学生个人工作总结9篇。
学生个人工作总结 篇1
2013高考就业率高的社会工作专业：就业前景和薪酬
社会工作专业一直是经久不衰的报考热门。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示，社会工作专业就业率≥85%;毕业生规模约在万人次至1万人次。
尽管按照社会需求，这些人远远不够用， 但实际上却仅有10%-30%的学生选择了相应的社会工作，其他相当部分则进了机关、企业等单位从事“不对口”的工作。不少社工专业的学生觉得自己“就业前景太不乐观”了，专家认为，造成这种“不乐观”的主要原因在于：我们的专业化走在了职业化的前面。
一、就业去向
公务员、民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处、专业社工机构等，或者考研究生。
二、职业现状
社会工作人员，相当于政府的雇员，这一新兴专业作为一门职业受到社会的“冷淡”，每年能被民政部录取成为专业社工的本专业学生不过百分之一二，甚至有的学校该专业的毕业生专业对口率为零。社会工作专业就业率低和公务员考试的火暴从另外一个侧面证明，要实现“大市场、小政府”，我们还有很远的路要走。
统计显示，广州有政府支付薪酬的社会工作者近2万人，其中，广州市市区社会工作者人数达到了8000多人。主要在协助青少年教育、妇女工作和残疾人康复辅导等领域开展工作，原先以社区居委会为主要工作平台，现已逐步转向专业社工机构。
尽管如此，我国很多实质上从事社会工作的人仍面临尴尬的境地，社会工作为专业从事社会工作的职业，从业者多不具备相关的专业素养和技能;另一方面，社工的资质认定标准在我国刚刚起步，社工的定义尚不明朗，做着社会工作的人难以称为严格意义上的社工。
社会急需大量社工，而社会工作专业的就业率又低得可怜，这两种情况为什么会同时存在呢?一是社会专业毕业生的最大雇主——政府将工作机会给了公务员们。二是全社会的社工意识没有形成。社会工作的学生去应聘，十有八九会不得不跟招聘方解释什么是社会工作。他们参加工作后，又往往被当成护理或干脆是杂工来使用。这样又产生一个问题：他们根本不知道社会工作的专业性(在国外需要执证)，更愿意花很少的钱去找便宜的非专业劳动力。
三、职业前景
在发达国家和地区，社工体系已经非常完善和专业，社工们是维系社会健康运转的重要力量。他们在预防犯罪特别是预防青少年犯罪、老人陪护等扶持帮助社会弱势群体方面，已经是社会不可缺少的一环。在香港，平均每1000人中就有1人是社工。
随着我国经济和社会的高速发展，许多社会问题也随之增加。可以说，社会工作者职业涉及的面极其广泛，
医院内从事病人心理疏导工作的人员、司法机构处理和疏导家庭纠纷的人员等，均属于社会工作者范围。按照“大市场，小政府”的发展趋势，以及参照上海正在实行的“政府购买服务”等政策(由政府通过招标，聘请民间服务机构帮助社区矫正人员、吸毒人员和问题青少年等边缘人群回归社会等)，上述社会工作终究会从民政、司法、卫生等执法系统中剥离出来市场化、社会化——这都会提供大量的社会工作机会。
专家预计，在未来十年内，公民将慢慢形成社工意识，而政府也将随之出台配套政策。社会工作，这个新兴的职业将会有很好的发展前景。根据劳动与社会保障部门的统计，全国30余万工作人员中三分之一学历在大专以下。仅按上海市政府规定为全市近3000个居(村)委会配备两名就业援助员和社会救助员一项，就需要6000人。
上海市人事局、民政局联合推出的《上海市社会工作者职业资格认定暂行办法》6月起开始实施。经过11月的资格考试后，首批经过职业资格认定的社会工作者将诞生。据悉，两三年内，上海将实现所有社会服务工作人员都须进行资质认证后上岗，其服务内容包括社会救助、社会福利、社会矫治、心理疏导以及婚姻介绍和殡葬服务等行业。[4]
四、薪酬水平
在发达国家和地区，从事社会工作是一项非常崇高和体面的工作，报酬也很不错。近在咫尺的我国香港地区，社会工作者收入稳定，一般初级社工月薪在万元-万元港币，高级社工年薪能达到40万元以上。[5]
而在内地，情况则大大不同，社工的薪资还没有统一的标准体系。除了每年民政部以公务员等形式招聘的一部分毕业生可以旱涝保收之外，其他职位例如福利院或街道办的社工，其待遇不过和普通护理工作人员差不多，而且，由于人事编制问题，他们的很多户口、住房等都很难解决。
在浦东新区禁毒、社区矫正、青少年事务社工”试用期内大专、本科学历的社工月薪分别为800元和1000元。试用期满，大专学历的社工月薪约1500元，本科学历的月薪约2000元。根据工作考核情况，社会工作者的收入按工作年限逐步递增。凡通过上海市社会工作者资格考试，取得“社会工作师助理”资格的社工，其月薪相应增加5%;取得“社会工作师”资格的社工，其月薪相应增加10%。在广东东莞、深圳地区，社工主要直接受雇于专业社工机构，2010年起取得助理社会工作师证的一线社工一般月薪不低于3500元，初级督导月薪5000元左右。
五、专家建议
根据本专业的就业情况现状，同学们应当尽早确定自己的职业兴趣是否与专业一致。
如果职业兴趣与专业匹配，也建议在学好社会工作专业课程的同时，另外能有一技傍身，因为，谁都无法保证你在毕业后能百分之百对口就业。
对于专业社工来说，公共关系学、社会心理学、管理心理学、社会统计学、个案、小组工作等专业学科十分重要，当然，大学英语和计算机则是重中之重，因为熟练掌握英语和计算机就相当于拿到了一扇通往更高层次大门的钥匙，等于拥有让你在职业发展过程中“进可攻，退可守”的武器：如果社工职业发展不顺利，你可以在英语、数学能力强的基础上考研。
社会工作需要大量的实习来检验理论与实践的差距，一般学校都会为本专业的学生提供一些实习机会。另外，最好能利用寒暑假期间到上海、北京等社工体系相对完善的地区去实习，那样能积累到更多更先进的经验。需要实习生的机构联系电话和地址，一般在网上都能搜索到。
学生个人工作总结 篇2
就在这一刻 ---专题语
榜样的作用是不可估量的。 ——马克思
十年寒窗，我们来到了这里。可能有些遗憾，可能带着欣喜，但一样的是我们都怀着一颗憧憬未来的心。
在这里，我们不再是天之骄子，不再是上帝之宠，我们只是众多学子中的一个，是教授讲师眼里的陌生人。在大学这个坐标轴中，我们难以找到自己的位置，我们会莫名的急躁与不安，迷茫又无助。但是我们依然得前行，依然得义无反顾的走下去。人生路漫漫，大学路四年，谁不会跌倒，谁不曾彷徨。但总有一种力量激励我们继续前行。
我们会或有意或无意的耳濡一些人的名字，不是娱乐明星，不是高官显贵，而是就在我们身边的被称为“学生标兵”的同学。每当此时，我们就有一种想要去了解的冲动。迫不及待地想知道他们的生活轨迹与学习心得，因为当他们的名字侵袭我们的耳朵那一刻，它们不仅仅是名字，而是优秀的象征，是值得我们学习的榜样。
大学四年，稍纵即逝。然而这又是人生宝贵的四年，试问谁愿意在这四年里庸庸碌碌平平淡淡？谁不愿让自己的大学生活更充实更加绚烂多姿？大学不是安逸享乐的天堂，不是一种得过且过的随便，大学之于人生只是一个准备阶段。大学里有很多东西需要学，很多事情需要做。专业知识，独立生活，处事沟通等等。我们要做的就是让自己变得更加的优秀。与智者同行，我们会不同凡响；与高人为伍，我们能登上顶峰。
不用为那些已经逝去的光阴而懊恼，不用为那不可预知的未来而担忧，这一刻，静下心来聆听，我们会收获很多。这一刻，静下心来思考，我们能感悟很多。大学四年并不是那么容易就能一路走好的。无悔的青春，流逝的岁月还有那一点一点成长的足迹，都会在我们某一个不经意的瞬间浮在脑海。可能我们曾经有过千种想法万种念头，然而一觉醒来，那些仿佛只是昨夜的一个飘渺的梦，伴随着闹铃声支离破碎。
就在这一刻，这个风吹叶落的深秋，这个日落星起的夜幕，这个充满智慧与拼搏会堂，我们一定会为他们的奋斗成就所惊叹。
为背后的辛酸所感动，也为我们自己接下来的路而信心满满。
就在这一刻，期待这一刻，珍惜这一刻。
光芒闪耀的金色雪花 金雪，一个闪耀着光芒的名字。而这个名字的主人，也用她的行动，践行了一段光辉的人生。平凡的努力，却铸就了不平凡的大学四年。艰巨的任务面前，她欣然接受；可怕的困难面前，她一笑而过；丰硕的成就面前，她淡然处之。她用四年的青春，塑造了自己，也指引了别人。
金雪的座右铭是“自信，感恩，风雨无畏”。在这个信条的指引下，金雪踏上了大学征程，走过了意义非凡的大学四年。
金雪，来自经济学院07级金融专业。人如其名，她在大学里也取得了金灿灿的成绩，发出了耀眼的光芒。曾先后担任年级文艺部部长、校纪检部部长、院办公室主任、院分团委副书记等重要职务，并两度获得国家奖学金，以及“湖北省‘三下乡’暑期社会实践先进个人”、“校优秀学生干部”、“校三好学生”、“五四青年标兵”等荣誉称号。同时她还参加了多项比赛，并取得了优秀的成绩。目前已被免试保研至山东大学。
自信——“人的潜力是无穷的”
金雪在大学担任过许多职务。大一大二在工作繁多的学生会任职时，金雪基本上每天都在忙碌中度过。她说当所有的事情都需要处理的时候，恨不得有孙悟空那般分身术。迎新晚会、辩论赛、校游园会等各种事情接踵而至，常常忙得顾不上休息，又奔赴“前线”。
虽然学生活动很多，又参加了各种比赛，但金雪的学习一点也没落下，专业成绩在院里一直名列前茅。她说：“其实我也没想到会取得这样的成绩，我只是在学习的时候全身心地投入，至于结果，我没有想太多„„”这便是金雪所践行的的“尽人事知天命”。 繁忙的学生活动以及艰巨的学习任务，对于任何一个大学生都是一个严峻的挑战。而金雪战胜了这样的挑战，“我相信我能做好！”正是在这种自信心的支持下她超越极限，把活动和学习处理得有条不紊，使一个个不可能变成了可能。
感恩——“我很幸运遇到他们”
荣誉的获得，不是一个人的功劳，而是团队共同的努力。“我觉得我很幸运，我所在的团队关系都很融洽，这让我能在一个愉快的氛围中工作，我在团队中也收获了真挚的友谊，我们相互帮助相互学习。”“无论是在生活上还是在工作中，我都得到了学长、朋友们的帮助，这让我的征程顺利了许多。”
“同时我还很感谢我的老师以及我们院的领导，他们在我的学习和社会实践活动中给了我很大的支持和指导性的意见。我所取得的成就，都离不开他们的帮助。在大学遇到他们，让我有了更多的机会去尝试，去经历。”
金雪对身边的人都怀着一颗感恩的心，这让她永远保持着谦逊的心态，还有满满的幸福感。怀着感恩的心对待身边的那些人那些事，让人觉得，生活，如此美好。
风雨无畏——“那些事教会我坚强”
最让金雪印象深刻的事，是高中毕业暑期时发生的那次意外：大量玻璃碎片扎进了身体，腿部韧带也被碎片划断，需住院动手术。当时考虑到全身麻醉对身体造成的危害，金雪最终选择了半麻醉。在半麻醉的状态下动手术，其痛苦程度是可想而知的。当她回忆起这段往事时，笑容已经将那时的痛楚遮掩了。“我就常想，没有全身麻醉，手术台我都上了，我还有什么可怕的呢？这件事让我学会了坚强！”
此外，金雪还在2009年3月担任了某杂志的区域经理，负责洪山区各大高校的报纸征订和发行工作。当时，因业务需要，金雪需到附近各大高校寻找校负责人并建立校销售团队。那时的金雪，在外校并没有认识的同学或朋友。在这种情况下，金雪凭借自己的真诚以及良好的沟通能力，创下了不错的业绩。但期间也遇到了许多坎坷。“有些人并不愿意和你沟通，这让工作变得异常艰难。但是挫折和失败经历多了，让我也很看得开。有时，人就要乐观一些，凡事总有解决的办法。”
现在的金雪已被免试保研至山东大学继续学习，相比其他忙着考研找工作的同学则清闲了许多，她说现阶段主要是在弥补自己的短处，为以后的研究生之路做好准备。回想起在民大的四年时光，她讲到了一句话“越真实越可感，越可感越生动。”她说：“所有取得的荣誉都不重要，重要的是荣誉背后的付出以及收获，或友谊，或感悟，这都将是我人生道路上一笔珍贵的财富。”
相信，金雪在以后的人生道路上会走得越来越好! 争分夺秒 不给自己留遗憾 在过去两年多的日子里，她始终牢记：在大学里，学习是最重要的。或许很多人认为，大学不同于高中，学习成绩不再重要了，自己可以轻松地度过大学的美好时光，没有必要和自己较劲。但是，徐元元始终没有放松自己，仍然以学习为重，争分夺秒，不让自己有任何的遗憾。在日常的学习过程中，她认真对待每一门学科，努力学习专业知识，上课认真听讲，积极发表自己的看法，得到了老师和同学们的好评。同时，常去图书馆看书，拓展自己的知识面，提高自己的综合能力。
我型我秀 世界因我而精彩
她深知，大学是一个全面发展自己的阶段。因此，在学习之余，她也积极参加学校和学院的各种活动。在2009年思政院“政苑星光”文化节之课件制作大赛中，她获得了三等奖。在思政院政治学与行政学专业“宪法学知识竞赛”中，获得了“最佳队员”的光荣称号。此外，大二，她积极参加各种比赛，如：职场精英赛、电影配音大赛、知识竞赛、征文比赛等，并取得了较好的成绩。
助人自助 将爱心进行到底
大一，她参加了学院的青年志愿者协会、校绿色环保协会。她曾多次去学校附近的小区做过宣传、教育活动，。此外，她和院里的同学一起去过武汉的敬老院，帮那里的爷爷奶奶打扫卫生，和他们聊天，给他们唱歌、跳舞，逗他们开心。大二暑假期间，她作为一名志愿者，参加了武汉市“民族团结”的志愿者活动。在平时没有课的时间，她会去学校附近的小学给小学生上“环保课”，给他们讲一些环保方面的知识。她也受到了小学生的喜爱，被他们喜称为“小小老师”。她还充分地利用假期时间，在一家综合商店和鞋店，当售货员和导购，帮助招呼顾客，得到了老板的赞赏，同时也真正体验到了工作的滋味，很大程度上提高了自己的实践能力。
大学生活稍纵即逝，我们要做的是把握好大学的分分秒秒，希望每一位同学都有勇气对自己说：“放飞青春理想，我相信我自己，我要成就我自己！”。以民大为支点，放飞梦想，启航人生！
努力 收获
“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”
安琪，女，中共党员，法学院08级法学专业学生，曾任法学院08级团总支书记，法学院学生会副主席，现任法学院分团委副书记，法学院学生第二党支部书记。曾获“中南民族大学模范团干”、“中南民族大学三好学生”、“中南民族大学创新实践能手”，中南民族大学英语演讲比赛三等奖，全国大学生英语竞赛湖北赛区三等奖等荣誉称号与奖项。连续两年获得专业一等奖学金，并获2008-2009学年国家奖学金。
用努力与收获诠释大学的意义
她来自遥远的内蒙古，是一名蒙古族女孩，由于高考失利，她与自己梦想的大学擦肩而过，最终报取中南民族大学。与家人分别，看到好友被名校录取，她感伤溢满于怀。但在民大三年的学习生活，使离家万里的她，不再感到孤独。只因，在民大的三年，收获的东西很多，这使她明白，不论站在哪一个平台上，只要一直努力的付出，最终一定会有收获。她相信，只要坚定自己的方向，就会离成功更近一步。现在的她，与朋友交谈时，更多的是感触，是一种未登凌峰却身处其中，付出艰辛后感受成功喜悦的心情。她说，大学的四年，是她人生中的一个关键，在这里，她学到一种人生态度——踏实地走自己的路。
在书的海洋里点亮自己的世界
一步入民大，安琪就开始了忙碌的生活，虽然大一时承担的团组织工作异常繁忙，但她并没有因此而荒废学业，还连续两年获得专业一等奖学金。她的学习时间是挤出来的，她觉得平时大家学习时，自己没有时间，在忙工作，那就要在大家休息时，利用时间来弥补学习。当大家利用双休日休息放松时，她总是喜欢去图书馆、南书院呆着。图书馆是她最喜欢的地方，她满怀憧憬的认为，自己置身于图书馆琳琅满目的图书中时，有一种感觉——一个奇特的世界等着自己去挖掘，去探索，去发现。
以实际意义为工作理念
工作中的她，尽职尽责。因为这不仅仅是一份工作，同时也承载着她对大学生活的热爱和激情。为活跃学院气氛，锻炼学生实践能力，她组织了各种活动。她的目的很简单，就是要让每一个参与其中的人，都能通过这些活动，真正地收获一些东西。在安琪看来，活动的形式并不是最重要的，最重要的是参与者真正感受到的东西。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。在大学这个多彩的世界里，安琪凭借努力与勤奋，走出了一条属于她自己的康庄大道！
书尽青春激昂 带着梦想飞翔
窦雯璐，管理学院08级电子商务专业学生，2008年考入管理学院电子商务专业。她，一个热爱生活、积极奋进的学生；她，一个乐观自信、坚持梦想的女生，从普通的青年志愿者到院青年志愿者协会策划部部长；从懵懂的“小孩”到“中南民族大学优秀学生标兵”。每一阶段的成长都有她努力拼搏的足迹。
坚定信念 梦想启程
作为一名初入大学就成为入党积极分子的她，怀着积极进取的心态，在大学这块饱含梦想的土地上，脚踏实地地成长着。
凭借她突出的表现，在大二上学期她就成为预备党员。但她并没有放松思想水平的提升，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，并在生活中严格要求自己的言行。她积极参与党课培训，并多次参与理论学习实践活动。同时，身为班级团支书的她，不忘用自己的一言一行去感染周围同学，处处做出了表率。 在班级的建设中，有她出谋划策的成果；在班级的学习中，有她主动帮助同学的热心。
努力拼搏 积极进取 从大一开始，她便清醒地意识到，学习是大学生的基础。在不放松任何一门课程学习的同时，努力干好班级团支书和学生会的工作。虽然不能避免学习和工作之间的冲突，但她相信时间总是可以挤出来的，在别人玩的时候，她的身影总是出现在图书馆和自习室。每当活动结束后，她都会马上跑到自习室，拿起专业书钻研起来。每一个休息日都是她学习的黄金时期，当大多数同学都在放松之时，她已经开始为下个星期的工作和学习作出详细计划，或者弥补上一周中学习上的遗漏。学习效率与质量，在她很好的协调中，得到了提高。
就这样，在忙忙碌碌中走过大
一、大二，连续两年获得专业奖学金，并以优秀的成绩通过大学英语
四、六级考试、计算机二级等级考试。现在的她，学会合理的安排时间去学习、工作。
把握机遇 展现才华
在社会实践方面，她积极参加青年志愿者活动，并多次获得优秀青年志愿者荣誉称号，她知道不论何时抓住机会，锻炼自己、培养综合素质和能力都是很重要的。作为当代大学生，只在学习上出类拔萃是不够的，其它方面的能力都要培养。入学伊始，她便怀着一颗服务同学的心积极投入班级工作，在担任班级团支书的时候，她带领全班同学荣获中南民族大学校“先进团支部”荣誉称号，在大一一年中工作认真、表现突出，在大三时成功当选为年级团总支书记。一分耕耘一分收获，她对自己的严格要求让她在自己的岗位上表现优异，获得了老师和同学的好评。
在懵懂的大一时期，她对班助的帮助一直感恩于心，现在大三的她终于可以以过来人的身份给90后一些指引，让他们能更快地适应大学生活。“我鼓励他们多多参加学生工作，锻炼提高自己的能力，但同时我告诉他们学习一定不能松懈。”这是窦雯璐给大一新生的提醒也是最好的帮助。
明确目标 梦在远方
大一时她就模模糊糊地给自己定下了考研的目标，但始终没有完全确定，终于在度过大二一段迷茫期后，她确定了出国的方向。现在已经全力准备托福考试。复习了整整一个假期的她，即将踏入考场，这是远航的第一步，相信也是完美的一步。
前方的路还很长，虽然风光无限，但也风雨兼程，她会坚定地沿着自己的方向走着，继续向着自己的目标前行。梦想给了她无穷的力量，她将用它来通向成功的远方。
学海泛舟 乐在无穷
高鹏，男，中共党员，满族，中南民族大学药学院07级化学生物学专业学生。07学年度担任中南民族大学化学与材料科学学院0703班班长，09年9月选择化学生物学专业并进入药学院学习，同时担任07级化学生物学专业班班长。08学年度获得校级“优秀共青团员”、校级“社会实践积极分子”称号；09年3月，进入杨天鸣教授实验室担任实验助理并成功申请到大学生创新基金项目并担任项目负责人；10学年度，获得校级“学生标兵”称号。在学习上，他还获得专业三等奖学金一次，专业二等奖学金一次，并在大三学年专业排名中名列第二名。
成长的轨迹
在成长的路上，家庭对高鹏产生了很大影响。父亲，让他明白了责任；哥哥，让他懂得了学习。进入大学，最令他难忘的事情就是大二上学期期末的挂科。经过了自己的一番思考，他从最初心里对老师的不服气转变到深入的自我反省中。他说，只要足够认真地对待每一门课程并用心学习，学的知识足够扎实，并且老师当然不会很随便地让学生挂科。所以，对待学习，除了努力，还是努力。
大学时光即将结束，回顾这四年，高鹏也学到很多。老师，同学，朋友，甚至还有一些陌生人、陪伴着高鹏共走过这大学四年，给予他知识、帮助和友谊，让他的人生变得丰富多彩。
四年，他和老师成为了朋友，收获了友谊；四年，他将同学当成老师，收获了更多的知识；四年，他积极参与社会实践，从更多的陌生人那里学到了更多的社会经验。
即将留学比利时，这对他来说既是机遇，也是挑战。他喜欢一个人像流浪者一样去外面走走，身上带着少少的钱，心里却装着多多的快乐。他说他期待着这次的挑战，也相信自己战胜它，并且会做得更好。
多面能手
高鹏一直都谨记学习是学生的天职，从大一开始随身携带一本四级词汇词典，坚持每天记单词，不旷课，认真完成作业，不断地累积知识让他成为今日之才。
由于一直担任班长一职，加上自身性格比较开朗，他能够有机会结识许多不一样的朋友。高鹏说，他的朋友们是他大学四年中最大的收获，同时，也是他人生当中最宝贵的一笔财富。
他和班上同学在武昌区晚情福利院进行了为期一年的志愿者服务活动，并且将此活动顺利地传承给了08级的同学。这样一次活动让他深刻地体会到——老人们是多么需要关爱。而作为当代大学生的我们有多么大的责任——让我们所处的社会变得更美好。
参加体育锻炼也让他认识了另一个圈子里的人，他们会在篮球场上挥汗淋漓，会为一场小小的比赛胜利高歌，团结如兄弟一般。
他人眼中的高鹏
老师——他是一个做事认真，很有责任心的人。很多班级里的事可以很放心地交给他。
同学——班长他人很好，经常和我们聊天，同时也帮我们解决了很多问题。 学弟，学妹——鹏哥，很不错！教会我们很多呢，不管什么事都找他帮忙，他都很热心。
面对各方的评价，高鹏回应说：“谢谢你们的赞许，其实，若没有你们也不会有今天的我。和你们相处，并不断向你们学习也让我收获很多，也祝你们越来越好。”
学海泛舟 其乐无穷
大学是个自由的天地，抛开高中所有的束缚，去做你想做的事，拾起你割舍的爱好，找回你撇开的梦想。以你的活泼，自信，开朗，加上你认真的态度去打造你美好的大学四年。不过，最大的原则是不能忘记你的学业。
学海无涯，人生就如航海一般，在畅游中用“苦”慢慢铸成“舟”，一艘可以抵御大风大浪的舟。就像高鹏一般一路前行，迷恋大海的涛声，迷恋大海的浪花，更加迷恋大海宽广的胸怀，学海泛舟，其乐无穷！
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
“我是掉在人堆里都不会被发现的，但我坚信：我虽平凡可绝不平庸。”
徐元元，思想政治教育学院08级政治学与行政学（1）班学生。从进入中南民族大学以来，她一直秉承着“笃信好学，自然宽和”的校训，在各方面严格要求自己，在老师和同学们的支持和帮助下，她取得了较为理想的成绩：2008—2009学年和2009—2010学年，均是专业第一，连续有两年获专业一等奖学金，并且曾获校“三好学生”、校“学生标兵”、校“优秀团员”的称号。此外，她通过了普通话水平等级考试,大二时通过了计算机二级考试、大学生英语四级、六级考试，并作为课题的负责人，申请到了校级的科研项目。这一切只因她坚持一个信念: 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
争分夺秒 不给自己留遗憾
在过去两年多的日子里，她始终牢记：在大学里，学习是最重要的。或许很多人认为，大学不同于高中，学习成绩不再重要了，自己可以轻松地度过大学的美好时光，没有必要和自己较劲。但是，徐元元始终没有放松自己，仍然以学习为重，争分夺秒，不让自己有任何的遗憾。在日常的学习过程中，她认真对待每一门学科，努力学习专业知识，上课认真听讲，积极发表自己的看法，得到了老师和同学们的好评。同时，常去图书馆看书，拓展自己的知识面，提高自己的综合能力。
我型我秀 世界因我而精彩
她深知，大学是一个全面发展自己的阶段。因此，在学习之余，她也积极参加学校和学院的各种活动。在2009年思政院“政苑星光”文化节之课件制作大赛中，她获得了三等奖。在思政院政治学与行政学专业“宪法学知识竞赛”中，获得了“最佳队员”的光荣称号。此外，大二，她积极参加各种比赛，如：职场精英赛、电影配音大赛、知识竞赛、征文比赛等，并取得了较好的成绩。
助人自助 将爱心进行到底
大一，她参加了学院的青年志愿者协会、校绿色环保协会。她曾多次去学校附近的小区做过宣传、教育活动，。此外，她和院里的同学一起去过武汉的敬老院，帮那里的爷爷奶奶打扫卫生，和他们聊天，给他们唱歌、跳舞，逗他们开心。大二暑假期间，她作为一名志愿者，参加了武汉市“民族团结”的志愿者活动。在平时没有课的时间，她会去学校附近的小学给小学生上“环保课”，给他们讲一些环保方面的知识。她也受到了小学生的喜爱，被他们喜称为“小小老师”。她还充分地利用假期时间，在一家综合商店和鞋店，当售货员和导购，帮助招呼顾客，得到了老板的赞赏，同时也真正体验到了工作的滋味，很大程度上提高了自己的实践能力。
大学生活稍纵即逝，我们要做的是把握好大学的分分秒秒，希望每一位同学都有勇气对自己说：“放飞青春理想，我相信我自己，我要成就我自己！”。以民大为支点，放飞梦想，启航人生！
彩虹总在风雨后
他，是一个典型的“80”后：对新事物好奇，有着自己鲜明的喜好；
他，是一个典型的理科学生：话语不多，却勤于思考、精于钻研；
他，是一个典型的新一代大学生：沐浴在“笃信好学、自然宽和”的民大校训下，刻苦学习、宽己待人，在现代化竞争中勇敢地迎接挑战、塑造自我。 肖猛，生命科学学院07级生物工程专业学生。荣获2009—2010年度国家奖学金。曾获校“学生标兵”、“优秀学生干部”、暑期“三下乡”社会实践先进个人等称号，曾在湖北农业科学期刊上发表论文《湖北大别山地区野生蔬菜资源及其开发利用》。
自强不息 勤于学习
“这是一个讲‘硬道理’的时代，作为学生，我们的‘硬道理’就是好成绩。学习好就是我对自己最基本的要求。”肖猛说。大学中他最大的收获是从往届的学长学姐们身上学到在自我养成了踏实的学习态度和执着的求学精神。“踏实，就是戒骄戒躁，用平和的心态对待学习；执着，一方面是持之以恒，另一方面是探根溯源。”
刚到民大的时候，由于大一担任班级团支书和院学生会干部忙于工作，花费在学习方面的时间较少，所以成绩并不突出。但是从那以后，他将自己的注意力重点放在实验教学课上，从具体的每一个操作上运用所学的知识点，做到融会贯通。另外积极与导师讨论，及时解决问题，系统理解知识。
伴随着专业知识积累地越来越多，他越发觉得自己所学的知识不够，学科交叉很多。于是，肖猛开始扩展阅读面，广泛涉及文学、哲学、历史等多方面的经典著作。图书馆成了肖猛“魂牵梦绕”的地方，“我总能从那里找到我想要的”，在这个常来的地方，他翻阅了大量的学术期刊和相关图书，及时了解学术动态和热点时事。
勤奋地学习和坚持不懈地进行实践操作，使他在大学四年里获得“社会实践先进个人”、“学生标兵”等荣誉称号，并斩获“2009—2010年度国家奖学金”
快乐工作 用心服务
学习上的努力，并不意味着“两耳不闻窗外事”。生活中的肖猛，青春洋溢，朝气蓬勃。作为班干部，他积极组织参与班级工作，努力成为同学们的知心朋友；作为校学生干部，他组织策划学生活动，争取为大家谋取更好的福利。
在大一上学期，肖猛加入学生会。凭借努力负责的态度，他从宣传部干事做到院学生会副主席、主席，他的工作也得到了老师们的充分肯定，被评为“学生干部标兵”“优秀学生干部”。同时，他也担任了班级的团支书，带领团支部全心全意地为同学们服务。针对班级里家庭经济困难，但碍于面子不愿申请贷款认定的同学。他首先细心地了解情况，然后以朋友的身份主动去关心他们，倾听他们的心声，再以自己的切身体会和他们交流，他的真诚使大家感动。而且他还关注其他同学的学习，对于有困难的同学给予帮助。
工作和学习上的进步使他在生活中增强了自信，更加重视与同学们的交流沟通。同学们也信任他，遇到开心的事和他分享，遇到烦恼的事情也愿意向他倾诉。他积极乐观的生活态度感染了身边的同学，并且他自己也收获了更多真挚的友谊。 感恩先哲 博德前进
“我走过的每一步，来源于坚持的态度；我流下的每一滴汗水，融入了前人的谆谆教诲”，这就是肖猛的成功之道。
大一时，他加入了院记者团并成为其中的一员。在前辈的指导下，他借由自己的勤学苦问，从鲜知新闻的外行，成长为院记者团团长。“很多时候，我都不知道自己还能走多远。但是前辈们对我说过‘人的一生需用心去衡量，需用脚踏出的路来积累。走得越多，学得越多，花明必开柳岸中。”肖猛微笑着说，这就是支撑他在学生工作中一直走下来的精神信仰。
现在大四了，肖猛和他的团队针对科研课题埋头苦干，他们彼此也是在相互支持和信任中，互相加油、理解，为既定的目标而努力。前行的道路总有先人走过，他们就是自己成长的指南，用他们的经历传递给下一代光明的灯塔，薪火相传，共同绘画出大学生涯的绚烂彩虹。就是这样的博德感恩，肖猛坚持自己的梦想，用自己的努力赢得第五届“挑战杯”创业计划竞赛，作品《兮源食品山芝灵开发创业计划书》荣获二等奖、在生物学实验技能竞赛中荣获二等奖等荣誉。
岁月没有定格的风景，人生没有不变的航程。当平凡的你有了对未来生活的憧憬，生命便有了靓丽的色彩。谁都不是天生的独立者，难倒人的不是困难，而是自己，即使是一颗小星星，也会发出自己的光。
优秀源于习惯
常言说：“知者达于事理，而周流无滞，有似于水，故乐水；仁者安于义理而厚重不迁，有似于山，故乐山。”兼有山与水的性情与特质，淡泊宁静而又不失坚韧刚毅。志存高远，天道酬勤。作为一名学生干部，高素娟尽职尽责，在工作中服务同学，锻炼自己的能力。同时又不懈努力，通过学习寻找自己的立身之本，获得多项院级、校级和省级的荣誉。理科生的睿智笃定，女孩子特有的易于感知美好与幸福的心灵，她以奔跑的生命姿态写意青春。
高素娟，女，中共党员，化学与材料科学学院07级环境工程专业学生。曾任化学与材料科学学院分团委副书记，院分团委宣传部副部长，院记者团团长，院报《化材苑》执行总编，中南民族大学南湖思政网责任编辑，中南民族大学玫瑰园诗社编辑部副部长，《大学四年》记者编辑等职务。连续获得专业一等奖学金、国家励志奖学金和国家奖学金。获中南民族大学学生标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀团员、模范团干、创新标兵、社会实践先进个人、化学与材料科学学院“宣传标兵”等荣誉称号；曾获湖北省首届“六五”环保竞技大赛团体一等奖、“挑战杯”校级二等奖等奖项。
志于道 勤耕不辍勇拼搏
知进退，明得失，人生才能从容自如；识棋理，懂布局，下棋方可占据主动。因为积极乐观，所以有好心态好人缘；因为有着明确的目标和清晰的思维脉络，所以能以努力的姿态一路向前。入学之初，望着浩渺的南湖，高耸的双塔楼，高素娟也曾对自己的大学有那么几分迷茫和不确定。但她很快找到了属于自己的舞台。在老师和领导的循循善诱下，她前进的脚步也开始变得坚定。积极参加社团活动，主动担任班级学院学生干部职务，通过寻找一个平台为同学服务，结识一群志同道合的朋友，同时也锻炼自己的能力。坚持，谦逊，这是她认为最为珍贵的品质；自信，乐观，这是她信奉的为人处世的准则。
她深记学习是学生的天职，即使身兼数职，也始终不忘学习。通过努力，高素娟连续两年专业成绩第一，获得了专业一等奖学金、国家励志奖学金和国家奖学金，以及多项省级，校级和院级的荣誉称号，并且一次性通过英语四六级考试。这一切，离不开老师的悉心指导也离不开她的努力付出，同时激励她自己戒骄戒躁，更加努力前行。
据于德 竭诚服务显信仰
随着思想觉悟性和政策理论水平的不断提高，高素娟在大三光荣地加入了中国共产党。一个人的坚毅，源于内心的强大。也只有凭着这种精神的支撑，才会知荣辱，明得失，以平和的心态笑对生活。
选择了一份承担，也就代表着选择了一份责任。为了寻找一个能更好地服务于同学们的舞台，高素娟从踏进大学校门到现在，一直担任学生会干部。在职期间，她成功组织和开展了多项活动，如毕业生典范论坛，“友信”学生骨干培训班等。尽职尽责，并且在老师的指导帮助下，组织策划了院报的创刊，并日臻完善。 她说在学生工作中，大家共同努力成功举办一场晚会，举办一次讲座的那种成就感，让她自己很满足。 “工作一阵子，朋友一辈子”，在这期间结下的友谊，是大学生活里最珍贵的一笔财富。
依于仁 责任在肩爱如山
也许经历过苦难，才更懂得奋斗的意义；也许有爱有理想，才会更勇敢。她说生长在一个充满爱与温暖的家庭，让她更懂得感恩，有爱有温暖让她能心无旁鹜地勇敢前行。
生活中，积极开朗，心态平和，不患得患失。相较于自己的父辈，她说自己是幸福的。这么多年的求学路上，父母的支持信任、老师的关怀是她不此前行的不竭动力源泉。
回忆起父母的操劳隐忍，想起父亲曾把“望子成龙，望女成凤”改成“驮子成龙，驮女成凤”，更忆起了那些在自己求学路上激励自己给自己信心和勇气的老师„„这些沉甸甸的爱，让她明白了责任在肩的重量。
游于艺 多方舞台展风采
她喜欢诗歌，喜欢散文，喜欢林语堂，喜欢周国平。她说那字里行间所凸显的意境，总让人荡然心许，使人的精神抵达碧海云天的境界。“每个人都有他的生存层面和生命层面。在生存层面上，我们可能都要积极地入世；在生命层面上，人人心中都有他自己的梦想。”
课余时，她总不忘给自己充电。闲暇时喜爱进南书院自习，习惯清晨在南湖园大声朗读英语，喜欢在高耸入云的“双塔楼”里翻阅书籍，热衷和朋友一起打排球„„她也积极参加各项活动，曾获得院07级新生杯征文比赛一等奖，“纪念改革开放三十周年，践行科学发展观”院级征文一等奖、校级三等奖。2009年组队参加湖北省首届六五环保竞技大赛，载誉而归：获得团体一等奖，最佳制作奖和最佳创意奖。为了开阔自己的视野，她积极参加暑期三下乡社会实践活动，获得2009年校级社会实践先进个人，所在团队获得湖北省优秀社会实践团队。成功申请学校科研创新基金项目，历时一年完成课题研究。
素面朝天淡泊明志闲看水流花静，娟秀灵毓宁静致远漫随云淡风轻。内心抱有朴素的温暖，拥有大大的理想，以平和的心境去对待人生，这是一种智慧。在考研复习的日子里，每天的生活是充实的，但她也喜欢偶尔晚饭后坐在刻有南湖赋的石碑旁的木椅上静观，听风缓缓吹来，关于未来关于理想，内心渐次清晰明朗。
心美一切皆美，情深万象皆深。我们祝愿常怀美好宁静的心灵，执着追求的她，一路奋进，扬帆远航！
在开拓中不断进取 学习，需要有学海无涯苦作舟的无悔，需要有书山有路勤为径的恒心，更需要有天高地阔任我翔的志向。把学习作为大学生活的主线，同时积极拓展自己的各项素质，一份耕耘一份收获，杨鑫一直踏实地走好每一步路。
杨鑫，在民大的三个春秋中始终崇志于学，坚持不懈。他获得2009-2010年专业一等奖学金，在多项英语考试中获得年级第一，在大一下的C语言综合课程中得到专业设计最高分，并在2009年底代表学院首次参加“飞思卡尔”杯智能车比赛。现在的他，还坚持为同学们服务，担任学院生活部部长，并积极投身到2011年“飞思卡尔”的比赛筹备中。
志存高远 为学以专
他来自湖北宜昌市的偏远山区，长阳土家族自治县。2007年第一次参加高考后，并不满足于所报考的位于宜昌市中心的三峡大学。为了寻求更广的发展空间，毅然决定再次参加高考。经过一年的努力，于2008年踏入了湖北一类院校中南民族大学，开始了勤学明志的大学之旅。
大一伊始，和每个新生一样，他也曾迷茫过。但由于高中和复读阶段所养成的认真踏实的习惯，他一直没有放松对本专业的学习。学习后的充实感使他的心逐渐沉淀下来，一步一个脚印地去探索属于自己的康庄大道。
他仍记得复读时班主任告诉他：“学习是寂寞的。”无论是在夏天的酷热难耐还是冬天的寒意袭人中，他常常走出舒适的宿舍，选择了相对安静与方便的11栋自习室，安然坐下，读书研习。 在同学们因高中与大学的学习过程具有本质区别而不适应时，他已经认识到大学更注重于锻炼学生的自主学习能力与培养自行解决问题的能力。他当时抽出了很多时间自习，还把线性代数课本认真看了两遍。一种融会贯通，豁然开朗的感觉开始让他感受到了自主学习的魅力。而后来线性代数满分的成绩更让他坚定了在学习之路继续前行的决心。
他还立下了一个学年有一科满分的目标。大一是线性代数，大二是模拟电路，大三的他将继续努力，践行自我诺言。
一颗红心 开拓进取
他不仅在学习中严于自律，而且他还热心于服务同学，共同进步。在大二时，由于严谨的作风得到院学生会主席的推荐，担任院生活部部长。由于生物医学工程学院成立时间不长，所以学生会的各项组织制度不甚完善。他披荆斩棘，勇于突破，并不断开拓进取，建立了生活部的工作秩序，在工作中不断积累经验，认真做好每一个细节。在运动会中，由于生活部的准备充分，各项赛事得以顺利进行，学院领导对其工作表示赞扬。
在学生会的工作中，他感受到自己需要具备更好的沟通交流能力。于是他在生活中更加有意识地融入集体，和大家多交流沟通，使自己的性格得到发展，更加开朗。
平时的生活中，他总是细心于每一个细节，如随手关灯、拧紧没关好的水龙头、维护好停车场的公共环境等。对自己的缺点严于自律，对同学们的不足循循善导。也许这些都是微不足道的小事，不过日积月累，就积累形成了优良的品德。
他很早就认识到，作为一名工科生，长期局限在工科知识的学习是不足的。尤其是在第一期南湖讲坛中听到从事科研的教授在讲坛上深入浅出地剖析科学，形象生动地将知识传授给学生时，他更加深刻地感受到学习人文科学的重要性。从高中起就爱看王小波和林语堂的他，在大学又抽出了很多时间到图书馆如饥似渴地阅读了大量的人文社科名作。知识的完善，使他想问题，看生活具备了更广的视角，使他自身开拓发展的能力又一大进步。
勇于攀登 开拓创新
在本专业的学习过程中，虽然有许多实验，但对于渴望创新的他总稍显不够。在2009年底，当他获知学院将组织队伍参加电子设计大赛和“飞思卡尔”杯智能车比赛后，他积极参与并投入到比赛的准备当中。由于学院是第一次参加“飞思卡尔”，和他一起的学长都没有什么经验。在这前无古人经验总结，完全需要自主摸索的零起点上，他夙兴夜寐，枕戈待旦，很快成为团队中的绝对主力。由于参赛经验匮乏，他们小组只得到了校赛第八的成绩，无缘华南赛区的预赛。然而他并没有放弃，在做好相关思想准备后，他又积极投身于2011年该项赛事的筹备中。他要把上一届比赛中自己所没有实现的想法在下一届中实现，他要用自己和组员的独创为自己争取预赛的机会，为辛苦培养了自己两年的学院争光。 选择好环境
在大学中我们怎样才能使自己的学习更加有效呢？他觉得很重要的一点就是要对自己所处的环境有一个正确的认识：这个环境现在是促进我的进步还是让我止步不前甚至倒退沉沦？学习繁忙之余需要适度的放松，但当你总处于一个放松的环境中时难免会生出惰性。比如冬天都想呆在温暖舒适的寝室，你越不想出去，这样的感觉会越加强烈，直到束缚你的行动。而当你克服自己走出寝室门，步向自习室时，你将会感受到一种理想的力量，推动你义无反顾地前行。
拥有一颗持之以恒的心
付春琳，电子信息工程学院08级通信专业学生。2008年10月获院英语演讲比赛最佳演说奖，11月获校英语演讲比赛优秀奖，并获创新能手称号；2009年4月获校数学竞赛三等奖，6月获校优秀志愿者称号，12月以专业成绩第一获专业一等奖学金，校三好学生和国家奖学金；2010年1月加入中国共产党，成为预备党员；5月获校电子设计大赛二等奖，8月获湖北省电子设计大赛三等奖；9月以专业成绩第二获专业一等奖学金及校学生标兵称号。
爱钻研的她是从实验室赶过来接受我们的采访的。当问到她是如何取得这么优异的成绩时，她坚定地回答到：“我这个人最大的特点就是坚持和执著。”
在活动中锻炼自我
大一期间她注重各方面的均衡发展，加入了院青协，积极参加英语演讲比赛、数学竞赛以及各种社会实践活动。在院青协的经历使她颇为感触：“青协是一个聚集爱心、创造温暖的好地方。”在那里，她不仅深刻体会到了责任感而且在领导组织能力上也得到了很大提高，由她主要负责的关注听障儿童的爱心活动获得2009年的校优秀志愿活动。大二她也继续任青协的外联部长。她积极参加了院里举办的英语演讲竞赛并获得了很好的名次。现在大三的她还担任了院里英语演讲比赛的评委。大二加入院电子设计协会，现为院电子设计协会技术部骨干成员。
成功贵在坚持
谈及自己获得各种竞赛大奖的原因，付春琳平静的说：“我能坚持。”大学期间她呆得最多的两个地方便是实验室和自习室。大二的课余时间基本上是在实验室中度过的。每次做完实验，只要还有时间，她就会到自习室里抓紧时间复习功课。对专业的热爱和自身的执著，使得她不论面临怎样的考验都能坚持到最后。参加电子设计大赛是一项既考验人的智力又考验体力的活动，无论实验遇到什么困难，她都不会放弃，身为组长的她总是带领组员积极地克服难题，保证了任务的顺利完成。
明确目标 完善自我
在与付春琳谈话的过程中，你能感到她是一个意志非常坚定的女孩，只要认准了的事情，她就一定会坚持做下去。大三的她已经为自己确定好了一个明确的目标，那就是考研。她认为大学生应该有追求，要往自己最好的方向前进，在前进的过程中不断完善自我。她强调说，虽然大
一、大二的时候参加了很多课外活动，自己的成绩一直名列年级前茅，一个重要的原因就是事先能确定好目标，无论做什么事都没有偏离过自己的主线。
“做事情一定要坚持，带着责任感去做好每件事情，学会独立去面对在学习和生活中遇到的问题，珍惜自己所得到的每个机会，成功必须要靠自己努力争取才有意义！”
在挑战中享受过程
春夏秋冬，四季轮回。她在挑战中享受，在团队中学习，在奋斗中历练，享受过程，收获过程。
胡艳寒，女，汉族，湖北松滋人，现为中国共产党预备党员，就读于中南民族大学数学与统计学学院数学与应用数学专业。在大学期间其所获主要奖励如下：2007——2008学年中南民族大学校级“三好学生”；2007——2008学年专业三等奖学金；2009年第七十期党校“优秀学员”；2009年全国大学生数学建模竞赛湖北赛区省级二等奖；2009年中南民族大学“大学生创新标兵”；2009年全国大学生英语竞赛校级优秀奖；2008——2010两学年获得专业二等奖学金；2010年中南民族大学校级“学生标兵”；2009——2010学年获国家奖学金。
做自己喜欢的事情 过程大于结果
从步入大学到现在，胡艳寒一直坚持着一种理念，那就是做自己喜欢的事情，发展自己的兴趣，努力朝自己的目标奋斗。高考填报志愿时，针对喜欢的数学，她选择了应用数学专业。进入大学后她一直随着兴趣去挑战自我，发展自我。
大一的时候因为迷篮球，所以天天拉着别人一起打球；大三参加数学建模竞赛的时候，和队员们一起奋斗了三天三夜，在磨合中共同前进；和同学一起去做兼职，感受社会，虽然没赚到多少钱，但丰富了自己的经历；钻研自己喜欢的英语，
四、六级一次性通过。现在的她正在准备考研，她说：“我不知道最后的结果怎样，但我享受这个过程。付出了不一定有收获，但不付出一定没有收获，即使收获不了结果，但我也可以收获过程。”正如她所说的，因为自己喜欢，因为享受过程，所以她的大学生活一直沉浸在快乐中。
改变自我 主动从他人学起
相对于同级的同学来说，89年出生的胡艳寒在寝室里算是比较小的。刚来的时候她很少会考虑别人的感受，在慢慢接触中，从寝室的几个姐妹那学到了很多为人处事的道理。由于个人兴趣爱好，她在大二的时候去旁听了财务管理学的辅修课，虽然没有选，但她愣是坚持了一个月。她说，老师鼓励我、关照我，上课的时候除了教授书本知识，同时还结合实际应用，生动形象地介绍给大家。这对她的引导很大。慢慢地，她开始喜欢把所学知识应用于实际。这和她参与数学建模并获得不错的成绩是离不开的。也许她能碰到这样的老师很幸运，但这种幸运也和她的坚持分不开。 好好学习 把握大学时光
胡艳寒一直在班级里担任着学习委员，组织同学们一起晨读备战
四、六级，帮同学们收集学习资料。她把较多的时间和精力放在学习上。现在她们寝室四个姐妹都在准备考研，学习氛围浓厚，时间非常紧迫。
她认为，大学应该是一个积累的过程，多学些自己感兴趣的事情，可以为以后的发展做更多准备。大学时光短短四载，匆匆而过时就只剩下泪水和记忆，她一直很珍惜大学的生活，同时也把握好自己的时间，学习自己喜欢的知识，在这个过程中成长就是一种享受。
一路向前
求学路上，无论是成群结伴，还是形单影只，她的身影说着：“一路向前„„”
王志娟，计算机科学学院计算机科学与技术专业09级学生，担任班级学习委员，2009年获得数学竞赛三等奖，2009-2010年度总成绩专业第一，荣获2009-2010年度“学生标兵”荣誉称号。
非学无以成才 非志无以成学
大学里，学习仍是她一直不变的坚持，所有的付出努力给予她相应的收获。她在总结自己十几年的学习生活中得出一个结论——一个人的能力大小在于他做事的效率。上课时注意力高度集中，下课后及时复习，这样的学习方法保证了她的学习高效率，花很少的时间掌握知识。图书馆是她常去的地方，沉浸在知识的海洋里，使得她对大学、对生活有了更新更深的认识。
除了认真学习课堂知识，她还跟着老师一起做项目。自学，是她从这个项目中锻炼得到的能力。在做项目的过程中，老师的教学方式仅仅只是提供给学生一个思路，其余的全都需要自己去解决，去图书馆查阅、和同学交流谈论、向学长学姐请教，直至解决疑惑。
把遗憾留在过去
关于过去，她有着一个遗憾？当初她以较高的高考分数填报了中山大学，却出人意料的落榜，继而来到中南民族大学。意外的出现，并没有让她从此消沉下去，在大学新舞台上，她告诫自己要做到最好，心有多大，舞台就有多大。
大学里，她抱着希望参加了全国大学生英语竞赛，却在赛事中失利。她说，难过是难免的，但没必要太过伤心，至少我们为之努力过奋斗过。
“不要抱怨生活的不公平，也许你的不幸就是别人的幸运。”这是她最喜欢的一句话。
生活感悟 大学是社会的缩影，也是我们走向社会的一个过渡。独立的她，用宽容的态度对待生活中的人和事。对别人的要求不要太高，对自己严格要求，这是她宽容的态度。生活中不能要求别人怎么做，但自己要真诚地对待别人。她说，很多事情得自己去琢磨，只要心态放正不改就好了。
她的言语
“舞台也会有悲伤的序幕，人生总会有低潮的时候，对于那些我遇到的困难，我会流泪，但并不代表我会放弃。”
“我们的大学舞台没有彩排，也没有预演，更不能重来。与其在消磨后扼腕叹息、后悔不已，不如现在开始奋斗，用双手和汗水创作美妙的乐章，搭建梦想的舞台！”
立身要高 处世须让
立身不高一步立，如尘里振衣，泥中濯足，如何超达？处世不退一步处，如飞蛾投烛，羝羊触藩，如何安乐？
——《菜根谭》
低调如她，谦逊无争。殷晓林，计算机科学学院08级学生，来自河南信阳这样一个华夏文明发祥之地的“豫南小苏州”。有着处女座女孩一般的细腻、理性，与好学。第一学年就荣获国家奖学金，校“三好学生”，大二学年获校“学习标兵”，在参加湖北省大学生英语竞赛时荣获一等奖。两年均以优异的成绩获得“专业一等奖学金”，并分别以618分和562分的好成绩通过了英语
四、六级考试。这般优秀，是以立大志，高起点修身养性为也。
学习 唯有认真
谈及她是怎样努力以怎样的学习方法让自己如此优秀时，殷晓林浅笑淡然：“老实说，我并没有大家想象中的努力，也没有什么很特别的学习方法。不过是上课的时候认真听讲，复习的时候认真复习罢了。”她坦言，大学的课业压力其实也很大，尤其是现在到了大三，专业课程多而难。那么怎样学，如何学好，关键的一点还是要认真，而且要选择性地认真。课堂学习，老师授课时一定要专心；不懂的，要即时思考，即时问。在大学，不逃课的学生似乎已经很少，然而，殷晓林就是其中的一个，她认为很多东西，自学是根本不够的，还需要拓展，而老师就是很好的引子。
“这是我的工作”
人生，往往有很多的“追名逐利”，给自己一个个的头衔来彰显自己的成功和骄傲。只是，太高的身份，往往有些力不能及。所以，殷晓林选择了底层。从大二学年开始担任学习部长以来，她作为教学秘书和班里同学的沟通中介，及时通知各项与学习有关的事情，组织收发各项学习文件，及时向辅导员反馈班里信息，帮助辅导员处理各种学杂事物。与同学沟通，让同学们及时掌握学习需求，与辅导员交流，让同学们及时了解学习方向。“以学为主”，她很高兴自己能够在学习方面帮助到其他同学。
“意外” 让生活更加多姿
生活中往往会有很多“意料之外”的选择，临危受命，是一举功成名就，还是怅然收场？殷晓林让我们看到了这样意料之外却又情理之中的成功。 大一初开学，报名参加了计科院记者团的招新，结果却以笔试第一的好成绩被择优录用。然后，进入记者团，采访，写稿。她说，以前都是自己采访别人，现在自己却成了被采访的对象，感觉其实很意外。而她的很多经历，似乎都是“意外”地发生着。亦如成为一名校园记者，亦如“主持”。大二学年，计科院点击空间系列活动开幕式，由于各种原因，原有的主持人不能到场，无奈，她临危受命，和学院的另一位学习部长，两人毫无经验地登场主持。完全是“外行人”的功力却取得了“内行人”的成功，交谈中，殷晓林对自己这样的经历很是感慨，她笑言，正是这些“意外”，让自己的大学有了别样的美丽。
朋友 是彼此的
“人生如梦/朋友如雾/难得知心/几经风暴/为着我不退半步/正是你/遥遥晚空点点星光息息相关/你我哪怕荆棘铺满路/替我解开心中的孤单/是谁明白我/情同两手/一起开心一起悲伤/彼此分担总不分我或你。”
每一种成功都离不开朋友的支持和帮助，大学，更需要心与心相沟通的朋友。采访中，谈及朋友，殷晓林始终笑意盈盈的脸上有着另一种满足，她珍惜每一份真挚的友情，珍藏每一个与朋友奋斗的感人画面。背井离乡，唯有朋友，是你孤单时的依靠，寂寞时的寄托，快乐时的分享。
大学，是人生中不可或缺的一次经历，既然选择了，我们唯有用心认真地做好每一件事，才不会在明天回首时让后悔成了主角。
意韵京声 双翼齐飞
泰戈尔诗云：“只有历经地狱般的磨练，才能炼出创造出天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”石海梅正是这样一个不断奔跑，不断追求的人。用坚持与努力写往日的精彩。不断追求严谨而创新的态度，笃信好学，孜孜前行。
石海梅，公共管理学院08级应用心理学专业学生。荣获2008—2009年度、2009—2010年度专业一等奖学金，2008—2009年度、2009—2010年度国家奖学金。曾获校“学生标兵”、校“三好学生”、校“优秀团员”等称号。
志于道 风雨兼程不辞苦
求知若渴的心境，石海梅躬身前行。一路走来，石海梅坚持做到不旷课、不逃课，认真的做好课前预习和课后复习，认真的对待每一门课。“如果说青春是一幅绚烂的画卷，学习就是其中浓墨重彩的一笔；如果说青春是一场盛大的宴会，学习就是场上万众瞩目的明星。在学习上，我并不完美，但要追求完美。我并不是无所不能，但一定要全力以赴。”石海梅说，这就是她的成功之道。也许不是每一个人都会有登顶泰山的一刻，但是只要全力以赴的付出后，必然会收获灵魂深处之果实。
“适合自己的才是最好的”，石海梅有感而发，“一个人思维的方式和看问题的角度通常都是不一样的，通过和老师、同学交流沟通，相互讨论，能使你花最少的时间收获最多，当然你得懂得如何取舍借鉴。”
在石海梅眼里，课堂的学习只是她的学习生活中的一部分，她更注重实践中的学习。大二下学期的暑期，她和其他几个同学组成团队来到四川茂县实地考察震后灾区建设，进一步深入了解具体实践中应用心理学的运用。“每走一处，心里就心痛一分，曾有的家园破坏，人们生活没有保障，心里笼罩的阴影，都是震后留下的印记。我觉得自己还要学得更多，了解得更多，我想帮助他们”，石海梅说自己选择考研也是看到现实生活中有更多的人需要帮忙，希望自己学得更多，更好地帮助他们。
一份耕耘，一份收获，三年的历练，让石海梅收获颇丰，不仅是学习成绩的优秀，更重要的是心态的成熟、态度的认真、梦想的坚持。
守于责 笃定前行意犹坚
“己欲立而立人，己欲达而达人。”作为一名学生干部，石海梅用心感受自己在担任学生干部中的点滴成长。 从大一到大三，她从一名普通的安检委员成为安检部长，每天都在6点之前起床随时检查大家的安检工作。有很多同学选择放弃，因为劳累、枯燥。而石海梅认真思考权衡后，她选择了留下，选择去追求自己的梦想，安检的日子如同想象中一样的苦与累，更有意想不到的孤独和寂寞，日子变得枯燥难熬。“其实咬咬牙就过去了！”坚持到最后的石海梅如是说，“尽管经历了一段枯燥的安检日子，但是在那里我认识了更多的朋友，学会了怎样与别人打交道，心中阳光般的信念日益坚定起来，对自己的信心亦因此更加充足。”
是的，当面临取与舍这两难抉择的时候，战胜自我便是成功的开始。
游于意 梦想汗水寄心语
眼光决定境界，有境界自成高格。经历三年大学生活的洗礼，石海梅从青涩走向成熟。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，每一步的脚印，是一首青春的华诗，她坚信自己是鹰，足以俯瞰山河，在历经碎骨磨难后，定能振翅苍穹。因为飞翔的梦想，她执着地拍打自己的翅膀，执着的人离梦想最近。
留恋民大，寄语学子，石海梅从前人的身上看往昔，此刻她微笑着为后辈们送出自己的成长心经，“笨鸟先飞，先飞的不一定是笨鸟。我紧握书本，同时间赛跑，同生命赛跑，用文字充实内心，用勤勉弥补遗憾。我不知道若干年后，未来的自己又会是什么样子，但是我相信奇迹，总是被持之以恒的人紧握在手中。”
清朗疏宕，平和高逸，她正以哲人式的思维和坚毅的品质书写人生！
青春之所以美好，是因为我们拥有蓬勃的朝气和热血沸腾的生命力，去追逐自己的梦想。人生路上，我们学会用青春追逐梦想，用勤奋铸造辉煌，一路走来，载歌载舞，活出精彩，青春无悔。
做最好的自己
2009年的金秋，带着梦想与希望，一个文静而自信的女孩，踏入了中南民族大学，开始她五彩斑斓的大学生活。
一年时间转眼就过去了，南湖边屹立的双塔楼见证了她的努力与奋斗。获得国家奖学金是对她最好的肯定与嘉奖，她就是管理学院09级工商管理专业的沈凡愉。
沈凡愉，女，曾担任年级学生会女生部部长。参加过阳光义卖，管理T型台之职场点兵等活动。曾到中国塑胶行业30强——漯河世通塑业有限公司从事会记实习工作。曾荣获专业一等奖学金，国家奖学金。
路漫漫 信念使步伐坚定
初入大学她就主动向党组织递交了入党申请书，成为第一批参加党校学习的一员。在培训中认真地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，并在实践中严格要求自己，积极参加理论学习实践活动。
大一时她也有过迷茫，但很快就走出情绪低落的阶段，自制力很强的她，不仅出色地完成了从一名高中生到大学生的转型，更为自己规划出了一条团结进取、求实创新的大学之路。
思悠悠 坚持让方向明确
从大一开始，她就没有放松过学习。自习室、图书馆常常可以看见她专注的“美丽”。同时她也明白大学里的学习与高中截然不同，除了上课认真听讲以外，课下她还注意培养独立思考的能力。大学期间，更加努力地学习英语，在听说读写投入的时间终使她的英语有了很大的提高，“英语的学习贵在坚持”。功夫不负有心人，辛苦的付出，收获了喜悦的果实。
大二的她，利用一切课余时间组队参与GMC国际管理挑战大赛，担任队长的她深知自己肩上的责任，带领全队全力以赴。尽管竞争十分激烈，但她相信付出的汗水终会换来成功的喜悦。那场比赛几乎占据了她全部的课余时间，她就见缝插针地学习——手机里存着英语听力，抓住了一切可利用的零碎时间。
她坚信，做一个生活的有心人，生活会回报更多的精彩。
纸上得来总觉浅 绝知此事要躬行
读万卷书，行万里路。一开始她就明白大学不能仅仅埋头学习书本知识，还要多多参加实践活动，在实践中学习，在学习中成长。她积极参加了院、校组织的活动。不仅如此，她还利用暑假时间在漯河市通塑业有限公司实习了一个月，理论运用到了实际中，还明确了自己的方向，收获了许多课本以外的知识，当其他同学为选专业矛盾犹豫不定时，她早已从容的做出了选择。
现在身为年级学生会女生部部长的她始终坚持要做就做最好的信念，做最好的自己。
待明日 成竹在胸 续写辉煌
大学的美好画卷已经在她面前缓缓展开，自然宽和，笃行好学的校训早已被她深深地铭记在心。日渐丰富的知识，良好地竞争意识和探索能力，都赋予她成长的能量和奋斗的动力，祝愿她做最好的自己！
迈着踏实的脚步 往前
王叶，一个迈着踏实脚步的大学生，在她追逐梦想的路途上，一步一步地往前。在她看来，人生是没有捷径的，只有脚踏实地才能不断提升自我，获得成功。也许，在人生的道路上她要比别人付出更多，但她始终坚持着„„
王叶，经济学院国际经济与贸易专业08级学生。现任经济学院分团委副书记和1015班班主任助理，在学习方面，她曾两度荣获国家奖学金以及专业一等奖学金。2009年11月还荣获了校级“三好学生”荣誉称号。同时，她在“全国大学生英语竞赛”中荣获省级三等奖，在“暑期社会实践报告及民族团结征文比赛”中荣获一等奖。
同其他获得“学生标兵”的同学一样，王叶也是在学习、学生工作、社会实践活动等多方面取得了突出成绩，但对于王叶，相同的终点却走过了不一样的路程。
学习 踏实走好每一步 王叶的学习成绩一直保持在年级前五名。当问及如何取得这样的好成绩时，王叶说：“学习是靠一点一滴积累起来的，我并不觉得我比别人更聪明。由于我学生工作较多，集中的学习时间相对较少，所以我会利用零碎的时间去学习。或许考前突击也能取得很好的成绩，但那样的方法让我觉得不会学到真正的知识。”
王叶也曾在学习的道路上失落过。但偶然的一次去上自习，推开教室的门，“苦心人天不负”六个大字便映入眼帘，也映入了她的心里，从此深深扎根。“这六个字让我释然，我知道所有的付出都是值得的。”
事实证明，老天爷并没有辜负她这个有心人，春的辛勤耕耘，让她在秋天收获了丰硕的果实。
工作 在优秀人的指引下变得更加优秀
王叶参加了许多学生活动，她打过辩论赛、参加过学生会以及校新闻网和《大学四年》。在活动中，她认识了许多优秀的学长学姐。“当初进辩论队的时候，是一群很优秀的学长学姐带着我们打比赛的，他们把很多事情教给了我，跟那么优秀的人一起工作，我能够吸取他们的长处，使自己不断提高。”
王叶的优秀足以让她成为一个引领者，但她总说，山外有山，人外有人，永远不要觉得自己太优秀，这个世界上不缺比自己优秀的人。
当王叶看到青年学生标兵的名单时，她发现名单上多是一起办活动、一起参加比赛的那群战友。王叶，成为那一句 “你身边朋友的高度决定你的高度”的又一印证者。
生活 喜欢一个人到处走走
忙碌的王叶是一个自助旅行爱好者。她常常喜欢一个人到处走走，去看不同的风景，去遇见不同的人，去经历不同的事情。这让她的身心得到放松，同时开阔了眼界，又收获了友谊。当初那些素不相识的人，因为自助旅行，在某地偶遇，彼此志同道合，匆匆相聚后别离，虽然各在一方，却常常联系，谈论着各自的生活，保持着真挚的友情。
当问及王叶为何不喜欢组团出游时，她说，每个人出去旅行的心境都不一样，一个人能让我思考得更清楚。
王叶的脚步踏过了中国的许多城市，她在享受着思考的生活。
对于班主任助理的工作，她坦言，她当年遇到了一个对她大学生活影响很大的班助。她希望自己能像班助那样，用她的经历去帮助更多初入象牙塔的学生。她经常告诫1015班的“孩子们”，要踏踏实实地付出，善于抓住机遇，敢于尝试，不断地完善自己。
王叶踏着坚实的脚步，继续着她的大学征程。
我努力 我无悔
袁田龙翼，中南民族大学外语学院07级翻译三班的学生。在校期间，她努力从各方面提升自己，学习成绩一直位列班级第一。大二下学期顺利通过英语专业四级考试，并取得良好成绩。曾荣获2007——2008年度国家奖学金及校“三好学生”称号，并连续三年获得专业一等奖学金。入学以来在年级历任组织部部长、团总支书记等职。期间荣获2008——2009学年度校“优秀学生干部”、院“优秀工作者”及“优秀执行委员”等称号。
“享受过程，顺其自然，只要尽力，绝不后悔！”她如是说道。
合适的方法 提高学习效率
在学习中，袁田龙翼从不拖沓，课前课后分别作好相应的准备工作，课堂上以“向45分钟要效益”为目标严格要求自己，勤奋用功，刻苦钻研，积极地配合老师并及时与老师交流沟通。在扎实打好专业基础的同时，她广泛阅读书籍，不断吸收新知识、新思想，并积极锻炼个人的实践能力，努力完善自己。
合理才是王道
袁田龙翼能够合理地安排自己的工作、学习和生活时间。她积极参加各项活动，以工作来充实自己，并时刻保持积极乐观的心态，以真诚之心对待每一个人，用冷静的头脑处理矛盾冲突，把工作、学习、生活有机的结合起来，让自己不会在忙碌的大学生活中迷失方向、无所适从。
认真的工作换来成功 在工作上，她积极地进行组织策划，协调并努力使各项活动稳步有序的进行，并积极为同学服务。在大家的信任支持及共同努力下，各项工作都取得一定成就。
加入年级团总支学生会，不但锻炼了她的组织交际能力，还使她深刻地感受到团队合作的重要性。脚踏实地的作风，认真负责的态度，是她工作的原则，她愿意为这个充满生机和活力的团队而努力。
当然，能够取得一定成就的重大前提是有一个良好的身体，她平时就注重锻炼身体，虽不用签到但仍保持早起晨跑的好习惯并常于课后时间做些健身运动，积极参加运动性社团的活动，长期的坚持使她有强健的体魄去应对一切挑战！
课外也精彩
袁田龙翼参加了各种实践活动和社团活动。在各项活动中，她注意信息的搜集及资料的记录与整合，及时总结经验教训，争取以后做得更好。各种活动的组织策划，充分锻炼了她的协调沟通以及处理危机和压力的能力。
另外，在志愿者活动中，她也是突出的表现者。她说做志愿者让自己感觉生活总是很充实，很有动力。是一件非常有意义的事!她努力，她付出，她成长，她快乐。“虽然很多事情不会因为我们而改变，但至少我们可以改变自己，我们可以让自己变得更坚强、更有爱心、更有责任感、也更加乐观向上。虽然面对一些事情我们无能为力，但我们可以坦然面对，只要尽力了，也就问心无愧！”
除了积极参加学校内的各种活动，袁田龙翼还走出校外投身社会，参与社会实践活动。她说：“社会实践不仅锻炼了我的临场应变能力，丰富了个人知识储备，同时也让我认识到了自身的不足，知道自己还需要进一步广泛深入地实践与自省，不断扩展视野以更好地提高素质修养。”
“我是一个很有激情、责任感很强的人，我会竭尽全力做好每件自己应该做好的事。我一直坚信：一份付出，一份收获，凡事不做则已，要做就要当全力以赴，争取做到最好，不给自己留遗憾！享受过程，顺其自然，只要尽力，绝不后悔！”
规划自己 全面发展
马改姣，女，中南民族大学社会工作专业07级学生，湖北襄樊人。进入中南民族大学以来，她一直秉承“对自己负责，做事有规划，各种能力全面发展 ”的原则，奋斗不止。在求学的三年中，马改姣一直没有放松专业知识的学习，曾两次获得国家励志奖学金，三次获得专业一等奖学金，一次获得国家奖学金。在刻苦的学习之余，她也积极参加了各项实践活动和比赛，并取得了优异的成绩。2008年，她参加了“纪念五四运动89周年”歌唱比赛，首届社会问题分析大赛。2009年，她参加全国大学生英语竞赛并获得校级优秀奖。同样是在2009年，她所写论文《象牙塔里的五四人》在“五四精神与当代大学生”征文大赛中荣获二等奖。马改娇还曾荣获中南民族大学“三好学生”和中南民族大学“学生标兵”的称号。“千万不要只埋头学习，多去尝试对自己来说有挑战的活动，提升自己各方面的能力，多关注一下身边的人，身边的事，主动与别人交流沟通，这在未来的求职与工作中甚至比你的专业知识更为重要。做自己认为每天该做的事情，并尽自己最大努力认真负责地去对待每件事。”她说。
善于规划 优秀源于学习
在对大学生活的回顾中，她谈的最多的是学习这个话题，这也是她感慨最多的地方。在大学，课本知识的学习固然是第一位的，但不是唯一的。大学相比高中而言有更多的课余时间，因此，一个对自己负责，对自己有规划的人，应该把目光撒向更广泛的知识中去。她强调，我们应该针对自己的弱点，进行针对性的学习和加强。不能一枝独秀，而是要各种能力的全面发展。
学会沟通 才会更上一层楼
她在大
一、大二时担任班里的学习委员，曾想在班级组织一些跟专业学习有关的交流活动。但这些活动需要得到大家的支持和认同，而当时的马改姣，缺乏的就是与人沟通交流的能力和经验，所以这些想法虽留于脑中，却一直没有得到实施。这也成为她大学生活中的一个遗憾。此事之后，她注意到交流沟通的重要性，并常常告诫自己，在学习的同时，也要多关注身边的人和事。而学会主动和别人交流沟通，这在未来的求职与工作中是非常重要的素质，有时或许比专业更重要。
实践与学习齐飞 成就共荣誉一色
在多次的社会实践和专业实习中，她感触最深的是一次法律援助工作。在这次工作中，她接待了很多急需得到法律援助的人，对他们的不幸遭遇感到深深的震撼和同情，并深刻地认识到，这个社会还有很多生活在艰难困苦中的人需要得到帮助和关怀。法律援助是免费的，但是得到援助需要满足很多条件和经过复杂的程序，导致最终得到法律援助的人比较少，这更激励着她坚定努力学习的信念。在实践中，她深感这份实习工作的意义有多么重大，希望能够用自己的知识去帮助更多需要帮助的人。
不做最好的 只做自己最满意的
“初中时，高中只是一个名词。高中时，大学是一个梦，盗了两次才成功进入了这个空间，来之不易所以要珍惜。”
高中时的刘红就坚定了自己的目标，高三那年毅然选择了艺术这条路，尽管起步比别人稍晚，但是她的勤奋与努力没有使她失望——考取了自己理想的大学。带着这份艰辛与努力，她坚定着自己大学里的目标。
刘红，中南民族大学美术学院08级平面艺术设计的学生，中共党员，曾获得勤工助学活动“自强自立先进个人”、两次优秀学生专业奖学金一等奖、两次国家励志奖学金、大学生志愿者暑假“三下乡”社会实践活动中“先进个人”、“纪念五四运动九十周年”征文一等奖、院学生会“优秀工作者”、美术学院第四届视觉艺术节学生优秀作品展二等奖、中南民族大学第26届“南湖杯”LOGO设计大赛二等奖、中南民族大学第26届“南湖杯”吉祥物设计大赛一等奖。多幅优秀作品被中南民族大学美术学院收藏，现任院学生会学习部部长。
在同学里眼里，她是一个爱好学习、勤于学习的好学生。她注重自己专业的学习，把学习当做一种乐趣。她说到：“我不想到大学毕业那天自己还是那么的碌碌无为，不做最好的，只做自己最满意的。” 她所取得的成绩见证着她的努力和付出。
虚心以待 不断成长 在学习上，她从不马虎，用心去听每堂课。她总是试着找到自己的兴趣点，确定适合自己的目标，给自己适当的压力来激励自己学习。她分享道：“学习要坚持不懈，要有毅力。看你是不是愿意付出。不要给自己理由和借口去逃课，每一堂课都有学习的价值。” 她也会经常去听那些对自己有用的讲座，听那些优秀毕业生的报告会，不会把眼光局限于自己身上，而是通过别人的成功经历来发现自己与他人的差距。通过参加各种活动和社会实践来认识到自己的不足，发现问题，思考问题，解决问题以提升自己的能力。遇到问题时，她会向老师寻求帮助，也会借助图书馆的资料来自行解决。生活不是一帆风顺，也不是一马平川。她表示虽然在校级的比赛中取得了一定成绩，但是很遗憾没有突破校级比赛，也正因此，她会在以后的学习中不断地奋斗。来学校时，家人给了她三个要求：拿奖学金，入党，考研。三个要求她已经做到两个了，立志当老师的她也正在为考研做准备。
注重基层 脚踏实地
作为学生会学习部部长的她，能有条不紊的处理好学习和工作的事情，当问到学习与工作的冲突时，她笑着说：“我一般都会很好地协调学习和工作的时间，大家的时间都是均等的，时间都是挤出来的，我们要好好利用这些时间，从而把工作做好，也不耽误学习。”她的表情透露着她工作的得心应手。每个人做任何事情，都必须经历最初的阶段，从基层做起，一步步地走，踏踏实实地干。她也是这样走过的，她告诉我们，不管你是干事还是部长，曾经用心做过，就会有收获。
质朴豁达 淡然处世
生活上的她为人低调，处事坦然，注重处理人际关系。不管在什么场合，总是站在别人的角度去考虑问题，去发现和学习别人的长处，以一个平等的眼光去看待一切事情，保持着一个平和的态度。当获得学习标兵的称号时，她把它归功于老师和同学们对她的信任。她认为任何名誉顺其自然就好，不要刻意的去追求，最后收获到的就是意外的惊喜。
一直坚信“笨鸟先飞，勤能补拙”的她，就是这样执着的要求着自己，不断的充实着自己，坚持学习。简单而踏实地朝着自己的目标而奋进。
寄予心语
相信，其实真的没有那么难，只要再努力一点点就可以成功。
相信，其实你没有那么多的观众，做你想做的，不必在乎别人的眼光。
相信，其实他（她）不是有意的，也许自己真的错了，多替别人想想。
相信，其实没有什么是你应得的，也许别人付出了更多的努力。
相信，其实只要你相信，你就可以。
一种洒脱的生活境界
陈雨坤，文学与新闻传播学院07级广播电视新闻学专业学生，中共党员，湖北十堰人。曾任湖北省学生联合会副主席、中南民族大学学生会主席、全国学联代表、中南民族大学广播台副台长。
在中国最重要的、最具有影响力的传媒实习
2010年6月，陈雨坤获得到中央人民广播电台中国之声实习的机会。对此，他想都没有想过。6月份的时候老师找到他，推荐他到中央人民广播电台实习。这不是偶然，老师推荐他是因为相信他有这个能力。
一份耕耘，一份收获。在中央人民广播电台实习时，陈雨坤体会到了前所未有的艰辛，每天下午四点开始一直工作到第二天早上九点。面对海量的信息收集，繁杂的工作流程和颠倒昼夜的作息，陈雨坤坦言，在街上走路都可能会睡着。但是在中国最重要的、最具有影响力的传媒实习，陈雨坤学到了很多。每天面对国家发生的各种大事，特别是暑假期间的洪灾、火灾，他深深体会到了一个中央媒体的巨大责任。在这里，他站在了更高的平台，开阔了自己的视野，感受到北京不一样的氛围。
一份坚持，一步成功。陈雨坤坚持了两个月，即便是由于作息混乱，由于不服水土生病了，他还是一直坚持着，简单地到医院找了些药，一刻也没有耽搁工作与参加全国学生联合会第二十五次代表大会。8月他完成了自己充实的实习工作，得到中央人民广播电台领导老师的好评。
代表的是所有同学的心声
陈雨坤曾是我校2009-2010届学生会主席。对于当选校学生会主席，他谦逊道，那略带偶然。他直言，从来没有奢求过当选学生会主席。这样的他淡然自若，对待名权显得漫不经心，这是一种无为而至的境界。他坚持一个信念：做一件事情，背着压力、背着目的反而得不到自己追求的东西。所以在大三的时候，看着很多人忙着报学习班，他却选择了自己的兴趣——参加大提琴班。面对未来谁都会恐惧，而且很慌乱，陈雨坤希望自己过得简单些，他没有多想，只是坚持选择自己的路，不惦记着目的，做自己喜欢的事情。
身为学生会主席，他觉得这没有什么值得炫耀的，他坚持学生会不是什么崇高的组织，仅仅是代表着同学们的想法，代表着最广大同学心声的一个团体。他希望学生干部不要站在高处说空话，不要摆架子。他在民大论坛为学生会建立了一个板块，自己是版主，接受民大师生的监督。论坛板块上总是出现各种质疑和流言蜚语，但他并没有删掉这些内容，而是将之视为反省自己、激励自己的良药，并且对任何问题都予以回答。
远行 需要质朴友谊的支撑
在他的影响下，他们的寝室氛围非常和谐，彼此关系非常融洽，他们曾经获得文传院寝室文化大赛一等奖。大学四年里他们相互改变，相互影响，共同成长；他们共同努力，一起增进才艺；生病的时候他们相互照顾；在面临抉择的时候，朋友给予他更多的是尊重与支持。他们之间拥有质朴的感情，不带任何功利性目的。寝室的学习氛围异常突出，寝室的另外两个舍友都获得了国家奖学金。陈雨坤说，他很喜欢这样的寝室氛围。
未来 很简单
他是个简单的人，他的梦想是在一个自由的、不受拘束的环境中做自己喜欢的事情，他期待自己生活在这样的状态中。对自己未来的发展他自己也没有过多的考虑，教师，新闻，还是其他工作，他还都在慢慢摸索，不断地寻找自己梦想中的状态——过得洒脱，过得随性。梦想是什么，他给出了自己简单的理解：自己想要什么。
其他奖项：
曾荣获2009年（第二届）中国大学生（文科）计算机设计大赛全国二等奖，湖北省高校第二十四届“一二·九”诗歌散文大赛朗诵类二等奖，湖北省“中华颂”诗文朗诵比赛省级三等奖，首届武汉高校“海天杯”诗歌朗诵大赛二等奖，中南民族大学第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛三等奖，中南民族大学第十六届“共青杯”主持人大赛第二名、2008年度“中南民族大学广播台优秀播音”称号，并荣获中南民族大学2008-2009学年度优秀学生奖学金三等奖、中南民族大学2009-2010学年度优秀学生奖学金二等奖。
2008年暑假在十堰人民广播电台车城之声频率实习，并主持奥运特别节目。2009年9月担任文学与新闻传播学院09级新传8班班主任助理。2010年6月至8月，在中央人民广播电台中国之声频率实习，参与编辑《新闻纵横》等节目。 曾主持过2007- 2010年四届校迎新晚会，07年湖北省高校百事新星大赛，湖北省首届大学生“感恩之声”演讲比赛，08年校新年游园会，08年校留学生演讲比赛，校第十
六、十七届共青杯等一系列活动。
曾担任校大学生艺术团管乐团长笛组组长，参与管乐团多场演出。
擅长播音主持，现主持广播台“文韵千秋”和“月上柳梢”节目。
学生个人工作总结 篇3
这一年，是收获的一年，也是自我提高和发现不足的一年。本着以学生的思想教育、学风建设为重点开展工作，廉洁自律、勤奋务实的完成了各项工作任务。
一、以细致耐心的工作态度来开展辅导员、班主任工作。
上半年，我兼任第十四期党团校、第六届自律会、学生社管会工作，党校培训注重实效，共培训学员176人，积极发挥自律会、学生社管会来开展针对学生纪律学生卫生的活动。
二、以灵活多变的工作方式来开展院艺术团、学生社团工作。
我借助其自身优势发动并引导他们开展好校内外各项活动，从学院艺术团的纳新到跆拳道协会、形意拳协会活动的有效展开，活动的组织开展丰富了组织活力。其中动漫协会获得齐鲁国际动漫艺术展社团cosply比赛三等奖，社员赵震获得动漫原画比赛个人三等奖，社员张洋接受了齐鲁电视台的采访，而《视周刊》杂志也对动漫协会的成绩做了相关报道。
10月以表演嘉宾身份参加齐鲁国际动漫艺术展，社员许菁菁接受了山东有线电视台的访问。
三、以严谨务实的工作思路来完成教务处部门工作任务。
上半年，学校正处于迎评的关键阶段，我被抽调至教务处并从事了半年的教务处工作。不同的工作环境和性质使我更加清醒的认识到了工作的难度，我以更加严谨务实、严格自律的态度来对待教务处的部门工作，勤学习、勤询问、勤实践的态度来对待每一次工作实践经历。工作中得到了几位处长、国老师与教务处各位老师的大力支持和帮助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教务处领导与老师们的认可。
回顾一年的工作，有成绩也有不足。我将努力克服自己存在的不足，面对新的工作与任务，我会优化工作方法，提高工作效率，我将投入全部热情开展工作，力争使自己分管的年级班级各项工作走在前列，请领导老师给与批评帮助。
学生个人工作总结 篇4
中职院校毕业生就业情况调研报告
——以西双版纳职业技术学院数据为样本
课题组成员：张定方李峻峰李艳邓红征
3月
23、
24、25日，课题组根据项目推进调研阶段的要求，针对中职学生就业情况进行调研，目的是摸清中职现阶段教育（专业、教学方案、大纲、培养标准、教材）对职业院校学生就业的影响，从而推导出中职院校的培养方向与模式。为本项目的准确性、教育标准的针对性、培养的规范性提供实地支撑材料。对职业技术学校的情况进行调查分析，主要兼顾教育创新、产学结合、订单式培养、就业趋势等方面，由于在云南昆明进行《职教师资培养资源开发项目阶段成果推进会》，经推荐，课题组成员认为西双版纳职业技术学院在中、高职教育中比较有典型性、代表性，且在云南，可代表部分旅游发达、边疆城市中职教育的普适标本，课题组利用会议结束后的几天时间短暂对该学院做了一个职教学生就业情况的调研分析，对职业院校的办学特色和就业模式创新及师资培养标准进行实地走访了该校教务处、招生就业处、人事科及学校部分师生及该市市民。由于时间短、调研方式方法的单一，调查未能按正态分布抽样实施，所得结论可能会有一定误差。
一、西双版纳职业技术学院基本情况
西双版纳职业技术学院是经云南省人民政府批准成立、国家教育部备案、具有独立办学资格的公办高等职业技术学院。2006年12月通过教育部人才培养工作水平评估,评估等级为良好；2006年被省政府确定为云南省实施“走出去”战略试点高校；2008年被省教育厅确定为云南省高校实用技能国际人才培养基地；200
6、200
7、2008年三年获云南省高校毕业生就业工作先进和优秀单位称号，2010至2012年获云南省高校毕业生就业工作二等奖，是云南省首批省级示范性高职院校。
1、办学层次：中、高职（一专，学制三年）
2、办学目标：特色名校，一流专业
3、地理位置：学院坐落于著名旅游城市西双版纳州府所在地景洪市市中心。
4、办学条件：学院目前占地247亩，2328亩的新校区正在建设中。现有招生专业34个，校内外实训基地（实验室）170个，馆藏图书 万册，电子图书182GB；教学设备总值达万元。有在籍学生8905人，在职教职工322人，专任教师236人，其中教授、副教授63名，聘有外籍教师13名、兼职教师109名，有院级教学团队3个。享受“国贴”、“省贴”、“省突”各1名，1名专业带头人被评为“西双版纳州十大杰出青年”；有省级教学名师3名。学院建有西双版纳——热带雨林艺术研究院、西双版纳——中国民族音乐研究与发展中心，是全国计算机等级考试、英语等级考试和国家汉语水平HSK考试的考点,设有全国职业资格鉴定中心——云南省124职业资格鉴定所。建有中央财政支持的国家紧缺人才——旅游专业培训基地、中国音乐学院西双版纳民族民间音乐教学实习基地，建有省级财政支持的小语种教研室和东南亚语省级示范实训基地，形成了国外、校内外、企业、行业、民间乡村在内的多类型、多层次、立体化的实习实训体系。
二、西双版纳职业技术学院的毕业生就业状况
毕业生就业率统计表
数据来源：西双版纳职业技术学院（招生就业处）
三、高等职业技术学院的毕业生就业率反馈调查的情况
职业技术教育的关键是培养技能、技术方面的学生，这些学生的最终出路是毕业生就业率的高低关系，这关系到整个职业教育的发展。课题组对该校毕业生的就业率和就业岗位依托学校掌握的情况作了一次反馈调查。反馈调查的主要内容包括：毕业生就业率、未就业率和不就业率等三个项目。该校毕业生的主要就业岗位、未来三年社会需求量大的专业就业情况预测，也作为这次调查的内容。
中职生，自上世纪90年代随着社会经济和科学技术发展而出现的具有实用型专门技术人才特征的群体，目前正在经受着市场经济的严峻考验。在2013年该校1072名的中、高职学生中就业人数为1055人，就业率为%。根据教育部公布的中等职业学校学生就业率为：2011年%；2012年%；2013年%；明显高于全国中职毕业生标准，远高于普通高校毕业生就业率。通过这次调查表明，职业学校之所以能保持较高的毕业生就业率，最重要的一个因素就是：办学模式、专业标准富有特色，毕业生受欢迎。职业学校毕业生有其自身的优势和特点，他们在相应的岗位上，操作能力、动手能力强，他们比较安心于基层工作，有吃苦精神。经过努力，会得到社会的理解、认同，成为经济建设和社会发展的骨干力量。
以下是与西双版纳职业技术学院教务处李处长、招生就业处魏处长、办公室人事科玉科长就该校高就业率的谈话内容的整理总结：第一，办职业学校始终瞄准市场“缺口”。专业设置不赶时髦，不搞“本科压缩版”，为老专业更新、新专业设置出谋划策。此外，专业设置要跟着“未来的市场”转。第二，人才培养“适销对路”。企业需要怎样的中职人才？有突出实践能力的人才。第三，多途径探讨中职求职就业之路，想学生所想，急学生所急。
该校随机被调查的老、中、青教职员工人员则大致认为：造成中职学校的毕业生就业情况未来可能存在的问题及原因有几方面：
第一、社会上普遍存在对中职学生的误解，很多人以为“中职”就是“职高”，其实中职生是实用型职业技术人才，既受过系统的教育，又有较强的动手能力。所以不少单位普遍反映“高职生好用，而且比较踏实”。
第二、学生和家长对就业期望值过高、不切实际。
第三、现在的各种人才招聘会几乎没有中职生的专门“领地”和信息。
第四、中职教育的改革本身还不到位，存在着一些问题，主要表现在某些专业设置、基础理论还达不到中职教育的要求，作为学校希望教育部能出台详细标准及普适教材，要努力解决教育中职业师资存在的问题。第
五、用人单位的用人误区。“研究生多多益善，本科生研究研究，职业生不要不要”，认为招聘高学历人才的相对收益高，更划算。用人单位应避免“人才高消费”，做到“人尽其才”。
四、对西双版纳毕业生就业情况调查的几点启发
1、从就业情况看，实施双证培养制度，让学生感到学有所成。双证培养在一些建校时间较长的职业院校早有实践，并建立了国家职业技能鉴定所，取得了很大成效，推动了毕业生的就业。
2、随着西双版纳经济与产业结构调整步伐的加快，中职毕业生就业呈现出多元化的趋势。对毕业生而言，走向基层，走向一线，走向中低技术岗位，这应该是必需的。
3、调查西双版纳职业学院就业三年数据表明，中职生就业既有国企、三资企业、事业单位、国家机关，又有民营、股份、个体等企业，而后者愈来愈多。毕业生就业的主要方向是在基层，在生产、建设、管理与服务一线；就业岗位主要是一线的技术、工艺、技能方面的管理与操作人员。从就业状况看，培养标准应从专业设置切入，力求实现“产销”链接，
实现就业的全覆盖。
4、走访西双版纳市民对中职学生培养要求汇总信息表明，解决就业问题的基础环节是专业设置及标准要适应市场要求，“接地气”。专业设置要瞄准经济与产业结构调整的走向，在广泛调研的前提下，组成由行业、企业、学校参加的专业指导委员会，对人才需求预测、产业发展前景分析、人才培养目标、教学计划安排、主干课程设置、能力结构要素、专业开办条件以及专业建设的社会可利用资源等方面进行评议、论证、审核；在此基础上，决定该专业及培养标准的设置与否。
职教本科师资培养《电子商务》项目开发组
2014年3月36日草于昆明
学生个人工作总结 篇5
小学素质教育督导评估汇报-工作汇报|
新芳小学是地处宜兴西北端的一所乡镇级农村小学，目前学校占地面积.46平方米，建筑面积5480平方米，运动场地9600平方米，学校共有21个教学班，1032名在籍学生，57名教职工，下辖五所村校（四所完小，一所初小）。
九十年代初，我校与许多农村小学一样，在教育改革的潮流中，认识到自身的差距：教学师资的薄弱；教学观念的陈旧；教学环境的落后（即施教区的人们的理念与认识所形成的社会环境）；校园文化底蕴的不足。因此，学校从自身实际出发，以“三个面向”和“三个代表”思想为指导，以实施素质教育为核心，沐浴着教改的春风，追求着“以学生发展为本”的办学特色，奏响“科技兴教，科研兴校”的主旋律，积极实施品牌战略，朝着创建一流的农村中心小学目标迈进，取得了良好的办学效益。
从1997年到2002年，我们相继较成功地构建了“小学语文单元导读教学模式”“小学生自主习作”的操作策略和“小学生数学主体参与式课堂教学模式”，并在此过程中，学校教师有60多篇论文在省级以上教育刊物发表、获奖，有30多人次在省、市级教学竞赛中获奖，并有6人次先后被评为宜兴市、无锡市教学新秀、能手、学科带头人。校级数学兴趣组年年在市、省级竞赛中获得个人、团体的好成绩。学校篮球队连续多次在宜兴市、无锡市获得第
一、
二、
三、四名，田径队也多年保持较好成绩（2002年上半年，第四名），高年级语文教研组被评为市先进教研组，学校也被评为市“三优化”先进学校，市体锻达标先进学校，市德育先进学校，并连续五年被评为市先进学校。
目前，学校的办学水平日臻提高，较好地形成了“团结、进取、求实、创新”的校风；“严谨、乐教、求精、创新”的教风和“乐学、勤学、善学、博学”的学风。为把新芳小学创建成一流的农村中心小学奠定了坚实的基础。
一、整体规划，分步到位，不断实施校园建设工程。
新芳小学是在94年易地重建的中心级小学。建校初，学校的各方面条件相当艰苦，面对困难，全校师生团结、进取，艰苦创业，根据实际现状，坚持“整体规划，分步到位”的原则，采取“向政府争取一点，向社会捐助一点和学校勤工俭学创收一点”的策略，每年根据学校教育发展需要逐步实施，积极改善着办学条件。先后积累了60多万元都投向了学校的现代化工程建设，办学条件日臻完善。
校舍——根据发展，积极筹建。随着全镇事业规划的调整，中心校施教区的范围扩大，入学儿童数量的增多，我们从实际的发展需要出发，积极采取对策，整体规划设计，逐步扩建校舍，先后完成了后西楼、前西楼二期三层九间教室的校舍建设工程，并相继牵动改造了庄头、革新二所村校的校舍。较好地完成了全镇教育事业规划的调整及教育现代化工程验收。
设备——逐年规划，分步落实。对学校内部设备的建设，我们实行“逐年规划，不断完善”的创建策略，力求设备现代化。99年，我们完成常规电教设备建设、实施“三机一幕”进教室，2000年，筹建了微机房，多媒体教室，语音室，通过了无锡市教育现代化工程验收；2001年，我镇根据自身条件，成立了镇现代化技术培训点，现在，正在向更高标准迈进，积极地筹建校园网。
环境——园内布局，精心设计。针对学校自身的实际状况，我们坚持“典雅格致与恢宏大气”并举的校园布局设计思想。坚持“超前设计，逐步改造”的创建策略。先后完成了250米的田径场的征用，环形跑道的铺设，学生篮球场的规划施工，校园封闭式围墙向开放式围墙的改造，校园景点蘑菇亭的建造，小池塘的开挖，花草树木的种植，壁画的点缀，假山的装饰以及三块草坪绿化：行政楼前，多功能教室前，足球场。达到了教育性，艺术性的统一，美化，绿化，静化了校园环境。
二、以校为本，扎实推进，探索“科研兴校”之路。 新芳，地处偏僻，经济薄弱，条件落后，从这个角度讲，它很难吸引外来名师来校执教，但是，我们依靠艰苦创业，自强不息的新芳精神，自我磨砺，以校为本，以人为本，探索着“科研兴校”之路，实现着新芳教育的振兴。
基础：丰富多彩的教研活动。
教研，是科研的基础。只有有了丰富的教研活动，科研才有了活水源头。我校开展的科研活动，更多的是倾向于为改善、优化教师的教育工作的应用性科研实践，它离不开学生、教材、教师的配合，离不开丰富多彩的教研活动。我们想，当一个学校的教师在实践中，有源源不断的问题冒出时，科研才真正地有了根植的土壤，显其生命活力。从1994年以来，我校以无锡地区实施推行的一项全员参与的群体性课堂教学改革活动——“三优化一提高”为切入口，全面规划，制定好学校二年一周期的有关“三优化”活动所追求的目标，实施的策略，开展的活动等。带领全体教师投入到该活动中去，使全体教师在追求着课堂教学的目标、内容、方法、手段优化的过程中，开展了多种多样的教研活动，实现着课堂教学质量的提升。我们重点抓了三方面的工作：
1．强化职能。教研活动开展得最经常，最频繁，最活跃，最丰富的是校级基层的教研组织——学科教研组。从个体角度而言，教研组成员既是一线教学实践层面的操作者，又是教研层面参与者；从管理角度而言，教研组工作既有学校制度的规定，又有学校条线（如教导处、教科室）的监控。它是真正介于教学实践与研究层面的组织，它所开展的活动，既有对教育思想、教育观点、教育理念的提升、把握，又有对教育细节的探讨研究。因此，我们强化三项职能，一是教研活动的主管层面——教导处，充分发挥教导处对教学常规、教学质量、执行法规，教学调研等方面（详见2002年教学工作总结）的指导、调控功能，对教研活动起到评价、激励作用。二是教研活动的组织者层面——教研组长，充分发挥好教研组长的组织、指导功能，对每次活动均作出统筹安排，并要在活动的全过程中，发挥好督促、指导作用；三是教研活动的参与者层面——教研组成员，充分地调动、挖掘教研组每个成员的主体参与意识和作用，使教研组成员能围绕共同的内容和谐地合作，愉快地交流，从而达成对研究内容既有广度又有深度的探讨。
2．六项实践：⑴展示一次说课；⑵设计一份教案；•⑶公开一堂研究课；⑷完成一份详实的评课材料；•⑸撰写一份经验总结（论文）；⑹参与集体备课（两种形式：先研后备；先备后研。两项监控：台帐、制度监控；班子人员蹲点把关监控）。六项实践，优化了教学目标、教学过程、教学方法，对促进课堂教学质量的提高起到了很好的推动作用，并让教师获得了一种探究精神和一定的理论支撑，引导教师在实践中剖析、辨别，引导学校和教师与理论为师，与研究为伴。
3．六项结合：⑴与教学中取得的成绩结合（如表扬获奖者）；•⑵与当前的工作结合（如赛教）；⑶与“五认真”结合（如规范教学操作的检查）；⑷与教研结合（如评课、说课、片断设计等）；•⑸与镇“名师工程”结合（如评选镇级教学新秀、教学能手等业务竞赛）；⑹与提高业务水平，•教学操作结合（如教学设计竞赛）。六项结合不但使教师产生新的动力，•使“三优化”活动真正落到实处，收到实效。更给予每个教师潜在的创造力和智慧以展示的机会，使全体教师（尤其是青年教师）同心协力，步调一致，朝着共同的方向努力，使学校、教师获得了一种可持续发展的力量。
通过丰富多彩的教研活动，为引导教师走向更高层次的教育科研奠定了基础。 升华：扎实有效的科研实践。 科研，是教研的升华。它是对教育实践的科学研究和开发，是对教育规律的探索和把握，有了科研，教研中获得的感性认识、经验，才能上升到理论形态的认识，才能丰富和发展教育科学，指导和推动教育实践，促进教育的改革和发展，提高教育的质量和效益。因此，我们以课题研究为核心，开展了扎实有效的科研课题的研究实践，重点把握好以下三个层面的工作：
1．教育观念层（或教学理念层）：如果说一滴水能折射出太阳的光辉，那么一堂课，就能影射出教师的教学观念（或教学理念），折射出教育的理性之光。我们要求全体教师，尤其是课题的研究者，开展以学期为阶段，以组织学习和自学相结合为形式，以反映现代教学思想的文章、著作为内容的理念灌输与转变活动。使他们的教学观念（或教学理念）定格在时代发展的潮流上，并“物化”为具体的教育行为，与时俱进，吐纳时代的气息。
2．科研实践层：只有理论与实践相联，研究与实践相融的教育科研，才可以追求，实现教育科研的意义与价值。因此，我们首先是重问题，根据实际工作需要来规划，对教学工作中的问题，提出研究的假设和解决的具体操作思路，转化为科研课题；其次是重过程，即有目的、有计划、有系统地展开教育科研。我们结合自身实际，本着选“准”、选“好”的思想，坚持“求精勿滥”的原则，力争把课题研深、究透，做出成果，使师、生、校受益。所以，我们在课题研究活动中构建了这样三个操作平台。
（1）“选”：一是要选准课题。坚持两条选题思路：第一是上级教科研部门和学校共同商量选题；第二是学校自己选择课题。把握两个层面：第一是把握实然，弄清事情的真相，实际存在的状况，本来的面目；第二是澄清价值，弄清教育应循的方向，应达的目标。1997年到1998年，我们在市教科研部门的指导下，先后选准了“小学语文单元导读教学模式”（1997年立为宜兴市级课题）、“小学生自主习作”课题（2000年上半年立为无锡市教育学会课题，2001年下半年立为江苏省教育学会课题）。1999年，我们又在总结本校数学教学现状，根据当前小学数学教学的发展趋势，依靠学校自己的教科研力量，确定了“小学数学主体参与式课堂教学模式研究”课题（2000年在宜兴市立项）。二是要选好科研课题的承担者（尤其是实验教师）。因为课题的承担者，既要有理论的沉淀、积累，用于指导自己的实验，又要善于实践的操作，用于验证自己的实验思想、实验观念，还要有强烈的事业心。因为课题的实验，实质是对课题的一种有目的、有计划、有系统的艰苦的开发过程，在这一过程中，承担者既要搞课题理论的开发，又要进行实践操作的可行性探索，既要将自己的所得外化为具体的方案、策略，又要通过自己的教学行为，把握教育教学的规律，使实验朝着应循的方向发展。没有相当的事业心，是难以完成的。
⑵“研”：一是要围绕课题，按照“问题、设想、尝试、总结与反思”的课题研究过程的顺序展开，在这一过程中，开展着从实然向应然步步逼近的方案、技术，即解决“怎么办”的问题。二是要形成一定的行之有效的研究形式或程序。我们一般是以以下几种为主：讲座（学员轮流或外请），•理论指导下的研究（教案研究及课题研究），数人上实践课，集中评议，总结得失，•留作业确定下次课堂教学实践内容和人员。2002年3月至4月，我校的作文课题和数学课题相继高质量地通过了无锡市教育学会、宜兴市教科室的课题鉴定。在作文课题鉴定会上，无锡市教育学会徐寿康秘书长听我校蒋成荣老师的习作评批课后，兴奋地说：“十多年来，在我心中一直想听这样一节课，一直没能如愿，今天，终于在这里听到了„„像这样的课，非一日之功„„”
⑶“推”：教育科研成果只有被成功地推广到教育教学实践中去，才能取得其应有的价值。为此，我们执行了“移植创新，示范放样，以点带面，区域推进”的工作方针，扎实地进行推广工作。主要抓好三方面工作：一是确定推广内容，以他校（指红庙小学语文自主学习和堰头小学课堂目标教学经验）及本校的研究成果为主；二是建立推广制度：学习制度、操作制度。学习制度体现“五定”：定时；定人；定内容；定地点；定形式。操作制度体现“四认真”：认真学习、悉心钻研，按模式上课；认真学习、悉心领悟，按模式实践上课；认真学习、悉心汲取，按模式评课；认真学习，阶段性地进一步总结。三是建立推广点，形成推广面，即以全镇片校为单位，建立五个教科研成果推广点，以此为支点和窗口，担当起教科研成果的推广任务，形成全镇五块区域化推进的格局，使教科研成果转化为“教学生产力”收到实效。在推广中我们告诉老师，现在好多人都忌讳模式，但是作为第一线的教师，要知道，拥有模式，不是目的，目的是为了创新模式，走出模式，提升自己教育的理论与实践的水平。
3．学校特色层：我们认为特色就是品牌、特色就是质量，就是生命。一所学校的特色不是通过搞几次活动获奖，写多少文章发表，获几次殊荣构成的，而是应由长时间的积累与沉淀才能形成的。所以，我们一直在追求着凭借教育科研课题的研究和开发，创建着学校的特色。通过几年的努力，我校取得了明显的成效。
（1）作文教学特色，体现在以下三个方面：第一抓实二个流程：抓实作文教学流程；抓实作文教学管理流程。第二走作文教学科研之路：构建了“小学生自主习作”的策略，开展了重积累、重感悟、重习作、重评批的自主习作教学。第三建“小浪花文学社”：各年级成立“小浪花”通讯站，吸收班级学生为成员，进行小浪花文学创作的尝试，并成功地办好了九期《小浪花拾贝》学生习作读本。
（2）数学教学特色，也体现在三个方面：第一走数学科研之路：构建了“小学生数学主体参与式课堂教学模式”。第二搞多种形式的小型比赛：致力于追求花较小的精力，带动较大一片的效能。如“口算技能比赛”、“最佳几何造型制作”、“作图比赛”„„第三建“金钥匙”数学兴趣组，在教学中及时发现苗子，输送苗子，成立年级数学兴趣组，进行按年级建组培训，并成功地办好了四期反映教师教、学生学的《金钥匙》学生兴趣读本。
（3）酿造了以篮球为龙头的体育教学特色，体现在以下二个方面：一是创建篮球运动特色，以篮球的“五小”工程为抓手，开展全校性篮球运动。“五小”工程是：练好“小技术”、打好“小配合”、抓好“小梯队”、建好“小班子”、办好“小联赛”；二是带动全校体育发展，班级学生爱好体育运动，崇尚体育运动精神，使我校体育运动蒸蒸日上。
支撑：日臻优化的师资队伍。 教育科研，它需要一支良好的师资队伍的支撑。要想把教育科研的一种理念，一个方案，一项策略等付诸于实践，并且在这个基础上总结、提炼、推广，一个人是无论如何都难以做到的。所以，创建一个勇于开拓的领导群体和乐于合作的具有较高水平的研究群体，对我们的教育科研就显得尤为重要。“名师工程”就是我校为教育科研所作的人力上的准备。1995年以来，我们持之以恒，富有成效地开展了校级“名师”的打造，镇级“名师”的锤炼，市级“名师”的培植，鼓励他们崇尚自己的事业，勇攀四个高峰：教坛新秀；教学能手；学科带头人；教育专家。为学校的教育科研培养和造就了一支学历层次高、素质水平好、发展潜力大的名优教师队伍。
先，我们构建并实施着这样的培训体系：
１．三个层次：继续教育是教师队伍建设的重要手段。•我们坚持思想和业务并重，学历和能力并举，着力青年，培养骨干，抓好培优培训工作。
第一层次：新教师的职初培训。以严格规范适应期，•发现骨干苗子为目标，强调“教学常规入门，课堂教学过关，教学能力达标”突出“教学能力”这一重点。体现在过六关：先进荣誉关（校级荣誉为起级，至少一项）；取得学历关（大专或大专以上学历）；基本功关（三字一话一画）；电脑考核关（无锡市级考核）；使用现代化教育手段关（多媒体操作、课件制作）；课堂教学能力关（校级、市级达标）。
第二层次：青年骨干教师培训：以帮助突破高原期，•培训青年骨干教师为目标。我们举办论文写作培训班，教育科研课题培训班，邀请名师、专家来校作论文写作，课题研究的专题讲座，提高教师的理论与实践的操作水平，并提出过三关：一是论文获奖发表关（至少有一篇论文获奖或发表）；二是课堂教学实践关（镇、市级课题研究领域的评优课）；三是登上一座高峰关（至少能评上校、镇、市级的任意一项：新秀、能手、学科带头人等）。
第三层次：骨干后培训，以鼓励创新，•追求个性化的成熟期，培养学科能手、带头人，甚至研究型、•学者型的教师为目标。我们成立“教学沙龙”，以“自训”“互训”为手段。强调“自训”——继续深化个体体现自我风格的独立施教能力；重视“互训”——引导教师从合作的群体中，感悟彼此的“亮点”和“不足”，从而进行“扬长避短”式的自我提高。
２．二种形式：
⑴选拔符合规定条件的青年教师建班培训。⑵以课题研究为载体进行培训。对培训进行两年一周期的总安排，制订好总安排下的每学期具体操作计划。
３．培训原则： 坚持“两个为主”、“四个结合”。即以课堂教学实践为主，以教学研究为主；面授与自学相结合，•理论学习与总结经验相结合，集中探讨与分头研究相结合，•个体提高与带动全体相结合。
4．培训日程安排：作好二个培训日程的安排：一是二年一周期的总日程安排；二是在总日程安排下的每学期的具体操作安排。
在这样一个分层次，综合循环推进，螺旋递升的培训体系中，我校的师资队伍日臻优化，一个个优秀教师正在脱颖而出，在素质教育和创新教育的潮流中，尽显身手，支撑起学校的教育科研，并使师资的优化与教育科研的发展进入一种良性循环的境界。
其次，加强以“敬业爱岗”为主题的师德建设。 师德是师资建设的核心，更是开展教育科研的前提。我们重点围绕“敬业爱岗”主题（讲学习，讲团结，讲敬业，爱党，爱校，爱生），通过开展系列师德教育活动，来弘扬高尚的师德，提高教师的政治思想觉悟，一是言传身教，学校为老师进行《师德规范》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》，“三个代表”等学习辅导，以高尚的师德感染教师；二是制度约束，制定“三不准”规定，减负规定，后进生帮教规定等，规范教师行为；三是活动体验。组织教师深入开展“师德格言”征文活动，“教师新形象”设计活动，演讲活动；“文明办公室”评比活动。“爱心捐助活动”等，让老师在活动体验中感悟师德真谛，增强了教师的爱心、责任心、进取心。
再次，加强以“勤政廉政、勇于开拓”为核心的干部队伍建设。 干部队伍建设是师资建设的关键，更是有效开展教育科研的保障，我们围绕“勤政廉政，勇于开拓”，突出了五项意识：①突出法规意识，认真学习《廉洁自律十项规定》，坚持以规为范。②突出质量意识。要求每位班子成员把抓好质量作为中心任务来抓。积极开展“向科研”要质量，注意分管工作的实效性和创造性。③突出协作意识，要求每位行政人员“分工不分家”，发扬顾全大局，相互协作的团队精神，抓好各项工作。④突出勤政意识，学校向每为班子成员提出“一位党员（领导）就是一面旗帜”，每位党员、干部都能自觉示范带头。抓好“点、线、面”的工作，每人参与一个课题研究，抓好一条线工作，管好一块年级组或科研课题组，每日分工实行“三巡，两看，一处理”的日常工作制。平时，深入课堂听课，指导课题研究，反映教学问题，每学期人均听课不低于40节。⑤突出民主意识，校领导经常听取群众的意见、建议，设立公示栏，执行校务、党务、财务三公开，提高工作透明度，在收费上严格执行上级收费标准，定期召开教代会，积极实行民主管理。目前，学校中一个“勤政廉政、勇于开拓”的领导集体上已初步形成。
实践证明，教育科研，它把学校领导和教师凝聚起来，把各学科、各部门的教师团结起来，把学校、家庭、社会的力量结合起来；教育科研，它把每个教师潜在的创造力和智慧开发出来，引导教师更加自觉地有效地去追求教育的理想，并步步逼近努力的目标；教育科研，它提升了我们的理念、经验，使我们的认识和实践上升到新的境界。
三、结合学生实际，针对时代要求，切实提高德育实效。 德育是素质教育的灵魂，它贯穿于学校教育的各个领域，我校结合实际，针对时代要求，以培养“四有”新人为目标，内容上以爱国主义教育活动，读书教育活动，心理教育活动，法制教育活动及德育常规活动为抓手，方法上注重教育的针对性，灵活性，科学性，实效性。途径上坚持多渠道，全方位的育人思想，既抓思想品德课教学，又抓各学科的渗透教育；既抓教书育人，又抓管理育人，服务育人，环境育人；既抓学校教育，又抓社会教育、家庭教育。加强学生的实践活动，不断提高着德育实效。
1、德育环境——内外沟通协作。
针对多元化、信息化、现代化的社会教育大环境，我们努力沟通育人渠道，构建内外结合的育人网络，形成德育教育整体合力，促进德育环境的全面优化。学校内部，我们进一步规范了少先队的内务管理，加强班主任、配班教师和小干部三支队伍建设，定期召开例会和培训，查阅大队部、中队德育台帐，组织班务考评，辅导员考评工作制，加强年级组的合作育人。并且，注意挖掘学科的德育内涵，充分发挥思品、社会课的主渠道作用，各学科的渗透教育作用。外部教育，注意加强家庭、社区、学校的协作教育，定期召开家长会组织学生开展观看优秀影片活动，参加爱国图片展，参加德育、劳动和社区服务基地的社会实践活动，聘请法制辅导员进行法制教育，建立德育网页，取得了良好的教育效果。
2、行为习惯——抓实规范训练。
我们以“方圆窗”为主要阵地，以学生的文明礼仪、课间纪律、清洁卫生、两操规范班队协作等主要养成教育内容，以“星级”班集体创建为手段，构建“学习——训练——评比”的日常行为规范竞争机制。各班加强了常规的学习与训练，大队部设立规范督查岗、引导学生自我管理，大队部利用广播、黑板即使公开反馈考核情况，坚持一日反馈一次成绩，每周作一次小结，每月颁发一次星级牌。还通过评比“勤学星”、“守纪星”、“卫生星”、“礼仪星”、“协作星”等特色队员，激发学生的常规训练的积极性，增强了学生的文明意识，促进了良好规范的养成。
3、防差转差——重视心理教育。
心理健康是学生健康发展的重要素质。学校有成效的开展了三个层面的工作：一是召开以“关注差生”为主题的五届二次教代会，确立了“差生”预防和转化的责任制，采取积极的引导和评价方法，注意关心爱护“差生”，实施课堂教学集体辅导与个别辅导相结合，使防差转差工作在教育过程中落实到实处。促进了学生的健康心理发展。二是提倡赏识教育，学校还严禁依成绩排队，侮辱讽刺学生，减轻学生心理过重压力。三是学校挂牌成立了心理咨询室，组织教师进行心理健康教育培训，开展学生心理健康教育讲座，积极宣传心理卫生知识，加强学生心理障碍疏导和健康课的管理，保证及时辅导上足课时。
4、主题教育——开展实践活动。
少先队德育主题活动是对学生进行德育教育的重要载体。我们遵循小学生的年龄特点，面向社区和家庭，深入开展了“植树节”、“身边的希望工程”等传统教育活动。围绕“清明节”、“儿童节”、“国庆节”、“建党节”、“建军节”等常规教育活动日，开展了争创“文明班集体”活动，“文明好少年”活动，“校园体育节”、“校园艺术节”展示活动，尊师敬老活动，科技知识竞赛活动，“一二•九”歌咏活动，形式活泼、针对性强，培养了学生的“五自”能力，陶冶高尚的道德情操。大队部多次评为市“优秀大队部”和“雏鹰大队”。
四、开源节流，完善制度，提高优化后勤服务。
1、经费——开源节流。
学校后勤坚持开源节流勤俭办学，一是开源，办好学校的学生食堂和学生服务部。二是节流：严格按规定管理各勤工俭学项目，足额收缴上交款。严格控制用工、用钱、用物，自己动手修理课桌椅，疏通下水道，制作教学用具等，尽量节约一张纸、一滴水、一度电，提高财物的使用效率，勤俭节约办实事。
2、服务——完善制度。
后勤各室完善了购物请购制度、物品管理责任制度和各室规章制度，严格执行制度管理，明确职责，把责任落实到人，把好物资供给的“进出口关”，加强设备使用、仪器保管维修管理。使文印、电教、财务、图书、资料、食堂等后勤人员的服务质量和效率有了进一步的提高，有效地保证了各类大小教学活动的顺利开展。积极启用好多媒体制作室，多媒体教室，电教室，语音室等专用室，提高电教设备设施的使用率。医务室能切实做好师生的日常卫生保健工作，积极预防、控制和治疗常见病，为师生甚至学生家长提供优质服务，取得了良好的社会效益。学校食堂也制订了科学合理的用膳计划，提高操作的透明度，加强了卫生管理，保证了师生的用膳质量。
3、待遇——关心生活。
学校十分关心教工生活，竭力为教师办实事，提高教工福利。支部、工会定期组织教工参加文体活动，丰富教师的业余生活。还计划定期组织教师进行体检，为教师投保社区健康服务等，积极为教师解决实际困难。
五、存在问题和不足。
1、在成果转化上：如何使科研成果更有效地转化为教育生产力，使之真正地能最大限度地服务于教育，使师生受益，这方面还需努力。要引导教师转变思想观念，确立向科研要质量的意识；其次，坚持“移植创新，示范放样，以点带面，区域推进”的工作方针，建立成果推广制度，组织教师深入学习成果资料，大力开展成果推广研讨活动，使教师走向学校的教育科研成果，走近学校的教育科研成果，从而提高教学质量。
2、在培养名师上：如何更好地引导已有成绩的青年教师百尺竿头更进一步，使之能成为名师、专家，用名师支撑名校，带动整个教师层面上的提高还不够，要继续开展“名师工程”，确立“名师支撑名校”“名师推动科研，科研造就名师”的办学观念，并把“名师工程”的建设与“三优化工程”、“课题研究工程”、“特色工程”的创建相联系，建立学校有关激励机制，引导学校名师向更高层次发展。
3、在三位一体教育上：如何实现学校教育与社会、家庭教育的和谐统一，共同育人的目标。在充分地发挥三项职能上：如何发挥关工委职能，在对学生实施教育的同时，在学校、家庭、社会间，起到桥梁作用；如何发挥家长会职能，定期召开家长会的基础上，加强进行校访、家访。再次，校董会职能，为学校的教育教学进行推波助澜。公文博客网
3、在校园环境上：差距比较大育人的品位有待进一步提高，即对学校校园软文化、硬文化的开发，挖掘建设还须继续努力。特别是三项建设：一是校园的硬文化品位：在美化校园环境上，要不断投入精力、财力，在让每堵墙说话，让景点添彩，让板报厨窗增色等；二是营造校园软文化氛围：继续抓好校风、教风、学风、班风的建设，抓好学生的行为习惯的养成，抓好学生的思想品德的熏陶；三是进一步探索“科研兴教，科研兴校”的策略，大力开展学校特色创建，使教师“教有所长”，学生“学有所长”上要加大力度。
5、在办公条件上：学校的办公和教学条件相对滞后，教师办公室没有实行电脑管理，原有的电脑教室容量跟不上信息技术教育的要求，很难适应形势的需要。在继续实施开源节流，勤俭办学的思想，实施“向社会捐助一点，向政府申请一点，学校自我解决一点”的策略，千方百计，创造条件，向一流中心级学校办公条件迈进。力争缓解电脑教师容量（教室及电脑数量），实现教师办公实行无纸化，这些方面还要做大量的工作。
6、在思想观念上：一些教师的教育思想、教育观念还比较陈旧落后，阻碍了新课程计划的实施，束缚了学校素质教育的全面顺利推进。在构建“学习——实践——总结”的机制，以教科研为手段，以新课程为主要内容，通过集体学习与个体学习相结合的学习形式，指导教师的教育实践，反思自己的教育行为，从而总结，提升自己的教育经验水平，转变、更新自己的教育思想和观念上还要不断努力。
7、在师生生活设施上：学校教师食堂条件差，学生一只餐厅，随着事业的调整，学生餐厅急待建设，这方面我们必须加强宣传，做好工作，争取尽快立项。
新芳小学，计划将花3—5年的时间，通过实施品牌战略，创造一流的农村中心小学。现在已经进入第二年，我们将在上级教学部门的正确指导下，满怀信心地，以更高的标准、要求，团结进取，求实创新，向着既定的目标，自强不息，昂扬迈进。
校本教研活动计划 (点击量：1688)
学生个人工作总结 篇6
导读：总结报告是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。它所要解决和回答的中心问题，不是某一时期要做什么，如何去做，做到什么程度的问题，而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。下面是大学生的暑假实践总结报告，欢迎阅读！
大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。 暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报
酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的.地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
学生个人工作总结 篇7
人生如朝露。转眼间，我们来到了20xx年中，感叹时间的飞逝，感触脚步的匆忙，感受收获的喜悦。“忙并收获着，累且快乐着”，一年多来，通过不断的思考与探索、实践与磨练，我深深体会到农村对于刚出校门的青年学子来说，实乃了解国情，迅速成才的好课堂，广袤的'黄土地，实为有志者锻炼成长的平台。现就个人思想、工作、学习、廉洁自律等方面情况总结汇报如下：
一、信念，在恪尽职守中坚定
青年时期，是人生中的春天、必须有崇高的理想追求。作为年轻的基层干部特别是大学生村官，肩负着光荣的使命与神圣的职责，从20xx年12月进村的第一天起，我在各方面都以一名年轻村官、一名优秀共产党员的标准来设计自己、要求自己、锤炼自己，牢固树立责任意识、服务意识和奉献意识，认真学习党的路线方针政策，遵纪守法，为人热情公正，尊敬领导，团结同志，关爱农民兄弟。在农村这所“大学”里汲取“精华”，多读“经典”，尽情品味我们中华民族成功崛起的精神食粮。
二、角色，在融入农村工作中转换。
进村第一天，在村“两委”班子领导的带领下，我做的第一件事就是了解村情实况，掌握村民生产生活实情，挨家挨户去走访，走上田间地头，驻村入户与农民兄弟“零距离接触”，吃农家饭、说农家话、干农家事，了解他们的所思所想，听取、收集群众利益诉求和意见建议，做好问题的梳理归类，用一颗诚挚的心去感受农民兄弟的酸甜苦辣。重点走访了五保户、
三、能力，在学习实践中提升
农村是所大课堂。在沉下身子做好工作的前提下，我不断加强学习，向领导学、向同事学、向群众学、向书本学、向实践学，丰富知识储备，完善知识结构，不断获取各种时政信息，学习有关农村工作的知识，工作之余认真翻阅党报党刊、《村干部知识手册》和《农村基础法律知识》等，并在平时工作中接受新知识、理出新思路。做到知行统一，在学习中实践，在实践中锻炼，在锻炼中成长。不断提高从事农村工作的本领，提高工作中发现新情况、解决新问题的能力和水平，做到“四多”：多听群众怎么讲，多看干部怎么干，多想自已怎么做、多试怎样做更好。就这样在多听、多看、多想、多试中不断地积累起属于自己的经验。
记得在第一次村官座谈会上，县委组织部领导曾说过：“要做村官，先做村民”。我将这句话牢记心中，并以此为工作的方向。于是，深入田间农户，拉家常，访民情成了我生活中不可或缺的一部分。慢慢地，我发现和群众聊天是一种很好的农村工作方式。工作起来得心应手。
四、价值，在服务群众中彰显
“艰难困苦，玉汝于成”，农村工作繁琐而辛苦，巷口村没有固定的上下班时间，也不一定在固定的地点办公，工作内容更非一成不变，通常是乡里有工作就要有落实，农民有需求就要有服务。没有工作时，村干部就在家务农，作为一名年轻的基层干部尤其是大学生村干部，面对这样的工作环境，应该干什么，怎么干？
其一做好“六大员五表率”：村情民意调查员、党的“三农”政策和科学发展观的宣传员。新农村建设设指挥员、村务财务监督员、矛盾纠纷调解员、农村实用技术推广员；维护班子团结的表率、推动产业发展的表率、艰苦朴素乐于奉献的表率、虚心学习表率、廉洁奉公的表率。切实做好农村工作。
其二充分发挥大学生村干部的优势，帮助村里起草、撰写各种书面材料和会议记录，并对村内各项资料进行了整理、分类、建立了“综治档案”、“医疗档案”等资料档案。巷口村资料全面细致，存放整齐有序，成为了乡里的典范。同时也提升了我的写作水平与表达能力，一年来，先后有1报道在永丰报、县级媒体网站发表。
其三奉献才识为百姓干点实事，巷口村是远近闻名的“蘑菇专业村”，蘑菇栽培对于我而言实在是个全新的领域。为了更好地帮助村民致富增收，我跟着村干部、菇农们学技术、搞服务，购买相关书籍学习，跑去大棚里实地观察，很快与茹农们打成了一片，并拜农技干部为师，能在技术层面上给予农户一定指导。
在村里开通农村党员干部远程教育站点时，我又当起了播放员和解说员，开通点播电话和手机短信“点菜”并提前发布节目预告，经常组织党员和群众收看种、养技术：致富技能分组学、单个需求预约学，同时以远教资源为依托,做好讲座咨询、病虫害诊断与防治等服务工作，为农户生产提供技术支持和跟踪服务，以及利用蘑菇产业基地,开设“模拟实训课堂”，便于农户能够“实战演练”，帮助他们解决技术难题。20xx年仅蘑菇一项农民年人均增收400元以上，为推动本村产业壮大贡献自已一份力量。
20xx年至今，已印发种植技术传单千余份，开展示范与技术推广培训13期，参训人数700多人次。全村双孢菇种植面积年内新增3万多平方米，烟叶种植面积发展到108亩，09年实现人均增收600元以上。领导、同事和农民群众看在眼里、喜在心里，说：“真是我们的贴心人。”
五、希望，在奋发进取中孕育
雄关漫漫真如铁，而今迈过从头越。一年多的工作实践与锻炼，我虽然没有做什么惊天动地的大事，但在一件件小事、实事中体现出了工作的意义和人生的价值。这些“小事”对于巷口村民来讲，却是他们关系村民切身利益的大事。
今后，我将保持斗志，锐意进取，吃苦奉献，开拓创新，扎实工作。无论是调解矛盾纠纷，处理村务，还是编写资料，整理档案，甚至于打扫卫生，事无巨细，我将一如既往认真对待，把工作做细致，干漂亮。同时在学习上下功夫，学以致用；在实践上下力气，与时俱进，心系群众，服务“三农”，做好事、办实事，解难事。
学生个人工作总结 篇8
大学生村官上半年述职报告
20xx年9月，我通过了“选聘优秀大学生到村任职”考试，荣幸的成为一名村官。村官这个岗位对我来说是陌生而且充满挑战的。9月，经过市里、县里的统一培训后我来到左坊镇客路村担任村主任助理，新的工作、新的环境，对我来说又是一次新的考验，在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情，而自己也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信，相信自己能在农村扎下根来，踏踏实实做事，诚诚恳恳做人，一定能够作为一名优秀的村官，在农村这块舞台上体现自己的价值。下面是我今年来工作情况汇报。
一、积极调整心态，快速实现角色转变
要实现从学生到工作的转变，并不是一件简单的事情。作为一名大学生村官，意味着我要深入基层和实践中去，要利用所学知识使担负的工作顺利和高质量的完成；要从学生时代的“两耳不闻窗外事”到田间地头和村民们闲话家常，要注意与村支两委成员以及村民关系的融洽。没有融洽的关系，就不能真正融入到这个集体中，就得不到大家的支持，自己的创新和点子就会没有施展的平台，也就失去发展的根基。
二、深入村组，了解基本情况。
客路村基础设施远不及城区完备全。客路村人文环境条件虽然较好，虽然村民农民文化素质较低，思想观念比较落后，在发展道路上存在着很多困难与问题，客路村的发展较为缓慢。作为一名下派大学生村官，我认为首先端态度，客观冷静地对待现实存在问题，在下乡工作中寻求突破，坚持科学发展观、紧紧围绕中央提出的二十字方针，按照“因地制宜，科学规划，突出特色，分类指导，整体推进”的原则，针对性地为农民解决生产、生活中的难题，让农民在看得见，摸得着的物质利益中，感受到党的先进性，致富路上有奔头。下乡过程中，经常入户与老百姓接触，了解村民实际情况和实际要求。切实了解客路村基本情况。客路村位于乡政府北部2.5公里处，客路村总占地面积7108亩，其中农田面积1748亩，荒山面积178亩，林地面积4110亩，全村包括5个村小组（汪陂、上客、下客、楼前、郑家），其中有4个自然村，全村共有281户，1000余人。
三、处理各种纠纷，确保一方的稳定。
去年上任后不久，就和村里驻村干部一起处理了楼前的新修机耕道纠纷，下农村去调查、取证，之后联系县农发办胡科长，县领导亲自下乡与村民一起解决问题。经过和县领导、驻村干部、村“两委”干部一起协调，最终得到圆满解决。新修机耕道工程在客路村顺利进行，完成高标准农田建设。并于今年4月份顺利在村部完工。
四、坚持基层实践，积极投身到村内事务
1、参与村支两委工作，协调基层组织建设，同时参加完善村“两委”干部会议，规范村议事程序和决策办法，确保“两委”协调、高效运转。
2、高标准农田建设。去年以来，村里多方筹资180万，兴建新型高标准农田建设，经过多方努力争取到投资资金兴修机耕道。修建机耕道从客路郑家村至客路村处，修建混凝土渠道2500米。项目完成后，可灌溉沿线良田近千亩，直接受益村民近千人。协助村支两委做好各种准备协调工作。
3、推广普及新型农民养老保险和新型农村合作医疗。大力宣传养老保险和合作医疗的政策，配合村会计收费登记，全村参加新农保共546人。其中8人交50元，其中5人为残疾人，3人纯女户，另有3人交500元。参加人数占任务数103%，在全镇13村排名第二。受到镇领导的好评和奖励。11月，进行农医合的收缴与开票工作。全村参合率100%。
4、文字协助工作，在领导的帮助下写报告、总结、报道等，努力将村里人的真抓实干、努力建设新农村的情况报道出去，曾帮村楼前，上客，修桥，老虎源水库维修等写报告。通过现在这方面的锻炼，提高了我在公文写作方面的能力。
5、关注民生，协助村干部办理村民的新农合医保、养老保险、村劳动力调查等，主动做好助手，按时完成任务。同时协助乡民政部门登记我村内的低保、五保对象，建立档案。
回顾近一年的工作，我取得了一些新的进步。但我也深刻认识到自己还存在实际经验欠缺等问题。我要在今后的工作中严格要自己，不断加强实践锻炼，克服缺点，弥补不足；加强学习，不断提高自己的综合素质积极沟通，多向领导及同事请教；加强与群众沟通，倾听他们的呼声，更好的为他们解决问题，发扬优点，改正缺点。
自去年五月份上任以来，我认真学习党和国家的方针、政策和法律、法规，严格要求自己，认真完成上级布置的各项工作，发挥一名大学生在村里的作用，积极协助村两委工作，如今已有一年的`时间。现在我就自己任职大学生村干部以来的工作、学习和思想情况向领导作如下汇报。
一、 认真履行职责，积极协助村委工作
1，确保“三夏”安全，全心投入“秸秆禁烧”。
上任后的第一件大事就是“秸秆禁烧”，为使禁烧工作收到实效，营造全村广泛参与、农民群众自觉行动的禁烧氛围，充分利用各种宣传媒介，采取召开会议、张贴村禁烧通告、悬挂规范性横幅标语、发放明白纸、教育中小学生等灵活多样的宣传形式，大力宣传秸秆禁烧的政策规定、秸秆焚烧的危害以及处罚规定等，做到家喻户晓。
为打赢秸秆禁烧仗。我们村先后召开三次党员会，加强人事，统一思想，把禁烧工作当成战略任务来进行，确定了严谨的工作方案。禁烧工作需要多方布阵，分片、分地块责任到人。为此，我们成立了“古城村秸秆禁烧执勤队”，佩戴印有这样标示的红袖章，在各自的岗位上开展工作，做到24小时值班，确保不脱岗，不断岗，不留死角。
2、全力搞好农业普查
这是一项关系到国家对农村现状掌握情况的大事，由于表格填写复杂，要求较高，农村干部琐事繁忙且知识水平限制，这项工作很自然地落到了我们肩上。经过十多天的扶案埋头，在没有任何生活补贴的情况下，按时完成了全村的600多人的表格。
3、投身新农村建设。
“十一”黄金周，正值秋收大忙时，古城村却迎来了又一份更大的喜悦。那就是村内道路硬化工程。伴随着“十一”的开始，我村道路硬化工程也正式开工。
道路硬化是村民期待已久的愿望，近期终于实现了。群众从内心表现出一种喜悦，尤其是在施工前的土方准备工作中的积极表现。有钱的出钱，有力的出力。但是，有部分群众对此有疑问，怀疑修路费用去向不明。不相信村干部，表现不积极。为此，我多次做他们的思想工作，让其清楚修路资金的用处，使他们也积极参与进来。
如今，古城村的道路硬化工程已经完成，并且，宽广整洁的道路上正在酝酿装路灯。这是实现我村硬化、亮化、绿化的开端。将来我村还将朝着生态文明、经济富裕、实现全民小康而不断努力！
4、将自己融为村委会一员
工作期间，由于村委工作需要，村两委研究决定重新安排两委干部的工作内容和职责。随着我对村委的了解，两委决定由我主要负责村科教普法宣传工作，同时协助计划生育和团委工作。具体是指村广播宣传、黑板报宣传以及远程电教的播放工作。这使我更加明确了自己在村委的位置，更好地融入到这个新的集体中，也增强了自己的责任感和归属感。
二、 加强学习，不断提高为人民服务的本领
作为一名大学生村干部，除了协助村里完成各项工作以外，更重要的是发挥自身优势，通过不断的学习进步，来将所学所懂的运用到工作中，为此，在县、镇党委的组织和带领下，我多次参加不同内容的学习，使自己的业务水平和知识结构有了一定的提高。
1，通过县组织部开展的‘村官论坛’，县、镇组织领导跟我们大学生村干部召开的交流座谈会，解决了部分同志思想上的困惑、情绪上的动荡、工作上的包袱，为大学生村干部更好地开展工作指明了方向，使我收益匪浅。
2，为了大学生村干部相互提高，利用镇大学生村干部每周例会的空余时间。我主动与其他村大学生村干部联系交流在村里的工作思路及经验，大家各自介绍自己的工作情况，双方相互交流、相互学习、共同奋进。
3、远程教育播放是上级交给我们的又一项任务。我参加了镇组织部开展的远程教育培训，学习了网线连接、键盘应用等技术，让我又多了一项为人民服务的技能；10月底我参加了法律自学考试，使我源源不断地积蓄能量，提高各方面技能，真正发挥大学生的作用。
三、目前还存在的的问题和不足
1，创新能力还不够。
不能充分发挥自己在村中的作用，主要表现在领导布置什么就做什么，没有自己创造性的建议和工作方法，因此工作就显的比较被动。
2，身上还存在学生气，社会历练远远不够。
由于走出学校没多久，对社会的认识还很片面，在工作中容易产生不良情绪，遇到事情考虑还不够全面，书生意气有待收敛。
3，工作还缺少亮点。
农村工作说难也难，说简单也简单，最重要的是有牺牲精神，有服务大局的精神，遇到难题时能挺身而出，把工作放在第一位，只有这样才能取得一定的成就，而这些正是我需要加强和学习的。
以上就是我一年来的工作情况，在今后的工作中，我将以村干部岗位为平台，努力学习、积极工作，在实践中不断提高个人综合素质和工作能力，增强责任感、使命感和紧迫感，发扬主人翁精神，增强宗旨观念、提高服务意识，以只争朝夕的精神状态投入到新农村建设的工作中，为古城村的发展做出应有的贡献！
学生个人工作总结 篇9
一个学期已经结束，办公室在团总支书记xx老师，学生会指导老师xx老师以及各位主席团的指导和带领下，在各部长相互扶持共同努力下，基本出色的完成本学期的工作任务，发挥了自身的工作职能和组织协调能力，为其他部门活动的顺利进行提供了坚强后盾和后勤保障，完成了学期初的工作计划。
一、组织协调
办公室作为学生会的桥梁，部门在本学期的各部门之间的协调工作上发挥了良好的作用，得到了老师、主席团、各部部长及干事的肯定。并且办公室在学期初制定各部门职责，使各部门清楚自己的职责所在，从而使活动有序进行。并且办公室制定团总支学生会通讯录及艺术院班委通讯录加强部门之间联系，方便团总支学生会与班级之间进行信息交流，使团总支学生会本学期的工作得以在良好的氛围中进行和开展。
二、物质保障
另一方面，办公室在物品保障上也继承了一贯的传统，及时按量的完成了任务。尤其是大一的新干事凭借着高涨的热情和强烈的责任感，克服了大量的困难，保证了团总支学生会一切活动的顺利开展和进行。
办公室在本学期能够及时地为各部门的各种活动提供相应的物品，保证了各部门活动的顺利开展。同时，通过一学期的工作，也发现了一定的问题，如物品的存放较为混乱，监督机制不够完善，责任到人没有体现，分类不够系统等问题，这也是办公室下一阶段工作重点改进的地方。
三、办公室特色活动的开展
自第二届团总支学生会成立以来，办公室承办了艺术院第二届团总支学生会成立大会以及院庆暨元旦晚会的颁奖环节，并且为突出部门特色，办公室承办学生干部培训系列活动的办公软件培训，为同学们讲授了office软件中word以及ppt的基本操作和使用，为大一新生的计算机基础课程打下良好基础，并为其今后的软件操作提供知识依据。
四、值班制度
办公室继续完善值班制度，规范值班人员的言行，如每次例会提前递交给各部长一分会议记录表，值班期间要做好物品借还记录，随时清点办公室用品等等，体现了良好的精神风貌。
五、礼仪风采
在艺术院第二届团总支学生会成立大会、班风学风交流会、院庆暨元旦晚会主持人选拔、艺术院院庆暨元旦晚会等一系列活动中，办公室下属队伍礼仪队的姑娘们不畏寒冷坚持完成全场的礼仪工作，用独有的气质展现了艺术院礼仪的风采。
六、后勤工作
办公室人员在本学期中完成一系列琐碎的后勤事务，如分发工作证、分发信息资料表以备留档，制作组织结构图、会议记录表等等，并且在每场活动中办公要及时申请所需物品，如主持人选拔活动中办公室要申请话筒，在班风学风建设交流会中办公室要申请假花，在一二九活动中要申请秒表等等。除了这些办公室还要负责一些人员安排问题，如创新杯科技活动、一二九展板展示办公室负责安排看守展板值班人员。总而言之，办公室的后勤工作琐碎而繁重，但我们用我们乐观的心态积极去完成每次上级安排的任务。
七、主任工作总结
本学期以办公室主任的身份为团总支学生会继续工作，感到压力大了、责任也重了。我本着“全心全意为同学”服务的团总支学生会根本宗旨，带领办公室干事全身心地投入各项活动之中。在办公室内部，通过开展丰富的活动、给予干事更多的、更丰富的锻炼机会，以及加强办公室成员感情等多种举措，维持干事的积极性和热情，培养他们的工作能力和责任感，并着力在维护干事的利益不受到损害，使办公室成为了一个有凝聚力、有战斗力的团体。当然，在一学期的工作之中还是发现在我自身的很多问题。首先，在领导办公室的方面上。我实行了“竞争制度”，希望在有任务和工作的时候能够让干事自己把握、争取机会。虽然初衷是好的，但是效果并不理想，最终一些外向、勇于尝试的同学得到了很多的锻炼机会，而另外一些干事则没能得到太多锻炼的机会。产生了一些消极情绪。另一方面，办公室本学期的工作并没有为每一位干事提供适合他们特长的锻炼机会，作为主任我在安排和协调上负有一定责任。此外，在一些大型活动上，也有一些细节上的失误，比如院庆暨元旦晚会，由于我本人安排工作失误，细心度不够，造成一些物品的丢失。但我相信，工作经验的积累以及我个人追求更好的行事准则，这些问题都会尽快的得到解决，我也会在一次次历练之中成长起来。
下学期办公室会继续努力，尽职尽责完成上级交给的各项任务，我相信我们办公室会成为第二届团总支学生会一道亮丽的风景！
（二）
一个学期的排球社团工作已经结束，在学校领导正确指引和全社团成员的共同努力下下，现对一学期的工作总结如下：
1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点，培养学生的协调能力及灵活性手指手腕控球能力。
排球对学生的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的.。在训练中我们按学生的特点和技术掌握能力分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。这样更易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等；二组同学主要学习单项技术，垫球、传球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性，同时也锻炼了学生“运动型”思维。
2、开展竞赛活动。
为了检验学生在排球小组的学习情况，在练习中不断举行排球教学比赛和基本技能竞赛与小组内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不仅使排球社团的学生基本功掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了学生学习排球基本技术和锻炼身体的积极性起到了良好的效果。
3、和研究生进行友谊比赛
为了检验我们的教学成果，也为了加强和研究生的友谊关系，与研究生进行了友谊比赛，我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则，圆满的完成了与研究生的比赛，达到了预想的效果。
4、观看世界杯
为了提高同学们的排球水平，掌握专业的排球技能，我们还组织了观看世界杯活动，结束之后由技术部讲解其中的经典动作，使大家拓展眼界，掌握正确的排球技能。
一学期排球工作在学习即将结束的时候也落下了帷幕，我们在这学期的工作中收获很多，也看到了自己的不足，由于天气，经费等各方面的原因，活动办得不太成功，我们一定再接再厉，把社团办得更好。
在本学期中，政院团委学生会办公室依照本学期的工作宗旨及发展方向，在主席团的带领和帮助下，团结共勉、认真协作，完成了我部门既定工作并参加了学生会组织的一些活动，协调了各部门的工作，引导了院团委学生会的发展。
办公室是学生会主席团直接领导下的一个职能部门，是协调与连接其他部门的枢纽。主要负责政院团委学生会的日常内务，处理各类文秘工作。办公室的枢纽工作关系到整个政院团委学生会的运转，极为重要。
以下是本学期的工作总结
一、 完成了对部门委员的培训工作
本学期完成了对部门试用委员向正式委员转变的工作，并且对其加强培训，让其顺利接手工作。
二、完成办公室各项常规工作
1。 上传下达工作
本学期继续密切联系校办公室，发挥办公室的交流沟通的桥梁作用，及时传达相关信息，合理分派工作任务，协调各成员之间的关系，调查了解和监督团委学生会各部门的工作落实情况。
2．负责地处理好有关报销的工作
办公室在本学期中认真、细心地完成好有关报销的各项工作。
3。 开展其他部门日常统计、管理工作
办公室在本学期做好通知、人员安排、值班安排、统计，办公室物资管理等日常工作，以使其促进学生会的内部运作。
4。负责推进办公室文书工作
本学期办公室及时上传各个活动的通讯稿和负责每月档案管理工作，完成月报表。
5。 负责院内各项活动的协助工作
①负责各项会议、活动的接待工作；
②为学院活动及会议申请场所；
③负责学院举办活动的拍照工作，并管理学院博客与微博。
三、制作完成我院团委学生会的通讯录
本学期制作完成了政治与行政学院第五届第二任团委学生会通讯录
四、协助团委学生会换届大会的工作
本学期协作主席团做好第五届第二任团委学生会换届大会的文秘工作，包括聘书制作，工作证制作等。
五、 协助其他部门完成各项活动
本学期协助了其他兄弟部门的各项活动，互相合作，团结友爱。
回顾过去，我们走过了一个学期的精彩，但工作上还存在着不足，如在一些工作中，由于计划考虑有欠周详而导致在实际操作中遇到困难、工作效率较低等；办公室队伍建设仍需进一步努力完善。
回首，我们感慨万千；展望，我们信心百倍。在新的学期到来之际，办公室将一如既往地秉承其宗旨，为政院团委学生会乃至整个政院的发展而不懈努力！