森林主题教案

最新森林主题教案范本。

想要更好地掌握“森林主题教案”的相关知识赶紧来看看这篇文章吧。老师都需要为每堂课准备教案课件，准备教案课件的时刻到来了。一份好的教案能够引导学生课堂互动激发其学习兴趣。希望本文提供的一些参考资料能够为您提供一些帮助！

森林主题教案 篇1

一、活动背景

早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们吹来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的嫩草，也吹动了孩子们的热情。3月21日是xx年xx度的世界森林日，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，我们决定组织孩子们开展“我和大树共成长”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标

1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出自信勇敢的能力，发挥出幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展现幼儿的风采。

3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”等有关植树节的资料，向大自然学习。

三、活动准备

1、每个班级制作活动宣传：如大班“我和大树一起长”；中班“珍爱绿色，珍爱家园”；小班“多点绿叶多份温馨”。

2、制作 “绿化环境，美化家园”宣传条幅。

3、浇树种树⽤的⽔桶铁锹等植树⼯具。

4、树苗若干。

四、活动流程

1、 “我和大树共成长”植树节活动开始仪式

2、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

3、园林处⼯程师讲解种树所需要的⼯具、如何种树。

4、教师向⼩朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

5、提出“你来，我来，大家来，共创我们绿色家园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

五、分班级开展不同主题的植树节活动

1、班家园活动主题“我和树一起长”

流程：给公园的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与⼩树合影，⼩树⽐⽐⾼——和“树姐姐”(扮演做游戏。

2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱家园”

流程：在公园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“许愿树”“成长树”等。

3、班家园活动主题“多绿叶多份温馨”

流程：幼儿在家长陪同下在公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“绿意带回家”开展家庭种植活动。

森林主题教案 篇2

篇一：危险一触即发，保护森林责无旁贷

【引言】

同学们，森林是我们重要的自然资源之一，它不仅给人们提供了丰富的木材、草药和食物，也是众多野生动植物的家园。然而，随着人类活动的增加，森林火灾频发，给森林资源造成了严重的损失，甚至导致了生物多样性的丧失。为了保护森林资源，让我们从小做起，进行森林防火安全教育。

【一、导入】

1. 播放相关影片，展示森林火灾给环境带来的灾难性后果。

2. 提问：你们认为森林火灾对我们的生活有什么影响？

引导学生思考，激发他们的积极参与，并记录学生的答案。

【二、正文】

1. 森林防火基本知识

介绍什么是森林火灾，森林火灾的危害以及引发森林火灾的常见原因。强调森林防火对我们生活的重要性。

2. 森林火灾预防方法

① 掌握森林火险等级

通过观察气象预报和了解森林火险等级图，掌握当前森林火险等级情况以及森林消防预防措施。

② 不乱扔烟蒂

向学生展示扔烟蒂引发森林火灾的案例和影像资料，提醒学生要爱护森林，不乱扔烟蒂，避免森林火灾的产生。

③ 不私自燃放烟花爆竹等易燃物品

告诉学生森林是生命之源，私自燃放烟花爆竹等易燃物品是非法且危险的行为。如果有这种需求，应该在指定地点买票观看，担负起消防安全责任。

④ 不燃放明火

教育学生不要在森林或者容易引燃的地方生火，不要使用明火或者燃烧物品，以防火灾引发。

⑤ 森林防火宣传

组织同学们开展森林防火宣传活动，如制作宣传海报、举办森林防火知识竞赛等，通过互动的形式让学生们更好地了解森林防火常识。

【三、总结】

检查学生对森林防火常识的理解和掌握情况，并向他们温馨提示：在日常生活当中，要时刻牢记爱护森林，不要随便扔烟蒂、不要私自燃放烟花爆竹，共同保护我们的森林。

【四、作业】

1. 布置一些森林防火常识的习题，要求学生在家中完成，并在下次班会上进行讨论。

2. 要求学生设计一个宣传标语，表达对森林防火的重视和爱护之情。

【五、延伸活动】

鼓励学生组织参观当地的森林防火设施，如消防站或者森林防火博物馆，了解森林防火设施和森林消防员的工作情况，提升学生对森林防火的认识。

【六、结束语】

同学们，森林是我们共同的家园，保护森林责无旁贷。通过持续的森林防火教育和宣传，我们每个人都可以成为森林防火的守护者。加入我们的行动吧，让我们共同守护美丽的森林！

篇二：亲近自然，从小学防火安全

【引言】

亲爱的同学们，你们是否知道，我们的地球上有着美丽而神奇的森林，那里有各种各样的动植物，它们为我们的生态环境做出了极为重要的贡献。然而，由于一些人的不小心和不负责任的行为，我们的森林经常遭遇火灾，造成不可挽回的损失。今天，我们就来学习如何保护森林，预防森林火灾。

【一、导入】

1. 展示一段关于森林火灾的视频，让同学们感受一下森林火灾的破坏性。

2. 提问：同学们有没有听说过森林火灾？你们知道森林火灾对我们的生活有什么影响？

引导学生思考，鼓励他们回答问题，并记录学生们的观点。

【二、正文】

1. 了解森林和森林火灾

通过图片和实物展示，让同学们了解森林的美丽、森林对生态环境的重要性以及森林火灾给森林和人类带来的危害。

2. 森林防火常识

了解森林防火的基本知识，包括森林火险等级、森林火灾的原因和引发森林火灾的常见行为等。

3. 森林防火安全措施

① 禁止在森林中吸烟

告诉同学们森林中烟蒂是引发森林火灾的常见原因之一，不要在森林中吸烟，要保持森林清洁整洁，做一个爱护森林的好青年。

② 禁止私自燃放烟花爆竹

提醒学生们在过年、节日等时候，不要燃放烟花爆竹，尤其是在森林附近，以免引发火灾的发生。

③ 不要私自燃放明火

告诉同学们不要在森林中燃放明火、露天篝火等，以免引发火灾。如果有这方面的需求，应该选择指定的地点，确保安全。

4. 森林防火宣传

组织同学们设计宣传海报、制作森林防火宣传册等，提高同学们对森林防火意识的重视。还可以开展森林防火知识竞赛等活动，加深同学们对森林防火知识的了解。

【三、总结】

通过本次班会，我们了解了森林的重要性以及森林火灾对我们生活的威胁。同学们都是未来的森林守护者，每个人都要从小事做起，加强森林防火安全意识，不让森林因我们的不慎而遭受伤害。

【四、作业】

布置每个同学选择一个自己喜欢的树种写一篇关于它的短文，包括该树的特点、生长环境等，并写明如何保护这种树种。要求同学们下次班会上互相交流自己的短文。

【五、延伸活动】

组织同学们进行户外实践活动，如到附近的森林公园进行参观学习，了解森林消防员的工作情况，亲身感受森林防火的重要性。

【六、结束语】

同学们，我们的自然资源是有限的，保护森林需从小事做起。希望大家在日常生活中关注森林安全，做到不私自燃放烟花爆竹，不乱扔烟蒂等，为保护我们美丽的地球贡献一份力量。让我们立即行动起来，为自然生态环境的可持续发展贡献自己的一份力量！

森林主题教案 篇3

教学资料参考范本

撰写人部门

时间活动目标

通过各种形式展示各种动物的特点，提高儿童的表现力和表现能力。

激发孩子的合作意识，充分发挥孩子的个性特征，感受活动的快乐。

活动口号

快乐动物，畅想森林

活动准备

1、环境布置：布置富有欢庆气氛的幼儿园环境及班级环境，横幅，宣传海报2、节目准备：每班一个有关于“动物”系列的演出节目3、画有五线谱的白布

4、“六一”礼物每个幼儿一份

活动内容安排

一、 森林里的小动物

每个班选出两名小朋友参加开幕式童话剧表演。

二、 狂欢动物由我画

1、以年级组为单位组织“动物”系列的画。（9:00-10:00）小班：主要是动物的剪贴**；

中班：以动物的涂色为主；

大班：画动物加涂色，并装饰。

2、作品上墙（10:00——10:30）

三、 动物知识我来学

1、每班安排一个有关“动物”的教学活动。(9:00——9:30)2、欣赏“动物狂欢”的作品。（9：40-10：10）4.森林动物正在自娱自乐

1、以班级为单位，进行以“动物”为主题的表演。（全班）2。***，每堂课的服装、道具等。

三。伴奏**将于5月28日交场，演出时间以3-5分钟为限。

活动安排

周一：开幕式+森林小动物童话赏析

星期二：所有年级组为本单元画动物并把它们挂在墙上。

（在白布的底部画上五线谱和音符，并把所画的小动物粘贴在白布上）周三：动物系列的教学活动+欣赏周二的作品展周四：各班周五节目排练

周五：闭幕式+各班有关“动物”系列活动的演出，可以是童话剧，歌曲等。

森林主题教案 篇4

教学目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

教学准备：

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。

教学过程：

一、导入

1、同学们：大家都应该知道那茂盛的森林吧!它总是带给我们轻松与愉快，而且，还让我们的地球得到保护，可是，由于另一种带给人类便捷的东西——火，既在给我们方便的同时，又给我们带来了无穷无尽的灾难。下面，我们一起来看一些图片(展示火灾图片)

2、师：看了这些图片，看到了这一串串惊人的数字，你想说什么?学生交流，教师出示文字(为什么要保护森林)

3、在我们身边，你看到过这样惨不忍睹的场面吗?有什么感受?(指名说。)

二、剖析森林火灾。

1、什么是森林火灾：

森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

下面，就让我们一起来观看一个视频。边看边思考以下问题：

A、引起森林火灾的原因是什么?

B、森林火灾的危害有哪些?

2、师：那么，在了解了那么多的有关森林火灾的常识和案例后,你想到了引起森林火灾的原因了吗?还有，火对森林有哪些危害?出示结果。

首先，引起森林火灾的各种原因：

⑴烧荒;⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷烧田埂;⑸烧秸秆;⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼林区内使用枪械狩猎;⑽进入林区的汽车漏火、喷火;⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;⑿机械跑火;⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。接着，森林火灾的危害：

⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构;同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村

镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

三、森林火灾的防范：

师：是呀，那曾经茂密的山林，由于玩火不当毁于一旦;曾经承载过无数梦想的大山，如今也因小小的一把火变得一无所有，那么怎样才能更好地对待我们身边离不开的火，又能预防森林火灾呢?和身边的同学交流交流。幻灯片展示相关措施。

四、巩固与延伸

1、师：同学们，看到这，请你写一句森林防火宣传标语吧!(学生写后交流。)

2、师：老师这儿也有几句，我们一起来读一读吧! (出示相关宣传标语。)

五、小结：

同学们，星星之火可以燎原。火灾无情，所以我们学校也一直要求同学们，不带火种到校，杜绝玩火，尽量避免火灾。但是，万一发生火灾，我们也要沉着冷静，用自己学到的知识有效地保护自己。

最后，老师还有一个要求：学生不得参与救火!

六、作业：

课后，写一篇“爱护森林，预防火灾”的日记。

森林主题教案 篇5

为切实做好期间的森林防火工作，抓好森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意识，根据南康市教育局《关于加强中小学森林防火宣传教育工作的通知》的要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、目标任务

以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规为依据，树立“预防为主，积极消灭”的思想意识，突出以“森林防火、人人有责”、“关爱森林、防范火灾”、“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”、“小手拉大手、严防森林火灾”为主题的宣传教育，克服事不关己、无动于衷的不良观念，制止一切野外用火行为，落实教育局与学校、学校与学生签订森林防火责任状，以对生态资源和广大人民群众生命财产安全高度负责的态度，采取“小手拉大手”的形式进行广泛宣传，切实提高学生及家长的森林防火安全意识，营造成良好的森林防火氛围。

二、宣传教育活动内容

1、上一堂森林防火知识课。组织全校师生学习《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等，及时、准确宣传国家、省、市关于进进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见，切实提高师生森林防火意识。

2、出一期森林防火知识黑板报。学校及各村小要以森林火灾危害和预防为主题的出一期森林防火知识黑板报，力争把“多一份教育少一点火灾”的理念传达到每位学生，并通过学生的宣传普及到家庭，营造浓厚的森林防火氛围。

3、写一篇森林防火主题作文。各班主任要就“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”等为主题，组织学生写一篇森林防火主题作文，加深学生对森林防火认识，并影响学生家长。

4、发一封《致家长和学生的公开信》。学校将印刷一份致家长和学生的公开信，请各班班主任及时将公开信下发到每一名学生和家长手中，真正实现“小手拉大手、严防森林火灾”。

5、开一次“森林防火”主题班会。结合“全国中小学生安全教育日”、大兴安岭87森林火灾25周年反思日、全国第4个“防灾减灾日”，开展“追忆历史、警示后人，森林防火人人有责”主题班会。要求每一名学生必需参加并积极发言。

6、利用升降旗、班队课、集合时间进行宣传。

三、宣传教育月活动时间与步骤

(一)时间：__年11月1日起至__年11月30日。

(二)步骤

1、准备阶段(__年11月1日至11月10日)。

中心小学及各村小、教学点校制定实施方案，组织教师学习《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等法律法规及森林防火知识，做好资料准备工作。

2、实施阶段(__年11月11日至11月25日)。

(1)以班为单位即上一堂森林防火知识课，出一期森林防火知识黑板报，写一篇森林防火主题作文，发一封致家长和学生的公开信，开一次森林防火主题班会，，以学生带动家庭乃至整个社会的森林防火宣传，形成良好的森林防火宣传氛围，达到人人防火，杜绝火灾的效果。

森林主题教案 篇6

活动设计背景

《纲要》中指出：大班幼儿能够运用多种感官感知、观察动物，体验大自然与人类的依存关系，初步形成珍惜自然资源的意识，关系、保护大自然。因为动物是我们的朋友，认识到动物与动物,动物与环境之间的变化,培养幼儿关心爱护小动物的情感,丰富幼儿的知识。为此，我设计了《森林里的'动物》这一活动，意在和幼儿一起进一步探索动物的奥秘，满足幼儿的好奇。

活动目标

1、激发幼儿亲近大自然，爱护动物的情感。

2、认识一些森林里的动物，初步了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

教学重点、难点

重点：认识森林里的动物。

难点：了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。

活动准备

挂图、头饰、音乐

活动过程

一、创设情境，激发兴趣

小朋友，你们知道吗?昨天晚上井老师做了一个梦，你们想知道梦见什么了吗?(想)梦见了美丽的白雪公主，他告诉井老师在一片茂盛的大森林里，有一个蘑菇屋，那个蘑菇屋可神奇了，它不但能让我们和许多小动物做朋友、玩游戏，还能让我们认识一些我们以前没见过的动物，你们想不想去看看那!(想)那就让我们随着音乐出发吧!快看蘑菇屋到了，看看是谁在欢迎我们呢?(长颈鹿)

(小朋友，欢迎你们来到蘑菇屋，我的朋友们等了你们好久了，快去看看它们吧!)(出示挂图)

二、感知特征，描绘形象

1、小朋友你们都看到了谁呀?它们长的什么样?它们怎么样走路?喜欢吃什么?

2、你们还知道哪些动物生活在森林里?

3、模仿

小朋友们，你们喜欢它们吗?现在我们和它们开个联欢会吧!!出自:屈老.师!老师这里有一些动物的头饰，小朋友要扮演你头饰上的动物朋友，你可以用你的动作、叫声来表演动物朋友。

三、猜想、讨论

1、动物们也累了，我们回座位休息一会。

2、放音乐(伐木声、枪声)

小朋友听这是什么声音，这些声音对森林意味着什么?(看挂图)这些小动物为什么哭了?

3、小朋友们互相讨论一下，我们应该怎样保护动物的家?

四、幼儿绘画：美丽的森林

五、延伸活动

今天这么高兴，现在我们一起到森林里做个环保小卫士吧!