老师的日记

老师的日记(经典十四篇)。

老师的日记 篇1

语文课的铃声响了，可今天的铃声并不优美，它像一把利剑深深地刺进了我们的心中。

铃声刚停，华老师便怀着沉重的心情走进了教室，明显没有了她以前那活跃的劲头。华老师放下了教科书，脸色极其严肃地对我们说：“我都快气死了……一个星期天只要抄几个词语和一首古诗……却有十多个同学古诗没抄……老师多么希望你们能认真地对待学习啊……”说着说着，老师的眼眶红红的，哽咽了，话说不下去了。顿时，教室里顿时鸦雀无声，空气仿佛凝固了。

望着华老师憔悴的脸，我的思绪飘远了。华老师是一个既温柔又负责的老师。她为了我们的'学习操碎了心，教了我们近三年，头上长出了不知多少白发。有时生病了，华老师坚持给我们上完课再去医院;有时嗓子哑了，华老师坚持用低低的声音来上课……三年中，在我的记忆里，华老师从没有请过一天假。每天六点多，她就到学校了，准备为我们上课，她上的课是多么精彩，我们全班同学都沉醉其中;每天五点多才离开学校，拖着疲惫的身躯回家……如今，我们把她气成这样，真不应该啊!

华老师，我们希望以自己最好的成绩换来你最灿烂的笑容!

老师的日记 篇2

老师我要投诉一个人，那就肖扬。

他是我们班的劳动委员，老师您经常夸他，那是因为他经常带着同学们把地扫的干干净净，我也很同意，可是今天让我对他，另眼先看。

今天我和许潇翔写好作业，从服务所回来，这时突然上课铃声响起来了，我和许潇翔加快了速度，就在上楼时，马上就要到班上了，突然不知道怎么回事，天上下起了雨，咦！怎么回事呀！刚刚没下雨呀！就算是下了雨，我在屋里，怎么可能淋到雨了，就在我疑惑不解释，有人叫我抬头看，原来是这样啊！气死我了，是肖扬是肖扬，老师您知不知道，肖扬他根本就不是在洒水而是在害人呢！他把洒水当成了游戏在玩，以前还有许多人都被他洒到过，我就吓唬他说：“你信不信我投诉老师去！”您知道肖扬说什么吗？他说：“好呀！你去投诉吧！正合我意，反正我也不想当了！”怪不得他把洒水当作了游戏，老师我要投诉肖扬，我知道有可能您不会同意，即使您不同意也行那就管管他吧！

老师我请求你！

老师的日记 篇3

今天是小学教师节，作为一名小学教师，我感到格外的兴奋和自豪。早晨，当我来到学校的时候，整个校园已经洋溢着欢乐和热闹的气氛，学生们手里拿着口号和礼物，迎接着老师们的到来。看着他们举着写有“感谢老师，敬爱老师”的红色横幅，我的心情也不由得变得激动和感慨。

上午，校长和各班班主任给我们进行了庆祝教师节的集会，这时候，我真的感受到了到了老师的尊严和荣耀。特别是听到学生们亲自朗诵过的《敬爱的老师》，我的心里更加充满了感动和自豪。

到了中午，学生们给我们准备了一桌丰盛的食物，老师和学生们一起围坐在餐桌旁，享用着美食，谈笑风生。在这样欢乐温馨的氛围之中，我不由得感慨和感动。

下午，学校的同事们聚在一起，互送礼物，交流感想，留下难忘而美好的回忆。我收到了学生们亲手写的贺卡和礼物，让我更加坚定了做好教育工作的信念和决心。在我看来，教师就是阳光，无私照耀着每一位学生的心田，给他们带来温暖和希望。

小学教师节，对于我们这些从事教育工作的人来说，就像是一个荣耀的时刻，它无疑也是激励我们更加努力工作，为学生的健康成长和未来打下坚实的基础。每当回忆起这个特别的日子，我都会感到内心不由得升腾起一种充满感激和爱的情感，在我的生命历程中，它将成为永恒的历史烙印。

老师的日记 篇4

上个星期二，是“美羊羊”老师的困难班，我们全班十分安静，同学们都在低头认真地写作业。

这时“美羊羊”站起身说：“我去上个厕所，过会儿我要偷偷地进来，哪个小朋友在说话，我一抓就抓到了。”说完便走出了门。

半分钟过去了，我们的“人参娃”同学实在坐不住了，就踏着小碎步走到后门去侦察，他东看看，西瞧瞧的样子可把我们给逗笑了，后来，同学们也都陆陆续续地走出门侦察。

不过，说起来还是“小吴同学”更为大胆，假装去上厕所，跑去厕所侦察了，大家都在等小吴的“情报”，可是过了很长一段时间我们也没有见小吴同学回来，我们纷纷猜想：他会不会“叛变”了，还是说被“美羊羊”抓到了？这时小吴同学匆匆地跑进了教室，气喘吁吁地说：“杨，杨老师来了！”大家一听到这个消息，便低下头继续认真写作业了。

不久之后，杨老师光明正大地走了进来，发现我们那么安静，杨老师大吃一惊，质问道：“是不是有同学告密了啊？”大家都异口同声地回答道：“没有！”这下，杨老师才相信。

这就是老师不在时的我们，是不是很调皮呢！

老师的日记 篇5

初二教师节日记

今天是九月十日，是中国的教师节。对于我这样一个初二的学生来说，这个节日的意义更加深远。因为在这个时候，我有机会向我崇高的老师表达我的感激之情，并向他们表示敬意。

早上，我们班级教室进来了一个特别的人，他是我们的班主任。他生气地说道：“同学们，我看到你们给我准备了一个漂亮的鲜花，但是你们却没有写一张贺卡，这是如何一回事呢？”我们立刻意识到了我们的错误。我们匆忙地赶来推挤一下，为自己做出这么简单的错误而感肃然起敬。

在语文课上，我们班的语文老师允许我们画一幅画或写一篇文章来表达我们对她的感激之情。我决定写一篇文章，以表达我对我的语文老师的喜爱之情。在文章中，我描述了我的语文老师是如何引导我在写作和阅读中获得乐趣的。我强调了这些技巧将持续对我未来的学习产生积极的影响，这些都是我自己所珍爱的。

下午，我们班的体育老师给了我们一次机会在体育课上感谢他们。当我们进行庆祝活动时，我可以告诉他们，健身对我来说已经成为我生活中非常重要的一部分。

这一夜我们班级组织了形式多样的庆祝活动，而我和我的同学们追赶心心念的目标，做了一套精美的糕点，专门送给我们的老师。在这些美食中我们将尽情享受中意之味。

虽然今天的庆祝活动已经结束，我相信我们班级的老师和同学们都会记住这个特别的日子。我们永远感激我们的老师们，他们对我们的生活和未来都有着深远的影响。在这个教师节，我要对所有的老师们说：您教给我们的那些知识、技能和素养，将伴随着我们一生，谢谢您们！

老师的日记 篇6

写老师的作文600字：有趣的外教老师

在我们泰弗尔英语学校里，有一位来自非洲的老师，她的名字叫belinda(白玲娜)。

Belingda老师全身乌黑，比巧克力还黑呢！时尚的爆炸头发型，就像在她的头顶开了一朵大黑花。大黑花下面是一张包公脸，脸上长着一双大大的眼睛，一个大大的鼻子，一张大大的嘴巴。嘴唇好厚好厚，一笑起来，就露出了一副洁白的牙齿，真显眼！

Belingda老师长得可胖了，比著名歌星韩红还要胖许多，真是一位名副其实的重量级老师。她走起路来，总是挺着胸，撅着大屁股，一摇一摆的，真滑稽！

记得她第一次给我们上课时，请我们全班同学先作自我介绍。轮到我了，我站起来笑眯眯地说：Imcherry(我叫卡瑞)。yourecherry(你是卡瑞)？Belingda老师瞪大眼睛，夸张地耸了耸肩，阴阳怪气地重复了一遍，逗得全班同学哄堂大笑。很高兴见到你，耶！她伸手和我击掌，我调皮地重重拍了她一下。哎哟！她立刻装出一副很疼的样子，颤抖着躲到教室的一角。看着她那胆小如鼠的样子，同学们又一次笑翻了。

Belingda老师真是一位有趣的老师！我们都很喜欢她！

老师的日记 篇7

xx11月8日星期四阴

随着“叮铃铃”的铃声，我踏进了教室，看着这些熟悉的学生的面孔，又不觉感到一丝陌生，这些就是，国家未来的栋梁？含苞待放的花骨朵？看见他们这毫无生机的面貌，为了改变他们，我们的头上也悄然爬上了几根白发。

写出了老师的辛劳和内心的感悟

下课了，在我还没出门前，班里就活跃起来了，跟上课简直截然相反，这一个个哪像是在上课时目光呆滞，现在一个个生龙活虎的。回到办公室，我不禁深思，现在的孩子们的思想与我们那时已完全不同了，他们追求个性、自主、时尚，就连老师他们也喜欢善解人意和幽默型的。

心理描写细腻传神

为了学生，我常常是关注他们的一言一行，这样便于交流，也为了学生，我不得不在严厉中多一些幽默，让他们不觉得课堂枯燥。

自己教法的改变

预备铃又响了，我看了看抽屉里的治嗓子的药，叹了口气，合上抽屉，作出轻松的表情，拿起书又去上课了，希望学生们不要再死气沉沉了。

无奈的思想，美好的愿望

老师的日记 篇8

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，踏着轻盈的步子缓缓而来。在教师节来临之际，我向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这不正是老师们崇高精神的真实写照吗？亲爱的老师，你们是“天使”，从知识的殿堂缓缓走来，举起“智慧棒”，指向渴求知识的我们，我们“变”聪明了；你们是和煦的太阳，我们是含苞待放的向日葵花，在你们的照耀下，我们茁壮成长；你们是甘甜的雨露，我们是幼嫩的小草，在你们的哺育下，我们悄悄地享受着滋润；你们是辛勤的园丁，我们是一棵平凡的树苗，在你们含辛茹苦的培育下，我们即将成为一棵棵参天大树。亲爱的老师，你们是人类文化的传播者，世界前进的推动者，你们是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你们是春风，吹绿了一座座山头；你们是阳光，照亮了每个角落；你们是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋；你们是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间。

老师为我们奉献了这么多，我们衷心地向天下所有的老师说一声：“老师，你们辛苦了。

谢谢你们给予学生们的关怀与厚爱。谢谢你们为学生们的辛勤付出。谢谢你们，谢谢。”愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一张贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……能够带给您节日的快乐和欣慰的感受。

让我们向尊敬的老师们再次深深的鞠上一躬，衷心地对我们的敬爱老师说一声：“老师，您辛苦了。”

老师的日记 篇9

今天是小学教师节，作为一个小学教师，我感到无比的荣幸和自豪。在这个特殊的日子里，我想通过一篇日记来记录下我的心路历程。

早晨，伴随着清晨的阳光，我迎来了这个充满期待的日子。走进教室，感受到满室的暖意和教室里学生们的期待，我深深地感受到了一个老师的职责和重要性。在这个蓝天白云的日子里，我会尽我的努力，用我的智慧，让每一个学生都收获满满，成为自己想要成为的人。

上午第一节课，我发现学生们默默地在门口排成一排，一面向我鞠躬，一面递上自己精心准备的礼物。这份良苦用心和感激之情，深深地触动了我的心。我清晰地感受到了，除了传授知识和技能，我职责更大的是培养并影响学生成长，让他们能够拥有一个有价值、有质量、有意义的人生。

当然，在工作中，我也会遇到或者想要感到的沮丧和疲劳。但是，这个节日和这份职责，就给了我一份力量和动力，让我更好地突破困难，更热忱地去追求梦想。无论多么艰难，多么寒冷的日子，我的心里永远都装着一丝炽热和希望。

下午，校方为我们准备了一场庆祝活动，场面热闹非凡。同事纷纷分享他们教育的理念和方法，我也追问了他们一些疑问，涨了不少见识。我想，作为一个教师，我们不能停留在原地，对自己的能力和知识储备要不断地反思和更新，紧跟时代的脚步，为学生做更好的服务。

在这个小学教师节的日子里，我无比感慨人世的美好和快乐。用自己的努力，用自己的热忱，用自己的智慧，让每一个学生都有一个快乐、充实的人生，我深信，这是我们每一位教师最珍贵的事业。

老师的日记 篇10

今天是教师节。在这个特别的日子里，我想带着美好的回忆去看望我的母校，看望我最亲爱的老师胡。

两年前从北京转学，经历了很多困难。在我最迷茫的时候，胡先生伸出了温柔的手，把我从困境中拉了出来。当时我太傻了，因为作业多，心情不好。是你鼓励我学习书法，让我在没有最好的练字机会的情况下踏上艺术的道路；是你让我爱上了它，在害怕写作中取得了一些成绩；你，让我去我生命中的阳光大道。我亲爱的胡老师，我不是你生命中最重要的人，但你在我心中的地位是无法取代的。

下午放学，我飞出校园，奔向母校。熟悉的教学楼又映入眼帘，好亲切好可爱。我加速到三楼的办公室。

胡先生看到我时，露出了笑脸。我走上前去，胡老师惊喜地拉着我的'手，搂住我说：“许璐，今天你是第一个来看我的。来，让胡老师看看。等你长高长大了，穿校服就像个大人了……”老师嘘寒问暖的态度让我感觉更加亲切。我感觉到了来自老师手掌的温暖。

妈妈建议我们拍张照留念。在午后温暖的阳光下，我们留下了最美的回忆。

在这个不一样的星期二，祝各位老师节日快乐，身体健康，桃李满满！

老师的日记 篇11

今天上午，爸爸妈妈们秘密商量给开学以来一直辛勤工作的老师准备了教师节礼物。是一束美丽的法国绣球哎!鲜花虽然不能完全表达我们的感谢和感恩，但是我们希望能给老师带去好的心情，让老师笑的像花一样美丽。

我长大了也要做一个老师哦，也要和我们一样可爱的小朋友一起生活和学习，这是一件多幸福的事情啊。

老师的日记 篇12

教师用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。他们这朵最美丽的花，总是开在最安静的地方，“捧着一颗心来，不带半根草去”。共同阅读，请您阅读!

争做最美女教师演讲稿1

曾几何时，人们把所有赞美的语言都献给了老师：说老师是人类灵魂的工程师;是太阳底下最光辉的职业;是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕。

是啊，当我们享受着这些崇高荣誉的时候，我们这些工程师的灵魂又当是什么呢

那就是----师德。

学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂!她是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业……

学生应该是幸福的，是老师引导着他们画出了太阳和春天，而老师心中装的只能是春天和太阳，我们很难相信，一个拜金主义者会教给学生高尚和责任，一个极端利己者会教给学生宽容和善良，一个伪科学者会教给学生真理和追求。

当我还是一个学生时，在我心中，老师是无所不知，无所不能的是完美的。而如今，我有幸成为一名老师。而正是这样一件小事让我充分认识到“老师”的真正内涵。一次班里的一个学生感冒了，上课时咳嗽得小脸通红，作为老师，我责无旁贷地引着他去看医生，给他拿了药，倒来开水，哄着他吃下去。没过几天，不巧我也感冒了，上午上课时咳嗽得连话都说不下去了。下午，我一走进教室，我惊呆了，只见讲桌上堆满了各种各样的止咳药、感冒药，而孩子们一个个都用关切的目光看着我。此情此景，我哽咽了。在以后的从教路上，这一幕成了我自信和战胜困难的无尽源泉，她让我懂得什么是“老师”。老师是学生心中的太阳，是学生知识的启蒙者，是智慧的开启者，是人类文明的传播者，是过去、现在、未来之间的传承者。作为教师，无论何时，都应经得起学生后来的回忆。所以我想，老师，应当是美丽的，应该是真善美的化身，她把美丽播种到每一颗心灵，把芳香洒到每一个角落;在阳光下耕耘，在花丛中忙碌，在智慧里开拓，展示生活的奥秘。老师的每一句话都是发自内心的真诚，每一个眼神都是融化坚冰的太阳，每一缕白发都是飘逸灵动的青春。而作为一名老师，我们无怨无悔于自己的选择，无愧无负于一个人民教师的光荣称号。我们那一己微末的青春，在三尺讲台上将常绿不老，在盈寸粉笔中将如燎原的火种，生生不息。

老师是美丽的，她应该拥有美丽的语言，美丽的动作，美丽的形象，美丽的心灵。亲爱的老师们，就让我们把心中的那份美丽释放，用爱去浇灌每一座心灵的大厦，让每一个希望都能实现，让每一个笑容都如阳光般灿烂，让每一个花朵都绽放在春天。

争做最美女教师演讲稿2

尊敬的各位领导、老师们、同学们、大家下午好!

今天我演讲题目是《做一位平凡的好老师》。

作为第一小学的教师，我很自豪。在我们第一小学，哪一位不是以工作为重，以学生为先?为了我们第一小学更加辉煌，我们只有风雨同舟、齐心协力，才能众人划桨开大船、同舟共济济沧海!太多的感动、太多的赞美都不必说，让我们坚守我们的平凡和平淡，在平凡中绽放属于我们自己的美丽吧!

从教十三年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵：平凡事做到极致就是伟大，做一个平凡的好老师。我必须从以下几点努力做起。

一、要有责任心

责任是一种能力，但责任比能力更重要，只有尽职尽责才能尽善尽美。一个老师本领再大，能力再强，如果不愿付出、不愿努力，不愿对孩子付出自己的爱心，也就不会取得成功，就不会为社会培养出有用的人才，不会为社会创造出价值。是的，干事业需要能力，更需要责任感。我的能力也许并不高，但只要我有一颗负责任的心，我的工作就不会做的差，我会做一个有责任感的教师，勇敢地扛起自己的责任，投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起，使自己的能力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现。

二、要有关爱心

有关爱心，我们就不会对后进生感到厌烦;有关爱心，我们就不会用体罚来简单的处理问题;有关爱心，学生会从我们的爱中得到温暖，懂得爱，回报爱。我们的工作必须有爱，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的不竭动力。

三、还要有恒心

在处理班级的事情上要不放过任何一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中，总会碰到不同类型、不同性格的孩子，每个学生身上都潜藏着优点和才华，作为教师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注，用大爱去感染孩子，让孩子和家长能感受到老师的关心和对孩子的不抛弃，不放弃。

最后，我想说作为教师，就要勇于把平凡当成一种磨炼，把日常当成一种修养，把岗位当作责任，关注工作上的每一个细节，关注学生的每一点细微的变化，自觉认真做好每一件小事。我们一生从教，一生“送礼”，乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教育而更加美丽。

争做最美女教师演讲稿3

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：《如何做一个有责任心的好教师》。

记得比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是什么?责任心是促使一名教师干好工作的动力，成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么?责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有勇气排除一切困难，甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。大家可以想一想，我们教书这一届学生未教好，我们还会盼下一届学生，我们还可以重头再来;而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗?不能。家长把孩子交给我们，就把希望寄托在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有责任心的教师呢?

一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业

我们经常听到讴歌教师职业精美的语句：“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底下最光辉的职业”等等。因此，为了无愧于这些称号，为了尊重教师职业，为了尊重我们自己，我们要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，“要给学生一滴水，教师要有一碗水;要给学生一碗水，教师要有一桶水;要给学生一桶水，教师就得长流水.”学无止境，教亦无止境。作为新时期的教师，我们更是要不断学习，不断更新自己的知识。只有这样才能顺应时代的变化，满足学生的越来越广泛的知识需求。

二、作为一个有责任心的教师要有平和的心态

责任心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动，

三、作为一个有责任心的教师要学会爱自己从事的教育事业，爱自己的学生，爱你身边的每一个人

我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的，它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象;如果缺少了爱，我们的学生讲无法想象;如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到教师的快乐，是我们不断前行的动力。爱自己的孩子是理所当然的，爱别人的孩子是神圣的。所以，我们要用平常心爱每一个发展中的孩子，用耐心，爱心、精心培养每个孩子，正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事，学会包容他们，宽容的过失。有一首歌最为动人，那就是教师;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博湛蓝的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”老师们，我们选择了教师这一职业，也许就注定了我们要平凡一生，那么就让我们带上爱与责任，做一个护花使者吧!

争做最美女教师演讲稿4

尊敬的各位领导，同事以及亲爱的同学们：

大家好!

我是__小学新进教师__，今天非常荣幸能够在这里代表新进教师进行发言。首先我代表新进教师感谢龙桥小学给我们这个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台，我们都为能成为这个大家庭中的成员，而感到高兴和自豪。现在，请允许我代表全体新进教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!并对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎!

如何做一名合格的老师，如何做一名优秀的老师，如何做一名学生喜欢、受人尊敬爱戴的老师，这是我们作为一名新教师应当思考的问题。当我们踏上三尺讲台，我们肩上就应担起作为教师所应履行的职责和任务——教书育人。在此，请允许我谨代表新进教师承诺，在以后的工作中我们会努力做到以下几点：

首先，热爱并尊重自己的选择，对自己的选择负责。

也许新教师选择了教育这样一个行业作为自己的职业亦或是终身的事业有各种不同的原因，但是无论何种原因，我们一定会为自己的行为负责，也请各位领导和老师放心，我们会把这份工作当做自己生命的一部分去热爱。

其次，认清教育的本质在于育人。

师者，所以传道、授业、解惑也。但以今天的教育理念看来，教育不仅要教，更要育。成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培养成人格健全的人是教育最深的内涵。而这些，不仅要教师的引导，更需要教师的榜样作用。

古语云，为人师者，学高便可为师，身正方能为范。所以在今后，我们将注重学生的全面发展，并且恪守自己的一言一行，作好学生的榜样。

再次，明确终身学习、追求卓越是教师的根本。

我记得在刚来到学校的时候，问过一位老教师语文要学多久才能学得好，他告诉我很简单的一句话：“活到老学到老。”这六个字在这以后的生活和工作中总是听各位老师提起。我想，这不只是一句口号，作为一名教师，如果我们要给学生一碗水，那么自己就必须要有一桶水，甚至是一股活的源泉。

我们作为新教师不但要向书本学，更要向老教师请教，甚至虚心向学生学习。展望未来，我们心怀憧憬与期许，同时也揣着忐忑与不安。但我相信，只有过不去的自己，没有过不去的坎，相信年轻气盛的我们在经历风雨磨砺之后，站在三尺讲台或是人生大舞台上，会拥有一颗平和、充实的心。同时在这里衷心祝愿各位领导和各位老师工作顺利，家庭美满!祝愿每位同学在新学期学习进步，健康成长!谢谢大家!

争做最美女教师演讲稿5

我是一名普通的小学教师，_____年师范毕业，一直在____小学任教。从教近__年，担任班主任工作__年，曾带语文课，现在带我校___个班的英语课。在平凡的工作岗位上，我没有骄人的业绩，也没有轰轰烈烈的举动。我只是浩大的教师队伍中最普通的一员，每天从事着最平凡的工作。

都说教师是太阳底下最光辉的职业，然而“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。当我真正走上工作岗位时，当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候，当教育的烦琐深深地困扰着我的时候，我才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。以前，只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。谁想到，两节课的背后，是无休无止的备课、查资料、做练习，夜深人静时，整个村庄伴随着人们的美梦而静谧下来，但我还在为教学中的问题苦苦思索着。

为了提高自身素质，我确定了“做一名合格的优秀教师”的目标，树立了终身学习的思想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校、教学区组织开展的“观摩课”活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提高。自己也经常参加公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了锻炼。随着新课程改革的实施，我积极参加新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改知识和拓宽教育视野。为了管理好班级，我树立了“德为教育事业之基”的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活动等方面，凡

是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。另外，我还积极向同事请教，结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的积极性和主动性。

近__年来，我的心中始终装着每一个学生，我努力发掘着每一个孩子身上的闪光点，从没放弃过任何一个使学生走向成功的机会。我曾教过一名叫____的双差生，在__年级时总爱打仗，时常旷课去游艺厅，学习成绩总不及格。我想方设法接近他，多次找他谈心家访，给他讲立志成才的道理。我发现他很有组织能力，就让他当班级的体委，让他参与班级事务管理。从此，____就像变了一个人，处处严格要求自己，在学习上也十分努力。在课堂上我经常提问他，答对后鼓励他，在同学面前给他树立威信。从未有过的自信和责任感在他的身上出现了奇迹，在他的带动下，我们班在队列比赛、春秋季运动会和各项体育活动中，场场夺魁。我借机激励他，学习也要有在运动场上那种勇于拼搏的精神，经过努力他的学习成绩终于提高上来，由于他全面发展，品学兼优，被学校选为少先队大队长。__年的班主任工作中，像____这样的学生何止一个!当我多次联系，为父母离异，生活困难的女孩接完骨折的手腕，握着奶奶那双已经颤抖的双手时;当我费尽心血，让父母离异，性格怪癖，别人一看一碰就坐在地上嚎啕大哭的女孩，能够与正常孩子一起听课、作业，看着他母亲那泪花涌动的目光时，我仿佛看到了一只只丑小鸭变成白天鹅，正展翅腾飞。当每个学

期学生们都把先进班级的奖状贴到墙上，露出满脸的欣喜，我仿佛看到了一棵棵小草从我这里得到了一块可以扎根的土地;一只只小鸟从我这里得到了一对可以飞入云天的翅膀;一条条小船都顺利地驶入他渴望有的大海，这才是我最大的欣慰，这才是为人师表的自豪!

十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。每天备课、上课、批改作业、辅导学生、教育管理学生不顾饥饿，不顾疲惫，顾不了自己也有孩子，顾不了自己也是母亲为了工作，从不迟到，为了工作，从不早退，为了工作，甚至可以牺牲休息日。这些事迹并不惊天动地，这些努力或许显得渺小，但正因为如此，内心才觉得坦荡，正是因为如此，我才在默默无闻中找到了自己生命的价值!

有人把教师比作春蚕，也有人把教师比作蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我不做春蚕，也不做蜡烛，短暂的从教生涯，虽然有奉献，有牺牲，但也有太多的收获，收获了理想，收获了信念，也收获了累累硕果。我的努力得到了上级领导、全体师生及社会的认可。__年来，我先后被评为“____市优秀班主任”，“____县小学语文教学能手”，“____市模范教师”，“____市小学英语教学能手”，“____县名教师”。

有人说，选择了教育这一行业，就意味着付出，就意味着牺牲。我想，既然我选择了教育这一行业，我就应该把它当成事业，用聪明的智慧，辛勤的汗水去耕耘，去浇灌，让自己的百花园姹紫嫣红，为教育事业做出自己应有的贡献。我，是一个平凡的教师，但我知道，平凡不是平庸，平凡的人也能够成就不平凡的事。未来的道路还很长，我要立足本职岗位，在教书育人中实现自己青春的价值，在平凡的生活中书写自己亮丽的青春!

老师的日记 篇13

今天是教师节，我想借此机会，写一篇日记，来纪念所有的老师们。

早上，我起得比平常更早，心里充满着感激之情，整理好礼物，匆忙出门。一路上，我想着我的语文老师，他总是很有耐心地教我们写作文，还会给我们讲些关于文学的趣事，从而激发我们的学习兴趣。于是，我决定给他送一本文学作品集和一封感谢信。

到了学校，我看到了许多同学们都带着礼物，有的人带了水果，有的人买了花，还有人写了卡片。我们在教室门口等着老师们的到来，迎接他们的到来。

等到了上午的第一节课，我迫不及待地把礼物送给了那位语文老师。当我给他递上礼物时，他微笑着接过了礼品，并用温和的语气说：“谢谢你，孩子。” 那一刻，我的心里充满了暖意和感动。

接下来的下午，我们学校还为老师们安排了一场文艺演出，所有的学生都要参与。我和我的朋友们一起排练了一个唱歌舞蹈的节目，在现场表演时，我们尽管有些紧张，但是看到老师们满意的笑脸，我们的心里感到特别开心。

晚上，我和家里的父母一起制作了晚餐，准备在家中为我的老师们准备一顿烛光晚餐。当老师们到家时，我们为他们点上了蜡烛，摆上了珍馐美味，同时还陪他们聊着天。虽然这个晚餐只是一场简单的聚会，但是却充满着深深的感动和真挚的情感。那一刻，我真切地感受到了教育的纯真和美好。

回想起来，这个教师节，不仅仅是我送给老师们的礼物、唱歌舞蹈的表演，更是我表达自己感激之情的机会，同时也是我与老师们之间建立感情的过程。这个经历让我更加明白教师是多么不容易，他们的标准和毅力、热情和耐心，让我们都感到万分敬佩。向所有的老师致以最深的感谢！

老师的日记 篇14

到了大班，孩子越来越容易出现不安、满意、骄傲、自豪等较复杂的情感表现，同时他们心理活动的概括性和有意性表现得更为明显。

一天，教学活动前，我正训练幼儿常规，站在前面交代规范要求，下面还有几个调皮的孩子在自顾自地玩儿——这情景真让人恼火。我压了压心中的火气，话锋一转提问道：“小朋友们，等你们长大了，如果也做一名老师，你的小朋友不听话你的话，怎么办呢?”孩子们相互看着，一向调皮的佳明站起来就说：“就把他送到人家班上去。”旁边的孩子先是愣住，随即也跟着说：“对，就把他送走。”我愣住了，原以为孩子们会回答“不听话，老师会不高兴，会生气的话”之类的话。不料他们脱口而出的竟是这样刻薄的话语，我的脸顿时像火烧起来一样滚烫滚烫的。孩子们还在相互嬉笑打闹着，而我却陷入了深深的羞愧和自责。

说是出乎意料，其实都在情理之中。平时在管理班级时，我没少说过这样的话，碰到特别顽皮的孩子，一时没辙总会扔下“把你送到人家班上去”这句话。总觉得这样说只是哄哄骗骗他们而已，不会伤害到他们。

童言无忌，孩子们的一句话为我及时敲响了警钟。其实，老师就是孩子的镜子，孩子们长大后就是老师的影子。好的坏的全都印在上面了。

一言一行为示范，一举一动皆榜样，无论什么时候都不能忘记一个老师的神圣天职。