工学交替心得体会三篇。
关于“工学交替心得体会”合同范本网编辑为您搜集了些许信息，希望这篇文章对您的学习或工作有所帮助。经过系统的培训后，我们都会产生一些感触，此时我们不妨将自己的思考以及结论写成心得体会。写心得体会可以让我们的思绪保持活跃，不断进步。
工学交替心得体会 篇1
工学交替实习心得推荐
首先，我想谈一下实习的意义。 实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社
会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
时间过得真快，一转眼间十天的实习时间就过了。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉受益匪浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。
作为一名即将毕业的大学生来说，如果在去工作之前直接就能够熟练的应用不是每一个学上都能做到的'，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己已经学习了两年的专业获得一个实践的机会，为今后的工作打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业
的成功打下良好的基础
在河南九洲科技有限公司进行为期两周的工学交替。实习虽然结束了，但是在实习结束的过程中我所得到的种种体会与感悟使我受益匪浅。下面是我在实习过程中的心得体会：工作过程中有些可能跟我们所学的是不同的，只要能够做到认真思考，学以致用，就能不断的成长！ 在我所接触到的和所做到的事情，都要认真的去完成，不是因为这件事情很重要，而是要证明我是一个认真负责的人
两周的实习我们小组的主要工作就是采集信息和完成对信息的记录，然后交给我们部门经理。内容主要包括对郑州各大服装区域，服装店的点名、品牌、店面面积、服装
的类型、适合人群、联系电话、店铺转让和装修的信息 。
如碧波园商圈：大学路
二七商圈：大同路、德化步行街、德化风情购物公园、二七路、西大街、人民路、商城路、东太康路、顺河路、东里路
花园路商圈：丰产路、纬四路、经四路 黄河路商圈：健康路、黄河东路、黄河西路 货站街商圈：凤凰路、东明路、郑汴路。 中原商贸城圈：南阳路、东风路、友爱路、建设路、棉纺路
头一天开始我觉得没有什么技术含量，不免有些失落，在第二天的工作中，我和赶超从东太康路、商城路到人民路，一天下来真的有些吃不消，感觉很累！但是随着实习的过
工学交替心得体会 篇2
工学交替实习工作报告
尊敬的院领导：
您们好！
我院08级机电一体化专业1—4班共174名学生于XX年2月24日来到烟台富士康科技集团公司进行为期四个月的“工学交替”实习。至XX年4月底已两个月。这两个月中，在我院领导的关怀下，系领导的大力支持下，通过系部教学部门、招生就业部门、专业教研室和驻公司辅导老师的共同努力，目前秩序井然，现就近期工作汇报如下：
一、学生专业知识的学习
烟台富士康集团是一家以生产笔记本电脑、台式电脑、手机、led灯等电子产品为主的高科技企业，企业生产以“代工”为模式。目前人力资源分配于产品生产的工艺设计、原材料供应、产品加工、产品销售、物流等网络，其中也包括了产品加工中生产线设备采购、安装、调试、维修和保养等工作。由于我院学生在公司进行的是四个月合同的“工学交替”实习，工作时间不长，是企业的“准员工”而非正式员工，学历层次不是太高，为基础人力而非高层次人力，就业的主要岗为产品加工岗位，到目前为止我院学生从事的岗位涉及了生产自动线操作、手工操作、物流转运、产品现场管理、设备的简单维修，还有部分学生已进入基础人力管理层。基于目前我院学生的能力有限，公司不可能让为期四个月合同的员工从事产品核心技术的设计和重要、关键设备的维修工作。通过与我院部分学生的沟通，作为一名在校而未毕业的学生，在这里能通过相关基础工作的锻炼和学习，会为自己以后进一步的发展奠定坚实的基矗同学们在这里可以感受到机械、电子产品的基本加工工艺和相关产品的发展方向，同时可以对专业以外的领域进行了解、认知。
二、企业先进管理经验的学习
富士康公司为一家台资企业，企业管理采用日本“8s”管理模式。企业内部大部分产品的生产工序现场和企业内部的工作、生活依托制度进行“非人性化”管理，层次观念、上下级观念和服从意识相当强烈，人性化管理因素很少。这样的管理模式，使在人性化管理的大学的学生根本无法感受到的，而这种管理模式是目前各类企业（如：民营企业、股份制企业、合资企业、外资企业、台资企业）通用的管理模式。富士康之所以为世界101强，与这些先进的、强硬的管理制度是分不开的。同学们在这里工作一段时间后，将重塑学生的法律意识、职业道德观念、下级服从上级的层层管理理念；会重新认识自己在社会中的位置，同时，学生也在管理中感受到企业的氛围和先进的管理模式，反思自己的人生，在返校后，学生会因自己知识的贫乏而更加努力地学习。
三、与人沟通能力的提高
烟台富士康集团员工近8万人，员工学历层次从博士、硕士到本科生、大专生、中专生还有农民工，参差不齐；来此进行“工学交替”、“顶岗实习”的学校已达80所之多，有重点大学、普通大学还有一般技校；有的学生在管理层上岗，有的学生在设计部门上岗、也有很多大学生在基础人力部门工作。我们的学生在这里工作，会接触到形形色色的人，会与不同层次的人打交道，遇到困难就要学会与同事、上级沟通、协调；在生活中可能要与同宿舍的他人员相处，进而锻炼自己的工作和生活能力。通过这段时间的生活和工作（其实学生们的能力很差），在这里接触到各样的`朋友，能学到很多的东西，为以后自己走向社会就业、创业打下基矗
四、磨练学生坚忍不拔的意志，养成自食其力、承担责任的能力
富士康作为企业，在为各大学学生搭建学习知识、结交朋友平台的同时，是以创造利润为目的的。在这里，公司为学生提供了免费的食宿，生活条件基本可以，工作环境虽不完全如意（经常加班），但也不是太苦太累，比较适合学生成长。薪酬不是很高（底薪760/月），但与学生目前的技术能力和工作熟练程度基本相符。同学们通过努力，月收入可以达到1400元/月，在自己得到收益的同时，可以为家里分担一些经济负担，减轻家里的经济压力，同时也培养了学生自食其力、承担家庭压力的责任，磨练了学生吃苦耐劳、坚忍不拔的意志。从这点讲，有助于学生克服困难，克服懒惰，克服衣来伸手、饭来张口的习性，为以后就业和创业打下基矗
五、实习中存在的问题
在两个月的实习中，通过与学生座谈、开会、走访、听取学生实习汇报等，发现存在问题大致如下：
1.大部分学生都能很快适应富士康的生产、生活，有一少部分学生由于家庭条件较好，在家没有劳动经历，刚来时适应能力较弱，通过一段时间的学习，在老师的辅导下，能够胜任工作，还需进一步的锻炼。
2.部分学生实习目的不明确，态度不端正，急功近利，斤斤计较，金钱至上，不注意相关专业知识的学习，不重视素质的培养，需进一步指导。
3.还有些学生不注意职业道德的修养，在学校自由的习惯难以克服，有违规违纪现象，需进一步提高素养。
4.部分学生不注意上下级、同事之间的沟通，不会处理工作、生活中遇到的问题，与上级出现矛盾，往往通过吵架来解决，产生与公司相抵触的情绪，在丧失了自己的利益的同时，仅看到富士康阴暗的一面，不注意光明面得学习，舍本求末，需进一步帮助提高。
5.部分学生不会处理室友、同事、朋友关系，不会与人沟通，不会保护自己，经常丢东西，需进一步教他们为人处事的方法。
总之，两个月的实习，喜中有忧，我们学生的综合素质确实需要提高。我们在教学中，在教他们学习知识、技能的同时，教他们做人尤为重要，也就是说：生活、工作中，学生只有懂礼，才能立于社会，“做事必先做人”，才能更完美地塑造自己。
工学交替心得体会 篇3
工学交替实习，是指高校在学生学习期间，安排学生到企业或其它工作单位进行一定时间的实习。这种实习方式是一种培养大学生实际动手能力和进一步提高综合素质的有效手段，同时也为企业和学校之间的联系架起了一座桥梁。在我的大学生活中，我曾经参加了一次为期六个月的工学交替实习，并深刻地感受到了这种实习方式的独特性和重要性。
首先，通过工学交替实习，我深刻体会到了学校所教授的理论知识在实际操作中的重要性。学校所教授的理论知识是我们成为优秀工程师的基础，但仅仅学习理论知识是远远不够的，唯有在实践操作中才能真正感受到其重要性和实际作用。在实习期间，我终于能够自己动手制作产品，体验从原料采购到生产制造的全过程。在实习过程中，还经常会出现各种问题，如果没有理论知识的支撑，就无法解决这些问题。而在实践中遇到的问题和挑战，又能够加深对理论知识的理解和记忆，使自己更好地掌握所学知识。
第二，工学交替实习让我更加深入了解工业生产和企业文化。在学校里，只能通过理论学习和教师的介绍去了解企业生产和企业文化，很难有多角度、多层次的了解。但在实习期间，我们可以深入企业实地考察，了解企业的产品、生产流程、管理制度和企业文化等方面。在与企业的接触中，我学到很多知识，不仅了解了企业文化和生产管理，也了解了企业中不同职位和岗位的职责和任务，这对今后的工作和发展有莫大的帮助。
第三，通过实习，我有机会接触到企业的一线人员，学习到许多实用的技能。在实习期间，我跟随企业的技术人员和工人一起工作，亲身感受到了企业的生产现场和工作环境。在工作中，我学会了使用各种机械设备和工具，学会了处理不同的产品问题，增强了自己的动手能力和实际操作能力。
最后，工学交替实习还让我更好地了解并发掘了自己的优缺点。通过实习，我发现自己在操作技能等方面还需要努力学习和提高，同时也突出自己在吃苦耐劳、团队合作、沟通交流等方面的优点。通过对自己的反思和总结，我更加明确了自己的职业规划和发展方向，并深刻认识到自己在未来的发展中所面临的挑战。
总之，我从工学交替实习中获得了许多实际的经验和启示，学到了许多实用的技能和知识，不仅提高了自己的综合素质，还让我更好地了解自己和企业。工学交替实习可以让学生将理论转变为实践，从而更好地适应未来的工作和生活。我相信，通过这样一种实践教育，我们将在竞争中更加游刃有余，为国家和社会的发展贡献自己的力量。