最新防欺凌观后感。
防欺凌观后感【篇1】
下午,公安局刘局长来我们学校做关于防欺凌的法治报告。由于“一高事件”的发生,防欺凌再受到人们的关注。刘局长的演讲,让我们受益匪洗。
一个校园欺凌的事件发生,就意味着几个家庭会受害到伤喜。一个个残酷的事件不禁令人震惊。许多如花的青春被葬送。
校园欺凌不可为。或许,许多人在最初欺凌他人时只是一时冲动。但就是这“一时冲动”却害了自己的一生,纵使有的不会受到刑事处罚,但也有许多工作不能参加。想参政,不行!想参军,不行!想当公务员,不行!所以,这种害人而又不利己的事,为何去做呢?
尽管现在社会仍有校园欺凌的现象,但我相信:光明总会战胜黑暗。遇到校园欺凌,我们一定要阻止,敢于坚决说“不”!
现在,由于《刑法》的修改,犯罪的最低年龄已由14周岁降为了12周岁。也就是说,我们中学生到了要承担法律责任的年龄。若一时受气,也应冷静下来,思考自己的行为会为自己、为家庭带来什么样的后果,也许,短短几秒中,我们就会到达那个弗罗斯特所说的路口——能决定一生的路口。
当然,我们不能抱有侥幸心理,认为情节轻的“小错”就可以去触碰。若长此以往,小错也终会变成大错。
总之,校园欺凌不可为。校园欺凌,害人害己。刘局长讲完,一抹阳光恰巧透过云层,照在我们身上,更照在我们心中。
防欺凌观后感【篇2】
治理校园欺凌需要学校发挥主体作用,这是必须的,学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人,需要制定完善预防和处理校园欺凌的制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,等等。但是,治理校园欺凌不能只靠学校单打独斗,还需要全社会共同努力,需要建立“联合部队”。
这支联合部队包括三个内容,一是家长部队,孩子在学校欺负人,家长是责任担当人,对于暴力孩子的家长,我们要加强教育引导,帮助家长学会教育孩子,让孩子走出暴力阴影,家长部队很重要,直接关系暴力孩子的转化。二是社会司法部队,就是我们必须在校园建立校园警察,一方面,对校园欺凌现象形成震慑;一方面,及时对校园欺凌现象进行制止。同时,我们要建立司法教育强化培训班,对暴力孩子进行强制教育。三是铲除社会暴力文化部队。校园欺凌诞生的土壤来源于社会暴力文化,如暴力影视暴力文化,游戏暴力文化,暴力文学,等等,我们应该建立一支铲除社会暴力文化的部队,对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除,铲除校园欺凌诞生的土壤。
校园欺凌现象诞生于家庭和社会,危害于学校,治理这种现象,必须从学校开始顺藤摸根,铲除根源。
治理校园欺凌需要完善立法
很明显,一些治理得较好的国家主要是通过法律来解决校园暴力问题的,而不是主要通过训导与宣讲。并且,一旦发生校园暴力事件后,会对相关孩子进行心理疏导与跟踪,以免日后影响其心理。这两方面无疑都是值得我们学习的地方。
在传统社会,子女更多被视为家族与家庭的产物,而不是首先将其看做是一个独立的带有一定权利的个体。我国未成年人保护法中,对未成年人的四种保护中,家庭保护就排在第一位,但是家庭保护不可企及校园,这正是校园暴力与欺凌发生的条件。一旦发生此类事件,学校要么压下去以免家丑外扬,要么在家长之间协调解决,赔偿了事。法律保护几乎总是为这些处理方式让位,而且对于涉事的未成年人也通常处罚较轻,这使得他们内心并没有一种硬约束告诉自己不能欺凌同伴。
当然,这并不是说家庭在解决校园欺凌的过程中不重要,相反它是异常重要的。我国从国家层面的治理,只能是完善制度与相关法规,更多肯定是一种事后惩罚来建立起约束。但是,欺凌通常含有情感在里面,比如侮辱与受辱,侮辱他人的人,其家庭教育水平与质量是可想而知的;而受辱的人,尤其是任由别人欺凌的孩子,其中一些也带有懦弱的特征,并不敢反抗或是大声说出来,这在某种程度上也是家庭教育的一种缺失,可能因为小的时候并未重视给孩子诉说的权利,又或是家长对孩子的日常关心不够,须知,一些校园欺凌是反复性的。
我们认为,解决校园欺凌,需要多管齐下,首先通过专项治理收集各种常见问题,尽快推进完善立法与严格执法。同时,家庭教育缺失的应该尽快弥补,比如进城务工家庭身后的留守孩子。存在暴力教育的家庭教育则需要更新理念,从小应该对孩子进行一定的公民教育,友爱、平等与尊重教育应该得到重视。另外,校园也应该在尊重教育方面发力,首先做到老师尊重每一个孩子,以身作则,同时不仅是关心他们的学习,也包括情感与内心世界。校园欺凌只是一个现象,它的成因有很多,从这些原因入手解决问题效果会事半功倍。
事实上,中国社会越来越多的呼声要求制定反校园暴力法,不能因为是未成年人就不用负法律责任,任何人只要触犯刑律并造成严重后果,都应该依法追究刑事责任。现在的趋势是,校园暴力越来越具有炫耀性,通过欺凌或殴打别人并制作和传播视频进行炫耀,目前法律的缺失只会鼓励一些人在校园施暴,甚至越来越残忍。而人们也往往引用美国的法律进行对比,一些中国法律留学生在美国欺凌同学,受到了严重的处罚,需要付出数年乃至十数年的牢狱之灾。
光靠家庭或校园教育难以遏制这股校园霸凌的歪风,专项治理也只能起到暂时的约束,减少校园暴力应该降低我国刑事责任年龄的下限,让那些施暴者付出代价。
防欺凌观后感【篇3】
观后感:防溺水和防欺凌
近年来,溺水和欺凌事件在社会中频繁发生,给人们的生命和尊严带来了巨大的伤害。为了提高人们的意识,并促使大家采取行动,我最近观看了一部关于防溺水和防欺凌的纪录片。通过这部片子,我对这两个问题有了更深刻的认识,并产生了一些感悟。
首先,纪录片通过真实的案例展示了溺水和欺凌事件的严重性。我看到了一个父亲失去了他的儿子,因为他不小心溺水而来不及救他。这个父亲痛苦的表情深深触动了我的心。通过这个案例,我意识到溺水并不只是一个简单的意外,而是可以通过合理的预防和应对来避免的。类似地,纪录片还揭示了欺凌事件对受害者的影响。我看到了一个孩子受到欺凌后变得沮丧和自卑,甚至失去了对生活的信心。这个案例让我明白,欺凌不仅仅是一种身体上的伤害,而是对受害者心灵的摧残。通过这些触动人心的案例,我深刻认识到了防溺水和防欺凌的重要性。
其次,纪录片展示了一些有效的防溺和防欺方法。针对溺水,片中介绍了一些必要的常识和技能,如游泳、使用救生圈等。这些方法能够帮助人们自救和互助,提高自己和他人的生存几率。对于欺凌问题,片中强调了家庭和学校的重要角色。家庭应该与孩子建立更加密切的沟通和信任关系,让他们感到被关爱和支持。学校应该加强对欺凌行为的教育和管理,确保学生的安全和健康成长。通过这些方法,我们能够为自己和他人提供安全保护,有效地预防溺水和防止欺凌事件的发生。
最后,纪录片唤起了我对自身责任的深思。我们每个人都应该对溺水和欺凌问题负起责任。无论是在家庭还是在学校,我们都应该积极地传播防溺和防欺的知识,帮助他人意识到问题的严重性。在面对这些问题时,我们也应该勇敢地采取行动。当我们看到溺水或欺凌事件发生时,我们不能袖手旁观,而是应该及时拨打紧急电话或求助于相关部门。只有通过大家的共同努力,才能够构建一个安全、和谐的社会。
通过观看这部纪录片,我深刻认识到防溺水和防欺凌的重要性。溺水和欺凌事件对个人和社会都造成了巨大的伤害,我们每个人都应该为此负起责任。通过学习有效的防溺和防欺方法,我们能够预防这些事件的发生,保护自己和他人的生命和尊严。我希望更多的人能够观看这样的纪录片,认识到问题的严重性,并积极行动起来,为构建一个更加安全和谐的社会做出贡献。
防欺凌观后感【篇4】
校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的校园欺凌欺凌却打破了校园应有的宁静。校园欺凌欺凌严重危害青少年的身心健康,破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。
校园欺凌主要表现为以下几种形式:索要钱物,不给就威逼利诱、欺凌胁迫、以大欺小以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争,用欺凌手段争长论短、不堪长期受辱,以暴制暴,冲动报复。那么,欺凌欺凌事件的后果将怎样?
公安机关根据其后果不同分为殴打他人,故意伤害。殴打他人依据《治安管理处罚法》处理,属于治安案件;而故意伤害则是依据《刑法》处理,属于刑事案件。但无论哪种案件,最终的结果都是违法者人身自由受到限制,名誉受到影响,金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的,要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的,要在监狱或看守所服刑。
第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据《治安管理处罚法》的规定最高可处1000元罚款,故意伤害的依据《中华人民共和国刑法》要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿,项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱成本。
第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理处罚法》的规定,根据情节的不同,违法人员要受到一日以上,十日以的下的行政拘留处罚;犯故意伤害罪,依据《中华人民共和国刑法》规定,根据伤害程度的不同,要受到拘役,管制和有期徒刑,案底将留存公安系统,在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到,这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。
校园,本该是一方净土、文明的殿堂。然而,同学之间因琐事引发的校园欺凌给宁静的`校园蒙上了一层阴影。对比,我们真诚的呼吁广大同学:涵养理智,莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚!
校园应该是和谐的,安宁的。在和谐、安宁的校园里,我们常常可以感受到老师对学生的关心和爱护,常常可以感觉到同学之间互相帮助,互相包容,互相谅解的同学发生矛盾时,要控制自己的情绪,管住自己的手脚,凡事要考虑后果。要提高自我保护意识,尽量与同学集体外出,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱或贵重物品。尤其是,当我们看到即将发生校园欺凌事件时,要及时报告家长老师、必要时报警,去阻止事件的继续发生。
让我们齐心协力,互相帮助,拒绝校园欺凌,共同创立一个和谐的校园。
防欺凌观后感【篇5】
近段时间的学校安全教育课让我对校园安全有了更深层次的认识。安全教育课上讲述了许多发生事故的场景,使我认识到校园事故所发生的危险,以及如何预防校园暴力。这不仅让我对校园安全有了更深的认识,并且也让我对自己的职业有了全新的认识。
校园安全是的基本大事,学校是学生安全的保障之一,没有安全就谈不上教育。作为一名小学教师,我们首先要做好安全的保卫工作,加大对校园安全的宣传力度,提高自身的安全意识,使自己在平时的教育活动中更好地去履行教师的职责。
校园安全,是教育活动的基础之一,是学校的基本任务,是学校工作的前提和基本要求。在校园安全教育课上,我们要以身作则,引导学生从安全、文明的角度出发,切实履行学校的责任。在教育活动中,要加强对校园安全的'宣传,要求每一个学生都能自觉遵守校园的各项纪律,做到安全学生,文明守则,文明行为,文明学习环境。在学校活动中不断的加强宣传,使学生对校园安全有了更深层次的认识。在教育活动中,我们要以身作则,引导学生以身作则,做到安全学生,文明行为,文明学习环境,文明学习生活环境,文明行为,文明学习环境,文明行为。
学习了《校园暴力》后,我们要做到学校不能随意的随意的践踏,不能以身作则,不能随意地践踏,因为学校不是安全的地方,不仅要学好《校园暴力》,还要学好《校园暴力》。
防欺凌观后感【篇6】
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了。听说今天的班队课,张老师要给我们看防溺水安全知识教育的录像呢!张老师一进教室,果然对同学们说:“今天我们看防溺水安全知识的录像。”同学们都很高兴,马上讨论了起来。
录像里的叔叔告诉我们不要在不知水情的地方游泳,很有可能会发生漩涡,或被水草缠住等危险,外出游泳时一定要有大人陪伴。就算在的游泳馆里游泳,也会可能发生意外。因此,在游泳之前,一定要做热身运动。叔叔还告诉我们怎样预防在水里抽筋的知识。
下面我就给大家介绍一下游泳抽筋时该怎么自救?一、小腿抽筋时,要马上深吸一口气潜入水中,用手轻轻地舒缓小腿抽筋的部分。脚掌用手向上扳,脚跟向下压。等好一些后,再用仰泳游向岸边。二、脚趾抽筋时,我们要马上按摩脚趾。等好一些后,再游到岸边。三、大腿抽筋时,我们要先按摩大腿,再用仰泳游,同时将大腿向上翘出水面,用没有抽筋的另一条腿轻轻蹬水,游到岸边。四、手指抽筋时,要马上把手握紧,然后再张开,反复做几次后,用没有抽筋的部位划向岸边。
看了这个录像后,我们增长了不少预防溺水安全的知识。看来,我们以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!
防溺水知识安全讲座观后感7
今天,李老师布置我们观看一部短片“珍爱生命,预防溺水”。
我观看了这部短片之后,深受启发。生命短暂,我们要好好珍惜生命。世界上有许许多多学生死于溺水。只因他们贪玩,常到河、湖、水库等有水地带游玩。一些因为发生意外,跌入水中……他们都因溺水而亡。
作为小学生我们要积极参加学校组织的安全教育活动,让我们深刻了解防溺水的知识,并提醒我们应该做到以下几点:1、不会游泳的要有家长陪同,不许私自下水。2、利用暑假的时间,要到专业的游泳班学会游泳技能3、如果没有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因为在不熟悉的水域中,你不知道水的深浅,很容易导致生命危险。
同学们,我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜生命,努力学习,不断提高自身素质,为自己为祖国创造有意义的人生。让我们行动起来,珍惜生命,预防溺水。
希望每一个读者看完之后都能够对安全有所认识,生命宝贵,也很脆弱,我们一定要注意自己和家人的安全!
防欺凌观后感【篇7】
一高的校园欺凌事件改变了我曾对校园暴力与我们距离的认知,就发生在我们未来要去就读的学校,曾经我天真地认为校园欺凌离我们很远,这种想法随着案件发生而烟消云散。
校园欺凌发生在一高宿舍内,一名学生纠集同学围攻受害人,施暴了十分钟。施暴者不仅没有感到羞愧,反而将视频转来转去,经过半个月后才被大家所知,事情遮掩不住才公开与众,事件的过程一波三折,却十分令人深思。
遭受校园欺凌,一定要及时依法维权,不能隐瞒。学会正确的自我保护,千万不能以暴制暴,这样非但达不到效果,反而会伤害自己。这起校园欺凌的受害者选择沉默是不对的。不要让自己走向欺凌者的道路。成为欺凌者不是一蹴而就的,它由一些看似很小的事情为开端。如打一下、骂一句同学;学习坠落以至于与一些“不良少年”为伍;甚至是携带危险物品危胁同学。这些不良习惯会使一些同学走向犯罪的道路,越走,沉迷的越深,最终走向不归路。
虽然我们学校很少发生校园欺凌,但这并不意味着它离我们很遥远,然而,大至学校小至班级、个人,言语攻击时有发生。这些同学,当你们的不雅言论说出口时,是否考虑到了他人的感受?希望恶言今后会消失殆尽。
没有欺凌者,就不会有被欺凌者,杜绝校园欺凌,也有我们的一份责任。希望每一位同学的心灵不会因此受到重创。
防欺凌观后感【篇8】
在观看了《珍爱生命―防汛防溺水主题班会》后,我受益匪浅。
它讲诉了一个个无知的小孩溺水的事件。他的家长便整天以泪洗脸,整天揣着一颗受到重创的心,在学生生死亡事件中溺水是一个“罪犯”。近年来意外死亡的孩子近五万。五万,多么惊人的一个数字啊!
但是这段视频也告诉了我们如何防御方意外死亡的发生,也说明了一个问题,虽然你受到一定程度的伤害,但只要你仔细想,最大受害人不是你本人,而是你的父母,辛苦的吧你抚养长大,而你呢,却用这样的行为来报答他们吗。你的一举一动父母都牵挂在心,只要你一个动作i就可以把他们送入地狱。珍惜你自己,就是报答他们的最好的一种方式。
老子曾经说过一句话“安全之行,始于足下”。为了你们的父母,你们一定要珍爱自己的生命。不要让你的父母忍受一些心上面的巨大疼痛,也许你不懂,真的很痛!
这,告诉了我们青少年应该做一些安全的行为,爱惜自己一辈子一次的生命。当然,别人要做一些不爱惜生命的事或十分危险的事应该要阻止他,多学习一些安全知识,要提高自己的安全意识,选择适当的环境。做事先考虑后果,这样才能是我们的生活更美好。
防溺水知识安全讲座观后感9
最近,我看了一个关于“珍爱生命,预防溺水”的视频。在里面,我懂得了一个道理:水虽然是生命之源,但他却蕴藏了无尽的危险;水虽然是生命的开始,但它也可以摧毁一切。
在视频中播放了一个惨剧。一个炎热的夏天,一位九岁的女孩,禁不住诱惑,独自下水玩耍时,被水草缠住了脚,慌了神。在那喊救命时,她的同伴看见了,急忙叫大人来。当大人赶到时,小女孩已经进入昏迷状态。送到医院,因抢救无效而死。这个小女孩只有九岁,九岁啊!一个含苞待放的生命就这样永远离开了我们。
这个故事让我想起了亲戚家的哥哥。有一次,我哥哥和他的同学去水库玩。哥哥在不知道水库深浅的情况下,下水游泳,就再也没有回来。我的姑姑悲痛欲绝,几次哭晕过去。因为哥哥的离去,制造了白发人送黑发人的惨剧,同时,一个幸福的家庭也因此破灭了。
为了父母不再失去孩子;为了幸福的家庭不再破灭;为了鲜活的生命不再消失,我们要懂得以下几点防止溺水的知识:
(1)不要私自下水游泳。
(2)不要擅自与他人结伴游泳。
(3)不要在不熟悉的水域游泳。
(4)不要在无安全设施,无救护人员的水域游泳。
(5)不要让不会水性的同学擅自下水游泳。
(6)不要在无家长无老师带队的情况下游泳。
我再次的呼吁大家,“珍爱生命,预防溺水”。
防欺凌观后感【篇9】
校园,我们学***乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中快乐学习、健康成长。
然而,校园里也时常有不和谐的音符。也许是因为误会,有些人恶作剧;也许是因为无意的错误,有些人挥舞拳头
今天,我**了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》,它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己,免受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。有一天,妈妈叫翔翔出来吃饭,但她没看见他出来。她走进房间,发现翔翔在地上呕吐。
妈妈赶紧把他送到医院,医生说:“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很奇怪,在妈妈一直追问下,苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来,祥祥是被高三学生勒索的。他每天都想给他们钱,而且不止一次。翔翔每次给他们钱,都会在家吃饭。他不敢告诉父母和老师,这就造成了今天的后果。
同学们,如果这件事发生在我们身上,你们会怎么办?有的同学说:“我可以抓住一切机会,撒腿就跑”。
假如跑不掉呢,难道像翔翔那样,乖乖的把钱奉上吗?有的同学说:“我和他们拼了,就是不给他们钱。
”这样一来,可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说:“告诉爸爸,让爸爸狠狠地揍他们一顿!
”为了防止校园暴力的发生,我总结了几条安全小贴士:
一。不要带钱和贵重物品,如手机等。
2。发生事故事要冷静,根据现场情况做出反应和判断。
三。你可以给对方一些财物,并找时间,记住对方的外貌特征、衣着,及时告诉班主任或家长,或者告诉警察叔叔,让他们保护自己!
四。学校附近行人稀少的街道是校园暴力的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走,尽量结伴同行。
当我们遇到校园暴力时,我们不能忍气吞声,接受它。及时通知教师、家长或其他监护人,必要时寻求法律保护。同时,也不能不计后果、以牙还牙,恶意报复只会导致雪上加霜。
让我们一起努力驱散校园的黑暗!
校园是我们学习和教育人才的地方,但校园内频频发生的欺凌事件却打破了校园的宁静。校园暴力、欺凌严重危害青少年身心健康,破坏正常的教学秩序,构建和谐校园。
校园欺凌主要表现为以下几种形式:索要钱物,不给就威逼利诱、暴力胁迫、以大欺小以众欺寡 、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争,用暴力手段争长论短、不堪长期受辱,以暴制暴,冲动报复 、带有hei社会性质的团伙等等,那么,暴力欺凌事件的后果将怎样?
根据后果的不同,公安机关可以分为殴打他人和故意伤害他人。殴打他人依据《治安管理处罚法》处理,属于治安案件;而故意伤害则是依据《刑法》处理,属于刑事案件。但无论哪种案件,最终的结果都是违法者人身自由受到限制,名誉受到影响,金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的,要送拘留所执行。被判处拘役、有期徒刑的,在监狱、看守所服刑。
第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据《治安管理处罚法》的规定最高可处1000元罚款,故意伤害的依据《中华人民共和国刑法》要判处罚金。
赔偿是指对受害人的赔偿,包括医疗费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款加上赔偿就是打架的金钱成本。
第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理处罚法》的规定,根据情节的不同,违法人员要受到一日以上,十日以的下的行政拘留处罚;犯故意伤害罪,依据《中华人民共和国刑法》规定,根据伤害程度的不同,要受到拘役,管制和有期徒刑,案底将留存公安系统,在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到,这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。
校园,本该是一方净土、文明的殿堂。然而,学生间的琐事引发的校园暴力却给这座安静的校园蒙上了一层阴影。相比之下,我们诚恳地呼吁广大学生:自我克制的理由,不要让美丽的青春遭受冲动的惩罚!
有人说生命是一种财富,有人说生命是一种财富。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界之所以美好,是因为它的生命像花朵,但有些人却轻易让生命之花过早凋谢。
如你所知,除了空气、水和食物的需要,人类最基本的需求是安全。报纸、电视和新闻的内容越来越可怕,如火灾、矿难、水灾、海啸、**、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等。我们深信,我们的生活环境不可能百分之百安全。
防欺凌观后感【篇10】
校园,是我们学生学习的乐园那里充满了我们快乐的身影,洒满了我们成功的泪水,到处洋溢着我们欢乐的笑声,校园,就是我们青年学子的海洋,海洋虽然美丽,但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼,校园生活虽然丰富多彩,但不良的安全隐患依然存在。
我们班里近几日就发生过类似的事情,比如说:拿着别人的笔盒扔来扔去、摔别人的水杯、说脏话......被称为校园欺凌。校园欺凌同时也体现出人际交往问题,人际交往需要风度,风度就是用温柔去对待倔强的人,用宽容去冰冻苛刻的人,用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为,人心固然有善端,但它一开始只是一个萌芽,而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大,就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生,看起来固然潇洒,可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线,没有回头的机会。
我们同学之间共同在一起学习,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子,长不出和平的芽,单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
校园欺凌问题引出一个问题,就是人生处处是选择。选择,一次生命的郑重承诺。人生是一次选择,选择犹如一条奔腾不息的河流,顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前,鹏程万里;选择,是一次对人性的不断完美。