2024读书心得报告精品6篇。
写心得体会可以帮助我们发现以前的错误并加以改正，怎么写才能写出一份优秀的心得体会？有关“读书心得报告”合同范本网编辑为大家整理了一些重要信息，欢迎您浏览本文的内容！
读书心得报告 篇1
2022秋季学期《地下建筑与结构》课程作业 地下建筑是如何分类的？
地下铁道由那几个部分组成及其作用？ 绘简图说明地铁车站的站台类型？
画出人防工程进排风人员出入口部的防护要求平面示意图，要求画出防毒的要求，以及防护的门及染毒通道等？
请写出地下结构的抗核爆的土中压缩波计算、动荷载及等效静荷载的计算公式及各项物理意义。
画出地下封闭式框架结构的受力计算简图，写出都有哪些荷载 2022秋季学期《地下建筑与结构》读书报告 论《地面与地下建筑结构异同》读书报告
随着人类社会的城镇化进程和人口数量的爆炸式增长，城市的空间变得越来越拥挤；而无限扩张的城市面积势必蚕食有限的耕地和自然资源，因此，开发城市地下空间成为了缓解城市空间压力的必然选择。地下空间的开发离不开地下建筑与结构的设计，虽然许多理论同地面建筑设计一脉相承，但由于其功能、环境、空间位置等与地面建筑有诸多不同，所以具有与地面建筑截然不同的设计特点。
1、结构形式
地下建筑与地面建筑使用的材料类似，主要还是常用的混凝土、钢材和砖石砌体，基于同样的材料性能进行设计，因而地面结构采用的常规结构形式地下工程也可以采用。但通常考虑到地下结构的特殊作用，如地下交通隧道和战争防护等，较多的采用混凝土框架结构以及其他的如圆形结构、拱与直墙拱结构、薄壳结构、开敞式结构等特种结构。特别的是，地面结构的大跨结构与一般结构通常只是跨度大小上有所区别，设计方法上如果不采用特殊的结构形式一般差别也不大。地下结构中大跨度结构通常指地下公共建筑如商业街和地下广场等，一般使用框架结构；而小跨度结构则一般指军事用途的如机枪工事等，其区别主要不在于跨度大小而在于所使用的墙体或壳体结构厚度，大跨结构一般结构厚度相对较薄而小跨度结构出于防护要求结构厚度相对较厚。
地下结构与地面结构都面临超静定结构在温度、变形、振动等作用下的次内力和裂缝问题，都有必要采用变形缝或后浇带等措施加以解决。不同的是，地面建筑受温度和地震作用较大，变形缝要求较为严格；地下建筑一者是受温度变化和地震影响较小，一者是地下防水问题较难处理，所以应尽量避免设缝，必须设缝时必须处理好防水问题。
2、规划布局
地下建筑与地面建筑的规划设计同样遵循安全、适用、经济、美观的基本原则。一切设计都应以人为本，以方便人的使用、保障人的安全为根本，兼顾与环境的协调和资源的节约。在规划过程上，随着空间的日趋紧张，通常是地面建筑规划在先，地下建筑规划在后。这就导致了地面建筑的规划设计特别是在新规划的建筑用地上的新建建筑往往不考虑地下工程的因素，而地下工程规划在已有地面建筑的条件下，必须考虑地面建筑布局和建筑基础与地下室对地下空间的影响，往往地下工程都要适应于地面建筑的布局。另外，地面建筑通常不具有交通功能，而地下建筑特别是大型的地下综合体往往配置有齐全的地下交通设施，如地铁、地下高速公路、地下步行街等。这些交通设施与地下建筑融为一体，同为建筑的一部分，在规划设计上应统筹考虑。地下建筑还需要考虑市政管线的影响，在有特殊功能的如地铁、地下公路、步行街或地下工业建筑中，还需要规划专门的建筑空间供设备、电光缆、通风道等使用。相对于地面建筑对于城市外观的美学意义，地下建筑无需考虑外观而更为注重内部的装饰和空间的层次与错落感带给人的美学观感。
地面建筑的规划设计不考虑防护特别是战时防护，而地下工程由于其隐蔽和抗打击的特点，通常在设计之初就考虑了其战备功能，在规划设计上注重平战结合，具有三防的能力。
3、荷载分析
地面结构与地下结构的荷载都包括恒荷载、活荷载、偶然荷载等几部分，可以按概率极限状态设计法进行内力组合与验算，基本的表达式均为，其中表示结构重要性系数。其不同之处主要在于三点：（1）极限状态考虑的荷载组合不同，地面结构通常考虑的是恒荷载与活荷载中最不利的（如风荷载、雪荷载、积灰荷载和检修荷载）组合，而地下结构尤其是防护结构出于战争防护的考虑，主要承重结构除楼板外均按恒荷载 核爆动荷载进行最不利内力组合，而核爆动荷载按等效静载法转化为静荷载的形式加于结构体上。而且由于在核爆冲击波导致的土中压缩波作用下，结构从各个方向受荷，与恒荷载的竖向作用和风荷载、地震荷载的侧向作用有明显不同。
（2）地面结构抗力计算使用的材料强度是考虑95%保证率的可靠度统计出来的材料强度，而地下结构由于要抵抗如核爆动荷载这样数值巨大的动力荷载，可以考虑材料在短时作用的动荷载下的强化效应，材料强度设计值有所提高，公式如下：
式中：——动荷载作用下材料强度设计值(N/mm2)； ——静荷载作用材料强度设计值(N/mm2)； ——动荷载作用下材料强度综合调整系数。
（3）地面结构除了局部考虑塑性铰外基本不考虑材料进入塑性后的承载力，而地下结构考虑材料进入塑性后的承载力。
4、环境条件
地面建筑与地下建筑同样处于地壳表层，经受地震、风化、地下水和温度等因素的影响；大多数地下建筑建于城市之中，地面交通和人群引起的振动也同样作用于地下。但地下建筑特别是防护结构通常毕竟有一定的覆土厚度，有效地减弱了温度变化和地表振动的影响，也隔绝了阳光、空气和雨雪的风化作用。地面结构处于地表之上，在地震作用下往往相当于悬臂构件，而地下建筑被土体包围形成周围约束，地震波会引起较大振动但不会像地表建筑一样易破坏。地下环境的不利方面在于地下水的长期侵蚀和寒区浅埋建筑易受冻融循环影响，因此地下建筑的防水和抗侵蚀性能格外重要，所以通常地下结构的混凝土保护层厚度比地面结构厚，且围护结构要铺设防水层。
读书心得报告 篇2
【篇一】2021年大学生四史学习心得体会
历史是的教科书，也是的清醒剂，学习党史，新中国史，改革开放史、社会主义发展史这四史，将成为日后每一位党员的必修课。
学有所悟，走心入深，“四史”的学习不应该单单停留在表面，用心阅读是掌握马克思主义理论的有效途径。学深学透才能全面准确把握其真谛真义、思想精华。通过读原著、学原文、悟原理，深入领会，不只看表面历史事件，更要深入领会其中蕴含的重要观点、重大判断、重大举措，防止片面化、简单化。以史为鉴，可以知兴替。学习“四史”是要加强深度学习，而不是只求表面成绩好看，在学习后要学以致用，并不断巩固树立正确的历史观，使之入心入脑，深入骨血。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”深入学习“四史”，要坚持学思用贯通、知信行统一，真正学懂、学透、学通，努力把感性认识上升为系统的理性认识，做到学有所悟、学有所得。
【篇二】2021年大学生四史学习心得体会
通读党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史。我深入了解中国共产党带领中国人民从站起来，到富起来，强起来，走向民族复兴的发展进程。
历史是的教科书，也是的清醒剂。学四史，我们不仅了解了历史，还可以以史鉴今，砥砺前行。百年历程，中国一步步前进与奋斗，努力实现伟大的民族复兴，践行社会主义核心价值观，我们了解革命先辈的事迹，学习他们的奋斗精神，怀揣着梦想，逐梦前行。作为当代青年，吾辈也当自强。
如今的我们道路自信，理论自信，制度自信，文化自信不畏任何艰难险阻；如今的共产党人风雨高歌，砥砺前行也在为全面建成小康社会做收官之准备。在建党100周年之际我们将继续为民族复兴而前仆后继。
【篇三】2021年大学生四史学习心得体会
以史为鉴，可以知兴替。学习“四史”可以坚定我们的理想信念，激发斗争精神，肩负起责任和担当。党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。
学习“四史”,我了解到革命先辈们,初心不改、矢志不渝,团结带领人民历经抗日战争、解放全国等艰苦时期,在改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新,敢于面对曲折,攻克无数难关,创造了无数人间奇迹。
作为一名大学生,在“四史”学习过程中,我更加清醒地认清国情,以中华民族发展涌现的许许多多的优秀人物为榜样,学习他们的优秀品质,从中汲取智慧和力量,以实践创新为引领,以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了学习工作的方向、目标,一定会不忘初心、牢记使命,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。
读书心得报告 篇3
刘松铭
通过读傅雷的《家书》，我们看到了一位苛刻，但又对儿子充满爱的伟大的父亲，更重要的是从一点一滴中流露出的傅雷的教子之道。信中，尤其是在生活细节方面，傅雷对傅聪要求是比较严苛的，比如1954年8月16日的信中傅雷对傅聪说：“双手不拿刀叉要平放在桌面上”“手插在上衣兜里比插在裤兜里更无礼貌”等等，让读者觉得他是一位唠叨有苛刻的父亲，但在信的结尾却写道：“但望你不要嫌我烦琐，而要想到一切都是要使你你更完美，更受人欢喜。”傅雷在教子时，总是从各个方面提出自己的建议，事无巨细，但只是希望铺平傅聪的人生道路，让他成为一个更优秀的人。
其次是他十分注重孩子的思想精神，在信中，他反复叮嘱：“随时来信，把苦闷告诉我，我相信还能凭些经验安慰你呢，我们不来安慰你谁来安慰你呢？”傅雷在信中说，“没有把过去的包袱，一起扔掉才能得到真正精神上的恬静。”他总是能发现儿子现在的困境，而给出相应的解决方法，可以让儿子把握正确的心态，有正确的思想，才能更好的成长。
最后是他经常注意儿子对中华文化的学习，而且在信中，他经常与儿子聊起关于这些方面的话题，“《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》前面都有序文，写的不坏，你可仔细看。”“毛选中的《实践论》及《矛盾论》可多看看，这是一切理论的根底。”因为傅雷认为，作为中国人应该先对自己的文化有了解。虽然身在国外留学，但也要多学习中华文化的精华，时时刻刻都要认识到，自己是中国人，这些谈话也从国家社会层面给了傅聪一些启发。
无论还是在人生的哪个阶段，傅雷总是会对他进行殷殷教诲，只担心自己给他的太少，只想让他少走些弯路，傅雷以身作则，倾己所能去教育孩子，这就是他的教子之道：从傅聪的生活里从自己的生活里给予傅聪全面的细微的，却极重要的建议，望儿子能更好地成长。
读书心得报告 篇4
围绕此次教育整顿活动，结合局、支队的工作实际，我想讲四个方面的问题。
一、强化思想认识，牢牢把握政治建警这个"总开关"早在2014年党的群众路线教育实践活动中，就创造性地提出"总开关"的问题，要求全党必须"坚定理想信念、锻造精神之钙".2019年5月全国公安工作会议上，强调，"要从政治上建设和掌握公安机关，引导全警增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。"我理解，"总开关"关乎理想信念、"政治性"又是建警根本，对于我们公安干警来说，这两者的内涵是统一的。所以，我认为"政治建警"就是我们需要牢牢把握的"总开关"。
二、是恪守根本立场，解决好"站什么位"的问题。公安队伍是人民民主专政的重要工具和纽带，必须牢固树立"忠诚于党"这一根本政治立场，不断增强"四个意识",更加坚定"四个自信",切实铸造忠诚警魂。要强化问题导向、目标导向、工作导向，以自我革新的勇气、刀刃向内的胆气，搞好教育整顿活动查摆剖析、整改提高环节，不断加强党性修养，强化党的意识和组织意识，提高政治免疫力，始终保持清醒的政治头脑，做政治上的"明白人".切实做到令行禁止，不断增强政治纯洁性和鉴别力，毫不动摇地坚持党对公安工作的绝对领导，做党和人民的忠诚卫士。
三、是履行根本职责，解决好"干什么事"的问题。公安机关担负着维护社会稳定、促进社会发展、保护人民群众生命财产安全的重要职责和任务，必须把党和人民的利益放在首要位置。面对社会发展进步和新形势下公共网络安全的新课题，我们必须紧紧围绕创建"全国最安全地区"的总目标，把建设和维护网络安全、营造清朗的网络空间作为我们干事创业的基点，用功下力、干出成绩。竭尽全力促进网络社会和谐、减少网络不稳定因素，用公安队伍的勤劳指数提高人民群众的幸福指数。
四、是落实根本要求，解决好"做什么人"的问题。公安干警要做到以诚信为本、以正直为贵、以宽厚为德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，以德修身、以德服人，带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。要模范遵守党的纪律规矩和公安机关的铁规禁令，杜绝执法腐败，杜绝滥用职权、贪赃枉法、以案谋私，坚决落实从严治警各项措施。要坚决摒弃和克服"四风"、怕、慢、假、庸、散等问题，不断提升工作效能，切实把公安队伍打造成过硬铁军。
把理论学习和认真细致剖析自己结合起来，使自己得到一次新的提高。我决心在学习中，对自己认真做一次剖析，严格对照检查自己，发扬成绩，克服缺点，在今后的工作中率先垂范，以自己实实在在的行动做到"八个带头":带头以身作则，为人表率;带头严守纪律，确保政令、警令畅通;带头解放思想，开拓创新;带头求真务实，真抓实干;带头严格执行民主集中制，支持领导的工作;带头坚持执法为民，秉公办事;带头遵守党规党法，做模范党员;带头加强学习，苦练内功。
读书心得报告 篇5
《傅雷家书》记载的是傅雷写给儿子的家信，在他与儿子的信中，傅雷多次告诫儿子，他不但给了儿子事业方面的建议，也给予儿子生活上的关心与指引，从这本书中，我看到了一位伟大的父亲形象，他不断用自己的人生经验来教育儿子。在与儿子往来的家书中，很多方面都对儿子提出了好的建议，帮他出谋划策，解决问题，从而引领儿子成为一位人格卓越的人。
傅聪在出国后，傅雷一直以书信的形式引导傅聪，傅雷在家书中常常向他提出音乐方面的建议，对于朋友的邀约要慎重决定，敢于拒绝，在比赛临近时，要保持身体健康，劳逸结合，在心理上不要给自己太大的压力。在儿子取得好的成绩时，傅雷为儿子感到高兴，但从不过度表扬儿子，而是提醒他未来的路还很长，需要放眼长远，为未来着想。
傅雷也培养傅聪的民族自豪感，他自己用一颗火热的心去爱着中国，也同时让儿子在西洋时仍然多多接触中国的多元文化，教育他立身行事，要注重中华礼貌，傅雷是一个睿智、博学、正直的学者，他在教子方面是所有父母的榜样，他不会苍白的去给傅聪讲道理，而是从大小事中运用实例。
他不仅只谈艺术和学习，还谈生活、恋爱，做人等方面，甚至儿子信中写了错字，他也耐心纠正，不知不觉中便将傅聪也培养出了严谨、认真、一丝不苟的作风。
在家书中傅雷并没有给傅聪过多的压力，而是把自己当作他的朋友一样，对儿子的爱比山还高，还用克利斯朵夫的经历鼓励儿子正视挫折，勇敢的战胜它，所以引经据典是傅雷的教子之妙。
读书心得报告 篇6
邓小平理论的精华之一“不争论“，同时也是邓小平的发明之一，我想这也是对我的学习最有指导意义的关键所在。在寝室里我们早已习惯说些什么，发发牢骚，对某些问题辩论一番或是怨天尤人，这难道能改变现状吗？与其天天对不好的现象大加评论还不如我们都从自己做起，遵守秩序，爱护环境。我们也会不自觉地纸上谈兵，这时就应该想想“不争论”，赶快拿出实际行动来，光说不能解决问题，光说不会有所作为，要大胆尝试，大胆地闯。我想这就是邓小平理论融入自己学习和生活的一种方式，时刻用正确的人生观规范自己的活动和思想。
邓小平曾说过；“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”在邓小平理论的研究和学习过程中，我时刻能感受到那股朴实而执着的爱。或许我们从小就被以往的爱国主义教育封闭在革命烈士为国捐躯的小圈里，以至与在今天和平、安定、物质文化飞速发展的环境中淡薄了爱国主义的主题。我觉得爱国并不是在大使馆被炸之后上街游行示威就可以了，而是要我们从身边的每一件小事做起。（）比方说，珍惜淡水，节约能源，保护环境，也许有人觉得这和爱国不搭边，但我认为，一个人如果连自己的祖国的一草一木都不爱护，他怎么会是一个真正的爱国者呢？如今，大学生的热点依然是出国，依然有很多的人向往那看起来更加美好的生活，可是当我学习了邓小平理论，了解了共和国艰辛的成长历史之后，我越发热爱我的祖国，我越发了解到她和别人相比不足的地方，而正是这些不足之处，应当成为我们年轻人奋发的动力。立志建设她成为我最崇高的理想。
总之，在入学以后对邓小平理论的学习使我的思想有了很大的进步，我深刻地体会到时代赋予青年知识分子的历史使命。“青年一代的成长是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”这是邓小平将历史的重任放在了我们新一代青年身上，因此，珍惜优越的条件努力学习，不断完善自我，用邓小平理论武装头脑，全面发展，是我们义不容辞的责任！面对新世纪带来的新挑战，新一代的青年更要以邓小平理论为行动指南来指导自己的行动，在先辈的精神鼓舞下不断前进。我们是中国明天的希望，让我们携起手来，用我们的青春和热血谱写历史的新篇章！