回归观后感。
回归观后感【篇1】
《回归快乐童年》系列六
——小习惯成就大未来的观后感
幼儿园组织我们老师**了《回归快乐童年》系列六——小习惯成就大未来，让我们明白生活是人生的第—课，也是最基本的课程。生活习惯的好坏不仅影响幼儿的身心健康，而且也是幼儿综合素养的体现，“习惯形成性格，性格决定命运。”美国教育家约凯恩斯的名言有力地说明习惯养成对孩子的重要性。
良好的生活习惯对儿童的身心健康、知识的获得、能力的培养、道德的培养和人格的形成都是非常重要的。它对幼儿的影响是根深蒂固的，将伴随幼儿的一生，使幼儿终身受益。坏习惯一旦形成，我们要花掉十倍、百倍的努力将他改正，会使幼儿终身受其害。
有许多叶曾指出一些青少年的违法犯罪行为，追根溯源，都是由于早期没有形成良好的习惯。因此，作为一切教育的基础和归宿，首先要培养良好的习惯。
幼儿良好习惯的培养需要从多方面开始。需要家庭成员的共同努力。首先，家庭成员要统一认识。
只有这样，孩子们才能朝着一个目标努力，巩固他们的好习惯。其次要创造良好的家庭教育环境。很多家长在家中怕麻烦，嫌孩子动作慢，或吃得脏。
由于儿童肌肉发育不完善，自控能力差，手眼协调能力不够。让孩子自己吃饭常常桌上地上都是，家长嫌脏，认为还不如自己喂得快；有的孩子要自己洗手，结果手没洗干净，还弄湿了衣服，家长后悔没帮他洗；孩子非要自己穿衣服，结果衣服穿反了，还要重穿，耽误了上班时间……所以许多家长认为与其让孩子做，不如自己做，节省时间，减少避免麻烦。事实上，家长拒绝孩子自己动手和整体动手，损害了孩子的自尊和自信心，阻碍了孩子能力和独立性的发展。
总而言之，幼儿生活自理能力的培养是育儿工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要，陈鹤琴先生十分重视幼儿的习惯的培养，认为“习惯养得好，终生受其福，习惯养得不好，终身受其罪。”培养幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理能力，能为其一生奠定基础。
中三班沈晶晶
回归观后感【篇2】
《回归人心》读后感
我读完了《回归人心》，这是一本以一个女人的视角，展示了当代社会女性在婚姻、事业和家庭之间所面临的挑战和抉择的小说。通过主人公的成长经历，我深刻地感受到了现代女性所面临的身份认同、价值观传承以及内心需求的探索与平衡。这本书打动了我内心深处的某些部分，让我反思自己的人生选择和对待婚姻、事业、家庭的态度。
这本小说的故事发生在一个快速发展的城市，背景是一个充满机遇的新时代。主人公柳心是个聪明、有能力的女性，拥有理想的家庭背景和出色的学历。她在婚后陷入了一段意料之外的婚姻，丈夫的出轨让她陷入了深深的痛苦之中。这一切似乎打破了她美好的梦想，也让她的人生陷入了迷茫之中。
小说中，柳心在婚姻失败后勇敢地重新振作起来，不再依赖丈夫的身份和经济支持。她决定回归自己内心的声音，重新审视自己的人生价值和意义，并开始重新规划自己的职业发展。她从一个失意的女人变成了一个独立自主、才华横溢，追求事业成功的女性。
这本书深入描绘了柳心在职场中的奋斗历程。她面临许多挑战和压力，但她始终坚守自己内心的信念，不断努力学习和进取。逐渐地，她赢得了同事和上司们的尊重和赞赏。她的成功告诉我们，一个人只有坚持自己的梦想，并为之努力付出，才能真正获得尊重和成就感。
除了职场的挑战，柳心还要面对家庭的压力和责任。作为一个单身妈妈，她要承担照顾孩子、教育孩子以及家庭经济负担等多重角色。在小说的情节中，我看到了她如何通过与孩子的沟通和理解，以及与家人的支持和帮助，成功地平衡了事业和家庭。她的经历告诉我们，在现代社会，无论是男性还是女性，都要对自己的事业和家庭承担起责任，并且需要在两者之间找到平衡。
通过阅读这本小说，我对婚姻和事业的看法发生了一定的改变。我认识到婚姻不是女性生活的全部，也不应该是一个女人的全部奋斗目标。重要的是，女性也应该独立地追求自己的事业梦想。无论是婚姻还是事业，都需要女性们勇敢地面对挑战，坚持追求自己的梦想。
《回归人心》这本书展现了一个现代女性真实的内心世界。通过主人公柳心的经历，我们深入了解了她对家庭和职业的矛盾体验。她的成长历程不仅让我感到震撼和触动，也让我对我自己的人生产生了深刻的反思。这本书让我意识到，人生是充满选择和困惑的旅程，我们需要不断地去探索和选择，才能找到真正适合自己的生活方式，并回归自己内心的声音。
回归观后感【篇3】
在1999年12月20日，对于全中国人民来说是一个隆重、特别的日子。被侵占了四个多世纪的澳门，终于以和平的方式回到了伟大祖国母亲的怀抱。澳门回归了!
广场上聚集着上千万个的市民。人群中有弯着腰的老公公和老婆婆，有拿着花圈和花束的年轻小伙子。还有一些小女孩手里拿着彩色的气球在摇动。一个小孩子兴奋的不禁把自己头上的红帽子摘下来抛上上空，左手指着飘扬在半空中的中华人民共和国国旗和澳门特别行政区区旗。在这个小男孩的旁边还有一位使人敬佩的军人和几位少先队员。他们肃立在国旗下，眼光凝视着飘动的两面旗帜举起右手敬礼。从他们的一举一动可以看出他们当时的心情是多么激动和兴奋。
不只是他们，就连天上的鸽子也兴奋起来。几十只鸽子在人们头上飞舞。灿烂的阳光撒在它们身上，正像沉静的大海，溅起了点点的浪花。正是这浅细而流畅的线条，让人觉得此时的场面是一种使人难以忘却的，雄伟的美流动起来了。
看!在左边还有一条用三个气球拉上天空的黄色条子，上面写着：庆祝澳门回归。这几个大字在人们的心里不但比一般的显眼，而且还很有气势。远处看有几栋建筑也挂着这样的大字条。把整个澳门都洋溢在回归的欢乐与兴奋的气氛当中。
人们盼望澳门回归的愿望已经实现了，可是还有中国台湾没收复。所以现在，我们要学好文化专业知识，掌握时代需要的各种能力，将来为祖国的台湾回归和建设尽一分力。
回归观后感【篇4】
我是不可能躺地下对经过的女生说：美女你男朋友掉了。这个《极限特工3》相距《极限特工2》时间等的好长，对比国内的那些烂片这片子至少从视觉上绝对是有冲击力的。言归正传讲电影。
故事讲的是当Triple X项目的创始人吉布森被害了的时候，美国国安局特工马珂决定请回自假后一直被政府跟踪的桑德·凯奇。为了给吉布森报仇同意回归，招募了一个新的Triple X团队，人员包括狙击手阿黛尔·沃尔夫，特技驾驶员火炬泰尼逊夜店DJ 尼克斯，还有计算机分析师贝基。桑德·凯奇团队针对的坏特工们包括头目项、致命手赛琳娜·昂格尔、武术专家塔隆，还有武器专家霍克。但当两个团队相遇时，突然发现事情并不是看上去的那样，有可能两拨人的目标是一致的。此时此刻，这两只Triple X队伍为了阻止未知的敌人，必须携手合作。
虽然这次豆瓣上的评分比前两部都要低，目前连及格分都没到。不过就我个人而言感觉这部片子还是蛮好看的。
首先以往我们看的\'特工片基本都是孤胆英雄且要么太低调，要么就是西装笔挺的打扮。[中学范文网 WWw.F215.COM]
而这种从民间挑选浑身肌肉的特工并不多见，而且极限特工的使命不是简单为政府卖命，而是防止当权者监守自盗。也就是说如果政府高层出现危害世界的做法极限特工绝对不会因为爱国而助纣为虐坐视不管。而这次阵容里加上了甄子丹托尼贾两位武打明星，加上范迪塞尔本身的极限运动的表现给这部片子增加了不少亮点，而且还有不少美女演员助阵。
唯一的问题是被网友称为人间泰迪加拿大炮王的吴亦凡也加入了。而且他是一个耍帅的DJ角色既没有武打也不是军师，派他只是活跃气氛转移别人视线的。演技根本谈不上估计是考虑到粉丝多帮助吸引点票房。
在电影里这次展示了不少极限运动项目，森林滑雪，水上摩托还有撞车跳伞等一系列惊险的动作。看过电影《极盗者》的人知道这些极限运动几乎完全是玩命的项目，稍不当心就会变成人在天堂钱在银行的结果。所以光凭这点敬业的精神也值得加分。
不过美国人拍的特工片套路还是以有事打架没事泡妞为主，还有就是动作帅，性格与众不同。
从特效配乐来说作为爆米花电影绝对是值得票价的，格瓦拉17号开始搞立减15元活动加上10点光大信用卡有10元秒活动大家可以考虑。
至于故事本身这种惊天大阴谋的故事没有太多新意，如果你单纯喜欢以剧本为评判标准那这部电影可能确实不能算佳作。美国的审查制度估计比较宽，黑美国总统的故事也能上映确实算很民主了。满分5分制我打4分，喜欢看惊险动作片特别是喜欢看极限运动的小伙伴推荐去看一下。
回归观后感【篇5】
《在回归中前行—甘南现象解读》观后感
汤原县前卫学校教导处王继红
今天下午，学校所有党员及中层以上领导干部集中观看了《在回归中前行—甘南现象解读》的视频。
通过观看这部专题片，我深切感受到，党的群众路线教育实践活动让群众看到了党的优良传统的回归和重建。专题片通过大家所熟悉的典型事，教育了我们干部时刻要对照“镜子”查找不足，切实转变作风，改变观念，牢固树立群众观点，增强为民服务的意识。
通过视频了解到，甘南县在党的群众路线教育实践中，通过解决干部问题，解决了群众问题。他们为每家每户发放小本子《为民手册》，群众的每一项办事内容到哪办、找谁办、怎么办，手册上都有服务指南。百姓家的自来水坏了，打个电话就有人来解决。
全天开通人民导航服务电话，解答群众咨询，帮助沟通解决问题。甘南县通过个人自荐、组织考察选用优秀干部，将329名干部纳入选人视野，放到事关发展、民生、稳定等直接接触群众的一线进行锻炼，把“相马”与“赛马”、“公开透明”和“民主平等”作为认定干部行为的关键词。在教育实践活动中，干部把群众的心思摸透了，为民服务的事情就有得做了。
“春风化雨，润物无声”甘南县教育实践活动使党的优良传统回归，重新拾取为人民服务的宗旨。“甘南现象”是每一位领导干部学习实践党的群众路线的鲜活教材。
通过认真观看，深刻思考，我认识到，在党的群众路线教育实践活动中，我们要有务实为民的作风，要树立坚守信念、担当使命的崇高精神，对人民的教育事业负起责任，始终把教师的事、学生的事和本职工作摆在第一位，不计个人得失，不求名利地位。在工作中，要真正关心师生的需要，真正让师生看到他们的重要性，成为解决他们问题的好帮手。
通过学习，以认真落实 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在工作中努力提高自身修养，走进一线，与教师和学生打成一片，成为他们的朋友，解决教师在教学中的困惑，引导学生树立崇高的理想，履行自己的岗位职责，进一步提高服务教师、服务学生的水平。