卡片日记汇集。
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卡片日记(篇1)
今天，我们全校师生都发了两张小小的卡片。
升旗仪式结束后，我看见国旗台旁有一张大桌子，上面有许多卡片。原来是在搞一个活动----拒乘小红车。校长请了一个六年级的大哥哥给我们做了发言，倡议大家不要乘坐小红车，小红车不安全，没有保障，还经常违反交通规则，小哥哥讲的非常好。接着，何校长也给我们讲话了，校长果然是校长，说话水平高多了，比小哥哥讲的好10倍。
发言完了，老师说要发卡了。我很好奇，还要发卡?发什么卡呢?这卡能做什么用呢?难道就是那张桌子上的卡吗?李主任叫每个班的班长去领卡。有许多人快速跑了过去，准备领卡。他们领到卡后，记者还拍了照片，然后回来了，把卡又交给了班主任老师。
上课时，老师说，每张卡里有50元钱，总共可以乘坐公交车100次。咦?公交车不是1元钱一次吗?难道用这个卡就可以打5折吗?太好了!过了一会儿，老师把卡片发到了我们每个人的手中。我拿着看，仔细的看着，这是一张公交学生卡，上面有青阳的全景图，图片是蓝色的，很漂亮。这里面还有一张公交路线图。我看了看，如果从我家坐车到学校的话，可以先走到山水华城或者南华苑，然后乘坐3路公交，就可以到学校了。
有了这个卡真好!可以免费乘坐100次公交车，还可以自己一人从家到学校，也能自己放学回家了。
卡片日记(篇2)
20xx年6月16日
星期六天气晴
今天吃完晚饭后和妈妈一起玩拼音字母卡片。第一个游戏是我设计的，我把拼音卡片当成扑克牌来玩，我和妈妈猜拳赢得先摸牌，摸到哪个拼音就大声喊出他的名字，错了的卡片输给对方。我把iu和ei读错了，妈妈告诉我iu和ui怎样来记，看他们的发音，iu先发i的音所以i在前边，ui先发u的音所以u在前。还可以顺口溜来记i在前iu，u在前ui。第二个游戏妈妈说在手心上或后背写拼音，一人说拼音另一人来写。对一个得十分错一个减十分。今天这个游戏真好玩。
卡片日记(篇3)
xxxx年x月x日星期x天气x
今天，我在家里整理东西，整着整着，发现了妈妈的收藏盒。打开一看、里面有爸爸妈妈的各种证书、奖状，最下面还有一张卡片。我把卡片抽出来，呀，那还是我做的呢！
那时候，我刚进寄宿制幼儿园，一连好几天见不到爸爸妈妈，我真想他们。老师说，画一画自己的爸爸妈妈就不会邓么想家了。我一想，妈妈要过生日了，干脆，我画张卡片送给妈妈吧！
在那张卡片上，我画了一顶降落伞，伞下有个小伞兵。我觉得妈妈就像那降落伞一样，保护着我这个小伞兵安全着陆。那时候，我识字不多，费了很大的劲才写上。妈妈，我爱你几个字。
现在再看，卡片上的图画真有些笨拙，字也歪歪扭扭，有大有小。可我记得妈妈拿到卡片的时候，高兴得抱着我转了好几圈！
时间过得真快，我就快小学毕业了。可那年秋天以后，我再也没有给妈妈送过生日卡片。倒是妈妈从来没有忘记过我的生日，从来没有疏忽过对我的关爱。我忽然觉得很内疚，这么多年我一直忽略了对妈妈的关心。
我决定马上动手，再为妈妈做一张生日卡片，我要再给妈妈一个惊喜！
卡片日记(篇4)
12月14日 星期六 晴
早上，早早起来跟着妈妈吃完早饭，一起来到爱心网校上课。这一次还是林凌老师教，我们期待着老师的讲课。
刚开始，一走进教室坐下来赶紧开机，没过多久，忽然听到了圣诞节的歌曲，好美妙的音乐呀!心情随着音乐进入愉快的状态!不过，还是在嘀咕：今天到底要上什么课呢?
终于，林老师开口了。说今天要做圣诞卡片，看看谁做的最好?先欣赏别人的佳作。我们一边欣赏音乐，一边欣赏别人的作品。好美呀!心想：要是我也能学成那么好的手艺该多好呀!
欣赏完毕，开始制作了。林老师耐心地教我们。首先，打开PPT(什么是PPT?---原来PPT是Word的兄弟呀!除了有些不同外)然后，在百度搜索图片放到自己的文件夹里，还要有声音，怎么办呢?哦!原来PPT早就有这功能。只要选中声响，再把下载的音乐放进去就好了。接着，设计艺术字，制作幻灯片一样放进图片及艺术字，还有要注意调速度。看看自己喜欢怎么样的就可以设计怎么样的卡片，真有意思。我做了一张有一张，就是不懂怎么截图上传到博客里 。看来，学无止境呀!
经过这次的制作，我终于学会了制作圣诞卡片!真高兴呀!谢谢林老师!
卡片日记(篇5)
20xx年6月19日 星期二天气多云
今天我写完作业后和妈妈一起玩拼音卡片。妈妈先选游戏，妈妈说玩拼音找邻居游戏。比如妈妈说p找他前面和后面的朋友，这个游戏我顺利过关。我说把拼音卡片当成扑克牌来玩。先把声母韵母分开，我拿生母妈妈拿韵母，我出一张生母，妈妈出一张韵母，然后拼出指定的声调。这个游戏我很喜欢。
卡片日记(篇6)
今天上午，我闲着没事干便想了个好主意——做卡片。
我先拿出两张正方形纸，一张叠成了一个小钱包，另一张叠成了一个小小的桃心。之后我又拿出三张正方形纸，叠了三条“裤子”，又动了一番脑筋，把它组合成了一只“狐狸”。就这样，准备材料完成了！
第二步，我拿出双面胶，粘到钱包的正中间，然后把桃心贴了上去。现在，就已经成了一张立体卡片。我又把双面胶贴到了“狐狸”的“手”和“身体”上，把它粘在了钱包上，转眼又变成了立体“狐狸”。我又找了一张纸，在上面画上了爸爸、妈妈和我，在旁边写上了几句话，最后我又把它折起来，放到了钱包里。ok！大功告成！
卡片做成了。我要把它保存起来，放到我的“秘密基地”，让它永远不被损坏。
卡片日记(篇7)
20xx年6月26日星期二晴
今天上美术课时，老师让我们做一张海底世界的卡片，我做的可有趣了，上面有一只乌龟伸着脖子，好像在对我说话;还有一只笑眯眯的喜羊羊，可妈妈却说它像一只蚂蚱，我听了哈哈大笑起来;还有两只小螃蟹手拉着手，它们一定是好朋友吧。
我的海底世界里还有许多小动物，你们看了后一定会觉得很有趣的。
哎呀!画错了，喜羊羊不会游泳!
卡片日记(篇8)
今天，我和爸爸在家里一起做读书卡片。
我们先挑几张颜色鲜艳的卡纸，然后从中选出一张黄色颜色的卡纸，再把黄色卡纸小心翼翼地沿着线慢慢剪成和书本差不多大小的卡片。爸爸在剪好的卡纸上仔细地打好田字格。随后我们就在《名人名言录》里精心地挑选了几句与学习有关的名言警句。我认认真真地把它们抄在爸爸为我精心设制好的格子里。为了使读书卡更好看，我把粉红色的桃花画在读书卡的左边，嫩绿色的柳枝画在卡片的右边，显得桃红柳绿，春意盎然的样子.
就这样一张精美的读书卡片就做好了。
卡片日记(篇9)
20xx年6月12日写
我的同桌是一个爱写歌词卡片的人。
今天下午，我刚来到学校，她向我借了一张纸，我便撕下一张纸给了她，她一接过，就见到同桌在认真的写着什么，我放下牛仔包，压抑不住自己好奇的心理，便向同桌探去，只见她在一张纸条上写着一行行的字，实在猜不出来是什么了，只好问她：小陈，你在写什么啊？
我正在写歌词呢。她头也不抬的回答道。
我听后，点了点头，意味深长的说了一句：噢，然后继续看她写歌词，她的字非常工整，写的歌词都是一些抖音里比较火的歌词，有一些甚至我都没有听过，我又忍不住插嘴问她：你为什么写这些歌词啊？
她听了我的疑问后，抬起头来，对我说：那是因为我喜欢写呀！这些音乐歌词都是我非常喜欢的，我家里还有一个小盒子专门装这些歌词小卡片的。她写的歌词和和那些歌的歌词一句不差，看来，她记歌词记得很清楚呢！我不禁在心里赞叹道。
我同桌的爱好可真的好奇特啊！