建和谐校园演讲稿推荐14篇。
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建和谐校园演讲稿(篇1)
校园安全是学校工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。校园安全与每一个学生息息相关，必须时刻关注。没有它，我们的一切努力都将毫无意义。
心存侥幸是安全的敌人，不幸往往就在心存侥幸的那一刻发生。作者为大家整理的《和谐校园演讲稿格式》，希望对大家有所帮助！
篇一敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是高一（5）班的陶心怡，今天我讲话的题目是《增强安全防范意识，构建平安和谐校园》。
安全是学校工作的重中之重，是师生幸福安康的基本保证；没有它，我们的一切努力都将毫无意义。心存侥幸是安全的敌人，不幸往往就在心存侥幸的那一刻发生。
同学们，我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个人人关心校园安全的浓厚氛围。在这里，我向向所有学生发出倡议。让我们一起做以下工作：
第一、我们要真正提高认识，牢记没有安全防范意识就是事故、树立安全重于泰山，生命高于一切的观念和安全事故猛于虎的警示意识，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时，我们通常需要做一个体贴的人，时刻关注身边的安全隐患，一旦发现及时向老师和学校报告。
第二、注意活动安全。课间不要互相追逐、打架，上下楼梯不要拥挤，注意礼貌，在右侧单排慢慢走，以免发生意外。另外身体有某些方面疾病的同学一定要提前向班主任或有关老师报告，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
第三、注意交通安全。我校周边附近交通状况复杂，来往车辆川流不息。学生上下学首先要遵守交通规则：
走人行道靠右靠边行走；通过道口时，应严格遵守红绿灯，遵守一看、二慢、三过的安全规则；过马路时，应走斑马线，并主动避开机动车。其次，不要骑自行车载人，也不要在没有安全保障的情况下骑车辆。此外，上下学骑电动车、自行车的学生更应注意交通安全。他们应该在学校门口停下来推他们的车。
四是做好防寒保暖工作，注意健康安全。目前，虽然已进入春季，但气温仍不稳定，昼夜温差大，不稳定的环境温度容易导致寒冷。为此，同学们要关注天气预报和天气警报，适时适度增减衣服，保重身体，切不可被一时的反常气候所迷惑，防止因为感冒生病而耽误正常的学习。
同时，同学们在学习过程中还应注意劳逸结合，加强体育锻炼，提高身体免疫力和对疾病的抵抗力，时刻保持健康的体魄。
五是掌握防溺水知识，远离溺水伤害。炎热的夏季很快就要来临了，为了免受溺水伤害，请同学们不要独自一人私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳；不到无安全保障的水域游泳，不在江（河）、池塘戏水玩耍；同时要学会基本的自护、自救方法，遇到意外（如抽筋、疲乏、漩涡、急浪等）时要沉着冷静，按照一定的方法进行自我救护，同时发出求救信号。
第六、做好防火和用电安全。同学们严禁玩火，禁止将火柴、打火机等火源带入校园，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法。同时，正确使用用电设备，不要随意触碰电源，严防发生火灾和触电事故。
这里需要特别提醒的是，留校生应该更加关注这一点。在宿舍，不要使用大功率电器。
第七、要注意财物安全。离开教室和宿舍时，关好门窗，保管好贵重物品。
第八、要注意食品卫生安全。不要在校门和街道流动摊位购买零食，也不要购买三无食品，以免因食用不健康食品和过期食品而引起食物中毒。此外，春季是传染病高发季节。细菌和病毒很容易侵蚀我们的身体。请做好个人健康保护工作。
第九、对自己的安全负责。放学后不要呆在外面或在外面玩。不要进入网吧、游戏室、台球室等不合适的地方。交朋友要小心。不要把社会闲散人员和以前的学生带进校园。
在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
请自觉遵守和践行上述建议，确保把安全意识内化于心，外化于行，绷紧安全这根弦。
同学们，让我们携起手来，努力成为平安和谐校园的参与者。让我们共同创造一个安全和谐的校园！谢谢大家！
篇二亲爱的同学们：
校园安全是高校各项工作的基础和前提，也是高校教育的首要任务之一。已发生的学生安全事故血的教训警示我们：校园安全与每一个学生息息相关，必须时刻关注。
为进一步做好我院安全教育工作，使每位学生的生命与财产得到充分的安全保障，提高自我安全法制意识和自我防护能力，预防和减少校园安全事故的发生，现向全体同学发出如下倡议：
一、我们要形成安全高于一切的共识，一丝不苟地落实学院的规章制度及各项安全防范措施，提高安全防范意识，杜绝各种安全事故的发生，做校园安全的使者。
二、牢记实习实训生产安全。首先筑牢思想防线。增强岗位安全意识，追求零伤害的目标，提高安全意识，时时关注，时时小心。
其次我们要夯实技术防线。认真学习实习实训操作规程和操作技能，强化专业技能，苦练安全本领，提高危险源辨识能力、事故应急处理能力。
三、加强宿舍用电和消防安全。不违章用电和明火，不损坏消防设施和器材；不得在宿舍内拉电线、网线，不得使用非法电器；离开宿舍时，不要打开无人照明灯，自觉关闭电源。
四、维护自身财物安全。防盗，现金和贵重物品不能随意留下，信用卡密码不能为他人所知，不要与陌生人有经济联系，不要在校外逗留。
五、重视交通安全。遵守交通法规，礼让三分，行走时要走人行道，骑车时要行慢车道，过马路时要走人行横道线，养成一停二看三通过的习惯。不乘坐无安全保障的交通工具。
六、注意运动安全。在开展运动前，要做好充分的准备，避免剧烈碰撞和摔伤；不做任何没有安全保护措施的体育活动。
七、自觉维护校园秩序安全。全面提高个人素质，不打架斗殴，不违法乱纪，不做任何对自身及他人构成安全隐患的事，时刻提高自我防卫意识。
同学们！安全牵扯你我他，珍爱生命靠大家！生活是美好的，生活是丰富多彩的，而这一切的前提是安全。
让我们从小事做起，今天携手共进，共同营造安全有序的生活环境，为平安校园建设贡献力量。让我们时刻强化安全意识，努力增强自我防卫能力，牢记警钟！
篇三尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。
安全，有人可能会想，这是一个司空见惯的话题，不值得反复唠叨；而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重，是师生幸福安康的基本保证；没有它，我们的一切努力都将毫无意义。
同学们，我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个人人关心校园安全的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！在此，我向学生提出以下要求：
第一、我们要真正提高认识，牢记没有安全防范意识就是事故、树立安全重于泰山，生命高于一切的观念，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时，我们通常需要做一个有思想的人，时刻注意发现和发现身边的安全隐患，一旦发现及时向老师和学校报告。
第二、注意活动安全。不要在课间互相追逐和打架。不要在楼梯上下拥挤。注意礼貌，慢慢向右走。严禁从扶手上滑下或在楼梯上跑。严禁攀爬栏杆、栅栏、树木、窗户等。
患有某些身体疾病的学生，必须事先向班主任报告，以防在体育或其他剧烈运动中发生意外。
第三、要注意交通安全。学生应遵守交通规则，走在人行道上，积极避开机动车，过马路时注意交通，不要乘坐超载车辆。
第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，寄宿学生须保管好自身贵重财物，不能给小偷有可乘之机。
第五、要注意食品卫生安全。不要在校门和街道流动摊位购买零食，也不要购买三无食品，以免因食用不健康食品和过期食品而引起食物中毒。
第六，我们应该为自己的安全负责。放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交朋友要小心。不要把社会闲散人员和以前的学生带进校园。
在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
同学们，生命是美好的，也是最珍贵的，而拥有这一切的前提就是安全。让我们尊重生命，热爱生命，增强安全意识，努力提高自我防卫能力。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！
谢谢大家！
建和谐校园演讲稿(篇2)
【建设和谐校园演讲稿】和谐校园小学生演
讲稿
建设和谐校园演讲稿怎样写呢?建设和谐校园人人有责!下面就由X为大家介绍一下建设和谐校园演讲稿的文章。
建设和谐校园演讲稿篇1
一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。
有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。
有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻与我们同在。
她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。
春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节;春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”
的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。 和谐就是融洽和睦、协调发展。
要构建我们的和谐校园，同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
建设和谐校园演讲稿篇2
尊敬的评委,亲爱的同学们:
大家好!
我是财经系的***,今天我演讲的题目是.
首先,很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们\"如何共创和谐校园\"这个话题.
和谐是中华民族传统文化精神的精髓,是事物多样性的有机统一,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物之共同特点,和谐就是美.
和谐之声悦耳动听,和谐之画赏心悦目,和谐的环境人类才得以生存延续,和谐的社会世界才得以发展前进.
今天我们要谈的主题是\"和谐校园\",大学的学习生活对于我们而言是终生难忘的,在我们的生命历程中有着极其重要的意义,我想这段美好的时光应当在充满和谐,催人奋进的校园里度过.那麽什麽样的校园才是和谐校园呢
和谐校园首先应充满着无限生机和活力.当你走进这个校园的时候.你会被和谐校园的精神和文化所感染,这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围,在校园里每一个班级都充满生气,充满灵气,充满创造力,到处洋溢着青春的气息.这样的校园丰富了我们的智慧,净化了我们的心灵,塑造了我们的性格.每一个同学的个性都得到充分张扬.
其次,和谐校园里充满着诚信友爱,什麽是诚信 诚信就是诚实守信,翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把\"诚信\"当作一种修养,一种美德,追而求之,歌而颂之.大家熟悉的一句话\"君子一言,驷马难追\"讲的就是诚信.今天,我国已经成为国际大家庭中的一员,在发展社会主义市场经济的时代,更应把诚信放在首位.
\"友爱\"是人际交往中必须具备的道德规范,它无形胜似有形,包含友好,友谊,友情,善良,与人为善等内容.同学们在学习生活中,难免会发生磕磕碰碰的事,会不小心踩脚,不
小心相撞还会无意间说错话,办错事,伤害了别人的感情,这个时候,双方都需要以友善的态度,一方要真诚地赔礼道歉,另一方要宽容,谅解别人,只有彼此都做到\"以情感人\",就能化干戈为玉帛,因此我们在和谐校园中应当学会宽容,学会抛弃积怨.
第三,和谐校园里必须包含着一种新的发展观,即可持续发展观.我们的校园培养并造就着中国的未来,我们今天的学习是要面向未来的发展.发展是硬道理,而和谐是发展的前提,是发展的基础.在学习生活中,不断树立这样一种新的发展意识,确立这样一种新思想,拥有这样一种发展观,我们就能拥有改革的思想,实践的勇气,创新的精神,就能不断挑战自我,超越自我.有人说\"每个人身上都有太阳\",那麽就让我们一起努力,让\"我们身上的太阳发光\"吧.
在和谐校园中厚积优秀校园文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂.优秀的校园文化不仅可以净化人的心灵,修炼德性,陶冶心情,开拓胸怀,她更能使人目光远大,催人奋进.
丰富校园文化的内涵是和谐校园的建设中的重要内容,我们倡导广大的同学学会感动,学会珍惜,学会拼搏,学会奉献,学会负责.一起努力营造理解人,尊重人,关心人,帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学习氛围,这样的校园文化应当包涵着科学的真,伦理的善,艺术的美,师生的爱.
作为新时期的大学生,我们要坚持把社会主义荣辱观教育与创建优良校风,学风为重点的校园文化建设和构建和谐校园结合起来,要以社会主义荣辱观为导向,建设价值导向鲜明的校风,班风,教风,学风,以建设优良的校风,教风,学风为核心,以优化,美化校园文化环境为重点,以丰富多彩,健康向上的校园文化活动为载体,推动形成清新的校园文明新风尚,要广泛开展以\"八荣八耻\"为主题的校园文化活动,认真组织好专题讨论,开好主题班会,开展知识竞赛,搞好主题实践活动,让每个校园文化活动都发挥道德教育的作用,让校园的每一处都体现道德教育的意义.
在我们的社会里,是非,善恶,美丑的界限不能混淆.否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来.胡锦涛提出的\"八荣八耻\",旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,应当成为我们每个公民应有的价值取向和行为准则.
和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧!
我的演讲完毕! 谢谢大家!
建设和谐校园演讲稿篇3
尊敬各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
和，相应也;谐，相洽也，在说文解字中和谐意为融洽相应。今天我演讲的题目就是“争做文明蚌医人，共建和谐校园”。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。是和谐让世界规律地发展，是和谐让你我和睦相处，国泰民安。同样，也是和谐，让学校教学有序有效，让校园生活荡漾着惬意与舒适，而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。同时一个和谐的校园能潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的自信心和上进心，能促进学生身心的和谐发展，为学生的成长提供一个和谐的发展舞台，构建和谐校园是时代发展的必然。江泽民同志早在中就指出“要切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境”，瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促进人的一切天
赋能力或力量的和谐发展”那么给孩子提供一个和谐的校园，一个和谐的学习环境和成长环境，不仅关系到学生发展，学校名声，更关系到国家长期的发展与昌盛。
构建民主法治校园。民主法治是和谐校园最根本的指导原则和最重要的运作机制。民主法治是学校管理的重要手段，学校事务的治理，学校与国家、社会关系的处理以及学校的制度安排、规则程序、合作参与、责任分担、利益共享等都离不开民主法治。只有将民主法治的指导原则和运作机制引入学校事务治理的过程之中，才能有效克服集权制、官僚制可能造成的弊端，从而提高社会结构的协调性和社会发展的合理性。
构建师生互敬校园。青青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。建立“民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作”的新型师生关系师，从而打造和谐的学习氛围。
构建公平正义校园。社会主义和谐社会是体现公平正义的社会，是社会各方面的利益关系得到妥善协调。一个公平正义的校园意味着在良性机制下机会的平等、竞争的公平。在校园内，不论什么人，都通过公平竞争获得自身的利益，实现学校与个人的共同发展。
构建充满活力校园。学生应坚持永不倦怠的信念，鼓起
敢于创新的勇气，知行、笃志、博学、审问、慎思、明辩，以勤奋、严谨的作风不断完善包括科学精神、人文精神、创新精神、治学理念以及优良的教风、学风和校风等诸因素在内的学校精神文化体系。要倡导科学的学习方式、工作方式和生活方式，大力开展有益身心健康的文体娱乐活动，形成健康向上、丰富多彩，既反映高校共性又体现各学校特色的高品位的校园文化氛围，和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。宽容是提高人际关系的前提，古人云：“壁立千仞，无欲则刚;海纳百川，有容乃大。”宽容是一种高尚的人格修养，以宽容的态度彼此相处，做到互谅、互让、互敬、互爱，一切误会、隔阂、矛盾、委屈就会烟消云散。全校师生都应该正确处理好烦恼与快乐的关系，在任何时候都能够奉献自己，宽容他人。当校园中的每一个人都能够抱有感激、宽容的心态时，我们都将是这种“和谐文化”的受益者。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。言必行，行必果。古人曾说：得千金，不如得季布一诺。季布凭着诚信而流芳百世。“人无诚信而不立”。作为大学生，我们更应该做到“君子一言，驷马难追”。在一个和谐的校园里，诚信
是不可缺少的一部分。诚信，可以让我们的心走得更近。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
构建和谐校园需要安定有序的运行。校园运行安定有序是学校全体师生普遍的渴望和需求。和谐校园是运行安定有序的校园。校园运行有序，一是校园组织机制健全、管理完善、秩序良好、教职工队伍建设科学合理。二是学校的各种利益之间存在一种协调机制，维护和保持学校各阶层及各方面利益处于一种协调、稳定、平衡的发展态势。安全文明校园。安全文明校园是和谐校园的基础性特征，是确保学校稳定发展的环境基础。安全文明的校园首先应该是校园内部的安全文明，校园可以为教师、学生提供一个安定有保障的生活环境，更主要是在心理上提供一种安全与信任的良好氛围，人与人之间各种交往在文明友善的环境中进行;其次应该是在与外部互动过程中，发挥学校对社会的影响与教育功能，为学校缔造一个安全文明的外部环境。同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。让我们携起手来，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望——在和谐中，体验共同成长!
未来不是梦;今天，在我们手中!
建和谐校园演讲稿(篇3)
和谐社会，与法同行
和谐的旋律抒发着我们对和谐社会的向往。然而，和谐社会离不开法律的有力支撑与保障。我们是学生，每天都要上学、放学、每天都要与他人接触，我们只有增强法律意识，知道用法维护自己尊重他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安地回家来。让我们从今天起，从这一刻起，踏上与法同行的道路吧，让法律监护我们健康成长!
我们只有现在认真学习、自强不息，努力学好各科文化知识，将来才会用法律武器维护自己的合法权益。那在现实生活中当我们遇到具体情况时又该如何去做呢？当你把书包、皮包放在自行车的车筐里，挂在车把上或是夹在后架上时，要把“包”设法与自行车拴在一起，锁起来，要不然，坏人拿着太方便了！到路边买东西千万不要把包放在车上，以免坏人借机偷盗。
法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心中。为了创设更加优良的学习和生活环境，我们向同学们发出如下倡议：
一、专心学习，乐于探究，自觉遵守学习纪律，不迟到、不早退，不旷课，积极参加学校组织的各项有益活动；
二、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，遵守交通秩序，珍爱自己生命；
三、讲究诚信，以健康的心理对待学习和生活；
四、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧；
五、同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往；
六、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉足未成人不宜的活动和场所；
七、爱护校舍和公物，不随意破坏课桌椅凳等公共物品。
同学们，让我们积极行动起来，勤奋学习，遵纪守法，提高安全防范意识，共创平安、和谐校园。
愿同学们从现在起提高法律意识，人人遵纪守法，让法与你们相伴，让快乐与和谐永远与你们相随!
建和谐校园演讲稿(篇4)
尊敬的各位领导、各位老师及亲爱的同学们：
大家好！今天我有幸站在这里，向大家分享我对和谐校园建设的看法。
和谐校园，不仅是一个学校的建筑叫法，更是一个教育的理念。而这个理念也不是一蹴而就的，需要每一个在校师生的共同努力和付出。
首先，和谐校园的基础就是团结。团结是一种精神力量，凝聚了校内人员之间的情感纽带，使大家心往一处想，劲往一处使。因此团结就成为构建和谐校园的首要条件。要想营造团结，每个在校学生都要自觉地做到“守规矩，讲礼貌，热心肠，说实话。”学习守纪律，处事要有原则，相处要讲礼貌，关心互助，说到做到才能让身边的人和自己建立起信任。
其次，一个和谐校园同样需要和谐的师生关系。如果说师生关系不够和谐，那么就很难营造出一个和谐的校园氛围。学生们应该尊重老师，老师们也需要尊重学生，这样才能营造出一种互相尊重、互相理解的优美校园环境。对于主动的学生来说，可以在课堂上多提问题、跟老师多交流。老师也应该平等对待学生，尽量关注每个学生的潜力和特点，给予充分的支持和指导。
每个人身上都有“和谐人”的基本素质，这样的素质是可以学习的。学生可以自我调整自己的性格，培养理性、友善、耐心、宽容的品质；同时也要注意自己的行为，端正一切不良的行为习惯，不损害校园风气与学校形象。而老师们也应该在日常教育教学工作中注重爱岗敬业，认真负责，耐心教导，做到言传身教。只有这样，才可能培养出更多优秀的人才，推动学校向着更好、更和谐的方向发展。
最后，要想构建一个和谐校园，学校管理方面也起到了至关重要的作用。学校应该倡导崇尚学术，尊重知识，加强管理，健全制度。同时，学校的教学设施和环境也要保持良好，能够满足学生学习的需要，给学生提供舒适的学习环境。
和谐校园建设是一个漫长而艰辛的过程，需要学校与师生共同努力。只有我们每个人都能够做好自己的工作，提高自己的素质，促进师生间的和谐关系，保持优良的校风和学风，才能让我们的校园变得更加美好、更加和谐。
谢谢大家！
建和谐校园演讲稿(篇5)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五（2）阳光中队的金逸，我演讲的题目是“和谐校园幸福你我”。
红花需要绿叶来衬托她的美丽，蓝天需要飞鸟来显示他的博大，而校园则需要我们来创造她的和谐。在这里，我们愿意用心情的音符来谱写和谐校园的欢乐乐章……。
清晨，我们带着欢快的心情，踏着轻快的脚步，来到了育才教育集团第二实验学校。和蔼可亲的老师正迎接着每一位可爱的孩子。“老师您早，同学你好！”一声声亲切的问候让校园里立刻跳动起一个个和谐的音符。每一个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
校园里传来了朗朗的读书声，孩子们是那样地专注，完全沉浸在祖国优美的语言文字之中了。老师的脸上露出了会心的笑容。上课预备铃响起，纪律委员提醒到“上课了，请大家做好课前准备”。下课了，“请各小组收齐作业，快一点抱到老师那里，别让老师催促”教室里传出了学习委员的声音。“不，还是让老师喝杯水休息一下吧。”生活委员接着说。“是呀，别让老师太辛苦！”不知从哪又传出了这一串和谐的音符。
课间活动中，阳光体育让我们的操场到处充满了阳光和活力。伴随着动感的音乐，老师和我们一起游戏：跳竹竿、搬轮胎、滚铁环……各有各的特色。还有运动场上挥洒过的汗水，与响彻云霄的加油声，广播会操时那规整的方阵与整齐的动作，无不体现着和谐欢快的阳光体育。
英语节、科技节、艺术节、读书节……丰富多彩的活动开阔了我们的眼界，锻炼了我们的能力，陶冶了我们的情操……
学雷锋，献爱心活动中，我们争先恐后。还记得一次次献爱心捐款活动中那感动人心的场面。为了救助英子，为了四川地震灾区的血肉同胞们，整个校园都被浓浓的爱包围着，同学们慷慨解囊：一元、二元、五元、十元、一百元，甚至几百元，没有一个人是冷漠的旁观者。因为，我们多么想用自己的微薄的力量创造出更多生命的奇迹！
不知不觉中，我们已经长大，我们已经在创造和谐，创造师生之间、同学之间的和谐友爱，创造出班级的团结与温暖，创造出育才的快乐与融洽，开创属于我们的和谐校园，让幸福伴我们成长！
我的演讲结束了，谢谢大家！
建和谐校园演讲稿(篇6)
"和谐校园建设演讲稿"
尊敬的各位领导、亲爱的师生们：
大家好！我今天演讲的主题是"和谐校园建设"。和谐校园是我们每个人的梦想和期待，也是整个校园共同努力的目标。在这里，我将向大家分享和谐校园建设的重要性以及我们每个人应扮演的角色。
和谐校园不仅仅是指校园环境的和谐，更重要的是指人与人之间的和谐相处。一个和谐的校园是一个充满了爱和尊重的地方。在这里，师生之间互相尊重，互相促进，共同进步。同学之间相互帮助，友爱互助，共同成长。只有在这样的环境中，我们才能够更好地学习、成长和实现自己的价值。
首先，和谐校园建设离不开师生之间的良好关系。师生之间是一种互相依赖和互相影响的关系，师生之间的和谐相处是和谐校园的基石。教师们应该是学生的引路人和引导者，关心学生的成长和发展。同时，学生也要尊重教师，听从教师的指导和建议，与教师形成默契的互动关系。只有这样，我们才能够形成师生和谐共处的氛围，实现教育的双赢。
其次，和谐校园建设需要校园文化的引领。校园文化是学校的精神灵魂和凝聚力。建设和谐校园就要注重培养学生的良好品德和行为习惯。学校可以通过举办各类主题活动、开展志愿服务、宣讲道德教育等方式来培养学生优秀的品德和公民意识。同时，学校也应该提供一个公平、公正的竞争环境，让每个学生都有发挥自己才能的机会，让他们感受到公平、公正的待遇。只有这样，才能够形成一种和谐的校园文化，传承学校的良好传统。
最后，和谐校园建设需要学生的积极参与和贡献。每个学生都是校园建设的重要参与者，也是未来社会的建设者。学生们应该积极参加学校组织的各类活动，展示自己的特长和才华。同时，学生也要关心他人，帮助他人。在生活中，我们要尊重他人，关心他人，培养良好的人际关系。只有这样，我们才能够建立和谐的人际关系，共同创造和谐校园。
亲爱的师生们，和谐校园不是一蹴而就的事情，需要我们每个人的共同努力和付出。让我们心手相牵，携手共建和谐校园。让我们从自身开始，学会尊重、关心、帮助他人。让我们营造一个和谐友爱的校园氛围，让每个人都能够享受到和谐校园带来的温馨与快乐。谢谢大家！
建和谐校园演讲稿(篇7)
学生，作为文明学生，要创建和谐校园，就要从我做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采。无论多么艰难，多么艰难，只要你坚持不懈，水就会磨损石头。
用我们的智慧和勇气为理想扬帆起航，用我们的青春和生命吹响时代的号角。我们携手共进，把握生活的每一天，让和谐文明永远屹立在我们心中。
[ 《创建和谐校园，奏响文明之歌》演讲稿(共2篇) ]
篇一：《创建和谐校园,奏响文明之歌》演讲稿
《创建和谐校园，奏响文明之歌》演讲稿
老师们、同学们：大家好！
今天，我演讲的主题是：构建和谐校园，奏响文明之歌。
“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。建设和谐校园，就是建设一个充满活丽的文明美丽校园。作为一个成长在礼仪状态的学生，文明行为是我们学习和生活的基础，是建设文明校园的保证。
首先，优美的环境是[ 《创建和谐校园，奏响文明之歌》演讲稿(共2篇) ]创建和谐校园的基础。试想，如果一走进我们的学校大门就看见的是满地乱飞的纸片和塑料袋，耳朵里是不堪入耳的粗话，你会有认真学习的心情吗？答案是否定的。
同学们，我们是二十一世纪的主人，“环保意识”是现代人最为看重的。我们应当切实的树立起“时代责任感”，心系世界，着眼身边。有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从身边做起，从现在做起，创造一个和谐美丽的校园。
的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。只有一种团结拼搏的作风，才能促进我们的健康成长。
学生，作为文明学生，要创建和谐校园，就要从我做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采。无论多么艰难，多么艰难，只要你坚持不懈，水就会磨损石头。
用我们的智慧和勇气为理想扬帆起航，用我们的青春和生命吹响时代的号角。我们携手共进，把握生活的每一天，让和谐文明永远屹立在我们心中。
建和谐校园演讲稿(篇8)
三一文库（演讲稿/演讲稿写作
中国有句老话如是说“家和万事兴”，我想“和谐”应是校园的主旋律之一，站在历史的海岸漫溯，依旧能看到有识之士用他们的行动证明了创建和谐社会的美好愿望，下面是小编整理的创建和谐校园演讲稿格式，欢迎来参考！
作为一名大学生，要构建和谐社会，首先必须投入和谐校园的建设。
和谐社会必须是法治社会。和谐校园也必须是**的校园。我们的大学生不仅要遵守法律法规，还要约束自己的行为规范，遵守校园内的相关法规和行为规范。
和谐社会需要法律法规面前人人平等，和谐社会需要人人遵纪守法。在学校里，和谐校园的建立也要求我们不断完善自我，培养自我。作为学生干部，在学生管理中难免会遇到摩擦。
然后如何营造“和谐”气氛是工作中的关键。在遵守学校各项基本要求的同时更要求我们在学生工作中做到礼貌管理、依法管理、公正管理，为同学们营造一个健康的校园空气。
和谐校园应该充满活力。我们的智慧在那里，我们的笑脸在那里；我们的梦想在那里，我们的未来将在那里诞生。然后同学之间载满青春的欢笑，老师之间洋溢欣慰的笑容，师生之间流露真挚的情愫。
和谐校园需要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在学校写下一些完美和记忆。我们不求别人给我们一个美丽的校园，而是追求一种由自己创造的朝气蓬勃、脚踏实地的学习氛围。好让学弟学妹们把这种韵味接承品味。
诚信礼貌，走进和谐校园。我们实事求是，然后坦诚相待，诚实守信，宽容待人。我们总是怀着一颗感恩的心去奉献，我们总是存着一颗体贴的心去用心。
校园里响彻着和谐的乐章和令人鼓动的交响曲，我们永葆激情，我们永远年轻，和谐的校园就在我们那里。
学生就像种子。只有在肥沃的土壤里，它才能发芽，健康成长。和谐校园是每个学生健康成长的沃土。那么，如何建设和谐的校园呢？
然后如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的师生关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境要和谐优美。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。
唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，然后就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静情绪”。
在绿草如茵、鸟语花香、亭台楼阁交错、山河映照的校园环境中，学生们会潜移默化地受到美的影响，放开美的心灵。我们学校在山脚下。空气清新，环境安静。校园面积广阔，各种花木构成了独特的校园景观。
教室窗外令人沉醉的绿意，不仅仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的期望和力量。
当然，和谐优美的校园环境是由师生的安全与健康保证的。我校在这方面做了大力的工作：全面整改了学校的校舍，检修了教学区与居民区的线路，然后移平了校园内的陡坡，彻底地消除了学校的安全隐患，给师生创造了一方安全的乐土。
校园环境不仅包括自然环境，还包括师生创造的人文环境。学校的文化长廊中，一帧帧醒目的优秀学生**、一篇篇精心挑选的佳作，一张张充满幻想的图画，一幅幅行云流水的书法，都能够融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，然后就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。
“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。
其次，只有师生关系良好的校园才能称之为和谐校园。如果说一个优美和谐的校园就是一片培育心灵种子的沃土，那么，教师对学生无私的爱则是幼苗生长所需的雨露和阳光。然后有人说：
“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。
”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身就应做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……
一个和谐的校园还应该有多种多样的校园文化。学生不是流水线上的产品，而是活生生的血肉之躯；学生不是学习机器，考试成绩不应该是衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，要看到每个学生的长处，让学生的个性像春天的枝叶一样自由舒展。
在以人为本的教育理念下，我们学校为学生创造了展示个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
“给无助的心灵带来期望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力建立一个和谐的校园，给学生一片健康成长的沃土吧！* l
建和谐校园演讲稿(篇9)
和谐校园演讲稿.txt你不能让所有人满意，因为不是所有的人都是人成功人士是—在牛b的路上，一路勃起你以为我会眼睁睁看着你去送死吗？我会闭上眼睛的同学们，老师们：您好！
蓝天和白云的心是一样的，希望白鸽能自由飞翔。
老师和他们的父母一样，希望我们健康成长。
我今天演讲的主题是做一个文明的学生，创建一个和谐的校园。话题很老，但不过时。这是学生和学校永恒的话题。
人生因什么而精彩？有很多答案，但有一个答案必须是正确合合理的-生活是美好的，因为文明。
文明是一种进步，是思想的科学、行为的正确、习惯的养成、修养的提高和素质的提高；它是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度看，文明就是告别昨天的愚昧和庸俗，自觉地控制和战胜人类
文明的学生必须是有礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明学生必须有良好的卫生习惯，爱护公共财产。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生必须是一个有爱心、有责任心的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。如果我们的校园不适应环境和文明行为，就不会有校园和谐，所以文明创造和谐。
构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露。我们需要的是全心全意的接受，珍惜老师的工资，尊重老师的工作。
师生互爱，营造和谐的学习氛围。
构建和谐校园，需要树立良好的学风和校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
良好的校风，如春风，静静地吸引着每一个学生勇往直前，为理想而奋斗。学校精神积极向上，营造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立
诚信、文明的作风。同学们相互信任，坦诚相待，讲真话，做实事。在考试中，要坚决杜绝作弊行为，给自己和老师一份诚实、有力、令人满意的答卷。作风严谨文明，构建和谐校园文化。
用我们的智慧和勇气为理想扬帆起航，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛开迷茫，把握航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。
建和谐校园演讲稿(篇10)
当前，以实践“****”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动正在我县如火如荼、轰轰烈烈地展开，全体党员和干部正以极大的政治热情和饱满的精神状态投入到活动中：一本本厚实的读书笔记，一篇篇发自肺腑的心得体会，一个个鲜活的党员典型，一件件亲民爱民富民为民的感人事例，昭示在鄱阳快崛起的伟大事业中。
作为一名来自省重点建设中学的教师，我认为鄱阳教育的兴衰，有我的一份责任，和谐校园的构建，是我的职责，栋梁之材的培养，是我的使命！
在县委十一届六次全会上，县委赵书记心系教育，情牵校园，果断提出教育要着眼长远，争创“四个一流”，实现“三个明显”，并要求县级领导带头做到“两带四不”，从而为我县教育的全面振兴营造出一个良好的发展环境。全县20多万师生员工群情激奋，正以忘我的拼搏精神去迎接我县教育春天的来临！作为一名党员教师，就要忠诚党的教育事业，以科学的发展观指导工作，为人师表，爱岗敬业，率先垂范，努力创造一流的业绩；要勇挑重担，做最难做的工作，带最难带的班级，干最吃亏的事情；我们要吃苦在前，享受在后，不怕苦，不怕累，不怕烦；面对荣誉，利益和享受，我们应该注意风格，谦虚和奉献精神。
以“五新”为标准，着力构结和谐的人际关系，不断更新自己的育人观念，与时俱进，坚持不懈地学习，把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界认识来对待，把新理想贯穿落实到自己的教育教学的各个环节。以人为本，一切为了学生，一切为了学生的健康成长，建立平等、民主、和谐的师生关系。
朋友们，当第一束阳光从美丽的鄱阳湖折射在家乡并不富庶的土地上时，我们知道新的一天开始了，离明天更近了！我们庆幸自己还年轻，庆幸自己正当血气方刚，就让我们用自己年轻的热血去燃烧我们的青春吧！让我们以饱满的热情丰富我们的生活！
让我们用英雄的激情拥抱我们的理想吧！ 我坚信：时代给了鄱阳大好的发展机遇，只要我们本着一颗爱心，一颗建设和谐鄱阳的拳拳之心，去创造、去奉献、去努力，鄱阳教育的春天一定会来临，鄱阳的快崛起将指日可待！
建和谐校园演讲稿(篇11)
亲爱的老师，同学们：
随着国旗的升起，我们伟大的祖国在和平庄严的气氛中度过了63岁的生日。在举国欢度国庆节的前夕，在刚刚过去的9月25日21时10分04秒，神州七号载人飞船带着翟志刚、刘伯明、景海鹏三位宇航员一飞冲天，带着中华民族克服冰雪灾害以及汶川**的百折不挠的精神、带着成功举办奥运会、残奥会的顽强拼搏精神，骄傲地向太空宣誓：太空漫步，我们中国人来了!
当五星红旗骄傲地在太空飘扬，翟志刚也在手中，我们成功地成为世界上第三个实现太空行走的国家。在伟大的祖国，我想每一个中国人，包括学校的全体师生，都有一颗无法用言语形容的英雄之心。
今天，我们国庆长假七天回到校园，我们也要勾勒出自己的成功之路。1276名08级同学通过9月份的试读考查，即将陆续取得xx市xx商业学校的学籍;1193名07级同学正式进入主攻专业技能的第二学年;06级高考班45同学进入了冲刺的第三年，他们在新学期动员大会说有信心“用勇气刷新成绩”；另外，75名在苏州和常熟参加勤工俭学的07级同学于9月30日顺利返回校园，他们用自己的双手在短短的三个月时间体验社会、体验企业，创造了08-09学年零学费的历史记录。此外，还有1105名06级专业学生在实习岗位上崭露头角。
总之，3619名同学，个个都在迈步走向自己的成功。
首先，成功的平台在于和谐校园的建设。
每个同学或老师都不是孤立的个体。他们都在我们和谐的校园家庭里。在构建和谐校园的过程中，我们可以认识到什么是成功，怎样才能成功。和谐校园必须从身边的每一件小事做起：
08级新同学应该致力于养成良好的校园学习和生活习惯，07级同学应该致力于“上学如上班上课如上岗”的理念的思考和实践，06高考班应该致力于应考能力的提高。在构建和谐校园中，每个年级和个人都应该有自己的目标。在这个过程中，我们的老师会全力以赴帮助每一个人。
在接下来的10月到12月，学校将积极开展校园道德实践活动以及学校技能艺术节，在相关班级进行专业建设试点，从德和才两个方面去培养帮助大家，11月份，xx市教育局关于和谐校园建设的验收评估工作专家们即将到达我们学校，我们要像办好奥运会一样去展示我校最优秀的建设成果，这个中间需要全校师生的积极参与和积极贡献!在这里，我说一件很具体的小事，希望大家能从中得到启发：9月28日全校“喜迎国庆、构建和谐”文艺汇演结束后，08级两个超市班(班主任分别是沈黎和杨涛老师)的同学穿着整齐的校服
和专业服安静地坐在原地，等候其他班级同学离场后再回班，把方便让给他人，难能可贵的是：他们离开时现场一片纸屑都没有留下，而且两个班亲如一家，分不出哪个是一班哪个是二班。与之相反的是：
竟然有两个班(这两个班一个07级一个08级，我一眼就看出来是哪个班)的个别同学人离开了，凳子还在原地，个别班级矿泉水瓶和纸屑扔了一地。全校现在在校班级有55个，尽管只是五十五分之二，但我依然觉得让和谐和成功记在每一个人的心底还是那么任重道远。那一天，我请李彤老师调查批评。
请大家一起来想想：和谐校园建设其实就是我们成功的平台，它的本意就是按照学校和老师要求，把身边的每一件小事做好，就是把自己做好，这个才是我们成功的基础。
第二，成功的希望在于我们每个人的努力工作。
宇航员翟志刚成为中国太空行走第一人，他历尽了神州五号、神舟六号的挑选，一次又一次错过飞天的机会，但是他永不言弃，正是他的“不抛弃、不放弃”的追求，才在46岁的年龄获得了选拔小组的青睐，获得了自己和祖国的成功。我们每一位同学和老师为了学业和事业的成功也应该具备这样一种孜孜以求的精神。08级会计班赵海慧同学因家里原因走上工作岗位比较早，现在非常珍惜重返校园学习的机会，她的英语底子薄，但是非常刻苦，没有放弃学习的念头;学校的xx市优秀教师、也是xx市优秀青年教师的陈靖老师作为她的科任老师，在自己有身孕的情况下，，默默放弃午休时间为小赵同学补习。
当家长把感谢的**打给我时，我为有这样各自为学业和事业孜孜以求的同学和老师感到感动和自豪。因为学生的成功是学术上的成功，教师的成功是帮助学生成功。如果我们每个同学和老师都能像这样努力奋斗，我们就会成功，我们的学校就会成功。
家长说：你有这么好的老师和学校理念，应该好好宣传，孩子在你学校，我们的家长放心。我认为这是对我们学校最大的表扬。这是我们学校的成功。
建和谐校园演讲稿(篇12)
和谐校园演讲稿
”和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点．而创建和谐校园应是一个永恒的主题．
一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风．我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向”理想，团结，自强，成才”．一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长．同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环．
而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设需要大家共同努力．所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展．
在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
构建和谐校园
位评委、同学们：
大家晚上好！今天我演讲的题目是《构建和谐校园》。
大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。
我们讲和谐，那么究竟什么是和谐呢？它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。
和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。
自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花！唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。
接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。
首先探讨人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到和谐,岂不易哉？
其次，只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗？
最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。
和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章！
创建文明校园,做文明人
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明.然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗 我们的同学是有修养的吗 作为
中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗
同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了.学习知识,才能提高修养呀! 同学们,"天下大事,必行于细".让我们高度重视"讲文明",让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中.让我们共创
文明的校园,争做文明的大学生!
同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期.这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定.因此,我们必须严于律己,不做"有才无
德"的人,而要努力成为一个"德才兼备"的人.
扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的"自律",而不仅仅是"他律".只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正做到:"爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强";做到"发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点";做到"踏踏实实做事,堂堂正正做人",就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个"德
才兼备"的人,一个合格的大学生.
同学们,我们是家之学子,国之栋梁.传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命.在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起"讲文明"的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落, 再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园 学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让
我们携起手来,共同打造一个文明校园吧!
让我们做一个文明的人
建和谐校园演讲稿(篇13)
十、十传百，不出一个小时。超过50人知道这个活动。我很高兴。
3月27日是我的最后一个生日，这让我感到非常荣幸。事实上，我早已想到了一个一举两得的计划：关上电灯、电视，点上蜡烛，和家人一起来一场烛光晚宴 ，这样不但开心的过了生日，还完成了熄灯一小时的任务，真是十全十美。
28日晚，参加生日晚会的学生被送走。当我正要乘电梯上楼时，我看到电梯门口的墙上轻轻地写着关着灯！ 三个字，走进电梯，又看见电梯门上有一点点胶粘的痕迹，仔细一看，地上有一张纸条，上面写着地球是我的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
虽然我不知道是谁写的，但他的行为深深打动了我。
我到家后，妈妈立刻叫我去阳台。我往下一看，呀！我们学校不愧是个环保学校，所有的灯都被关上了，只有校门口有一点点微弱的灯光，我想：那一定是传达室的阿伯在看守着学校。
我摩拳擦掌的进了客厅，想着：超过学校！一声下令， 一盏灯也不留 。
爸爸妈妈和奶奶立刻关灯，拔掉了所有的插头。母亲还准备了蜡烛并点燃了火，于是一顿快乐的烛光晚餐开始了。近日，北京一批中学生给总理写了一封倡导环保的信，引起了总理的注意。
朱镕基总理在一封同学来信中说，初中二年级的学生非常关心环境保护，这让我们的长辈感到惭愧。……扪心自问，为什么我们每个人都不应该对此进行深刻反思？
环境保护对我们来说不是一个新问题，我国**早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的普通人，虽然不可能直接从事环保工作，但我们可以从小事做起，从我做起。当你看到浴室里的水龙头滴水时，你能举起手来把它关掉吗？
电池用完后，能不能分类收集而不是扔掉？购物时不能自觉使用超薄塑料袋？……虽然每一件小事都很不显眼，却说明我们有多少环保意识。
我认识一位老太太，她每次购物都带一个小布包，每次去餐馆都带一个小钢勺。这似乎很常见，但像这位老同志一样，坚持不使用白色塑料袋或一次性筷子，实在不容易。这不仅需要坚定的环保信念，更需要良好的习惯。
毫无疑问，环境意识与人们的受教育程度密切相关。在大学校园里，我们最有可能找到环保的支持者。不过，我们也经常能在大学食堂的垃圾桶里发现大量的剩菜。笔者还听说有这么一位大学生，他热心环保事业，曾积极奔赴云南边陲保护金丝猴，但他却可以数次忘了关掉水房里哗哗流的水龙头。
这提醒我们，全面的环境保护和全民环保意识的普及和提高并非意识；环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”，也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。
归根结底，人类对环境的保护是建立在保护地球上日益枯竭的资源和我们生存和发展的最低条件之上的。当工业文明进入20世纪后，它对环境的破坏日趋严重，对资源的使用走向了滥用，这引起了人们越来越高度的警惕。为了实现这一目标，许多国家采取了许多措施，在环境保护方面取得了长足的进步，这已成为人类社会的共识。
今天，提起环境保护，几乎没有什么人会公开反对，但是真正做到自觉长久地保护环境，保护资源，还有许多工作在等待着我们去做。我认为首先要在全国范围内树立起环保意识，具体来说就是资源意识和生存意识。要让大家都认识到，保护环境与资源和我们每个人息息相关，保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业，而且已经直接关系到人类社会今天的生存！
不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。**部门对环境保护固然负有重要的责任，而每个单位，每个企业，每个人对此更是承担了更为直接、更为具体的责任。只要我们从自己做起，从小事做起，同心协力，持之以恒，就一定会为社会和我们自己留下一片蓝天碧水。
在这一点上，北京的中学生为我们提出了很多好的建议。我们需要犹豫吗？
建和谐校园演讲稿(篇14)
学校只有和谐发展，只有和谐创新，才能培养出适应未来社会要求的新型人才。那么，如何构建和谐校园呢？有以下三点：
一是构建和谐的学校人际关系；二是构建和谐优化的教育体系；三是构建和谐优美的校园环境。
校园和谐最关键的因素是人。人的和谐与否决定着校园和谐的成败。
一个校园是不是和谐，除了要看领导班子的和谐、看干群关系的和谐、看师生关系的和谐以外，还要看是不是抓事业，树正气。事业发展兴旺，师生心气很足，正气蔚然成风，这极有利于构建和谐校园，否则就是相反的结果——学校，肯定是无和谐可言的。
只有人际关系良好的校园才能称之为和谐校园。教师对学生的无私爱是师生关系和谐的前提。教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。
有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人……
优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境要和谐优美。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。
在绿草如茵、鸟语花香的校园环境中，学生会潜移默化地受到美的影响，放开美的心灵。虽然我们的校园不大，但各种植物和树木构成了独特的校园景观。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还包括师生创造的人文环境。你看，在教学楼的前窗，有很多优秀的教师可以把它融入校园环境的建设中。尤其是当校园环境中充斥着每一位师生的汗水时，更能激发每一个灵魂的骄傲和对学校的热爱。
一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。因此，和谐校园首先要有一个优美和谐的环境。