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培训年终工作计划实用

培训年终工作计划实用。

这篇文章探讨的是“培训年终工作计划”。为了有效执行工作计划,工作计划的撰写进度就需要加快了。写工作计划是对下一阶段工作的保障。我们提供的建议仅供参考您可以根据自己的需求进行调整!

培训年终工作计划【篇1】

一、指导思想

为全面贯彻落实集团公司及龙化公司安全工作精神,坚持“安全第一,预防为主”的安全生产方针,以人为本,建立起长效的安全管理机制,层层落实安全责任,切实保障职工生命和国家财产安全,以质量标准化为基础,推进全员安全管理,夯实安全工作基础,现将一季度安全工作总体安排如下:

一、指导思想

在20xx年第三季度安全生产管理中,要继续以隐患排查为根本制度、现场管理为主要手段,安全质量标准化为管理主线,狠抓“三大体系”建设和全员安全培训教育,全面落实安全生产责任制,做好安全生产大检查的开展工作,做好防汛工作。

二、第三季度安全工作目标

1、继续推进安全质量标准化建设,强化亮点工程,率先使亮点工程标准化达标。

2、无重伤无死亡。

3、建立和完善各项管理制度。

4、做好安全生产大检查工作。

三、第三季度安全工作安排

(一)提高认识,加强领导,落实安全生产责任。

全面落实集团公司和龙化公司关于安全生产工作的部署。进一步完善各项安全生产规章制度,严格执行文件、制度和安全工作各项要求,宣传到职工落实到岗位。要“严”字当头,严格执行安全生产 责任制,严明纪律,严格管理,对酿成事故的有关责任人,绝不姑息迁就,必须严肃处理,坚决消灭习惯性违章、违规行为,确保安全生产。

(二)以人为本,强化培训,实现个体本质安全。

第三季度,公司进一步强化职工安全培训和教育,把培训教育工作作为抓好安全生产的一项基础工作和重要任务来抓,努力提高职工自主保安意识和安全技术素质。在上半年培训基础上计划对各单位员工进行培训,同时继续采取深入基层现场培训的方式进行培训。

各单位要抓好日常培训,做到“五个一”、“九落实”,认真开好班前会,坚持“六必讲”,做到天天讲,班班讲,安全注意事项了然于胸。坚持强制性安全培训,帮助广大职工做到“三懂四会”,全面提高广大职工的安全素质。

(三)加强基础管理。

1、狠抓现场安全管理,营造安全可靠的生产环境。坑下要以

汽车运输为重点,加强对重点岗位人员的安全法规和制度教育,加强设备管理;抓好生产现场边坡、道路、土挡、爆破、供电、罩头等现场管理工作,其他单位要结合实际,抓好道路交通、火工品以及防火、防盗、用电等方面管理,防止各类事故的发生。

2、继续完善生产安全事故应急救援体系,提高应急救援能力,公司及各单位要进一步修订和细化应急救援预案,公示应急救援流程,普及事故灾难预防、避险、报警、自救、互救知识,适时组织演练,保证应急救援措施到位,减少损失。

3、严格执行领导干部入坑带班和值班值宿制度。露天采区、

运输区运输公司要做到24小时有领导现场监督指挥,不仅要保证下坑时间,更要履行职责,强化现场监督检查,发挥好领导干部下坑带班指挥、协调安全生产的作用。

4、继续抓好质量标准化工作,以质量保安全、促生产。牢固树立“质量是安全的前提,质量是生产的保障”这一理念,把质量标准化建设贯穿于安全、生产、经营等项工作的全过程。对安全质量标准化重点项目要按照时间节点保质保量完成。

5、加强地面安全管理。层层落实安全生产责任制,建立健全各项安全管理制度,配足专兼职安全管理人员,第三季度,日常安全管理的重点是春季防火(火药库加强附近枯枝落叶清理)、防盗、防触电、防机械伤人、防房屋倒塌、防锅炉压力容器事故,相关业务部门要定期组织检查,对危及安全生产的要责令停产整顿,防止意外事故发生。

6、广泛开展各类安全活动,大力提升企业安全文化品质。第

三季度,有针对性的开展 “安全月”、“班组安全生产”以及安全大检查等活动,利用电视台、宣传画廊、板报等宣传阵地,大力宣传党和国家的安全生产方针、政策、法律法规以及上级公司和我公司的各项管理规定,广泛宣传其他企业安全管理的先进经验和具体措施,营造浓郁的安全文化氛围,使“关注安全、珍爱生命”的理念深入人心,以活动保安全,以安全促生产。

7、按照国家和集团公司要求加强危化品管理工作,做好特种作业人员培训。

8、做好环保和节能减排基础和统计报表工作。

9、保卫处强化职责。加大对偷盗矿山煤炭、物资违法犯罪的打击力度,全天候进行治安巡逻防控,强化各辖区监管工作,狠抓企业内部治安防范工作。同时,加强对易燃、易爆物品的管理工作,消除安全隐患。

(四)加大安全生产投入,提高安全装备水平。

继续加大安全基础设施投入,按照国家规定标准提取安全生产费用,严格落实《安全生产费用提取和使用管理办法》,确保安全费用专项提取,专款专用,安监部门要按照年初龙化公司审批的安全生产费用使用计划,每月编制安全费用使用计划,严格按计划进行使用。

(五)推进隐患排查治理工作,确保安全生产。

1、全面落实隐患排查治理责任,尤其要落实技术业务部门和岗位人员的隐患排查治理责任,狠抓生产管理、技术管理、现场管理及“三违”行为,隐患查处,突出重大隐患查处,重大隐患要紧盯不放,一抓到底,凡存在重大隐患,难以确保安全生产的,必须做到先安全后生产。

2、强化安全检查,消除安全隐患。加大安全检查力度,坚持常规检查和突击抽查相结合、夜间检查和白天检查相结合、专职检查和群岗员检查相结合。发现隐患必整改,必须落实责任,必须经验收合格后方可恢复生产。公司安监部门要充分发挥专业部门的职能作用,在坚持定期检查制度的基础上增加露天采区的安全抽查频次,检查要严格细致,做到“横向到边,纵向到底”,不留死角。充分发挥青年岗和群检网的作用,积极配合安监部门坚持经常性的安全检查。各单位要认真抓好自检自查工作,发现问题,立即整改,一时难以整改的,必须及时上报公司。

3、各单位要严格执行公司下发的《“三违”处罚办法》,结合本单位实际,细化、深化“三违”的内涵,组织职工认真学习,使每一名从业人员都能对“三违”行为牢记于心,了然于胸。同时,要加大对“三违”行为的整治力度,有效遏制各类事故的发生。

培训年终工作计划【篇2】

一、年度工作总结

为进一步确立“和谐教育”、“可持续性发展”为核心的现代教育观点,切实把优化教育过程、更新课程内容、完善管理体制作为深入教育科研、推动教育改革的主要抓手,坚持“教育科研为教育改革和发展的实践服务、为提高教育教学质量和学校管理水平服务、为促进教师的专业化发展和学生的健康成长服务”的宗旨,以教师专业发展和综合素质提高为目标,以信息化为载体,以教师学习观念的真正转变为先导,以师资队伍建设为重点,扎实有效的我校实际,转化培训方式,以如何实现“高效课堂,有效学习”为重点开展培训,做到重点突出、培训有序、组织得当、学以致用。

二、培训要点

(一)逐步规范学校的校本培训制度,不断提高校本培训的实效性,在理论学习上继续实施“五定三结合”的培训模式,做到“边培训、边应用”、“树骨干、推典型”,以点带面,不断提升教师的专业化发展。

(二)认真落实校本培训的各项要求、任务,真正做到不走形式,不做过场,继续开展好以教师基本功为主的常规校本培训,开展好以集体备课为依托的课堂教学培训活动,关注教师的自身发展。

(三)采取学教结合,以学促教,以教促学的方法;采用集中培训与分散培训相结合、集体培训与个人自学相结合的方式,不求大求全、力争让每个培训教师都学的所获、并能应用于教育教学实践中去,使教师的教育教学不断得到更新与发展。

(四)立足“校本”,狠抓“教研”,构建以课堂教学为中心的校本研修机制,师训、教研真正结合课堂,真正指导帮助教师解决课堂教学中出现的各种“真问题”,通过教师反思、学习、尝试等步骤,逐步提高课堂教学质量。

三、培训内容

(一)师德师风培训

1.加大对教师法制思想的培训,使教师做到依法执教。转变教学观、学习观、事业观,激发积极向上的团队精神。

2.培养教师团结协作,甘于奉献,乐于付出的师德风范,开展系列活动,打造一个自信,自强,自立的团队。

3.结合教师的实际,开展教师自我成长的规划设计,制订自己的成长规划,通过此项活动,使教师一方面获得成功的体验,另一方面让教师进行自我加压,分阶段实现教师在教育教学上的转变与提高。

(二)课堂教学研究的培训

课堂教学研究的培训主要以实施名师培训计划为主线,以完善骨干教师梯队培养制度为主要工作目标,引导教师加强课堂教学的研究,实现县局提出的“高效课堂,有效学习”这一工作重点。

1.教师的自我认识,自我反省,自我定位,自我提高

要求教师对自我进行综合的、切合实际的再认识。找出教师在教育教学中存在的不足、困难、困惑并提出来,思考弥补不足的方法、途径,对自己进行准确定位,并不断探讨解决现实中问题的方法,以便正确认识自己、提高自己。

2.重视青年教师的培养,完善骨干教师队伍梯队培养制度

重视青年教师成长。认真全面地制订青年教师培养计划,与全校青年教师签订成长目标责任书。在师德师风、理论学习、教学常规、教育科研、继续教育、成为骨干教师、自评自查等七个方面对青年教师提出具体的、体现个性化的年度目标要求。同时发挥青年骨干教师的典型示范作用,以典型引路的形式,激励全体青年教师钻研课堂教学,探索好的教学方法,努力形成特色鲜明的教学风格,让自主、探索、合作的教学方式成为课堂的主旋律。本学期,将着力抓好以青年教师为主体、以教育随笔撰写活动为载体的教育反思工作,为全体教师尤其是青年教师提供随笔发表的园地,引领全体教师特别是青年教师把反思的目光投向各个层面,让一个个弥足珍贵的教育案例在咀嚼中走向思考的深度,引发生命的睿智。努力把全体青年教师培养成为“有自己的优势、有自己的特色、有自己的思想、有自己的成果”的“四有”教师。

3.转改教研活动“假”、“全”、“空”、等现象

体现教研活动中“教”和“研”的实质性。要求“教者”要不断创新教学方式方法,不断尝试新的教法为“观者”提供最具价值的素材“研者”(包括授课教师在内)要研究“直正的问题”,不求全,只求能命中真正的要害,今后的教研活动要避免“怕出错”“怕失误”“求形式”“求热闹”等刻意掩盖,追求课的“完美”等现象,做到在课堂上暴露问题,在课堂实践中解决问题。

(三)班主任,辅导员的培训

1.狠抓班主任责任意识,使班主任真正理解其重要地位转变班主任“当与不当一个样,管与不管一回事”的观念,强化责任意识。

2.进行班主任常规工作的教育,要统一班主任的班级管理的要求,细化班级管理的实施要求。本学期重点要抓学生的自觉学习的学风,班风问题。特别要抓好毕业班的心理教育,做好班级文化建设,营造一种健康面向上的文化氛围,在日常教育教学工作中,指导学生开展好各种综合实践活动和的主题中队活动。

总之,本学期要以班级建设为载体,以养成教育为目标开展活动。

(四)现代信息技术培训

1.继续加强我校信息技术培训的力度,结合我校的“网络条件下的二次备课”充分利用现有网络资源,不断拓展书本知识,拓宽课堂资源教师备课依旧以“网络知识上的拓展”为重点充分利用和组织好网络资源,丰富课堂,增加信息量,提高学生学习兴趣。

2.本学期加大对中、青年教师的网络培训力度。要求每个中、青年教师能熟练制作多媒体课件,熟练查找网络中各种教育教学资源并加以整合利用,熟练运用网络收发电子邮件等。老教师要掌握基本的文档处理和简单的网络知识,基本能查找所需资源。

3.充分利用校局域网和校园网站,不断收集、制作相关教学资料补充教学资源库,使中、青年教师能够将培训运用课堂教学实践,不断完善我校的信息化运用与管理。

四、培训形式

为了加快教师专业化成长的速度,本学年将积极开展以参与式培训,变统一的单层次培训为具有针对性、实效性和地方性的多层次培训,采取集中研修、校本研修与自学相结合的方式,加大培训和管理力度,通过各种专题课例研修、评比活动,激发广大教师学习的积极性,逐步提高全校教师的整体水平和业务素质。

(一)以自学求发展

自觉认真学习,及时撰写心得体会,在深化《课程标准》的过程中将“有效教学”的理论落实于教学实践并客观地进行总结和反思,以学悟,积累经验,总结教训,谋求发展。

(二)以合作求共进

以集体备课、集体教学研究的形式,开展合作,在教研组中谈观点、说想法,相互交流,借他人之长,补已之短,利用集体的力量实现共同提高。

(三)以活动促提高

定期开展公开课、交流会、优质课活动,进行优秀论文、优秀教案的评比活动,开展各科教学的研究和学习活动,让教师在活动中通过学习观摩和对比,实现自身的提高。

(四)以借鉴谋发展

学校将派出去、请进来作为常规的培训方法,在走出去学习、借鉴兄弟学校先进经验和邀请知名专家进学校指导的过程中相互比照,找到自身差距,借鉴别人的方法,结合实际,实现教师的自我超越。

培训年终工作计划【篇3】

围绕20xx年全州卫生工作的总体部署,进一步加强卫生监督宣传培训工作,充分利用各类媒体宣传作用,广泛宣传普及法律法规知识和科普知识,营造卫生事业发展的良好舆论氛围,切实提高经营单位的卫生安全意识;全面提高卫生监督队伍素质,努力提升卫生监督员综合执法能力和水平,履行卫生监督和协管职责,切实维护人民群众健康权益;为此,特制定20xx年XX县卫生局卫生监督所宣传培训工作计划。

一、 总体思路

在进一步完善宣传教育方式的基础上,深化宣传教育的内容和载体,构筑多视角、多层次、全方位的宣传教育平台,在不断提升监管者工作水平的同时,着力加强对监管相对人的宣传培训,不断增强与市民的交流与沟通,进一步提高公众的卫生安全意识,动员全社会积极参与安全监管,共同构筑卫生安全监管防线。

二、组织领导

为加强本所宣传培训工作的领导,县卫生局卫生监督所成立宣传培训领导小组如下:

组 长:刘建平

成 员:朱延青、多力坤

三、宣传工作内容

(一)卫生法律法规宣传工作

1、按自治区卫计委、州卫生局的要求,在“3·15”消费者权益日、职业病防治法宣传周、食品安全宣传周、安全生产月、“12.4”法制宣传日等大型宣传活动中,通过上街分发宣传资料、咨询、科普图板展示、横幅悬挂等多种形式开展宣传活动。由综合科牵头、各科室配合完成。

2、利用网络平台,积极向县卫生局网站发布动态信息,使用卫生计生委监督信息平台,有选择的学习相关卫生法律法规和行政执法规范。由综合科牵头、各科室配合完成。

3、切实开展生活饮用水宣传周活动。开展上街和供水单位宣传,分发宣传资料,提高公众饮用水安全知识普及率。由公共卫生科牵头,其他科室配合完成。

(二)卫生监督信息宣传工作

做好卫生监督信息宣传报道和总结上报工作,及时发布公共场所卫生监管、医疗卫生监管、学校卫生、饮用水卫生、集中消毒餐饮具企业监管等工作动态信息和相关知识,科室每季报送不少于3篇。单位职工个人每月报送信息不少于1篇,各科室信息考核与年终考核挂钩。

四、培训工作内容

(一)职工学习培训工作

1、积极参加自治区、州级组织的集体、专题培训,加强卫生监督员网络培训管理;一是以卫生法律法规为主,公共法律法规为辅,主要包括:行政许可法、行政处罚法、行政强制法;传染病防治法、执业医师法、母婴保健法等及其相关法规、规章;有关卫生行政执法程序、规章;有关卫生监督二是文书规范的学习,主要包括:卫生行政许可、卫生行政处罚、日常性卫生监督、卫生监督稽查等文书的制作及有关文件档案的建档和管理工作。

2、根据“六.五普法”教育要求做到领导每年学法时间30小时以上,干部职工15小时以上;卫生监督协管员集中培训不少于40学时;现场跟班培训不少于16学时;

3、卫生应急相关知识员培训、组织应急演练一次;

4、全州卫生监督法律法规及执法文书规范培训;

5、行政处罚案件证据收集规则、证据收集注意事项;

6、组织行政许可法、行政复议法、行政诉讼法考试;

7、组织安全生产(消防)教育培训;

8、开展卫生监督协管员培训工作。

(二)行政相对人培训工作

1、开展医疗卫生机构负责人和卫生技术人员培训班2期。学习内容包括《医疗机构管理条例》及实施细则;《消毒技术规范(试行)》。加强医疗机构需要行为、依法执业相关内容的监督检查,提高经营单位负责人卫生意识。

2、加强住宿、美容美发、沐浴场所等公共场所行政相对人的相关法律法规培训。要求对住宿业、美容美发、沐浴场所和重点娱乐场所负责人开展《公共场所卫生管理条例实施细则》、《公共场所卫生标准》等卫生知识、艾滋病防控知识培训,全年不少于2次。

3、对学校、幼托机构保健教师开展学校卫生管理知识培训、幼托机构档案管理培训工作,重点讲解学校卫生重点工作要求、幼托机构档案整理规范内容。

五、工作要求

一是提高队伍素质,宣教与监管并重。要充分认识卫生监督员教育培训工作对新形势下加强卫生监督队伍内涵建设的重要作用。各责任科室要高度重视监督员自身素质培养,广泛调动卫生监督员自我充电的积极性,切实做到领导班子每年学法时间30小时以上,增强依法执政能力,树立宣教工作与监管工作并重的意识,做好卫生监督工作。

二是完善制度,规范信息发布工作。各责任科室要做好学习宣传工作,及时掌握媒体及公众对监督工作的意见和建议,确保监管信息及时、准确快速,更好地满足公众知情权与参与权。

三是注重实效,认真总结。要从实际出发,立足岗位,把全面提高卫生监督员素质及能力作为衡量培训效果的标准,防止工作流于形式。今年的宣传培训工作要突出创新、实质,针对不同的对象开展切合实际的宣传工作,努力做到贴近生活、贴近群众,积极营造良好的社会氛围。

四是收集资料,归纳总结。开展宣传培训工作遵循实质开展,有依可循的原则,各科室要及时收集过程性资料,做好归纳工作。

培训年终工作计划【篇4】

3月

1、迎接省督导评估检查。

2、组织网联、文本学习。统计、发布x年下半年网联学习成绩。

3、中小学省级骨干教师年度考核。

4、新一轮市级骨干教师班开课。

5、进行区域性课题成果申报工作,并择优向市里推荐。

6、筹办x区骨干教师高级研修班培训活动。

4月

1、全区中小学教师继续教育证验印。

2、实施教师专业化促进工程。

5月

1、继续实施教师专业化促进工程。

2、全区中小学教师继续教育证验印。

3、开展“师德在我心中”主题征文评选活动;开展市级优秀教学设计评选活动。

6月

1、网联教师参加市里组织的统一考试。

2、进行《中小学教师职业道德规范(x年修订)培训读本》《教师的'教学技能》教材的考试。

7月

网联教师参加市里组织的统一考试。

8月

骨干班开课。

9月

1、网联教师开展市级优秀教学案例评选活动。

2、文本教师开展市级优秀公开课评选活动。

10月

1、网联教师开展市级优秀教学案例评选活动。

2、文本教师开展市级优秀公开课评选活动。

11月

1、网联教师博客抽查。

12月

1、准备迎接督导检查材料。

2、网联、文本考试。

3、进行《教师怎样上好公开课》《新课程听课评课与优秀案例解析》教材的考试。

培训年终工作计划【篇5】


一、


音乐培训是培养学生音乐素养和才艺的重要途径之一,对于学生的全面发展和个性塑造起着至关重要的作用。今年,我们制定了一个全面细致的音乐培训年度工作计划,旨在提高学生音乐技能、艺术修养和综合素质,为他们的未来发展奠定坚实的基础。


二、目标和原则


1. 目标:通过精心设计的音乐培训,培养学生的音乐兴趣和才能,丰富他们的艺术生活,提高音乐成绩和综合素质。


2. 原则:


- 因材施教:根据学生的不同兴趣、特长和水平,量身定制个性化的课程和培训方案。


- 书籍与实践并重:注重理论知识的学习与实践技能的培养,努力实现理论与实际相结合。


- 让每个孩子有所收获:鼓励学生参与各类音乐活动,提高个人能力,注重个人成长和集体合作的平衡。


三、具体措施


为了实现上述目标,我们制定了一系列具体措施:


1. 学科教学


a. 音乐理论课程:列出详细的教学大纲,包括乐理、音乐史、音乐欣赏等内容,帮助学生打下坚实的理论基础。


b. 乐器演奏课程:根据学生个人爱好和学习能力,提供钢琴、小提琴、吉他等多种乐器的个性化培训,注重学生技术、表达和演奏技巧的提高。


c. 人声训练课程:重点培养学生的发声、呼吸、咬字和咬词的技巧,让他们能够在歌唱表演中展现出个人魅力。


d. 舞蹈与音乐表演:组织专业舞蹈教师指导学生学习舞蹈技巧,并配合音乐进行表演,提高学生的舞台表演能力和艺术修养。


2. 课外活动


a. 音乐比赛:鼓励学生主动参加校内外各类音乐比赛,培养他们的比赛经验和舞台表演能力。


b. 音乐沙龙:组织学生参加音乐沙龙活动,提供一个交流和演出的平台,丰富学生的音乐社交圈子。


c. 音乐会和演出:在学校和社区组织音乐会和演出,展示学生的音乐成果,提高他们的舞台表演技巧和自信心。


3. 教师培训


a. 提供教师培训课程:邀请专业音乐教育专家给教师进行教学方法和技巧的培训,提高他们的教学水平和能力。


b. 教师互助交流:定期组织教师交流会议,分享经验和教学心得,提高团队意识和合作精神。


四、评估和调整


对于该音乐培训年度工作计划,我们将设置以下评估和调整机制:


1. 学生评估:每学期结束时进行学生综合评估,评估学生的音乐技能、表演能力、综合素质和学习态度,针对不同需求制定个性化的学习计划。


2. 活动效果评估:每次音乐比赛、音乐沙龙和音乐会等活动结束后,进行活动效果的评估,总结经验,提高活动质量。


3. 教师评估和反馈:学生、家长和同事对教师进行评估和反馈,建立教师专业成长档案,促进教师自身的进步和提高。


五、结语


通过这份音乐培训年度工作计划,我们希望每一个学生都能获得全面的音乐培训和个性化的艺术教育,从而在音乐演奏、表演和创作中展示自我,追求音乐艺术的卓越。我们相信,只要我们全体教职员工共同努力,这一年度工作计划必将取得圆满成功!

培训年终工作计划【篇6】

校园年度安全培训工作计划范文

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领,以提高机关干部、学校行政、教师、校车驾驶员和跟车老师、校园保安等相关工作人员的责任意识、法规意识、安全意识和安全技能为重点,以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标,加强领导,落实责任,分级实施,全员参与,全面覆盖,进而建立健全安全培训工作组织责任体系和目标考核体系,切实提高安全管理水平以及相关工作人员的安全管理综合素质。

二、培训要求

1.加强领导,落实责任。加强对校园安全培训工作的领导,定期召开专题例会,分析安全工作形势,及时解决工作中的问题;建立纵向贯通、横向协作、上下联动、优势互补的工作网络和组织体系,保障校园安全培训工作的顺利开展。教育局作为校园安全培训责任主体,负责将培训纳入本单位年度工作计划,并组织好机关干部、学校行政、教师、校车驾驶员、跟车老师和校园保安等相关工作人员的安全培训教育工作。

2.提高认识,做好规划。制定详细的安全教育培训计划,通过多种途径和方法,使相关工作人员熟悉安全规章制度,掌握安全救护常识,并对学生开展安全防范教育,使学生掌握预防事故、自救、逃生、紧急避险等基本的自我保护技能,确保其安全。

3.完善制度,确保质量。建立安全培训档案制度;学校要按照国家课程标准和地方课程设置要求,将安全教育纳入教学内容,积极开展安全教育;坚持集中培训和个人自学相结合,充分发挥网络优势,通过局域网、校园网开展培训与交流,扩大培训范围,提高培训质量。

4.加大宣传,浓化氛围。以阶段性安全教育主题活动等为契机,积极利用各种舆论工具和宣传手段,加大宣传力度,提高师生对关爱生命、关爱健康的认同感和安全教育的紧迫感,营造全社会关注校园安全的氛围。

三、培训内容

1.新《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《校车安全管理条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《湖南省安全生产条例》、《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国食品安全法》、《XX区中小学校食品安全管理暂行办法》、《中小学校岗位安全工作指南》等学校安全工作相关的法律法规。

2.学校安全管理责任制度的相关内容。

3.学校校舍、水电、消防、饮食、教学设施设备、课堂常规等方面的日常安全管理及事故预防。

4.应对突发事件的应急演练。

5.上级部门下发的各类安全工作文件精神。

四、培训对象

1.机关干部、学校行政、安全专干、在职教师;

2.民办幼儿园法人、分管安全负责人,校车驾驶员、跟车老师和校园保安;

3.中小学学生、幼儿园幼儿。

为扎实开展20xx年行政执法工作,不断提升队伍依法行政的能力,突出法制培训的针对性和有效性,分局法制科积极制定《延庆分局20xx年法制培训工作计划》。

通过下发《关于报送行政执法工作培训需求的通知》,深入了解培训需求,广泛征集意见和建议,科学设置培训内容,分需求、分层次、因地制宜开展灵活多样的培训。20xx法制培训内容包括“常用法律法规强学习、案件办理流程全掌握、案件管理系统多练习、重大疑难案件再培训、案卷评查机制常态化、典型案例讲评促提升”等多个方面。培训方式包括法制流动小课堂、一对一讲解、执法人员进法制科等。在此基础上,更是积极探索新的培训模式,“执法研究和案件查办学习小组”的即将成立和《案件核审要点清单》的规范化要求也为20xx年培训工作增添亮点。

20xx年是贯彻落实依法治国的开局之年,分局法制科将加强法制宣传教育培训,多层次、多渠道开展执法培训工作,勇于发现新问题、实践新举措,不断提高队伍素质,提升依法行政能力水平,促进“合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一”的行政执法基本原则在工商执法过程中得到全面落实。

为进一步加强我县纪检监察干部队伍建设,培养造就高素质的.纪检监察干部队伍,结合本县纪检监察干部队伍实际,制定20xx年度全县纪检监察干部培训计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕党风廉政建设和反腐败工作任务,重点加强党性教育和业务素质、执纪能力等方面的培训,不断提高纪检监察干部的政治理论水平和业务能力,培养造就一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍,为深入推进全县党风廉政建设和反腐败斗争提供坚强的思想保证、人才支撑和智力支持。

二、培训对象

全县纪检监察干部。

三、具体安排

(一)根据省、市纪委的安排部署,组织参加省市纪委监察部门组织的专题培训班和视频培训。

培训对象:县纪委监察局干部,乡镇、部门纪检监察干部。

承 办 室:办公室

(二)根据省、市纪委下达的培训计划,选派干部参加中纪委纪检监察学院、北戴河培训中心、杭州培训中心的调训和培训。

培训对象:县纪委监察局班子成员,县级部门纪检负责人,乡镇纪委书记。

承办室:办公室

(三)根据市纪委、县委、县委组织部、县人事局的统筹安排,派员参加相应的干部调训、培训。

培训对象:县纪委监察局干部职工

承办室:办公室

(四)举办纪检干部知识大讲堂

培训对象:县纪委监察局机关干部、部门纪检组织负责人、乡镇纪委书记、副书记。

培训方式:集中培训,讨论学习

承办室:宣教室

(五)举办村级纪检干部培训班

培训对象:村级纪检小组组长、纪检员

培训内容:学习贯彻“三转”和乡镇纪委案件查办、信访举报处理、案件审理等纪检业务。

承办室:办公室、宣教室。

(六)按照县纪委干部调训安排,组织乡镇年轻干部到县纪委监察局机关相关室跟班培训。

调训对象:乡镇优秀的青年干部。

调训方式:分期轮训,每期1-2名干部。

调训时间:半年。

承办室:办公室。

(六)推荐干部到市纪委学习培训

培训对象:纪委监察局个别干部

培训内容:信息、文稿等纪检监察业务培训。

承办室:办公室

(七)新进委局机关人员培训

培训对象:委局机关新进干部

培训方式:到各科室跟班学习

(八)加强自学

组织纪检监察干部自觉学习纪检监察相关业务知识

四、组织实施

(一)加强组织领导。要将纪检监察干部教育培训工作摆到更加突出的位置,进一步增强责任感和紧迫感,切实加强领导,抓好统筹管理,精心组织实施,不断提高教育培训工作的整体水平。要高度重视,及时掌握干部教育培训工作动态,解决困难和问题。落实纪检监察干部教育培训经费。妥善安排日常工作,保证纪检监察干部培训时间,做到工作和培训两不误、两促进。

(二)强化分级负责。按照纪检监察干部管理权限,分级落实教育培训责任。全县纪检监察干部培训工作由县纪委副书记、监察局长冯恒同志牵头负责。各乡镇部门要切实履行本乡镇本部门纪检监察干部教育培训责任,加强对本单位纪检监察干部的监督管理和教育培训,同时,积极协助县纪委监察局完成各项培训安排。

(三)健全激励约束机制。要加强对干部学习培训的督促检查和考核管理,严肃查处干部在参加教育培训期间违反有关规定和纪律的行为,坚决纠正干部所在单位未按规定履行干部教育培训职责的行为,切实规范干部教育培训工作,提高教育培训质量。建立纪检监察干部教育培训结果运用机制,干部参加教育培训的情况载入干部人事档案,作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一。及时总结推广各乡镇纪委、各部门纪检组(纪委)的好做法好经验,营造良好氛围,以推动培训工作深入开展。

培训年终工作计划【篇7】


在音乐教育领域,制定一份全面有效的年度工作计划对于提高教学质量、激发学生潜力、达到学校教育目标至关重要。本文将详细介绍一份名为“音乐培训年度工作计划”的具体内容和实施方法。


一、背景介绍


音乐培训年度工作计划是针对学校或机构音乐教育工作而制定的一份全面计划,旨在明确年度教学目标、计划实施方案和培训资源的合理利用。通过该计划的制定和执行,能够提高教学效果,激发学生学习兴趣,加强音乐社团建设,提升学校整体音乐教育水平。


二、目标确定


在制定音乐培训年度工作计划时,需要明确具体的目标。例如:


1. 提高学生音乐素养:培养学生听、说、读、写音乐的基本能力,提高音乐修养和艺术追求。


2. 发掘音乐人才:通过培训发掘潜在的音乐人才,为学生提供更多展示才华的机会。


3. 加强音乐社团建设:组建并优化音乐社团,培养团队精神和协作能力,提升社团整体实力。


4. 丰富教育资源:充分利用外部资源,引进专业音乐教师、举办音乐比赛等,为学生提供更多参与音乐活动的机会。


三、计划制定


音乐培训年度工作计划的制定需要包含以下内容:


1. 教育项目:明确具体的教育项目,如音乐理论课、仪式演出、音乐培训班等。并根据学生的不同年龄段和兴趣爱好,设置不同的教育项目。


2. 时间安排:为每个教育项目确定具体的时间安排,例如每周安排几堂理论课,每个学期举办几次演出等。


3. 师资安排:确保教育项目的顺利进行,需要明确师资队伍的安排和使用。根据教育项目的需求,确定需要聘请的专业音乐教师,并安排其工作时间和课程教学内容。


4. 资源配置:根据年度教育计划的需求,制定合理的资源配置方案。包括乐器购置、音乐教材和乐谱的采购等。


四、实施方法


为了顺利执行音乐培训年度工作计划,需要明确的实施方法:


1. 行政支持:争取学校行政对音乐教育的支持。在制定计划之前,和学校领导沟通,确保获得必要的行政资源和支持。


2. 师资培训:定期邀请专业音乐教师进行培训,提高教师的教学水平和教育理念。促使教师更新教育观念,与时俱进。


3. 学生参与:鼓励学生积极参与音乐教育活动,提高他们的兴趣和参与度。组织学生参加各类音乐比赛和演出,提升他们的表现能力和自信心。


4. 家校合作:积极与家长沟通,加强家校合作,共同关注学生音乐教育的成果和发展。组织家长参与音乐教育活动,提高他们对音乐教育的认同度。


五、评估和调整


为了确保音乐培训年度工作计划的顺利实施,需要定期进行评估和调整。根据实际情况,对计划进行评估,并根据评估结果进行相应的调整。例如,对教育项目的效果进行评估,确定需要增加或减少的内容;对教师的教学质量进行评估,为他们提供相应的培训和辅导。


通过以上的详细规划和实施方法,有助于提高音乐培训工作的质量和效果。制定一份具体、详细的年度工作计划能够帮助教师和学生更好地明确学习目标,提高培训的专业性和针对性。而定期的评估和调整能够及时发现问题,促进工作的不断改进和提升。希望这份音乐培训年度工作计划能够为音乐教育工作者提供一些建议和指导,助力他们更好地开展教育工作。

培训年终工作计划【篇8】

关于培训学校次年度的工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

以下是工作计划频道为大家整理的培训学校次年度工作计划,供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

在学校全体员工共同努力下,我校20xx年秋季已顺利开学了,本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度,进一步确立改革意识,创新意识,责任意识,争先意识,全面提高教师的业务素质,狠抓教学常规管理,全面提高教学质量。同时,作为一名负责人,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所进步。21世纪所需要的教师,既应具有高水平的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德素质,也应该是通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高水平和能力,成为教书育人的一名合格的教师。

一.主要工作目标和任务

1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生”的教育理念,确立“服务树形象,质量求生存,特色打品牌。”的思想。

2、抓好学校稳步发展,争取把班级的留生率保持在90%以上。

3、在办名校的基础上扩大办学规模,扩大招生人数,尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。

4.努力学习理论知识,在教学实践中提高自己的教学质量,让学生喜欢课堂,并在课堂中获得最大的收获。

二.具体工作和措施

1.教学常规管理

教学质量的.好坏直接影响学校的生存,教学质量是学校的生命线,是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键,充分利用好课堂,我们内部老师要起到一个监督,督促的作用。充分发挥以教师为主导,学生为主题的教学活动,调动学生学习的积极性,培养学生的能力,学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。任课教师必须将学生的作业批改,按时发放,让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。

2.加强教师队伍建设

(信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生;

(2)关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课,试讲,帮助他们纠正工作中的错误,并且多给新老师锻炼的机会,让他们快速成长起来,能够为学校的发展做出贡献。

3.强化日常工作规范

(1)按时交工作周计划,学期个人工作总结等。

(2)认真检查晚托日志并做好统计工作,提高留生率。

(3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。

(4)希望能够有时间到其他校区去学习经验,提高新安和勺湖两个校区的办学质量。

4.加强学习,提高自身业务能力,提高教学质量

(1)学习教育理论,提高自身道德修养

要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念,用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教

学使学生学得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。此外,作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。在教学过程中,我们不能只是培养学生的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,所以,我自己要先学会怎样快乐地学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也要时时刻刻关心国家大事,了解时事,尽力做好自己的本职工作。在教学中,做到了尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进行。

(2)提高教学能力,并带动新老师。

要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课,认真上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式,激发学生的学习兴趣。

重视单位中新生力量,对他们积极培养,让新老师听课,,同时听新老师的课,取长补短,共同进步。把课上好,把学生留住,是我们的共同目标。

三.具体活动安排

(1)20xx年9月份

全面开展秋季学期的招生工作,安排好秋季学期教师的工作内容和工作时间,保障秋季学期课程的顺利开课

(2)10--11月份

认真做好本职工作,与其他老师分工合作,加强团队合作精神

初步规划寒假学期招生计划(校长)

做好期末各项事宜

④做好期中各项事宜,准备期中家长会

(3)20xx年12月份--20xx年1月份

稳定现有生源,出台寒假学期招生计划,并开始接受报名,准备结业典礼的相关事宜

④做好期末各项事宜

(4)20xx年2月份--3月份

稳定现有生源,做好任课教师的工作,顺利上好课,做好教材准备工作,做好家长的接待工作。安排好现有老师的工作任务和工作时间,做好与老师的沟通工作,让老师们能够开心的在学亿教育工作。准备好2月初的搬迁工作,准备3年级全部搬入新安校区。

(5)20xx年4月份

开始筹划幼小衔接班和小升初的招生办学计划,做好课程安排和教师联络工作。逐步开展市场调研和招生工作。为即将开设的班级选取适当的教材。

④做好期中各项事宜,准备期中家长会。

(6)5月份

月初出台具体的暑假招生计划。

(7)6月份

20xx春季学期即将结束,做好结业典礼的相关工作。大力宣传暑假课程。并全面开始招生工作

(8)7--8月份

做好暑假教师工作安排与部署,做好任课教师的责任,保障暑假课程的顺利进行?做好秋季学期的招生计划,并开始续班。

培训年终工作计划【篇9】

一、总体思路

根据物业公司x年工作目标,当年的培训工作将突出以业务部门为主体,以专业化、系统化为培训思路,体现个性化的培训内容,进而达到提升管理技能和专业技能的目的;同时,物业公司将在政策上鼓励各部门组织本部门业务的学习和培训。

二、x年培训工作的理念和方式更新

当年培训的预期效果将实现品牌化管理、专业化提升和满意度提高三个目的,对此,相关理念和方式需要得到更新:

1、从课堂式培训转向建立“泛培训”概念。定期的沟通、交流和分享也是收集信息,获取组织资源,实现群体共享和自我提高的重要方式。

2、物业公司人事行政部培训单位的角色重塑和强化。从主办方转变为组织者、促进者和协调者的角色;物业公司人事行政部的培训单位从单一意义上的培训组织,转变为物业公司知识和技能资源的集合、融合和整合中心,成为物业公司学习型氛围的倡导者和推动者。

3、物业公司各部门都是培训主体,都是培训课程的产生地。物业公司每个部门都是知识产生地和技能积累地,都是培训主体机构,又都能从中获取资源,因此,物业公司将加强开发内部知识资源,沉淀部门和员工工作成果和重要经验。

4、培训内容的外部市场化,带来更多地员工自主选择权。在外部培训资源的选择和使用方面,员工将享有更加主动的选择权。人事行政部将成为资源集合、融合和整合中心,通过提供多种可供选择的优质外部资源,制定相应政策,由部门和员工自主选择或自行组织。

三、20xx年培训工作的主要原则

1、瞻前性的原则:着眼于物业公司的长远发展,着眼于物业公司人才梯队建设和人才储备,分析和预测物业公司不同层次、不同专业人才的需求,为物业公司的可持续发展有计划、有目的的开展培训工作。

2、共享的原则:实现部门间和员工间资源的充分共享,优质的培训资源还将通过各种方式在各业务线推广,解决物业公司培训资源瓶颈、力量分散、信息不对称等现实困难。

3、开发的原则:物业行业的专业性特点,使得专业技能培训可借助的外部资源不多。物业公司培训应重视内部知识和经验的总结沉淀,着力于开发内部精品课程,以此促进部门间信息流沟通,保证员工的知识更新速度与市场同步。

4、倾斜与兼顾并重的原则:一方面,培训内容适当向业务发展方向和管理技能和专业技能培训以及强化执行力和企业文化建设等重点倾斜;另一方面,培训对象在物业公司层面以中级管理人员为主;成都项目以中层以下及专业技术员工为主,同时加大重点业务知识的培训力度。

5、实效的原则:增强培训工作的针对性和实效性,注重培训工作质量。每次培训事前精心做好工作分析、培训需求调查、讲师选择和培训课程设计等工作,在培训结束后重视培训考核以及培训反馈,使每一次的培训工作都能对实际工作起到实质性的指导作用。

6、三结合原则:培训与交流相结合,培训与使用相结合,培训与激励相结合。在培训中倡导部门和员工间的交流和分享;把人才储备、选拔使用和培训等有机联系起来,坚持录用、选拔、培训、考核一体化原则;培训作为员工激励的重要手段,同时提高员工满意度。

7、坚持培训以业余时间为主,工作时间为辅;以部门业务知识为主,学历、资质培训为辅,处理好工作和学习的关系,不得影响公司各项业务的正常开展。

四、20xx年培训工作的重点实施方案

(一)、培训课时

20xx年将推行员工培训课时的规定,物业公司领班及以上职务的员工,每年必须修满40个培训课时;一般员工必须修满30个培训课时。培训课时将列入月度绩效考核的评估内容并与奖金挂钩。

(二)、培训模式(各部门+地产人力资源部)

根据物业公司培训工作指导思想,同时为了加强培训工作的针对性,20xx年物业公司培训模式将采用物业公司各部门+人力资源部共同完成的形式。

1、分工职责

(1)物业公司各部门是物业公司培训工作的主体,各部门员工的工作技能、专业技术水平、部门工作流程等内容,均由各部门负责人自行组织部门员工进行学习。部门可以通过员工调查自主选择课程的学习形式,学习内容,注意利用好各类课程所需要采用的内外部资源。学习的形式可以采用部门组织学习、部门内、部门间各专业员工之间的讨论等。

(2)地产人力资源部主要针对因工作业务需要分批分专题组织员工进行参观考察(考察方式和内容见后),以及多个部门之间的公共培训;督促各部门培训方案的落实。同时,为各部门的培训工作提供各类师资、教材、信息等方面的支持。

2、组织实施

部门在组织实施培训前,应知会地产人力资源部,培训完成后,需向地产人力资源部提交培训签到表、授课讲义、培训效果评估表等内容;参加培训的学员向地产人力资源部提交培训心得,以便计算培训课时。在部门培训活动中如果需要发生培训费用,则由部门提前填写《单位培训申请表》,经相关领导签字同意后,再进行组织实施。

3、培训计划管理

物业公司各部门负责人根据本部门业务开展和相关人员的具体情况,组织实施当月培训工作和制定下一月的培训计划,并于每月底28日之前将相关内容报地产人力资源部,以便进行统一安排和管理。各部门每月至少组织实施一次培训工作,并努力打造本部门的精品课程。年底地产人力资源部将对物业公司各部门的培训课程进行评选,评选出1门精品课程,地产人力资源部将对该课程讲师予以奖励,同时将课程上报西南区人力资源部,在地产西南区各职能部门巡讲。各部门负责人对本部门培训工作的组织实施情况,将并入“对下属员工的培养”,作为绩效考核的目标。

(三)、加强对物业公司案例库的建设

20xx年将开始对物业公司各业务部门(地产服务部、品质管理部、客户服务部、秩序维护部、工程维护部、人事行政部)案例库的建设工作。案例的内容可以为部门或公司在日常工作中出现的失误、罗列某项工作中容易出现的问题,也可以是某项工作取得成功的经验等。

培训年终工作计划【篇10】

人力资源是当代企业重要战略资源,有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。而企业员工作为这一资源的源头,务必加以有效的控制和引导,放能使其成为企业发展重要推动力。为达成这一目标,特制订本培训方案。

一、培训目的

(一)为员工带给准确的公司及岗位信息,明确自身工作职责和资料;

(二)促使员工知晓、明确岗位工作流程,快速进入工作主角,承担工作任务;

(三)向员工传输公司企业文化,使其快速融入企业工作氛围,减少入职初期紧张情绪,找到企业归属感;

(四)通报公司人力资源相关政策,展示岗位远景规划,给予员工工作信心,促进员工明确发展路径,梳理发展目标。

二、培训的基本流程

三、培训组织架构:

公司分管人力工作领导是培训的最高负责人,负责确定员工培训方案,审定聘请的外部讲师,并决定其费用;

人力负责人是培训的直接协调人,负责制定员工培训方案,审定员工培训计划,审定内部讲师,并组织培训;

四、培训资料及方式

(一)培训资料

公司培训资料主要包含:基本知识培训与专业知识培训

1、基本知识培训:

本部分主要资料分为以下几点:

公司发展简介:介绍公司发展历史,使员工能够充分领会公司发展的历程,对公司经营历史有所了解和掌握,明确各单位工作职责和资料;(培训资料详见附件一)

公司管理制度:介绍公司各项主要管理制度的主要资料,了解公司对员工的基本要求和各项工作管理办法;(培训资料详见附件二)

公司人力资源制度:介绍公司人力资源相关条例,使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置,明确自身的权利和义务;(培训资料详见附件三)

公司企业文化:介绍公司企业文化的产生和发展,使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。(培训资料详见附件四)

2、专业知识培训:

专业知识培训是培训的重点,其目的是透过培训使员工能够明确自身的岗位工作、正确的掌握工作流程、准确的使用各种工具。(培训资料详见附件五)

(二)培训方式

培训主要分为集中培训和岗位培训两种方式。

1、集中培训:

将所有新员工集中在一齐,进行基本知识的培训,主要以公司内讲师授课为主。

2、岗位培训

针对新员工各自岗位,由相关人员进行指导,并进行模拟操作和演练,使新员工尽快掌握本岗位知识,做到应知应会。

集中培训与岗位培训应根据实际状况开展。岗位培训应在员工入职三天内展开;集中培训可根据职工入职集中度进行调整,原则上应一月至少开展一次。

3、培训时间:

五、培训考核与反馈

(一)培训考核

培训考核分为基础知识考核与专业知识考核两个部分:

1、基础知识考核公司人力资源主管组织,在公司群众培训完成后三日内进行。基础知识考核以试卷形式为主,主要为“基本知识”的相关资料。

2、专业知识考核由业务部门自行组织,在新员工入职后一月内完成。专业知识考核能够以试卷、实务操作等多种方式开展,重点考察新员工岗位基础知识和基本流程掌握状况。

(二)反馈

1、考核结果应以书面通知形式反馈至员工个人,并计入员工档案,作为员工考察的重要资料留存,相关部门应及时就员工的疑义给予答复;

2、对基础考核不及格的员工,应及时了解相关状况,并决定是否对其采取补考、重新培训、劝退;

3、对专业考核不及格的员工,应由部门负责人对其进行约谈,掌握原因,并决定是否重新培训或劝退;

4、考核完成后,应向员工发放无记名调查问卷,对培训资料的合理性、吸引力等进行及时的评估,作为培训不断优化调整的重要参考.

培训年终工作计划【篇11】


一、


随着社会的快速发展和人才需求的不断增长,培训学校扮演了重要的角色。培训学校年度工作计划是学校管理的基础,旨在为学生提供优质的教育培训服务。本文旨在详细描述培训学校年度工作计划,并提供一个范文作为参考。


二、目标与使命


培训学校的目标是为学生提供全面、优质的教育培训服务,帮助他们拓宽知识面、提高技能水平,为未来的学习和就业做好准备。的使命是培养有责任感、创新力和领导力的学生,为社会的发展做出贡献。


三、核心价值观


培训学校坚持以学生为中心,注重个性化教学,培养学生的自主学习能力。强调学科知识和综合素质的培养,注重培养学生的思辨能力、创新能力和团队合作精神。还注重培养学生的社会责任感,培养他们健康积极的心理素质。


四、教学目标


1. 提高学生的学科知识水平。将通过系统的课程设计和教学方式创新,帮助学生掌握学科的基本知识和理论。


2. 培养学生的创新能力。将引导学生进行独立思考,培养他们的解决问题的能力和创新意识。


3. 培养学生的团队合作精神。将鼓励学生积极参与团队活动,培养他们合作与沟通的能力。


4. 培养学生的领导力。将为学生提供机会参与学生会和社团组织,培养他们的领导才能。


五、实施计划


1. 优化教学资源。将加强师资培训,提高教师专业素养和教学水平。同时,将更新教学设备和教材,为学生提供更好的学习条件。


2. 创新教学方式。将探索多元化的教学模式,如项目制、课堂互动等,激发学生的学习兴趣并培养他们的自主学习能力。


3. 发展特色课程。将开设特色课程,如科学实验、艺术创作等,丰富学生的学习内容,培养他们的综合素质。


4. 激励学生参与实践活动。将组织各类实践活动,如实地考察、社会实践等,让学生走出教室,亲身体验与实践。


5. 建设学生服务平台。将建立学生服务平台,方便学生咨询与交流,提供个性化的教育指导和支持。


六、评估与改进


将定期评估教学效果、学生满意度和教师绩效,收集学生和家长的反馈意见。根据评估结果,将及时调整和改进教学策略和方案,提高教学质量和满意度。


七、总结


培训学校年度工作计划是确保学校顺利运营和提供优质教育培训服务的基础。通过制定明确的目标和计划,深化教学改革和提高教学质量,将为学生提供更好的教育培训服务,培养有能力和责任感的社会人才。


以上是一份培训学校年度工作计划范文,希望可以对您提供参考。不同学校的需求和情况可能有所不同,建议根据实际情况进行个性化的调整和完善。

培训年终工作计划【篇12】

山西旭鹏市政建设工程有限公司

山西旭鹏市政建设工程有限公司

文件

山西旭鹏市政建设工程有限公司

二O一一年度安全教育培训计划

为做好二O一一年度建筑施工管理人员和作业人员的安全教育培训工作,根据建设部、省建设厅的要求,结合我单位生产经营实际,特制订二O一一年度安全教育培训计划。

一指导思想

贯彻“安全第

一、预防为主”的方针,进一步做好《建设工程安全生产管理条例》的学习宣传工作,提高我司建筑施工管理人员的业务素质和安全管理水平,增强施工作业人员安全意识和安全自我防范能力,减少一般事故,杜绝重伤以上事故的发生,促进我司安全生产工作健康有序地发展。

二组织培训

1、公司经理、公司分管安全工作副经理、安全科长、项目经理、安全生产管理人员和特种作业人员教育培训工作,有公司安全生产评价标管部门根据上级要求,负责送培工作。

2、公司负责项目其他管理人员和职工的安全教育培训工作。

三培训内容

1、《建设工程安全生产管理条率》;

2、建设部颁发的“一标五规”;

山西旭鹏市政建设工程有限公司

3、《山西省建设工程施工安全技术操作规程》;

4、其他有关安全生产的文件和教材;

四要求

安全教育培训工作是建筑施工管理人员和作业人员每年必须接受的一次安全专业知识学习。各项目部、机关有关部门要认真按计划组织好本部人员参加教育培训。特种作业人员必须按照国家有关规定经过专门的安全作业培训并取得特种作业操作资格证书后方可上岗作业。按照国务院393号令《建设工程安全生产管理条例》规定要求,今年特别是要抓好公司的主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员这三类人员的培训、考核工作。

五安全教育培训安排

1、一季度(1~3)月:宣传贯彻《建设工程安全生产管理条例》;

2、二季度(4~6)月:《一标五规》配合安全生产月活动展开安全生产法律法规知识竞赛;

3、三季度(7~9)月《山西建设工程施工安全技术操作规程》、“三类人员”考核;

4、四季度(10~12)月:《安全生产许可证条例》、《施工企业安全生产评价标准》、《建筑施工安全技术操作规程》。

山西旭鹏市政建设工程有限公司

二O一一年四月二十O日

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