幼师感人演讲稿。
我刚刚看了一篇关于“幼师感人演讲稿”的文章作者的思路很清晰。不怕山高，就怕腿软，如果我们有去开展演讲活动的必要。准备演讲稿可以让你更好地应对紧张和不适在演讲中的表现，演讲稿是对材料的精心组织。希望我的故事能够让您感受到人生的美好与希望！
幼师感人演讲稿 篇1
今日我们在那里欢聚，为即将走出学校的同学们践行。我谨代表全体教师向圆满完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而无私奉献、呕心沥血的教师和家长们致以崇高的敬意！
亲爱的同学们，小学生活就像一本厚厚的童话书。六年的时光，两千多个日日夜夜已如白驹过隙，悄然而逝。回首我们朝夕相处的日子，有多少温情的瞬间还深深地镌刻在脑海中，你们用自我的方式给母校增光添彩。学校的一草一木，也都见证了你们的成长与欢乐。孩子们，你们完全有理由为自我这充实的六年而喝彩。
而今，童年无忧无虑的日子即将过去，母校渐渐成为你们眼中渐行渐远的风景。毫无疑问，你们早已由六年前的懵懂无知成长为有知识、有梦想的大孩子。你们未经风雨锤炼的羽翼正日渐丰满，雄心勃勃地等待着展翅高飞的那一天。
在此之前，我想对你们提出两点期望：
第一，期望大家能够在以后的学习和生活中更加勤奋。因为，天道酬勤，一份耕耘才能有一份收获。所有的成绩都离不开“勤奋”二字。唯有脚实地、勤勤恳恳、持之以恒，我们才能在通往成功的路上越走越远。
第二，期望大家继续坚持和发扬母校“学会感恩”的精神。不论我们走到哪里，不论我们身处何境，是欢乐还是悲伤，是平顺还是坎坷，我们都要记得感激身边的人。感激父母，因为是他们将我们抚养成人；感激师长，因为是他们将知识输送给我们；还要感激身边的同学和朋友，因为是他们不论何时何地地陪伴着我们。
再见了，孩子们。母校祝愿你们在今后的学习生活中一帆风顺，幸福安康！
幼师感人演讲稿 篇2
精选公文、管理文件、工作总结文件、工作计划文件，欢迎阅读**
精选公文、管理文件、工作总结文件、工作计划文件，谢谢阅读**
作为一名幼儿园教师，我选择了叶的事业，爱的事业，无私奉献。我没有遗憾，我为此感到骄傲。下面由小编向你推荐幼儿园教师感人演讲稿,希望你满意。幼儿园教师感人演讲稿篇【1】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
有人说:“幼儿园是最容易教的,却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一个月以后,我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。
说容易教是因为孩子们什么都不懂,教的时候任你发挥;说难教,也是因为孩子们什么都不懂,所以要教好他们,除了应该有足够的耐心之外,还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师的师的就显德尤为重要。而且,幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外,还必须有一颗童心,只有这样,才能更好的和孩子们交流沟通,更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。
我是一名新教师,在大学里我学的虽然是师范,却不是幼儿教育。但是当我毕业时，我碰巧是一名幼儿园老师。虽说教育都是相通的,却也只是一句泛泛之谈,真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。
现在的工作对我来说既新奇又充满挑战。我一直很喜欢孩子,也一向自认很有孩子缘,原本以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。但面对30个不同性格、不同家庭的孩子，我真的有点傻。
经过一段时间的磨合，再加上老教师的精心指导，我逐渐适应了。
作为一名教师，我们必须有一颗爱心和宽容的心。对于孩子们,不能存在偏爱,要一视同仁;对于不听话、容易犯错的孩子,也不能恶语相向,要有耐心的给他们讲道理,用爱心打动他们。孩子最敏感，谁对他好，谁对他不好，他很清楚。
作为一名新老师，我有很多东西要向我的前任学习。虽然孩子们很简单，也很容易满足，但作为老师，我还是想给他们尽可能多的知识。幼儿园的孩子们就象一张白纸，一件未经加工的艺术品。教师的雕刻加工是非常重要的。
据说教师是人类灵魂的工程师，幼儿园教师应该是人类灵魂的启蒙教师，其重要性由此可见一斑。所以,作为幼儿教师,我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们,另外,也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们,让孩子们从小就在一个健康而且愉快的环境中长大。幼儿园教师感人演讲稿篇【2】
尊敬的各位评委、各位嘉宾、亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《责任如山爱心无价》(我的演讲如果能在大家心中泛起一朵小小的浪花,就是我无比的骄傲和自豪)
带着火红的青春!带着火热的激情!带着火样的梦想!十八年前我选择了幼教,选择了叶的事业,选择了爱的事业!选择无怨无悔的无私奉献的事业!
十八年的拼搏一首歌——“责任如山”;十八年的奋斗一幅画——“爱心无价”!十八年的爱心一首诗——“责任如山,爱心无价”
面对一张张充满童稚的小脸,十八年来,我每时每刻都在叩问自己:你的爱心是否缺失?面对一双双清澈的眼睛,十八年来,我时时刻刻的都在反省自己:
你的责任心是否打了折扣?面对一颗颗幼小的心灵,十八年来我随时随地在警醒自己:“责任如山,爱心无价!
”世上有许多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西确是越分越多,那就是爱!爱不是索取,爱是给予!爱不是等价交换,爱是无私奉献!
这是发生在我园大班的真实故事:吃完午饭,幼儿已陆续来到寝室午休,武老师正在细心的给每位孩子掖被子、纠正不良睡姿,刚走到润润的床边,便被孩子的样子吓坏了,只见孩子全身剧烈抽搐、手脚乱蹬、口吐白沫,武老师迅速冷静下来,专业知识告诉她孩子突发癫痫,首先要保护好孩子的舌头不被咬坏,她急忙让配班老师拿干净的毛巾来,就在等待的时候,武老师担心孩子咬坏舌头,情急之下,她毫不犹豫的把自己的手指伸进孩子口中,孩子就像咬住了救命稻草,紧紧的咬紧牙关,生生的把武老师的手指咬破!鲜血从孩子的嘴里直往外流。
十指连心啊!武老师忍着剧痛,一手让孩子紧紧咬着,一手轻轻抚摸着孩子,一边声泪俱下的呼唤着孩子:“润润!
润润!”看见孩子慢慢安静了下来,脱离了危险,武老师才松了一口气!看见武老师鲜血淋淋的手指,闻讯赶来的家长感动的潸然泪下!
武老师却忍着疼痛微笑的安慰家长:“只要孩子没事,我没关系”!是啊!
只要孩子健康,我们再苦、再累、再痛都算不了什么!
一句普通的话语,凝聚着老师对孩子的拳拳爱心!定格着老师对孩子的无私责任心,展现了老师默默奉献的高大灵魂!
“没有爱就没有教育”,爱是阳光,能融化冰雪;爱是春风,能催生万物;爱是春雨,能浸润心灵!
春风化雨,润物无声。袁才华老师在幼教这块园地里默默耕耘了20个春秋,他对孩子的挚爱,对工作的细心有口皆碑。多少次下班后,她所在的班依然亮着灯,那是她在与家长交流,分享着孩子的表现和育儿经验;多少次下班后她依然忙碌着,那是她和班上的老师在加班制作教具和布置教室坏境;多少次下班后,她把特殊的孩子带回家细心照料!
多少次在深夜依然亮着灯,那是袁老师在读书学习为自己充电!她就像一头永不疲倦的“老黄牛”用心血、用激情在耕耘!是啊!
我们耕耘着孩子的幼小心田,耕耘着幼儿的美好心灵,耕耘着祖国的锦绣前程!
一枝独放不是春,百花齐放春满园!怎能忘啊!在紧急关头,亲手为便秘的幼儿抠出大便的袁玮老师!
我们怎么能忘记！丈夫病重住院期间，仍坚守工作岗位的孙芸，我们怎能忘记！
还有无数个深受孩子喜欢的无私奉献的好老师!在我们市直机关幼儿园这个优秀的团队里,每一名老师都是一个亮点,每一个名字的背后都有一串生动的故事!如同一滴水,却折射出了“责任如山”的师德光辉!
折射出了“爱心无价”的庄严承诺!她们用心灵的呼唤展示着幼教人的动人风采!她们用爱的奉献展示着幼教人的精彩乐章!
我们愿在幼儿园教师这个平凡的岗位上,肩负如山的责任,怀揣无价的爱心,手牵手、心连心,再续枣阳幼教的新辉煌。幼儿园教师感人演讲稿篇【3】
尊敬的景远校长、各位领导、各位老师：
你们好!
我叫杨秀华。我是伊顿地球锐城幼儿园海星班的助教。我今天演讲的题目是《爱心、诚心、细心,为了孩子》。
作为一名学前教育工作者，我认为有爱是必要的。爱学前教育，爱伊顿幼儿园，爱领导，爱同事，爱每一个孩子。我非常热爱现在的工作,我每天都是尽量早一点起床,早一点到幼儿园,做好一天的准备工作,开窗通风、消毒、清洁卫生。
在工作中，我把每个孩子都当做自己的孩子，照顾他，爱他，照顾他。我们班是小班,经常有孩子便到裤里或床上,吃饭也有洒到身上的、地上的,我总是不怕脏、不嫌烦,带着爱心去处理。因为我爱我的工作，我爱我的孩子。
作为一名助教，我想我需要真诚。对领导要坦诚,我们班里的情况,不管是孩子的、家长的、工作的,都对领导毫无保留。对同事要真诚,我们班,我是老大姐,刘老师、徐老师有事都爱找我商量,我也真心去帮助她们,我们三人团结一致,真诚相待。
刘老师、徐老师在干好自己工作的同时,总是尽力帮我干活。在这里,我谢谢刘老师、徐老师,谢谢!我也感谢经常帮助我们的保卫刘老师、保健医***、网络黄老师、保洁***。
只有诚实，才能做好工作，照顾好孩子。如果你真诚地爱你的孩子，他们会爱你的。我们班的孩子都叫我“杨妈妈”,我觉得我做的还不够,我还不够格当他们的妈妈,我还要更加努力才行。
幼师感人演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！
我很荣幸能有机会站在这里，与大家分享我的一些心得和感受。作为一名幼儿教师，我深感责任重大，同时也非常幸福，因为我有机会为孩子们的成长贡献力量。今天，我想与大家分享的是幼儿教师工作中的一段感人经历。
记得有一次，我在幼儿园的大厅里遇见了一个孩子，他叫小明。小明的年纪比其他孩子要小，看起来也比较虚弱。我还记得那天的太阳特别大，小明站在大厅里流汗，一直捂着肚子，蹲在地上痛苦地呻吟。
我赶紧走过去问他怎么了，他告诉我他肚子痛得厉害，已经很久了。我当时非常着急，因为这是一个突发情况，我立刻叫了同事帮忙，然后把小明送到了医务室。
医生检查了小明的腹部，发现他的症状很严重，随即建议他去医院做进一步检查。我立刻联系了小明的家长，并亲自陪他去了医院。在医院的等候室里，小明紧张得握紧了我的手，我温柔地拍了拍他的脑袋，告诉他一切都会好起来的。
在医生的诊断下，小明被确诊患有急性阑尾炎，需要立即进行手术。对于一名幼儿而言，手术的风险和恢复期都相当关键。作为他的老师，我感到责任重大，同时也非常牵挂他的健康。
手术进行得很顺利，小明顺利度过了手术，并在医生和家人的陪伴下平安度过了恢复期。而我一直在幼儿园里为他祈祷，也一直在关心他的身体恢复情况。
终于有一天，小明回到了幼儿园。他整个人看起来焕然一新，笑容绽放在脸上。我迎上前去，紧紧地抱住了他。他给予我一个温暖的拥抱，然后悄悄告诉我：“老师，谢谢你一直在我身边照顾我，我感到特别幸福。”
这个瞬间，我内心涌起了一股无法言喻的感动。我在幼儿教育的这个岗位上，不仅仅是传授孩子们知识，更是无微不至地关心他们的成长和健康。小明的感言或许只是一个细枝末节，但它让我更加坚定自己的选择和责任感。
每一位幼儿教师都担负着培养未来和社会栋梁的责任。我们每天面对着孩子们的天真烂漫，他们的成长是我们最大的骄傲。在幸福背后，也有着无数的付出和牺牲。
作为一名幼儿教师，我深知这份责任的分量，也感受到了和孩子们共同成长的快乐。每一个孩子都是我们生命中最珍贵的宝藏，因此，我们不仅要传授他们知识和技能，更要给予他们心灵的滋养和陪伴。
在这个演讲的我想对所有幼儿教师们说一句：“让我们从每一次亲切的问候中找到温暖，从每一次宝贵的陪伴中发现成长的喜悦。我们的工作是如此伟大而有意义，因为我们是幼儿教育中的灯塔，指引着孩子们走向未来。让我们一起努力，为每一个孩子创造一个快乐而美好的成长环境！”小编感谢您的阅读！
以上是我作为一名幼儿教师所经历的一段感人经历，我通过它更加坚定了对这个职业的热爱和责任感。幼师这个角色不仅仅是教书育人，更是培育下一代的使命。我们一定要用爱心和耐心去关爱每一个孩子，帮助他们茁壮成长。小编感谢您的阅读！
幼师感人演讲稿 篇4
亲爱的各位评委、亲爱的老师们，大家好！
我今天要分享的故事，是关于一位幼儿教师的感人教育经历。这位教师是我的好朋友小玲，在她的班级里有一个特殊的孩子，名叫小明。
小明是一个六岁的男孩，他患有听力障碍，无法与人顺畅地交流。他经常身体不适，总是低着头，孤单地坐在角落里。
一开始，小明在班级里没有朋友，其他孩子不愿与他交流，因为他们不理解小明的特殊情况。尽管小玲尽力向他们解释，但孩子们还是难以接纳小明，甚至有时取笑他。
小玲深知小明的困惑和无助，决定为他做点什么。她在课后常常留下来，用手语与小明交流。她学习了手语，用最纯熟的语言，帮助小明理解世界。她也鼓励其他孩子与小明一起学习手语，以便更好地与他沟通。
一个月过去了，小明的情况有所好转。他开始与同学们互动，用手势交流。小玲很欣慰地看到，班级气氛变得融洽，小明的孤独感消失了。
尽管如此，小明的学习进展却不容乐观。他无法理解课堂上的知识，学习成绩一直落后于其他孩子。
小玲没有放弃。她意识到小明需要更多的关注和耐心。每天课后，她会与小明一对一地辅导功课，用最简单的方式解释问题。她不厌其烦地重复每个问题，直到小明理解为止。
时间过得很快，又过了一年。在小玲的悉心教导下，小明的学习成绩有了长足的进步。他的同学们也不再以成绩来评判他，而是体验到了小明独特的魅力。
一天，班级里发生了一件令人震惊的事情。一位同学在上课时晕倒了，全班陷入了恐慌。小玲镇定地向孩子们传达指示，他们团结协作地将同学送到医务室。
当一切恢复平静后，孩子们纷纷向小玲道谢。他们意识到，小明之所以知道该怎么做，要归功于小玲每天的安全教育。小明成为班级里的“小英雄”，他的特殊之处得到了全面的认可。
这个故事告诉我们，一个教师的爱和耐心，能够改变一个孩子的生活。小玲不仅是小明的老师，更是他的朋友和导师。她用她的行动诠释了教育的意义。
在我们的教育工作中，我们需要更多地关注每个孩子的特殊需求，给予他们更多的关爱和关注。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的潜力和魅力，我们需要用心去发现和引导。
最后，我要向小玲致敬。她的故事是所有幼儿教师们的典范，她给了我们很多启示。让我们一起努力，用爱心和耐心去陪伴每一个孩子，让他们在我们的呵护下茁壮成长。
谢谢大家！
幼师感人演讲稿 篇5
我的一个朋友有很强的经商能力,他假如做房地产生意的话,一定能够获得成功.但他梦想的生活是草原、天空和马,因而,在捞到第一桶金后,他立即停止了商场的搏击,到内蒙古买了一片连绵起伏的草原,然后盖起一个很美的小度假村,养了十几匹好马.
每当春天来临,他就往自己的草场,过起海子想要的典型生活：做一个幸福的人,喂马,劈柴小度假村每一年能够给他带来一些收进,往掉运营本钱后还能剩下十几万,用来作为家庭的花消.他找了一个自己深爱的女人,女人也非常喜欢这类生活方式,所以两人在草原上留连忘返.
第二个故事是关于一本书,叫《背包十年》,是一个叫小鹏的青年的自述.小鹏是一个不喜欢工作但喜欢旅游的人,他最长的工作时间也就是三个月,每次工作只是为了给旅游筹资.
只要拿到工资,他就立即加进驴友的队伍,并以这样的方式走遍了世界各地.他的文字和摄影作品被一些国家的旅游局看上,他们给他提供资助,使他成了职业的旅行家.
就这样，他实现了一生旅行的梦想。我不知道他有没有喜欢的女人，但我相信他一定有一个爱他的人和他一起去
讲完以上两个故事,就能够来做一下总结了.一个活到点子上的人大概需要三个要素：第一,有一个自己真心真意喜欢的事情,而且这个事情能带来经济收进.
我的朋友喜欢草原,但同时还得靠度假村取得一定的经济收进,否则就活不下往;小鹏假如没有取得资助,也没法以职业旅行家的身份旅行下往.第二,对财富、名看、权利没有过分的爱好,更愿意寻求内心的充实和满足.
第三，拥有一个值得你爱的人。这个人不是你的父母，不是你的朋友，而是你的爱人
具有这三个要素,你就算真正活到了点子上.我把这个观点放到微博上,后面跟了几万条评论,大部份人说这三个要素看上往.
简单,实际上太难做到了.
这表明大多数人没有达到他们的想法。只要他们能做到这三个要素中的任何一个，生活就会减少很多遗憾
幼师感人演讲稿 篇6
亲爱的各位家长、教育工作者们：
大家好！我是一名幼师，今天有幸站在这里给大家分享一篇感人的演讲稿。作为幼师，我深深地感受到了和孩子们相处的快乐，也意识到了幼教工作的责任与使命。
幼教工作，即便没有荣耀与光鲜，却是世上最珍贵而伟大的职业之一。正因为我们聚焦在孩子们的成长与发展上，所以每一天，我们都用心去倾听、陪伴、关心、温暖、引导……
我想起了我所教的一个叫小明的男孩。小明是一个聪明伶俐的孩子，但他从小就非常内向，不善于与人交流。他总是一个人默默地坐在角落里，不愿意主动与其他孩子玩耍。这让我觉得非常担忧，因为孩子们的童年应该是快乐的，于是我下定决心帮助小明更好地适应幼儿园的生活。
首先，我改变了自己的教学方式，采用了更富趣味性和互动性的教学方法。我会利用游戏、故事和音乐等多种形式让小明参与其中，在愉快的氛围中提高他的积极性。通过与其他孩子一起参与各种活动，小明开始逐渐融入团体，与同伴们进行交流和互动。他也开始展示出自己独特的才艺和能力，这让我非常开心和欣慰。
另外，我还鼓励小明参与集体活动，培养他的社交能力。在每一个集体活动中，我都尽量给予小明更多的机会去主动参与和表达自己的想法。我相信只有给孩子们自由发言的空间，才能激发他们的自信心和表达能力。虽然小明刚开始时还是有些害羞，但他逐渐克服了自己的困难，勇敢地站到了台前，和其他孩子一起展示自己。在欢声笑语中，小明终于找到了自己的位置，他也开始享受与其他孩子的友谊与快乐。
最后，我也与小明的家长保持着密切的联系。我不仅向他们汇报小明的进步，还将一些针对小明个体特点的教育经验和方法与他们分享。通过家访和家长会议，我与小明的家庭建立了紧密的合作关系，共同关心和呵护小明的成长。通过家校合作，小明在家庭和学校中的交流环境得到了改善，他也越来越自信和开朗。
在小明融入幼儿园生活的过程中，我看到了他的成长和变化，也感受到了教育的力量。作为幼师，我坚信每一个孩子都有无限的潜力，只要我们给予他们适当的引导和关注，他们就会茁壮成长，展翅高飞。
亲爱的家长们，作为幼师，我想告诉你们，每一个孩子都是独一无二的。他们有自己的个性、兴趣和能力。只有当我们真正了解他们，与他们建立起信任和关系，才能开启他们幼小的心灵的通道，让他们在成长的道路上茁壮成长。
美好的幼儿教育需要我们每一个人都共同努力，给予孩子们足够的关怀和爱。愿我们幼师的坚持与付出，能够给每一个孩子带来温暖与成长，让他们用翅膀高飞！
谢谢大家！
幼师感人演讲稿 篇7
教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上。下面x为您组织几场幼儿园教师演讲示范，希望对您有所帮助。
幼儿教师演讲稿一
人世间最微妙的莫过于人的情感,我们谁也别小看这简单的关系,因为就在这爱与被爱之间,蕴藏着一些人生的哲学,也蕴藏着我们意想不到的收获。不信，你瞧!
“你一定要喜欢我”
什么？你觉得这太霸道了？嘿！我也有这种感觉！但是往下看！
新学期开始了，我被安排在中产阶级教书。当我面对一张又可爱又陌生的脸，一双黑色的眼睛时，我心中所有的激情又被唤醒了。我先作自我介绍：
“孩子们好，我是……”“妈妈们——”真是吓我一跳，我话还没说完呢，最笑人的是他们还一致把最后那个“们”拉得好长。一瞬间，我知道我爱上了眼前的每一个孩子！正是那种天真吸引了我的心！
几个星期下来，我从零开始慢慢地了解了一些孩子。通过班主任的介绍，也通过耳边不断传来的“老师，你看朱奕帆……”，我开始注意起了这个“小调皮”：上课最多只看你一眼，你和他说话他眼珠往上翻，用时髦的话来说：
真酷!本来在我眼里是一张白纸的他似乎不经意间弄上了黑点，我总是盯着这个小黑点，可怎么越盯越黑呢?我有些迷惑了!
一天午睡时，他照常玩起他的“小宝贝”来，这可是帆帆全家人和我们老师的头疼事了。我悄悄走过去，拉过他的小手放在我手心：“你的小手真漂亮，可它不听你的话，就送给我吧!
”“那你不要打它哦”他担心地看着我。“我很喜欢它，不会打它的!”“那汤老师你喜欢我吗?
”“当然喜欢!不过快点睡觉哦!”“好的!
”看他小眼睛闭上了，我刚想走，帆帆突然冒出来一句：“你一定要喜欢我的!”哇!
真是可爱至及!你还觉得霸道吗?
“我爱上你了”
如果你被爱过，特别是被孩子们爱过，我想你一定是个幸福的人！对！我很高兴！有那种甜蜜的感觉！
最近，帆帆出人意料的好：她在课堂上举手回答问题，尤其是在饭菜又快有干净的时候。我及时在他的小邮箱里放了一颗五角星。
那天，他的妈妈问我;“老师，我家帆帆是否不乖?在家皮死了!”这时帆帆的小眼睛委屈地看着我，“没有啊!
他最近表现很出色!你要多表扬他鼓励他!”嘿!
他小脸红红地笑了!那天律动比赛，帆帆跳得特别认真，我问他们：“觉得自己跳得最棒的举手!
”唰!大家不约而同地举起来，可帆帆的小手在胸前抖抖缩缩地。“帆帆，你今天跳得好棒!
”我马上表扬他，“朱奕帆，你真棒!”全体孩子一起夸他，终于，他自信地举起了小手!当我经过他身边时，他再次拉住我，在我耳边说：
“汤老师，我已经爱上你了!”嘻!真是天真烂漫!
你说呢?
人之初，性本善!每个孩子的心灵都是纯洁而稚嫩的，就像一张白纸，偶尔被弄上一个小黑点，也是难免的!作为教育者，我怎能只盯着小黑点呢?
哎?就像电脑一样，还可以“刷新“一下嘛!这不?
让他们每天重新开始清洁，就像太阳每天从东方升起一样！
幼儿教师演讲稿二
各位老师们，你们好!
我是一名普通的幼儿教师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭慢慢地游,我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小朋友甜甜第唱!我庆幸自己走进了幼教这块神奇的沃土.我的追求,我的梦想,我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融进了这片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。
爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱必须通过脚踏实地的努力来实现；爱必须通过无私的学习和奉献来诠释。
多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真;多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年;多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界;多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福;而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。
孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它犹如月下悠悠飘来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜!
孩子，当你入园初哭闹不止，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时;当你轻轻抚摸我的肩头时，我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责任!
当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么，我夸奖你能大声说话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中充满激动的泪滴。
“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真谛，时时把我激励。
每天，我播下一颗爱的种子，用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘，用尊重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。看着孩子们甜美可爱的脸庞，所有的忧愁瞬间平息，生命的诗画在我眼前飞扬，让我的心温暖无比。
我已记不清是在家中还是在上班的路上，多少次弯腰捡起废旧泡沫、奶包装盒还有挂历纸，这些材料制作的大树、房子让孩子们在游戏场上流连忘返，再次使我感到耕耘有了收获。
我喜欢学前教育。我爱我班上的每个孩子。我愿毕生致力于我热爱的学前教育事业，让爱在平凡中闪耀，让无私的师爱走进千家万户。
幼儿教师演讲稿三
各位老师们，你们好!
做了一名教师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐;做了一名教师，使我拥有无数颗纯真的童心，给予我真诚无私的爱和关怀，“老师，我喜欢您，真的……”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好教师……”
做一名好教师，就应该拥有一颗永远不老的童心，在孩子面前展开一片想像的天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，教师更应该有童心一颗，日复一日，年复一年，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。
做一名好教师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽视对孩子人格的培训培养，不能只关心孩子的学习结果，而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度来说，培养孩子的素质不能离开知识的传授，离开了丰富、健康、有用的知识，要形成良好的素质是根本不可能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好教师。
做一名好教师，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面给予指导，教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评，并根据孩子的个性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。
做一名好教师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行一致表里一致，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美好东西，能使他们体验到教师对他们的爱。
做一名好教师，要转变传统的教育观念，树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观，面对未来的信息社会，教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向，因材施教促进孩子健康发展，培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。
做了一名教师，或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许我会永远平凡而清贫，但是我却每天被孩子们簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢笑，面对无数张纯真的笑脸，面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好一名好教师，用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光”和“雨露”，因为我相信，我的付出不会白费，今天的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。
在两天的新教师培训中，马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中，她告诉我们在走上教师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式，要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心，马上就要真正的成为一名幼儿教师了，自己究竟准备好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少准备去应对未来遇到的各种困难，有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠，又有多少热情周旋于幼儿园，家长和孩子这复杂的人际关系网呢?
我有多少信心去做一个好老师，能同时得到外界的认可和孩子的喜爱呢?问题问出来，却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再上岗之前对自己进行重塑。
我——是一名培育祖国花朵的幼儿教师，自始至终，在我的身上，总有一种东西在激励着自己，那就是对幼教事业的热爱。因为热爱，所以拥有对孩子们生生不息的爱，因为热爱，所以对幼教工作拥有极大的热忱，也因为热爱，对幼儿教育的事业充满了信心!
幼儿教育是启蒙教育，在以后的工作中，我要用的精神和要求指导我的工作，注重培养孩子们的多种能力，培养孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循循善诱中，在幼儿园快快乐乐的健康成长。首先，要保持积极、健康、快乐的工作态度。想想我们整天是在和快乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热情的服务来回报广大家长对我们的信任。
其次，要不断学习，提高专业技能。幼儿教育的教学理念不断更新。只有加快自己学习的步伐，才能更多更好地利用更新的教育资源，把孩子们教好。最后，要继续培养全心全意、尽职尽责的工作作风。
幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，是会危及幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则，也是生活的原则。没有责任和理想，生活将变得毫无意义。记得**电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台，梦有多大，舞台就有多大”，我想作为一名幼儿教师，只要你用心地去做!
幼师感人演讲稿 篇8
记得刚刚来幼儿园的时候，我和张、连连老师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开始，一开始的工作就是熟悉幼儿，知道怎样做一名幼师。经过两位老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与帮助，自己也不那么束手无策，慢慢地自己可以胜任担当教师这个职务了，在这里谢谢帮助过我的老师们，谢谢～!
从一开始对孩子只是义务的看管和教育到现在是真的喜欢每一个孩子，喜欢他们的笑，他们的调皮，他们的甜言蜜语。
从一开始到只是挂名的幼儿教师到现在真正为人师。不光是工作内容还有自己内心真正的改变。这些改变慢慢的影响着我。之前的小邓老师只喜欢和好玩的孩子交流，现在每一个孩子我都发现了他们的闪光点和可爱之处。并且爱上了每一个孩子。
之前的小邓老师是一个每天上班只想着下班，熬时间大多数时间在抱怨孩子太乱了，乱的心烦，而现在我在享受幼儿园里和孩子们在一起的每一天。从早晨入园到下午送孩子离园我都没有一刻实在嫌弃时间过得慢。一天中所有的活动在快乐的时光中进行完。
之前的小邓老师一有课要上就烦。就怕。这些烦和怕来自于孩子不听我的话。常规乱。备课内容在一上课就忘光。那时候心里烦，上课烦，上完课还烦。而现在我没有了那种情绪和心理，我在享受和你们一起相处的每一节课，孩子们的奇思妙想和好奇的眼神让我找到了我的价值，我知道他们想听我的嘴巴里讲出他们好奇的故事。我慢慢的有信心，敢上课，慢慢的不怕你们的乱和闹。尽管一节课下来孩子们很乱我也没有个那种情绪。
之前的小邓老师看到孩子作到一些事情觉得是理所应当会的。不会有任何情感的变化，而现在发现班里的孩子从不爱说话变的爱说话，从没礼貌变的有礼貌等等任何一件小事我都会开心的告诉班里的其他两位老师。给他们分享我的发现和喜悦。我会为了你们一点点的改变而欢呼雀跃。而这些改变都是孩子们的影响，是你们让我成长。
我是一个相对来说比较依赖别人的人，当初出来实习就是因为有伴我才有勇气不在做一个学生，可是好久不长，他俩突然离开了我，让我不知所措，很苦恼，第一个想法就是那我也离开吧，可是心里对这个答案又不是那么的愿意服从。终究要一个人呀，依靠谁都不如依靠自己，所以，我安慰自己说自己试一试。在自己的那些天中我感受到了你们的帮助，你们的鼓励，我慢慢的适应了和你们一起的日子，和晓晓老师相处一点压力没有，杜老师又想妈妈一样关心着我和班里孩子。就在这和谐的环境中我喜欢上课这里。之前离开的想法烟消云散。我上课慢慢的变好，上次听李老师说我上课进步了，我很开心。
社会上有好多的幼师负面新闻，伤害孩子，打孩子，每一个新闻都给了我们很多很多的压力。不过，我们并没有气馁，而是用自己的行动和爱来教育孩子，和孩子一起成长。让家长真正放心。人民教师本就是无私。
这些只是我入职半年来一点点的感受和经历，在做一名幼师的路上才刚刚站在起点，以后会有更多的感动和爱来分享。我庆幸是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。
幼师感人演讲稿 篇9
首先要热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的工作，根据岗位职责认认真真的做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他们活动的积极性，引导他们学习、成长
作为一名幼儿教师和其他的老师还有区别，其中有一半是教师一半是妈妈的角色,热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身心健康快乐成长,不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求,同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建,以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身健康和谐发展。作为幼儿教师,我们必须懂得:“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。”
作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能接受才能养成良好的习惯。比如：见到老师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，接受的。只有天天讲，天天说，这样才能取得好的效果。
幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特殊的工作性质决定了，幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心，一切工作都无从谈起，一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之一，但对一个家庭来说就是100%。所以，无论在生活照顾还是教育教学上，教师都要做到精益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子，还要为他们提供均等的发展机会，注意培养他们良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活，引导孩子明白道理，让每一个孩子健康快乐地成长。
。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，会危及幼儿的生命安全的
幼儿教师的观察一定要细心，每个幼儿都有他独特的个性与性格，教师要根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。如我们班的彭睿小朋友，他喜欢老师随时表扬他，他才能控制自己不乱打人的行为。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们，这样他们才能放开自己。对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒，他们才能管好自己，做自己该做的事。
幼儿教师的教育始终有一颗求知心：不满足于现状，不断学习，及时更新知识，利用一切时间、机会充实自己、发展自己，为成为一名优秀的幼儿教师不断努力教师不但要有过硬的科学文化知识，较强的业务素质。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与接受。
其实作为一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力
一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教育工作的重要规律。对于从
事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。幼儿的模仿性强，可塑性大，他们信任老师，对老师的言行观察细致，反映敏感，更喜欢模仿。因此，职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的人格和品德，乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗的性格特点。不论是外部仪表还是内在心灵，都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。
二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言能力，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的兴趣和求知欲，而且能启发他们加深对事物的理解，直接强化教育效果。
三是丰富的知识魅力。幼儿教师就像个百宝箱，什么知识都要略懂一二，尤其处于科学技术迅猛发展的今天，各种新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，具有强烈好奇心和求知欲的他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的知识和技能，扩大自己的知识领域和范围，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教师的要求，满足孩子对新事物的，
一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合，要具备足够的个人魅力和熟练全面的教育技能，同时还要树立与时俱进的教育观，有思想,勇于实践,敢于创新,善于思考的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求!做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好老师，只有做到了这些，才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。