2024职业生涯报告实用十二篇。
栏目小编认真筛选后特别推荐一篇题为“职业生涯报告”的文章，随着社会一步步向前发展。我们经常会撰写报告，优秀的报告可以让我们不断提高综合素质，要怎么样才能写好报告呢？要是您想再次查看本页内容建议您收藏一下。
职业生涯报告【篇1】
首先是将就业和职业生涯规划关系正确处理。所谓的职业生涯规划教育这属于立足于个人全部职业发展道路的规划与设想实施的重塑个性化、全程化、系统化择业观的活动。高校学生在设计自我职业生涯的目的则是协助个人对个人职业目标实现与达到，这就为个人真正实现自己提供帮助，可以将自己今后职业发展方向认清，基于评估内外环境限制、优劣等评估的条件下，让所设计出来的职业生涯发展规划适合自己与切实可行合理。这往往可以发挥积极推动作用就业压力减轻、就业状况改善、就业工作体系完善、就业质量提高。如果确立职业目标，这就可以让大学生在择业中将不确定性与盲目性减少，而并不只是追求工作难易程度与薪酬待遇高低，将其注意力当中未来职业提升与发展空间大小，使得让用人单位和毕业生两者存在的不一致的供求观念引发的偏差极大的缩小，这可以为高校毕业生正确择业观的树立发挥有利的作用，从而为学生就业起到有效的促进作用。
其次是积极构筑系统性的就业服务模式。高校职业生涯规划教育的实施，这就能够按照学生年纪不同积极开展形式、内容各不相同的实践指导与理论教学，基于纵向与横向系统化、全程化教育学生，逐步做到贯穿整个大学年级的完整教育体系形成。实施全程化绝对不是只是简单的分离就业指导教育和职业生涯规划教育，应该做到让两者同步实施。与此同时，通过职业生涯规划教育制度的建立，这可以促进配置师资队伍、硬件措施配备、课程体系完善等，从而可以将高校就业工作服务比指导少的工作思路进一步完善，让构筑的就业指导服务模式显得更为完善。
再次是将大学生特长与潜能最大限度挖掘。大学生应该借助职业生涯规划教育，必须科学制定职业目标，使得学生的主动性与热情激发出来，能够在学习过程根据个人兴趣与气质特点，将自己的实践与学习合理安排，使得其自身所具备的特长与潜能最大限度挖掘，相应让形成的职业竞争力与职业能力存在自身特征，这样就可以积极适应未来多元化的社会人才发展要求。
最后是匹配人与职业，让人与社会、职业和谐发展。由于人们都拥有独特人格模式，所有的人都具备相适应的职业类型。职业生涯规划教育在大学开展过程中，还可以采取相应的测评工具对于大学生职业类型与人格类型初步了解，这样就可以让分类指导具备针对性。还应该受到特质因素轮的指引，将自我素质与能力正确评估，基于对人才需求与就业形势清醒认识的条件下，让树立的职业理想更为实际，实现人与社会、职业和谐发展。
职业生涯报告【篇2】
一、职业生涯规划
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方 向 ： 开一家旅行社
总体目标：完成大学阶段的学习，有自己的事业。
二、社会环境规划和职业分析
1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球旅游事业发展迅速的形势下，中国的旅游事业也在突飞猛进的发展，逐渐从以前的中专水平―大专水平―本科水平，更甚者可以 出国 深造与国际进行交流。
2、导游职业特殊社会环境：由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理 人才 ，尤其是经过系统培训的高级管理 人才 。因此企业管理职业市场广阔。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
3、导游的工作环境：导游变导购，其行为成为旅游者与媒体关注的焦点，成为被指责的对象，这种局面的出现，应该说是与导游的生存环境分不开的。旅行社之间的残酷竞争，并不富裕的旅游者只对旅游价格感兴趣而对存在的服务质量差异视而不见，旅游相关行业为扩大收入而不择手段，法律法规的欠缺使得导游职业难有认同感，等等，这些因素共同构成了导游的工作环境。但随着社会经济的发展大批高素质的导游人员还是被需求的。
三、对导游专业的认识
1、具备健康的身体、爱岗敬业、有刻苦耐劳的精神是做好导游工作的关键。导游工作既是一种复杂的脑力劳动也是一种繁重的体力劳动。在接待旅行团组织旅游活动的时候，要步行、要爬山、要连续不断的工作，还要适应气候的差异、饮食的不同……这一切都需要导游要有一个健康的体魄，能适应这种长时间多方位的劳作;其次每天都要带着旅行团在外观光，日晒雨淋是难免的;而且游客迷路，不按时集中的情况是经常出现的，遇上此情况导游只有亲自去找游客，这样往返地跑来跑去会很累。但当我们爱上导游这份工作后，即使再苦，我们也可以忍受，再累，我们也会认为是值得的。当我们做到这一点时，就会觉得生活还是充满激情和新鲜感的，每一天都有新的期待。有期待就有动力，动力是成就事业的基本前提。
2、中国积极参与全球和区域合作，有利于旅游业的发展。全面建设小康社会，也给旅游业的发展带来了重要的机遇。中国在全面建设小康社会的进程中，实现了经济的快速增长，未来较长时间经济发展仍将处平稳的.上升期，在建设小康社会与和谐社会的目标下，人民整体的生活水平将得到显著提高。
导游工作者要深刻理解以顾客为中心的服务理念，如何尊重顾客的权力、情感、满足游玩者的个性需求，实现对其的整体关怀。同时要认识导游角色的广义性，导游的角色慢慢从传统形象中脱离出来，当代的导游承担着多个角色---是知识的传播者、合格的讲解员;联络员; 翻译 ;教师;演员和学者…
3、简单的说，导游工作比较烦琐、繁忙、人际关系比较复杂，导游需要有良好的`心理和身体素质，导游的工作不再仅仅是带游玩者去欣赏风景、吃一些特色风味小吃，更要学会去调动游玩者的积极性。因此导游的重要职责是：
(1)安排旅游活动
(2)做好接待工作
(3)导游讲解和 翻译
(4)维护安全、处理问题。
四、个人分析与角色建议
1.个人分析：
对自我的认识：
(1)、性格：口才好，对地理、历史上手很快;随机应变能力好;有耐心，和蔼、负责、务实、易相融、孝顺、注重团队合作、善于和人交往、易相信别人、有主见和冒险精神(敢于尝试)、敏感。
(2)、能力：有比较好的语言表达能力，喜欢与人交流，能用最简洁的语言向其他人作介绍;有比较强的组织管理能力，做事的主动性较强，宏观掌控能力较好;有较好的随机应变能力，对事情要求较高，倾向于容忍自己的追求或失败，喜欢较为轻松的生活，希望每个人按自己的方式做事，不喜欢与他人争权夺势。
2.角色建议：
父亲：“要不断学习，能力要强”;“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”
母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。
老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的工作能力”，“适合做领导”。
五、职业目标分解与组合
职业目标：著名旅行社高级管理人员。
(一)大学阶段目标：
1、大一的时候争取通过 英语 四级考试。
2、大二争取二等奖学金。
3、大二寒假去自己县城的旅行社实习，增强自己的实践能力。
4、大二暑假学校安排实习时，不懂的要多向专业导游询问。
5、大学三年间，利用空余时间报 英语 辅导班。
6、大学三年间，培养自己的兴趣爱好，多参加一些活动，提高自己的社会交际能力。
7、大学三年间，多去考一些和自己专业有关的证书。
8、大学第三年，在实习的同时，积极准备导游的资格证书的考试
(二)毕业后阶段目标
1、毕业后能去xx旅行社工作。
2、工作后十年内，自己开一家旅行社。
职业生涯报告【篇3】
大学生职业生涯规划发展报告
各位领导，各位同学，大家好！
我是***,很荣幸今天能站在这里与大家一起共享，共同**如今的大学生活，希望这次的演讲会能给我们每个大学生在这仅有的几年的大学生活里找到自我，几年后回首大学时代让自己没有遗憾，做完美的自己。
高考战场的硝烟刚刚熄灭，卸下厚重的盔甲，迈着轻松愉快的步伐走进大学校门。时光如飞逝的骏马，在不知不觉中从一个学年的手指间轻轻划过，消逝在岁月的长河中。多彩的大学生活令人眼花缭乱，我不知所措。我的潜意识总是质疑自己：
“在大学的四年里，我究竟应该怎么办？”我知道生活不是等待，青春不是沙漠！我要让我的大学生活无悔！
7. 我对职业规划的看法
1． 虽然可能没有完善的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。
面对竞争。
2． 职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变化，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是必要的，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟，使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。这不仅仅是一个工作评价，通过这种思考，我们可以在短期内找到目标。
时间是不等人的，提前作好自己的职业生涯规划，对自己以后的人生将有很大的帮助，凡事预则立、不预则废，自己对自己职业做提前的规划，为自己以后走向成功打下基础。
8． 总结
作为大学生，我们应该珍惜这个来之不易的学习机会。不是每个人都能在大学礼堂度过一生中最美好的时光。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。
有了目标，才会有动力。这本大学生职业生涯规划书是给我一个明确的学习目标和职业生涯规划。我将会按着上面所说，亲身力行地完成好自己的学习任务和工作任务。
谢谢大家请给多多支持
职业生涯报告【篇4】
前言
在大二第一学期我选修了《职业生涯与发展规划》这门课，我觉得我学到了很多很多，在这里我发现了自己的兴趣爱好，了解了自己的性格特点，以及知道了自己这种性格在未来的就业中可以从事的职业，并对自己在大学里剩下的两年时间做好规划，为以后做准备，更加的了解职场的需要，为自己以后做好准备。
生涯人物访谈主要内容
访谈时间：20xx年暑假
访谈方式：聊天
访谈人：陕西省渭南市大荔县张丹
被访谈人：渭南市大荔县大荔中学高三七班班主任张兴辉
访谈原因：我一直很想做老师，而且我觉得我很适合这个职业，但是当时高考时填报志愿的时候我又觉得或许单独当一个老师的话，这样未来可能很渺茫，所以我选择了这所学校，因为我觉得非师范生也可以考教师资格证，所以现在我准备考教师资格证，因此在暑假的时候我就和我之前的班主任张兴辉老师聊了关于教师的问题，也了解到做老师的艰辛和快乐。
被访谈人简介：张兴辉老师是以为普通的高三化学老师兼班主任，平时他对我们很好，总是对我们嘘寒问暖，因此我很喜欢他，我也想像他一样做一个平凡但是又不平凡的老师。
访谈主要内容：
（1）问：首先我想问一下您当了这么多年的老师，您觉得您最大的收获是什么
呢？
答：我觉得当老师这么多年来我最大的收获还是我很快乐，因为我作为一个高三的教师兼班主任，平时总是很忙，但是我忙的很开心，很快乐，一般来说的话，高三的孩子们因为即将面临高考，大多的学生会努力学习，但是总是有那么一少部分的人不太认真，因为他们本来已经自己放弃了自己了，我通常会找这些学生谈一下的。
（2）问：我们大家都知道当老师最辛苦的不是教学，而是处理好自己和学生们
之间的关系，而且要尽力帮同学们处理好自己的问题，你作为一个高三老师，请问您在这方面是怎么做的呢？
答：我不一定说的很准确，但是你可以作为参考，你也是从高三过来的应该很清楚高三期间总会发生这种情况，就是有的人突飞猛进，有的人却一泻千里，其实针对这种情况的话，我平时会找同学们聊天，大约就是
每次班会的时候我都会点那些我觉得倒退或者进步比较严重的人说说他们的心声，然后在班级上让其他同学也听一下，看一下有没有类似的情况，让全班同学一起帮他解决，有时候还会单独找他们聊天。
（3）问：那么我想问一下您这个问题，您觉得教学是一门技术还是一门艺术，
于此您更倾向哪一种说法，能否谈谈您的看法？
答：说教学是技术还是艺术，都太过于片面了。我觉得教学是一种态度，
一种对知识的尊重和对学生的重视，或许在教学的过程中教育者要有必要的技术和一定的艺术水平，可以让自己的课受到大多数人的欢迎和认可，可是，但凡教育家都要有一种正确的态度，一种对于自身事业的发自内心的热爱。若只有技术，那只是照本宣科的死板理论，没有人会喜欢这样的教学方法；若只有艺术，那也只是一种作秀罢了，或许会有人比较喜欢，但当他们好好想想后就会觉得根本没有任何意义。而态度，是两者的根本，有态度才会正视，有态度才会努力发展，我就是如此认为的。
（4）问：您同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
答：我知道这句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，
只有不会教的老师”。对于你的问题，我是不赞同的，这句话说的太过绝对了。其实造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生，老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来，这才是我们作为老师应该做的。
（5）问：做好一个教师固然离不开敬业、专业知识扎实，除了这些，您认为教学
的其他重要特质是什么？
答：除了那些必要条件外，我认为一个好教师还要乐业，这一点很重要。不
论是当教师还是其他，任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。其次，健康尤其是心理和精神健康必须有所保证；再有就是需要得到社会的认可和支持。当然，师德、人品及个人的修养；良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心等等也是比较重要的。
（6）问：您教学时间如此之长，我相信您在教学过程中一定有自己的一套教学
方法吧，您觉得最好的或者说您最赞赏的教学方法是怎样的？
答：我认为是：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教
学方法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来和学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，就如我上物理课时，会涉及生活中有关物理的有趣例子，有助于学生对课堂内容的记忆，也让学生听课效率更高。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！
（7）问：现今的学生被要求要自主独立，那么对于“学生自己管理自己”的观
点您赞同吗？
答：就我个人而言，我是赞同这个观点的。我相信，每个学生都希望自己
能够在班级之中得到重视。既然学生是主体，那么老师就要敢于放手，让每个学生发挥自己的能力，体验成功的快感，激发学生的积极性，老师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己。
（8）问：当您和您的学生之间发生冲突时，您是如何解决的？您认为如何防止
教师与学生之间出现那样的关系？
答：师生冲突是不和谐的师生关系的体现。我认为，要改变这种师生关系，
需要在了解、尊重、关心学生的基础上，以正确的教师威信影响学生，以宽厚的师爱感染学生，增进理解，冷静、灵活、公平、公正地处理师生冲突，而不是强制要求学生认错。对于解决此现象，我们首先就是要观察。深入到学生中去，及时了解学生的动态，对情绪有波动的学生及时谈话，做好安抚工作；其次是对班级里问题较多的学生多加以关注，对有过师生冲突“前科”的学生经常打预防针，以防止再次发生类似事件；再者，经常对全班同学进行教育，旗帜鲜明地捍卫教师的尊严，让学生平时就养成尊重老师、尊重他人的品行，形成尊师重教的良好班风，就不会发生师生冲突了。
（9）问：老师，请问一下您对我们现在学生的素质有什么看法？
答：我们不能说现在的学生素质很差，很多人的行为很大程度上受社会、
父母的影响。因为父母的疼爱，很多人大都以自我为中心，从而产生个人主义，进而变得自私，主要表现在平时不合群，个人功利思想强！我们对于这种问题应该公正的对待。现在的教育真的很难做，所以要求我们要深入浅出，现身说法。当然，这样的人在以后会付出代价的，社会会让他们重新做人的。
（10）问：我现在再问您一个比较严重的问题，您觉得我们现在中国的教育怎么
样？
答：对于这个问题，我只发表我自己的看法，我觉得目前中国的教育确实
是存在很多问题，但是就我看来目前的形势不太可能改变，而且其实这也是一个挺好的方法，虽然学习好不表示什么，但是至少有一点可以表示：那就是你这个人有奋发的精神，有远大的志向，其实如果你有其他才能到话如果你有证书的话高考也是可以加分的，这对大家来说也是一个不错的选择啊
访谈总结：
我认为这次的采访还是相当成功的，至少让我受益颇多。我充分了解了一个老师的艰辛，以及作为一个合格的老师该有的觉悟，作为老师不但要有充分的耐心，还要有信心，有责任感，虽然没有那些东西也可以做一名老师，但是我觉得那样的老师是不太会得到学生的尊重的，可以和学生打成一片，又在学生面前有充分的威严的老师，一定会是一个好老师。
这次的访谈促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己要往哪些方面努力，在平静的大学生活里给自己寻找压力，把压力化为动力，牢记面临的种种困难。在把专业知识学好的前提下，在当今社会英语也很重要，学校就是学习的环境，即
使问很幼稚的问题也会得到朋友或老师的耐心解答，多学知识只会有益而不会有害，生活也会变得充实。首先就是我的专业知识，这不仅仅是我对自己的要求，在暑假的这些日子里，见到了已经为人父母的同学，也接触了其他院校的学生，也曾坐下来和乡里乡亲聊家常，他们对我的期望是那般的高，让我的良心时时颤动，他们那羡慕的眼神让我久久难忘。他们走后我的心还是久久不能平静，我甚至开始不敢看电视，不敢发短信，不再嗑瓜子，我感觉那是闲人做的事，而我应该是是在忙碌，那样才能让我的良心平静，才能使我感到充实。
学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积极为未来的事业做准备，为我们开设了职业发展与就业指导课程。然而，作为学生，我们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。
通过和老师的谈话，我改变了一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生有了具体而崭新的规划。
所以我也决定在大学里充分调动自己的积极性，所以我决定做到以下几点：
（1）努力学习，学好专业知识和英语，并且复习自己的高中知识和初中知识，为以后当老师做准备。
（2）学会处理人际关系。大学不仅是学习的乐园，更是交友的地方。大学对于我们，就像是个小型社会，在大学里，我们会遇到形形色色的人，这是就要求我们要重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源，与同学，学长，老师们和谐相处。
（3）在生活中，我们要摆正心态，本着对工作严谨、认真、负责的态度，乐观面对未来所从事行业的发展前景。
职业生涯报告【篇5】
职业生涯规划的任务与内容随着人生发展阶段的变化而改变。大学生在校期间所进行的规划是职业生涯规划的初级探索阶段，在这一阶段，只有认真探索各种可能的职业选择，对于自身的能力与天赋有一个科学、合理的定位，才能为今后的职业选择做好铺垫。可是，目前大学生对于自身的定位过高，不能正确看待自身，导致其在择业时眼睛一味地朝着大的(大机关、大企业)、强的(百强企业)、高的(高薪水、福利)看，对小的(小地方)、弱的(弱基础)、低的(低保障)不予理睬。这无疑为大学生就业带来了巨大的阻碍与压力。因此，科学地进行职业生涯规划，是大学生正确认识自我、明确目标、挑战自我、超越自我的唯一途径。
一些人认为时代发展的步伐太快，很多事情都无法事先预料，所以提前规划也是徒劳无功。事实恰好相反，正是因为我们处于这样一个快速发展的社会，才需要未雨绸缪，把即将可能发生的事情规划好，以有备而来应万变之势。
目前，部分大学生将职业生涯规划简单地认定为就是找工作，所以等到临毕业之时再进行规划也来得及。毋庸置疑，这些人误将职业生涯规划简单地定义为就业前的短暂培训，颇有临时抱佛脚的意味。殊不知，职业生涯规划是一项具有前瞻性的系统工程，它贯穿于人的整个职业生涯，并且随着人生发展的改变而不断变化。由此可知，职业生涯规划并非随心制定，而是具有科学性和动态性的，因此不能急于求成，更不能临时抱佛脚，需根据自身的情况、社会的需求与人生的发展规律，从实际出发，进行合理地制定。
(三)职业生涯规划教育的缺失和滞后。
职业生涯规划最早在西方出现，直至20世纪末期才传入我国。如今，虽然我国高校的职业生涯规划教育取得了小小的成绩，但呈现更多的是问题。首先，大学生职业生涯规划理论滞后，对于国外的一些最新理论，如职业锚理论、职业匹配理论等难以很快地消化和吸收。其次，大学生职业生涯规划教育指导性不够。目前，多数高校对于大学生职业生涯规划仅仅停滞在口头上，实际指导的工作力度不够，且高校毕业生就业指导中心等机构几近摆设，并没有发挥出其真正的作用。最后，大学生职业生涯规划教育队伍单一，职业生涯规划导师的专业性不强。
因为我国的职业生涯规划教育起步较晚，所以社会各界对于大学生职业生涯规划的认识还不充分。与此同时，面对日益严峻的就业形势，大学生先就业后择业的观念日趋严重，所以基本不会考虑进行职业生涯规划。此外，国家、企业和学校三者之间还没有形成完善的职业生涯规划体系，所以即便是一些想要进行职业规划的大学生在考虑到自身的职业生涯规划无法得到有关部门的指导和支持后，也逐渐打消了这一念头。
职业生涯报告【篇6】
随着社会的发展和竞争的加剧，大学生的职业生涯规划越来越受到重视。在我看来，职业生涯规划不仅是大学生成长的必备技能，也是顺利走向人生巅峰的重要保障。
首先，大学生职业规划要立足于个人的兴趣爱好和优势。在职业规划的过程中，我们要先弄清自己的性格、气质、爱好和特长，这样能够更好地找到与之相符合的职业方向。我个人喜欢与人交往，能够为他人提供帮助，所以我在校期间参加了很多社交活动和志愿者活动。通过这些活动，我更好地发掘了自己的兴趣爱好和优势，也更加肯定了自己要从事人际关系、服务等方面的职业。因此，在规划自己的职业生涯时，要深入思考自己的兴趣爱好和优势，这样才能找到与自己相符的职业方向。
其次，大学生职业规划要注重实践经验的积累。在职业规划的'过程中，我们不仅要明确自己要从事的职业方向，还要积极主动地去实践和学习。如果只是停留在理论的层面，很难真正了解职业的含义和要求，更难锻炼自己的实际能力和技巧。我在校期间有意向从事市场营销这一职业方向，于是我主动参加了多项市场调研和销售活动，积累了很多实践经验。通过实践，我更加了解了市场营销的核心理念和技巧，也使我更加确定了自己从事这一职业方向的决心。因此，在规划自己的职业生涯时，不仅要注重理论的学习，更要注重实践的积累。
最后，大学生职业规划要根据职业市场需要不断自我提升。随着社会和科技的变革，职业市场的需求也在不断变化，我们不能停留在原有的知识和技能上，而需要不断地学习和提升自我。我在市场营销方向的学习中，时刻关注着市场变化和竞争情况，不断学习新的理念和技巧，以保持自己的竞争力。因此，在规划自己的职业生涯时，要紧跟行业的发展动向，不断学习新的知识和技能，以适应职业市场的变化需求。
总之，大学生职业生涯规划是大学生综合素质和未来成功的必备要素。每个大学生在规划自己的职业生涯时，必须深入思考自己的兴趣爱好和优势，注重实践经验的积累，不断自我提升，以实现自己的职业理想和目标。我相信，在自己不断的努力和追求下，一定能够实现自己的职业梦想，成就一片属于自己的蓝天。
职业生涯报告【篇7】
一、自我分析
总记得做过很多次的心理测验，测试内容最多的一个便是“自我分析”。人们都常说，要把自己看清是最难的，自己往往是自大的敌人，我觉得的确如此。不过通过这么多次的心理测试和自我观察，我总结出我个人的性格、兴趣、能力及价值观。首先我的性格非常外向、开朗，在生活当中总是秉持着一种乐观的生活态度。相对应的缺点便是不踏实，焦躁，总是很难静下来。其次我的兴趣也很广泛，喜欢的活动主要有锻炼口才和思辨能力的辩论赛、爱好的娱乐活动是唱歌和上网、最感兴趣的体育活动是打羽毛球。我个人比较突出的能力是善于与他人交往和具有较好的思维能力和口才，但是缺乏的是组织协调能力。我的人生观及价值观是合理的追求成功，尽自己最大的能力去奋斗。我一直坚信的一句人生格言便是汪国真的一句诗“既然选择了远方，我便只顾风雨兼程”。即我既然选择了自己的梦想，那边只顾让梦想幻化为现实！
二、职业选项
作为法学专业的毕业生，将来主要的工作选项有：法官及其助手（如书记员）、检察官、律师、公司法律顾问、办公室职员（法律公务员）、行政秘书和行政助理、大学法律教师等。而我个人比较感兴趣的职业主要有：法官、律师、大学法律教师。这三个专业都同样要求具有扎实的法律专业知识。只不过侧重点可能不同，法官与律师侧重于实践能力，要有很强的司法实践能力及相关知识。而大学法律教师则要有精深的学术知识，有较强的法理知识。上了整整一年课，也学了一年的法律知识。现在真实的感觉到“法海无边，其乐无穷”，法学知识真的是无穷无尽，妙不可言。我个人在法官、律师、大学法律教师中最感兴趣的便是律师这一职业。我未来的就业方向也定位为律师。
三、决策理由
利用SWOT进行分析
1、内部环境因素
优势因素（Strengths）：我的价值观中对成功有着强烈的追求欲望，能够很好的鞭策我；我的性格比较外向，喜欢与人交往，这就决定着我又较好的人际交往能力；我的逻辑思维比较缜密，其次就是有较好的口头表达能力。
弱势因素（weak）：我的性格比较急躁，做事缺乏踏实的态度；其次是价值观中追求完美，对于一点小小的瑕疵总不放过，因小失大；另外缺乏较好的组织协调能力；
2、外部环境因素
机会因素（Opportunities）：现在我国处于社会转型期，对法律专业人才的需求量也日益增大。我的专业为法学专业，正好满足国家对法学专业人才的需求；其次，我们的大学校园地理位置占有优势，靠近国家图书馆及北京各大高校，周边学习资源特别丰富。且作为北京高校的本科生，机会多于一般地区高校学生。
威胁因素（Threats）：作为法学专业学生，今年来国家高校招生比例逐年增加，无疑增加我们今后的竞争压力；其次，北京高校如云，同等专业更是人才济济，就业压力大。
通过SWOT分析法不难看出，我的优势在于我有良好的交际能力和口头表达能力，以及缜密的逻辑思维。这些优势恰好符合律师的一些基本专业素养：如我有良好的交际能力便于我与当事人的沟通，全面了解案件；良好的口头表达能力能够在法庭辩论中充分发挥，为我的当事人争取利益最大化；其次缜密的逻辑思维有利我对案件的分析、取证等各个环节的把握，最大限度的掌握成功的主导。
而且我的另一个特点便是对成功有着强烈的追求欲望，而作为一名律师，能够很好的满足我成功的欲望。即只要胜诉或者维护了我当事人的合法权益便获得了成功，同时也实现了自我价值与满足。
并且在SWOT分析中我的弱势，即追求完美，在作为律师这一职业上看来也不见得完全成为劣势。因为有的时候律师要学会把握细节，对于任何蛛丝马迹都不要放过，追求完美，而这一点恰恰符合我追求完美的性格。所以对我个人而言，我特别喜欢律师这一职业。
其次单纯从兴趣爱好上讲，我之所以大学本科选择学习法学专业，也是基于儿时的梦想便是当一名出色的律师。我喜欢法庭上据理力争，正逢相对的感觉；喜欢通过自己的思考，通过自己的能力维护正义，彰显法律的感觉；喜欢利用合理的武器（法律）挑战一切生活中不合理的现象和制度。
另外就律师行业的现状来看，当今中国社会从事律师职业的人群中，真正具有法学本科学位的人不足百分之三十。很多从事律师职业的人都是半路出家，并没有完整的、系统地学习法学的本科四年经历。这就决定了现今中国律师这一职业的从业人员专业素养不够，并且缺乏扎实的法理基础和坚定的法律信仰。从而导致了律师这一职业整体水平的下降和社会认可度的.降低，所以我觉得律师行业迫切需要专门的法律人才，尤其是具有专业法律知识的法学本科人才。这也是我选择律师的一个重要原因。
四、律师能力素质要求
首先，要有正确的思维方式。准确把握委托人的问题，正确判断委托人的目标，是解决问题的前提。虽然受托于委托人，但律师职业内在地要求律师具有独立的判断和独立的行为，不能完全按照委托人的意志行事。律师在执业时还应具有强烈的风险意识。
其次，要有强烈的执业意识。律师应当利用专业知识解决问题而不是制造问题，要善于与客户交流，提供个性化服务而不是标准化服务。
再次，要有熟练的听说读写基本技能。是否听清了客户问题，能否清楚、准确、通俗地表达专业的法律意见，做没做好资料的收集、识别、筛选、澄清、分析工作，完没完成尽职调查报告、法律意见书、合同文件、工作备忘等工作成果是评价律师服务的重要标准和依据。
最后，律师应具有良好的服务意识。律师行业属于服务性行业，律师提供的是专业法律服务，良好的服务意识和服务水平相比咄咄逼人的口才和赤裸裸的权力交易更为重要。
五、我与目标岗位的差距
首先是正确的思维方式有待培养，作为一名法律人，正确的思维方式很重要的一点便是要有法律洞察力。要有正确的思维模式和法律洞察力，无疑要求我们要有扎实的法律专业知识，这是我所欠缺的，也是未来要着重培养的。
其次要有意识的锻炼自己，培养自己的实践能力，毕竟大一的我们更多的时候是象牙塔的学子。但是作为律师这样一个实践性很强的职业，要求我们要有很强的实践能力及充分的实践经验。
最后便是有意识的培养自己的逻辑思维能力和口头表达能力，拓展自己的知识面。很多人都说律师是靠嘴皮子吃饭的，这种认识虽然很片面，却也有其合理的一面。作为一名律师，拥有良好的口头表达能力和逻辑思维无疑是至关重要的。所以这也是我所要重点培养的、与目标岗位具有的差距之一。
六、三年详细的行动计划目标
首先有些内容是剩下的整个三年普遍要做到的：就专业知识领域而言，我要上好自己的专业课。充分理解学习专业知识，熟悉法条及相关的一些司法解释。丰富自己的专业知识和法律专业视野，尽可能多的博览群书，了解不同的法律思想和见解。
就自己的沟通能力和实践能力来说，最好的途径便是多参加各种实践活动。如辩论赛，模拟法庭等这种类型的比赛，这样可以很好的锻炼我们，在提高自己表达沟通能力的同时也锻炼了自己的专业知识和思辨能力。相信在未来的三年种这样的机会会很多。
另外一件事便是上了周老师的“大学生职业生涯规划课”后知道的：密切关注自己将来打算从事的职业的相关信息（要注意信息的正确性和实效性）；同时还要多与已经从业的人员多打交道，这样我们可以提前知道实际工作中要注意哪些问题，我们可以在学习期间有意识着重培养这些能力，而且为自己建立了良好的人际关系网。
说到每个学年的具体计划：
大二一学年我的计划便是英语过四级，计算机过二级，阅读十本左右中外的法律著作。同时学好自己的专业课，转变学习方法，形成一个良好的学习模式，为将来（大三、大四、读研）奠定基础。
大三一学年的计划是英语过六级，同时着手相关考研的准备，如阅读考研教材，在学好专业课的基础上，广泛阅读法学著作（20本左右）。
大四一学年的计划便是为考研做最后的冲刺准备，同时也要完成相应的实践任务。寻找合适的律师事务所实践，提高自己的实践能力。
职业生涯报告【篇8】
高校应在大学生职业生涯规划能力提高中积极作为基于四川六高校行政管理本科专业大学生的实证调研
李永洪
（西华师范大学政治与行政学院，四川南充637009）
摘要：导致大学生职业生涯规划能力不强的原因是多方面的，既有大学生本身的原因，也有家庭和社会的原因，但是通过以四川六所高校行政管理本科专业大学生为对象的实证调研发现，高校是否积极作为则是一个根本原因。在当前，要真正有效地提高大学生职业生涯规划能力，需要高校承担其应有的责任，积极努力作为。树立全程全面的大学生职业生涯规划教育意识；加快职业生涯规划教育课程体系建设，不断强化社会实践教学；加强队伍建设，培养业务强、素质高的职业指导教师；加强职业生涯规划教育的制度化建设，是各高校履行提高大学生职业生涯规划能力之责的四大根本行为。
关键词：大学生；职业生涯规划能力；现状；问题；对策
积极做好对在校大学生的职业生涯规划教育，提高其职业规划能力是各高校的一项重要任务。但是，现实中各高校大学生职业规划能力状况如何、成因何在、怎样应对？针对这些问题，我们以四川六所高校行政管理本科专业大学生为对象进行了实证调研，客观把握了其基本现状，简要分析了高校之因，为高校履责提出了一些对策建议。
一、大学生职业生涯规划能力的现实状况
二、大学生职业生涯规划能力不强的高校之因
虽然造成大学生职业生涯规划能力不强现状的原因是多方面的'，既有大学生本人的原因，也有家庭和社会的原因，但是我们认为更多的原因则在于高校。就目前情况来看，导致大学生职业生涯规划能力不强的高校之因主要体现在以下几个方面：
（一）高校对大学生进行职业生涯规划教育的意识不强。在我们所调研的六所高校中，都不同程度地存在对大学生进行职业生涯规划教育的重视程度不够。各高校对大学生职业生涯规划教育常体现在校领导的口头、总结报告的纸上、教师的讲稿中，“重形式，轻实效”。在实际工作中则是投入不足、师资不强、模式单
一、方法简单。
职业生涯报告【篇9】
学院：计算机与信息学院
专业：计算机科学与技术（网络信息工程）
班级：20xx级网络信息工程班
姓名：
学号：
电话：
访谈对象：余某某（你要采访人的姓名）
访谈人：计算机科学与技术（网络信息工程）专业
访谈对象简介：余某某在20xx年经过一年的补习之后，20xx年以优异的成绩被武汉科技大学录取，专业方向为计算机科学与技术。在校期间学习刻苦，用了两年时间不断的拆分计算机来研究计算机的构造，在家期间不断的进行编程实践，终于成为一个对计算机硬件和软件都有深入了解的IT人才。20xx年，余某某来到他自己一直向往的武汉中原电子信息公司进行实习，实习期间深得公司一上层人士的赏识，20xx年毕业后，进入该公司应聘，被该公司录用。
访谈方式：电子邮件访谈
访谈内容：
1、 你现在在你的岗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的软件工程师，只要做的工作有：
负责并完成相关设计文档、测试报告等技术文件的编制与归档和更新；负责电池管理系统嵌入式软件部分的设计、开发、调试工作；负责软件部分的测试、逻辑故障的排除及软件系统稳定性、可靠性的评估；对产品在试产、量产、用户反馈中发现的设计和算法问题进行有系统的工程科学分析，提出改进建议并监督付诸实。
2、 对于你这个岗位最看重职员的哪些方面的素质，需要什么样的特殊技能？
答：需要基础扎实、知识面宽、具有创新精神、能适应二十一世
纪计算机网络技术发展需要的、对计算机网络的前沿有较深的了解、熟悉较新的网络设备和网络软件开发工具的、毕业后能从事网络集成、维护及软件设计的高级计算机科学技术人才。
3、 你在大学里面主要学些什么？
答：程序设计基础、离散数学、计算机网络、数据通信原理、网络编程与协议分析、路由与交换技术、微机原理与接口技术、计算机组成原理、数据结构、数据库系统原理、网络工程等。不过这些还不能满足社会的要求，很多东西都需要自己去摸索和学习！
4、 你刚进公司干的是什么工作？
答；刚进公司，我主要是负责完成设计文档和各种技术文件的编制和归档。少数时候，我可以和软甲工程师一起进行各种软件的测试，也有时候，我能和软件工程师一样，能够去用自己的只是编写一些软件的程序。
5、 当你参加工作之后着重培养过你自己的某些特殊技能吗？
答：除了平时喜欢以自己的方法编写一些小软件之外，其实也没刻意去做过什么来培养自己的能力，只是在工作中，实践中循序渐进，逐渐增长吧。在几年的工作中逐渐培养出了自己的一些领导才能、演讲能力和交流能力。
6、 你认为学校学的东西有什么价值吗？
答：由于现实社会和学校学的相差确实比较大，当你工作的时候，你可能发现学校学的东西可能连10%都用不到，但是你不可否认
在大学里教给你的除了知识还有为人处事的基础方法。我们在学校读书的同学不能只在乎大学生活的结果，而应该多注意他的过程，因为当我们日后面对现实的难题时通常会按照大学学的那些方法去处理。
7、 你是本科毕业就参加工作，我相信你有很多同学都上了研究生，你是怎么想的，为什么没有考研呢？
答：因为我在校期间一直在不断的学习，我也成为了学校里面比较优秀的同学，当时在实习的时候，我觉得我的知识已经够了，但是在真正到这个岗位工作的时候，我觉得我的知识欠缺还很严重，至少，很多东西我还没有学到。
8、 如果现在给你一次重新选择的机会，你会怎样选择呢？
答：如果再给我一次选择的机会我会选择考研。因为当我进入社会之后才发现自己学的东西还是太少，学校学的很多东西其实是挺有用的，我还想再进修一下，多丰富自己的知识。
9、 我现在比较关注你在这样的工作岗位上的收入情况和工作对健康的影响，能按照你的经验，简单的说一下吗？
答：在软件工程师这个工作岗位上，工资已经够高了，我现在不加上奖金的话，月薪在4000左右。其实你现在还不应该考虑这个问题，我刚进入这个公司的时候，我的月薪不是很高，一切都是从最底层做起，没有谁能够在刚进入公司的时候就有很让人满意的工资。对于工作对身体健康的影响，建议你在学习生活中养成良好的习惯，工作中除了计算机对人体的辐射，就没有太多可以
担心的。
10、 对刚刚走进工作岗位的学生，你愿意给他们提一些建议吗？
答：我的建议就是大家一定要立足于一个长远的计划，不要只看见眼前的利益，眼光要放长远。
职业生涯报告【篇10】
1、应提升职业生涯教育在高校学生工作中的地位，加大对职业生涯教育的专业人员、软硬件配置的投入。建议组建“学生职业发展中心”，职能包含职业辅导与咨询，职业信息收集发布，学生职业生涯规划社团，学生心理健康咨询及辅导等，功能替代之前的毕业生就业指导中心和心理咨询中心，为学生发展提供帮助。提倡树立“以学生为中心”的服务理念，使之切实做到就业率、就业质量与就业服务的同步提高。
2、将职业生涯教育纳入大学生思想政治教育的体系之中，列入教学计划，使职业生涯教育工作日常化。采取灵活多样的方式，从低年级到毕业班，分阶段在大学生中开展有针对性、系统性、连续性的职业生涯教育，并计入学分。对低年级学生着重制定“自我认识、树立目标”及“增强素质、制定计划”，而高年级着重“树立信心、抓住机会”和“知己知彼、人才匹配”的分类教育目标。除理论课程外，依托校园文化建设和素质拓展计划，全方位、分级开展各类校内活动。
3、改善从业教师所需的工作环境和软硬件工作条件。给予相应的薪资待遇，对超负荷，超时间部分工作给予合理的回报;提供从业教师参与培训和提升的机会，对有志于长期服务的老师和仅仅是有兴趣的参与者区别对待，给予不同档次的培训机会;设计从业教师发展空间，开设适当的发展通道，鼓励长期的指导教师往纵深专业化方向发展。
4、适当借助校外资源，弥补校内职业指导人员数量、质量上的不足。可邀请各行业、企业hr人士(人力资源管理专员)从行业的角度分析对职业生涯教育的理解;利用专业机构/专业人士的优势，考虑合理的高校和社会的资源置换，给予指导教师和学生更多的实践机会;充分开发校友资源，提供学生生涯访谈或求职机会;开辟校外有经验人士全职进入高校，或者作为志愿者参与和指导高校职业生涯教育活动的通道。
(二)指导教师方面。
1、多参加相应专业培训。经过系统训练并获得资格证书，有助于支撑指导教师的从业信心。可以通过筛选选派部分优秀教师参加外地专业发达地区的培训，更多数人员可以在当地寻求相关机构就地培训。
2、在开展教学活动之前，本着“以学生为中心”及“以学生的需求为出发点”的思路设置课程内容，尽量以小团体教学为主。摒除“单向式”教学，课前课后通过问卷调查以了解学生的需求和课程教学效果，将学生纳入职业生涯教育的主体中来，帮助学生树立在校期间就是“准职业人”的概念。
3、在进行个人咨询时，要充分引导学生意识上的主观能动性发挥，告知设计的方法，以学生的决定为中心，帮助分析和澄清错误，坚决避免给予式、命令式、替代式、超越式等咨询方式。对于不明晰的结论，不能轻易给出。
(三)学生方面。
1、引导学生自发建立职业生涯教育规划的专业社团，以学生“自我管理、自我教育、自我服务、自我促进”为主，指导教师辅导为辅。鼓励高年级学生协助指导低年级学生，实现“传帮带”。
2、鼓励和引导学生走向社会，充分利用闲时、寒暑假接触岗位，在与社会的接触中坚定职业生涯教育的必要性，增强竞争意识。有意识开设“第三学期”，实际参与社会岗位锻炼，更可作为选择职业方向的参考依据。
3、条件允许的，可以有选择地参加校外专业机构的相关活动，例如就业训练营、校友职业沙龙、机构的职业工作坊等。可考虑选择一些资质合格，属公益性质或费用较低的专业机构活动参加，强化个人职业生涯教育效果。
(四)社会支持及其他方面。
1、高校职业生涯教育是一个全社会要共同关注的问题，社会相关机构或相关人士的责任不可推卸。目前社会资源比较零散，缺乏有效整合。建议人事主管部门应尽快对社会资源进行筛选整合，形成高校、学生及家长、社会相关合格机构共同构建的服务网络。
2、社会相关机构开设的专业培训，应主动邀请吸引高校的指导教师参加，并参与实践活动。
3、倡议具有资质的专业机构调整资源，主导建立“职业生涯中心”，针对大学生的职业生涯教育设置相关课程，按照“不以当前盈利”，重在“建立长期的品牌”为思路，待学生成为职业人后再挖掘相应的商业价值。
4、人力资源行政部门应对大学生在校期间的职业生涯教育多给予指导，并联络各社会机构共同参与其中，为学生的各种社会性实践多提供指导、帮助和支持。
职业生涯报告【篇11】
暑假如约而至，这个暑假是我大学生活的第二个暑假，时间较长。俗话说要想充实自己的大学生活，就必须在学习的同时积极参加社会活动。这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定利用暑假这个好机会好好实践，体验一下真正的社会生活。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份导购的工作，虽然仅有15天时间，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的力，自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦。
下面就让我介绍一下我的社会实践打工生活：
路在何方，脚下？
(XX-07-01 23:31:33)
几天的奔波，几天的努力，几天的社会经历，富士康终究没有进去。偶然的机遇到巴黎春天报名开始了服装这一行业，结缘vora moda.一个全女性服饰。第一天的面试直接是上班工作，体力活也是意料之中的事情，九个半小时不过或许是第一天没感觉到有多累，一切还是可以忍受的。
年龄相差不是很多的老板（不过她好像不喜欢我叫她这个称呼），同样的小时工，还有几个好心的女同胞。十一个小时四十五分钟，十二个小时四十五分钟，十二个小时四十五分钟，这就是这四天自己在moda品牌店的工作时间。
不过从明天开始一切都已经改变，开始倒班了，在也没有这种累但可以挣钱的时候了，明天开始我又的开始逼迫自己往那条路上走了，这几天的收获是怎么来的，心里清楚的很，也不想沦为三人团体的累赘，原来在哪个地方都会有自己不愿意但又不得不做的事情，争吵～～其它意想不到的事情都将会发生，却迷茫在自己将会走什么样的路，不如意的事情肯定会发生，却正如《大话西游》中的那样只猜到开头却猜不到结局，随遇而安吧。
即使在这个租的狭小的空间里也不尽人意何况那个大的世界。《蚁族的奋斗》的生活即将开始，未来的路在何方？
昏暗的夜空
(XX-07-05 20:47:16)
本可平淡的一天，却让老板完全搅和了。即使最终大家都选择留守自己的岗位，但每个人的心中都会有一些芥蒂。对店长不这个人的看法都在慢慢改变，毕竟并不是完全的抠门儿可以概括的。不会做人，不会做事，用一张可以说服人的嘴来弥补自己做过的事，但谁都知道那些事情都是心知肚明的事情，说出来就是个笑话。
依旧不能确定自己在moda还可以待多长时间，也不是自己一个人可以说了算的，越来越发现一个人真的可以随心所欲的干自己喜欢的事情而不用牵三带四的。不得不承认这是个锻炼的机会，正如店长所说你还是有点放不开，其实这又不是自己不知道，但是真的好难。每天说的最多的就是“你好，moda.全场五折”每天称呼最多的就是“姐，您试试这个吧，这个宣瘦，这个宣身材。这种有伪良心的话正在不断的适应，真不知是进步还是退步。原来一个人可以如此自私，原来可以如此心胸狭窄，算是见识过了，真是林大什么鸟都有啊。佩服…
依旧是倒班，也依旧是每天一个人穿梭在同知人－黑土巷－五龙口，无论早上还是漆黑的夜晚，在毕业之前过着毕业之后的生活，也算是一个体验吧。面对着漆黑的夜空，坐在这类似的四合院，享受着夏日的轻风，任思绪随风而去，记下自己的生活，美哉，快哉，独哉…
再见moda三人组合
(XX-07-07 12:19:05)
不知为什么或许我该为你们感到高兴，但是彼此再见我们更多的是伤感，我很努力控制自己的情绪，但依旧表现在脸上。
从上班的第一天开始我们彼此相识，以前的你们经常叫我督导，常把我和那个四十岁的老男人相提并论，虽然我一直强调没有可比性，但总是坳不过你们。后来我们三分到一个班，冰给我们起了个moda战神又叫最强三人组合，我们三个人每天的销售总是最好的，也配的上这个称呼。其实刚开始我是对这个名称反感的，毕竟以冰那幼稚的思维想出的东西估计也不怎么的。不过我们都没说些什么，我们一起每天互相帮助，互相在那忽悠顾客，我们总是最棒的。
前天的事情对我们影响都很大，本来该走的是我们四个，结果把你们也牵扯进来，我们真的很抱歉，你们突然间选择离去，而我们也还是选择留下，毕竟每个人的路不同，每个人都有自己的路要走。你们走后再也没有看见票据上的冰，琼，权三个字，而只是剩下我一个人的名字，我已无以前的激情，也没有和你们在一块儿的快乐，但我还是尊重你们的决定。
昨天就想把我们这几天的点滴记录下来，可是昨天我一直加班到半夜二点钟才一个人回来，现在刚挣开朦胧的睡眼，来续写一下吧。再见冰，再见小尚，愿以后各自的我们一切安好
再见心中那份追求
(XX-07-12 12:26:20)
已经淡忘了何时有了体验社会的心，从这学期三次莅临哈元火火锅店，到后来的'暑期打工。一切都没有计划的那样简单，这或许也是生活的一种诠释。
偶然的结缘vera moda,本来也想着在这坚持一个月去改变自己的那份稚嫩与羞涩，但一切都似乎事与愿为，原来也只是一厢情愿。有这种想法的时候也就是三人组合分开的时候吧，现在也开始觉得你们当初的离开真的是正确的抉择。一个团体没有一个出色的领导者是件多么可悲的事情。也开始对国企和私企有了本质的认识。
昨天下午的一幕更象是一根导火线引发出这些混乱的思绪与行为，也许是自己真的还是太幼稚，真的不敢去挑战社会与生活，未来的充满着太多的未知。可以凭一时之快走人，可以选择不再给她干下去，可是永远都可以这样吗？以后呢？决定开始动摇，原来没有什么可以一成不变。我是该选择离开还是在这里每天不顺心的继续下去？但以无当初的那份激情与信心，每天在那折磨自己真的有意义吗？又是个未知的答案。那份避风港是存在的，真的就这样回去吗？我还是下不了决心。下午去再看看吧，或许一切都会好的，也可能就这样结束，顺其自然吧！
蚁族生活的结束
(XX-07-13 22:02:35)
我们生活在这里，我们是生活在这片天空下每天早出晚归的蚂蚁，只不过依旧是头顶着天，脚踏着地罢了，无力改变生活，只能努力的生存。
或许直到现在才真正的体会到了蚁族的奋斗里面的生活。终于在外漂泊的日子告一段落，也可以早点回归那个心早已去的地方。从六月二十八号到昨天七月十二号，总共十五天，139个小时，这是我在vero moda店里总共待的时间，无论是一天工作十二个小时，还是那天晚上加班到深夜二点，都注定以回忆留在心中。
虽然结局并没有想到是这样的结束，但也确实收获到许多东西，这已足已.那个吝啬胖胖的店长，那个心灵幼稚的王海冰，心口如一直来直去的尚静琼，大一的小张，94年的元元，墙头草般的蓉蓉姐，这些名字，那些在一起的记忆，我会永远深藏在心中，很高兴，也很荣幸可以认识到你们，有你们的日子我是开心的。特别是那个冰，琼，权的三人组合，我会永远记得我们三个在一起是多么的团结与优秀，愿你们可以在女子会社每天开心的工作与生活。
明天我就会离开这个生活了半个月的小院子，很遗憾不知道该说是几合院，每天除了上班，就是窝在家里看书，所以除了隔壁的几个河南叔叔，其它的也没什么交情可言。惊讶的是房东老太太居然会给退一半的房租，我深感荣幸。
再见了这个十五天的窝，再也不用担心床太小了。明天我将在清晨离去，回到那片生我养我的故土，离开城市的繁茂与喧哗，到那个心本该归宿的安静的地方。再见太原～
或许心中的那份奢望的追求依旧等待时间去实现，不过我已相信这段生活还是很值得体验的。杰克琼斯家的那女生说坚持在这待着就可以了，也是一种办法，但那并不适合我。不是因为劳累，也不是因为那些自己不愿面对的争斗，毕竟是从那时起就再无任何兴趣可言，所以也只能这样结束。
或许如果一个的话还是可以在干一段时间的，一个团队是不该有俩种想法同时存在的，所以这样的结局也是可以接受的。皆大欢喜的离开，总比被动的离去好受些，况且还是每天心中有很多疑问存在。
这样结束也好，回去看看自己喜欢的书，亲手做些自己喜欢吃的菜，四处溜达溜达，多么惬意的生活。
生活如此，何必强求
(XX-07-15 22:20:49)
已从外面的漂泊回到该回的地方，或许任何的想象都与现实有一定的落差，而不同的也只不过是程度到底有多深。没法来评价这个与我相关的生活，也许有些不满，也可能有点伤感，但是我又能怎么样呢，我不可能改变什么，也就没必要去报怨什么，也许眼不见为净吧，但是真的可以？我不相信可以。
生活或许本该如此。已经之前想过该做些什么，可能会有些差距，但尽力就可以了。一切随遇而安，可能有点消极，也有点悲观，但一直是这样，不用改变什么，也没有那个必要。《非诚勿扰》中的一位女生走之前说“我会感谢那些喜欢我的人，谢谢有你们的存在，我也感谢那些恨我的人，你们会让我更坚强”几年前，自己曾用过这样的话作为座右铭：感谢那些爱我和恨我的人－罗雪娟。也用过曾经宋江的反诗，“它时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”或许有些激进，但也起过些作用。
单位实践评语
刘志权同学工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
职业生涯报告【篇12】
一、规划前言
近年来很流行职业生涯规划与设计，但众多的设计者有多少是按照的路线发展呢？我的确不知道，只是一种怀疑的态度。如今复杂多变的社会，“计划赶不上变化”，的确有一定道理，那我们为什么还要设计规划自己的职业生涯呢？这是一个很严肃的问题，不同的人有不同的理解和看法。
我个人觉得这职业生涯规划设计只能说明一个大方向和人生理想或目标，实现理想和目标的途径很多，现在的我肯定无法全部想到。我不能把以后的事情都预测到现在来计划，如果我有那个预测能力，我想大概我今天也不会在这里，所以个人觉得确定目标和方向是职业生涯规划与设计的最关键因素。至于今后怎么朝着那个人生目标走，其实只是一种猜测，或许有计划就有一定的参考意义，因为你想的比别人多，你考虑的比别人周到一点，你遇到问题反应也就比别人快，所以计划是必需的，但计划的时间越长，效果肯定越差，这就要求我以一种更慎重的态度去面队她，因为我规划的是自己的职业生涯。
二、自我认知
出生于农村，童年的梦想确实比其他同龄人远大，同之，也更不切合实际。我们童年教育条件的差异使得我必需用更后天的努力来弥补以前的缺失，我觉得农村的孩子很可怜，他们早期的`教育，包括学校教育和家庭教育都差于城里的同龄人，这确实不公平，但我们有一颗不服气的心，我通过后天的努力不会逊于你们。
时间一晃很快，经过十几年的辛辛苦苦，也算终于考上了大学，高兴余温未冷，猛然发现，现实与理想差距甚大，童时梦想依旧遥远，仿佛一切都未萌芽。曾经的日日夜夜苦读，依然历历在目，转眼间大学也快毕业，可能这一毕业意味着远离学校，因为我的理想里没有教师这个职业也没有考研的想法。
这个专业是我在家人一致反对的情况下依然选择的，生活是我的，我为自己负责，当然也为家人负责，但是主动权掌握在我手里，命运也只能自己把握。会计算是比较自由的职业，也符合我的个性，但我不是一辈子做会计，我的理想不是做会计，这只是我的一个桥梁，我想通过它通往更远的地方。
他们都说我固执，任性，偏激，的确，这是我的性格劣势，但我相信这或许也是我将来成功的优势。成功需要魄力，性情太温柔，没有个性，很难达到成功。
个人兴趣爱好广泛，动手能力强，在霍兰德职业兴趣测试中我是属于社会型的，33分，如果测试准的话那我不是不适合会计这行业？但是我的常规型和企业型得分都将近30分，还是那句话，如果测试准的话，我应该是个综合性的人才，我个人一直这么自信！
在着缤纷缭乱的社会里，每个人都需要安全感，责任心是成功关键。一直以来，我为我的责任心感到自豪，是我的责任我肯定去负责，不是我的我也会积极帮助他们，因为我们是朋友。男人需要更强的责任心，我做到了，而且会永远保持。
俗话说：“冲动是魔鬼”，的确很可怕。一直改不了不该有的冲动，总是事后才知道，我又冲动行事了。我由于我的冲动，失去了很多，我记得，我也会用心改变，我相信毅力。
如今的招聘广告，几个不是写几年经验、有经验者优先，这是所有大学生必需得共同面对的，我们没有几个有经验，这也是事实。作为大学生，平时除了、运动、研究一些自己感兴趣的东西、偶尔兼职，再加上一些社交，几乎没事可做了，根本谈不上什么经验。特别是会计，更别谈有经验了，短期的兼职，而且你还是在校生，除了关系以外没有一个企业会要一个没有实际经验还是在校生的会计人员。这是东西我都清楚的知道，所以自己的态度很关键，一毕业不能期望太高，得放低自己，从基层做起，谦虚求教。
自我认知小结：我是一个有责任感，进取心强的人。注重通过各方面提高自己的能力。需要加强专业知识，强化专业技能。最大程度的实现自我价值。
三、社会环境
如今受全球金融危机的影响，许多外向型企业纷纷倒闭，工人下岗，不但就业需求不断减少，还又多了许多待业者，这也进一步加大了就业压力，特别是大学生的就业状况，随着经济危机的出现，似乎也出现了大学生就业危机，当然经济危机不是大学生就业压力的根本原因，根本原因是个人、高校教育和拓招。
目前人力资源社会保障部和有关部门正共同研究制订大学生就业的指导意见和相关政策：一是进一步完善促进高校毕业生就业的政策体系和服务体系，建立健全大学生就业工作的长效机制；二是坚持面向企业生产一线、面向城乡基层服务一线、面向西部边远地区建设一线，同时根据新需要开发更多的就业岗位，拓展就业领域；三是完善鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策；四是进一步畅通毕业生到各类企业，特别是民营企业就业的路子，鼓励和支持毕业生自主创业、自谋职业；五是强化对毕业生的就业服务；六是建立完善对困难毕业生的援助制度。
就业形势越来越严峻的今天，唯一利好的是，国家对毕业生就业的政策支持和毕业生继续学业：双专业和双学位。然而，政策是宏观的，对微观层面影响力不足，无法照顾到每个人。双专业与双学位是延缓就业，依然会增加以后的就业压力，高校拓招比例高于劳动需求增长率，必然导致就业率下降，无业者增加。此时的就业形势既是压力也是挑战，我唯一能做的就是提高专业素养，提升个人能力。如果你是人才，社会永远需要你，因为社会要发展，要前进。迎着经济危机，好好反思自己的不足，充实自己更磨砺自己。
企业破产，工厂倒闭，人才市场充满寻业者，这就是社会的现状。然而随着国家一系列促进内需的政策有条不絮地实施，实体经济有所好转，这对所有人来说都是好消息。
总体来讲，未来十年，中国的经济将不断发展，劳动力需求也将不断增长，前景还是一片光明。特别是老家泉州，今年四月初中科院发布了一份城市竞争力报告，称泉州是全国是就业率最高的城市，就业率高达98.83%，全球排名第五。充满竞争的社会，有竞争才会进步，关键是我们的价值观如何取向？面对压力，迎难而上，在就业问题上，我们的确该问自己：“我们会什么？值多少？”
四、目标确定及发展路线
没有形式就没有内容，没有梦想就没有理想。小时候一直对他人说我以后要当个什么，做个什么！童年的梦想依旧，然而却又不现实。所以确定目标要客观实际，要综合自己的个人状况也要结合整个社会的走向！
1、确定目标
（1）近期目标：在学校学习好专业知识，同时培养与人的交际能力，因为只有自身有了过硬的专业本领和较强的人际交往能力，将来才能更好的在社会中立足。
（2）中期目标：毕业后先进企业工作，为将来自己单干积累经验和资本。同时希望自己表现突出，最好能进管理层。
（3）长期目标：会计行业前景广阔，未来高层会计人员属于高薪行业，比如说注册会计师、财务总监等等。财务是每个公司必要的.，发展前景和潜力非常巨大，特别是高层次的财务人员市场需求缺口巨大。所以争取15年后能够自己创业，开一家公司或者创立一家会计师事务所，自己当注册会计师等，实现自己的人生梦想。
2、发展路线
（1）近期路线：扎深专业基础知识，了解注册会计师考试、会计师事务所等内容，广泛学习经济管理学知识，了解基本律法规。
（2）中期路线：毕业后找一家潜力较大适合自己个人能力发展的企业，从基层做起，脚踏实地，一步一个脚印，扩大交际圈，积累经验的同时也为将来单干提供各方面的帮助。
（3）长期路线：一辈子给老板打工，你永远无法把握自己的命运，或许哪天老板不高兴你就被炒了。想要把握自己的命运，就得自己作主，而不是为别人出主意，要为自己打工，为自己的命运出谋划策。利用多余时间深入研究经济与知识，创办公司或注册会计师事务所并打理好，发展强大，积极为社会作贡献，实现人生价值。
五、行动计划
1、短期计划：
（1）把专业知识学扎实，并联系实际，培养自己的创新能力：在仅剩的一个多学期里每隔两个月全面复习一遍所学过的会计专业课复习完后结合实际案例提高实务操作能力遇到问题时，敢于突破思维，并向老师求助。
（2）参加学校举办的各项活动，增强交流能力、受挫能力：多与同学交流不同的看法，增加对知识的掌握经常到招聘会现场看看，熟悉招聘状况和市场劳动力需求受挫的事很多，每一次都要好好反思，把握好心态，提高受挫能力。
（3）学习一项书法，作为自己的特长，或许将来用得到：其实此项已经在进行，要认真对待，勤奋去练才有好效果。
（4）改变自己的性格：从平时的点点滴滴做起。
2、中期计划：
（1）进入企业后，在工作中学习更多的实用技能，积累经验，熟练掌握各种专业技能，掌握一些企业管理方面的知识，提高自己的管理能力。
（2）毕业后六年之内拿到注册会计师资格证。
（3）扩大交际圈，广交志同道合的朋友，互相帮助，共同发展结识一些大人物（政府官员），这社会，一些潜规则还是要懂，但前提是不触犯法律和道德最底线。
（4）完善自己：不再那么冲动与固执，但需有成功者的魄力。
3、长期计划：
等有足够经验、资本后，开始自己的单干计划。目标是创办一家公司或许注会事务所，并用心打理，实现个人利益和社会利益。
六、评估调整
经过以上分析和规划，我对自己有了相对的认识和定位，我会根据以后的实际情况调整自己，向着目标坚持不懈。
成立一家注册会计师的前提较高，如果中途有更好的机会创办一家公司，我会选择先实战，然后积累更丰富的经验再创立注会事务所。如果注册会计师6年之内考试失败，我依然不会放弃，我会继续努力，通过不断地学习，达成心中的目标！
我相信自己能力，虽然我现在还看不来自己有没有那个实力，那只是缺少发现，毕竟我还年轻，学习的机会还很多，我可以不断的提高自己，发展自己。
我相信我的将来会很美好，当然这不能只是嘴上说，必须要经过我不懈的努力和奋斗来实现。我也知道以后会面对许多压力和挑战，那只能激励我勇往直前。即便在我低迷阶段，也不会为此而颓废沮丧，因为那只会浪费我的时间和生命。我会为了我的目标和理想奋勇向前。
只要我知道自己要去哪，相信全世界都得为我让路。