读书笔记观后感9篇。
我们如何写出一篇有内涵的作品读后感呢？读完作品之后，我们可以写一篇读后感。 阅读后的反思与总结，是自我成长的重要一环，接下来是合同范本网的编辑为您整理的最新关于“读书笔记观后感”的范文，感恩您的阅读希望能给您提供帮助！
读书笔记观后感 篇1
一首《时间都去**了》的歌曲让很多的人们触动灵魂,感动万分,有着更加强烈的共鸣共识,人们都为快速逝去的时间唏嘘不已,感叹年年岁岁,岁岁年年的飞逝，在这个暑假中我有幸又读了《把时间留给最重要的事》这本书。
因为我们每个人都知道时间的宝贵性，我们每天都在告诉自己：要充分的利用好每一分钟的时间，这样才能节约出更多的时间来，我们才有更多的时间做更多的事，于是在很多时候，我们总是在不停的要求自己用最短的时间把某项工作处理完，或者在单位时间内，做更多的事情。因此，我们经常在这样一种工作状态下生活和工作：
一边吃早餐一边走在上班的路上，一边处理手上的文件一边接听**……很多时候我们甚至希望自己能够变出三头六臂来，或者炼就出最炉火纯青的一心多用的“功夫”，可以，就算我们如此的“忙碌”，我们的时间依然是不够用的，我们甚至会越来越疲惫、越来越手忙脚乱！
其实，不是时间的错，也不是我们工作能力的错，而是我们思维的错：要知道，我们每个人的精力是有限的，一心多用，一味的追求高速度，只会让我们生命的汽车失去控制，最后冲下危险的悬崖。
所以，如《把时间留给最重要的事》一书中所说：摆脱“速度病”吧，不要急，慢慢来！在当下这一刻的时间里，一心一意的做一件事吧！要学得会分清轻重缓急，把时间留给最重要的事。
读书笔记观后感 篇2
[太阳]7月6日学习感悟：优秀的有思想，爱阅读的，有规划的老师，才能教出卓越的，有创造力的学生。学校的教育氛围也很重要。如果学校能够营造一种比教、学习、教学的竞争氛围：
每一位教师尽量唤起学生对自己所教学科的兴趣，学生即会入迷地爱上上这位老师所教的学科！理想是美好的，同仁们有一场竞赛，努力赢得学生们的心灵。这不是一个简单的工程，看到书者为吸引学生兴趣而静心打造的“专业教室”，“思考之角”，“难事之角”，“教育创造实验室”，“幻想之角”，每个不同的教室为不同层次的学生打造，例如“思考之角”为训练学生接触科学知识。
目的是激发学生的学习兴趣和欲望，努力呼唤冷漠、冷漠的孩子的学习欲望！最有效的方法就是思考，用思维唤醒思维，领导者（教师）需要学生大量的知识来控制和引导学生
23条培养师生集体荣誉感，创设良好的学习风气，利用各种活动，让那些不喜欢学习的学生感觉自己不道德，不好意思，从而加入到学习的大家庭中2
24――25条智力生活的提升，最重要的就是给予学生可以自由分配的时间，可以阅读自己喜欢的各种书籍，参加喜欢的各种活动！不能死读书，不能读死书！良好的学习和生活习惯将直接影响学生的智力水平，而智力水平因人而异。合理规划，有效安排作息时间，事半功倍。
读书笔记观后感 篇3
这是一本适合教育工作者和父母阅读的书籍，它深入浅出的介绍了上百种习惯培养的方法以及一些具体的做法指导，同时也列举了很多生动的案例，书中介绍了很多关于孩子养成良好习惯的方法，一共列举了108种，包括：思考习惯的培养，关爱习惯的培养，管理习惯的培养，品德习惯的培养，学习习惯的培养等等。读完后，我真的感到深受鼓舞和感动。
很多事实证明，习惯往往能决定一个人的成败。培养孩子良好习惯的神圣责任在于全体教师和家长。有人曾悲观的认为：
中国孩子的坏习惯都是跟大人学的。说实话，我曾经有过这样的想法，所以在日常工作中，我会和一些家长沟通，要求他们注意言行。在我有了自己的孩子之后，我总时注意自己在孩子面前的言行举止。
从我自己和我身边很多人的身上，我得到了鼓励，也增加了信心，因为我知道中国绝大多数的父母和老师都是充满爱心和责任的，一旦我们明白了良好行为习惯决定孩子命运的道理，自然会自觉的为孩子而改造成年人的世界。所以从这种意义上来说，这本书不光是告诉我们如何学会培养孩子良好的习惯，更是在教育我们自己如何修正和改造自己。
在“让孩子学会关爱——关爱习惯的培养”章节中，作者主要谈了八种习惯的培养：怎样培养孩子关照老人的习惯、怎样培养孩子关照父母的习惯、怎样培养孩子关照普通人的习惯、怎样让孩子有一颗善良的心、怎样让孩子懂得回报、怎样培养孩子帮助别人的习惯、怎样培养孩子为他人着想的习惯、怎样培养孩子的爱心。我认为这些习惯对今天的中国孩子太重要了。
我们经常听到或看到一些关于现在的孩子是多么自私和冷漠的报道。他们不知道如何感恩和回报。其实，归根结底是教育缺失造成的。书中作者也强调，善良和爱是人性光辉中最美丽、最暖人的，“人之初，性本善”。
作为家长或是老师，我们怎样培养孩子学会关爱别人呢，其实最简单最直接的方法就是爱，父母或老师通过爱的感染，培养孩子的同情心，让他们学会关心人，帮助人，让他们体会到关心别人帮助别人其实就是在帮助自己；让他们知道饮水思源、知恩图报是高尚的，让他们知道感恩，懂得回报，最重要的是要让我们的孩子学会感谢。在培养孩子关爱习惯的过程中，父母或老师的榜样作用非常重要，有的时候身教胜于言教，可以起到潜移默化的作用。其实，与其说我们是在培养孩子的关爱习惯，倒不如说是父母和孩子共同成长的过程。
在“让孩子学会理财——理财习惯的培养”章节中，作者介绍了一些关于理财习惯的培养方法。说实话这对于中国家长来说还是比较新鲜的，包括我自己在内，我想在平时的教育中我们确实没有重视过这方面的培养。读完这一章的内容，我深受启发和感动。
好像我们很多的家长都觉得对孩子进行这方面的教育有些早了，等他长大工作了挣钱了自然也就知道该怎样理财了。其实这种认识是错误的。作者强调，其实在孩子的面前不要避讳谈钱，相反，我们要有意识的引导孩子对钱的作用有正确的认识，要让他们从小就懂得钱的真正意义以及钱在生活中的分量。
只有这样，才能教育孩子合理消费、勤俭节约。其实，和很多其他习惯一样，理财习惯的培养对孩子的成长发育意义重大。尤其是对于我们来说，应该尽快将这方面的缺失进行弥补。
让我们的孩子从小就树立正确的金钱观念，养成良好的理财习惯，这不仅对孩子个人有意义，对整个国家和社会的发展也是有重大意义的。
当然，这本书还介绍了很多其他方面的习惯培养，对于家长和老师都是非常值得借鉴和借鉴的。
读书笔记观后感 篇4
《爱德华的奇妙之旅》是一本描写爱德华奇妙冒险的魔幻小说。故事从一个普通的男孩爱德华开始，他在一天晚上意外地踏上了一场奇妙之旅。这本小说不仅让我感受到了冒险和惊险的刺激，更深入地引发了我对人生的思考。
小说开篇描绘了一个平凡的爱德华，他生活在一个单调而乏味的小镇上。那天晚上，一只神秘的鸟儿打破了他的窗户并带他来到了一个神奇的地方，这个地方充满了奇幻和惊喜。他在这个旅程中遭遇了各种各样的困难和挑战，他必须勇敢地面对这些困难。在他的冒险中，他结识了许多有趣的人物和动物，他们给了他很多帮助和鼓励。
通过爱德华的奇妙之旅，我对人生有了更深入的思考。我们每个人都像爱德华一样，生活在一个平凡而惯常的世界里。然而，当我们扩展眼界，勇敢地追寻梦想时，我们将会经历奇妙的冒险并发现新的可能性。正如爱德华一样，当他开始追逐自己的梦想时，他发现了自己内心深处的力量和勇气。
这本书中的人物和情节都极具想象力和创造力。作者巧妙地构建了一个奇妙的世界，并通过生动的描写和细节鲜活地展示了每一个场景和事件。例如，在爱德华的旅程中，他遇到了一个魔法师，这个魔法师有一只会说话的猫。这位魔法师向爱德华展示了许多令人惊叹的魔法，并教会了他一些有用的技能。这样的细节描写使我仿佛身临其境，跟随爱德华一起体验他的奇幻之旅。
小说中也提到了一些重要的主题，如勇气和友谊。爱德华在他的冒险中面临着许多困难和危险，但他从不退缩。他始终坚持自己的信念并且相信自己能够克服一切困难。这种勇气和坚持让我深受鼓舞，也让我明白到只要敢于追求梦想并坚持努力，我们就能够克服任何困难。
另外，小说中的友谊也给了我很多思考。在爱德华的奇妙之旅中，他遇到了很多朋友和伙伴，他们彼此支持和帮助。这让我明白到友谊的重要性以及在困难时期他们的支持和鼓励。通过他们的合作和互助，他们成功地克服了各种困难，达到了目标。
总的来说，《爱德华的奇妙之旅》是一本充满奇幻和冒险的小说，同时也探讨了生活的真谛和人生的意义。通过爱德华的经历，我们不仅可以享受到惊险和刺激，还能从中获得对勇气、友谊和梦想的深度思考。这本书引发了我对生活的热情，并激励我积极追求梦想。无论我们身处何处，只要有勇气和冒险的精神，我们都能够创造出属于自己的奇妙之旅。
读书笔记观后感 篇5
书，是在黑暗中的光线;沙漠是干弹簧保持;后方向是丢失;是受挫后的舒适性;跌倒后手。
而这一本书，却是三场狠心的报复，是一个企业可以选择原谅的错误。《罗伯特的三次报复社会行动》是一篇英语老师为了报复我们学生，学生整老师的一本书。
这本书主要讲的是：罗伯特因为童年的短暂而经常被欺负。而长大后要报复孩子，选择老师，不仅没有报复到孩子，还经常被孩子。37年后，他终于退休了，他在复仇备忘录上写了三个名字：皮埃尔？伊夫？莱康，娜塔莉，克里斯泰勒？乔，奥德？马赛克头发。
第一次报复是他把他表兄的疯狗放进了金康的餐馆，这使得勒卡莫的名声一落千丈;第二天报复是他花了半个月的时间去找几十吨的垃圾，在手术的第一天把垃圾留在了市政厅的美容院里;第三次报复没有完成，因为罗伯特被马赛克打动了，并且忘记了那些取笑他的孩子们。
事实上，罗伯特是不是报复这些孩子，因为他让那些谁欺负他在他的童年的仇恨，他现在是老的老人。
罗伯特通过这一生里，其实可以是非药物常可伶的，他小时候被欺负、长大了被捉弄，因为我们这些人，他没有了脸面、幸福、情人……他现在自己能做的，也就因此只能是报复了。
他当了教师，不如不当老师，过了一夜学校赤裸，已经被抛弃的情人，被评为零星老师，这一切都是拜他的学生的礼物。
从《罗伯特的三次报复社会行动》一书中，我得到了作为一个重要启示：报复只会发展带来仇恨，宽容学生才是一切的根本。
书中，如预期的那样，包含了“幻影游船”的奇幻冒险；有一部含泪的沈石溪动物小说；有推理“福尔摩斯”的悬念；有“穷小子，富女”的教育管理“。书，却真的瞬息万变，幻想无限啊！
读书笔记观后感 篇6
读了王晓春老师的《做一个专业的班主任》，令我感受最深之一的是他对班级从“人治”到“法治”作出了分析，其关键点有以下5点。
1、有规则意识的学生重视规则超过老师的脸色，没有规则意识的学生才会“得寸进尺”。有规则意识的人过马路看是否有红灯。没有规则意识的人过马路看是否有警察。这就是法治和人治的区别。
2、班规最能体现班主任的治班理念。与学生讨论确定合适的课堂目标是关键。以目标为导向和动力，要求学生努力实现目标，以不同的方式检查目标的实现情况。
形成班级集体是管理工作的目标，而班级集体一旦形成就能更好地发挥其育人的功能，实现马卡连柯的“为了集体而教育、在集体中并通过集体教育学生”的原则。
3、要换位思考，从学生的角度制定班规。有位母亲喜欢带5岁的女儿去商店，但女儿总是不愿意去。妈妈觉得很奇怪，店里有这么多五颜六色的东西。孩子们为什么不喜欢呢？直到有一次，孩子的鞋带打开了，母亲蹲下来给孩子系鞋带，突然发现一个前所未有的可怕景象：
眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也是把孩子扛在肩上。
在你讨论之前，班主任只需要问你三个问题。一是你们是否希望这个班最终成为一个好的集体?二是若要让我们班成为好集体，需不需要每个人都克服自身的弱点?
三是为了保证同学们为了集体的利益而克服自身的弱点，需不需要制定一个《班规》。
4、班规应该多做加法，少做减法!一次“加法”增加的是学生的一个闪光点，一份转变的自信；与之相反，滥用“减法”往往就会减少学生自我反省、自我谴责的内心空间，减掉了学生重塑自我的愿望和信心，强化了个人的短处缺陷，削减了自我教育的勇气。初分为0分，不设上限；以加分为主，扣分为辅；期末以100分为合格标准；每周汇总一次，每月汇总一次，期末汇总。
最后得分数是三好学生、优秀班干部、校园之星、班级之星、行为评价的依据。
5、正确把握奖与惩的基本要求
（1） 奖惩应以鼓励和督促全体学生共同进步为目标。
⑵奖惩要以精神鼓励为主，物质奖惩，金钱刺激尤不可取，精神奖励学生受益一辈子，物质奖励只能是一阵子。
⑶奖惩要实事求是。进行奖惩前，不能掺入个人的喜怒好恶。
⑷奖惩要取得学生集体的支持。首先，奖惩要经过班干部和全体学生的集体讨论。学生讨论的过程也是教育的过程。让所有学生了解奖惩的理由和意义，明白做什么、怎么做才是最有价值、最有意义的。
⑸奖惩要辅以宣传教育。使学生明白为什么应该奖励，又因为什么必须得受到惩罚，应以怎样的心态面对奖惩，奖惩对一个人的成长有什么帮助和作用，从而做到奖不骄，惩不馁；在奖励面前学会低头反思，在惩罚面前勇于抬头前看。
读书笔记观后感 篇7
在每个人不断进步的道路上，总有一道耀眼的亮光指引着你，让你走得越来越远。那盏灯是什么呢?那就是家。
张洁阿姨说：“家，让每个家庭成员无比放松的地方!飞得远远的，再远，还是要回家!
”张洁阿姨《最亮的一盏灯》这本书由《飞翔》、《阳光》、《家园》三个不同的故事组成。我感悟最深的是《家园》，故事中的何小楠有个小小的家，却充满着爱，温馨而愉快的氛围充斥着这个小小的房屋。爸爸专属的窗台，妈妈钟爱的厨房，何小楠独有的小屋，都表明了家里每个人的角色各有不同，但缺一不可。
爸爸一心作为小憩的窗台是个小小的天地，电视机向着窗口位置反复的变化，细微动作突显爸爸的爱;妈妈热爱的厨房属于女主人为家人努力的角落，厨房光线柔和，温暖和令人舒服的感觉都是妈妈对家满满的爱;何小楠深爱着自己的小房间，用心装饰着自己的空间，认真学***着父母的爱。我也有一个幸福的家，有爱我的父母。爸爸是我学***好“老师”，十分关心我的学习。
我是个“小粗心”，每次做完作业，爸爸都要一丝不苟地检查，一点点小小的错误都逃不过他锐利的眼睛。每次发现错误，他都耐心地帮助我分析错误的原因，以免以后再犯错误。有一次，一道数学题把我难住了。我在脑子里找不到线索。我父亲不知疲倦地教我。例子帮助我理解。
灯光下，我看见爸爸头上又增添了几许银色的华发。
读书笔记观后感 篇8
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆小时候的一个真实故事。
小豆豆因淘气被原学校退学了，她的妈妈给小豆豆找了一所学校，校名叫“巴学园”。小林校长对小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴学园很调皮，小林校长没有批评她，总是用随和的教学方式来引导她。
在巴学园的亲切、随和的教学方式使每位学生每天都可以坐自己喜欢的座位，也可以根据黑板上的作业先做自己喜欢的，还可以吃到山的味道和海的味道。校长充分的利用课外时间让每位学生开阔视野，增长知识，让每个孩子都度过了人生最美好的时光。
泰明的死让小豆豆心里很难过，后来洛基也不见了，虽然它是牧羊犬，但更像是她的好朋友。最后巴学园被二战中美国燃烧弹烧毁了……庆幸的是大家都平安无事。
窗边的`小豆豆读书笔记读后感300字
《窗边的小豆豆》是由黑柳赤子写作的，讲的是她小时候的故事。
小时她刚刚上小学，却被开除了，她妈妈一直隐瞒了真相，一个人扛着单着，为了让小豆豆开心度过童年，小豆豆的妈妈愿意再拼一次。
小豆豆的爸爸是一个小提琴家，喜欢叫小豆豆豆豆助，是个很有幽默感的人。
妈妈带着小豆豆去见巴学园的校长小林先生，好在小林先生同意了，妈妈大松了一口气，却不知道小豆豆最开心了，因为有人第一次可以听她说上四个小时呢!
小豆豆的童年快乐大多数是家里的茶色贵宾犬洛基和小林先生给的，班上的美玲是她的好朋友，阿泰是她喜欢的对象，后来灾难一次次发生了，先是洛基饿死了，后是巴学园烧毁了，小豆豆坚强的活了下来。
这本书很好看，希望大家以后看看。
读书笔记观后感 篇9
几天前，在语文老师的推荐下，趁着运动会的小假期，欣然拜读了这本《牧羊少年奇幻之旅》。
这是一个简单得不能再简单的故事，一个放羊的孩子圣地亚哥，接连两次梦见自己在埃及的金字塔下面找到了一批财宝，于是，他为这个梦，艰难跋涉，百折不挠，最终如愿以偿……
虽然很简单，但看似平实的语言带给我的却是强烈的思想火花、超然的头脑风暴和澎湃的情感波澜。甚至，读过以后会让人重新思考这个世界。在我们生命中的某个时刻，我们失去了对自己生活的控制，命运主宰着我们的生活。
这就是世上最大的谎言”和“当你想要某种东西时，整个宇宙会合力助你实现愿望”是我印象最深的两句话。这两句由撒冷之王说出的话语便是这个故事最核心的主题——追求梦想。 它们想要传达的意思很简单：
相信你的梦想，只要你真的想实现它，它就会成为现实。单纯这样理解，这个看似可笑的观点是如此的空洞而苍白；然而，正如书中所说：“当巨大的财富就在我们眼前，我们却从来察觉不到；这是因为，人们不相信财宝存在。
” 面对愿望，我们要做的比我们想象的要简单，那是炼金术士的话——“去试一试吧。” 不愿尝试，是因为人们害怕失败；因为害怕失败，人们往往错过许多珍贵的机会；因为失去了这些机会，人们便总也无法实现自己的愿望，并且，错误地认为自己离实现愿望的道路越来越远。但事实是，当实现愿望的愿望足够强烈时，失败就不再是失败。
当时，失败意味着宇宙告诉你：这条路不可能走，你应该改变主意。当失败不再是失败，而是失现愿望的一部分时，你将不再害怕。
“中国达人秀”节目里面有一个很感人的选手，他的名字叫“刘伟”，也许很多人都知道。没有了双手，他用脚弹钢琴。难以想象经历多少磨难他才能演奏如此美妙的钢琴曲目，因此，不论你是谁，不论你做什么，当你渴望得到某种东西时，最终一定能够得到”。
“万物皆为一物”，这句话也令我印象深刻。这一句唯心的话语实际上折射出的是作者想要告诉我们的真正意义上的“沟通”。人类虽有自己的不同语言；人类讲着不同的语言却可以相互沟通；人类与动物相差甚远却依然可以沟通；人类不是草木、不是矿物、不是风雨雷电却甚至可以听懂大自然的预兆，与宇宙沟通。
因为万物皆为一物。这一物，便是整个宇宙所使用的同一种语言——心的语言。
《牧羊少年奇幻之旅》带给我的绝非这一小部分内容。一些充满作者经历和体会的句子深深地铭刻在我的脑海中。这部伟大的作品使我学会思考生活，学会沟通，学会梦想，学会努力追求