红领巾活动总结

红领巾活动总结汇编12篇。

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红领巾活动总结(篇1)

活动方案、记录、总结

温泉镇社生小学

“红领巾心向党”主题教育活动方案

为贯彻落实关于在广大少年儿童中开展“红领巾心向党”主题活动的文件精神，结合我校学生实际，特制定活动方案如下：

一、 活动宗旨

在少年儿童中广泛开展“红领巾心向党“主题活动，以科学发展观为指导，以体验教育为根本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导广大少年儿童认识一面旗帜（中国特色社会主义伟大旗帜），了解一个目标（夺取全面建设小康社会新胜利），坚定一个志（时刻准备为实现中华民族伟大复兴贡献力量），努力按照党指引的方向快乐生活，全面发展，为夺取全面建设小康社会新胜利做好全面准备。

二、活动内容

少先队组织学习贯彻党的十七大精神，就是要把党的十七大提出的全面建设小康社会奋斗目标与少年儿童的成长进步紧密结合起来，以社会主义的核心价值体系为根本，大力加强少年儿童思想道德建设。围绕“红领巾心向党”的主题，开展以下活动：

1、 开展“寻找新变化，感受新气象”活动，组织队员深入到社区，切身感受生活的新面貌，社会新气象，了解30年来，在党的领导下，我国改革开放和社会主义建设所取得的辉煌成就，牢固树立永远跟党走的坚定信念。

2、 开展“民族精神代代传”活动。组织引导队员向公民道德楷模和“全国十佳少先队员”等榜样学习，见贤思齐，争先创优，在少年儿童中弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革开放的时代主旋律，教育引导队员增强民族自豪感和对中华民族伟大复兴必将实现的自信心。

三。（1） 利用10分钟的班会，对队员进行党史和党的基本知识教育，举办党史知识竞赛。

（2）举办“红领巾心向党”演讲比赛，增强队员对党的信任和热爱。

4、引导队员用眼睛去捕捉，用双手去描绘，用心灵去感悟，寻找、了解在党的领导下，全国人民在改革开放好现代化建设事业中取得的辉煌成就，从小树立跟党走、长大为中华民族伟大复兴作贡献的决心好信心。

5、 队员向父母询问他们的童年生活，如：有什么玩具，听什么歌曲，吃什么食物，穿什么衣服，再对比自己的童年，和父母共写“我的童年”日记，从家庭生活的变化中找寻祖国建设的发展步伐。

6、（1）精心创办“红领巾心向党”主题黑板报、手抄报，让队员们及时了解十七大的时事要闻、祖国各地少先队员开展的学习十七大活动情况；团队成员通过自己的个人感受，体验生活中的新变化。

（2）开展创建“快乐中队”活动。以中队为重点，充分发挥少先队员的小主人作用，引导队员们自我学习，自我管理，自主开展活动，使每一个人都能在少先队的集体中快乐成长。

“红领巾心向党”主题教育活动总结

为了深入学习贯彻党的十七大精神，加强青少年思想道德建设，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导广大少先队员认真学习党的十七大精神，认识“一面旗帜”，了解“一个目标”坚定“一个志向”，并能从自己做起，从小事做起，为实现十七大描绘的美好蓝图做好全面准备。我校根据上级要求，结合我校实际，开展了“红领巾心向党”主题教育活动。并取得了较好效果，现将活动总结如下：

一、 加强领导,落实到位。

学校领导高度重视这一活动，充分认识本次教育活动是贯彻落实十七大精神重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。学校根据学校的具体情况，制订了针对不同年级学生的主题教育活动的具体实施方案和具体方案。

二、强化宣传，营造氛围。

学校利用升旗仪式、宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传十七大精神的基本内容、要求和重要意义；大队部要重视宣传阵地建设，及时更换以“红领巾心系党”为主题的宣传窗口；队员们用画笔描绘小康社会、幸福家庭，精心创办“红领巾

心向党”主题黑板报、手抄报，让队员们及时了解时事要闻、祖国各地少先队员开展的活动情况；团队成员通过自己的个人感受，体验生活中的新变化。

三、开展活动，寓教于乐。

各中队开展了“红领巾心向党”的主题队会。活动丰富多彩、形式多样。在小组会议上，部分小组成员用自己收集的资料介绍了党的知识和祖国的发展与变化。有的以自己的所见所闻畅谈了家乡欣欣向荣的景象；有的用温情的歌声歌颂祖国和党

其中，按照大队部计划，四年级的队会主题为“感受新变化，” 在队会开始之前，各班收集好资料，**。在队会上，畅谈在党的领导下，家庭，学校，社会的新变化，让学生们知道：共产党好，社会主义好，改革开放好，并且明白明天等待我们创造。

通过这次活动，少先队员们深切感受到了家乡变化之大和祖国建设成就之大，了解了改革开认识了十七大报告中提到的“一面旗帜”、“一个目标”、“一个志向”。少先队员们纷纷表示：应积极听党的指导，心向党，跟党走，维护党，积极建设小康型社会，用心建设富强，民主文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴。

红领巾活动总结(篇2)

6.1班红领巾志愿者队活动总结

本学期，我年级开展了红领巾志愿者小分队活动，活动培养了学生的公民意识、奉献精神和服务能力，全面提高了学生的素质，并且促使学生更好地认识社会，了解国情，增强了社会责任感和服务意识。现总结如下：

1、爱我家园，美我社区

红领巾志愿者分成几个小组，分布在学校周边社区的每个角落，开展打扫卫生、捡垃圾、整理杂物等活动。志愿者们参与劳动的积极性非常高，大家干得热火朝天。在志愿者的共同努力下，社区环境焕然一新。

志愿者们看到了他们努力工作的成果，脸上露出灿烂的笑容。

他们用自己的实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，充分体现了“我志愿、我快乐”的活动宗旨。

2、交通协管，遵守规则。

我们选择了一个十字路口作为工作地点。孩子们举起一面小旗子，认真地维持交通。过路的行人看到我们都纷纷投来关注的目光，很多行人表示赞赏孩子们的活动。活动结束后，孩子们从真正的交通助理叔叔那里学到了很多技巧，比如：

指挥的手势、怎样判断违章等等，但是他们看得多，做得少。因为交通协管员，孩子们不能发挥作用。

尊重老人，奉献爱心。

志愿者小分队的学生，还积极到敬老院里活动，他们节约零用钱为敬老院孤残老人送去了白糖、柑橘、水果糖等物品，他们为老人们整理床铺、收拾寝室、打扫清洁；他还表演了合唱、独奏、舞蹈、素描、诗歌朗诵和二胡独奏；在节目中，一些女学生主动捶背，把糖果和水果剥到嘴里。大家都把老人们当作自己的爷爷奶奶，尽心尽力。很多老人多次感动得潸然泪下。

总之，本学期，我年级的红领巾志愿者小分队活动，开展的有生有色，丰富多彩，队员们在活动中提高了素质，增强了社会责任感，多了一分爱心，学会了奉献。

红领巾活动总结(篇3)

为进一步加强对少年儿童的教育引导，结合上级精神，我校在暑假期间开展了“红领巾心向党”主题教育系列活动，现将活动情况总结如下：

一、了解党的历史

以少年儿童喜闻乐见的方式、利用红领巾广播站，国旗下的讲话帮助少先队员们了解党的光辉历史，了解党在各个时期，特别是改革开放建设、改革等伟大实践中取得重大成就。通过组织少先队员读书、观看有教育意义的影片，了解身边的老党员等，以亲身体验的方式了解了党史。

二、学校重视，精心组织各项活动

班会、黑板报、壁报栏、小号角广播站等进行宣传本次活动的意义。在活动中充分宣传党、团、队的知识，学习优秀共产党员的先进事迹，讲党史故事，培养少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡意识。

2、举办以“党在我心中”为主题的活动。

幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让全体学生体验到了成功的快乐。通过开展了这一系列活动，不仅丰富了学生的课余生活，还进一步增强了队员们对党、团组织的认识，培养学生的爱国热情和道德情操。

红领巾活动总结(篇4)

“红领巾心向党”

主题队会活动总结

为纪念中国共产党成立90周年，继承和发扬党的优良传统，加强青少年思想道德建设，深入贯彻落实中共贵州省委书记、省人大常委会主任粟战书提出的“立志、立德、勤学上进”的要求，我校结合实际，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，开展了“红领巾心向党”主题教育活动。并取得了较好效果，现将活动总结如下：

一、 加强领导,落实到位。

学校领导高度重视这一活动，充分认识本次教育活动是贯彻落实十六大精神和《公民道德建设实施纲要》的重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。我校结合我校具体情况制订具体实施方案。

二、强化宣传，营造氛围。

学校利用升旗仪式、宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传“立志、立德、勤学上进”的基本内容、要求和重要意义；注重宣传阵地建设，及时更换宣传窗口，以“红领巾心系党”为主题；队员们用画笔描绘小康社会、幸福家庭，精心创办“红领巾心向党”主题黑板报、手抄报，队员们通过自己的切身感受，体会生活的新变化。

三、开展活动，寓教于乐。

为培养少先队员对党的朴素感情，我校按市少工委发【2011】01号文件要求，结合学校实际开展了“红领巾心向党立志、立德、勤学上进争做推动跨越预备队”主题系列活动：

1少先队利用升旗仪式发起倡议，利用黑板报、广播等形式对队员进行宣传，让队员们了解开展这项活动的意义。

2、组织中高年级学生**光盘，让学生了解了五年来我国人民群众生活水平和质量的提高，社会生活领域取得的积极进展，新农村建设的初步成果，科学技术的飞速发展，在国际舞台上发挥的积极作用和党的十七大描绘的宏伟蓝图。

3、利用班队会时间，组织全校召开了“红领巾心向党立志、立德、勤学上进争做推动跨越预备队”主题班会。行政领导进行了检查。让学生经过调查采访家长、长辈，通过和爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己一起比童年。

从生活、学习条件、家庭经济收入、衣食住行、社会变化等方面进行对比，更加深刻的体会到现在我们的生活水平、经济收入都有了很大的提高。通过对比一件文具、一个书包、一双鞋、一条红领巾、一份早点，队员们更加认识到，现在我国人民群众生活水平和质量确实得到了很大的提高。他们说他们应该努力学习，节约每一张纸和橡胶。

珍惜父母的每一分血汗钱，每一份劳动。以优异的成绩回报师长的爱心。做社会的好公民，用实际行动报答社会和国家。

4、开展了“我为队旗添光彩”主题活动。团队成员积极地为身边需要帮助的人献上爱心。高年级学生为每一个低年级学生做一件好事，用实际行动为队旗增光添彩。

一二年级的小同学在老师的帮助下，搞好卫生，遵守纪律，争取“流动红旗”，也为“队旗添光彩”。

由于本次活动主题新颖鲜明，内容丰富多彩，形式生动生动。活动有计划、有安排、有组织、有内容、有检查，取得了一定成效。教育效果也比较显著。达到了预定的效果。

中心校二o一一年三月十二日

红领巾活动总结(篇5)

为了用好暑期，深入推进“红领巾心向党--学先锋，找榜样，争四好”主题教育活动，暑假里，我们六年级在校大队部的带领下，运用多种形式，积极开展了丰富多彩、生动活泼的“红领巾心向党——感受你的爱”主题教育系列活动，成果颇丰。

8个中队和20名队员参加了活动，8个中队举行了主题中队会议。

1组织学生在家认识河南老党员彭秀

英奶奶等一批身边普通党员的感人事迹，感受老党员舍己为人的精神。

2采访身边党员的先锋模范。队员们有的采访自己

的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨，有的采访身边的党员老师，通过采访，从平凡的事件和朴实的语言中感受党员的先进模范和无私奉献，加深对党的热爱,学习他们的优秀品质和模范行为。

三。就采访回访的感受来说，微文字、微**、微**的方式

到指定的车站，表达少先队员对优秀党员和中国共产党的纯真感情。

4用笔记录身边党员的游戏事迹，向这些老党员学习，同时表达对党的热爱。

5、“红领巾心向党--感受你的爱”主题活动。少先队员们讲述在暑期收集的身边优秀党员关心关爱少年儿童的小故事，并结合寻访活动，表达自己对共产党员的一点认识和体会。这次活动让少先队员认识到，无论在平凡岗位还是危急时刻，优秀党员总能挺身而出，帮助别人，把大爱献给他人，少年儿童就是生活在这种大爱之中。

通过这一系列的活动，不仅丰富了少先队员的课余生活，还进一步增强了少先队员对党、对优秀党员的认识，培养了学生爱国热情和高尚情操。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教学经验少于五年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。

（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

三，教学研究小组的活动应有计划，措施和内容，努力取得实际成果，并认真执行小组的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容

10月127四2王志忠生物圈

1754年10月13日赵夕珍的动物行为

1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划模式

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划

xx学年第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课、二次备课和反思。在认真研读教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习方法和学习策略。

3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订本学期公开课、示范课、报告课的计划，组织好听力和课堂评价。

三．具体安排：

2月：制订教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课目录。

三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月一日。组织高三英语口语考试。

2、高三英语复习研讨会。

五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2协助学校开展区级公开课。

六月一日。组织高考复习。

2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内在学习动机。

二、工作目标

1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是形式主义，而是真正为提高课堂效率和教师素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

6加强学习质量的调查测试，及时分析，找出得失，确保教学指标的完成。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1本学期语文研究组成员继续发挥学科带头人和骨干教师的示范作用，重视团队合作的智慧和力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低年级（1-2年级）继续开展识字教学的成效。

分层次、有序地开展教研活动，将使教研活动更加成熟有效，有效提高我校语文教师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1为了提高教学质量，促进新教师的快速成长，具有1-5年教学经验的新教师每学期在学校参加一次模拟班和一次研讨会。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

红领巾活动总结(篇6)

一、活动宗旨：

在活动中心运营不到一年的短暂时间里，校外教育工作者精心编排了一台文艺节目，以回敬支持校外工作的家长，回敬关心扶持校外工作的各级领导，回敬关注配合校外教育工作的社会各界人士。

二、文艺演出领导小组：

1、文艺演出活动由主任李春旭总负责，并成立“新星杯”迎国庆文艺演出领导小组。

2、文艺演出领导小组名单：

组 长：金彩玉

副组长：宋士莉

组 员：王佳红 顾元华 赵晓鹏 王玲

三、演出费用：

1、舞台布置：1800元

2、灯光、音响使用费：1000元

3、服装、道具、化妆费：7000元

4、外聘教师车费及补助：30元/人?8天?12人

四、具体工作安排：

1、活动总设计：李春旭

2、活动事务安排：金彩玉

3、舞台设计：赵洪昌 顾元华

4、撰稿：马洪军

5、节目安排：宋士莉

6、录像、照像：韩猛 赵洪昌

7、台上秩序：王佳红

8、节目备演：王玲

9、安全保卫：赵晓鹏

10、后勤保障：马红军

11、主持人：学生两人

五、活动地点：

萝北县广播电视局演播大厅或高中礼堂

六、活动时间安排：

1、彩排时间：20__年9月27日下午2：00

要求：演出所有节目人员均要到位，服装、道具要穿带整齐，可以不化妆，主持人到位，按演出顺序，预演。

2、正式演出时间：20__年9月28日下午5：00—7：00

要求：演员提前1小时入场。

七、观众来源：

1、县、局各级领导。

2、演出学员家长。

3、中心学员及家长。

4、各学校教师及学生代表。

八、文艺演出内容

以器乐、舞蹈、武术、声乐、曲艺节目为主，约15个节目。

红领巾活动总结(篇7)

***x学校“红领巾相约中国梦”建队纪念日

主题队会活动总结

10月13日是少先队建队64周年纪念日，为增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。10月11日，我校六中队精心准备了系列节目，以“红领巾相约中国梦”为主题开展建队纪念日活动。

为了庆祝少先队建队日，为了落实少先队组织的根本任务，把握组织属性，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们“学先锋、找榜样、争当四好”。根据我校实际情况，10月11日全校开展了一系列少先队活动。

一、入队仪式：

为新生们，举行了隆重的仪式。高年级的哥哥和姐姐给一些学生戴了鲜艳的红领巾。活动鼓励他们热爱祖国和人民，努力学习，锻炼身体，立志做共产党人。

二、少先队知识问答

作为新时期的少先队，他们必须对自己的组织有深刻的认识。在团队建设日活动中，少先队知识问答巩固了少先队的相关知识。

3、 团队建设日期间，我们还开展了“红领巾中国梦”主题活动，讲述心中的中国梦

小队员代表向学生们讲述了他们的中国梦。之后，学校还举办了“兵团梦”和“中国梦”演讲比赛。

四、广播宣传

充分利用红领巾电台，利用每天下午的打扫时间进行广播。第一周学校师生开展少先队知识教育。之后的每周播报：

最近让我激动的发展成就；温暖的生活小事；我很佩服时代先锋等积极的内容，每周三下午少先队课后活动**：队歌，争做四首好青年歌。

通过开展以上的系列纪念活动，让少先队员了解队史和队情，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。

***x学校少先队

2013年10月11日

红领巾活动总结(篇8)

主题活动总结

为隆重纪念中国共产党成立90周年，我校根据上级要求，结合实际，开展了“红领巾心向党”主题队会活动，现将活动总结如下：

1运用多种形式，向全校师生发起倡议。

充分利用黑板报、红领巾广播站向全体队员讲解党的辉煌历史，使队员们达到了“学党史、知党情、跟党走”的教育目的，营造了良好的宣传氛围。

2、开展“红领巾心向党”主题队会。

各中队利用队会时间开展了“红领巾心向党”主题队会。队会中，队员们介绍了自己了解的党的知识和祖国的发展变化，谈到了在党的关怀下人民的幸福生活，纷纷表示要拥护中国共产党，从现在起好好学习，掌握各科知识，长大为祖国做贡献。

3、举行“庆六一”文艺汇演

精彩的表演奏响了快乐的乐章；充满激情，师生感受节日的气氛；美妙的音符唱出了童年的幸福。在欢快的旋律中，师生们歌颂党、祖国，讴歌幸福生活。

通过这次活动，少先队员们充分了解中国共产党的光辉历程，培养对党和社会主义祖国的热爱。

唐村镇唐兴小学

2011年6月

红领巾活动总结(篇9)

今年以来，福州团市委、市少工委认真贯彻落实共青团**、全国少工委《关于在全国青少年中广泛开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的通知》（中青联发〔2011〕5号）部署,深入开展“红领巾心向党”主题教育活动。现将情况总结如下：

一、基层少先队组织普遍开展“红领巾心向党”六个一活动

紧扣“红领巾心向党”的主题，发动基层少先队组织立足本地实际，充分运用红色教育资源，普遍开展“红领巾心向党”六个一活动，在实践中增强党、团、队衔接的组织意识，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

1.高唱一首爱党歌曲。利用**课组织中小学生学唱革命歌曲，重温光荣历史，并利用升旗仪式、班、团、队活动课、红领巾广播等载体在全校掀起每周学唱一首革命歌曲的热潮，从而净化青少年成长环境。

2. 寻讲一个党史故事。以各种形式深入了解老一辈领导人为解放新中国、建设新中国从小立志、不懈奋斗的革命故事，利用课堂进行宣讲，让广大中小学生在寻讲中受启迪，在活动中受教育，进一步激发他们好好学习，奋发向上的热情。

3. **一部红色影视剧。充分发挥优秀影片的教育引导作用，用生动形象的形式进行青少年思想道德教育，营造有利于青少年健康成长的文化氛围。

做到**前将影片的历史背景、主要人物、故事情节了解清楚；**之后，通过座谈会、班会、班会、写感言等形式进行交流，不断增强爱国热情。

4.参观一个革命纪念地。动员基层少先队组织根据本地资源，组织少先队员实地参观纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士陵园、纪念碑、烈士故居等纪念地，开展实践活动。

4月上旬，团市委、市少工委联合多家单位，在全市开展庆祝建党90周年万名中小学生走进青少年革命传统教育基地的活动，并在6月中旬举办了“命名福州市首批青少年革命传统教育基地”活动。

5.了解党的一个新成就。通过组织少先队员开展参观、考察、寻访等实践体验活动，引导少先队员从日常生活和社会生活入手，对比自己家庭生活、家乡建设和国家发展中发生的重大变化，了解家乡和国家未来发展规划，表达自己的感受、愿望、梦想和理想。

福州团市委、市少工委通过举办“我心目中的内河”绘画比、征文比赛，激发广大少年儿童爱我福州、美我榕城的热情。活动中共收到了共收到绘画作品2000余份，书信作品1000余份，收到的书画作品有色彩画、装饰画、国画、版画、漫画等，作品充分展示了福州市少年儿童的艺术风采，弘扬了少年儿童爱家乡福州的深切情感。一些优秀作品也在福州主流，包括一些门户**展出。

6.寻访一位优秀党员。寻访一位优秀共产党员。引导广大少先队员以雏鹰假日小队的形式，寻访各行业党员杰出代表，通过“采撷、寻访、学做”三部曲，充分感受优秀共产党员的先进事迹。

二、利用重大历史节点，开展“红领巾心向党”主题庆祝活动

在六一儿童节、建国和建队62周年等重大节日节点，开展形式多样的庆祝活动，在活动在融入“红领巾心向党”主题，培养孩子们的对祖国和党的朴素情感。

（一）、在“六一”儿童节之际，福州团市委、少工委在井大小学举办了 “红领巾心向党，幸福话儿对你说”主题队会活动，活动现场老党员、团员和少先队员代表，讲述了自己在党的关怀下幸福成长的经历，还表演了精彩的文艺节目。期间，团市委、市少工委还广泛动员和组织全市少先队员深入推进“红领巾心向党”为主题的“六个一”活动，该主题系列活动包含107场子活动，在全市13721个少先队中队中集中开展，覆盖包括农民工子女、留守儿童等重点群体的540407名少先队员。其中，示范性主体活动包括第四届“榕台少儿艺术节”、“红领巾心向党”农民工子女专场**会等。

（二）、在建国62周年和建队62周年之际，团市委、市少工委在全市中小学少先队广泛动员，开展“红领巾心向党”新老队员交流分享活动。10月13日，团市委、市少工委在鼓山新区小学举办了“红领巾心向党，福州发展我成长”的主题大队会，以主题大队会的形式展示了福州少年儿童在家乡发展过程中的良好风貌，活动上举行了新生入队仪式、全体重温入队誓词、孩子们用歌曲串烧《我向党来唱支歌》来表达心向祖国，心向党的纯真情怀，活动还为鼓山新区授予“陈景润先锋大队”旗帜，同时赠送了3000套课外读物。中共市委常委、组织部长陈元邦出席活动并向少先队寄语。

全市各级少先队也开展了形式多样的纪念活动。

据统计，截至10月份，全市各县（市）区共计有319个少先队大队开展了“红领巾心向党”主题教育活动，参加少先队员人数达到262766。下一阶段，团市委、市少工委将进一步推进“红领巾心向党”主题教育活动深入化，持续化。

红领巾活动总结(篇10)

在全校师生的共同努力下，“雏鹰争章”活动在我校已开展了三年。回首这一年的活动历程，一方面，争章活动提高了学生的整体素质，促进了学生良好行为习惯的养成，激发了学生自主学习、勇于探究的精神；另一方面，争章活动改变了传统的评价模式，淡化了评价的选拔和甄别功能，发挥了评价的激励作用，关注了学生成长与进步的状况。

为了把活动落到实处，在上半年，我们做了大量细致的工作，制定了《城南小学部雏鹰争章细则》，设计了雏鹰争章卡，研究了活动的基本策略和实施途径。本学期，我们重点研究如何优化雏鹰争章同课程教材改革的整合，如何实现学科教育活动与少先队教育活动的有机整合。

1、将雏鹰争章的达标要求与学科教学相结合。

我们给一至四年级“书香章”的争章要求设定的是：一学年读完教师推荐的必读书4本，选读4本。之所以没有附加任何的要求，是考虑到阅读是一一种开启心智愉悦情感的阅读，硬性规定中低段的学生在课外摘抄好词佳句，不仅加重了学生的课业负担，而且会削弱学生的阅读兴趣。这学期二年级的四位语文老师带着孩子们一起阅读了四本必读书《小猪嘻哩呼噜》、《贝塔和舒克历险记》、《列那狐的故事》，《木偶奇遇记》，并记录下孩子们在每一次班级读书会上的参与情况，为期末的评比做足功课。除此之外，我们还要求学生看四本选读书，每月留出一节课外阅读指导课，供孩子自主交流。

电脑老师则把“基础章”的争章活动同课堂教学结合起来，利用常规评价机制，视学生在课堂中的表现赋分，每个学生平均每节课达到3分获3分以上，才能参加期末阶段的考章活动。

老师们具有科学的教育教学理念，“争章”不是一个结果的奖励，而是整个教育过程中的动态激励，这引导读员们从小成功走向大成功，从小进步走向大收获，让队员的整个学习过程都处在一种积极主动的状态中。

2、将雏鹰争章的达标要求与少先队活动相结合。

在“探索与实践类”的“专题拓展系列”里，结合我县我校少先队活动开展的实况，设立了“民族精神章”、“爱心章”、“安全章”、“法制章”、“消防章”、“救护章”、“营养章”、“社会实践章”、“征文章”、“国防章”10个选修章。少先队在争章活动中所起到的作用，就是开展相应的活动，为孩子们搭建一个学习和展示的舞台，使“雏鹰争章”活动落到实处。

本学期，少先队主要开展以下争章活动，与民工子弟学校的孩子们“手拉手，共成长”，争互助章，“安全上路”交通安全教育，争安全章。例如，我们是这样引导六年级的学生争取“安全章”的：

1、发放告学生家长书，引起家长和学生的重视；

2、监护人向学校提出申请，把好年龄关；

3、少先队邀请交警来校对学生进行安全教育，自行组织学生参加交通知识考试，成绩达90以上的同学，学校给其颁发“停车证”，准许其骑车上路；

4、谨慎骑车，确保安全，避免发生任何事故。能够做到以上4条的同学，就能获得一枚“安全章”。

我校的雏鹰争章活动与少先队主题活动相结合，既融入又凸现，它就好比是一根线，将散落的活动串联起来，使队员真正活起来，动起来，确保活动的全员性和高效性。

红领巾活动总结(篇11)

这学期，我班少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班级为舞台展开工作，扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。在各项活动中突出了“新”的特征，强化了“自”的主体，使队员通过活动学知识，增本领，长才干。在“雏鹰争章”活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。

1、定章：在必修章的基础上，设立几枚选修章，让队员根据自身实际设立属于自己的选修章。如上学期我们根据主题活动制定的必修章外，还根据队员不同的不同兴趣爱好，制定了三枚全校性的选修章：如卫生章、纪律章、手拉手章等。这样，争章的挑战性和非竞争性保证了队员在一个和谐、愉快的环境中共同进步。

2、争章：争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。我们通过开展丰富多彩的少先队活动，雏鹰假日小队活动，充分发挥队员的主观能动性，让他们在活动实践中竞争，提高能力。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，同时也增加了一份自信。

3、考章：本中队成立了一个雏鹰争章团，由辅导员亲自构建了一个全校性的争章网络体系。考章具体操作如下：

（1）中队每月评选一次。首先由本人据实申请，对评选、检测等项目应提供有效证明（复印件）；然后由小组评议、班委会复评；最后由中队辅导员征求任课教师意见后批准，并在《雏鹰争章》手册相应栏目中盖上相应标志。

（2）学校、中队建立学生雏鹰争章管理档案，并及时进行表彰。月考核时将随机抽查。争章与操行等级严格挂钩：一学期争得六枚雏鹰奖章的计为优秀；一学期只得到一枚雏鹰奖章的学生视为操行合格；其余计为良好。

4、颁章：颁章的形式多种多样。我们充分利用少先队的各种宣传途径，通过班队会仪式进行颁章，让队员体验成功的喜悦；通过举办家长会进行颁奖，隆重而热烈。凡争满十枚的队员，学校发一张“五雏鹰争章奖状”，以作永久性的纪念。

争章活动要深入持久地开展下去，除了以上四个环节的有序贯穿外，还必须在硬件、软件方面得以保障。因此我校在开展雏鹰争章活动中，力求做到辅导、训练、基地、收获、奖励有保障。这就使得我校的雏鹰争章活动能够有效而蓬勃地开展。

红领巾活动总结(篇12)

时间总是悄悄地过去。转眼间，又到了年底。红领巾广播的工作就要结束了。这一年中，广播站在学校少先队大队部的管理和指导下认真开展宣传服务工作，宣传学校的规章制度，报道校内外与师生有关的事，颂扬好人好事，**学生喜爱的节目，丰富同学们的课余生活，并协助播发各种通知，完成学校和少先队交给的各项任务。

不仅如此，红领巾小广播还充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。在今后的工作中，各成员应继续发扬以下优势：

1能够完成学校交办的任务，能够作好自己的工作，不违约，能保证质量。

2.遵守广播站的规章制度，所有的成员都能在工作之余管好自己的学习，不影响学习，做到工作学习两不误，提高自身素质。

3，能够及时提出工作中的错误和不足，认真纠正，取得了优异的成绩。

4在工作中，播音员可以不带任何个人感情地工作，并与所有成员保持良好的关系。

5.每次例会所有成员都能按时到会，如有特殊情况也都能及时请假。

6每一次广播都要做详细的记录并存档。所有广播内容都经过仔细审查，以确保广播内容的质量。

通过这个工作，少先队员们都学到了：在完成学校交给工作的同时，要更加的负责任，更加的主动，提高播音质量，丰富播映内容。对播音员进行专业培训，严格车站纪律要求，努力把红领巾广播站建设成为优秀的特色广播电台。

今后我们可以在以下几个方面努力和改进：

1、播音员队伍的播音技巧相互学习和交流的时间如何合理地安排，以便进一步提高播音质量;为了做好播音员队伍的衔接工作，今后应建立预备播音员制度，制定播音员帮带细则。

2、栏目负责人组稿时间应进一步加强督促，以保证播音员充分熟悉稿件。

3、广播站站长和副站长的管理能力、组织能力需要进一步培养， 以便今后实现充分的放手， 让广播站真正成为队员们能自主管理的广播站。

4、为调动全校同学积极参与投稿的热情，扩大参与广播站写作的辐射面，如何进行行一分耕耘，一分收获，我相信通过广播站的所有成员共同努力，我们的广播站定会蒸蒸日上，成为柳林八小一道美丽的风景线。

一分耕耘一分收获，在全体广播站的成员共同努力下，相信广播站会有一个更加灿烂的明天。