幼儿园中秋节活动总结500字

幼儿园中秋节活动总结500字（十三篇）。

幼儿园中秋节活动总结500字(篇1)

幼儿园中秋节活动总结

中秋节是中国传统节日之一，也是敬祖神、祈求丰收团圆的日子。为了让幼儿了解和体验中秋节的文化内涵，我园特别在中秋节期间开展了一系列丰富多彩的活动。

一、中秋节主题讲座

为了让孩子们更加深入地了解中秋节的历史和由来，幼儿园邀请了具有专业知识的教师为孩子们讲解中秋节的历史由来、传统风俗、传说故事等。孩子们聚精会神地听讲，了解了关于中秋节的许多有趣的知识。

二、中秋节手工制作活动

在这个有着很强手工文化的节日中，我们组织了一系列的手工活动让孩子们体验到中秋节的快乐和祝福。孩子们在老师的指导下，用五颜六色的纸片和丝线，自由发挥自己的想象力，制作出各种各样的“月饼”、“灯笼”和“兔子”等中秋节的符号，这些精美的手工作品在学校走廊上摆满，让学校充满了艺术气息。

三、中秋节汉服游园活动

在中秋节当天，孩子们身穿精美的汉服，手持各种各样的中秋节道具，在校园中游园赏月。孩子们在中秋节的特别活动中，学会了传统的民俗游戏，如踩高跷、玩弹珠、扔沙包等，同时还感受到了中秋节的传统文化和节日氛围。

四、中秋节亲子活动

在孩子们与学校一起庆祝中秋节的同时，我们针对学校家长举办了一系列的亲子活动。比如，举办中秋节茶艺体验活动，为大家介绍中秋茶道文化，让大家亲身体验品茗之乐；又比如集体到学校操场组织体育比赛和游戏活动，增强了合作意识和家庭快乐的感受。

总之，在幼儿园中秋节这一天，孩子们不仅了解了中秋节的历史由来和传统文化，还体验到了丰富多彩的活动，更加加深了对中秋节的理解和了解，让孩子们在欢声笑语中感受到了家庭团圆和文化传承的温暖。

幼儿园中秋节活动总结500字(篇2)

9月13日，我园举行了一次热闹的中秋节活动，全园师生共同欢度了这个传统佳节。以下是本次活动的总结。

一、活动准备

本次活动由文化组、家委会共同策划和组织，旨在增强幼儿的中华传统文化意识，推广传统文化、促进家庭和幼儿园教育的紧密结合。活动前，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，精心准备了一系列活动，如制作月饼、讲解中秋节的由来、玩中秋节的游戏等。

二、活动过程

1.制作月饼。在活动前，老师们为幼儿精心准备了月饼制作材料。幼儿园的烹饪室成了美食的工厂，大家踊跃参加，有的揉面团、有的包馅、有的搓形状。最后，孩子们拿到了自己亲手制作的月饼，大家互相品尝着，不时赞叹着自己的手艺。

2.讲解中秋节的由来。在“花园大讲堂”里，老师们向幼儿生动讲解了中秋节的由来。孩子们认真聆听，专注的表情不禁让人感叹，他们对于中华传统文化的理解和认知远不止我们想象。

3.玩中秋节的游戏。在活动中，我们还为孩子们准备了各种有趣的中秋游戏，例如：猜灯谜、放月亮灯笼、一起跳双节棍等。孩子们欢声笑语，玩得不亦乐乎。

三、活动体验

本次活动的成功举办，不仅让孩子们领略到了传统文化的诸多魅力，也为他们提供了与家长共度的机会，增进了师生和家长之间的沟通。同时，孩子们也感受到了主动参与活动和合作的愉悦，在游戏和制作中体验到了快乐和成就感。

四、活动收获

1.在制作月饼的过程中，孩子们在感受中秋节氛围的同时，体验了共同劳动的欢乐和成就感。

2.通过“花园大讲堂”，孩子们了解了中秋节的传说和习俗，并理解了中华民族的传统文化。

3.通过游戏互动，增进了幼儿园内部互动和合作，培养了孩子们的团队精神。

五、总结

本次中秋节活动，深度挖掘了九月的浓郁中华民族传统文化，在增加亲子互动、提高幼儿综合素质方面，都取得了显著的效果，得到了孩子们和家长们的一致好评。相信这样的活动将成为园内优秀的传统文化教育实践典型，更加深化幼儿园与家长共同培育孩子的意识。

幼儿园中秋节活动总结500字(篇3)

最近，我们幼儿园欢聚一堂，共度了一场盛大的中秋节活动。在这次活动中，孩子们学习、欢笑和游戏，让我们一同回顾这次别开生面的中秋节活动。

活动一：中秋节知识讲座

在开始我们的中秋节之旅之前，我们的老师为我们进行了一次知识讲座。讲座中，我们学习了中秋节的起源、传统节日习俗及中秋的重要食物——月饼。老师还向我们展示了月饼的不同种类，令我们的小朋友们非常感兴趣。讲座准备了一些道具和图片，在互动中,孩子们都猜到了中秋节与什么有关，发现中秋节与月亮、家人、月饼都息息相关。在讲座结束时，每个孩子都收到了一份精美的手工月饼，为他们的节日增添了更多的乐趣。

活动二：制作中秋灯笼

制作中秋灯笼也是我们这次中秋节活动的一个精彩环节。老师示范过后，孩子们纷纷拿起自己的小工具和材料，开始了自己的灯笼制作之旅。彩纸、剪刀、胶水、线等材料，孩子们凭着自己灵巧的小手，一点一点将自己的想象变为现实，制作出了一只只各式各样的灯笼。制作完成后，孩子们将自己的作品挂在课室里，为大家展示。

活动三：赏月观影

在中秋节晚上，我们组织了一场赏月观影活动。孩子们跟随着学校的老师和家长，来到了黄昏，一个具有浪漫情调的场所。我们为孩子们准备了盛大的灯谜晚会，点燃了一堆堆温馨的篝火，让孩子们在温暖的火光中度过了一个与众不同的中秋夜晚。孩子们还欣赏了一部中秋节的经典电影，跟随着电影的节奏，他们一齐律动，并为每一个喜欢节奏自由发挥的孩子送上掌声。

活动四：中秋茶话会

中秋茶话会是我们活动的最后一个环节。孩子们穿上了自己的新衣服，拎着自己的礼物，带着对未来的向往和祝福，以及快乐的表情，来到了幼儿园的礼堂。在礼堂里，他们围坐在一起，品尝着中秋节的传统食品——月饼。孩子们还为彼此送上了自己制作的礼物，并在互相完成节日祝福的同时，分享了自己的中秋节情感。整个中秋茶话会气氛温馨，孩子们都感到十分快乐，但也意识到了作为一份礼物传递的善良和爱心的重要性。

综上所述，我们的中秋节活动是这样一个特别的时刻。在这个节日里，我们秉承了“精心准备，亲情相伴”的理念，让孩子们从课堂中学习到了传统文化的重要性，经历了创意、活泼和多彩的活动，感受到了中秋节团圆的美意，也学会了用自己的方式表达温暖和爱。在这个温馨的秋季，我们会继续努力，为我们的孩子提供更好的教育，帮助他们成长为拥有传统文化精神的一代。

幼儿园中秋节活动总结500字(篇4)

幼儿园中秋节活动总结

中秋节是中国传统的节日之一，也是中华文化的重要组成部分。为了丰富小朋友的节日文化体验，增强学生对中秋节的认识和了解，我园特别开展了一系列形式多样、内容丰富的中秋节活动。下面是本次活动的具体过程和效果。

一、制作中秋手工

教师提前准备了各种各样的纸张、图案及彩笔、剪刀等材料，和孩子们一起制作了中秋节灯笼、中秋月饼等传统手工制品，锻炼了孩子们的手脑协调能力和动手能力，也让孩子们在愉快的氛围中了解了中秋节。孩子们绘制了各种各样的图案和祝福语，如“中秋快乐”、“团圆”等，以及可爱的小动物、花鸟等图案，在手工制作中充分发挥了他们的创意和想象力。

二、传统文化体验

教师还特别安排了传统中秋节游戏，如猜灯谜、分糖果等，让孩子们可以在游戏中领略到传统文化的魅力。孩子们在猜灯谜游戏中认识了一些传统阳历和阴历的节日，提升了他们的文化素养和认知能力，值得一提的是，教师特意选用了适合年龄段的谜语和游戏，让孩子们在轻松的氛围中学到了新知识。

三、中秋舞会表演

中秋节还要有舞会。本次活动中，孩子们和教师们一起跳中秋舞，展示了他们的团队协作能力和舞蹈才华，还进行了一场别开生面的小品表演。孩子们在表演中发挥了自己的想象和创意，将图画生动、形象地呈现在大家面前，赢得了在场观众的阵阵掌声。

总结

通过本次中秋节活动，孩子们不仅加深了对中秋节的认识和了解，还通过游戏、手工、舞蹈等多种方式，提升了他们的动手能力、创造力和团队协作能力。在活动中，孩子们的眼中充满了新奇、兴奋和快乐，也让家长更加了解幼儿园的教育理念和教学方式。我们相信，通过这样的活动，孩子们会更加健康快乐地成长。

幼儿园中秋节活动总结500字(篇5)

随着中秋节的临近，我们的幼儿园也开始了热闹而有趣的中秋节活动。为了让孩子们更好地了解中秋节的文化，感受到节日的浓厚氛围，我们制定了丰富多彩的活动计划，并由老师们和家长们共同参与其中，相信这一活动一定会让孩子们度过一个难忘的中秋节。

活动一：中秋节知识普及教育

在活动开始之际，我们制作了一幅大型中秋节图，其中包括了中秋节的历史由来、传统饮食及习俗等信息。老师们通过图表的方式，让孩子们了解到中秋节起源于唐代的“月饼起义”，并介绍了月饼、猜灯谜、赏月等各种中秋节的传统习俗。孩子们听得津津有味，纷纷表示要回家向家长们分享学到的知识。

活动二：DIY制作月饼

这是一项比较受欢迎的活动。我们提供材料和工具，让孩子们自己动手制作月饼。虽然制作过程有点难度，但孩子们非常认真地进行每一个步骤，也表现出老师所期望的团队合作精神。最后，孩子们一起品尝了自己动手制作的月饼，纷纷称赞自己的手艺真的很棒呢！

活动三：猜灯谜

在中秋节活动中，猜灯谜是一个不可或缺的传统节目。我们选取一些简单的灯谜供孩子们猜，不仅能锻炼孩子的思维能力，还能增加他们的趣味性。虽然孩子们可能不会猜出每一个谜语，但这样的活动给他们带来了很多快乐和思考的机会。

活动四：品尝中秋佳肴

为了让孩子们品尝到中秋节的美食，我们准备了精美的中秋节晚宴。有月饼、桂花酒、莲蓉糯米球和其他各种中秋佳肴。孩子们非常享受这样的活动，又发现了更多有趣的吃法。

活动五：赏月亲子活动

赏月是中秋节最重要的活动之一，我们的幼儿园也安排了赏月亲子活动。孩子们和家长们一起在晚上走进校园的园林中，发现了明亮的月亮。园长与老师们与孩子们一起讲述了月亮的历史及传说，将这种长久以来的文化传统与孩子们联系起来。

活动结束时，孩子们和家长们都对这次中秋节活动给予了高度评价。他们真正地体验到了中秋节的氛围，增加了自己的知识和技能，也加深了孩子们和家长们之间的联系。在这样的氛围中，孩子们和老师们的心也变得更加善良和和谐。我们希望将来的中秋节活动会更加精彩、可爱、生动而且意义深远。

幼儿园中秋节活动总结500字(篇6)

幼儿园中秋节活动总结

中秋节是我国传统的重要节日，也是全家团聚的时刻。为了让幼儿感受中华传统文化的魅力，提升幼儿的文化素养，我园于近日举办了一系列富有特色的中秋节活动，取得了圆满的效果。以下是本次活动的总结报告。

一、活动目的

1.营造愉悦和谐的节日氛围。中秋节是我国传统文化里的一个盛大节日，也是一年中最适合家庭团聚的日子。通过举办中秋节活动，为幼儿营造欢乐的节日气氛，在和睦的氛围中深化家庭与幼儿园的合作。

2.拓宽幼儿视野，提高文化素养。积极引导幼儿了解中秋节的来历、传统的文化习俗，让幼儿在明白其中道理的同时，感受到中华文化的魅力。

二、活动细节

1.关爱汇

在中秋节来临前，我园开展了“关爱汇”活动。通过让家长为孩子带来各种文化嘉年华和小礼物，吸引了大量家长参与，并能积极地和孩子进行互动。这不仅有利于家长更好地了解孩子在学校的生活，也能让孩子感受到家长的关爱和关注。

2.折纸

在中秋节来临前，我园开设了折纸活动，让孩子们亲手制作固定的中秋节物品，例如月饼、兔子、吉祥物、卡通人物等。这些小手工制品不仅刺激了孩子们的兴趣和动手能力，也提升了孩子们的创造力和想象力，同时也让他们了解到中秋节的传统文化习俗。

3.中秋会

在中秋节当日，我们举办了一场盛大的中秋会。这场中秋会包括了多个环节，例如舞狮、歌舞表演、游戏和合影等，让孩子们充分体验到中秋节的欢乐气氛。游戏环节更是达到了亲子共同参与的效果，让家长和孩子们共同参与到其中。

4.精彩分享

中秋节活动后，我们邀请了家长共同品尝中秋节美食，并有幼儿和家长进行了精彩分享。孩子们脸上洋溢着甜美的微笑，侃侃而谈地分享着自己在中秋节活动中的所见所闻，家长则从孩子们的口中听到他们内心深处的感想，感觉到了孩子在学校的成长。

三、活动效果

1.深刻体验中华传统文化。通过本次中秋节活动，幼儿们深深感受到了中秋节传统文化中那份古朴而祥和的人文气息，体验到了传统的折纸、舞狮及歌舞表演活动等，激发了幼儿的学习热情。

2.增强家长参与。家长积极参与到本次活动中，使活动更具参与性和浸润性，也满足了家长对幼儿学习成长的关注，增加了家园沟通互动的机会。

3.幼儿心理发展得到提高。通过活动，让孩子们得到愉悦和打击，增强了幼儿的自信心和探索精神，丰富了幼儿的情感生活和品格修养。

四、结语

中秋节活动不仅是传统文化艺术的一种继承和传承，更是教育教学的一种有机融合，也是园所家庭共同提升幼儿文化素养的重要途径。通过中秋节活动，我们给孩子营造了一个充满文化、知识、艺术和情趣的活动空间，留下了孩子们美好难忘的记忆。

幼儿园中秋节活动总结500字(篇7)

月到中秋分外明，浓浓粤味添欢庆。9月12日晚，越秀区东方红幼儿园携手越秀区文化馆，将广府传统技艺大师、表演大师、非遗传承人等广府标志性技艺、人物请进幼儿园，让孩子和家长一同赶一场“做、吃、玩、看、听、赏”六味盛会，在体验中串起的“广府文化融中秋”的亲子嘉年华。

活动现场有草编、糖画、面人、宫灯制作等非遗传承人技艺讲授及展示创作过程，繁复但精湛的技艺及精美的作品引得在场孩子赞叹不已。绘声绘色的粤语讲古，地道、精彩的杂技、小丑秀儿等特色演出，让孩子和家长一饱眼福。在特设的亲子体验区，大师亲授饼模制作技艺，家长孩子同参与，其乐融融……广府非遗文化变成了孩子们“看得见，摸得着”的新游戏，在玩乐体验中认识和感爱传统文化的奇妙和传统节日的美好。

当晚，老师们精心自编自导的情景剧《中秋月团圆》，加深了孩子们对传统佳节的传说、风俗等的了解，各种传统美食也让他们大快朵颐。活动结束前，一家人人手上拎着各式各样的灯笼，在岭南音乐中畅游赏灯观月，宛如穿越到千年古都。 “草编、糖画、面人、游灯笼等等传统技艺和活动让他们回忆起童年的味道，是广府人儿时的快乐，更是文化的传承。”家长吴女士感叹道。

据悉，东方红幼儿园本次“中秋穿越夜”亲子活动以中华民族传统节日中秋节为契机，以“因为爱而团圆” 为主题，一方面让大家感受阖家团圆、感受亲情的温暖，将传统节日文化用喜闻乐见的形式根植在幼儿心底，同时近距离接触和欣赏广府文化、民间艺人及多种艺术形式，也让平时难以一见的文化生根落地，萌发了孩子们的兴趣。

幼儿园中秋节活动总结500字(篇8)

幼儿园中秋节活动总结

中秋节是我国传统节日之一，也是家庭团圆、感恩祭月的日子。为了让孩子们更好地了解和感受中秋节的文化内涵，我们幼儿园在中秋节前后组织了一系列有趣的活动。

一、主题讲座

首先，我们邀请了一位专业的文化老师，为孩子们带来了一场有趣的中秋主题讲座。老师通过图文并茂的PPT和生动的讲解，向孩子们介绍了中秋节的起源和历史，以及中秋节的传统习俗和意义，让孩子们在听讲的同时了解到更多的知识。

二、DIY手工

接着，我们在教室里布置了DIY手工活动区，让孩子们动手制作中秋节主题手工。孩子们可以用彩纸、灯笼纸等材料制作各种精美的手工，如剪纸、灯笼、月饼等，既锻炼了孩子们的动手能力，又让孩子们更深入地了解中秋节的文化内涵。

三、中秋晚会

为了让孩子们更好地感受中秋节的喜庆氛围，我们还组织了一场中秋晚会。晚会上，孩子们可以自由发挥，表演各种才艺节目，如歌曲、舞蹈、诗朗诵等，精彩纷呈，令人目不暇接。同时，我们还为孩子们准备了精美的月饼、糖果等小礼品，让孩子们在欢乐的氛围中度过一个难忘的中秋节。

四、家长参与

最后，我们还邀请了孩子们的家长一起参与中秋节活动。家长可以自愿报名参加DIY手工活动和中秋晚会，与孩子们一同制作中秋节手工，共同演出中秋节节目，增加了家庭互动，让孩子们更好地体验到家庭和团圆的重要性。

总之，通过这一系列中秋节活动，我们不仅让孩子们更好地了解和感受中秋节的文化内涵，还锻炼了孩子们的动手能力、表演能力和团队合作精神，真正达到了寓教于乐的效果。相信在今后，我们的孩子会更加珍惜家庭和团圆，也会更加热爱和传承我们的传统文化。

幼儿园中秋节活动总结500字(篇9)

幼儿园中秋节活动总结

随着中秋节的到来，我们幼儿园开展了一系列丰富多彩的中秋节活动，让孩子们感受到了传统文化的魅力，增强了他们的归属感和文化自豪感。在这篇总结报告中，我将回顾本次活动的内容、策划与组织过程、实施效果和存在的问题，并提出今后改进的建议。

一、活动内容

1. 赏月活动：在中秋节前夕，幼儿园为孩子们组织了一次赏月活动，带孩子们到校园的草坪上，欣赏美丽的月亮与闪烁的星星，教导孩子们的中秋节习俗并传递中秋节的文化内涵。

2. 制作皮影戏：在教学楼的多功能厅内，由专业的皮影师带领孩子们制作皮影戏。孩子们根据画好的模板，用不同颜色的卡纸剪出精美的皮影，并且在皮影的背面做上骨架，孩子们动手实践的同时，也了解了皮影戏的由来。

3. 中秋故事会：老师们为孩子们讲述了中秋故事，让孩子们了解中秋节的由来和起源，培养孩子们学习传统文化、传承中华民族文化的兴趣和意识。

4. 吃月饼：学校为每个孩子准备了精美的月饼，并邀请了家长前来跟孩子们一起品尝月饼。在品尝月饼的同时，孩子们也体验到了传统文化的智慧和味道。

二、策划与组织过程

本次中秋节活动的策划与组织，从党支部把控，各园领导班子全程参与。我们制定了详细的方案，明确分工，细化责任，力求做到全面、充分、系统地开展活动。

为了确保活动的顺利进行，我们提前成立了活动策划小组，明确了参与人员、活动时间、活动内容及配套设备等事宜，制定了食品安全、交通安全、场地安全等各项规定。为了确保孩子们的安全，我们加派了保安，在现场设置了警戒带，同时让每个孩子身上都佩戴了身份证。

除此之外，我们还与家长们保持密切联系，引导家长积极参与本次活动，加强了家校合作和互动。

三、实施效果

1. 提高孩子们的文化素养：通过引导孩子们参与中秋节活动，扩宽了孩子们的文化视野，提高了他们的文化素养。孩子们在活动的过程中，了解了中秋节的文化内涵、民俗习惯，明白了中秋节的由来和意义。

2. 增强孩子们的凝聚力：活动期间，孩子们欢声笑语地玩了一天，加强了孩子们的感情交流，增进了班级团结。同学之间互相帮助、互相理解，孩子们的集体意识和荣誉感得到进一步加强。

3. 树立学校品牌形象：本次中秋节活动是学校一次重要的品牌宣传活动，通过活动传播了学校的教育理念，认同和支持学校的家长、社会各界人士的良好印象，提高了学校的知名度和美誉度。

四、存在的问题

1. 活动场地不够优质：本次活动场地选址不够科学，对孩子们的活动和安全造成了一定影响，场地与活动需求不匹配。

2. 人员不足：本次活动人员不足，为协调工作和安全管理带来一定难度，需要在活动前及时评估人员结构，科学汇聚资源。

3. 活动内容有所重复：活动内容未选定或策划不完善，多次重复了已有活动内容，达不到带给孩子们的惊喜和新鲜感。

五、今后改进的建议

1. 场地的选择：在活动策划前做好地点的调查评估，选定适宜活动的场地，最大限度地保证孩子们的活动安全。

2. 人员的统筹：在活动前做好人员的细致规划，科学汇聚各方资源，使每个岗位都有足够的人员服务和管理，达到安全、高效的目的。

3. 活动内容的创新：加强对活动内容的考察和评估，创新活动内容，将新的互动方式引入活动中，提高孩子们的参与积极性和效果。

总之，我们幼儿园的这次中秋节活动丰富多彩，获得了家长和孩子们积极的响应和评价，也发现了自身的问题，需要加以改进。今后，我们会在原有的基础上更加努力、更加精进，营造更好更丰富的校园文化氛围，让孩子们在健康成长的同时，感受学校的温情呵护，继承中华民族的文化传统，圆满地实现我们的教育目标。

幼儿园中秋节活动总结500字(篇10)

幼儿园中秋节活动总结

中秋节是我国传统节日之一，也是华人文化精髓的代表，每年都受到广大人民的热烈关注。为了增强幼儿们对中华文化的认识，我园于当日开展了一系列的中秋节主题活动。

一、活动目的

1、激发幼儿的爱国热情

2、使幼儿了解中秋节的来由及传统文化

3、培养幼儿的相应礼仪意识和文化修养

二、活动内容

1、开展中秋月饼活动

在课堂环节的由教师带领，进行手工制作中秋月饼活动，幼儿们积极参与，逐步了解手工的制作和果馅选择，提高手工能力和口味的品鉴度，同时也让幼儿在欢声笑语中感受到了中秋节的美好。

2、开展中秋诗歌朗诵活动

在课堂环节的由教师引导，幼儿们轮流朗诵课本中的有关中秋节的诗歌，强化幼儿的理解、记忆和表达能力，美化课堂氛围，培养幼儿的审美能力。

3、开展家庭中秋主题绘画活动

在家庭环节的，根据中秋节的主题和自然环境，引导幼儿进行绘画活动，家庭参与性强，紧密联系生活，让幼儿更好地了解中秋节文化，增强家庭凝聚力。

4、开展中秋知识竞赛

童趣十足的中秋知识竞赛，是中秋节活动的一大亮点。在户外环节的，按班级组织幼儿参与知识竞赛，通过问题解答、操作比拼等环节，提高幼儿对中秋节文化的认识度，增强了幼儿与教师、幼儿之间的互动。

三、活动效果

经过一系列的中秋节主题活动，幼儿们对中秋节文化有了基本的了解和认识，并且通过亲身参与，加深了对节日文化的理解和记忆。特别是在中秋节月饼制作的环节中，让幼儿亲身体验了传统手工制作的乐趣，提高了幼儿的动手能力和鉴赏能力，同时也增强了幼儿们对中秋节的认同感和爱国热情。

四、活动亮点

1、活动内容由浅入深，循序渐进，紧密联系生活。

2、活动时间合理，让幼儿们在参与中享受学习和快乐。

3、活动环节灵活多变，可以适应幼儿的不同特点与需求。

五、活动建议

1、在活动开展前，要提前做好全面的准备工作，并注意对幼儿的安全和保护。

2、要适当增加户外环节，让幼儿能够更加广泛地接触自然环境，拓展幼儿的视野和知识面。

3、要通过多种渠道宣传这次中秋节活动，让更多的家长和社会关注幼儿园的发展和教育。

六、总结

中秋节活动的开展，不仅是一次有情怀、有温度的教育活动，更是一次全员参与、圆满成功的经验总结和交流，为幼儿园营造了浓郁的文化氛围，也为今后的文化教育打下了坚实的基础，让幼儿在学习中感受到无穷的乐趣和成长。

幼儿园中秋节活动总结500字(篇11)

值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道本身是中国人；并通过有趣的游戏，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。中班年级于迎中秋"为主题的亲子活动。本次亲活动当是x幼儿园第一次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子活动，这也是经过我们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次活动开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。

亲子活动开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等活动，为了使此次活动更加有活力以及意义，我们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在活动的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子活动的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。

但在活动的过程中也存在了一些不足，如活动前的准备不够充分，想的不够周到；教师之间配合的不够默契，分工不明确；班主控制场面的能力有所欠缺；活动前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。

这是我们中班年级第一次开展的大型亲子活动，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子活动会在我们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！！！

幼儿园中秋节活动总结500字(篇12)

幼儿园中秋节活动总结

中秋节是中国传统的重要节日之一，也是我校幼儿园的重要节日之一。今年中秋节，幼儿园组织了一系列丰富多彩、富有特色的活动，让孩子们在玩中学、在乐中扬州，让中秋节的热闹气氛充分渗透到校园生活中。

1.中秋节文艺汇演

在中秋节前一天，我校幼儿园举办了一场别开生面的中秋节文艺汇演。孩子们在活动中表现出极高的兴奋度和参与度。在汇演中，孩子们为大家呈现了一场充满传统文化气息、富有年代感的中秋晚会。节目形式多样，包括舞蹈、唱歌、朗诵、小品等。孩子们的表演非常精彩，充分展现了他们优美的形体和良好的节目素养，吸引了家长和老师的喝彩和赞叹。

2.中秋节手工制作

学前儿童的手工活动具有很大的启蒙性和益智性，能够帮助孩子们开发智力，培养动手能力，增强了解传统文化的兴趣和能力。为了让孩子们更好地感受中秋节的文化内涵，学校组织了中秋节手工制作活动，让孩子们亲手动手制作传统中秋节的一些装饰品和礼品。在手工制作活动中，孩子们积极参与，精神抖擞，互相帮助，共同完成中秋节的手工制作，让学习与娱乐有机结合，充分体现出孩子们的创意和想象力。

3.中秋节拜月

中秋农历八月十五是传统的中秋节。中秋节的一个重要活动是拜月。为了让孩子们深入了解中秋节的传统习俗，学校组织了一次中秋节拜月活动。孩子们在老师的带领下，手捧着香烛、糕点和月饼，向天空祈愿，祈求和平、幸福和美好。在拜月的同时，孩子们为自己制作了精美的月亮手环、发夹和月盘，让孩子们在祭月的过程中，充分体验到传统文化的魅力和历史风貌。

总之，今年幼儿园的中秋活动，充分展示了我们学校幼儿园的团结协作、精神自信和创新意识。让孩子们感受到传统文化的魅力，增强他们的自信心和爱国精神。相信这样的文化洗礼和学习，必将成为孩子们成长步伐中的重要财富和启迪。

幼儿园中秋节活动总结500字(篇13)

中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团圆的美好愿望。在中秋节来临之际，为了丰富幼儿的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、祥和、甜蜜的的节日，年9月__日，__幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。

中班的孩子们在老师的带领下，先了解了月饼的来历，随后熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在老师的指导下开始热火朝天的制作月饼啦!团面、压饼、包馅、揉圆、再压模……经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新鲜出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都非常高兴，纷纷拿起自己做的月饼兴奋的向家长、老师“炫耀”。大班孩子们的活动更是丰富多_、不拘一格，首先老师讲述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事，让小朋友们在听故事中了解到有关中秋节的寓意以及吃月饼习俗的来历。随后在“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊……”歌声中，老师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中不仅感受节日的快乐，同时也调动了孩子们参与活动的积极_和主动_。

活动以传承中华传统文化、团圆快乐过中秋的宗旨，利用传统的节日习俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深刻感受中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中老师们不仅给孩子们讲解中秋节的来历和习俗，还和孩子们约定在中秋节的那天家里吃团圆饭的时候祝福自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并约定中秋节的晚上大家一定要赏月，“看看月亮上面都有什么?”

本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的热闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人分享，又锻炼了他们的动手_作能力，孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节!

中秋佳节是我们_一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。

为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很_苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的_苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。

动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。

品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。

不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。

从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。