学徒心得。
下面为您呈现的是合同范本网编辑为您整理的“学徒心得”。或许，我们心里都藏着许多感悟，我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。记录自己的心得体会，更像是经验总结。热烈欢迎您来对本文参考阅读！
学徒心得(篇1)
一篇关于学徒的心得体会
在这种师徒结对的形式中，我觉得作为徒弟的我是很幸福的，就像是一个嗷嗷待哺的婴儿在等着师傅来喂，有一种衣食无忧的感觉。然而在巨大的工作量面前我发现师傅并非那么有时间来给我喂奶，但是一旦我们碰头了就将是一嘲持久战”，从几次持久战中我的收获有很多。
首先我想感谢师傅，这一学期以来对我的给予。在这个过程中我有以下几点感想：
1.我学会了什么才是真正的备课。开始我认为把这些内容全都交给他们就完事了，我讲了所有要学的内容，大家跟着响应也挺好的，后来单元测验的成绩彻底的将我的这种良好的感觉给粉碎了。不争气的徒弟给师傅原本很忙工作上又重重的填上了一笔。师傅说：“备课不能仅仅限于内容，还要想着一直想着这节课的目的是什么，比仅仅要将内容讲授完毕，讲课不是目的，目的是会。”于是在备课、准备教案、修改教案、说课、模拟课、听课、评课这个循环节中，师傅带着我一路下来，经过展示课我觉得自己好像有一点点开窍或入门了的感觉，下学期会再接再厉的。
2.我端正了对于听课的态度。其实一直挺害怕听课的，尤其是单元测试后的成绩那样，更害怕“领导”一来对我全盘否定。其实现在一想真是的，从听课说课中我学会了那么多，为什么最开始的.时候有那种想法。师傅第一次听常态课之后和我说了很多，一边从教学，一边从心态上。其中不乏一些很切中要害的问题，当时有一种被否定的感觉，可后来发现这就是师傅多年以来的经验，传递给我的捷径。其实想想师傅真是苦口婆心，要忙自己的学生，还要忙我这个徒弟，调了很多课才来听我的课，我很处于戒备状态真是不应该。二年级能考成这样，真是有我的一小半还有师傅的一大半。
3.每当从师傅那里得到肯定，我就象孩子被表扬一样，师傅夸我有灵性，我很开心。有被认可的感觉，有很多时候我很羡慕师傅可以很好的驾驭教学、学生，我以后一定向师傅再学习。
其实有收获也有遗憾，本学期比较大的遗憾是没有听过师傅们的课，下学习一定会努力找时间多学习。在师傅的带领下，通过这一学期的修炼，我觉得自己已经成为点什么了，但至于能成为什么我还要请师傅们多指导，自己再多努力。
自从学校安排我带一名年龄比我大的教师并且成为她的师傅之后，接踵而来的便是一种责任和信任，更多的是一种压力。时刻提醒我要加强自身的素质并且严格要求自己。总结自己走过的历程，为新的师带徒作启示。
作为徒弟的师傅，对自己有一定的原则，凡事要以身作则，更讲究沟通交流的艺术，在指导过程中必须本着诚恳、诚心、热情、积极地态度来锻炼徒弟，让徒弟在短时间内快速地成长。
一、以身作则
作为一名教师，我对自己的要求更要高。"信其师而听其道"是我们要努力去做的基本要求。好的习惯随着时间的积累就变成自己的财富了。不断地积累自己的知识开拓自己的视野，加强自身的专业水平，平时还要与徒弟一起去分享成功与收获后的快乐来促进今后共同的提高。
二、交流沟通
保持自己和徒弟的思想交流相融合，如对新事物的看法，既要保持自己的观念，又要找到其相交点。再则是生活上，要多关心徒弟，主动帮助解决生活上的小困难，多一些安慰的话语。当徒弟思想上有波动时，要帮助她分析，从长远的眼观去看待问题。学习用辩证的观点来分析和解决问题。
三、独立锻炼
师傅要懂得收合放的关系，当徒弟一步步成长起来时，我们要学会锻炼她们，要知道能力是锻炼出来的。如家长开放日，要让她在所有的家长面前展示自己的能力和特色;在研讨时，让她有机会发表自己的想法。
看到我所带出的徒弟成长得非常迅速，为之高兴，欣慰之余更多的是自己要有更大的提高，取人之长来补己之短。师与徒共同努力，来形成自己的教学特色与风格。师与徒在相处中，一种相互激励的和教学热情慢慢的形成一种潮流，促使我校的教学会蒸蒸日上，蓬勃发展，再上一层楼。
学徒心得(篇2)
在成为一名优秀的工匠之前，我们必须经过很长的学徒期。我也曾经历过这个过程，在学徒期间我学到了很多技巧和知识，也深刻体会了作为一名学徒的心得和体会。今天我想分享一下我的经历，希望对正在进行学徒期间的同学们有所帮助。
在学徒期间我最重要的体会就是要谦虚自学。尽管专业技能很重要，在学徒期间，我们还需要学习到如何不断自我完善，进一步深入研究自己所学的专业。特别是在工作中遇到困难时，我经常会去寻找答案；我也会去向比我更有经验的工匠请教。这些经验和方法在我的专业领域中非常有用，并且提供了关于我的行业的深刻洞察。
其次，在学徒期间需要注意耐心和细节。很多专业中包括我目前从事的工作，需要精准地操作工具，既不能急躁，又不能粗心大意。工匠们花费了很多时间去准备他们的材料和工具，只有正确理解这些操作方法和技巧，才可以更好地完成工作。这需要极强的耐心和耐性，这是能力的锻炼，是学徒期间最好的实践。
另一个需要注意的事项是在学徒期间积极参与工作。很多时候，我们的工作表现非常重要，由于在学徒期间所必须完成的任务往往相对较小，而工作安排也不是非常难，所以我们有很多时间去寻找其它渠道来获得经验。对于我来说，参加学徒期间的头几个项目是我取得成功的关键。这些成功都给了我很大的鼓励，并激励我继续努力，在技能方面不断提升自己。
最后，学徒期间必须保持开放性思维。作为一名学徒，我们需要时刻保持谦虚的态度，并始终愿意尝试新事物。这就意味着我们要面对很多新的工作经验，发现新的问题、解决难题、保持前瞻性思考，并不断寻找新的解决方法。这种思维方式在所有的专业领域中都是非常重要的，其作用不仅在于寻找解决问题的方法，而且也有助于我们不断拓展自己的视野，提高自己的专业素养。
在学徒期间，我们需要付出很多努力，保持严谨、扎实的工作态度，这样才能为以后的工作打下基础。除此之外，我们还需要时刻保持前瞻性思维和开放性思维，从而探索新的面向，不断进步、学习、提高。只有这样，我们才能成为真正优秀的工匠。
学徒心得(篇3)
青工培训已经一个月有余了，现对这一个月的技能培训发表一些感想。
11月9日，共享模具举行青年工人培训启动仪式。启动仪式由总经理纳建虹主持。在启动仪式上，纳总表示对实习班组内的26名学徒工给予很高期望，并对学徒工提出高要求，要求学徒工能够在经过四个月的短期技能培训之后达到制作机床件的水平。
公司还制定了详细的培训计划。预计经过科学细致的培训，学徒技能合格率将达到90%以上。
在这一个多月的技能培训中，已经完成了三次培训，取得了预期的效果。
第一次培训，生产定制尺寸的三角形支撑材料，持续了两周。要求：长度和尺寸不限，四边为正方形，长度方向两边夹角90度，六面光滑**刺。
模型工基本功里归方是最基本的技能，是模具工入门的基本能力之一。在这两周里，主要训练的是掌握工具、技巧和姿势技巧。工欲善其事必先利其器，在这两周里，也是为了培训学徒工对工具的爱护保养的意识。
珍惜自己的工具，进行修理和研磨以达到最佳工作状态。这也是训练的目标之一。
在工作中，掌握技能是超越他人的重要条件，而工具磨削质量也是重要条件之一。在刚开始的培训里，大家的技巧都是很生疏的状态，工具的好坏对成绩的高低起了决定性的作用。在《流血的仕途》一书中，作者提出了一个观点是：
街头的输赢则是我不行，你比我还不行。在培训开始时，你的粗略结果充分说明了这一点。
第二项的培训，规定尺寸归方三角料的制作。在第一项的培训基础上要求了长宽高的尺寸，对于尺寸的把握也是一个模型工的基本能力，在手工生产中，手工制作的当量为0.1mm。
在前两周的训练之后，第三周的主题只是一个扩展。在大家的水平都半斤八两的时候，新增了一个尺寸的要求，还有数量的要求。这个小小的变化是对生产速度的训练。
时间就是金钱；兵贵神速；动车的提速充分说明了速都是每个人在保证质量的前提下所追求的。但是，在明确了必须完成的数量后，为了完成数量，质量很难达到标准，这与动车事故一样。可见，中国子弹头列车的技术水平与我们的徒弟不相上下。
我想提醒你，速度是一种衡量标准，但没有质量保证的训练又有什么意义呢。
第三项培训，规定尺寸的六面归方体的制作。这一题目的培训目的与第二项相差不多，只不过体积小了些。《资治通鉴》中说：夫事未
有不生于微而成于著。没有什么事情不是从小处发展起来的。这也是第三项培训的意义所在。不能将一件小工件制作合格，又怎么能把一个大的机床件制作出来呢！
经过一个多月的训练，每个人都取得了显著的进步。培训还在继续，不知道公司接下来还会有什么具有深远意义的题目，但是我相信经过四个月的强化培训之后，每个人都会有脱胎换骨的成长。
在21世纪的信息时代，自动化仍然是各行各业的发展趋势。木模的生产也离不开电气设备，但即便如此，木模工人的生产技术在手的功能上也是不可或缺的。还必须培训熟练和扎实的技术工人。
机电设备的优势是显而易见的，但是传统的手工生产能力是不可替代的。在每一个时代、每一个行业，我们都不能忽视传统。she的一曲《不想长大》在流行乐坛上名列前茅。
可是很多人不知道的是这首歌曲改编自莫扎特的《第40号交响乐》。我们喜欢现在的流行**，但是我们也不能否认莫扎特《第40号交响乐》的经典；战国时，孙武的《孙子兵法》是古代兵法著作，但是现在，《孙子兵法》也是美国西点军校的必读书籍啊。这说明了手工技术和基本技能的重要性。
时代在发展，木模需要进步。面对大多数地区一个徒弟的困境，想学的徒弟不仅是工厂的新鲜血液，更是木模发展的希望。对于现在的年轻人不选择工人这个身份应该给予理解，毕竟在宠爱有加的家庭中，光鲜靓丽的社会熏陶下，谁也不愿意选择又脏又累的工人作为职业。
这样，只有在无法以其他方式对待其他行业时，才有可能吸引人才，保留人才和发展人才。有了一流的人才，就有可能发展出一流的企业。真诚希望分享的模具会更好！
青年学徒工：张丰铭
学徒心得(篇4)
拉晶是一门古老而神秘的术数学，被誉为中国传统文化中的瑰宝。作为一个普通人，我一直对拉晶术数学抱有浓厚的兴趣，并希望能够掌握其中的奥妙。于是，我申请成为一名拉晶学徒，开始了我的拉晶之旅。
作为拉晶学徒的第一天，我怀着激动和好奇的心情，来到了师傅的拉晶房间。房间内摆放着一张不知道多少岁月的古老桌子，桌子上铺着一块深红色的绸布，上面密密麻麻地绘制了各种奇特的图案。桌子的一角摆放着十二个大小不一的晶石，每一个都闪烁着美丽的光芒。我好奇地问师傅，这些晶石有什么特殊的功用，师傅微笑着说：“这些晶石是我们拉晶的工具，每一块都代表着不同的意义和能量。在拉晶过程中，我们会选用适合的晶石，以达到引导和平衡能量的目的。”
师傅开始为我详细介绍拉晶的基本原理和技巧。他告诉我，拉晶术数学是一门需要谨慎和专注的学问，需要耐心和勇气去发掘自己内在的潜力。首先，我需要通过冥想来清空自己的思绪，以便能够更好地接收和统合能量。接着，我将手轻放到桌子上，师傅将一块晶石放在我的手掌中，并鼓励我感受晶石传递的能量。在这个过程中，我感到了一股温暖的能量从晶石传导到我的手掌和全身，仿佛打开了一个新世界的大门。
在接下来的日子里，我开始学习拉晶的不同形式和技巧。师傅教我使用晶石的大小和颜色来辅助诊断身体和心灵的问题，以及改善和平衡能量。我渐渐掌握了使用晶石进行能量清洁、放松和治疗的方法，并在实践中不断提高。通过拉晶，我更能感受到宇宙之间的能量互动，以及人体如何与之共振和调和。
除了技术方面的学习，师傅还十分注重我的内心修养。他说，拉晶的核心在于与自己内在的智慧和直觉对话，而这需要一个平静和了解自己的内心。于是，我开始学习如何通过冥想和反思来深入自己的内在世界，并与之对话。这个过程充满了挑战和探索，但也让我建立了更深入的自信和信任。
拉晶学习的过程虽然没有太多理论知识的堆砌，但却是一次对自己灵魂的深度探索。通过拉晶，我逐渐意识到，每个人都是宇宙的一部分，每个人都具备着独特的能量和使命。在过去的日子里，我对自己的理解一直停留在表面，而通过拉晶，我开始真正理解并接纳自己内在的力量，并用它来帮助他人。
拉晶学徒的日子虽然辛苦，但也充实而有意义。拉晶术数学不仅让我掌握了一门神奇的技巧，更让我拥有了更深入的自我理解和成长。我深深地明白，拉晶术数学不仅是一种技术，更是一种生活态度和哲学。我将继续努力学习，用拉晶的智慧和力量，为自己和他人创造更美好的未来。
学徒心得(篇5)
注意慎重选择培训对象，不对试用期内的员工进行委外出资培训，因为，按法律规定，即使与其签订了服务期协议，试用期员工一旦辞职，企业是不能追究其赔偿违约金的。若该新员工表现优秀，确实要出资对其进行委外培训的，建议先给予办理提前转正，将其转为正式员工后再与其签订服务期协议，这样追究其违约责任时才合法。
根据员工与企业共同生存、共同发展的理念，现就甲方对乙方进行培训的相关事宜，经协商一致，签订如下协议，以兹共同遵守：
1、美容的基础知识;
2、皮肤的基础知识;
3、化妆品;
培训日期从_____年_____月_____日起，至_____年_____月_____日止，共_____个月。
三、培训费用
培训费用由甲方缴纳，如乙方中途退出学习，或者无故退出培训，则要将培训费用赔给甲方。
1、完成培训目标和任务;
2、在培训期间服从管理，不违反甲方的各项政策、制度与规定;
3、在培训期间服从甲方各项安排;
4、在培训期内定期与甲方沟通，汇报学习情况;
5、在培训期间维护自身安全和甲方一切利益。
风险提示：
对于培训期间的待遇要明确，包括培训期间的补贴、工资福利、保险等。要特别注意：在培训协议中写明培训费包括什么费用，不包括什么费用，以防在员工违约时不致引起争议。要明确在培训期间的住宿标准、交通费等。要注意较长时间的培训是否有探亲假，如有规定要写明。
受训期间的工资视情况按原工资的____%支付;奖金按通常支付额的____%支付。在晋级或工资办法修订时，受训员工作为在册人员处理。社会保险、劳动保险，原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受训期内不享受年度休假。
风险提示：
服务期要定的合理，比如：按培训费总和5000元约定1年，以此类推。另外，还需在此条款里约定“如与劳动合同期限及以后签订的培训服务期限有冲突，劳动合同期限延续至培训服务期协议约定的服务期终止”等字样内容，以解决服务期超过劳动合同期限的合同自动延续问题。
甲乙双方的服务期为培训开始起至劳动合同期满时止。
1、乙方提前解除劳动合同时，应向甲方支付违约金;
2、有下列情形之一，甲方与乙方解除劳动合同的，乙方仍应支付违约金：
(1)乙方严重违反甲方的规章制度的;
(2)乙方严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的;
(3)乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的。
此协议一式两份，自双方签字或盖章后生效，具同等法律效力。
学徒心得(篇6)
初中英语教学心得体会/r/n
一、树立信心，明确目标，采取灵活多变的教学方法/r/n
信心是动力，目标是方向。我们知道初三英语生词多，课文长而且难，听、说、读、写要求高。学生在学习中将会碰到许多困难，因此，信心十足，目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。首先，教师要上好课。如：备好课，吃透教材，抓住重点、难点，做到有的放矢。其次，教师要提高授课的效率，注重授课的艺术，活跃课堂气氛，激发学习爱好，采用灵活多变的教学方法。/r/n
英语学习切不可盲目，周密有效的计划。同时老师要给学生明确各阶段的学习目标，并制定相应的措施来保证目标的实施，要加大督促检查的力度，并在此基础上进行总结。在教学过程中，应留意思想教育与知识教学互相渗透，寓思想素质教育于知识教育之中，如：向学生讲述中国经济的迅猛发展急需大量的外语人才、北京奥运会的举办更需要更多的人会讲英语等，让学生熟悉到学英语的重要性，鼓励学生树立远大的理想，努力学好英语。/r/n
二、夯实基础，查漏补缺/r/n
英语基础对于英语学习至关重要，对英语基础不好的同学更应加强这一要求。如何在较短的时间内做到这一点呢?/r/n
1.找出不足，查补缺漏/r/n
查缺补漏主要体现在语音、词汇、日常交际用语上。语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行。在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音，及时归纳所学过的单词;在复习时要善于触类旁通，形成语音类、单词串，力争使没有把握的语音、词汇逐一巩固。日常交际用语的补漏要融汇于“四会”的语言运用中。要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、说得脱、读得畅、写得神。/r/n
2.立足课本，夯实基础/r/n
我们知道，初三英语学习主要是以深化基础知识为主。我想，在学习中要分阶段学习，在第一阶段要以大纲为标准，以课本为依据，按照课本的编排顺序，每一册、每一单元、每一课都要细致地学习，力求基础，全面。所谓基础，是指学习要抓住“三基”，即基础知识、基本技能和基本解题方法。所谓全面，一是指学习要全面覆盖所学知识，不遗漏任何一个知识点，二是要面向全体学生，防止“片面追求高分”现象，绝不能冷落“差生”。/r/n
三、模拟练习，综合提高/r/n
查缺补漏后，学生的基础知识已比较全面、系统、完整。但是对于重点内容还要以专题的形式进行练习，以便于进一步突出重点。同时要强化易错点，为达到这一目的，教师要选取高质量的模拟练习题进行练习，然后进行讲评。那么，如何讲评呢?好的讲评应该在讲评之前认真地分析，找出学生的错点，并在课堂上讲评时抓住这些错点，帮助学生弄清出错的原因，使学生及时纠正错误。同时，讲评不能就题论题，而是应该抓住试题中的典型题目，讲清原理，归纳方法，总结规律，并对典型题目进行引申、推广。要做好这一点，需要留意以下两方面：/r/n
1.课本为主，资料为辅/r/n
2.讲练结合，练重于讲/r/n
总之，初三阶段学习的方法很多，但正确把握以上三点是学好英语行之有效的方法。只有让学生们树立必胜的信心，夯实基础并有针对性的练习，一定会提高学习效果，在竞争中立于不败之地。/r/n
【相关文章】初中英语教学方法心得体会/r/n
新课程背景下，对中学英语语音教学提出了新的目标和要求，然而，事实上，语音教学的效果与我们想要达到的还有很大的距离。主要体现在：不能独立拼读识词，对于音标认不全、记不准;死记硬背单词字母的顺序，鹦鹉学舌式的语音发音方法，为了方便记忆，在单词上注释中文汉字或拼音，当众朗读有羞怯的心理等一系列因素造成大部分的学生英语拼读不过关，只有少数能顺利完成拼读。因此，初中英语教学必须重视语音教学，/r/n
学好音标是学好英语的前提条件，学好音标对未来的英语学习是一件一劳永逸的事，音标基础的好坏决定了一个人的语音、语调。我们应认真抓好音标教学，使初中生人人都能认识音标，读准音标，能够看音标读单词，拼写单词。教好音标，让学生打下良好的基础，对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效/r/n
一、认真教好音标，严格把好音标关/r/n
教师在教学中，或许是时间的限制，或许是认为音标不是教学的重点，就忽视了音标教学，学生的读音只是靠教师的领读、模仿、听来学习的。这样学生即使当时听了，会读了，也能读对，可是对新学习的内容，下课后，或时间一长，就忘了。所以学生靠领读、听、模仿是难以掌握读音的。为了让学生读音规范、正确，尤其在初一年级的英语教学中，教师在课堂上对要学习的内容进行编排，把音标教学穿插在整个英语教学中，使学生掌握音标,能通过音标学习单词,保证读音的正确性。当然也离不开课外学生自己的努力。音标教学是初中教学的一个重要内容，有了正确的读音，才能为以后的英语学习打下坚实的基础。/r/n
二、从学生的学习实际情况，由浅入深。/r/n
在完成字母教学和所有音素的基础上，在重读闭音节和重读开音节中，从5个元音字母的发音入手，引进发音教学最基础的规则。通过反复不断地比对和讲解。使学生能够熟练掌握读音规则，达到耳熟能详、见词读音的境界。我们这么做的主要目的是使学生能够掌握单词构成与单词发音的连接关系，并通过记音标来发音从而很好的记忆单词。同时，在这一阶段的教学中我们还要注意逐渐向学生介绍单词的音节和重音的基础知识。/r/n
教会学生按音节读单词音节教学虽然比较简单，但对初中学生的英语学习非常重要。一是因为词型变化的认识受音节的认识的直接关联，两者是互相联系，互相作用的。如动词、现在分词、过去式、过去分词，名词第三人称单数、名词复数，形容词、副词的比较级以及最高级的变化规则。二是因为学生对所学词汇的正确拼读和科学快捷牢固的记忆也是由音节的划分决定的，对于出现的比较长的词汇，我们教会学生正确划分单词音节，并按读音、音节组合、读音规则来记忆单词，效果特别明显。在音节教学时，我们按照先教音节类型再教音节的划分的顺序进行教学。初中英语初始阶段存在大量的单音节词，利用这些词进行音节教学有直观、明了的效果。当然，音标教学最重要的是教会学生拼读。拼读中应改变按字母排列顺序逐个字母拼读的惯例，最好领学生按音节和读音规则拼读。对于单音节词，学生容易读，也容易记住，但对那些双音节或多音节词，学生在朗读时，还是有一定的困难,这时，可以通过划分音节，把一个较长的单词划分成“小单词”，这样学生读和记就容易多了。/r/n
三、重视培养学生听力理解的技巧与良好的听的习惯/r/n
在语音教学中，提高学生的听力不是一时半会儿就能做到的。在日常教学中。，教师要用英语组织教学，要是加上必要的手势、表情、简笔画等，学生的注意力会更加集中，想办法去听懂老师的话;充分利用与教材配套的材料，如录音带、同步听力练习册及目标测试中的听力练习等，要坚持随教学进行训练。/r/n
教师还要对学生进行听力技巧训练，这是提高学生语音和听力理解水平的有效措施。要教会学生听音前注意略读捕捉信息，即要快速浏览习题，捕捉一切从题面上得到的信息，听时要边听边记，强化记忆，记录时要有重点，有技巧，听句子回答问题时要把题干、问题有机的联系在一起，听对话和短文时，要抓主旨大意，切忌偏重两个词而忽视全文。同时要帮助学生纠正不良的听力习惯。
学徒心得(篇7)
汽修实训心得体会一
今年我在__汽车公司的实习即将结束了，通过这段时间的实习工作，使我自身在专业上知识和其它各方面都有了长足的进步，通过实习工作我对汽车有了更深刻的了解，通过工作使我得以迈进更高的汽车行业的门槛，走上汽车开发这条道路，从此努力成为一个优秀的汽车人。可能有很多人工作在汽车行业，但并不是每个人都机会去拆车，公司花费了大量的人力、财力和物力，为我们提供了十分难得的拆车的机会，为我们的迅速成长提供了良好的条件，我想每一位新员工都该对公司的付出表示感谢，对作为技术中心的成员感到自豪和骄傲。在拆车的过程当中我得到了督导、指导老师以及很多同事的帮助，每次有不懂的地方他们总是细致耐心的解答，在那里只要你用心去发现去学习总能学到很多知识，可以搞懂很多看书看不明白的问题，当然这主要要感谢那些热心帮助我的各位督导、指导老师和同事。
通过拆车实习我收获了很多东西，了解了汽车的基本构造和基本知识，增强了团队合作精神，真正在工作中体会到了团队合作的重要性，同时也增强了积极面对和克服困难以及吃苦耐劳的能力，为以后对工作的适应打下了比较好的基础。
对于整车的拆解我们遵循着严格的流程，有着明确的分工，每个班分成三个组——主拆组、分拆组和数据登录组，这都对我们顺利的完成拆车实习起到了十分重要的作用。在正式的拆车之前我们首先对车辆的整车姿态进行了测量，对车辆的各个姿态进行拍照。在此之后有做了些拆车之前的准备工作，例如断电、放水和放油。之后我们进入了正式的拆解环节，在现场督导的指导下整车的拆解紧张而有序的进行。首先拆的是四门两盖，由于大多数同事没有拆车的经验，所以在拆的时候都没有找到技巧导致拆的比较慢。然后开始拆保险
1 杠和翼子板。在拆车之前我一直都认为保险杠都是用金属等强度比较到的材料制造的，但是拆车的时候发现我们拆的车的保险杠是塑料的，感觉到有些难理解，保险杠是塑料的在汽车发生交通事故的时候又怎么起到保险的作用呢通过别人的讲解使我走出了保险杠必须是金属制造的这个误区，原来采用塑料也有其优点。
乘用车上的保险杠的主要作用是在碰撞的时候可以吸收掉部分能量，从而保证车辆乘员的安全，我们这个车前保险杠后面没有吸能块，其他的两辆车有吸能块，这样其吸能效果可能会更好。此外保险杠还可以起到装饰的作用，同时还可以减轻车辆的重量，我想可能还和行人保护有关系吧。还有原来我对汽车的各个灯的名称和作用也不是很清楚，通过电器科室的陈工的讲解是我了解了汽车各个灯的名字和作用，之后我又请教了我们班的宋督导进一不加深了对车灯系统的了解，从而分清了远光灯、近光灯、位置灯、制动灯、转向灯和倒车灯。像这样的事情还有很多，我想如果要不是参加车辆的拆解实习我现在还是一个车盲，连最基本的汽车常识都不知道。再此之后我们又先后拆解了车辆的底盘部分包括离合器—变速器、前桥、后桥、前悬、后悬以及制动和转向的相关构造，之后移除了发动机。
在整车的拆解之中没有去拆发动机和变速器，只是将发动机和变速器在离合器那里断开。在断开离合器之前也在书上看过离合器的构造，但是看了一段时间还是没搞明白怎么回事，在拆解离合器之后我向几个比较明白的同事请教了相关的问题，在他们的耐心解答之下我基本上搞明白了离合器的工作原理。有时候有些东西并不能通过看书来搞明白，通过观察事物和别人的讲解理解起来就相对容易很多，以后在工作做要学习的东西还有很多，在学习的过程当中必须要注意方法，利用正确的方法可以得到事半功倍的效果。
拆解的过程充分的体现了团队合作的重要，在拆解的过程当中，很多人在干不同的工作，各个工作之间要相互配合，否则就很容易出现差错。比如说如果拆的人干的太快，做记录的可能会跟不上，这样就容易记错，还会影响到后面的数据登录工作;每一步拆解之前都要进行拍照，这就要起拆解人员和拍摄人员要协调一致，同时还要做照片的记录工作还要同记录人员相配合。
学徒心得(篇8)
汽车修理学徒心得体会
作为一名刚刚走进汽修行业的学徒，在我这一年的学习和工作经历中，我深深地意识到了作为一名汽修技工的责任和重要性。在这个行业中，我们所修理的车辆与人们的生活息息相关，因此我们必须对自己所从事的工作充满热情、严谨精确，才能确保车辆在路上安全稳定地行驶。
汽车修理的过程中，我们需要进行一系列复杂的操作与检测，包括诊断故障、维修、更换零部件等等。为了确保工作效率和质量，我们需要遵循各种安全措施、标准操作、规章制度等，这些都需要我们学会并深刻理解。而在整个工作过程中，我们还需要始终保持沟通和合作，与技工、选件员以及客户们保持良好的关系，共同为客户提供更优质的服务。
更为重要的是，我们需要始终坚持对自己的要求。作为一名汽修学徒，我们应该保持严谨精确的工作态度，持续磨练自己的技术，这不仅是对客户负责、也是对自己负责。我们还要认真对待每个细节，从中不断发现问题并改进自己的工作方式，让自己的工作更为完美。
我觉得这段时间学到的东西，不止是一些技术操作，更多的是一些人生态度和品质的培养。在学习过程中，我通过努力、耐心和坚持不懈，不断提高自己的工作能力和经验。同时，我还学会了如何与同事沟通、合作、协调，让工作变得更加轻松高效。更为重要的是，我学会了如何以客户为中心，从客户的角度为他们解决问题，让他们更加满意地离开汽修店。
总的来说，我认为在汽车修理学徒的工作中最重要的是技术、态度和责任。只有通过技术能力的提高、态度的改善和责任心的增强，我们才能更好地服务客户、保证车辆行驶的安全，为自己、为客户、为行业带来更多的价值，用实际行动，为敬业、勤奋的汽修技工再添一份光彩。
学徒心得(篇9)
引言：
现代学徒制，作为一种新的培养人才的模式，在近年来越来越受到重视。作为一名经历过现代学徒制培训的学员，我想分享一下我的心得体会。通过这段时间的学习，我深深感受到了现代学徒制的优势和重要性，也明白到作为学员需要具备的素质和努力方向。下面，我将详细、具体且生动地描述我对现代学徒制的心得体会。
一、系统的理论知识与实践相结合
现代学徒制相比传统教育，更加注重理论知识与实践的结合。过去，我们在课堂上学到的知识，很难在实际工作中灵活运用。而通过现代学徒制的培训，我们不仅能够学习到实际工作中需要的理论知识，还有机会亲身参与并实践这些知识。这让我意识到理论与实践的结合是提高自己专业能力的关键。
二、师傅的重要性与责任
在现代学徒制的培训过程中，师傅起到了至关重要的作用。他们不仅传授我们专业技能，还分享了他们多年的实践经验。他们时刻关注我们的学习进度，及时指出我们的不足之处，并给予我们鼓励和指导。作为学员，我们应当尊敬师傅，用心聆听他们的教诲，虚心学习他们的经验。
三、自主学习与个人成长
在现代学徒制的学习中，自主学习能力至关重要。与传统教育不同的是，现代学徒制更加注重学员的自我学习和提升。我们需要主动参与到项目中，主动寻求解决问题的办法，不断学习和进步。在这个过程中，我发现自己的自主学习能力得到了极大的提高，这不仅让我对专业技能有了更深的理解，也促使了我的全面成长。
四、团队合作与沟通能力
现代学徒制的学习环境非常注重团队合作，这使得我们学会了更好地与他人合作，并培养了我们的沟通能力。在团队中，我们互相帮助，互相学习，共同解决问题。这样的经历让我意识到一个成功的团队需要每个成员的努力和付出，以及良好的沟通和协作。
五、奋斗与坚持
现代学徒制给予了我机会获得实践经验，并直接接触到真实的工作环境。在这个过程中，我明白了奋斗和坚持的重要性。通过不断学习和努力，我取得了一定的成绩，这给了我莫大的满足感和成就感。同时，我也看到了一些同学因为缺乏奋斗和坚持而未能取得进步。这让我更加坚信只有付出足够的努力，才能真正实现自己的目标。
结尾：
通过这段时间的学习，我深深体会到现代学徒制的重要性和价值。这种培养模式不仅能够为我们提供实践经验，而且还能够培养我们的自主学习能力、团队合作能力和沟通能力。作为学员，我们需要时刻保持一颗学习的心，不断努力，才能够在这个竞争激烈的社会中脱颖而出。希望今后能够有更多的年轻人选择现代学徒制，以此实现个人的职业发展和成长。
学徒心得(篇10)
美容学徒心得体会总结
在成为一名出色的美容师之前，我作为一名美容学徒经历了艰辛的学习和实践过程。这段实习经历不仅让我深入了解了美容行业的各个方面，还让我不断积累经验并磨砺自己的技能。以下是我在这段时间里得到的一些心得体会总结。
首先，我深刻认识到美容行业需要不断的学习和掌握新的技能。在美容学徒期间，我接触到了各种不同的美容技术和工具，包括面部护理、化妆、按摩等。通过学习和实践，我逐渐掌握了这些技能，并能够在实际操作中灵活运用。然而，我也意识到美容行业的技术更新非常快，因此我明白要成为一名出色的美容师，需要持续不断地学习新的技能和跟进行业动态。
其次，我学会了注重细节和精益求精。美容行业非常讲究细节，一个细致入微的工作可以给客人带来非常满意的效果。在学徒期间，我学会了观察细节，并且注重每一个环节的操作。无论是面部护理还是化妆，我都要求自己做到最好，力求给客人提供最好的服务。通过不断地追求完美和精益求精，我逐渐提高了自己的工作水平，也培养了自己敏锐的观察力和细致入微的操作技巧。
另外，我还意识到了美容行业需要不断提升自己的交际能力和服务意识。作为一名美容师，与客人的沟通和交流非常重要。当我第一次面对客人时，我感到有些紧张，但通过学徒期间的实践，我渐渐克服了这个问题。我开始主动与客人交谈，并倾听他们的需求和意见。通过与客人的良好交流，我不仅更好地了解了他们的需求，还能够提供更准确、个性化的美容建议。同时，我也意识到了服务意识的重要性。在美容行业，良好的服务可以给客人留下深刻的印象，并带来回头客和口碑宣传。因此，我始终以热情周到的态度对待每一位客人，努力提供高质量的服务。
最后，美容学徒期间我明白了坚持和耐心的重要性。学习和实践美容技术需要时间和经验的积累，而且并不是每一次都能成功。然而，我学会了坚持下去，不断反思和改进自己的不足之处。通过不断的努力和实践，我逐渐提高了自己的技能，并取得了显著的进步。同时，我也明白了美容行业是个竞争激烈的行业，但只要我坚持不懈，不断学习和提升自己，就一定能够取得成功。
总之，美容学徒期间是我成长和进步的重要阶段。通过学习新技能、注重细节、提升交际能力和耐心坚持，我逐渐发展成为一名出色的美容师。我将继续努力，保持学习的态度，不断提升自己的技能，为客人提供更好的服务，并为美容行业的发展做出自己的贡献。
学徒心得(篇11)
在本次美发学徒培训活动中，我校有4位教师参加了这个活动，他们都在培训中认真对待，从培训中获取了丰富多彩的教学实践经验。在此我代表教育局向他们表示最衷心的感谢和诚挚的问候！
这次我有幸参加了美发学徒教师的教学培训。我的教学经历与学生的学习方式有了很大的转变，不仅仅是在教学上，在学生的心目中，我觉得还是一名好老师，不仅仅有自己的教学经验，而且要用一辈子去交流，与学生相处。这次培训的内容十分丰富，包括我在内，对美发的学习与教学有了更深刻的认识。
首先在美发上，我觉得美发教师应该是一个善于观察和思考的人，不仅仅是教学生，在课堂上也要善于观察学生的表现，及时了解学生的思想状态。在观察后我觉得美发教师应该具有较高的理论和专业知识，应该能够根据教学对象的特点、需要进行恰当的调整或者改进。我们要善于观察，才可以发现美发教师存在的不足，并努力学习，才可以有所改变，才可以有所发展。我觉得在教学工作中，美发教师应该要善于学习，并且多方面提高自身素质。在学校美发教师的指导下，我们将在教学实践中进一步完善教学设计，提升自身的教学技能。
其次在教师的观念上，美发老师应该是一个具有先进教育理念的教育者，不但要关注学生的学习情况，而且还应该关注他们的心理健康，因为只有学生的心理素质健康才能促进他们的成长。这次培训让我明白了许多，也明白了许多。但是，还有许多不足之处。比如说：有时候教育不是教他们如何做，而是教他们如何做，这些都需要我们在今后的工作实践中不断的探索和提升。
总之，通过学习，我认识到了美发教师应该具有一种积极向上的心态。我们要做到关心学生、了解学生。