读书心得六年级

读书心得六年级经典十五篇。

写心得体会的目的也是为了让自己的能够更好的反思和了解自己的思想，写好心得体会需要拥有哪些方面的能力？合同范本网绞尽脑汁制作出了这份“读书心得六年级”希望您喜欢，在这里我们将一起分享阅读的喜悦和感动！

读书心得六年级(篇1)

读书的时候写一写读书笔记可以引发大家的思考，那么六年级读书笔记怎么写呢，下面是小编分享的相关内容，一起来看看吧！

一、初识读书笔记

1、什么是读书笔记

读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是写读书笔记。对小学生来说，读书笔记是强化记忆，加深文章理解的习作练笔。

2、为什么要写读书笔记

读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。所以在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说："好记性不如烂笔头。"所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一遍。

而小学生写读书笔记更是积累的过程，只有积累了更多的字词句，才能成就美妙的段篇章。

3、读书笔记的分类

根据所读文章种类不同，所写的读书笔记也各有不同，以下是小学生常用的`几种形式：

（1）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

（2）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

（3）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。

（4）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

（5）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

当然，读书笔记的形式多种多样，还有如存疑式，评论式等等，如果有很多的心得，甚至都可以专门编写为札记、评注。而针对小学生写作水平，以上几种应该是最应该了解和掌握的。它们是读书笔记的基本。“合抱之木生于毫末”，小朋友们只有熟练掌握以上的几种写法，才能向着更高的水平发起挑战。

二、写读书笔记的准备

1、熟读原文，这是写读书笔记的基础。没有这个基础，不可能写出读书笔记来，就算是最简单的摘录，因为没有熟读原文，就连原文中那些精彩的字词句都找不到，更不用谈什么其他高级的写法了。

2、工具辅助，思维导图（心智图）能发挥大作用。在读短篇文章的时候，简单的熟读还可以应付。那如果孩子开始试着读长篇巨作的话，那这样方法就不太奏效了，那就要借助我们推荐的思维导图了。思维导图是一种可视化的思维工具，能够帮助学生把思维的认识过程用图形的方式可视化地表征出来。

三、如何写读书笔记

接下来，我们针对刚才所列的五种读书笔记形式详细说一下。

1、摘录式读书笔记

摘录式读书笔记，是在读书时把与自己问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：

（1）索引读书笔记

索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。例如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：《点亮小桔灯》作者金波，是金波爷爷80岁的时候写给小读者的。

（2）抄录原文读书笔记

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。例如：摘抄《蓝喜鹊》中，“秋风像一把梳子，一夜工夫，满树的叶子都被梳掉了，那些书显得瘦了许多”。

2、提纲式读书笔记和简缩式。

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

当然，孩子们在熟练掌握了思维导图这个工具后，这个写法就会变得很简单。因为无论是那种写法的根本都在于，已经熟练了解原文，并能够提炼重点内容。

3、心得式读书笔记

心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出不同的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。这种写法伴随着孩子成长，不仅在小学，甚至在有几年的高考命题中，也选用了这样的方式和写法。

4、仿写式读书笔记

这种读书笔记，是难度较高的一种，对于中低段的小学生来说，不建议过早采纳。但是针对文章中，出现的好句子，可以适当的仿写。

不论采用哪一种类型，目是都是为了调高阅读效率，为写作打好基础。阅读是人类进步的阶梯，小朋友们通过写阅读笔记的方式，积累大量的有效阅读量，今后，你们一定能成为“下笔如有神”的大作家。

读书心得六年级(篇2)

《神笔马良》这个故事我想大家并不陌生吧这个脍炙人口的故事，在中国能够说是家喻户晓，因为它十分完美。文中讲述了善良、勇敢、执着、正直、乐于助人的马良，用他的神笔帮忙穷苦的人们画画，让他们过上了好日子，并且和邪恶势力作斗争，惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。

教师把《神笔马良》这本故事书介绍给我之后，我简直爱不释手，捧在手里一口气把它读完。读后令我深深感动了。

故事中讲马良自从得了神笔以后，就给穷苦的人画画。只要是乡亲们需要的他都画。

一次，他上山去砍柴，回来时，他看见一个老人在田中晕倒了，便急忙跑过去问原因，一问才明白原先这老人有病，不能下田干活。马良_白后，便用神笔画了一头牛，让牛来耕地。还有一次，他去河边打水，看见旁边有个老人秋眉苦脸的，原先，他的鱼网破了，捕来的鱼全部跑了，马良立刻画了一张鱼网，让老人用这张新鱼网捕鱼。读到那里，我感受到马良的淳朴、正直与善良。

正因为马良拥有一颗正直善良的心，全心全意为穷苦的人们做好事，所以它能够得到大家的拥护和帮忙，正所谓恶有恶报，善有善报。这给予我极大的启示，明白做人要与人为善、乐于给予的道理。"赠人玫瑰，手有余香"啊!

《神笔马良》这个故事让我明白助人为乐的精神就是中华民族的传统美德，自古有之。古时有善良、乐于助人的马良;当代有乐于助人的雷锋、白芳礼老人、和无数志愿者们……雷锋作为一名战士，他把有限的生命，投入到了无限的为人民服务之中去。他们想他人所想，急他人所急，毫不利己，助人为乐的精神，永远值得我学习并且传承下去。

我们，是新时代的少年，是时代的先锋，不更应当具备助人为乐的精神吗?在生活中，能够扶老奶奶过马路;在学习上，我们能够帮忙一些学习上有困难的同学。所以，我们要从小养成良好的道德行为习惯，学习扎实的科学本领，掌握生存的技能，长大后才本事去更好地为社会服务，为人民服务，助人为乐，为我们的祖国更加完美和谐做贡献。

读书心得六年级(篇3)

六年级语文读后感（一）

姥姥的剪纸读后感

《姥姥的剪纸》描述了作者我有一位剪纸技艺高超的姥姥。姥姥手里的剪纸会说话，会传情，永远牵动着我的心，让祖孙有了太多的回忆与快乐；一手高超的剪纸技艺，也让所有的人都赞不绝口。文章写得活泼生动，蕴含着作者对姥姥的喜爱与思念。

刘广祥老师在上这一课时，解读文本之深之细让人折服。通过两个普普通通突出姥姥剪纸材料很简单，与无所不能形成强烈的对比，从而说明姥姥的剪纸技艺之神。同时引导学生思考在你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。中发现了什么？从而明白了猫与虎之间，公鸡与母鸡是相似的动物又有细微的区别，这样更能体现姥姥的技艺高超。并引导学生仿写出剪鸭像鸭，剪鹅像鹅。剪只孔雀能开屏，剪只凤凰飞上天。使学生体会到了作者的写作技巧。

李老师的教学富有机智，注重学生对文本的体悟。在他的引导下，学生感受到了作者用一个拴字表达了姥姥对我的疼爱，学生通过深入研讨课文中的句子，以情传情。这样学生就深刻体会到姥姥的剪纸会说话，会传情，永远牵动着作者的心，让祖孙有了太多的回忆与快乐，才会让不管我走多远，走多久的顺理成章。

李老师的这节课不仅仅是让学生欣赏姥姥栩栩如生的剪纸艺术，更是让学生体会到亲人的关爱，永远心存一份感激，并把这份情传递给身边所有的人。jhT868.com

六年级语文读后感（二）

郑成功读后感

读了《郑成功》这篇文章，我的收获很大。我知道了许多关于郑成功的资料。

我知道了郑成功是福建省南安县人。他为国家做出了许多贡献，其中就有一个，他收复了祖国的宝岛台湾。他是怎么收复祖国宝岛台湾的呢？请听我慢慢地来介绍，快让我们进入下一段精彩片断吧！

在明朝末年，有一伙强盗强抢了我国的领土，郑成功不久得知了这一消息，忍无可忍，一气这下要和这伙强盗进行一次决战，在训练士兵之后，郑成功的队员纪律严明，军容整肃，每一个队员都充满了必胜的信心。不久，战斗胜利了，台湾同胞听到了这个消息之后个个欣喜若狂，人们拿来了赠品送给郑成功，表示谢意。郑成功不但为我们收复台湾，而且还让爱读书的人办起了学校，还让人们把人民用的农具送到高山族兄弟手中，最后他们生活水平逐渐提高。

郑成功是伟大的，是令人佩服的，你为我们做的事，我们永久不忘，铭记在心。

六年级语文读后感（三）

草原读后感

这几天，我们学习了第1课《草原》。在大作家老舍的笔下，草原简直是一个人间仙境，把蒙古人民的热情写得淋漓尽致。

《草原》这篇文章主要写得是：我们乘车来到草原，我对草原的第一印象以及蒙古人民马上迎客，亲切相见、热情款待以及依依话别。文中有许多优美的语言值得我们学习，可有一句令我感受最深蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！这句话让我深深地感受到了蒙古族与汉族情谊十分深厚，不舍得马上分别！大家在无边无际的大草原上相互倾诉着惜别之情；千里草原，芳草萋萋，举目皆是诗情画意，所以才让人流连不已，难舍难分。这更说明蒙汉两族情深似海。我深深地为蒙古人民的热情好客和能歌善舞所折服读着读着，我仿佛亲身来到了辽阔的大草原，听着悠悠的马头琴，喝着香喷喷的奶茶。我简直陶醉了。老舍先生不愧为语言大师。《草原》的文字、文笔、文风太优美了。我要学习大师的优美语言，这样才会使我的文章如虎添翼。

总之，读过《草原》，我被草原的景色所吸引了，所以这个暑假，我一定要亲眼目睹草原的美丽景色！

读书心得六年级(篇4)

六年级的暑假即将结束，回首这个假期，我满满的回忆，收获颇丰。在充实的暑假生活中，读书成为我最大的乐趣和收获。通过阅读，我不仅获得了知识，还拓展了视野，培养了兴趣。

在这个暑假里，我读了许多好书，其中最让我印象深刻的是《小王子》。这本书通过小王子的奇遇和感悟，告诉我们珍惜眼前的人和事，珍惜友谊和爱情。在阅读中，我深深感受到了生命的真谛和美好。我还读了一些科普书籍，比如《宇宙探索》，让我了解了宇宙的奇妙之处，让我的想象力和求知欲得到了极大的满足。

除了读书，我还参加了一些有意义的活动。比如参加了夏令营，和小伙伴们一起进行各种户外活动，增强了团队合作意识和交流能力。还参加了社区的志愿活动，给老人送去温暖和关爱。这些活动不仅让我感受到了快乐，还培养了我的责任感和爱心。

在这个暑假里，我也有一些收获和成长。比如我学会了更好地管理时间，制定学习计划，合理安排自己的学习和生活。我也学会了独立思考和解决问题，不再依赖于别人，提高了自己的决策能力和独立性。

六年级的暑假对我来说是一个充实而有意义的假期。通过读书、参加活动，我不仅获得了知识，还锻炼了自己的意志和品格。这个暑假让我变得更加成熟和自信，也让我更加珍惜眼前的一切，更加热爱生活。希望在以后的学习和生活中，我能不忘初心，继续努力，做一个优秀的自己。愿我们在新的学期里再次相聚，一同迎接挑战，继续前行。

读书心得六年级(篇5)

《史记》是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾一生心血创作的我国古代第一部通史。它既是一部历史著作，又是一部伟大的文学作品。《史记故事》中所选的故事都是《史记》中的精华，它按照时间顺序，从传说中的皇帝一直写到西汉武帝时期。

这些故事不仅精彩有趣，而且为我们了解历史打开了一扇门。

这部书共一百三十篇，五十二万多字。这本书还创造了史籍的形式，对后世的官史产生了深远的影响。书中那些耐人寻味的故事被编成了代代相传的历史记录。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性，生动的语言，优美的文字，让我读起来仿佛置身有一个个优美的意境中。随着剧情的跌宕起伏，我的心情也随之改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。

轻松幽默的语言和紧张刺激的情节似乎把我带到了那个遥远的时代。

在《史记》这部书中，让我印象最深的是秦始皇嬴政一统天下的情节，在一次次成功和失败过后，终于横扫六国旧势力。于是在前230年灭韩国，在前225年灭魏国，在前223年灭楚国，在前222灭燕国、赵国，在前221年灭齐国，建立了中国历史第一个统一的**集权国家。

通过《史记》让我更加深刻的了解中华民族渊源历史，还学会了做人的道理，了解历史人物的丰功伟绩，懂得了一些历史典故，知道了一些历史事件发生的背景、过程以及对当时社会带来的深刻历史影响。

湖北宜昌枝江市实验小学六年级:张雯雯

读书心得六年级(篇6)

《弟子规》给我带来的实在太多了，它就像是我的一面镜子，使我看到了我在生活中的缺点，也使我下定了决心，指明了我追求的方向。

啊。我终于知道了老师叫我们读了《弟子规》的用义了学会做人，做一个孝顺父母、团结兄妹、珍惜时间、诚实守信、认真学习的人。

读完《弟子规》的后感 惊洋

这几个月我们学校举行了朗诵《弟子规》的活动，我在这次活动中感受颇深，尤其是《弟子规》信中的凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。使我明白了一个道理：凡是说话，首先要讲信用，不要花言巧语。你问我为什么要说这一句，因为我也有这样的经历。

有一次，好朋友小明约我出去玩，我俩约好星期四在洛浦公园的车站等，不见不散。可等到那一天时，因为是个下雪天，我作业还没写完，那时天气又很冷，家里很暖和，心想：等我把作业写完再说吧。可等我写完作业的时候，已经八点了，外面的雪下得很大，铺天盖地，分不清哪里是天，哪里是地。这时，我又想起了我们的约定，于是就穿好衣服，戴上帽子，准备出去。我打开门，一股冷风迎面扑来，吓得我一哆嗦，耸了耸脖子，赶快把门关上，好冷呀。心里想：还是不出去了吧，家里太暖和了，舒服极了。第二天晚上，我打电话约他，他妈妈说他发烧了，我问他怎么回事，原来是他昨天他一直等我，是他妈妈把他强行拉回去的，我听了，惭愧极了。

读了信之后，我想：信上说得对，我不应该失信，那样就没有人相信我了，好朋友会越来越少。从今以后，我应该讲信用，做不到的事情不要先说是否。

读《弟子规》的体会

我阅读和背诵这

读书心得六年级(篇7)

小学六年级的读书笔记范文

范文（一）

最近，我读了一本叫《木偶奇遇记》的书。它是由意大利著名的儿童文学作家卡尔洛？科洛迪写的。这本书风靡世界各国，成为最受欢迎的儿童故事书。

这个故事大概讲述了一个名叫杰比特的老头，他意外的得到了一块会说话的木头，他把它刻成了一个淘气、爱撒谎的小木偶。还给它取了个名字叫皮诺曹。大名鼎鼎的皮诺曹到处捣蛋，经历了许多遭遇，又闯了许多祸，最后遇到了善良的仙女，把它变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。

在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。

我也希望能找到一块奇迹田，在那儿不用费力就能种出许许多多的金币。但我知道，这是不可能的，不通过自己的辛勤劳动，收获到的一定是幻想。就像我们的学习一样，没有平时扎扎实实的基本功，靠走捷径，临时抱佛脚是不行的。

以前我也爱贪玩，一玩起来就把自己该做的作业都丢在了脑后，如果有人来邀请我去玩，我也许也会像皮诺曹一样跟着他走。到底学习比游戏要枯燥得多。现在我知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。

以前我遇事不合意动不动就爱发脾气，耍小性子。甚至不分场合，在爸爸的办公室，在学校就发脾气，搞得爸爸焦头烂额。爸爸找了一个机会跟我长谈了两个钟头。爸爸说，我们每个人这一生都不是平坦的，不经历风雨怎么见彩虹？每一个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成一棵又高又直的参天大树，必须时时修剪它的侧枝，不让它走上歧路。当你有错误时，家长就像修剪工，就像书上的会说话的蟋蟀、小仙女一样，时时刻刻帮助你、提醒你及时改正。

我以后也要做一个懂事、听话的小女孩，遇到困难不能退缩，要努力得面对各种困境，长大成为一个坚强、勇敢的`女孩子。

范文（二）

最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，它使我深有感触。

《假如给我三天光明》主要讲述了海伦·凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历，以及她的心路旅程。她的一生只有十九个月的光明与声音，但就是这样一个平凡的甚至有些渺小的人，却用她的行动来证明了她不平凡的一生。在安妮老师的帮助下，在亲人们的关爱中，她克服了常人难以想象的困难，开始了她对梦想的追逐，她以优异的成绩完成了哈佛大学学业，取得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业，不断为残疾人创造机会，让他们能够受教育，不再风餐露宿，她还曾周游世界各地演讲，为残疾人加油鼓劲。

她的世界中，没有光明，没有声音，只有孤独与寂寞。

但她却顽强地认为假如给我三天光明，我会这样去做。

第一天：我要去看看那些给予过我帮助与关怀的人们，记住那些充满善意的眼睛，他们一定有着美好的心灵。

第二天：我要在黎明起身，去见证黑夜变成白昼的奇迹，那该是多么令人激动啊！

第三天：我将在忙碌中度过，我要亲自去体会那些劳动人民的快乐。

这些在我们常人看来多么简单的愿望，却成了海伦心中最渴望也是最不可能实现的梦想，所以，她将它们用另一种方式记录下来，告诫我们，珍惜现在我们所能看见的每一分每一秒。

假如你的光明只剩下三天，你又会怎么去珍惜呢？

读书心得六年级(篇8)

范文一，我从祖父那里听说，这本书讲述了革命先烈共产党在狱中与敌人作战、不屈的故事。

主要故事是：地下党许云峰准备在沙坝街建一家书店做为联络站。不久，沙坝书店在沙坝街开业了，书店甫志高管理。

地下党又分配了陈松林给他当帮手。一天，甫志高来到店里，小陈心想：他一定有目的。

客人渐渐散去了，甫志高对陈松林简单的说了一些扩大书店卖进步书刊的事就走了。没想到，特务郑克昌第二天就以青年的名义假扮共产党，打听共产党的内部消息。几天后，徐老同志发现了郑克昌的阴谋，叫陈松林尽快离开。

可怕的事情终于发生了。甫志高在回家的路上。接着老许、江姐、小余都**了。甫志高叛变了，其余的人都被锁在渣坑里，等待审问。

夜里，江姐被抓去审问了。回来时，江姐的手指已经被竹签插的皮开肉绽，大家都为江姐担心。第二天，刘思扬**。他是甫志高的同学。

一年半后，垃圾坑里的战友团结起来，互相帮助。一天，一个间谍来通知刘思扬，他即将被释放。刘思扬被释放出后，他的家被包围。

结果，当他逃跑时，他被抓了起来，送到了白公馆。接着，余新江也被转移到白公馆。在那里，余新江找到了勇敢的叶挺将军，并遇到了一个孩子，小萝卜图，以及他的父亲和母亲。

在渣滓坑战斗的同志与外面的共产党联系后，华子良率解放军营救了他们。

读完这本书，我感触很深。当我读到最后一场战争时，我非常紧张。战争胜利后，我仿佛感觉到了欢呼声。炮声隆隆，震撼大地。陈星闪闪，迎接黎明。

范文二在这个暑假里，我读了很多本书，虽然每本书都情节丰富，剧情精彩，但是令我念念不忘的还是一本名字叫做《野猫王》的**，是作者张之路写的。

《野猫王》这本**里有十三个章节的故事。**主要记叙了一只名叫“流浪汉”的野猫王，它是整个小区所有“流浪汉”的首领，它像一个黑色的幽灵，来无影去无踪。他凶猛、残忍、强大、好斗。它打败了所有的野猫竞争对手，成为整个住宅楼上百只野猫的国王。

尽管野猫王赢得了整个猫咪世界，但他并没有得到任何小猫的热烈吻和大家的真诚对待，最后还是死于忧郁。

在这个故事中，野猫王的角色告诉我们一个非常有益的事实：光靠武力不能让人完全信服，获得别人的尊重是暂时的、虚假的、不真诚的。只有真诚地对待所有人，我们才能获得他人最真诚的尊重。

否则，就算别人服从你也是口是心非。

读完这个故事，我想，和人相处要真心相待，不能用武力征服别人，只有真心对等别人，才能换来别人的坦诚相待。任何用武力解决问题的想法都是错误的。没有多少人会被你的拳头吓到。只有一颗和平友好的心才能赢得大家的信任。

这本书有人与人之间，人与动物之间，动物与动物之间的故事。不管是哪一个故事，都能给读者带来启发，让我们受益匪浅。我希望你能读懂。

范文三《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔**杰出代表的《西游记》也不例外。正如鲁迅先生在《中国**史略》中指出，《西游记》讽刺揶揄则取当时世态，加以铺张描写。

通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。在孙悟空的形象塑造中，作者的理想被寄托。孙悟空不屈不挠的奋斗精神，奋起扫荡一切妖魔鬼怪的勇气，反映了当时人们的愿望和要求。

在我看来，唐僧是一个心地善良、不畏艰险、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固执迂腐的，而孙悟空则是敢于斗争、有勇有谋、积极乐观，但争强好胜、心高气傲的。

《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言，构建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。

《西游记》在艺术上取得的成就是十分惊人的，孙悟空和猪八戒这两个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学立起了一座不朽的艺术丰碑！

读书心得六年级(篇9)

启示是一盏明灯，它能够点亮我们的心灵；启示是一通轨道，它能够扭转我们成长的旅程；启示是一位老师，能够为我们指点迷津；启示是一台阶梯，它能够把我们送上智慧的小岛；启示是一叶方舟，它能够让我们游乐在知识的海洋上。

现在，就让我们携起手，通过轨道，去倾听一个能够给予我们启示的故事吧。

我曾经听过这样一件事：一个人被一艘船流放到一个荒无人烟的小岛上。一开始，他并没有绝望，毫不气馁，锲而不舍，于是就想给自己重新建一艘船，就去寻找一些木材，把它们堆成一个木房。天天靠捕鱼和树根生存。早晨，他就起来找木材，直到了中午，他就去捕鱼为食；然后休息一阵子又去寻找木材，到了晚上，他就睡在木房里。但在一天，他的木房被一场火烧毁了。他觉得这是老天爷在绝他的后路，于是不再坚信那百分之一的希望，彻底绝望了，就吊死在一颗树上了。但是他不知道，在那场大火烧的同时，它的烟飘到了半空中，被一搜航船上的人们瞧见了，明白岛上有人，想过来救他时，却发现他已经自杀了。

这个故事令人听了感概万分。是呀，那个人太傻了，既然开始已经坚持了，为什么最后又要放弃呢？！他与鲁滨孙有同样的遭遇，他怎么就不会像鲁滨孙那样呢？

从这件事中，我得到了启示：当命运将你生命的一扇窗关闭时，就会为你敞开一道门。无论遇到什么困难，都不能气馁、不能退缩、要永不放弃。

在这里，我想忠告所有的人：请不要轻视生命，也绝不能放弃生的希望，也许在你万分绝望之时，会遇到意料之外的奇迹！

读书心得六年级(篇10)

《雷锋的故事》读有感

善南街道善国苑小学

六年级一班

李小冉“学***好榜样，忠于革命忠于党”这首《学***好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世界上有很多关于雷锋的故事。他们要我们向他学习。雷锋就是我们的榜样，但我们不是要向他学习，不顾他的生命去拯救国家财产，而是要学习自我牺牲、为人民服务的精神。他只有长大了，才能成为国家有用的人才。

自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务作为自己的生活习惯，这种习惯经常体现在工作和生活中。当他看到有困难的人时，他尽力帮助别人。

雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学***的人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在**就在**起作用。

”没错，雷锋说到做到。党把他分配到**，他就在**努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。

当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。

雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机撞毁了一条小铁路。教雷锋开推土机的李师傅批评了雷锋。这是雷锋第一次开车出事，所以第一次受到批评！

但他没有灰心。他接受了李师傅的批评教育，利用休息时间修铁路。

不要犹豫伸出你的援助之手，学习好榜样，帮助那些需要帮助的人！

读《海伦·凯勒》有感

善南街道善国苑小学

六年级一班

罗宏宇生命是多么的神圣，多么的宝贵。然而，在现实生活中，有人感叹生活的不合时宜和梦幻般，有人抱怨生活真的很无聊，有人说生活只是痛苦和无聊，甚至有人因为这样一点挫折而屈服。自我放弃，一生都碌碌无为。

肢体健全的人尚且如此，可谁能相信，一个又盲又哑的人会成为具有世界性影响的人物呢？

一位女孩儿，在她的生命刚刚迈入第二十个月时，一场可怕的疾病像黑色的帘幕一样，漫漫的关闭她的视和听。从此，她所认识以及不认识的人、景、物在她的眼里逐渐消失了。她就是海伦凯勒。

用指甲板也能想到未来与她的生活只有无尽的黑暗和孤独但安妮苏利文小姐的出现改变了她的生活！她开始向生命之神进行挑战！

挑战！这句话说得太好了！小海伦为了改变自己，付出了比常人多了几百倍的精神与力量：

为了顺利通过考试，海伦不得不记下美国式点字符号；为了知道老师上课所学的内容，小海伦每天晚上不得不和安妮苏利文小姐挑灯苦读……

换了你你能做到吗？

一本书读完时，眼泪湿润了我的双眼。

是啊，一个伟人的背后，是包含了多少辛苦的汗水和顽强的意志呀！

有一次，寒假前，在同学的嘲笑下，我真希望能和她打架！……一抬头，我猛然看见了《海伦凯勒》这本书。海伦凯勒在“秋叶事件”中不也是受过冷嘲热讽的打击吗？

但是她也没说什么呀？顿时，我的怒火竟然消失了。

我对自己说：“如果上帝为你关了一扇窗户，就一定会为你留下一扇窗户。”

读后感：永恒的母爱

善南街道善国苑小学

六年级一班

刘亚梅我读过这样一篇文章《永恒的母爱》，读完以后，我的心情久久不能平静。

文章称，为了庆祝儿子的一岁生日，一对登山者决定背着儿子去爬7000多米高的雪山。当他们高达5000米时，温度突然降到零下三四十度。因为有雾，他们有生命危险。气温仍在慢慢下降，他们的孩子冻得浑身发抖，嘴唇发紫，眼看着生命就要受到威胁，这时孩子要吃奶，在这危机时刻，孩子的母亲执意要给孩子喂奶，三天后，当救援人员赶到时，孩子的父亲已被冻昏，而他的妻子已被冻成一尊雕像，可这个幼小的孩子却安详的躺在母亲的怀里睡着了。

故事读完后，我情不自禁的流下了眼泪，心情久久不能平静，犹太人有句谚语：“上帝不能无处不在，才为人类创造了妈妈。”这位妈妈的伟大母爱深深的感染了我，我为之动容，为之骄傲。

如果说爱是一种力量的话，那么，母爱决非尘世间一股普通的力量，而是一股吸恒星之刚强，纳星月之柔肠，萃狂风雨，取闪电惊雷，日积月累逐渐形成的超自然神力，这种神力在母亲心中，如蝴蝶般不断扇展，就算躲藏于荒草丛中仰望星空，亦能感受到熠熠繁星朝她拉引。对母亲而言，爱的付出不是一种责任，而是一种本能，因此不管自己的孩子怎么样，她都会忠贞于生生不息的母爱精神。

真正寄托这个世界，支撑这个世界的，使这片土地有绿的希冀的，应该是那些平凡、正直、善良、坚忍不拔、任劳任怨的母亲们。所以，我们更要尊重我们的母亲，让母亲少为我们操心，这样我们就算回报了母亲，而我们作为儿女更应该让自己的母亲过得幸福快乐。

读《最后一片叶子》有感

善南街道善国苑小学

六年级一班

王刚《最后一片叶子》讲述的事情是这样的：苏的好朋友琼斯不幸染上了肺炎，在他们住所的窗外有一丛常春藤，经过风雨的洗礼，它的叶子已经所剩无几了。琼斯认为当常春藤的最后一片叶子落下时，她的生命就结束了。

苏绞尽脑汁，无法摆脱她的想法，所以只好向楼下的贝尔曼先生求助。贝尔曼是一个画家，他知道后，在一个风雨交加的夜晚，在常春藤的叶子落光的时候，当女孩认为自己必死无疑的时候，这个老画家为了让女孩重新燃起希望之火，他冒着风雨把叶子画在了墙上，为此他染上了肺炎去世了。

读着它，泪水模糊了我的双眼，我想起了这位老画家是多么伟大。他，一个普通的画家，为了拯救一个放弃希望的女孩而献出了生命。我似乎看到他画完树叶后脸上灿烂的笑容。

他终于可以了却了他的心愿。也就是说，他希望在有生之年完成自己的惊人工作。在我看来他做到了。

我想如果他还活着的话他也会这样认为的。

我由衷地钦佩贝尔曼先生，同时也为琼斯以前的心理感到难过。人在什么时候都不可以放弃希望。像我们班的女同学一样，她对自己不自信。

在其中一只跳羊里，在老师和同学的不断鼓励下，她终于跳了过去。所以我们也需要贝尔曼这样的人随时为我们点燃希望之火。这样，我们的生活才会蒸蒸日上。

从每一件小事、每一句话、每一个眼神，我们都在一点一点地建立信心。所以，做事说话要小心，不要破坏别人的信心。一个人都没有了自信，什么事也做不好。

在读这篇文章时，我总是想：贝尔曼先生为什么会死？因为我不知道他死是为了画一片叶子，更不用说是他画的。

直到我看到了文章的最后一段话。这段话触动了我的心。这句话是苏对朋友说的，她说：

“有些事我得告诉你，小白鼠（琼斯）贝儿曼先生今天在医院里死于肺炎。他只病了两天。第一天早晨，看门人发现他病得很重。

他的鞋和衣服都湿透了，冰凉透骨不知道他在那个风雨交加的夜里干什么去了，只发现了一盏灯笼，还亮着；还有一架梯子显然是刚用过；还有几把丢在一边的刷子；一个粘满黄、绿两种混合颜色的调色板，还有……亲爱的，你看一看窗外吧，墙上那最后一片常春藤叶！你难道没想到么？为什么风吹雨打它都一动不动呢？

噢。亲爱的，这是贝尔曼先生的杰作吗？当晚最后一片叶子掉下来时，他又把它画在墙上。

”我想如果像老画家贝尔曼先生这样的人再多些，我们的生活就会有更多的“惊世之作”。

《鲁滨孙漂流记》的读后感

善南街道善国苑小学

六年级一班

李政阳《鲁滨孙漂流记》这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃。

我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。

上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！

流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。

但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。

一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。

但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。

造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。

这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！

鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。

这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。

读书心得六年级(篇11)

最近，我读了《筑梦路上》这本书，书中一个个生动有趣的故事，让我了解了我国30年改革开放取得的举世瞩目的发展成就——“创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展”。云计算、新能源汽车等创新科技正在改变我们的生活，国家经济实力和综合国力不断增强，生态环境越来越好，城市带动农村共同走向小康，中国和世界和谐发展。

今年国庆节，我跟着爸爸一妈一一妈一去衢州乡下的亲戚家游玩，农村的巨大变化让我深刻感受到城乡一体化建设取得的巨大成就，正如书中提到的“城市和农村比翼双飞，市民和村民同享幸福果实，我们手拉手，在奔小康的路上大家一起走”，我为乡亲们过上了幸福的生活而感到无比高兴。

去乡下时，我们的车行驶在一条宽阔平坦的公路上，很快就到了亲戚家，好像跟以往不太一样。“爸爸，这条路好像不再像以前一样坑坑洼洼，坐在车上也不再像是摇篮一样的，而且这么快就到了。”爸爸微笑着对我说：“我们今天走的这条路是新修的省道，道路又宽又平，路况好了很多，所以今天很快就到了。现在农村都通了公路，公一交一车也通到了每个村，农民现在出行比以前方便了很多。”

走进村子，一眼望去，村里的以前破旧的平房变成了一栋栋漂亮的楼房，泥泞的乡间小路变成了水泥路，散发着臭味的水渠和池塘变了模样，水变清澈了。家家户户门前都摆上了垃圾桶，可回收垃圾、厨余垃圾和有害垃圾都分类投放不同颜色的垃圾桶。环卫工人每天都会来把垃圾运走，集中进行处理。村里的生活环境已经变得整洁、干净、优美起来。

午饭后，二外公带着我们去参观了村里新修缮好的祠堂。走进祠堂，我看见有许多老人，有的在愉快聊天，有的在津津有味地看电视，有的悠闲地围坐一起在打牌……原来祠堂已成为村里老人休闲养老的主要场所。二外公还 告诉我，现在村里每个人都有了医保，村里还 增加了卫生服务中心，现在村里人和城里人一样都享受同样的养老和医保福利了，生活有了很好的保障。

这次乡下的所见所闻，让我深刻感受到了国家的发展给我们的生活带来了的巨大变化。作为一名小学生，我们是祖国未来的建设者，只有努力学一习一，一爱一护环境，热一爱一生活，勇于创新，长大后才能为祖国的发展建设贡献自己的力量。

读书心得六年级(篇12)

我曾经看过一则故事，名字叫《体验》，那篇文章我只看了一遍，便不在阅览，这并不是因为文章的无趣，而是因为我的懦弱。文章的内容是这样的：一个男孩曾有个黄昏，与女孩坐在湖前的木椅，夕阳洒下金光与波光粼粼的湖面唱了一首和璇，一阵风吹来男孩似乎从风中听到俄国着名歌曲《船夫》，风越刮越大歌曲在风中漫旋，男孩和女孩沉浸在美妙的歌曲之中。男孩说爱情主宰了那个黄昏。但当男孩在次听这首《船夫》时却无法再找到那个黄昏的感觉，他失去了美妙的记忆。又是一天，宿舍外的天空乌云密布，黑沉沉的压了下来，不一会便狂风大作，男孩拿出新买的磁带放进录音机里，宏伟震撼的交响乐曲《命运》缓缓播放而出，男孩将声音放到最大，顿时间空无一人的走廊上便被交响曲充斥着，风声雨声与交响乐融合在一起。那天以后男孩再也没有听过这首气势浩大的交响曲，因为他怕失去记忆中那个惊心动魄的体验。看了这篇文章后，我曾有一段时间很害怕，害怕毕业后我的同学会变，变的面目全非，变的陌生，变的我再也无法从他们身上看到那一丁点童真，我开始下意识的抵触我的同学，我害怕，我很害怕。但是当我们毕业后再次相见时，他们没有变，还是那样的快乐，那样的欢笑。心中的恐惧在一瞬间灰飞烟灭。相见的那天，我们躺在草地上，看着天上的朵朵白云，尽情欢笑

汇贤小学六年级

读书心得六年级(篇13)

有一位小男生，出世满一个多月就被生母扔掉在新竹的火车站，幸亏车站邻近的差人找到一位会喂奶的妇人，为他喝奶，并把他送到了新竹县宝山乡的德兰中心。

他从小就日子在孤儿院里，没有见过他的母亲，对他而言，修女们就像他的妈妈相同。他十分喜爱弹琴，简直全部曲子都会弹，但他有个忌讳，便是除非有人逼他弹母亲节的歌，否则就绝对不弹。到他长大往后，有一天，修女拿了个信封给他，里边有两张车票，一张是从生母住的当地到新竹车站的，一张则是从屏东到新竹的慢车票，修女告知他，这个小城的人很少，要找出亲人应该是件简单的事。

小城的人很少，没有太多人住在那里，所以他很快就找到生母曾经作业的校园了。校长是位女士，说他的爸爸是一位很懒的人，不肯去郊外找作业，喝醉了就开端打他的哥哥和妈妈，因而哥哥也离家出走，不肯再回来。所以他的生母为了不让他遭受相同的日子，只好把他遗弃，不过他的生母在每半年都会去北部看他，乃至还保留着其时来回的车票，从此往后，他的忌讳消失了，能一首首的弹出母亲节的歌，也不再惧怕过母亲节。

读后心得：

读完这篇“车票”的文章后，我觉得尽管有些爸爸妈妈亲是因为年少不懂事而将孩子扔掉，但国际上不是每个母亲都这么决然，毕竟是自己辛苦妊娠十个月才生下来的，这位母亲为了自己孩子的出路，不惜牺牲自己，也要让小孩有夸姣的未来，能有这种胸襟的人，真是难能可贵。

读书心得六年级(篇14)

书，是我的好朋友。书，又是我的老师，不但让我的智慧增加，还让我在从中不断成长。我喜欢书，书是我形影不离的“兄弟”。一回家，我做的第一件事就是拿起书，津津有味的看起来。这几天，我看了一本名《挫折》的书，在这本书中，我明白了许多，也感悟了不少……

这本书主要写了一些伟人在人生道路上“撞见”了挫折是怎样面对的。那些伟人面对挫折时，心里都只想着两个面：一个是走向成功，一个是走向堕落。但那些伟人们不怕困难，勇敢向前走去。为成功而不怕可怕的挫折，可怕的挫折在伟人面前被他们那颗勇敢、不象挫折低头的心而战胜了。最后，他们获得了成功……

我从这儿立刻联想到了自己：我经常因为一些小小的困难而被挫折所战胜，但是，家人们鼓励了我继续与挫折斗争，这时，我奋力一搏，怀一颗勇敢之心去对抗可怕的挫折，没想的，挫折的影子竟从我心底慢慢走了出去，我征服了挫折。是家人们，给了我鼓励，给了我信心，又给了我一颗勇敢的心，让我从带有挫折影子的我变成了一个真真正正的我……我感悟了许多：

人，难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生是一个不完整的人生。没有河床的冲刷，就不会有钻石的璀璨，没有挫折的考验，便谈不上什么不屈的品格。正因为有挫折之分，才有勇士与懦夫之分。平静的湖面练不出精悍的水手;安逸的环境，造不出时代的伟人，“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。挫折与失败，是我们走向成熟与成功的必经之路。不管条件多么艰苦，只要我们用一颗勇敢的心去面对它，一定可以获得成功。面对可怕的挫折，如果你向它底下高贵的头，它反而会剥夺你的一切，如果你昂起不屈的头颅，挫折就会在你满腔的自信面前。化作一团生命的泥土，长出美丽灿烂的鲜花。面对于挫折，只要有一颗可以勇敢面对现实与挫折与不放弃的心，就已经足够了!就能走向成功!

来吧!我们一切昂起不屈的头来，一起面对一点儿也“不可怕”的“挫折”，一起走向成功。

今晚，我再次怀着激动的心情朗读长征这首感人肺腑的诗，又一次被他们那大无畏的英雄气概所折服。本诗记叙了红军长征的过程，选取了五个主要地方来描写：越五岭，乌蒙山，金山江，大渡桥，过岷山。热情歌颂了红军不怕艰难困苦的英雄气概和革命的乐观主义精神。闭上双眼想一想，红军为了新中国的成立，不怕任何困难，而且时时刻刻都面临着死亡的厄运。但是他们退缩了吗?作为一代人，我们与红军相比就如沙粒般渺校当我读到"金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒"这一句时，感到十分气愤，金沙江本来就形式险要，再加上敌人密集如雨的子弹，会给我们的红军带来多么大的损失啊!泸定桥高悬在大渡河上，当时桥上的木板已被敌人抽掉，可红军们手扶铁索，冒着敌人的子弹，不惜流血牺牲，终于夺下了泸定桥。过岷山的时候，红军牺牲了几万人，后面还有敌人的尾追，条件异常艰苦，大雪封山，没有决心，信心，是不可能活着走出来的，而我们的红军却凭着坚强的毅力翻过了岷山，取得了长征的胜利。读长征，追昔抚今，我心潮澎湃。我们要树雄心，立壮志;记住昨天，把握今天，建设好祖国的明天!

读书心得六年级(篇15)

在20xx-12-12晚上，我在电视机旁观看了残亚运会的开幕式，是我最难忘的是圣火传递。

火炬由第一棒陈琦，传到第二位黄检华等人。第六棒传给一位在文艺表演中的一位聋哑女孩的手中，聋哑女孩在爸爸妈妈的陪同下将火炬传给了第七位。八最后俩棒的火炬手手中，分别是张立新。张海原。他们俩人都残缺左腿他们俩人站在主火炬台下将火炬高高举起，并开始了艰难的攀岩高20米还非常陡峭的岩壁，火炬在两人手中擎起，他们互相帮助，互相鼓励，慢慢的他们爬上去了，生活-----就在那一刻燃起。

一看完这里，霎时间，我惊呆了。是什么力量让残缺左腿的人，攀上健全人都不一定能攀上高达20米而又陡峭的岩壁？其实这就是坚强的意志！是坚强的意志驱使着两位残疾人攀上岩壁！虽然，残疾人身残，但是意志不残，残疾人的这种意志，这种精神值得我们学习！

进过这独特的开幕式后，我学习到了很多东西。这场开幕式我永远不能忘记！

广州市天河区陶育路小学六年级