班级日记精华。
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班级日记【篇1】
今天同学们上午的表现十分优异，除了上课时注意力有些不集中，被吴老师提醒了多次外，其他都还不错。
可是今天中午发生了一件非常不愉快的事情。男生因联系册上的三项比赛输给了女生，所以趁女生不在时实行了报复行动，具体的劣迹我就不说明了，希望男生们把心胸开阔起来，做一个堂堂正正的人。俗话说，君子喻于义，小人喻于利。君子坦荡荡，小人长戚戚。我希望男生们都具有君子一样的品德。在这里，我也要表扬几位一直写作业，没有参加报复行动，洁身自好的男生。
前几天举办了跳蚤市场活动，有的同学买了玩具小刀。虽然是塑料做的，但刀刃非常锋利，如果不慎碰到眼睛，是非常危险的。其实，这种锋利的东西很不适合在学校出现，因为不管碰到什么，都会造成伤害。
时间过得飞快，一个星期过来，小班主任生涯也就此告一段落了，希望同学们在下星期的表现比这星期更出色，做一个高风亮节的小学生。加油!
班级日记【篇2】
又到了选值日班长的时候了，我心里那块重石怎么也放不下来。副班长陈如是总是回过头来，笑咪咪地看着我。“今天是什么大好日子？陈如是怎么总是回过头来看着我？”我心想。
“田雨禾！”当班长念到我名字时，我才反应过来，说明我是侯选人了。我紧张而又兴奋地走上了讲台，结果，我被选上了！
今天，是一个高兴的日子，因为今天由我来担任值日班长！刚回到座位，我就开始执行我的“工作”了。我听到有人大声地在讲话，原来是冯哲文和他的同桌在争论着什么。我先做了一个手势，试图让他们停下，可刚停止不到两分钟，他们俩又开始争论了。我无可奈何地拿起笔记下了他们俩的名字。
音乐课是最吵的一节课。我离开座位，左管管，右管管，怎么也没用。“安静！”我大声喊到。可是，班里还是乱成一团，你玩你的，我说我的。“再不安静，我就记名字了！”可是，“厚脸皮”的我们班还是各自做各自的事，好象老师不存在一样。
眼保健操时，虽说是出了点小小的意外，却引起了大大的轰动。很多同学是睁着眼的，我让他们闭上眼睛，他们就闭了，等我再回来时，那些同学的眼睛又再次睁开了，我也不知道该怎么劝说了。
原来当班长这么忙啊！几乎每分每秒都有人在投诉，还要处理。这次当班长让我受益无穷，做班长真累啊。原来，威风班长的“背后”也有苦恼的事情啊！
班级日记【篇3】
在我们的班级中，有好同学，也有坏同学，今天我就那我们班级中的，好同学和坏同学来对比一下。
作业中的好与坏
在作业中，好的与坏的，对比十分鲜明。郑苏远他成绩好，理所当然作业情况当然也好。郑苏远他写作业坐得端端正正，握笔姿势非常完美，他每写一个字都是一笔一画的写，写出来的字都充满了神气。看得我直称赞不绝，字的神气，感化我全身，从头顶飘到脸上，有顺着脖子，飘过来胸和背，一直飘到了大腿和膝盖，我还听见每一个毛孔都在称赞，那字的神奇飘过了我的全身。郑苏远和陈晨比起来，郑苏远就在天上，陈晨就在地下十八层。
学习中的好与坏
在数学课上，有的人听得很认真，而有的人却一直在开小差。胡康在数学课上，装听得很认真的样子，魂却不知道飘到哪去了。老师叫他回答问题，都要想一下才回答，并且回答的还不正确，他说出的答案，把我们笑得人仰马翻。数学老师问r(半径)怎么求？他说C(周长)等于π(圆周率)d(直径)，又改成S(面积)等于r2(r的平方)。你们说这答案好不好笑？他与邢佳齐比真是相差十万八千里。
在我们班级中，还有许多这样的事例，要知道，就自己来了解吧！
班级日记【篇4】
我从三年级开始，就走进了这个班级。我觉得我们大家是有缘才走到一起的。
运动会的前一段时间，每天早上我去的时候，教室里已经有很多人了，而参加运动会的同学都自觉去训练各自的项目了。
每天放学回家前，同学们都把自己负责管理的地方，都打扫得干干净净的，而且，还连续好几个星期都没有扣过分。
近期，班级中老师组织了一帮一的方式来帮助学习有困难的同学。因为我的成绩比较好，所以自愿报名帮助一位同学。被帮或帮助别人的同学学习比前都用心了，被帮助的同学，考试一次就上升一次，有的甚至上升了二十多分……
看，这就是我的班级，同学们都努力，很团结。因为他们的团结、努力、听话，所以才说他们像小兔子。
我的班级怎么样，够厉害吧!因此我生活在这样的班级里感到非常幸福，感到非常自豪!我希望大家继续努力，使我们的班级变得更加团结、更加优雅!
班级日记【篇5】
我的班级体，是一个上进心强，团结、友爱的班级体，别的老师都喜欢我们，我也很喜欢我的这个班级体。
我们班的同学们都个有千秋。赵曼一，一个实实在在的.小书迷，在她看书，看报时，真正的达到了忘我的境界，就算你再怎么叫她，她也不理你。
球星，当然非唐旗末属了，他每天都出来练球，足球踢的特别好，这次体育节都多亏了他，要不然我们班也不会取得这么好的成绩。
当然，在我们班，像他们一样，有特色的同学非常多，要是说起来，能说上一天一夜呢!接下来，就来说说我们班的特色吧!作文
我们虽然不是一个各方面都做的非常好的“尖子班”，但我们却是一个让许多老师都特别喜爱的班级体。
在四零一班这个大集体里，有和我一起成长，一起学习的同学，他们陪我一起走过了四年的光阴，我永远不会忘记你们，可爱的同学们。我爱我的班级体!
班级日记【篇6】
我们班流行一种游戏，叫做吹铁珠。
在练字课前，男生们都围着塑料凳子上看吹小球，我也去凑热闹。
我发现有一个银色的小球和红色的小球正在互相碰撞，不料，红色的小球脱离了轨道，像一个找不到妈妈的孩子急得东窜西跳，不一会儿就钻进了小凳子的洞洞。等它的主人许驰去找它时，它却躲在里面不想出来，可我们哪里知道它就卡在两个凳子的中间呀！
我们把凳子一个一个搬下来，终于我们看见了它。可是它却从凳子上滚了下来，像是在滑滑梯，从我们的眼皮下溜走了，“这球到底着了什么魔呀！想累死我们吗？”我心想。这时我听见许驰说：“找到啦！”我跑去看，狡猾的小球竟然溜到了讲台与墙的缝隙里了，那条缝隙只有两三厘米宽。许驰请来了毕文博，让他把球拿出来，可是他不仅没把球拿出来，还把自己的水彩笔给弄进去了。
主角总是最后出场。我跑去先把毕文博的水彩笔捞了出来，又去捞小球，可是这可不像捡彩笔那样简单，捡彩笔时只需要用小指一勾就上来了，球总是乱滚，够不上来，我又用扫帚扫，扫不出来，最后我用手抓，终于把它抓了出来。
这件事真有趣，在身边，还有更多有趣的事情等着你去发现。
班级日记【篇7】
牛，平时都看得多了，我们班上其实也有“牛”，他们到底是啥样的牛呢？就让我来介绍一下吧！
我们班上有许多品种的牛，因为班上大多数同学都是1997年出生的，所以我们班可称得上是一个庞大的牛家族。
我就是这牛家族中的一份子，像我这种牛还真“牛”，做事粗心马虎，鲁莽，遇到事情总会奋不顾身地顶着牛角上，也不想后果，所以考试往往因粗心大意而丢分，唉，谁叫俺们有这“牛 ”性子呢。
第二种牛就是野牛，这野牛当中的首领就是叶家宏同学，别看他们上课总是不积极发言，下课可活跃了，用老师的话说就是：“上课一条虫，下课一条龙。”只要下课的铃声一响，首领就带领着众野牛们欢呼着狂奔操场，那气势真像浩浩荡荡冲杀过来的千军万马，一发不可收拾。
还有一种牛，是老牛。说他们老，那就当然不是，只不过他们他们对老师就像一头老牛对着养育它多年的主人似的。“老牛”们对老师是万分尊敬的，师令如山，老师说什么都从不say no,并且这些老牛大多数都是拔尖中的拔尖学生，也许就像老牛一样，用优异的成绩回报老师的辛勤的栽培吧。不过，也不是说其他的牛不尊敬老师，在我们众牛心中，永远也忘不了老师们对我们的好。
我们班还有许多牛，我们各有各的个性，然而，我们都是互相帮助，共同进退的。五（1）班就如我们的家，我们将会不懈努力为五（1）班增添更多荣耀！
班级日记【篇8】
今天，在快乐魔方作文班里，老师带了我们分了两组来参加班级辩论会。一边是正方，一边是反方，每组四人，一共八人。每人抽一次签，由抽签决定正反方，我抽到了正方，非常开心。当然，剩下没参加的同学都成为了观众。
正方辩题是：参加课外辅导班利大于弊。反方辩题是：参加课外辅导班弊大于利。
在我印象中最激烈的就是第三环节——自由辩，因为对方问我方一个问题，我方可随意请人回答，而其他三个环节必须按照相对的规则来回答。
第三个环节开始了，老师倒计时三分钟。我马上站起来说：“如果你们有人学习成绩不好的话，不上补习班怎么来提高成绩呢?”对方马上回答：“在学校可以多读点课文，反复去复习呀”。我们又问：“如果反复去复习，还有一些不懂的呢?”对方又说：“我们可以去问老师!”“那如果老师请假了呢?”我们理直气壮的说。“停!三分钟已过!”老师大声说。老师问观众：“觉得反方赢的举手”，结果没一个人举手。老师又问：“觉得正方赢的举手”，没想到全部观众都举手了。老师大声宣布：“正方胜利!”“耶!我们胜利了!”我们开心的一蹦三尺高、尽情地欢呼着!
比赛结束了，我根本没想过我会赢的，可这实力不允许呀!我们没有骄傲，希望下次还有班级辩论赛。