。

2、做好征求意见和找准突出问题工作，深入基层，通过座谈会、发放征求意见表、设置电子信箱、意见箱等形式征求教师和家长对领导班子、领导干部再落实科学实践发展观方面的意见。

3、撰写好高质量的领导班子分析检查报告。初稿形成后，要广泛听取各方面意见，召开支部大会充分讨论，反复修改完善，使之成为本单位科学发展的指导性文件。

4、开好专题民主生活会和组织生活会，围绕在认识理解和落实科学发展观上有什么问题展开讨论，分析查找自身的差距和不足，明确努力方向。

5、组织好群众再评议，领导班子分析检查报告形成后，要采取座谈会的形式组织党员群众进行评议。评议要结合干部思想作风整顿，着重从科学发展观的认识深不深，查找的问题准不准、原因分析得透不透，发展思路清不清，工作措施可不可行等方面提出意见建议，修改完善后于12月底前报教育系统学习实践办。

6、搞好舆论宣传，要继续丰富宣传的形式和载体，充分发挥好新闻媒体的作用，通过专题报道、系列报道、深度报道等方式，对学习实践活动进行橱窗、板报、网络等多角度立体式宣传

第一阶段活动总结 篇7

（区城乡建设局）

区城建局党委按照区委统一部署，结合部门实际，精心安排部署，统筹协调推进，加强理论学习，突出实践特色，较好地完成了学习走访调研阶段的各项任务，取得了阶段性成果。

1、 强化三项措施，确保学习活动扎实开展。

按照活动部署和要求，积极推进学习型党组织建设，干部学习、培训活动，坚持以领导干部为重点，完善学习制度，创新学习理念，拓展学习内容，为三力建设年活动打下坚实的理论基础。

（一）完善学习体系。局党委针对建设系统科室单位较多、干部职工队伍庞大这一特点，根据不同层次、不同需求，建立了局党委理论学习中心组、局中层干部和全体干部职工**立体理论学习体系。完善了《局党委理论中心组学习制度》，详细规定了学习目标和学习内容，理论中心组成员在完成规定课程学习之余，结合分管或负责工作的实际，进行深入实践调研，为全局科学决策提供依据。

以各科室、单位主要负责人为重点，针对执行力建设、党风廉政建设、城市建设发展中的问题，聘请党建理论、城市建设等方面专家、学者做辅导讲座，为领导干部决策提供新观念、新思路和新方法。为缓解日常工作与学习矛盾，保证学习时间和学习效果，利用电教室、机关**配置内容丰富的学习培训资料，形成多种知识“**”，干部职工可以根据不同“口味”需求，选择学习内容，增强了学习培训的针对性。同时，印发学习培训教材等方式，组织普通干部职工开展自学。

(二)严格学习制度。局“三力建设”活动领导小组制订了严格的学习管理制度、考勤制度、请假制度，补课制度，为每位党员干部配发学习资料，建立了局班子成员和科室单位主要负责人的学习档案，做到有学习笔记，有心得体会，领导班子有调研报告，中层干部有对本单位职工的引路发言。学习过程中做到“四严格四确保”。

一是严格学习制度，确保全员参与；二是严格学习内容，确保学习效果；三是严格学习指导，确保学习质量；四是严格学习时间，保证学习时间，形成浓厚的学习氛围。

（三）活化学习形式。开展“集中学习周”活动，区城建局将节后上班第一周作为集中学习周，以中层以上干部集中学、各科室单位职工组织学的具体方式，以学习党的十七届五中全会、区委十二届十三次全体会议、全区经济工作会议精神等为主要学习内容，抓住有利时机迅速开展集中学习活动，确保全局干部职工全员参学。集中学习周结束后，组织全体中层以上干部进行交流发言，进一步统一了思想，提高对“三力”建设活动的认识。

为进一步开阔视野，采取“请进来”与“走出去”相结合的方式，深化理论学习，先后邀请党建、城建等方面的专家进行了专题辅导讲座，进一步解放思想，提升境界，促进了党员干部理论政策水平的提高。同时，分批次组织城市规划、设计、管理等专业人员外出“取经”，先后赴上海、大连、苏州、昆山等地参观学习，学习先进地区的经验和做法，使干部职工进一步开阔视野，拓宽思路。

二、突出三个到位，搞好走访调研。

按照活动安排，组织单位党员干部深入基层、深入群众、深入工作一线、深入工作现场，围绕党员干部的思想观念、工作作风、工作效率、服务质量和执行力、创新力、公信力，群众最关心和迫切需要解决的热点、难点问题，认真搞好走访调研。

（一）突出思想认识到位。召开局党委领导小组会议，对工作进行专题调研、走访调研，进一步统一思想认识。制定下发《区城建局万人大走访实施方案》，进一步强调领导班子和党员干部抓好调研走访工作的领导责任，要求把走访调研工作作为“三力”建设活动重要内容，作为推动城建工作水平全面提升的重要举措抓紧抓好。

根据工作分工，该局成员带领有关部门和单位工作人员深入基层单位，开展走访调研，获取第一手资料。

（二）突出选题研题到位。要立足部门职能，围绕城市规划、公用事业管理、行政服务效率等方面开展大规模问卷调查，广泛了解民意。同时，要突出工作重点，深入基层、深入一线，开展实践研究。

供水、供热、燃气等单位联合开展城市公用事业服务质量调查，重点提高公用事业管理水平；城建、规划等科室深入重点工程一线，积极与施工、监理等单位交流，进行重点工程调研，了解影响工程进度和质量的问题；环卫、园林、村镇建设等单位深入街道、村居，联合开展了城乡环境综合整治工作调研，着力解决城乡生活垃圾集中处理问题；房管、建工、质监、行政审批等单位深入建筑施工、房地产开发等企业联合开展了建设行政服务效能调研，着力提升服务效能。

（三）突出问题解决到位。把调研走访与解决民生问题结合起来，围绕群众反映强烈的突出问题，提出破解难题的方法措施，使调研走访过程成为了解民意、集中民智、凝聚民心的过程。局党委对走访调研结果进行集中梳理，把调研走访与做好日常工作结合起来，解决制约城市建设科学发展的瓶颈问题结合起来，针对存在问题，进一步理清工作思路，完善工作措施，认真制定工作方案，为2011年各项工作的顺利开展打下坚实的基础。

3、 要做好三者的结合，确保活动得实效性。

把“三力建设年”活动与各项城建工作紧密结合，统筹兼顾，合理安排，以三力建设年活动引领各项工作，两手抓、两促进，使三力建设活动富有实效，促进了各项城乡建设事业的发展。

（一）与重点工程相结合。抓住建设机遇，强化措施，以行政力量建设加快重点工程项目建设，确保各项工程早开工、快进度。将重点工程项目作为全局工作重点，实行挂牌督办，把能力强、业务精的党员干部推向重点工程一线，明确责任单位，明确任务目标，明确责任人，明确工作量。

根据每项工程任务的要求，强制任务倒转，工期倒挂。在局办公楼大厅设立了重点工程项目进度督办公示栏，将当前已经启动的重点工程项目的责任人、进度要求、任务时限、督办结果进行公示。严格执行责任追究制度，对因执行不力、执行缓慢导致工程进展缓慢的有关责任人提出警告和批评；对未按进度要求完成工程任务的责任人给予经济处罚。

（2） 要与加强干部队伍建设相结合。以提高领导班子综合素质为目标，加强领导班子思想政治建设、能力建设和作风建设，把领导班子打造成为“思想先进、政治坚定、团结有力、作风扎实”的坚强领导集体，增强领导班子的凝聚力和向心力。积极倡导“有作为才能有地位”的理念，树立干事创业的导向，把各项工作任务完成情况与实绩考核挂钩，作为奖惩任用的重要依据，增强干部职工干事创业的积极性，激发干部职工队伍干事创业的激情。

加强制度建设，严格落实城建局各项规章制度，加大考核督察力度，形成“工作制度化、业务标准化、操作程序化、服务文明化”的管理机制，为做好各项城建工作提供坚实的基础。

（三）与党风廉政建设相结合。要加强反腐倡廉教育，采取多种形式的教育活动，进一步增强干部职工的廉洁自律意识。严格落实“一岗双责”，班子成员带头执行《廉政准则》等有关规定，认真落实“8个严禁、52个不准”切实把好自身廉洁关、分管单位队伍的防腐关，做廉洁自律的表率。

各单位主要负责人要密切关注本单位的廉政建设，建立预防和控制腐败体系。强化源头治理。认真抓好廉政节点的控制管理工作，坚持预防为主、惩防结合，抓住规划管理、房地产开发、工程承包、质量安全监督等关键部位和环节，进一步完善监督制约机制，从源头上预防腐败问题的发生。