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季羡林随想录读后感(精品三篇)

季羡林随想录读后感(精品三篇)。

是不是感觉对写作品读后感感到没有头绪呢?读完作品之后,可以把他的思想给简要记录下来。读了精彩的作品之后,需要用观后感记录,才可以更好的吸收所感悟的内容,以下内容为我们整理的“季羡林随想录读后感”,建议您将本网页收藏以便随时学习!

季羡林随想录读后感 篇1

读《季羡林

随想录》有感读完那篇《神奇的丝瓜》时,我感慨文章竟能写得如此美妙,普通平凡的丝瓜居然在作者的笔下变得如此神奇聪慧。作者滔滔不绝,感人肺腑,在我们眼前呈现出如此美妙的画面。

于是,我开始对身边的所有植物予以我的关切:爬行在我窗前栅栏上的牵牛花、五角星花不多是有思想有头脑的吗?它们自己会寻找前行的路线,走自己最便捷最容易获得阳光水分的路线,而绝不愿意任我摆布;常常经过一个晚上,它们会顺利地进入自己的既定道路,而我要让它们自由发展。

我想作者一定是一个充满爱心和智慧的人。是的,作者是季羡林,一个陌生而熟悉的名字在我眼前闪现。说陌生,之前没有读过他的任何作品;说熟悉,因为他是北京大学教授,他博古通今,堪称“学界泰斗”。

因为这篇文章,我喜欢这位老人上一季的作品。季老著作等身,我也无法企及所有。我选择散文

(随想录)来读。寒假,仔细阅读《季羡林随想录(九)夜来香花开的时候》。第一篇《黄昏》就吸引了我。作者面对黄昏,思绪万千,行文灵空,词语

鲜活,情感充沛,读着读着,你不得不佩服作者那轻灵的思绪,那丰富的想象,那带点伤感的情绪,那遣词造句的随性与精致;看似不经意的娓娓而来,其实是率性的张扬;我好羡慕这样灵性的抒写。文章的用词确切,精致。如“这黄昏,像一个春宵的轻梦,不知在什么时候漫了来,在心上一掠,又不知在什么时候走了。

”(一个比喻“春宵的轻梦”,两个动词“漫”“掠”,写尽了黄昏朦胧、伤感、易逝的特点。)再如“半弯惨淡的凉月印在天上,虽然有点凄凉……”(一个“印”字,让人感觉到月儿的呆滞,感觉到作者心中的沉重。)《一双长满老趼的手》也让我喜欢。

“在我一生中给我印象最深的三双长满了老趼的手,现在似乎重叠起来化成一双手了。它在我眼前不停地晃动,体积愈来愈扩大,形象愈来愈清晰。”老妇人的、母亲的、王妈的长满老趼的手在作者的生命中熠熠发光,那手承载着浓浓的亲情,我们每一个人都享受过。

记录作者游览黄山、庐山、法门寺,游览西安、洛阳、日内瓦等作品,叙写以情感为主线,记录自己的游览过程、感受、看法,读着作品,面前站着一个纯真随性的人,一个情感细腻的人,一个坦诚慈爱的人。作者对自然、社会、国家的执着之爱溢于言表。季老的作品,可以说随心所欲,怎么写,写什么,完全是信手拈来。

所用文字又很具画面感,真实可观,不欺也。文章大气,颇具大师风采,仰慕至极。最仰慕的是行文中洋溢着的“随意”。

想象一下做一个随和的人需要多少智慧。吉总是一个很有学问的人。胡适先生曾经告诉年轻一代,学习应该像北大的季羡林。

可见其做学问的态度。我想,季老的“随意”,不仅表现在他的作品中,还应该表现在他的着装、谈话、对人亲和亲切上,这是他的一种做人“哲学”。“随意”包含真诚、实在、老实、率真以及率性而为等等。

读季老的随想录,如同聆听一个真诚之人的谆谆教诲,收益匪浅。这个随意的巨人,将指引我做个随意的人,真真切切地面对生活,真诚地对待他人,“己所不欲,勿施于人”,生活的美就在于一切随意。

“我站在丝瓜下面,陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。”这神奇的丝瓜,我远远地仰慕,我毕生地仰慕……

季羡林随想录读后感 篇2

自从我认识了几个字,读了几本书,走了几英里,我就开始思考生活。生命的意义和价值是什么?可那时候小,没经过世事,自然也就没有答案。今天,当我看到季羡林的回忆录时,它让我想起了我的沉睡。

季羡林说,生命的意义和价值在于对人类发展的责任感。当我看到这句话时,我意识到我终于找到了一种完美的答案,它可以解释所有人生命的意义和价值。但他把生命的意义和价值归于责任感,这与他的理解不同。

我认为,人生的意义与价值就在于对人类发展的承上启下,承前启后。

若论一个普通人的存在,放在小小的一辈子里,局限于这狭小的时间与空间里,或许很难明了我们存在的价值和意义在**,亦看不出我们对于人类发展所做的贡献在**。但如果是作为人类发展的一个环节,一段链条,或者是接力赛中的一段路程呢,我们的存在明显就具有了不可或缺的意义与价值。大多数人的生活是平凡的,更不用说他们为社会做出了多大的贡献。

但作为一个社会人,他必然与周围环境有着千丝万缕的联系。但每一种联系都会产生相应的积极或消极影响。不可否认,无论是积极的还是消极的,都有其自身的意义。

这是一种传承,是人类文明的一种进化方式,最终形成了一股推动人类不断发展的无声力量。我觉得这就是人生存在的意义和价值。

季羡林还说,这个道理不是很多人都能够明白的,他们都活的浑浑噩噩,一无意义,二无价值。但我要说,明不明白又有什么关系呢?即使不知道意义何在,就像广大普普通通的农民、工人,还有我们,每个人都同样努力的活着,关于生命的责任并没有被推卸掉,我们都承担起了本该承担的一切,完成了人生的接力赛,怎么能说是没有价值的呢。

马克思说,人民是历史的创造者,是推动人类文明不断发展的主力军。这当然包括所有的人,好人坏人,平庸的人,杰出的人等等。他们都或多或少地在人类的发展中起着作用。好人自然受到尊重,被视为社会道德的楷模;坏人则制作负面教材,教人什么事错的,什么事做不道德。

平庸的人和杰出的人也创造了社会价值观,但按照现代人的标准,价值观的大小是不一样的。

总之,我认为生活是一种意义和价值。

季羡林随想录读后感 篇3

自从认识了几个字,读了几本书,走了几里路,我便开始思考人生,人生的意义与价值何在?可那时候小,没经过世事,自然也就没有答案。今天,当看到季羡林随想录时,又勾起了我心底沉睡的思考。

季羡林说,人生的意义与价值在于对人类发展的承上启下,承前启后的责任感。当看到这句话时,我顿悟,终于找到了一种完满的答案,能够解释所有人人生意义和价值的答案。但他把人生的意义与价值归结于有没有责任感,这一点我的理解又跟他有所不同。我认为,人生的意义与价值就在于对人类发展的承上启下,承前启后。

若论一个普通人的存在,放在小小的一辈子里,局限于这狭小的时间与空间里,或许很难明了我们存在的价值和意义在哪里,亦看不出我们对于人类发展所做的贡献在哪里。但如果是作为人类发展的一个环节,一段链条,或者是接力赛中的一段路程呢,我们的存在明显就具有了不可或缺的意义与价值。大多数人的一生都是平凡的,谈不上为社会做了多大的贡献。但作为一个社会人,他必然与周围发生着千丝万缕的联系。而每一种联系又都会产生相应的积极或消极的影响。不可否认,无论是积极还是消极,都有它自身的意义。这就是一种传承,一种人类文明的进化方式,最终形成一股推动人类不断发展的默默的力量。我觉得这就是人生存在的意义和价值。

季羡林还说,这个道理不是很多人都能够明白的,他们都活的浑浑噩噩,一无意义,二无价值。但我要说,明不明白又有什么关系呢?即使不知道意义何在,就像广大普普通通的农民、工人,还有我们,每个人都同样努力的活着,关于生命的责任并没有被推卸掉,我们都承担起了本该承担的一切,完成了人生的接力赛,怎么能说是没有价值的呢。马克思说,人民群众是历史的创造者,是推动人类文明不断发展的主要力量。这当然包括了所有的人,好人坏人,平庸的人,杰出的人等等,他们都对人类的发展起到了或多或少的作用。好人自然受到推崇,被作为社会道德的典范;而坏人则作了反面教材,教会了人们什么事情是错的,是不能去做的。平庸的人和杰出的人也都创造了社会价值,只是按照现代人的标准,价值的大小不一而已。

总之,我认为人活着本身就是一种意义与价值。

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